團隊建設活動(dòng)方案【熱門(mén)】
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的團隊建設活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團隊建設活動(dòng)方案1
一、指導思想
在團縣委、教育團委的領(lǐng)導下,結合我校本學(xué)年以的工作中心,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)開(kāi)展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動(dòng)團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作,樹(shù)立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進(jìn)團組織自身建設,更好地發(fā)揮共青團組織的作用,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng )造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手,以爭創(chuàng )五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導,創(chuàng )造良好的輿論氛圍和導向,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3.加強團組織自身建設,認真實(shí)行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規范學(xué)生會(huì )工作,加強指導,使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、具體工作
(一)班子建設方面
1.工作踏實(shí),作風(fēng)扎實(shí),開(kāi)展活動(dòng)集體決策,分工負責。
2. 學(xué)生干部團結友愛(ài),相互合作,積極進(jìn)取,在團員中具有較高威信。
3.科學(xué)地管理學(xué)生干部,不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力等等。
4.結合學(xué)校的`實(shí)際情況,定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓工作。
(二)主題活動(dòng)方面
1.繼續開(kāi)展常規的主題教育活動(dòng)。
2.結合五·四青年節發(fā)展新團員,評選優(yōu)秀團支部,優(yōu)秀團員工作,配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育,使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3.落實(shí)校團委對團員進(jìn)行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進(jìn)行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學(xué)的思想引導工作,切實(shí)做好我校新團員的發(fā)展工作。
5.配合學(xué)校開(kāi)展社區德育基地實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
(三)組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng )造和自我發(fā)展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3.認真組織填寫(xiě)《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時(shí)有抽查。
4 .落實(shí)團干部例會(huì )和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會(huì ),一月一次支部團員會(huì ),使團的工作落實(shí)到實(shí)處。
四、每月大致工作安排
三月份:
1. 結合“三五”學(xué)雷鋒紀念日,進(jìn)行系列活動(dòng)。
2. 對入團積極分子進(jìn)行團課培訓。
四月份:
1.組織團員積極分子深入學(xué)習團的知識并進(jìn)行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五月份:
1.開(kāi)展紀念“五四”青年節的活動(dòng)。
2.團員團課培訓及新團員發(fā)展。
六月份:
1. 召開(kāi)團員座談會(huì )、團員民主生活會(huì ),總結學(xué)期工作,研究暑假工作。
4.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份:
1、做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
團隊建設活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:為了增強同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標而努力。
二、活動(dòng)主題:“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月23日下午13點(diǎn)30
四、活動(dòng)地點(diǎn):辦公室、虎山公園
五、活動(dòng)參與人員:全體員工
六、活動(dòng)主持:鄧**、蔣**、劉**
七、活動(dòng)形式:團體比賽+互動(dòng)游戲
八、所需物料:橫幅一條、拔河繩一條、羽毛球拍兩對、羽毛球若干、踺子兩個(gè)、獎杯、計分板、紀念品、獎品、照相機、生日背景樂(lè )、秒表
九、活動(dòng)方案:(共分三個(gè)部分,共約個(gè)3小時(shí)左右)
前奏:(時(shí)間1:30-1:40)
全體參與人員在客服辦公區,圍成一個(gè)圈。
主持人:宣布本次活動(dòng)開(kāi)始
第一部分:五月生日員工party(時(shí)間13:40-14:10)
1、主持人宣布今天的壽星
2、唱生日歌,上蛋糕,許愿
第二部分:團體比賽(14:40-15:40)
宗旨:加強團隊合作,增進(jìn)同事之間的了解,增強員工集體榮譽(yù)感。
賽程:由拔河、羽毛球、踢踺子三項,共記三分,贏(yíng)一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出
1、分隊:參與全體人員分成兩隊(14:40-14:50)
▲分隊規則:全體人員每人從主持人手中抽一張撲克牌,在不能發(fā)出聲音及不出亮牌的情況下,有肢體語(yǔ)言告訴周?chē)娜四闶种信频幕ㄉ。認為相同花色的站一起。站錯組的,要為大家表演個(gè)節目后由主持人安排入組
▲其它:出現男女分配不均的'情況下,由主持人安排調劑。
▲備注:上面分好的隊,由各隊自取隊名,及口號來(lái)參加以下的比賽
2、拔河比賽(14:50-15:20)
▲評判團及記錄團:鄧**、蔣**、劉**
▲比賽規則:各隊各出6名隊員參加比賽,賽制為三局兩勝制
3、羽毛球(15:30-16:30)
▲比賽規則:各隊各出4名隊員參加男單、女單、混雙三項羽毛球比賽
