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英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-06-11 08:58:05 檢討書(shū) 我要投稿

英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的檢討書(shū)

  篇一:這是一次十分深刻的檢查

英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的檢討書(shū)

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不復習生字,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤, 不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )聽(tīng)寫(xiě)不合格了。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的底線(xiàn),我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學(xué)習,全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤希望老師能原諒。 老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此. 我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣

  不認真復習,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思: 1.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯誤. 2思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步. 今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  篇二:常規檢查小結

  鳳集小學(xué)月常規檢查小結

  本月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在學(xué)校教導處的組織下,以市兩項督導評估為契機,對老師們的教學(xué)計劃,教案及及作業(yè)進(jìn)行了全面的檢查。檢查采用了教研組長(cháng)全面檢查和教導處抽查相結合的方式進(jìn)行,F將檢查情況總結如下:

  一、教學(xué)計劃檢查情況

  開(kāi)學(xué)第二周,由教導處和教研組共同對教師們的所教學(xué)科計劃進(jìn)行了詳細的`檢進(jìn)。通過(guò)檢查,發(fā)現大部分教師能按要求制定本學(xué)科的教學(xué)計劃,計劃詳細,計劃中有學(xué)生的學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內容、教學(xué)要求及任務(wù)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)主要措施和教學(xué)進(jìn)度安排等內容,龍為突出值得學(xué)習的有曹靜老師的數學(xué)第十二冊計劃,謝詢(xún)老師的四六年級音樂(lè )計劃,陳彩明老師四年級語(yǔ)文教學(xué)計劃等。

  不足與建議:少數老師教學(xué)目標分析不到位,缺少教材分析,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)不突出,檢查后由教研組長(cháng)督促其進(jìn)行修改和完善后再上交。

  二、教案檢查情況

  本月教案檢查的側重點(diǎn)是二次備課,教研組全面檢查了各學(xué)科的教案,整體情況良好。大部分教師能分課時(shí)備課,做到教案環(huán)節完整,教學(xué)目標明確,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,教學(xué)準備充分,教學(xué)過(guò)程詳細,能及時(shí)進(jìn)行二次備課,認真撰寫(xiě)教學(xué)后記。其中譚艷、李艷艷、葉惠清、廖芳、易彥、譚瑩、廖晶、譚玲教學(xué)后記超過(guò)10篇,楊聲華、張禁輝老師二次備課、課后記詳細。

  存在的問(wèn)題及建議:少數老師的二次備課不夠到位,建議及時(shí)進(jìn)行二次備課,把自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )、閃光之處、不足之處及時(shí)記錄下來(lái),不斷促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)素養的提高。

  三、作業(yè)檢查

  教師們能按上級文件精神,做到作業(yè)量適中,能按要求及時(shí)批閱,督促學(xué)生及時(shí)更正。同年級教師能共同商討作業(yè)的布置,注重作業(yè)的實(shí)效性。數學(xué)組教師作業(yè)注重了作業(yè)的搭配,形式多樣,值得推廣。語(yǔ)文組的作文有眉批,有尾批,批閱認真細致。英語(yǔ)組注重學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)能力的培養,作業(yè)量充足。

  存在的問(wèn)題及建議:少數教師的作業(yè)次數還應跟進(jìn),應進(jìn)一步加強書(shū)寫(xiě)的工整性。三年級數學(xué)代課教師的作業(yè)格式有待提高和改進(jìn)。

  教導處

  2008年3月31日

  篇三:浪費水電檢討書(shū)

  篇一:檢討書(shū)

  檢討書(shū)

  從剛進(jìn)校園我犯了許多錯誤,經(jīng)過(guò)反思,我決定改正。 我犯過(guò)的錯誤有:

