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信息化建設方案集合15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的信息化建設方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息化建設方案1
一、概述
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展，智能停車(chē)場(chǎng)管理系統在住宅小區、大廈、機關(guān)單位的應用越來(lái)越普遍。而人們對停車(chē)場(chǎng)管理的要求也越來(lái)越高，智能化程度也越來(lái)越高，使用更加 方便快捷，也給人類(lèi)的生活帶來(lái)了方便和快樂(lè )。不僅提高了現代人類(lèi)的工作效率，也大大的節約了人力物力，價(jià)低了公司的運營(yíng)成本，并使得整個(gè)管理系統安全可靠。包括車(chē)輛人員身份識別、車(chē)輛資料管理、車(chē)輛的出入情況、位置跟蹤和收費管理等等。
二、停車(chē)場(chǎng)管理系統的構成
停車(chē)場(chǎng)管理系統配置包括停車(chē)場(chǎng)控制器、遠距離ic卡讀感器、感應卡（有源卡和無(wú)源卡）、自動(dòng)道閘、車(chē)輛感應器、地感線(xiàn)圈、通訊適配器、攝像機、mp4net視頻數字錄像機、傳輸設備、停車(chē)場(chǎng)系統管理軟件等。
這種系統有助于公司企業(yè)、政府機關(guān)等對于內部車(chē)輛和外來(lái)車(chē)輛的進(jìn)出進(jìn)行現代化的管理，對加強企業(yè)的管理力度和提高公司的形象有較大的幫助。
三、停車(chē)場(chǎng)管理系統需求
停車(chē)場(chǎng)管理系統設立在小區內，有若干入口和出口。所有出入口都要求聯(lián)網(wǎng)，式線(xiàn)數據通訊，并采用統一的計算機管理。最遠的出入口之間的距離約為800米，和兩個(gè)辦公樓的地下室設有一個(gè)出入口，整個(gè)停車(chē)場(chǎng)采用ic卡和視頻圖像管理。
出、入口系統功能需求車(chē)輛感應ic卡，可以存儲持卡人的各種信息。感應ic卡安裝在每輛車(chē)的駕駛室里面，當車(chē)駛過(guò)讀感器的感應區（離讀感器2米左右）時(shí)，感應ic卡通過(guò)讀感器發(fā)過(guò)來(lái)的激發(fā)信號產(chǎn)生回應信號發(fā)回給讀感器。讀感器再將這個(gè)讀取信號傳遞給停車(chē)場(chǎng)控制器，停車(chē)場(chǎng)控制器收到信息后，經(jīng)自動(dòng)核對為有效卡后，車(chē)閘自動(dòng)開(kāi)啟，數字錄像機開(kāi)始錄像，拍下該車(chē)進(jìn)入時(shí)的照片，電腦記錄車(chē)子牌號及駕駛員姓名和進(jìn)出入的信息。
臨時(shí)車(chē)收費功能，臨時(shí)車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)從出票機中領(lǐng)取臨時(shí)卡，出場(chǎng)時(shí)需繳納規定的費用，并經(jīng)保安確認后方能離開(kāi)。臨時(shí)車(chē)進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)時(shí)，地感線(xiàn)圈自動(dòng)檢測到車(chē)輛的到來(lái)，自動(dòng)出票機的中文電子顯示屏上顯示“歡迎光臨，請取卡”。根據出票機上的提示，司機按“入口自動(dòng)出票機”上的出票按鈕，自動(dòng)出票機將自己吐出一張感應ic卡，并且讀卡器已自動(dòng)讀完臨時(shí)卡。道閘開(kāi)啟，mp4net數字錄像機啟動(dòng)拍照功能，控制器記錄下該車(chē)進(jìn)入時(shí)間。臨時(shí)車(chē)駛出停車(chē)場(chǎng)時(shí)，司機將感應ic卡（臨時(shí)卡）在出口票箱處的感應區一晃，停車(chē)場(chǎng)控制自動(dòng)檢測出是臨時(shí)卡，道閘將不會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“（歡迎訪(fǎng)問(wèn)：http://www.reader8.cn/ ，范文大全）請交**元”，司機將卡還給保安，交完費后，保安將各市停車(chē)特用發(fā)票給司機。交完費后，經(jīng)保安載收費電腦上確認，道閘開(kāi)啟，數字錄像機啟動(dòng)拍照功能，照片存入電腦硬盤(pán)，控制器記錄下該出場(chǎng)時(shí)間。臨時(shí)車(chē)將實(shí)行按次和時(shí)間停車(chē)交費，交費條件由用戶(hù)自己在電腦的管理軟件中設置。
根據多年設計、安裝停車(chē)場(chǎng)收費系統的實(shí)際經(jīng)驗，我們設計的停車(chē)場(chǎng)系統在設備選型上選用了適合地下車(chē)場(chǎng)管理的耐用可靠設備，在工程施工質(zhì)量上做到嚴格施工要求；在軟件和系統設計上為貴車(chē)場(chǎng)提供了一套最嚴格、最先進(jìn)、易用、便于維護和運行可靠的收費系統；既降低操作成本，提高經(jīng)濟效益和減輕勞動(dòng)強度，又提高工作效率的現代化管理系統。
四、系統功能
可選用讀感距離和近距離兩種形式，選遠距離時(shí)，采用車(chē)載有源卡最遠可達到2.5米；近距離則可使用感應ic卡。根據用戶(hù)需要，在本次報價(jià)中，我們推薦近距離感應ic卡。
圖像對比功能：車(chē)輛進(jìn)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)，mp4net數字錄像機自動(dòng)啟動(dòng)攝像功能，并將照片文件存儲在電腦里。出場(chǎng)時(shí)，電腦自動(dòng)將新照片和該車(chē)最后入場(chǎng)的照片進(jìn)行對比，監控人員能實(shí)時(shí)監視車(chē)輛的安全情況。
常用卡管理：固定車(chē)主使用常用卡，確定有效期限(可精確到分、秒)，在確認的時(shí)限內可隨意進(jìn)出車(chē)場(chǎng)，否則不能進(jìn)入車(chē)場(chǎng)，常用卡資料包括卡號、車(chē)號、有效時(shí)間等。常用卡實(shí)行按月交費，到期后軟件和中文電子顯示屏上將提示該卡已到期，請辦理續期和交款手續。
臨時(shí)車(chē)收費功能，臨時(shí)車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)從出票機中領(lǐng)取臨時(shí)卡，出場(chǎng)時(shí)需繳納規定的費用，并經(jīng)保安確認后方能離開(kāi)。臨時(shí)車(chē)進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)時(shí)，地感線(xiàn)圈自動(dòng)檢測到車(chē)輛的到來(lái)，自動(dòng)出票機的中文電子顯示屏上顯示“歡迎光臨，請取卡”。根據出票機上的提示，司機按“入口自動(dòng)出票機”上的出票按鈕，自動(dòng)出票機將自己吐出一張感應ic卡，并且讀卡器已自動(dòng)讀完臨時(shí)卡。道閘開(kāi)啟，mp4net數字錄像機啟動(dòng)拍照功能，控制器記錄下該車(chē)進(jìn)入時(shí)間。臨時(shí)車(chē)駛出停車(chē)場(chǎng)時(shí)，司機將感應ic卡（臨時(shí)卡）在出口票箱處的感應區一晃，停車(chē)場(chǎng)控制自動(dòng)檢測出是臨時(shí)卡，道閘將不會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“請交**元”，司機將卡還給保安，交完費后，保安將各市停車(chē)特用發(fā)票給司機。交完費后，經(jīng)保安載收費電腦上確認，道閘開(kāi)啟，mp4net數字錄像機啟動(dòng)拍照功能，照片存入電腦硬盤(pán)，控制器記錄下該出場(chǎng)時(shí)間。臨時(shí)車(chē)將實(shí)行按次和時(shí)間停車(chē)交費，交費條件由用戶(hù)自己在電腦的管理軟件中設置。
自動(dòng)切換視頻，進(jìn)出場(chǎng)無(wú)沖突。所有攝入的車(chē)輛照片文件存在電腦的硬盤(pán)中，可備以后查證。每一幅圖片都有時(shí)間記錄，查驗方便。
實(shí)時(shí)監視功能：無(wú)車(chē)進(jìn)入時(shí)，可在監控電腦上實(shí)時(shí)監視進(jìn)出口的車(chē)輛及一切事物的活動(dòng)情況。
支持永久卡和臨時(shí)卡的工作方式，自動(dòng)識別，記錄存儲。
防砸車(chē)功能：當車(chē)輛處于道閘的正下方時(shí)，地感線(xiàn)圈檢測到車(chē)輛存在，道閘將不會(huì )落下，直至車(chē)輛全部駛離其正下方。
滿(mǎn)位檢測功能：在管理電腦中設置好該停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位，如進(jìn)入該停車(chē)場(chǎng)的車(chē)輛到達車(chē)位數時(shí)，電腦提醒管理員，并在電子顯示屏上顯示車(chē)位已滿(mǎn)。
支持脫機運行，網(wǎng)絡(luò )中斷或pc故障時(shí)，停車(chē)場(chǎng)系統工作正常。
手動(dòng)控制功能，停電時(shí)道閘能正常使用。
系統自動(dòng)維護，數據自動(dòng)更新，自動(dòng)檢測復位。
停車(chē)場(chǎng)控制器支持局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )通訊功能，可實(shí)現多個(gè)出入口的聯(lián)網(wǎng)。出入口聯(lián)網(wǎng)時(shí)，必須安裝局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器和通訊服務(wù)器。
支持wiegand26、wiegand27 、wiegand32讀感器格式，自動(dòng)檢測輸入。
支持5000個(gè)用戶(hù)，可編輯用戶(hù)詳細信息。
各種事件查詢(xún)功能，提供攝像的圖片時(shí)間查詢(xún)。
強大的報表功能，能生成各類(lèi)報表，并提供多功能數據檢索。
具有延時(shí)、過(guò)壓、欠壓自動(dòng)保護。
五、具體使用如下
1.永久用戶(hù)車(chē)輛進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)時(shí)，讀感器自動(dòng)檢測到車(chē)輛進(jìn)入，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開(kāi)啟，車(chē)輛駛入停車(chē)場(chǎng)，mp4net數字錄像機抓拍下該車(chē)輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車(chē)輛進(jìn)入的時(shí)間，聯(lián)機時(shí)傳入電腦。
2.臨時(shí)用戶(hù)車(chē)輛進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)時(shí)，從出票機中領(lǐng)取臨時(shí)卡，讀感器自動(dòng)檢測到車(chē)輛進(jìn)入，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開(kāi)啟，車(chē)輛駛入停車(chē)場(chǎng)，數字錄像機抓拍下該車(chē)輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車(chē)輛進(jìn)入的時(shí)間，聯(lián)機時(shí)傳入電腦。
3.永久用戶(hù)車(chē)輛離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，讀感器自動(dòng)檢測到車(chē)輛離開(kāi)，并判斷所持卡的合法性。如合法，道閘開(kāi)啟，車(chē)輛離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)，mp4net數字錄像機錄下該車(chē)輛的照片，并存儲在電腦里，控制器記錄下該車(chē)輛離開(kāi)的時(shí)間，聯(lián)機時(shí)傳入電腦。
4.臨時(shí)用戶(hù)車(chē)輛離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，控制器能自動(dòng)檢測到臨時(shí)卡，提示司機必須交費，臨時(shí)車(chē)必須將臨時(shí)卡交還保安，并需交一定的費用。經(jīng)保安確認后方能離開(kāi)。車(chē)輛駛出停車(chē)場(chǎng)時(shí)，mp4net數字錄像機錄下該車(chē)輛的'照片，并存儲在數字錄像機中，控制器記錄下該車(chē)（歡迎訪(fǎng)問(wèn)：http://www.reader8.cn/ ，范文大全）輛離開(kāi)的時(shí)間，聯(lián)機時(shí)傳入數字錄像機。
為了有效防止不法分子偷停車(chē)卡后再入停車(chē)場(chǎng)偷車(chē)的情況發(fā)生，采用圖像捕捉卡將入口處攝取的車(chē)輛圖像存入計算機硬盤(pán)，當車(chē)輛出場(chǎng)時(shí)，采用圖像捕捉卡將出口處攝取的車(chē)輛圖像存入計算機，計算機自動(dòng)調出入場(chǎng)時(shí)車(chē)輛圖像及出場(chǎng)時(shí)的圖像，經(jīng)人工識別，確認同一卡號，同一車(chē)輛時(shí)放行；異者報警。
因為系統具有車(chē)輛圖像捕捉功能，所以停車(chē)場(chǎng)除對臨時(shí)外來(lái)車(chē)輛及固定月租卡車(chē)輛管理以外，同時(shí)也可絕對保證停放車(chē)輛的安全，并有效地防止車(chē)輛丟失。
六、系統軟件功能
1．三級操作員制
軟件系統分操作員級、主管級、經(jīng)理級三個(gè)不同級別。不同級別對應著(zhù)進(jìn)入軟件系統的不同密碼，故軟件系統具有良好的保密性與可靠性。
不同等級的操作人員進(jìn)入軟件系統后，能實(shí)現不同的功能。操作員級只能實(shí)現基本功能；主管級能實(shí)現包括操作員在內的其他一些功能，且能修改操作員密碼；經(jīng)理級是最高等級的操作人員，能實(shí)現包括操作級、主管級在內的所有功能，并可修改全部操作人員密碼。
軟件系統具有良好的兼容性及資料保護性。
2．圖像捕捉對比
圖像的圖幅大小和清晰度、顏色等參數可自行設置。
車(chē)輛圖像可供有關(guān)人員隨時(shí)查閱。
圖像的總存儲量根據硬盤(pán)容量大小而定，最少可保證留有一周以上的車(chē)輛出入圖像（10000幅）備查。
3．臨時(shí)車(chē)收費功能
還可以增加臨時(shí)車(chē)收費功能，臨時(shí)車(chē)離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，控制器能自動(dòng)檢測到臨時(shí)卡，并提示應交納一定的費用。臨時(shí)車(chē)必須在交完一定的費用后，經(jīng)保安確認，才能離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)。道閘開(kāi)啟時(shí)，mp4net數字錄像機抓拍下該車(chē)輛的照片文件，并存儲在電腦里。
4．查詢(xún)、更改資料
查詢(xún)各種相關(guān)資料。例如：常用卡資料清單、被鎖常用卡清單、操作人員密碼清單、臨時(shí)卡清單等。
5．資料打印
執行操作過(guò)程中，可即時(shí)打印出實(shí)施該項操作的操作人員代碼以及操作內容。
打印機打印出該車(chē)入場(chǎng)日期、時(shí)間、序號、時(shí)間，以及操作人員代碼等。
6．可選打印報表
執行指定打印的功能時(shí)，打印機會(huì )打印出所需求的資料。
打印出現有常用卡資料清單。
打印出以往記錄(車(chē)輛的進(jìn)出日期、時(shí)間及滯留情況)
打印出總結報表。
7．軟件界面友好
全部軟件操作為中文windows98介面，圖文操作模擬提示。
信息化建設方案2