▲賽制:每項為11個(gè)球,每贏(yíng)一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出
4、踢踺子(16:40-17:40)
▲比賽規則:各隊全隊員參加,由一名隊員起踢,下一隊員接上,每個(gè)隊員只能踢一下,優(yōu)先完成一輪的團隊勝出
第三部分:頒獎典禮(時(shí)間17:40-18:00)
1、由我們的大BOSS王**致詞,并為勝出隊頒發(fā)勝出獎杯及勝出記念品
2、由我們零銷(xiāo)頭頭王進(jìn)致詞,并為參與隊隊頒發(fā)夢(mèng)想獎
第四部分:互動(dòng)游戲(時(shí)間18:10-19:00)
1、韓老師入職2周年感言
2、新入職員工自己我介紹,及表演節目
3、你說(shuō)我猜游戲
▲比賽規則:由韓老師及兩名新員為隊長(cháng)進(jìn)行選取隊員,分成3隊。各隊分別出一名猜題隊員,其余人員負責比劃(可以語(yǔ)言提示,但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字可以動(dòng)作或聲音提示)5分鐘內猜出題數最多都為勝,最后一名將接受勝出都給出的任何懲罰。
第五部分:晚餐(可自由參加)
活動(dòng)結束。
團隊建設活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
為了增強同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標而努力。
二、活動(dòng)主題:
“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月23日下午13點(diǎn)30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
辦公室、虎山公園
五、活動(dòng)參與人員:
全體員工
六、活動(dòng)主持:
七、活動(dòng)形式:
團體比賽+互動(dòng)游戲
八、所需物料:
橫幅一條、拔河繩一條、羽毛球拍兩對、羽毛球若干、踺子兩個(gè)、獎杯、計分板、紀念品、獎品、照相機、生日背景樂(lè )、秒表
九、活動(dòng)方案:
。ü卜秩齻(gè)部分,共約個(gè)3小時(shí)左右)
前奏:(時(shí)間1:30-1:40)
全體參與人員在客服辦公區,圍成一個(gè)圈。
主持人:宣布本次活動(dòng)開(kāi)始
第一部分:五月生日員工party(時(shí)間13:40-14:10)
1、主持人宣布今天的壽星
2、唱生日歌,上蛋糕,許愿
第二部分:團體比賽(14:40-15:40)
宗旨:加強團隊合作,增進(jìn)同事之間的了解,增強員工集體榮譽(yù)感。
賽程:由拔河、羽毛球、踢踺子三項,共記三分,贏(yíng)一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出
1、分隊:參與全體人員分成兩隊(14:40-14:50)
分隊規則:全體人員每人從主持人手中抽一張撲克牌,在不能發(fā)出聲音及不出亮牌的情況下,有肢體語(yǔ)言告訴周?chē)娜四闶种信频幕ㄉ。認為相同花色的站一起。站錯組的,要為大家表演個(gè)節目后由主持人安排入組
其它:出現男女分配不均的`情況下,由主持人安排調劑。
備注:上面分好的隊,由各隊自取隊名,及口號來(lái)參加以下的比賽
2、拔河比賽(14:50-15:20)
評判團及記錄團:
比賽規則:各隊各出6名隊員參加比賽,賽制為三局兩勝制
3、羽毛球(15:30-16:30)
比賽規則:各隊各出4名隊員參加男單、女單、混雙三項羽毛球比賽
賽制:每項為11個(gè)球,每贏(yíng)一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出
4、踢踺子(16:40-17:40)
比賽規則:各隊全隊員參加,由一名隊員起踢,下一隊員接上,每個(gè)隊員只能踢一下,優(yōu)先完成一輪的團隊勝出
第三部分:頒獎典禮(時(shí)間17:40-18:00)
1、由我們的大BOSS王xx致詞,并為勝出隊頒發(fā)勝出獎杯及勝出記念品
2、由我們零銷(xiāo)頭頭王進(jìn)致詞,并為參與隊隊頒發(fā)夢(mèng)想獎
第四部分:互動(dòng)游戲(時(shí)間18:10-19:00)
1、韓老師入職2周年感言
2、新入職員工自己我介紹,及表演節目
3、你說(shuō)我猜游戲
比賽規則:由韓老師及兩名新員為隊長(cháng)進(jìn)行選取隊員,分成3隊。各隊分別出一名猜題隊員,其余人員負責比劃(可以語(yǔ)言提示,但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字可以動(dòng)作或聲音提示)5分鐘內猜出題數最多都為勝,最后一名將接受勝出都給出的任何懲罰。
第五部分:晚餐(可自由參加)
活動(dòng)結束。
團隊建設活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步培養和造就一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)的優(yōu)秀教師團隊、知名班主任團隊、和諧管理團隊和高素質(zhì)課程團隊,引領(lǐng)我區教育向優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧化方向縱深發(fā)展,結合永樂(lè )區第二期“四名工程”人選評選,經(jīng)研究,自20xx年6月起,實(shí)施第二期“永樂(lè )區名師團隊建設工程”,培養周期三年(20xx年7月—20xx年6月),F將第二期人選評選活動(dòng)有關(guān)事項通知如下:
一、評選條件
詳見(jiàn)附件1、2、3、4
二、參選范圍
符合條件的在職中小學(xué)優(yōu)秀教師,各類(lèi)人選只能報一項,不能兼報。第一期“名師團隊建設工程”人選不再參加本次同類(lèi)別人選的評選。
三、評選程序
1、自主申報。在職教師依據條件,自主申報。
2、學(xué)校推薦。各學(xué)校依據評選條件、日常教學(xué)表現和工作業(yè)績(jì),擇優(yōu)推選符合條件的本校教師參加評選。
3、組織評審。區教育局、教研培訓中心組織專(zhuān)門(mén)人員對參評人員的報送材料進(jìn)行審核,確定各類(lèi)人選名單進(jìn)行公示,公示期滿(mǎn)正式確定為第二期“永樂(lè )區名師團隊建設工程”人選。
4、推薦市評。從兩期人選中擇優(yōu)推選參加永樂(lè )市第二期“四名工程”人選評選。
四、材料報送
1、名師人選
。1)《第二期永樂(lè )名師建設工程人選申報表》一式3份。
。2)近5年來(lái),出版的專(zhuān)著(zhù)(不含教案、試題、論文集等)、在地市級及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文原件。
。3)所申報任教學(xué)科(只能填報一科)的近5年來(lái)由市級及以上教研部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)課(市級為二等獎及以上)、優(yōu)質(zhì)課程資源(市級為一等獎)、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座或經(jīng)驗交流證書(shū)原件。
。4)近5年來(lái),在市教研中心組織的與任教學(xué)科有關(guān)的課題研究階段性成果評選(即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選)中獲獎(市級二等獎及以上)證書(shū)原件;近5年來(lái),在市級及以上教育行政部門(mén)組織的與任教學(xué)科有關(guān)的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎證書(shū)原件。