  1、剛進(jìn)學(xué)校第一天英語(yǔ)課和英語(yǔ)教師頂嘴。上英語(yǔ)課講話(huà),吃零食,大聲喧嘩。 2打架,罵他,用腳踢他。

  3、上語(yǔ)文課不聽(tīng)講,和老師頂嘴,上課講話(huà),沒(méi)抄筆記。

  4、各科家庭作業(yè)經(jīng)常不完成,還和組長(cháng)對罵。

  5、在教室吃零食,亂丟垃圾。

  6、上體育課不認識跑步,不認真跳繩,和體育老師頂嘴,故意說(shuō)肚子疼,上廁所曠課。

  7、上地理課對老師不尊敬,一直笑地理老師。

  8、上任何課都講話(huà)。

  9、信息課老師讓我們做電腦作業(yè),我不做,在那里玩游戲。

  10、把手機帶來(lái)學(xué)校并且課間玩耍。

  11、浪費水電,隨便一直開(kāi)關(guān)燈。

  12、各科聽(tīng)寫(xiě)偷看。

  13、打架我帶頭。

  14、沒(méi)事聊別人。

  15、勞動(dòng)不認真。

  16、把別人帶壞了。

  17、上生物課不做作業(yè),一直講話(huà)。

  經(jīng)過(guò)以上這些錯誤,我經(jīng)過(guò)反思,要向英語(yǔ)老師,體育老師、語(yǔ)文老師道歉,以后課堂上遵循學(xué)校規則及教室規則,做到不要浪費金錢(qián)與時(shí)間,以后要好好學(xué)習,不要讓老師再次失望。 檢討人:篇二:檢討書(shū)

  檢 討 書(shū)

  尊敬的公司領(lǐng)導、同事們:

  在12月5日出差走時(shí),因走的急沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉所用電腦,后來(lái)在公司領(lǐng)導隨機大檢查中被發(fā)現,造成了公司資源的浪費。我向大家做出檢討。

  我的錯誤來(lái)源于意識上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說(shuō)還是自己不夠細心,才會(huì )導致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司造成了資源的浪費我深表歉意,通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改進(jìn),因為做事不認真,不注意細節。我愿承擔責任,接受公司的處罰,因為以前意識不夠,做事不夠細心,今后我會(huì )認認真真做好工作上的每一件事,盡到我自己應有的責任,為公司貢獻我的力量。

  通過(guò)這件事讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己的漏習造成的;我愿接受公司的處罰!同時(shí)我深表決心會(huì )更加的嚴謹、認真熱愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為公司美好的明天做出自己應有的貢獻!篇三:檢討書(shū)

  檢討書(shū)

  各位同事,

  大家好!

  我叫xxx,是xxx的一名員工。2015年6月23日中午吃飯時(shí),我將沒(méi)吃完的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶,不僅造成了糧食的浪費,也是對餐廳師傅勞動(dòng)果實(shí)的不尊重,在此向大家致以深深的歉意。

  雖然我一向嚴格要求自己,將飯菜吃完,吃多少就打多少,但是這次我還是沒(méi)有將飯菜吃完,當時(shí)打飯的時(shí)候,我感覺(jué)我能吃完的,但最后我還是沒(méi)吃完,在倒到垃圾桶的之前,其實(shí)我

  已經(jīng)在糾結:我是該倒掉還是留著(zhù)晚上再吃,但是天氣較熱,等到晚上,飯菜肯定餿了,要是因為吃剩菜拉肚子,就得不償失了,所以最后還是倒掉了! 但是不管如何解釋?zhuān)业倪@種行為是極其錯誤的,在公司內外造成了不良的影響,同時(shí),這也說(shuō)明我對自己的要求還不夠,我應該更加嚴格的要求自己,始終都不可忘記,自己也是農民出身,“一粥一飯,當思來(lái)之不易:半絲半縷,恒念物力惟艱!蔽覀兘裉斓拿恳徊兔恳伙,都來(lái)自不易,一定要倍加珍惜。 “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);有錯改之,善莫大焉!蔽也簧萸蟮玫酱蠹业脑,只希望大家能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì ),不吝感激! 最后,再次向大家致歉,也希望大家以我為戒!

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