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)已成為當代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的戰略資源，信息化水平也已成為一個(gè)地區和城市現代化程度的重要標志。作為社會(huì )信息化的一個(gè)主要組成部分，學(xué)校信息化建設必須進(jìn)一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)校信息化工作，根據我校實(shí)際，特制定本方案。
一、信息化建設的總體目標
我校信息化建設的總體目標是：堅持“統籌兼顧、分步實(shí)施；統一平臺、資源共享；統一管理、安全保密”的原則，以整合利用現有網(wǎng)絡(luò )信息資源和不斷完善系統服務(wù)功能為重點(diǎn)，盡快建成具有先進(jìn)水平的信息基礎設施，建成集信息開(kāi)發(fā)、應用、建設、管理與服務(wù)一體化，全校上下貫通、運轉協(xié)調、便捷高效的比較完整的信息化體系。
二、信息化建設的主要任務(wù)
1.進(jìn)一步加大信息技術(shù)教育力度。一個(gè)學(xué)校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應確保學(xué)生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉變觀(guān)念，樹(shù)立培養學(xué)生信息素養的觀(guān)念。使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。重點(diǎn)做好以下幾項具體工作：①高度重視信息技術(shù)教育、教學(xué)，②加強信息技術(shù)培訓輔導工作，不斷積累輔導經(jīng)驗③開(kāi)展學(xué)生電腦小制作活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)展班級網(wǎng)頁(yè)制作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績(jì)。④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導老師，有活動(dòng)安排，提高學(xué)生參與信息技術(shù)學(xué)習的熱情。
2.努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術(shù)的師資隊伍是一個(gè)學(xué)校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術(shù)的師資隊伍是學(xué)校信息化建設的中心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點(diǎn)應立足“以用促學(xué)”的方針，分層次、有步驟地開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作。為此應努力開(kāi)展以下幾項工作：以中級考試為切入點(diǎn)，長(cháng)期堅持對教師進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓。逐步改變培訓的方式，提高校園網(wǎng)在培訓方面的'作用，為教師提供更多的自主學(xué)習機會(huì )；同時(shí)逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全和病毒防護、學(xué)校管理系統應用的培訓。
3.加大力度建設學(xué)校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個(gè)資源充足、種類(lèi)齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的資源庫建設已經(jīng)具備了一定的規模，但仍然存在一些問(wèn)題，主要是資源種類(lèi)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應，資源內容沒(méi)有校本化、管理無(wú)序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現資源庫本應發(fā)揮的效用。
三、信息化建設主要工作：
1、加強管理，注重調查研究，征求廣大教師的意見(jiàn)，特別是應著(zhù)重研究校本資源的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。
2、應逐步開(kāi)展案例、課例庫建設，應著(zhù)重理清現有的各類(lèi)文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著(zhù)力開(kāi)展此項工作。
3、著(zhù)重資源庫與教師的接口、平臺建設，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類(lèi)資源都有相應的用戶(hù)界面。著(zhù)重加強校內資源“點(diǎn)對點(diǎn)傳輸”研究與建設，爭取在兩年內完成此項工作。
4、應進(jìn)一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會(huì )用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。
5、深入開(kāi)展調查、研究，精心設計，逐步建設學(xué)生學(xué)習資源庫、學(xué)生自主學(xué)習網(wǎng)上討論區、學(xué)生網(wǎng)上社區。
6、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統的管理和建設工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設施，還包括所有的用戶(hù)界面。在加強硬件管理和資源庫建設的同時(shí)應著(zhù)力建設用戶(hù)平臺。最終應以學(xué)校主頁(yè)為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內資源庫系統、在線(xiàn)教學(xué)系統、德育系統、行政辦公系統等子系統群。近期內重點(diǎn)做好以下準備工作。①硬件層面：應加強管理，及時(shí)監控，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學(xué)習服務(wù)。②軟件層面：加強學(xué)校主頁(yè)建設，確保學(xué)校主頁(yè)擁有兩個(gè)基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個(gè)子系統作相應的準備。③逐步開(kāi)展各教研組、部門(mén)的網(wǎng)頁(yè)建設；給有興趣的教師以適當的培訓，大力提倡教師建設個(gè)人主頁(yè)。爭取在兩年內，完成教研組、部門(mén)主頁(yè)建設，兩年內有三到五個(gè)的教師主頁(yè)。逐步建設學(xué)校行政辦公管理系統。行政辦公管理系統的核心是實(shí)現無(wú)紙化辦公，力爭用一到兩年的時(shí)間使全校的信息化應用水平上個(gè)新臺階。
本《方案》主要是為落實(shí)學(xué)校發(fā)展遠景規劃中提出的有關(guān)學(xué)校信息化目標而制定的，每學(xué)年應根據本《方案》提出的目標制訂相應的實(shí)施計劃，做到有步驟、急緩有序，逐步推進(jìn)，力爭能早日完成。
信息化建設方案3
城建檔案是城市發(fā)展建設的真實(shí)歷史記錄。他是在城市規劃、建設及管理過(guò)程中形成的，既是城市規劃、建設及管理的依據，又是科研工作的信息資源。信息化是城建檔案工作現代化的現實(shí)目標，實(shí)現城建檔案工作的信息化是建設現代化城市的迫切需要，也是國家檔案事業(yè)興旺發(fā)達的體現。
1 城建檔案信息化建設的重要意義
社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，造就了城市的大幅度進(jìn)步，從現有的成果來(lái)看，很多的城市在硬件方面和軟件方面都有所突破。對于硬件而言，主要是一些建筑，或者是一些居民的環(huán)境改變，從權威的調查來(lái)看，多數居民對硬件設施持有一定的認可態(tài)度。但是在軟件方面，卻出現了很多的不同聲音，主要表現在城建檔案的信息化建設探討方面，因為這涉及到未來(lái)城市的發(fā)展規劃，同時(shí)對國家的進(jìn)步也有一定的影響，更重要的而是，城建檔案是最原始的資料，必須進(jìn)行有效的管理，因此需要進(jìn)行一定的信息化建設。
1.1 檢索查詢(xún)方便
城建檔案進(jìn)行信息化建設已經(jīng)不是現階段剛剛開(kāi)始的一種想法，城市發(fā)展的速度是我們沒(méi)有辦法預料的，因此在城市剛剛開(kāi)始建設的過(guò)程中，相關(guān)的工作人員和領(lǐng)導人員就已經(jīng)開(kāi)始計劃和實(shí)施城建檔案的信息化建設。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的發(fā)展，城建檔案已經(jīng)超出了我們預想的地步，數量越來(lái)越龐大的城建檔案讓我們的工作無(wú)處下手，經(jīng)過(guò)慎重的思考和大量的調研，決定進(jìn)行城建檔案信息化建設工作。實(shí)行這一舉措具有非常重要的意義，首先能夠達到檢索查詢(xún)方便的目的，比方說(shuō)。檔案管理信息化后，可以實(shí)現即時(shí)查詢(xún)，管理人員從模糊查詢(xún)、組合查詢(xún)、分類(lèi)查詢(xún)中選取最佳的查詢(xún)方式，在檔案庫中檢索出需要的檔案信息，極大地減輕了工作人員的負擔。
1.2 查借工作可控
城建檔案并不是一直進(jìn)行存儲，而是在城市建設的過(guò)程中，會(huì )被不同的建設工程查借，這樣有助于減少施工中的隱患埋藏，同時(shí)可以有效的建設出優(yōu)質(zhì)的工程，更好的為居民服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。對于查借工作而言，在沒(méi)有進(jìn)行城建檔案信息化建設的時(shí)候，很多的城建檔案沒(méi)有及時(shí)的歸還，導致城市的發(fā)展出現了一定的問(wèn)題，而且查借工作的不可控制也導致對城建檔案管理工作造成了很大的消極影響。在實(shí)行城建檔案信息化建設之后，查借工作獲得了明顯的提高，主要是采用計算機管理，操作方便，還可以自動(dòng)產(chǎn)生催還記錄，對過(guò)期不還的借閱者進(jìn)行有效的催還。
1.3 管理省時(shí)省力
城建檔案的信息化建設相對于傳統的純人工管理方式而言，具有很大優(yōu)勢。首先，信息化建設勢必會(huì )運用到一定的計算機設備，這樣就可以將大量的數據輸入電腦，通過(guò)一些管理軟件進(jìn)行有效的管理，從客觀(guān)上減少了工作的人手和工作的空間，對于城市的發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有很大的益處。另一方面，在運用信息化建設管理城建檔案的同時(shí)，能夠節省大量的工作時(shí)間，無(wú)論是上述的查借工作，還是日常的抽調工作，都能夠在較短的時(shí)間內完成，可以說(shuō)，城建檔案的信息化建設具有省時(shí)省力的重大意義。在實(shí)際的工作中，當城建檔案的數據錄入后，可以方便地打印出相關(guān)的收發(fā)單據、匯總表，打印出檔案的背脊、封面、案卷目錄、文件目錄、備考表等。檔案庫中的信息需要統計，并形成報表，由計算機處理，可以極大地提高管理人員的效率。
2 當前城建檔案信息化的工作重點(diǎn)
2.1 切實(shí)加強城建檔案信息化的領(lǐng)導和規劃工作
對于城建檔案信息化建設而言，現階段的很多城市都在進(jìn)行，但有些城市效果很好，有些城市并沒(méi)有達到理想的目的，主要原因之一在于沒(méi)有對信息的領(lǐng)導和規劃作用進(jìn)行切實(shí)的加強。從客觀(guān)方面來(lái)說(shuō)，城建檔案多數都是由領(lǐng)導來(lái)決定如何管理和發(fā)展，因此在日后信息化建設管理工作中，必須加強領(lǐng)導的管理作用，這樣才能為城建檔案信息化建設的發(fā)展樹(shù)立一個(gè)明確的目標和方向。另一方面，需要加強領(lǐng)導的規劃作用，下面的工作人員，無(wú)論是管理層還是基層人員都是按照領(lǐng)導層的.命令和政策來(lái)進(jìn)行工作，城建檔案的信息化建設必須進(jìn)行有效的規劃工作，下面的人員才能作出一個(gè)較好的成績(jì)。
2.2 切實(shí)加快推進(jìn)城建檔案信息化標準與制度建設
在應用大量的先進(jìn)設備和技術(shù)之后，城建檔案信息化建設工作可以用“一日千里”來(lái)形容，面對突飛猛進(jìn)的工作成績(jì)，我們必須在制度上有所建樹(shù)，否則很容易出現一些隱患。本文認為，必須認真貫徹執行國家標準《電子文件歸檔與管理規范》、《cAd電子文件光盤(pán)存儲、歸檔與檔案管理要求》、《紙質(zhì)檔案數字化技術(shù)規范》和國家檔案局頒發(fā)的《電子公文歸檔管理暫行辦法》等，確保數字檔案資源格式統一、數據規范、長(cháng)期可讀、便于共享。已經(jīng)試行的檔案信息化標準，要認真總結，不斷完善，爭取上升為地方標準。只有這樣才能在客觀(guān)方面和主觀(guān)方面都達到一個(gè)較好的標準，同時(shí)為日后的工作樹(shù)立一個(gè)符合實(shí)際的原則。
2.3 切實(shí)加快城建檔案的數字化建設
城建檔案信息化建設經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)初具規模，在我國的大部分城市當中，這種措施已經(jīng)在大范圍的實(shí)行。對于將來(lái)的發(fā)展而言，必須進(jìn)行一定的深化措施，比方說(shuō)加快城建檔案的數字化建設。嚴格來(lái)說(shuō)，數字化建設屬于信息化建設中的一部分，但數字化建設更加的高端，運用的技術(shù)和設備更加符合社會(huì )的發(fā)展速度。比方說(shuō)結合城建檔案自身的特性，信息資源數據庫的建設應采用gIS軟件，建立gIS數據庫，以便能真實(shí)地反映城市地上建筑、地下管線(xiàn)、地下設施及相關(guān)信息的空間分布特征。以便于數據的管理、查詢(xún)檢索、數據進(jìn)一步提取、加工以及信息的輸出。這樣一來(lái)，數字化建設就能夠有效在工作中有所體現，同時(shí)能夠產(chǎn)生實(shí)質(zhì)化的效果。
2.4 切實(shí)加快城建檔案信息化網(wǎng)絡(luò )化建設
我國的發(fā)展與國外有很大的區別，自古以來(lái)，我國實(shí)行一向都是“親民政策”，因此在將來(lái)的工作中，城建檔案的信息化建設需要趨向于網(wǎng)絡(luò )化建設，這樣可以向廣大的居民公布一些信息，讓居民對城市的發(fā)展有一個(gè)直觀(guān)性的感受，通過(guò)系統的資料加上實(shí)際的變化，讓居民對城市有一個(gè)全面的了解。還有，網(wǎng)絡(luò )化建設能夠實(shí)現一定的共享功能，加強地區間的合作與發(fā)展，避免兩極化的情況發(fā)生。網(wǎng)絡(luò )化的建設不僅僅存在于城建檔案信息化建設工作中，還有很多的行業(yè)都在進(jìn)行，從現有的效果來(lái)看，還是比較積極的。
2.5 切實(shí)加強檔案管理員隊伍建設
在城建檔案的信息化建設中，所有的工作都需管理員來(lái)完成。因此，管理員的素質(zhì)直接影響到城建檔案信息化建設的質(zhì)量。在將來(lái)的工作中，我們要加快培養檔案信息化建設所需各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才，引進(jìn)緊缺人才，利用社會(huì )力量，構筑檔案信息技術(shù)人才高地。要逐步配備計算機專(zhuān)職人員并接受繼續教育，獲得有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的計算機等級考試證書(shū)。
3 結束語(yǔ)
