信息化建設方案集錦15篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的信息化建設方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息化建設方案1

　　摘要：物資管理系統是企業(yè)物資管理信息化的重要支撐系統，建設統一的物資管理信息化平臺，統一數據編碼、規范流程，實(shí)現企業(yè)內外部信息的實(shí)時(shí)共享和有效利用，實(shí)現工作的標準化、規范化、流程化，建立精益的物資管理業(yè)務(wù)體系，需要公司系統規劃、統籌考慮、全盤(pán)布局，關(guān)注重點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化解決方案，以達到物資管理提質(zhì)增效的目的。本文從物資管理系統需求框架、存在問(wèn)題及分析應對等方面，全面對公司物資管理信息化系統進(jìn)行了分析研究。

　　關(guān)鍵詞：建設原則；關(guān)鍵點(diǎn)分析；重點(diǎn)問(wèn)題解析；優(yōu)化方案

　　為提升企業(yè)運營(yíng)管理基礎能力，以“提質(zhì)增效”為管理核心，公司全面梳理采購管理、庫存管理、供應商管理、財務(wù)管理等公司管理的基礎、薄弱環(huán)節，建設統一的物資管理信息化平臺，解決不同部門(mén)之間業(yè)務(wù)協(xié)同問(wèn)題，實(shí)現物流、資金流和信息流統一，消除各類(lèi)“信息孤島”，實(shí)現公司范圍內信息的良好互通與共享，及時(shí)掌握物資保障及經(jīng)費執行情況，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供支持。

　　1、物資管理信息化系統建設階段與要求。

　　項目管理是信息化系統策劃與實(shí)施的保障，良好的項目管理是貫穿系統建設始終的，能夠協(xié)調內部資源和外部資源，保障系統整個(gè)開(kāi)發(fā)和建設過(guò)程進(jìn)度可控、預算可控、需求滿(mǎn)足可控；項目小組為保證項目成功，需要從5個(gè)方面開(kāi)展有策略的項目管理工作：

　　a、有一個(gè)正式的實(shí)施計劃；

　　b、一個(gè)實(shí)際的時(shí)間跨度；

　　c、舉行定期項目狀況會(huì )議；

　　d、有一位支持項目的高效的項目領(lǐng)導；

　　e、由相關(guān)人員組成的團隊成員。

　　充分地內部調研和外部調研，最終目的是為系統《需求方案》的合理性、充分性和完整性負責，這個(gè)過(guò)程是允許循環(huán)迭代的，充分地前期調研論證是為保證后期項目有序推進(jìn)的重要基礎；立項、招標過(guò)程是將《需求方案》轉化為《需求實(shí)現方案》的重要手段，務(wù)必要謹慎、字斟句酌，確保最終的服務(wù)提供者和服務(wù)方案能夠將需求轉化為現實(shí)；以此來(lái)保證系統最終的成功運行和順利驗收。

　　2、物資管理信息化系統框架與功能要求。

　　在公司整個(gè)ERP系統、MES系統未完整搭建的現狀下，實(shí)現物資管理的信息化，基本滿(mǎn)足公司目前物資管理需求。每個(gè)模塊基本的功能業(yè)務(wù)框架及需求分析如下：

　�。�1）采購管理。

　　采購管理模塊為產(chǎn)品制造提供配套物資保證，采購管理主要功能需求包括：采購需求、采購計劃、價(jià)格審批管理、采購訂單、采購到貨檢驗、采購發(fā)票管理等。根據采購申請、需求合并、采購計劃、確定貨源、詢(xún)價(jià)報價(jià)等多個(gè)環(huán)節的處理后產(chǎn)生采購訂單，向《合格供應目錄》內的供應商購買(mǎi)物料；供應商生產(chǎn)備貨，發(fā)到工廠(chǎng)倉庫后進(jìn)行采購收貨質(zhì)檢，并接收供應商開(kāi)具的采購發(fā)票進(jìn)行合同核銷(xiāo)；最后轉到存貨系統進(jìn)行存貨核算以及轉到應付系統進(jìn)行付款結算。各個(gè)功能可相互參照，也可手工錄入，減少人工操作的工作量。

　�。�2）供應商管理。

　　該模塊可實(shí)現供應商分類(lèi)管理，實(shí)現合格供方的審核與積極評價(jià)功能、自定義審核流程；支持管理供應商資質(zhì)檔案管理（文檔或圖片形式），支持提取合格供方目錄；實(shí)現供應商有效管控，物資采購采用合格供方提供供貨范圍內的物料。提供對供應商監督評價(jià)信息的錄入、查詢(xún)功能；實(shí)現供應商評價(jià)功能，可對供應商從技術(shù)指標或參數、供貨質(zhì)量、完成進(jìn)度（按期到貨率）、供應商性質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，系統可提供量化的統計數據以供參考；實(shí)現供應商貨源清單、供應商按期到貨率、供應商供貨質(zhì)量分析、供應商供貨進(jìn)度跟蹤。

　�。�3）庫存管理。

　　庫存管理子系統可以多維度管理庫存物料，主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入庫管理、預警管理、盤(pán)點(diǎn)管理�？梢詮念�(lèi)別、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來(lái)管理庫存物品的數量、庫存成本和資金占用情況�？梢园床煌�的需要反映庫存的分布情況，同時(shí)，庫存管理還能滿(mǎn)足傳統的收發(fā)存匯總表，能夠定義分部門(mén)統計等功能。支持工程項目或訂單為主線(xiàn)的庫存管理模式，系統支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理；支持多種計量單位之間的自動(dòng)轉換，并自動(dòng)識別標準轉換和特殊轉換，可實(shí)現采購、生產(chǎn)、財務(wù)等子系統與庫存管理的集成應用，使物流、信息流、資金流高度一致。