。5)近5年來(lái)參與或負責的'由市級及以上教育科研部門(mén)規劃的課題結題證書(shū)和課題立項通知書(shū)原件。
。6)學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)原件。
。7)獲得的由區級及以上教育行政部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教科研先進(jìn)個(gè)人、教育創(chuàng )新人物等榮譽(yù)證書(shū)原件。
。8)獲得的省中小學(xué)師資培訓中心頒發(fā)的省級遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀研修組長(cháng)證書(shū)原件;參加山東省中小學(xué)萬(wàn)名骨干教師省級培訓項目—中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓、中小學(xué)教師國家級培訓計劃—骨干教師培訓結業(yè)證書(shū)原件。
。9)學(xué)校中層及以上領(lǐng)導參評,須由學(xué)校出具兼課及課時(shí)不少于同學(xué)科周課時(shí)標準時(shí)數二分之一的證明材料1式2份。
2、名班主任人選
。1)《第二期永樂(lè )名班主任建設工程人選申報表》一式3份。
。2)近5年來(lái),出版的專(zhuān)著(zhù)(不含教案、試題、論文集等)和在市區級及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文原件。
。3)近5年來(lái),由市級及以上教研部門(mén)頒發(fā)的主題班會(huì )、心理優(yōu)質(zhì)課(市級為二等獎及以上)、優(yōu)質(zhì)課程資源(市級為一等獎)、公開(kāi)課、專(zhuān)題講座或經(jīng)驗交流證書(shū)原件;
。4)近5年來(lái),在市教研中心組織的與班級管理、學(xué)生心理工作等方面有關(guān)的課題研究階段性成果評選(即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選)中獲獎證書(shū)(市級二等獎及以上)原件;近5年來(lái),在市級及以上教育行政部門(mén)組織的與班級管理、學(xué)生心理工作等方面有關(guān)的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎證書(shū)原件。
。5)近5年來(lái),參與或負責的由市級及以上教育科研部門(mén)規劃的課題結題證書(shū)、課題立項通知書(shū)原件。
。6)參加山東省中小學(xué)萬(wàn)名骨干教師省級培訓項目—中小學(xué)骨干班主任培訓培訓、中小學(xué)教師國家級培訓計劃—骨干班主任培訓結業(yè)證書(shū)原件。
。7)學(xué)歷證書(shū)原件。
。8)獲得的由區級及以上教育行政部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)秀班主任等能體現德育和班級管理方面的榮譽(yù)證書(shū)原件。
。9)由所在學(xué)校出具的近5年中擔任過(guò)班主任工作3年及以上,現今仍擔任班主任工作的證明材料1式2份。
3、名校長(cháng)人選
。1)《第二期永樂(lè )名校長(cháng)建設工程人選申報表》一式3份。
。2)近5年來(lái),出版的專(zhuān)著(zhù)(不含教案、試題、論文集等)、在地市級及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文原件。
。3)任職期間近5年來(lái),參與或負責的由市級及以上教育科研部門(mén)規劃的課題結題證書(shū)原件;近5年來(lái)負責的由市級及以上教育科研部門(mén)規劃的課題立項通知書(shū)原件。
。4)任職期間近5年來(lái),本人或學(xué)校有關(guān)人員在市教研中心組織的課題研究階段性成果評選(即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選)中獲獎證書(shū)(二等獎及以上)原件;任職期間近5年來(lái),本人或學(xué)校有關(guān)人員在市級及以上教育行政部門(mén)組織的各種教育科研優(yōu)秀成果獲獎證書(shū)原件。
。5)學(xué)歷證書(shū)原件;校長(cháng)任職資格培訓證書(shū)原件。
。6)任職期間學(xué);虮救双@得的區級及以上教育行政部門(mén)或人民政府表彰(或命名)的證書(shū)等原件。
。7)由區教育行政部門(mén)下發(fā)的近2年來(lái)學(xué)校督導或考核綜合成績(jì)名列前茅的證明材料。
團隊建設活動(dòng)方案5
團隊建設,企業(yè)真正的核心競爭力。團隊是指一種為了實(shí)現某一目標而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。以下是小編搜索整理的企業(yè)公司團隊建設活動(dòng)方案,我們來(lái)看看下文。
先自我介紹(姓名、系院、專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好):手拉手圍成一個(gè)圈。
1、 相互認識(串名字):把規則介紹完了,請大家舉手誰(shuí)第一個(gè)自我介紹,舉手誰(shuí)最后一個(gè)介紹,問(wèn)為什么?串完名字后,問(wèn)第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字?再問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)有沒(méi)有想象的那么難,大家掌聲鼓勵他。問(wèn)題:現實(shí)生活中,我們也會(huì )面臨一些我們認為的難題,從這個(gè)活動(dòng)中我們能學(xué)到些什么?
2、 風(fēng)中勁草:10人一組,中間一人為草,雙手交叉緊貼胸前,雙目閉合;其他人肩抵肩圍成一圈,雙腳前后成弓步,雙手成掌前伸;中間同學(xué)膝蓋繃直,后倒或者前傾直到周?chē)瑢W(xué)接到他,然后輕輕地推向對面。體驗小組的信任。問(wèn)題:誰(shuí)很享受做草的感覺(jué)?周?chē)瑢W(xué)如何讓草感覺(jué)安全?有沒(méi)有開(kāi)始不敢后來(lái)享受的同學(xué),分享轉變的感受以及給我們的.啟發(fā)。
3、 解手鏈:分兩組,各圍成一圈,一只手握住對面同學(xué)的一只手,另一只手握住其他同學(xué)的手,然后想辦法解開(kāi)。問(wèn)題:整個(gè)過(guò)程是怎樣發(fā)展的?是否有很多建議?如何處理怎么多的建議?現實(shí)生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,面臨一個(gè)問(wèn)題大家提出很多不同的意見(jiàn),你的建議被否決你怎么辦?別人的建議行不通你怎么辦?
4、 圓球游戲(123三個(gè)球):規則:小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞,用時(shí)最少者勝出,球掉地上加10秒。鼓勵開(kāi)拓思維。問(wèn)題:面對壓力問(wèn)題,如何在眾多意見(jiàn)中選擇一個(gè)成功的建議?