對于城建檔案而言，具有數量大、涵蓋范圍廣等特點(diǎn)，從現有的情況來(lái)說(shuō)，很多城市的城建檔案由于數量過(guò)于龐大，進(jìn)行了一定的分散性管理，從表面上看，這樣的管理方式節省空間、能夠提高工作效率，但如果進(jìn)行分散性管理，如果急需某一個(gè)地區的檔案，就沒(méi)有辦法迅速的抽調出來(lái)；相反的，即使進(jìn)行集中性管理，也會(huì )由于數據量較為龐大，而沒(méi)有辦法及時(shí)將所需要的資料找出來(lái)。隨著(zhù)城市的不斷發(fā)展，我國的城建檔案數量還會(huì )進(jìn)一步提高，因此需要采用新的方式。
信息化建設方案4
一、現狀分析：
校區是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學(xué)，隸屬師范附小統一管理。學(xué)校按照省級規范化學(xué)校標準建設，占地50畝，建筑面積13380平方米，設計招生規模36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位�，F有15個(gè)教學(xué)班，531名學(xué)生，36名教師全部具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；教師電腦人手一臺，均外接互聯(lián)網(wǎng)，所有班級均新上高標準觸控一體機和實(shí)物展臺，學(xué)生微機室一個(gè)。其他教學(xué)、辦公設備逐步招標采購之中。
二、發(fā)展目標：
1、盡快完成各種教學(xué)、辦公設備招標采購，創(chuàng )造高標準的信息化建設條件；
2、探索信息化條件下學(xué)校管理新模式；
3、充分發(fā)揮現代教學(xué)設備功能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升；
4、培養高素質(zhì)信息化教學(xué)教師隊伍，創(chuàng )建信息化建設特色學(xué)校。
三、工作措施：
1、協(xié)調縣教育局和招標辦，三月份進(jìn)入錄播室招標程序，四月份完成安裝調試。
2、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統，組織教師培訓，實(shí)現內部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò )化運行。
3、盡快完成會(huì )議室、多功能報告廳設備設施的招標采購，為教學(xué)研討、交流、培訓創(chuàng )造良好條件。
4、邀請教育局電教站領(lǐng)導來(lái)校，就如何高效使用先進(jìn)教學(xué)設備、現代信息化條件下課題教學(xué)改革、提高教師信息化水平等方面，開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題培訓。
5、配備微課、慕課、翻轉課堂等先進(jìn)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，創(chuàng )建教師個(gè)人博客，倡導實(shí)現學(xué)習型、研究型個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
6、舉辦信息化建設微論壇，開(kāi)展信息化教學(xué)業(yè)務(wù)研討。
7、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評選，以賽代練，典型帶動(dòng)，培養一批熟練掌握信息化教學(xué)設備的.高素質(zhì)教師。
8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學(xué)習優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗。
9、選取部分班級，開(kāi)展信息化教學(xué)改革試驗，加快學(xué)習信息技術(shù)現代化步伐。
信息化建設方案5
為切實(shí)做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統為龍頭的“金水工程”建設，在充分征求局機關(guān)各處室、××市水投集團意見(jiàn)基礎上，形成20xx××市水利信息化工作實(shí)施計劃�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、建設目標
在20xx年、20xx年重點(diǎn)信息化項目建設成果基礎上，進(jìn)一步建立以水、雨、工、旱、災情以及相關(guān)信息采集系統為基礎、通信系統為保障、計算機網(wǎng)絡(luò )系統為依托、××市防汛抗旱指揮系統和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統。系統要求先進(jìn)實(shí)用、高效可靠、達到國內先進(jìn)水平。
二、建設任務(wù)
20xx年的水利信息化主要建設任務(wù)有七項，具體為：
�。ㄒ唬痢潦蟹姥纯购抵笓]系統20xx年建設項目
1、工災情采集系統
××市范圍內建設40個(gè)工災情信息采集站，配置相關(guān)工災情采集設備和工災情數據整理上報軟件。
2、智能圖像水文采集系統
××市水利數據中心智能圖像分析系統建設，共建設18個(gè)重要報訊站點(diǎn)的智能視頻監控設備。
3、××縣分會(huì )場(chǎng)項目
在視頻會(huì )商系統主會(huì )場(chǎng)項目建成基礎上，向下延伸，××縣視頻分會(huì )場(chǎng)系統建設。
4、應用軟件二期工程
在軟件一期工程基礎上，啟動(dòng)包括洪水預報系統、山洪災害預測預報系統、防汛會(huì )商支持系統、氣象產(chǎn)品系統、水利工程規劃建設與管理系統、水資源管理系統、水利工程建設管理系統、水土保持監測與管理系統、地方電力管理系統等軟件二期工程。
�。ǘ┧恼揪W(wǎng)建設
建設中洞等7個(gè)水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀(guān)測場(chǎng)、水位流量測驗設施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設備儀器。
�。ㄈ┧畮齑髩伟踩芾硐到y
建設33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩芾硐到y，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統，××市級大壩安全管理系統平臺。
�。ㄋ模┧Y源費征收管理信息系統
采用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將各取水單位取水信息及時(shí)匯集；通過(guò)研發(fā)信息管理系統，實(shí)現自動(dòng)化監控、管理水資源費征收情況；建成系統遠程管理平臺，實(shí)現實(shí)時(shí)、科學(xué)、高效的管理。
�。ㄎ澹痢潦蟹姥纯购滴镔Y管理系統
建立物資管理數據庫，物資出入庫和調撥流程管理，實(shí)現防汛抗旱物資信息化管理。
�。┖拥拦芾硇畔⑾到y
××市河道岸線(xiàn)規劃管理、涉河建設項目管理、河道采砂管理等信息系統。
�。ㄆ撸n案資料信息庫
通過(guò)研發(fā)軟件管理系統，將文檔、圖片、影像等資料分類(lèi)保存，并根據需要生成檔案資料信息庫。
三、分解落實(shí)責任
�。ㄒ唬痢潦蟹姥纯购抵笓]系統20xx年建設和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。
�。ǘ┧恼揪W(wǎng)建設：××市水文局總體負責。
�。ㄈ┧畮齑髩伟踩芾硐到y：××市水管總站總體負責，××縣協(xié)助。
�。ㄋ模┧Y源費征收管理信息系統：××市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協(xié)助。
�。ㄎ澹痢潦蟹姥纯购滴镔Y管理系統：××市防辦總體負責，市防汛機動(dòng)搶險隊協(xié)助。
�。┖拥拦芾硇畔⑾到y：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協(xié)助。
四、有關(guān)要求
20xx××市水利信息化建設必須按照局黨組既定的“統一規劃、統一建設、統一管理”的“三統一”原則，具體做好以下工作：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導
水利信息化的“金水工程”，作為新時(shí)期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的《共建統籌城鄉綜合配套改革試驗區合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實(shí)國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區水利信息化試點(diǎn)地區，水利信息化工作已成為當前和今后一個(gè)時(shí)期水利工作的重點(diǎn)工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導，成立專(zhuān)門(mén)機構，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實(shí)做好20xx年各項水利信息化建設工作。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實(shí)經(jīng)費
××縣（××縣）水利（水務(wù)、農機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團按照20xx年制定的'建設任務(wù)，結合實(shí)際，倒排工作計劃，按照“誰(shuí)負責、誰(shuí)建設，誰(shuí)籌資、誰(shuí)維護”的原則，逐一落實(shí)項目建設及管護經(jīng)費（詳見(jiàn)附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開(kāi)展前期工作。市水利局將本著(zhù)“誰(shuí)積極、支持誰(shuí)”和“急用先建”原則，統籌安排，確保信息化工作有序推進(jìn)。同時(shí)，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規劃和信息化“三統一”原則，切實(shí)做到各子項目技術(shù)標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強已成信息化項目的運行維護
我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指揮系統計算機主干網(wǎng)絡(luò )及通信系統工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統20xx建設項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統一期工程重慶旱情分中心”；20xx年先后啟動(dòng)“市防汛抗旱指揮系統應用服務(wù)平臺項目”、“視頻會(huì )商系統主會(huì )場(chǎng)項目”以及“工災情應急系統”等工程項目，××市水利信息化系統的應用水平，關(guān)系著(zhù)重慶“金水工程”建設的成敗。請各管護單位務(wù)必高度重視，每年明確專(zhuān)項的信息化運行維護專(zhuān)項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應有的作用。
信息化建設方案6
一、信息化環(huán)境的建設方案
�。ㄒ唬┘訌娊逃畔⒒A設施建設。
1、計算機配備方面：保證學(xué)生上課每人一機；教師備課用機達到每人一機。
2、中小學(xué)教室多媒配備方面：現在學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了“班班通”，多媒體教室基本能夠實(shí)現電化教室、微機室的功能。學(xué)校要結合實(shí)際情況對原有的部分機房進(jìn)行改造，使多媒體教室建設工作達到要求。
3、寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通建設方面：基本實(shí)現“校校通”工程的目標要求。加大校園網(wǎng)的建設，同時(shí)，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應用。營(yíng)造最佳的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
4、網(wǎng)絡(luò )安全建設方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò )安全制度和技術(shù)措施，避免各級各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )事故的發(fā)生。
(二)加強教育信息化制度建設
1、成立信息化工作領(lǐng)導小組，明確一名同志專(zhuān)人負責，實(shí)行包保責任制，確保有人管、有人抓，各項工作落到實(shí)處。
2、建立和完善教育信息化檢查評估、績(jì)效考核和激勵機制，提高教育信息化管理水平。
3、現代教育技術(shù)建設要緊扣“服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應該提高認識，樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想；應該增強責任意識，嚴格操作程序和作業(yè)規程，模范遵守國家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò )法規；應該自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)的制度，如采購制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。
�。ㄈ┘訌娊處熜畔⑺仞B建設
強化管理人員、師生與家長(cháng)的教育信息化意識，教育信息化首先是教育觀(guān)念的現代化，轉變教育工作者、學(xué)生及家長(cháng)的觀(guān)念是當前教育信息化建設的首要任務(wù)。管理人員在信息化建設中起決定性的作用，須具有較高的信息素養,建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實(shí)施，給予人財物的支持，讓每位管理人員、教師、學(xué)生及家長(cháng)都積極參與，有機地融合在教育信息化建設中，提高信息化水平，熟練運用網(wǎng)絡(luò )及應用工具提高工作效率；
二、信息化學(xué)習資源建設方案
�。ㄒ唬┘哟罅Χ冉ㄔO學(xué)校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個(gè)資源充足、種類(lèi)齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校的資源庫建設取得了可喜的成績(jì)，已經(jīng)具備了一定的規模，但仍然存在一些問(wèn)題，主要是資源種類(lèi)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應，資源內容沒(méi)有校本化、管理無(wú)序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現資源庫本應發(fā)揮的效用。為此，應著(zhù)重做好以下工作：
1、加強管理，注重調查研究，征求廣大一線(xiàn)教師的意見(jiàn)，特別是應著(zhù)重研究校本資源
的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。
2、應逐步開(kāi)展案例、課例庫建設，應著(zhù)重理清現有的各類(lèi)文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著(zhù)力開(kāi)展此項工作，為建設“國光網(wǎng)�！弊龊们捌诘臏蕚�。
3、著(zhù)重資源庫與教師的接口、平臺建設，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類(lèi)資源都有相應的用戶(hù)界面。著(zhù)重加強校內資源“點(diǎn)對點(diǎn)傳輸”研究與建設，爭取在兩年內完成此項工作。
4、應進(jìn)一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會(huì )用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。
5、深入開(kāi)展調查、研究，精心設計，逐步建設學(xué)生學(xué)習資源庫、學(xué)生自主學(xué)習網(wǎng)上討論區、學(xué)生網(wǎng)上社區。
6、鼓勵教師開(kāi)發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并將各類(lèi)教育教學(xué)資源整合。通過(guò)互聯(lián)互通，突破現有教學(xué)模式的'時(shí)空限制和教學(xué)條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點(diǎn)加強英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設，解決開(kāi)程開(kāi)不齊和教學(xué)水平低下的問(wèn)題
�。ǘ⿲�(shí)施“數字校園”工程建設。大力推進(jìn)中小學(xué)“數字校園”達標建設，爭取完成學(xué)�！皵底中@”工程建設任務(wù)。
�。ㄈ┘訌娊逃芾砉卜⻊�(wù)平臺建設，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學(xué)資源庫，依托網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)平臺，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)共享，加強教育管理信息系統建設。所有教師和學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。
三、優(yōu)化的教學(xué)設計方案
建設“數字化校園”的最終目的是有效地促進(jìn)教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，提高教育教學(xué)和學(xué)習的效率，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為此，應著(zhù)重做好以下幾項工作。
�。ㄒ唬┚慕M織，大力開(kāi)展基礎理論研究和實(shí)踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學(xué)的論文、案例和教學(xué)設計，營(yíng)造學(xué)習的氛圍。并在全校范圍內征集“多媒體輔助教學(xué)”的論文、案例、教學(xué)設計，爭取每年出版一冊校本的研究論文集。
�。ǘ┡c教務(wù)處聯(lián)合，凡是校內公開(kāi)課、研討課都必須進(jìn)行現場(chǎng)錄像，以充實(shí)學(xué)校的課例庫，每學(xué)期對這些課例進(jìn)行評選，優(yōu)秀者予以獎勵。
�。ㄈ┙趦戎�(zhù)重對原有的與現代教育技術(shù)有關(guān)的幾個(gè)課題的開(kāi)展情況進(jìn)行總結、調整，提出下階段的研究目標，現代教育技術(shù)中心應全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實(shí)驗環(huán)境，保證這些課題能順利開(kāi)展并按期結題。
�。ㄋ模⿲W(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應用案例，推廣在課堂教學(xué)過(guò)程中有效應用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。實(shí)現“班班通、人人會(huì )、堂堂用”的目標。每名教師必須利用多媒體設備上課。必須保證每周上課節次為周課時(shí)總數的80%以上，每周班級利用信息化設備上課的使用率不得低于80%，組織學(xué)生、教師填寫(xiě)好使用記錄上報學(xué)校。分管電教領(lǐng)導每周要對“班班通”學(xué)校進(jìn)行一次使用抽查，填寫(xiě)好檢查記錄表，計算出學(xué)�！鞍喟嗤ā笔褂寐��！鞍喟嗤ā睂W(xué)校分管領(lǐng)導每周要對全校所有班級進(jìn)行不少于
二次的使用抽查，填寫(xiě)好檢查記錄表。
四、培訓方案
建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進(jìn)與培訓的力度，建立具有信息化素養的領(lǐng)導班子隊伍、專(zhuān)業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍、認真負責的電教管理員隊伍和熟練應用信息技術(shù)的教師隊伍等“四支隊伍”。掌握現代教育技術(shù)的師資隊伍是一個(gè)學(xué)校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術(shù)的師資隊伍是學(xué)校信息化建設的重心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點(diǎn)應立足“以用促學(xué)”的方針，分層次、有步驟地開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作。為此應努力開(kāi)展以下幾項工作
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養，調動(dòng)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò )管理員的積極性�？茖W(xué)合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認定問(wèn)題，同時(shí)把教師應用現代教育技術(shù)的能力和績(jì)效納入教師業(yè)務(wù)考核內容。
�。ǘ┮钥荚嚍榍腥朦c(diǎn)，長(cháng)期堅持對教職工進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高校園網(wǎng)在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習機會(huì )；同時(shí)逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全和病毒防護、學(xué)校管理系統應用的培訓。
�。ㄈ┙M織部分基礎好的教師開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的培訓與學(xué)習。強調以用促學(xué)、自主學(xué)習，加強過(guò)程的監督，加強交流與研討；除了過(guò)程的監督還應重點(diǎn)考核學(xué)習的效果，要求參與學(xué)習的成員每學(xué)
年都應開(kāi)一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學(xué)年應撰寫(xiě)一篇有關(guān)的教學(xué)設計或論文。信息化建成后，基本實(shí)現教師具備利用平臺進(jìn)行多媒體課件制作、信息化授課及應用信息化平臺參與教學(xué)、科研與辦公的操作能力；信息技術(shù)教師具備信息技術(shù)授課、課件制作、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境維護、系統軟件使用與維護等操作能力，參與多種形式的教育活動(dòng)，不斷提高信息化應用水平。
校園信息化建設是一個(gè)循序漸進(jìn)的系統化工程，絕非一揮而就。我們應當在不同時(shí)期適時(shí)地從全局出發(fā)分析學(xué)校信息化建設實(shí)際狀況，以應用為根本目的，對前期的信息化建設發(fā)展規劃進(jìn)行必要的修正，全面滿(mǎn)足信息化建設的發(fā)展需求。
信息化建設方案7
為使我鄉廣大農民朋友及時(shí)、準確的掌握覆蓋農業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節的相關(guān)信息，加速信息化推動(dòng)現代農業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)、農民增收、農村奔小康，根據《xx縣20xx年農村信息化建設工作實(shí)施方案》精神，現就推進(jìn)我鄉農村信息化建設工作制定如下工作方案：
一、目標任務(wù)
1.農業(yè)農村信息化基礎設施進(jìn)一步改善。以中心村為中心，向四周輻射，有效推進(jìn)農村地區通寬帶建設，促進(jìn)農村電腦、電視、電話(huà)進(jìn)一步融合，逐步提高農村居民計算機擁有量，提高農業(yè)領(lǐng)域計算機應用水平。
2.農村信息化服務(wù)體系進(jìn)一步健全。農村信息化機構進(jìn)一步完善，信息服務(wù)專(zhuān)家隊伍更加壯大，信息處理、服務(wù)能力進(jìn)一步提高，服務(wù)機制更加靈活有效。抓黃沙坑村、高峰村2個(gè)村級信息服務(wù)站建設。
3.農民信息化意識進(jìn)一步增強。結合縣里開(kāi)展“信息技術(shù)鄉村行”活動(dòng)，組織好農民培訓工作。新發(fā)展農村信息中心戶(hù)15戶(hù)。
二、工作內容及措施
�。ㄒ唬┖粚�(shí)農村信息化基礎。
1.推進(jìn)農村信息化基礎設施建設。與通信企業(yè)聯(lián)動(dòng)，采取“政府貼補一點(diǎn)、企業(yè)優(yōu)惠一點(diǎn)、農戶(hù)支出一點(diǎn)”的方式，大力發(fā)展農村信息中心戶(hù)15戶(hù)，對20xx年確立的農村信息中心戶(hù)加大扶持力度。
2.抓好“村級信息服務(wù)站”建設。具體做到：2個(gè)行政村信息服務(wù)站建設標準達到100%、7個(gè)行政村各確立一名村信息員。
�。ǘ┩晟妻r村信息化服務(wù)體系。
1.按照縣農業(yè)信息中心的要求，我鄉成立農村信息化工作小組，由分管領(lǐng)導任組長(cháng)，農業(yè)農村工作組人員為成員。硬件要求：有固定場(chǎng)所、有信息服務(wù)設備、有信息宣傳電子顯示屏或投影儀、有專(zhuān)職信息服務(wù)員；軟件要求：建立長(cháng)效管理機制、建立績(jì)效考核辦法。
2.大力推進(jìn)村級信息服務(wù)站建設。按照省信息化辦“五個(gè)有”標準（有固定辦公場(chǎng)所，有計算機、打印機、電話(huà)等信息服務(wù)設備，有上網(wǎng)寬帶，有信息服務(wù)員，有長(cháng)效管理制度），抓好2個(gè)行政村信息服務(wù)站的建設。逐步延伸建設其它形式服務(wù)站，鼓勵在有條件的農民專(zhuān)業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養大戶(hù)、新農村建設社區活動(dòng)室、萬(wàn)村千鄉農家店等場(chǎng)所中建立信息服務(wù)站（點(diǎn)）。將農村信息服務(wù)站建設納入新農村建設資金獎補范圍，加大與通信企業(yè)的合作，提高建設效果。
3.建立信息通聯(lián)制度。整合現有涉農信息資源，以村級信息服務(wù)站為切入點(diǎn)，對接縣農業(yè)信息中心，通聯(lián)農業(yè)企業(yè)、合作組織、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )和廣大農戶(hù)。
4.進(jìn)一步提高“三農”信息工作水平。要樹(shù)立農業(yè)農村工作宣傳與為農民提供信息服務(wù)并重的'思想，加大本地農業(yè)農村信息的整合利用力度，充分利用好手機信息發(fā)布平臺，及時(shí)向農民發(fā)布準確、實(shí)用的生產(chǎn)生活信息，全面提升為農信息服務(wù)水平。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強為農信息服務(wù)平臺建設。
1.加強信息資訊和發(fā)布平臺建設。由鄉統一組織實(shí)施，以村為主，建立果業(yè)、蔬菜、茶葉、油茶、生豬、家禽、水產(chǎn)、其他等8個(gè)農民手機號碼、農民固定電話(huà)、農民寬帶賬號數據庫，采取短信、自動(dòng)語(yǔ)音外呼、網(wǎng)頁(yè)推送等形式，根據季節和農事發(fā)送不同的農業(yè)科技信息。
2.加強信息的交換與利用。建立信息定期溝通、交流和交換制度。每月定期召開(kāi)信息員通聯(lián)會(huì )議。全鄉信息員要根據季節、氣候、病蟲(chóng)害的變化，及時(shí)報送相關(guān)信息，每月最少報送一條。信息報送郵箱：xx。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高農村信息技術(shù)應用能力。
1.協(xié)助做好“信息技術(shù)鄉村行”活動(dòng)。在全鄉2個(gè)有信息服務(wù)站建設任務(wù)的行政村協(xié)助開(kāi)展“信息技術(shù)鄉村行”活動(dòng)，開(kāi)展好培訓活動(dòng)。
2.加強農民信息技術(shù)應用能力的培訓。要結合新型農民培育及農村黨員干部現代遠程教育培訓等活動(dòng)，加強對農民信息技術(shù)應用能力的培訓，各村信息服務(wù)站指導農民上網(wǎng)，通過(guò)大力宣傳信息致富典型激發(fā)農民自主獲取信息的愿望，增強農民的信息意識，提高農民信息技術(shù)應用能力。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。
農村信息化是農村改革發(fā)展取得新成就、達到新水平的重要標志，是推進(jìn)農業(yè)農村現代化、促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展的迫切需要。各村要結合實(shí)際，把農村信息化建設工作擺上重要議事日程，有關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)履行職責，加強協(xié)調配合，共同構建資源整合、各方聯(lián)動(dòng)、共建共享的農村信息化建設工作機制。
�。ǘ⿵娀Y金投入。
鄉財政要適當安排農村信息化建設專(zhuān)項資金，主要用于村信息服務(wù)站、手機短信平臺、農村信息化人才培訓等工程建設。鼓勵和支持其他企業(yè)加大投入、積極參與，逐步形成政府和各類(lèi)企業(yè)共同支持農村信息化建設的投入機制。
�。ㄈ┘訌娻l村信息員隊伍建設。
加強信息員隊伍建設。各村要結合實(shí)際推薦一名信息意識較強、寫(xiě)作水平較高、工作踏實(shí)的同志為信息員，于8月8號之前將本村村信息員名單報鄉農村信息化工作小組，由鄉里匯總后報送縣農業(yè)信息中心。
信息化建設方案8
本著(zhù)圍繞幼兒園中心工作，堅持以人為本，逐步改善現代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)做好信息化教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點(diǎn)是在學(xué)校安全管理信息化、教學(xué)過(guò)程信息化、家�；�(dòng)信息化三個(gè)方面。下面對著(zhù)三個(gè)方面做重點(diǎn)項目建設討論。
一、學(xué)校安全管理信息化
幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
1、 平安寶寶系統
如果想切實(shí)保護未成年人安全的話(huà)，對監控設備的單一應用是絕對不夠的，形成一套完善的安全管理系統，才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統是為了方便幼兒園對家長(cháng)接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學(xué)，不發(fā)生意外而設計的系統。該系統將視頻監控、門(mén)禁控制、身份識別的功能有機結合，實(shí)現相互之間的聯(lián)動(dòng)，使各個(gè)系統的功能實(shí)現互補，有效起到了身份識別和安全防范的作用。
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長(cháng)誤解。通過(guò)平安寶寶系統網(wǎng)站平臺，進(jìn)行學(xué)校安全信息管理與公示，并將校園監控圖像實(shí)時(shí)展現在網(wǎng)站上，同時(shí)也針對幼兒安全知識進(jìn)行宣傳。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(cháng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。