5、 溝通能力(每人一張紙,培訓師發(fā)命令,所有人閉眼按要求做,看結果是否一致)對折,再對折,再對折,右上角撕下,然后打開(kāi)看結果。問(wèn)題:面對同樣的要求,為什么不同的人結果會(huì )不同?
6、 集體造句(每人一個(gè)字,最后要完成一個(gè)句子):?jiǎn)?wèn)題:成功的那組是如何成功的?每個(gè)小組成員介紹自己的想法。(小組的默契)
【范例】
一、 活動(dòng)宗旨:
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動(dòng)的熱情;
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂(lè ),緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對象:
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動(dòng)時(shí)間:
三天二晚
四、 活動(dòng)主題:
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
五、 活動(dòng)主辦:
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調活
動(dòng)的組織實(shí)施)
旅行社(**網(wǎng)提供的導游服務(wù))
六、 旅游線(xiàn)路:
第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區 —— 天涯海角——晚餐
第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會(huì )址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**
七、 費用:
1 、價(jià)格 : 2210 元起 / 人;
2 、費用包含:
。 1 )往返機票、機場(chǎng)建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車(chē)。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。 ( 4 )專(zhuān)業(yè)導游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門(mén)票。 ( 7 )旅行社責任保險和個(gè)人旅游意外險。
3 、公司費用預算
公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他說(shuō)明:
**網(wǎng)預訂電話(huà)
團隊建設活動(dòng)方案6
為加強區青企協(xié)團隊建設,提升協(xié)會(huì )凝聚力,促進(jìn)企業(yè)交流,增強會(huì )員友誼,擬定于20xx年4月中旬舉辦會(huì )員戶(hù)外拓展活動(dòng),方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn):
惠州南昆山大觀(guān)園戶(hù)外拓展基地
三、參與人員:
協(xié)會(huì )全體會(huì )員
四、組織方式:
以分會(huì )為單位,由各分會(huì )長(cháng)牽頭,各分會(huì )秘書(shū)處負責發(fā)動(dòng)、報名和組織工作
五、活動(dòng)日程及內容
4月11日(周五)
下午2:00集中出發(fā)
下午5:30到達南昆山并入住
下午6:30就餐、交流
4月12日(周六)
上午08:30早餐
上午09:00進(jìn)行拓展
中午12:00午餐,稍作休息
下午2:00關(guān)于協(xié)會(huì )發(fā)展交流會(huì )
下午6:30晚餐、交流
4月13日(周日)
08:00早餐
09:00分享會(huì )(每個(gè)會(huì )員自備企業(yè)PPT進(jìn)行介紹)12:00午餐
14:00返深
六、活動(dòng)費用:
1400元/人+會(huì )議室等(按實(shí)際報名情況再定)(協(xié)會(huì )承擔所有相關(guān)費用)
七、其他事項:
1、參加活動(dòng)人員原則上集中乘坐大巴車(chē),統一前往;有特殊情況需自駕車(chē)前往的,請于當天下午6點(diǎn)鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會(huì )員,務(wù)必派一名公司高管代表參加活動(dòng),并做好企業(yè)介紹、分享的`準備。
3、本次活動(dòng)為協(xié)會(huì )集體活動(dòng),請各分會(huì )高度重視,精心組織,認真做好報名發(fā)動(dòng)組織工作。
團隊建設活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,展現當代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛(ài)好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺,向學(xué)院各類(lèi)活動(dòng)選拔優(yōu)秀的主持人材,現面向全系在校學(xué)生,舉行魅力主持人大賽。
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報,于開(kāi)賽前分別貼于校區宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、由專(zhuān)門(mén)負責人到各班級進(jìn)行宣傳。
二、大賽口號
展示主持風(fēng)采,閃耀青春舞臺
三、報名安排
1、宣傳時(shí)間:待定
2、報名地點(diǎn):待定
3、由學(xué)生會(huì )紀律部負責報名工作。
4、參賽須知:男女形象氣質(zhì)俱佳者均可報名。
四、賽前安排
報名后召集各班文藝委員在指定教室開(kāi)會(huì ),做賽事的通知,使報名的`同學(xué)知道比賽的流程,明確準備的方向。
五、活動(dòng)流程
。ㄒ唬、初賽
1、初賽時(shí)間:待定
2、初賽地點(diǎn):待定
3、初賽評委:待定
4、初賽流程:
。1)選手一分鐘自我介紹
。2)主持稿的朗讀(五分鐘以?xún)龋?/p>
。3)評委可對選手適當提問(wèn)
5、初賽結果:通過(guò)海選,確定8名晉級選手
。ǘ、決賽
1、決賽時(shí)間:待定
2、決賽地點(diǎn):待定
3、決賽評委:待定
4、決賽流程
。1)自我展示:(才藝表演)(1分至1分30秒,滿(mǎn)分10。00分)
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門(mén)、班級、專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現個(gè)人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問(wèn)]
。2)即興主持:(普通話(huà)考驗)(1分至1分30秒,滿(mǎn)分10。00分)
要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規定的時(shí)間內完成主持導語(yǔ)和結束語(yǔ)。[評委在選手選手表演后進(jìn)行選擇性提問(wèn)]
。3)超級鏈接:(1分,滿(mǎn)分10。00分)
要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個(gè)名詞,在規定的時(shí)間內演繹成一個(gè)小故事。[評委在選手表演后進(jìn)行選擇性提問(wèn)]
。4)賽場(chǎng)回眸:(30秒,滿(mǎn)分10。00分)
要求:參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進(jìn)行總結,或對自己的賽場(chǎng)進(jìn)行必要的補充,或談?wù)撟约簠①惖母惺艿,并致結束語(yǔ)。
評分標準:
形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著(zhù)裝得體。
語(yǔ)言能力:普通話(huà)標準,語(yǔ)言流暢,表達清晰,邏輯性強。
應變能力:反應敏銳,機智面對突發(fā)事件。
即興段落上誰(shuí)講得更合理通順、內容更吸引人。
每項比賽內容如不能按規定時(shí)間完成者扣1分項。
團隊建設活動(dòng)方案8
具體如下:
一 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月1日(具體時(shí)間暫定為:9:30—17:00)。
二 集合地點(diǎn):
________________________________________________ 。
三 活動(dòng)口號:
放松心情,勇攀高峰。
四 活動(dòng)組織:
業(yè)務(wù)部及行政部。
五 參加人員:
公司所有員工。
活動(dòng)總指揮:________;
監督:________;
后勤服務(wù)與記分:________;
安全與紀律:________;
游戲主持人:________;
后勤保障:________;
六 活動(dòng)形勢:
以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主,宣傳為輔。
七 活動(dòng)行程:
拓展活動(dòng)行程安排表。
八 拓展活動(dòng)安排:
(一) 拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長(cháng),由該名隊長(cháng)組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
拓展競賽評分標準
任務(wù)1(15分):跟陌生人要電話(huà)號碼。
每組必須跟陌生人要3個(gè)電話(huà)號碼,3個(gè)號碼必須來(lái)自不同的陌生人,要到1個(gè)號碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(huà)(采用揚聲器方式撥打),說(shuō)聲“謝謝”!)。
任務(wù)2(15分):跟陌生人合影。
每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
團隊建設活動(dòng)方案9