2、 健康寶寶系統
早上家長(cháng)帶幼兒入校時(shí)，保健老師經(jīng)過(guò)檢查，根據幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛生等不同的幼兒做好標記牌。結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀(guān)察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統計提供依據。
通過(guò)建立健康寶寶系統保健老師在檢查后家長(cháng)刷卡，根據幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對應的按鍵即可（如健康、服藥、觀(guān)察），對于異常情況（如請假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結束后系統主機通過(guò)無(wú)線(xiàn)技術(shù)把所有刷卡信息傳輸到無(wú)線(xiàn)面板控制器，此時(shí)每個(gè)班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應班級每個(gè)幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機上通過(guò)軟件查詢(xún)幼兒的出
勤及健康信息，并且把當日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)相應的站點(diǎn)以網(wǎng)頁(yè)的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數據可永久保存以備調用。
二、教學(xué)過(guò)程信息化
1、 多媒體教學(xué)
隨著(zhù)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學(xué)中的應用越來(lái)越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開(kāi)發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統教學(xué)手段所沒(méi)有的趣味性、直觀(guān)性，可以充分調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
因此在教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設備也是勢在必行。由于幼兒教育教學(xué)班人數多數控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡(jiǎn)單、使用成本低等特點(diǎn)，非常適合現階段幼兒教育的情況。
配備教師備課用機、建立了網(wǎng)絡(luò )教案系統，以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托，創(chuàng )建一個(gè)幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。
2、 電子書(shū)包
我們在平時(shí)的學(xué)習活動(dòng)中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因為色彩鮮艷又形象生動(dòng)，所以孩子們也愛(ài)看愛(ài)玩。但活動(dòng)一結束，這些課件就成了老師文件夾中的一個(gè)保存品。配備低成電子書(shū)包，將課件同步到電子書(shū)包上可
以讓孩子自己來(lái)操作，自己來(lái)玩，教會(huì )他們怎么去點(diǎn)擊和使用桌面上的這些標識，引導他們掌握電腦的簡(jiǎn)單使用方法。
配合電子書(shū)包系統讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內容都是老師所制定的和符合活動(dòng)主題的內容。孩子還能自己在休息時(shí)欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動(dòng)內容。
3、 娃娃園地
在幼兒教學(xué)中，各種幼兒活動(dòng)與親子活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。在活動(dòng)室利用廣播級專(zhuān)業(yè)攝像設備、自動(dòng)錄播設備搭建起錄播系統，記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò )上搭建起娃娃園地，配合上電子書(shū)包，讓孩子能隨時(shí)看到自己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時(shí)期的足跡紀念。
利用專(zhuān)業(yè)云臺與簡(jiǎn)單易懂錄播控制臺，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶(hù)外舉辦親子活動(dòng)時(shí)，可將專(zhuān)業(yè)攝像機從云臺上取下，配合無(wú)線(xiàn)編碼系統，也可簡(jiǎn)單的錄制出視頻資源。從而減少重復投入、大大的節約資金投入。
三、家�；�(dòng)信息化
1、 寶寶在線(xiàn)
中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的`神秘，幼兒不準確的表達造成家長(cháng)誤解。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將孩子交由幼兒
園管理，必定會(huì )慎重選擇。寶寶在線(xiàn)作為教學(xué)管理輔助，通過(guò)融合平安寶寶系統、健康寶寶系統、家校通系統，讓家長(cháng)隨時(shí)觀(guān)看孩子在幼兒園的情況，能定時(shí)接收到學(xué)校對還在在校整體情況的通報短信，能讓家長(cháng)放心地把孩子交給學(xué)校。
通過(guò)寶寶在線(xiàn)系統學(xué)校老師與領(lǐng)導可以隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節，減少了現場(chǎng)巡視的次數，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問(wèn)題時(shí)可以積極溝通促改進(jìn)。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時(shí)刻注意言行，保證教育質(zhì)量。對于園內的小朋友們來(lái)說(shuō)也有一定約束作用，當他們想到“爸爸媽媽會(huì )看到我，我要乖乖的”時(shí)，會(huì )更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，久而久之性格會(huì )變得更加活潑大方和善于表現自己。
寶寶在線(xiàn)讓領(lǐng)導和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作，更可讓家長(cháng)看到學(xué)校的管理實(shí)力，這在無(wú)形中使得學(xué)校的競爭實(shí)力倍增。
2、 網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)校
家校教育合力的重要性也一直為家長(cháng)、教師和學(xué)校管理者普遍認可。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(cháng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。
信息化建設方案9
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的大趨勢。21世紀將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。根據中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，現制定20xx年教育信息化建設的實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導思想
以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導，大力推進(jìn)我校教育信息化建設，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，加快基礎教育現代化的進(jìn)程，推動(dòng)我�；A教育的跨越式發(fā)展。
二、工作思路
1、以“現代信息化建設”為突破口，逐步實(shí)現教育的現代化。
2、以“教科研”為先導，高標準、高質(zhì)量實(shí)現信息化建設。
3、堅持“統籌規劃、分步實(shí)施、因地制宜”建設原則。
4、堅持“突出重點(diǎn)、分層推進(jìn)、注重實(shí)效”的工作方法。
三、組織機構
成立東升小學(xué)教育信息化建設領(lǐng)導小組(萬(wàn)其兵校長(cháng)任組長(cháng)、楊開(kāi)正任副組長(cháng))，負責統籌規劃和管理全校的教育信息化建設工作。
組建東升心小學(xué)教育信息化建設指導小組(組長(cháng)由盧娟)，負責師資培訓、技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)。
四、工作目標
1、20xx年春季開(kāi)學(xué)，五、六年級全部開(kāi)設信息技術(shù)課。
2、20xx年4月，要高標準通過(guò)教育現代化創(chuàng )建驗收。
3、建立健全教育信息技術(shù)培訓體系�！笆濉逼陂g，完成一輪全體專(zhuān)任教師以計算機和網(wǎng)絡(luò )為主要內容的現代信息技術(shù)培訓，形成一支教育信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教師隊伍。
五、工作要求
1、充分認識教育信息化建設的重要性和緊迫性，大力推進(jìn)我校教育信息化建設。
學(xué)校教育信息化建設領(lǐng)導小組將統籌規劃，以全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，著(zhù)眼未來(lái)，以信息化建設作為占城鎮中心小學(xué)教育現代化的突破口，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設，從而加快全�；A教育現代化的進(jìn)程。在經(jīng)費籌措上，形成以政府投資為主，社會(huì )各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。
學(xué)校教育信息化建設指導小組要強化超前、科研意識，指導好學(xué)校教育信息化建設工作，建立科學(xué)的考核評價(jià)體系。
學(xué)校教育信息化建設領(lǐng)導小組要站在科教興國、信息化帶動(dòng)教育現代化的高度，重視此項工作，組織教職工認真學(xué)習，統一思想，抓住機遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實(shí)現學(xué)校教育信息化。
2、積極探索現代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。
從技術(shù)應用的初始階段轉向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結合起來(lái)，是教育信息化建設向深層次發(fā)展的重要標志，也是教育信息化建設的落腳點(diǎn)。
建立獎勵機制，制定相應措施，積極開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持“樹(shù)立典型、開(kāi)展活動(dòng)、全面推動(dòng)、注重提高”的原則，加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的進(jìn)程。每年開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。繼續做好信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的探索，培養一批典型，以點(diǎn)帶面，力爭取得一些突破性進(jìn)展。
采取走出去請進(jìn)來(lái)、專(zhuān)題報告、研討會(huì )、現場(chǎng)會(huì )等多種形式，創(chuàng )造機會(huì )，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的學(xué)習交流。
加大科研工作力度，用科研課題帶動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實(shí)踐探索從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)證研究和學(xué)生使用計算機自主學(xué)習的教學(xué)模式兩方面進(jìn)行研究，逐步形成師生互動(dòng)、協(xié)作自主的.多樣化整合模式。
3、加強教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開(kāi)發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開(kāi)發(fā)基地，注重信息資源的科研和應用研究，不斷提高資源應用效益。
4、加強現代教育技術(shù)設備設施管理，充分發(fā)揮其功能。
要選派責任心強、業(yè)務(wù)強的管理人員，負責管理、維護和設備設施使用工作，不斷完善設備設施的安全使用、維護保養等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò )系統和設備設施使用、維修檔案，確保所有設備設施正常運行。
建立健全信息資源評審和監管制度，信息化建設指導小組要定期對管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓，形成一支懂技術(shù)、會(huì )管理的網(wǎng)絡(luò )設備設施管理隊伍，一定要加強對網(wǎng)絡(luò )設備設施檢查力度。
要組織學(xué)生學(xué)習好《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，廣泛、深入地開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )文明、網(wǎng)絡(luò )安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò )教室對學(xué)生開(kāi)展直觀(guān)生動(dòng)的教育活動(dòng)，組織開(kāi)展征文、知識競賽、網(wǎng)上論壇等主題教育活動(dòng)，注重發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，積極引導學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強學(xué)生自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò )道德規范。
信息化建設方案10
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設發(fā)展規劃：
一、指導思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著(zhù)一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的`主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規課程的學(xué)習獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò )的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養教師對信息化設備的規范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。
3、及時(shí)更新學(xué)校數網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，
嘗試在年級和學(xué)科中培養一批老師及學(xué)生在統一協(xié)調指導下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
4、建設校長(cháng)管理平臺，通過(guò)相應的管理模塊，實(shí)現學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類(lèi)管理信息。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。
6、加強對現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng )建學(xué)習環(huán)境和能充分體現學(xué)生主體作用的學(xué)習方式。
三、基本目標
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設備。
2、加強軟件建設。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強應用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò )管理
1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò )管理工作，完善規章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )運行高效、有序。
五、繼續加強校園網(wǎng)絡(luò )的管理與維護，更新學(xué)�，F有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著(zhù)問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對不是獨立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應該積極地參謀，指導部門(mén)負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
殷澗鎮中心小學(xué)
信息化建設方案11
根據衛生部《兒童預防接種信息報告管理工作規范(試行)》的要求和省衛生廳建立全省兒童免疫預防接種信息管理系統的決定,以形成國家、省、市、縣、鄉預防接種信息網(wǎng)絡(luò )體系，保障我縣預防接種工作的順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、總目標
到20xx年底在全縣范圍內建立兒童免疫預防接種信息管理網(wǎng)絡(luò )平臺和國家、省、市、縣、鄉免疫預防接種網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現全縣兒童預防接種信息共享與管理。
二、具體目標
1、20xx年完成全縣的兒童免疫預防接種信息管理系統建設工作，基層預防接種單位建立并正常運行兒童免疫預防接種信息管理系統。
2、已使用并將繼續使用其他兒童預防接種信息管理系統軟件地區，必須按中國疾病預防控制中心制定的《兒童預防接種信息管理系統數據交換集成標準》的要求,對應用軟件進(jìn)行調整，按照時(shí)間安排實(shí)現與國家、省、市、縣級信息管理平臺的數據交換。
三、系統的基本功能
兒童預防接種信息管理系統分為接種點(diǎn)客戶(hù)端軟件和國家信息管理平臺兩個(gè)部分，系統的基本功能為：
�。ㄒ唬┙臃N點(diǎn)基本服務(wù)和管理功能
在預防接種實(shí)施過(guò)程中，接種人員通過(guò)接種點(diǎn)客戶(hù)端軟件對當天接種的疫苗、冷鏈運轉等情況進(jìn)行登記，完成免疫服務(wù)基本資料的建檔。每次兒童接種后及時(shí)將接種信息錄入系統，同時(shí)對下一次接種進(jìn)行預約。通過(guò)從國家信息管理平臺將流動(dòng)兒童的接種信息下載到接種點(diǎn)客戶(hù)端軟件系統中，完成對流動(dòng)兒童的接種。利用接種點(diǎn)客戶(hù)端軟件，可以隨時(shí)對兒童接種情況進(jìn)行查詢(xún)、統計，還可以打印預約通知單、統計結果和接種卡證。
�。ǘ﹪�、省、市、縣級對接種信息的監測和管理功能
各級通過(guò)國家用戶(hù)權限管理系統授權登錄國家信息管理平臺，對轄區兒童預防接種情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監測。工作人員通過(guò)查詢(xún)兒童的個(gè)案信息實(shí)現對兒童接種個(gè)案信息管理；按《預防接種工作規范》要求，對一、二類(lèi)疫苗的接種情況和流動(dòng)兒童接種情況進(jìn)行統計分析；通過(guò)上傳下載日志分析接種點(diǎn)上報的個(gè)案數、頻率、及時(shí)率、成功率，及時(shí)發(fā)現接種點(diǎn)常規免疫工作中存在的問(wèn)題。
四、運行系統的基本條件
�。ㄒ唬┛h級疾病預防控制機構運行系統的基本條件
1、具備用于轄區日常業(yè)務(wù)管理的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB）；
2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò )接入（ADSL或光纖）及維持運轉；
3、Windows操作系統、防病毒軟件；
4、具有2名能熟練使用計算機并有免疫規劃信息管理工作經(jīng)驗的人員。
�。ǘ┼l級防保組織和接種單位運行系統的基本條件
1、開(kāi)展日常預防接種服務(wù)的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB），用于接種證、報表或其他資料打印的存折式打印機1臺。
如果數據采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉級還須配有相應的數據識別設備。
2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò )接入（ADSL或光纖）及維持運轉。
3、Windows操作系統、防病毒軟件。
4、具有至少2名能熟練使用計算機并具有一年以上免疫服務(wù)工作經(jīng)驗的人員。
承擔此工作的人員要有較強的工作責任心，中專(zhuān)以上學(xué)歷，執業(yè)醫師（護師），獲得預防接種資格證書(shū)，年齡最好在45歲以下。
�。ㄈ┛h級如需建立本地系統應用管理平臺的條件
1、用于接入公網(wǎng)的2-10M光纖，至少2個(gè)公網(wǎng)IP地址；
2、PC機服務(wù)器、防火墻、3000VA在線(xiàn)式不間斷電源等各1臺；
3、Windows Server操作系統、Linux操作系統、Oracle數據庫（市級平臺可采用SQL Sever數據庫）、NET 平臺；
4、1名軟件、硬件系統維護人員，2名免疫規劃專(zhuān)業(yè)人員。
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┙�(jīng)費
1、兒童免疫預防接種信息系統建設費用分為兩類(lèi)，一類(lèi)系統硬件設備包括計算機、打印機和讀卡器，另一類(lèi)是系統維護費，包括軟件應用安裝與培訓費、每年系統維護費和硬件折舊費（硬件折舊期5年）。
2、縣級疾病預防控制中心提供預約通知空白單。有條件的地區如果使用條形碼或磁卡等設備，應以縣為單位統一部署。
�。ǘ┤藛T培訓
兒童預防接種信息化工作對人員的素質(zhì)要求較高，需要加大培訓和技術(shù)支持力度才能保證系統的部署和正常運轉，根據信息系統的建設規劃，衛生局、疾控中心將對全縣各級各類(lèi)醫療機構信息管理人員進(jìn)行集中培訓。培訓內容包括客戶(hù)端軟件的安裝、使用、系統管理、國家信息管理平臺的`使用等，培訓的重點(diǎn)應放在鄉級防保組織和接種單位人員對客戶(hù)端軟件的使用上。培訓結束時(shí)要求學(xué)員均應參加考核，鄉級防保組織和接種單位人員須獲得地方衛生行政部門(mén)頒發(fā)的軟件操作技能培訓合格證，并持證上崗。
�。ㄈ┙⒒拘畔n案
兒童基本信息檔案由建立兒童預防接種證（卡）的原鄉級防保組織和接種單位，在系統啟動(dòng)后3個(gè)月內對所有在冊20xx年1月1日以后出生的兒童預防接種歷史資料進(jìn)行信息錄入，建立兒童預防接種基礎數據庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區可以建立條形碼或磁卡等，以便系統自動(dòng)識別和登錄。
�。ㄋ模┞氊煼止�
1、縣衛生局
�。�1）負責本轄區兒童預防接種信息報告工作的管理，建設和完善兒童預防接種信息管理系統，并為系統正常運行提供保障條件。
�。�2）結合本轄區具體情況，組織制定兒童預防接種信息報告工作方案，落實(shí)兒童預防接種信息報告工作。
�。�3）定期組織開(kāi)展對鄉級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告管理工作的監督檢查。
2、縣疾病控制中心
�。�1）制定本轄區兒童預防接種信息報告管理系統實(shí)施計劃，指導鄉級防保組織和接種單位開(kāi)展信息系統實(shí)施工作，提供相關(guān)技術(shù)支持。
�。�2）負責本轄區兒童預防接種信息報告業(yè)務(wù)管理、技術(shù)培訓、督導和鄉級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告的質(zhì)量控制，開(kāi)展考核和評估工作。
�。�3）負責本轄區兒童預防接種信息的收集、分析、評價(jià)、報告和反饋。
�。�4）負責本轄區兒童預防接種信息報告的數據備份，確保報告數據安全。
�。�5）承擔本轄區尚未實(shí)施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織、接種單位的預防接種統計信息錄入和上報。
3、鄉級防保組織或接種單位
�。�1）建立健全預防接種證（卡）登記管理制度和預防接種信息報告制度。
�。�2）負責本單位和村級接種單位預防接種服務(wù)人員的兒童預防接種信息報告培訓。
�。�3）實(shí)施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織或接種單位，負責信息管理系統的使用管理。
鄉級接種單位負責兒童預防接種個(gè)案信息的收集、登記、錄入和網(wǎng)絡(luò )報告；負責信息管理系統的日常維護和數據備份，確保系統和數據安全。
有村級接種單位的鄉級防保組織，還需承擔轄區內村級接種單位兒童預防接種接種個(gè)案信息的錄入和網(wǎng)絡(luò )報告。
�。�4）尚未實(shí)施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織或接種單位，按照《預防接種工作規范》的有關(guān)規定開(kāi)展接種率報告。
4、村衛生站
負責向鄉級防保組織提交兒童預防接種登記基本資料。
信息化建設方案12
一、基本情況
華容縣北景港中學(xué)現有教學(xué)班15個(gè)，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應俱全。
信息化建設基礎方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò )進(jìn)了校園，每個(gè)辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò )接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個(gè)教室都裝有一體機，實(shí)現了“班班通”，教師在每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設備的多媒體教室，有1個(gè)學(xué)生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。
學(xué)�，F有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達標率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總人數的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱(chēng)教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應用多媒體教學(xué)。
二、指導思想
認真落實(shí)《湖南省教育信息化“十二五”建設規劃》，把教育信息化建設放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現出巨大優(yōu)勢。
三、建設目的
實(shí)現學(xué)校管理數字化，校園教育信息化，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò )成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應用水平。為在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)和管理創(chuàng )造必要而充分的條件。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙逃畔⒒瘧脛�(chuàng )新工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：謝圣桂
成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng )、鐘磊彬
向陽(yáng)、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢(mèng)陽(yáng)。
專(zhuān)家指導小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員
�。ǘ┕ぷ餍〗M：
�。�1）管理應用創(chuàng )新推動(dòng)工作組：
施湘平：負責全面工作的協(xié)調、指導和督查。
唐創(chuàng )：負責“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統的建設。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)
�、倨脚_模塊數據的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類(lèi)基本數據
�、诮處焸�(gè)人空間的建設管理。含教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習培訓及心得體會(huì )、工作成績(jì)、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設計、教學(xué)課件等教育資源。
�、鄹黜椫贫鹊氖占恚ㄖ贫ā侗本案壑袑W(xué)教師信息化應用考核細則》），教師教學(xué)過(guò)程中的電子化管理和質(zhì)量監控（電子備課的指導）。
�、芙⒔處熢嚲矸治鱿到y。
�、菁訌娊處熍嘤�。在“領(lǐng)信教育”平臺上開(kāi)通教師技術(shù)培訓專(zhuān)欄，分層次對教師進(jìn)行操作系統、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓，內容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應用等方面為主。
�。�2）教育教學(xué)應用創(chuàng )新工作組：
肖必星：負責教師信息技術(shù)培訓、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)、洪權遇
�、儆蓪W(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。