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導,深入學(xué)習貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊密?chē)@學(xué)校中心工作,堅持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),努力培養青少年學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動(dòng)。通過(guò)各種校園文化活動(dòng),加強青少年思想道德教育和法制教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),為培養具有遠大理想的創(chuàng )新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應的工作新機制,不斷開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期,我校將圍繞一個(gè)目標(堅持把德育工作放在首位),抓三項重點(diǎn)(隊伍建設、校風(fēng)建設、特色建設),做好五方面的工作:
(一)以“五大教育”為重點(diǎn),全面提高德育質(zhì)量
1、加強日常行為規范教育,加強檢查督促。我們要在上學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀伴我行教育基礎上,繼續堅持以日常行為規范教育為抓手,著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育,在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練,努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的.意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng),提高德育實(shí)效。繼續規范每周一的升旗儀式,以"五愛(ài)"為主線(xiàn),做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),提高德育實(shí)效。
3、加強安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識。尤其教育學(xué)生遵守交通規則,增強交通安全意識。
4、開(kāi)展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習心理知識,讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,加強對學(xué)生心理的引導。
5、開(kāi)展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對全鎮學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)!案卸魑幕。
(二)以“四項建設”為基礎,完善德育工作保障機制。
基礎必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續發(fā)展,必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、加強德育隊伍建設。
(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構筑潤物無(wú)聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著(zhù)眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任、輔導員隊伍的培訓工作,堅持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì ),邀請專(zhuān)家做班主任工作輔導講座,學(xué)習了解《輔導員》雜志、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》等報刊的新信息,認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》,通過(guò)總結交流、學(xué)習,不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強德育課程建設。
重視中小學(xué)德育課程的設置和開(kāi)發(fā)、德育內容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實(shí)施和評價(jià)。加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對德育工作的認同感,提高德育工作的效率。
3、加強校園文化建設。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設計,突出人文主題,創(chuàng )設一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設:各班教室張貼物既有統一標準,又充分張揚個(gè)性,辦好班級黑板報、學(xué)習園地;在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
(3)開(kāi)展首屆校園文化藝術(shù)節,激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。
4、加強德育制度建設。
健全德育工作的激勵制度。繼續完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,以學(xué)習“成績(jì)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng )新,聯(lián)系時(shí)代特性,改善德育的質(zhì)量
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗室,利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)實(shí)現教育目標。
2、德育管理要和家長(cháng)配合
德育工作應放到整個(gè)社會(huì )大系統中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),共同管理、相互支持的模式,加強和家長(cháng)的聯(lián)系,真正做好教育工作。
三、月份安排
二月份
1、總結寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計劃。
4、整理校容校貌,班級布置評比。
3、加強新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》教育和訓練,少先隊陣地建設。
5、召開(kāi)總輔導員會(huì )議。
三月份
1、學(xué)雷鋒紀念日開(kāi)展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。
2、“3·8”婦女節,開(kāi)展感恩母親系列活動(dòng)。
3、“世界水日”開(kāi)展“珍愛(ài)生命的甘泉”主題中隊活動(dòng)。
4、“3·12”植樹(shù)節,開(kāi)展“校園是我家,美化靠大家”植樹(shù)栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、全國安全教育周,開(kāi)展“安全伴我行”“創(chuàng )建平安校園”等活動(dòng)。
四月份
1、清明節開(kāi)展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。
2、組織學(xué)習“預防未成年人犯罪法律知識”。
3、召開(kāi)期中班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
4、心理健康教育專(zhuān)題講座。
五月份
1、慶“五一”國際勞動(dòng)節開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、五一長(cháng)假學(xué)生安全教育。
3、開(kāi)展以“沐浴陽(yáng)光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。
六月份
1、慶!傲弧眱和,召開(kāi)表彰大會(huì ),舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團隊工作總結。
4、開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)
團隊建設活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題:
“促團結、增友誼”
二、活動(dòng)時(shí)間:
考慮到十二月份天氣寒冷,不便開(kāi)展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的溝通平臺,擬定于二○○八年十二月十七日下午六點(diǎn)至晚九點(diǎn)在公司多功能廳舉辦“促團結、增友誼”酒會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
自助晚餐、酒會(huì )及舞會(huì )、精彩演出、抽獎、游戲秀等。
提供生啤、紅酒、飲料、各類(lèi)食品等,食品種類(lèi)約9種,
酒水包括:生啤酒、長(cháng)城紅酒等。
飲料包括:可樂(lè )(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。
精彩演出:邀請物業(yè)公司高翔配合處理好背景音樂(lè ),向部門(mén)內部員工進(jìn)行預約節目;
邀請人員:公司高層以及各部門(mén)負責人,以發(fā)放請柬的形式進(jìn)行邀請。
四、會(huì )場(chǎng)裝飾
會(huì )場(chǎng)四處汽球、彩帶、彩絲等飾品,裝飾出熱烈、歡快、團結的氣氛,舞臺背景周邊用汽球裝飾,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點(diǎn)綴體現出團結的氛圍。(物價(jià)詳見(jiàn)后附清單)
五、邀請
邀請對象除部門(mén)高層領(lǐng)導外,還邀請各部門(mén)負責人,邀請函設計制作了精美的邀請卡,上面文字內容詳細介紹活動(dòng)的內容與特色以及目的,吸引來(lái)賓參加的積極性。
公司高層領(lǐng)導由其秘書(shū)送達,各部門(mén)負責人由專(zhuān)人送達,并確認賓客是否能參加,以確定最后的人數便于安排。
L、請柬內容及樣板如下:
尊敬的* * *先生:
您好!感謝您一直以來(lái)對我們工作的支持與信賴(lài)!