�、谟行Ю谩巴秸n堂、專(zhuān)題課堂、名師課堂”開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研活動(dòng)。
�、坶_(kāi)辟“同步課堂”加強校本培訓。建立各學(xué)科教研組空間，負責收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。
鐘壘彬：負責班級管理、學(xué)生教育資源的收集。
�、偌訌娋W(wǎng)絡(luò )化校園文化建設，定期開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò )校園文化活動(dòng)。例如：網(wǎng)上主題征文活動(dòng)、網(wǎng)上主題征畫(huà)比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標等各類(lèi)班級評比活動(dòng)。
�、诶媒逃畔⒒脚_實(shí)施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長(cháng)提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時(shí)設立“親情電話(huà)”“綠色電話(huà)”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。
�。�3）服務(wù)應用創(chuàng )新工作組：
夏勇：負責硬件建設和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明
王大偉：負責學(xué)校網(wǎng)站的建設維護。協(xié)助人員：薛為宏
向陽(yáng)：負責學(xué)校信息技術(shù)設備的維護，保證系統的正常運行。
五、建設內容和步驟
1、通過(guò)市縣級信息技術(shù)培訓考核的教師占總數的95%以上、通過(guò)送培和校本培訓實(shí)現。
2、通過(guò)送培方式使網(wǎng)絡(luò )管理員和信息技術(shù)專(zhuān)兼職教師均須通過(guò)教育局的專(zhuān)業(yè)培訓后上崗。
3、高起點(diǎn)建設校園網(wǎng)絡(luò )，使校內主干速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。
4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。
5、建設具備以下功能的.校園網(wǎng)，連接校園內所有計算機，并在每個(gè)教室和辦公地點(diǎn)，以及校內其他公共場(chǎng)所均設有網(wǎng)絡(luò )終端。
�。�1）能夠提供各類(lèi)信息服務(wù)，如：
Internet連接訪(fǎng)問(wèn)代理文件傳輸Web瀏覽
通過(guò)上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統
校內BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設立主頁(yè)和虛擬空間（或主機托管），并保持更新維護。
�。�2）能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現校務(wù)管理信息系統的應用。
行政管理：包括會(huì )議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規查詢(xún)等；
人事管理：管理和維護單位的人事信息等。
學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統計查詢(xún)、報表打印等功能模塊；
招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；
教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補課調課等；
考試管理：考試安排、補考安排、成績(jì)管理與分析等。
�。�3）建有圖書(shū)自動(dòng)化系統
圖書(shū)管理系統：圖書(shū)/期刊的采購、編目、流通和查詢(xún)、檢索實(shí)現計算機自動(dòng)化管理；
電子閱覽室：使讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)圖書(shū)館購置的各種光盤(pán)數據庫和電子出版物，同時(shí)可以上網(wǎng)瀏覽；
�。�4）具有電子教學(xué)實(shí)施系統功能
大部分教室建成多媒體教室；
網(wǎng)絡(luò )備課與授課系統：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構成的本地化特色資源庫，為教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行備課提供便利條件，并實(shí)現教學(xué)資源的共建共享；
在學(xué)校資源庫的基礎上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學(xué)科整合提供平臺基礎；
�。�5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統
多媒體課件制作系統：提供網(wǎng)絡(luò )化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò )上制作多媒體課件；
多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)系統：包括開(kāi)發(fā)工具和設備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。
�。�6）與學(xué)生、家長(cháng)、社區溝通的平臺建設
采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實(shí)現與學(xué)生、家長(cháng)和社區的信息溝通。
�。�7）以“湖南省基礎教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個(gè)人空間站。
6、建立完善的管理機制
須安排專(zhuān)職工作人員，負責網(wǎng)絡(luò )日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎設施安全使用的管理條例。
六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。
信息化建設方案13
1 企業(yè)信息化建設概述
企業(yè)信息化建設就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理之中，在管理的過(guò)程中實(shí)現對成本、業(yè)務(wù)、物流、財務(wù)和客戶(hù)關(guān)系等各個(gè)環(huán)節的科學(xué)管理。目前，國內企業(yè)信息化建設取得了一定的成績(jì)，積累了一定的經(jīng)驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設還不完善，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的效率和便利性還沒(méi)有在企業(yè)信息化建設中體現出來(lái)。企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、嚴密的信息系統，各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節數據的完整性和準確性影響著(zhù)數據處理的及時(shí)性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設一定要建立在準確、完善的基礎數據之上，同時(shí)還要對系統進(jìn)行安全評估，發(fā)現不安全的因素后及時(shí)調整安全策略。
2 企業(yè)信息化建設過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
2.1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與計算機軟件開(kāi)發(fā)者對管理信息系統所要達到的目標都不明確，開(kāi)發(fā)者憑自己的經(jīng)驗和想象設計系統，從而影響了系統的實(shí)用性和適應性，用戶(hù)難以接受系統。
2.2 部分企業(yè)領(lǐng)導受先進(jìn)國家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設定過(guò)高的計算機信息管理目標，盲目投入大量資金，過(guò)于樂(lè )觀(guān)地估計實(shí)施過(guò)程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià)， 因而當實(shí)施不成功時(shí)，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計算機信息管理的恐懼感和不信任感。
2.3 很多企業(yè)在建設信息系統時(shí)，希望開(kāi)發(fā)者先有一個(gè)詳盡的`設計，再根據設計實(shí)施開(kāi)發(fā)。這要求開(kāi)發(fā)者不僅要在短時(shí)間內把原有的工作方式完全掌握，而且要設計出一種新的工作方式，實(shí)際上是很難做到的。一方面，計算機技術(shù)人員掌握的是運用計算機技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習掌握任何工作方式的能力。短期內計算機技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過(guò)用戶(hù)反復的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計算機自動(dòng)產(chǎn)生出來(lái)。有的系統調查花數周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統開(kāi)發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統開(kāi)發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術(shù)人員開(kāi)展程序開(kāi)發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統開(kāi)發(fā)的紊亂或失敗。
2.4 在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，許多出于局部利益的問(wèn)題影響系統的形成。有的用戶(hù)掌握一定的計算機知識，但是真正了解和接受系統觀(guān)念的極少，他們會(huì )從孤立的角度提出與系統相悖的要求，甚至僅僅把開(kāi)發(fā)者當作程序員，自己直接安排開(kāi)發(fā)工作。并認為實(shí)現他們提出的功能要求比較簡(jiǎn)單，開(kāi)發(fā)者應該馬上完成。開(kāi)發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問(wèn)題中去，頭痛醫頭，腳痛醫腳，失去對開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體控制。在這種情況下MIS建設是不會(huì )成功的。
2.5 系統開(kāi)發(fā)完成后，隨著(zhù)時(shí)間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問(wèn)題有所覺(jué)察并設法改革，從而便謀求對管理信息系統修修補補，隨著(zhù)對管理信息系統的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責任歸咎于開(kāi)發(fā)者或從此將管理信息系統棄之不用。
3 企業(yè)信息化建設過(guò)程中的主要解決方案探討
3.1 首先，企業(yè)的信息化建設必須圍繞 “一個(gè)目標、三大原則”來(lái)進(jìn)行。所謂一個(gè)目標就是指企業(yè)的信息化建設是以提升企業(yè)管理水平為目標，而不是簡(jiǎn)單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設的投入一般很大，如果在前期的系統規劃和設計中發(fā)現上了信息系統后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當然，這種收益是個(gè)綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長(cháng)和質(zhì)量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術(shù)支持”、“總體規劃、分步實(shí)施”和“統一標準、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統)，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要 “總體規劃”�；谡_的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因為信息系統實(shí)施過(guò)程很復雜，若幾個(gè)系統同時(shí)上，很可能會(huì )出錯，影響信息系統的應用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運作。而且，信息化建設需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)沉重的負擔。最后，企業(yè)信息化建設必須基于 “統一標準、互聯(lián)互通”的原則，實(shí)施一個(gè)信息系統是要考慮下一個(gè)信息系統的應用，留好接口;下一個(gè)信息系統的建設必須基于上一個(gè)信息系統的編碼原則和技術(shù)規范。
3.2 開(kāi)發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導充分溝通，利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計算機信息管理目標間的差距，根據企業(yè)能夠承受的實(shí)際投入和對變革的實(shí)際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計算機信息管理目標和實(shí)施步驟，從基礎規模做起，在順利達到基礎目標的同時(shí)逐步加強技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準備。
3.3 企業(yè)領(lǐng)導要統一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現代社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的客觀(guān)規律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng )造性、決策性的活動(dòng)，處理計算機系統不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來(lái)的員工必須加強競爭意識，提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會(huì )使計算機信息系統的運作與手工作業(yè)真正順利、準確、快速地實(shí)現對接。
3.4 企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結合，保障新的工作秩序的高效運作。
3.5 最后一點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統也不會(huì )取得良好效果。
信息化建設方案14
為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設三年行動(dòng)計劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案：