“促團結、增友誼”團隊活動(dòng)是我部主辦的一場(chǎng)自助式餐飲活動(dòng),舉辦地點(diǎn)在公司員工多功能廳,活動(dòng)中準備了豐富的美食,安排了精彩的.文藝節目,抽獎活動(dòng)以及搞笑笑話(huà)、游戲秀等同時(shí)還有精美禮品奉送,本次活動(dòng)為您和他人提供了一個(gè)良好溝通的平臺,目的是為縮短部門(mén)、領(lǐng)導與員工之間的距離。
活動(dòng)謹訂于公歷20xx年12月17日星期五18:10-21:00舉辦,請您屆時(shí)參加,次此活動(dòng)定會(huì )留給您難忘的回憶!
敬請光臨!
*********二○○四年十二月十七日
六、活動(dòng)內容及時(shí)間順序安排
18:00-18:20由專(zhuān)人在門(mén)口進(jìn)行禮儀接待工作,對到場(chǎng)的賓客表示歡迎同時(shí)為其發(fā)放編碼卡(此卡上的號碼將在抽獎活動(dòng)中做為幸運之星的的號碼對應)因此,在發(fā)放時(shí)一定要囑咐參會(huì )人員好好保存。
18:20-18:40活動(dòng)開(kāi)始,首先提供自助餐,現場(chǎng)來(lái)賓依個(gè)人口味自行選擇飲食;
18:40-19:00介紹主要來(lái)賓及主要領(lǐng)導致辭
19:10-20:40精彩文藝表演、抽獎活動(dòng)、游戲秀
20:40-21:00狂歡舞會(huì ),曲目待定
七、文藝節目
八、工作人員
◆活動(dòng)主持人:待定
◆工程組若干人:負責會(huì )場(chǎng)布置、舞臺、燈光、音響設備等
人員預定安排:****
◆禮儀組2人:負責活動(dòng)迎賓、接待、為有需要的客人服務(wù)以及活動(dòng)中禮品贈送等工作;
人員預定安排:******
◆攝像師1人:拍攝活動(dòng)全過(guò)程,錄制活動(dòng)重要來(lái)賓精彩片斷;
人員預定安排:*****
◆攝影師1人:拍攝活動(dòng)的精彩鏡頭,拍攝重要來(lái)賓的精彩鏡頭,為有需要的客人拍照紀念
人員預定安排:
以上工作人員應熟悉詳細的工作須知,其它工作須知詳細資料再定。
九、活動(dòng)類(lèi)別
1.繞口令:(參加對象:全體;參加人數4人)
2.獨角戲笑話(huà)吧
3.游戲秀
團隊建設活動(dòng)方案11
在團隊已經(jīng)兩年有余了,從大一開(kāi)始就一直關(guān)注并且參與著(zhù)團隊中的每一件活動(dòng)。并且從每次活動(dòng)中不斷學(xué)習,不斷總結。希望在以后的團隊活動(dòng)中能不斷改進(jìn)。那么我就來(lái)說(shuō)一下以后團隊活動(dòng)中的計劃。
這個(gè)計劃中的核心內容就是優(yōu)化。因為我們的各種活動(dòng)之前都已經(jīng)做過(guò)好多了,大體的流程都已經(jīng)輕車(chē)熟路。但是從現在來(lái)看我們活動(dòng)中好多環(huán)節都需要做一個(gè)系統的優(yōu)化。
1、活動(dòng)策劃的優(yōu)化
活動(dòng)策劃的優(yōu)化需要體現在策劃前期應該全面聽(tīng)取全體碩市生的意見(jiàn),集思廣益。即使在時(shí)間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見(jiàn),即使是某個(gè)小的細節也要去爭取。要做到充分調動(dòng)每個(gè)碩碩的積極性,讓他們在團隊中體會(huì )到主人翁的感覺(jué),并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會(huì )使整個(gè)團隊欣欣向榮不斷發(fā)展。
我一直相信,每個(gè)碩市生心中都有自己的想法,這些想法都很特別,都很精彩,他們需要我們的肯定,需要我們的活動(dòng)融入他們的元素。這是我們需要去做的,并且一直要做下去的事情。
2、活動(dòng)流程的優(yōu)化
活動(dòng)流程的優(yōu)化其實(shí)就是事先把每一分鐘的時(shí)間都細化給每一個(gè)人每一件事。這一點(diǎn)很難,但是很有效。我們都要嘗試地去做,到最后肯定能成功的。
另外我們要把活動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)任務(wù)點(diǎn)分配給個(gè)人,做到一定程度的權力下放,這樣會(huì )增加我們的緊急事務(wù)的處理能力。
并且在此之前,活動(dòng)的總負責人應該仔細思考活動(dòng)當天整個(gè)流程,加強分組管理。
3、活動(dòng)亮點(diǎn)的優(yōu)化
我們的活動(dòng)來(lái)講人氣都還是很高的,因為華碩這個(gè)品牌本來(lái)就很響亮的。但是仔細想想咱們自己又做了些什么,對,很少!我們需要在我們的活動(dòng)細節中多多突出些亮點(diǎn)來(lái)。比如在路演過(guò)程中加入主持人的元素,并且配合上一些小難度的游戲等等,只要給大家些時(shí)間,我們聚在一起出點(diǎn)子,這樣效果一定會(huì )讓所有人都吃驚的。
在學(xué)校這個(gè)大圈子里面,存在著(zhù)這么多的學(xué)生組織。我們能不能在其中脫穎而出,成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平;顒(dòng)的`亮點(diǎn)體現出來(lái)的。我們希望大家都能很認真地去考慮這一點(diǎn)。
聽(tīng)到過(guò)很多人講有過(guò)什么什么想法,但是之后就沒(méi)有什么動(dòng)靜了,我們想這些東西我們都知道原因。也就是說(shuō),有想法很簡(jiǎn)單,難的是我們需要堅持地把這些想法做下來(lái)。
4、團隊建設的優(yōu)化
考慮到剛剛招新就出現新碩碩退出這個(gè)情況,我覺(jué)得咱們的團隊建設還是做得不到位。我們應該適當地進(jìn)行一些團隊合作性質(zhì)的活動(dòng)。我們完全可以經(jīng)常開(kāi)展一些類(lèi)似于訓練營(yíng)時(shí)候的團隊培訓活動(dòng),這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團隊于學(xué)校其他社團的不同之處,又可以讓優(yōu)化我們的團隊建設。
我們可以回想一下,每每學(xué)期末了,我們團隊退會(huì )率又多高,基本上第二年招新的時(shí)候都會(huì )感到很吃力。我們必須仔細思考一下這其中的原因,并且積極思考解決的原因。
團隊建設活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段,為了進(jìn)一步增進(jìn)員工情感,加深員工了解,特舉辦本次聚餐活動(dòng),旨在促進(jìn)員工交流,提高員工的團隊意識,進(jìn)而促進(jìn)團隊的整體建設與發(fā)展,為實(shí)現項目工程的品牌塑造和順利開(kāi)展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
1.活動(dòng)地點(diǎn):****大酒店
2.活動(dòng)時(shí)間:20xx-5-7晚7:00
三、活動(dòng)方式:
1.團隊聚餐,席間穿插游戲和節目表演(即興地表演)。
2.鄂爾多斯之夜活動(dòng)
四、活動(dòng)流程:(準備工作要明確分工,責任到人)
1.歡迎儀式:(涼菜已經(jīng)起)
問(wèn)題:以什么方式迎接董事長(cháng)入場(chǎng)?
嘉賓(各部辦、公司領(lǐng)導)的預先邀請,及領(lǐng)導座次安排。
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白:
問(wèn)題:主持人的選定。
主持稿的編寫(xiě)。(內容:體現活動(dòng)主題和意義;歡迎各位嘉賓的`到來(lái)并簡(jiǎn)單介紹;特別感謝董事長(cháng)參加;表明這是一次家宴,讓大家吃得開(kāi)心,玩得盡興。)
房地產(chǎn)部門(mén)責任人及員工是否需要依次介紹,介紹的方式?
3.請張總講話(huà)。
問(wèn)題:發(fā)言稿的編寫(xiě)與修改。
4.邀請董事長(cháng)致辭。(共同舉杯)
5.宣布晚宴開(kāi)始。
團隊建設活動(dòng)方案13
一、訓練背景
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張,規模日益擴大。人員需求越來(lái)越大,新進(jìn)員工越來(lái)越多,部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化,他們的責任意識、溝通意識、創(chuàng )新意識、團隊意識還有待提高。為實(shí)現新員工特訓目標,打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍,培訓發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。
二、訓練目標
1、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識,學(xué)習有效團隊溝通技巧。
2、打破成規,重新審視自我,增強創(chuàng )意思維能力。
3、增進(jìn)學(xué)員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。
4、熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹(shù)立合力制勝的信念。
三、拓展訓練后參訓人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高
1、積極主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏(yíng)思維、補位意識
3、面對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的責任感
5、富于創(chuàng )新精神、主動(dòng)求變
6、欣賞他人,鼓勵他人,贊美他人
四、方案設計理論特點(diǎn)
項目整合訓練內容包含室內項目和戶(hù)外項目,整個(gè)培訓中體力與腦力活動(dòng)充分結合,在項目的'實(shí)施中充分進(jìn)行體驗和感受,并共享別人的體會(huì )與心得。一系列活動(dòng)使得參訓員工對整個(gè)培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識、體會(huì )和理解,再分享討論并融會(huì )貫通形成理論,進(jìn)而運用到實(shí)際工作、生活當中。
五、拓展培訓紀律要求
1、培訓時(shí)必須嚴格遵守培訓規則和公司有關(guān)紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動(dòng)。
2、參加培訓時(shí)必須穿運動(dòng)鞋,著(zhù)裝簡(jiǎn)潔適合運動(dòng),女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動(dòng)疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一安排。
4、請保持訓練區域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺(jué)保護環(huán)境衛生。
六、課程設計方案
1、參訓人員:新員工特訓班全體員工
2、拓展地點(diǎn):公司拓展訓練場(chǎng)
3、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長(cháng),在教練的指導下進(jìn)行游戲,教練就游戲的目的和作用對學(xué)員進(jìn)行引導,學(xué)員對游戲過(guò)程進(jìn)一步進(jìn)行體驗和感受。
4、課程流程:
七、費用預算
xxx
八、拓展訓練游戲方案
團隊建設活動(dòng)方案14
一、組織人員分工
指揮員:總經(jīng)理
培訓師:副總經(jīng)理
裁判員:行政經(jīng)理
二、團隊比賽
1、破冰活動(dòng)
時(shí)間:20分鐘
活動(dòng)目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會(huì )感覺(jué)到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內容:1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2。5米,選一位隊員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話(huà)。中心隊員:“我叫…(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒(méi)有?”全體團隊成員回答:“準備好了!迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團體成員的手中,這時(shí)團隊成員把中央隊員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應保持身體直立,并不要打開(kāi)雙手,以免傷及他人。2、畢業(yè)墻時(shí)間:20分鐘活動(dòng)內容:將所有人員分成三至四組。在規定的時(shí)間內,每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達3。8米的墻頂。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。如果每組都在規定時(shí)間內完成任務(wù),則選擇利用時(shí)間最短的那一隊為獲勝組。
活動(dòng)目的:主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。
協(xié)作系數:★★★★★
體能要求:★★★
危險系數:★★
3、過(guò)軟橋
時(shí)間:60分鐘
活動(dòng)內容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過(guò)團隊協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內通過(guò)軟橋。
活動(dòng)目的:打破心理舒適區生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區。
協(xié)作系數:★
體能要求:★★