一、指導思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著(zhù)一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規課程的學(xué)習獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、建設領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：劉建軍
副組長(cháng)：陳 鵬 賀 東
成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華
三、建設目標
1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計算機 。
2、加強軟件建設。爭取20xx年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專(zhuān)人定期更
新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數字校園示范學(xué)校，力爭20xx年我校要建設成市級數字校園示范學(xué)校的目標。
3、加強應用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數字化技能。
4、 加強校園網(wǎng)建設。
�。�1） 宣傳了解。
讓教師了解校園網(wǎng)的`功能及其對教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。
�。�2） 加強管理。
制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持?為教學(xué)服務(wù)?的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。
�。�3） 實(shí)踐應用。
5、對全體教師進(jìn)行全員化培訓。
在原有基礎上，加大培訓力度，強化信息技術(shù)培訓，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。
四、建設任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò )管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和管理效率，改善內網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構建無(wú)線(xiàn)網(wǎng)接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、學(xué)校將成立一個(gè)信息室，為學(xué)校的信息建設提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)�，F有的校園網(wǎng)絡(luò )、信息技術(shù)設備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規范的信息化實(shí)驗規章制度，納入我�？�(jì)�？己斯芾碇�。
3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng )設學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，探索實(shí)現?三維四步?教學(xué)與現代教學(xué)模式的整合。根據課改推進(jìn)的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò )資源。同時(shí)，在條件成熟的基礎上學(xué)校將建設數字圖書(shū)館、數字實(shí)驗室、遠程教育實(shí)驗室。
4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)�，F有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢(xún)下載的服務(wù)。
5、建設學(xué)校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設幾個(gè)主題站和班級主頁(yè)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養一批老師及學(xué)生在信息中心的統一協(xié)調指導下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
6、建設校長(cháng)管理平臺，通過(guò)相應的管理模塊，實(shí)現學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類(lèi)管理信息，提供學(xué)校公共基礎數據查詢(xún)、信息檢索等服務(wù)，初步實(shí)現學(xué)校教育行政管理
自動(dòng)化，提高協(xié)作效率。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站?我的空間?，建設具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò )公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò )化變?yōu)楝F實(shí)，提高教育效益。
8、加強對現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng )建學(xué)習環(huán)境和能充分體現學(xué)生主體作用的學(xué)習方式。
五、網(wǎng)絡(luò )管理
1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò )管理工作，完善規章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )運行高效、有序。
六、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應用
學(xué)校網(wǎng)站建成后，專(zhuān)門(mén)成立德育專(zhuān)網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò )，整合了學(xué)校學(xué)生會(huì )、政教處、學(xué)校法制專(zhuān)題，同時(shí)在網(wǎng)上也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如借助博客討論開(kāi)展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )以動(dòng)漫形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以網(wǎng)絡(luò )電視臺的形式來(lái)糾正學(xué)生的不良行為規范，培養學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項工作的開(kāi)展，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設?與信息化整合這一契機，努
力爭取上級部門(mén)對學(xué)校德育信息化的認同，并借此提升學(xué)校的整體形象。
七、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對不是獨立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應該積極地參謀，指導部門(mén)負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
信息化建設方案15
為深入貫徹全國、全省及阜陽(yáng)市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規劃》和全國教育信息化電視電話(huà)會(huì )議工作部署，加快推進(jìn)太和縣教育信息化建設，結合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規劃各項目標任務(wù)，以及關(guān)集鎮中心校教育信息化建設工作規劃，加快推進(jìn)信息化建設，結合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設工程實(shí)施方案》。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以加快教育信息化帶動(dòng)教育現代化的進(jìn)程。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎，為我園的建設和發(fā)展提供人才保障。
二、總體目標
使我園共享優(yōu)質(zhì)數字教育資源，促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展；培養幼兒初步感知現代化信息技術(shù)，加快農村幼兒適應并融入現代化社會(huì )的腳步，拉近農村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設水平將邁進(jìn)全鎮前列，充分體現教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設，基本建成網(wǎng)絡(luò )、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強幼兒園信息化應用與管理，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。建設為教育信息化試點(diǎn)校和示范校，促進(jìn)信息化教學(xué)應用能力全面提升。
三、教育信息化建設目標
�。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO階段性目標及任務(wù)
為了穩步推進(jìn)我園教育信息化建設，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴展性、規范性和我園實(shí)際情況，對教育信息化逐年進(jìn)行分級建設。
1、工程建設進(jìn)度
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng )建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開(kāi)學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實(shí)施探索階段。結合我園實(shí)際情況，目標達到或接近C級學(xué)校標準。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實(shí)現B級教育信息化學(xué)校標準。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據我園具體情況，進(jìn)一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇，打造智能化校園。根據幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標準升級。
�。ǘ┘涌靸�(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設
加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開(kāi)發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標：
1。配合中心校教育資源平臺建設，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2。每年要開(kāi)發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到中心校信息處。
�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò )工程建設
目標：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
四、信息化人力資源的培訓
建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進(jìn)與培訓的力度，
建立具有信息化素養的領(lǐng)導班子隊伍、專(zhuān)業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養，調動(dòng)我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò )管理員的積極性。
�。ㄒ唬┬畔⒒�.領(lǐng)導班子隊伍培訓
目標： 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動(dòng)化培訓。
�。ǘ┙逃夹g(shù)能力骨干隊伍培訓
積極參加中心校開(kāi)展的各級各類(lèi)信息化培訓。通過(guò)三年培訓，我園達到縣、鎮級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
�。ㄈ╇娊坦芾韱T隊伍培訓
每年參與一期電教管理員培訓，使我園電教管理員達到1人。
�。ㄋ模┙處熃逃夹g(shù)能力培訓
根據皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實(shí)施方案》要求，實(shí)現我園教師現代信息技術(shù)“人人會(huì )”的目標。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓任務(wù)。20xx年培訓1人以上的學(xué)科教師，培訓合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓學(xué)科教師人數達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓任務(wù)。
2、培訓年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。
3、校本學(xué)科教師培訓。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實(shí)施方案》要求，制定校本培訓計劃，合理規劃培訓安排。
五、信息化應用推進(jìn)
�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
幼兒園進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應用案例，推廣在課堂教學(xué)過(guò)程中有效應用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。
�。ǘ┬畔⒓夹g(shù)支持下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教師積極開(kāi)展集體備課、觀(guān)課評課、專(zhuān)題討論、專(zhuān)題報告等研修活動(dòng)，利用多媒體技術(shù)開(kāi)展說(shuō)課標、說(shuō)教材、說(shuō)課、評選應用新星等研修活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理信息化
實(shí)現無(wú)紙化辦公，提高工作效率，樹(shù)立學(xué)校形象。
六、推進(jìn)策略
“整體規劃、分步實(shí)施”的推進(jìn)原則
在推進(jìn)過(guò)程中，要堅持“以班帶園、分步實(shí)施”的原則，逐步開(kāi)展幼兒園的各項應用實(shí)驗。幼兒園則要遵循“整體規劃、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步制定推進(jìn)工作計劃。
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