危險系數:★★
4、解手鏈形式:10人一組
時(shí)間:20分鐘
活動(dòng)內容:1、讓每組成員圍著(zhù)站成一個(gè)向心圈。2、先舉起自己的.右手,握住對面那個(gè)人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個(gè)人的手;現在組員面對一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)3、告訴大家一定可以解開(kāi),但答案會(huì )有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),可允許組員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)目的:讓隊員體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。
三、團隊野餐
團隊比賽預計17:00結束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會(huì )活動(dòng)。
四、保護環(huán)境、熱愛(ài)生活
保護環(huán)境是人類(lèi)最深遠、長(cháng)久的課題。近幾年,世界各國遭受著(zhù)不同程度的自然災害,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機,從我們自己做起,及時(shí)清理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾,保護環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
團隊建設活動(dòng)方案15
一、指導思想
以“誠信務(wù)實(shí)、敏捷高效、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越”企業(yè)精神為指導,圍繞科學(xué)發(fā)展、構建和諧兩大主題,堅持固本強基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng )新,以強化班組為重點(diǎn),不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力,為企業(yè)又好又快發(fā)展奠定基礎。
二、開(kāi)展創(chuàng )建“六型班組”活動(dòng)要求
以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)班組為重點(diǎn),深入開(kāi)展“六型班組”創(chuàng )建活動(dòng),把企業(yè)所有基層班組,建設成為“學(xué)習型、安全型、清潔型、節約型、創(chuàng )新型、和諧型”班組。
三、開(kāi)展創(chuàng )建“六型班組“活動(dòng)的主要內容
1、創(chuàng )建學(xué)習型班組
班組重視學(xué)習,認真組織班組參加所在單位或上級舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習和培訓,倡導終身學(xué)習理念,積極開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型班組、爭做知識型職工”活動(dòng),形成工作學(xué)習化、學(xué)習工作化,以學(xué)習推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習的局面。
2、創(chuàng )建安全型班組
高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實(shí)樹(shù)立了“我要安全”、“我會(huì )安全”、“我能安全”的`意識,能夠自覺(jué)規范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,把握安全生產(chǎn)應知應會(huì )知識,自我保護能力不斷增強。
3、創(chuàng )建清潔型班組
班組環(huán)境保護意識強,工作場(chǎng)所整潔有序,能按企業(yè)現場(chǎng)標準化治理規定布置,注重保護生活駐地環(huán)境和衛生,注意儀表儀容,體現出單位的良好形象。
4、創(chuàng )建節約型班組
班組認真貫徹執行國家和上級的有關(guān)節能法規、政策,班組及其成員施工生產(chǎn)過(guò)程中,注重科學(xué)組織,合理安排,堅持對班組及其成員進(jìn)行勤儉節約的道德教育,保持良好的節約習慣。
5、創(chuàng )建創(chuàng )新型班組
能夠精心組織,搭好平臺,發(fā)動(dòng)職工群眾在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,注重組織職工經(jīng)常性提合理化建議,積極開(kāi)展技術(shù)功關(guān)、技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng),使職工群眾的智慧與創(chuàng )造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。
6、創(chuàng )建和諧型班組
團結協(xié)作干事創(chuàng )業(yè),班組成員能夠始終同心同德,按時(shí)高質(zhì)量地完成承擔的各項任務(wù),正確處理同所在單位、部門(mén)、業(yè)主、其他班組等各方面的關(guān)系,互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助,關(guān)心愛(ài)護集體,服從領(lǐng)導、服從安排,努力爭創(chuàng )和維護班組榮譽(yù),班組內充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、健康、向上的良好氛圍。
四、切實(shí)加強對創(chuàng )建“六型班組”活動(dòng)的領(lǐng)導
創(chuàng )建“六型班組”活動(dòng)是打造工會(huì )工作品牌的一項重大活動(dòng),需要各企業(yè)工會(huì )上下齊心協(xié)力共同推進(jìn)。
1、各企業(yè)工會(huì )要加強領(lǐng)導,落實(shí)責任,要將創(chuàng )建活動(dòng)列入重要議事日程,思想上高度重視、組織上加強領(lǐng)導、工作上落實(shí)責任,在提升創(chuàng )建水平、打造工作品牌上狠下功夫。
2、創(chuàng )建“六型班組”活動(dòng),要注重創(chuàng )建過(guò)程、注重創(chuàng )建效果、注重社會(huì )影響、注重群眾評價(jià),把創(chuàng )建活動(dòng)根植于基層、根植于職工,保持其生機與活力。
3、各企業(yè)工會(huì )要充分利用輿論陣地和工具大力宣傳創(chuàng )建活動(dòng)的意義,做到從皆知,形成聲勢和影響,吸引更多的職工積極投入到創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
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