　�。�4）條碼管理。

　　利用條碼標識技術(shù)在采購到貨、庫房盤(pán)點(diǎn)、出入庫等環(huán)節進(jìn)行數據采集、分析和處理，并提供高效的追溯功能，快速地追溯產(chǎn)品具體信息數據。支持不同包裝、定義不同的編碼規則；支持脫機、聯(lián)機兩種工作模式；支持脫機掃描設備、支持多單據掃描結果和貨物移動(dòng)單據的自動(dòng)匹配；支持根據條碼查詢(xún)對應的貨物當前所在的位置；支持基于條碼的庫房盤(pán)點(diǎn)管理等。

　　3、物資管理信息化系統實(shí)施階段重點(diǎn)問(wèn)題解析。

　�。�1）數據規范性與標準化問(wèn)題在實(shí)際標準執行應用過(guò)程中，很多數據偏離編碼標準的要求和規定，存在很多數據不符合標準要求或者數據重復。主要體現在數據輸入不規范、數據編碼信息不完整、數據屬性不準確等問(wèn)題。

　�。�2）計量單位靈活轉換問(wèn)題。

　　基本計量單位（定額計量單位）、采購計量單位、庫房計量單位（發(fā)放計量單位）進(jìn)行靈活有效的轉換，是影響系統高效運行的一個(gè)問(wèn)題。車(chē)間在需求申請賦碼階段計量單位基于車(chē)間的實(shí)際定額需求確定，比如油漆m，計量單位可以是升，也可以是kg；比如綁扎帶，計量單位可以是個(gè)，也可以是m；而后期采購環(huán)節對于計量單位的要求，往往不完全與定額管理計量單位一致。

　�。�3）單據信息實(shí)時(shí)追溯問(wèn)題。

　　目前，在物資管理系統中，數據追溯和信息共享層面存在較大問(wèn)題。系統能夠實(shí)現各單據之間的參照引用，但是彼此參照完之后的單據信息卻無(wú)法進(jìn)行追溯，參照的單據上沒(méi)有被參照單據的可追溯信息（如單據編號等），無(wú)法實(shí)現信息追溯。導致系統在實(shí)際應用過(guò)程中，因數據追溯的問(wèn)題，造成很多信息傳遞和查詢(xún)障礙。

　�。�4）業(yè)務(wù)流程簡(jiǎn)化與優(yōu)化問(wèn)題。

　　在公司物資管理系統實(shí)際開(kāi)發(fā)部署過(guò)程中，審批流程和信息流轉過(guò)程過(guò)于僵化，呆板地將傳統線(xiàn)下的審批流程引入信息化系統，很多審批環(huán)節冗余，導致信息重復的、多次的在不必要的環(huán)節進(jìn)行重復的流轉或審核確認。導致審批效率很慢，數據信息無(wú)法基于系統快速流轉，很大精力耗費在不增值的流程等待上。

　�。�5）供應商支持與配合問(wèn)題。

　　供應商的支持程度對系統實(shí)施的'影響至關(guān)重要。供應商的配合力度，顯然，對于物資管理系統供應商來(lái)說(shuō)，在這幾個(gè)方面做得還是不足的，人員配備少、經(jīng)驗缺乏、響應速度滯后。

　　4、物資管理信息化系統問(wèn)題優(yōu)化方案與實(shí)施。

　�。�1）優(yōu)化數據編碼標準化管理模式。

　　基于公司實(shí)際情況，優(yōu)化數據編碼管理權限的設置，實(shí)現基礎數據過(guò)程管理規范化流程，規范基礎數據（標準編碼）的申請、審核、確認的流程管理。在系統應用初期應進(jìn)行數據編碼的集中、統一、歸口管理，確保數據源的準確、唯一，隨著(zhù)后期系統應用成熟和編碼標準的不斷完善和細化，再逐步放權，以此來(lái)保證物資管理系統的應用能夠不因為數據的問(wèn)題導致流程效率低下、單據質(zhì)量不高、頻繁駁回的情況。

　�。�2）制定計量單位優(yōu)化管理策略。

　　在目前物資管理系統應用的限制條件下，改變系統使用策略，按如下兩步驟開(kāi)展工作：

　�、倌壳�，車(chē)間在提請采購申請前，將定額需求的物料及用量匯總完成后，按照采購環(huán)節要求在物資管理提出采購申請，同時(shí)，在賦碼申請階段加入采購計劃員的審核，以確保所需物料的屬性信息，包括計量單位信息、包裝規格等信息，是符合采購環(huán)節及庫房管理環(huán)節的計量單位需求的。

　�、诤笃�，進(jìn)入產(chǎn)品定型后，車(chē)間需求單位按照原來(lái)的《標準件匯總表管理規定》、《材料定額管理規定》的要求，提請《定額表》并經(jīng)制造工程部審批完成后，由車(chē)間需求人員將定額表復印一份提交計劃管理室，計劃員將各類(lèi)需求信息按要求進(jìn)行分類(lèi)匯總后，結合采購管理室反饋的供應商的最小包裝規格、最小起訂量、銷(xiāo)售計量單位信息以及庫房反饋的庫存信息，在物資管理系統進(jìn)行采購計劃的制定；采購計劃流轉到采購員賬號下，執行后續采購工作。

　�。�3）打破壁壘，實(shí)現不同單據／模塊間信息追溯與共享。

　　通過(guò)系統設置，實(shí)現每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實(shí)現被參照對象信息的記錄（如表單號等），確保通過(guò)查看某單據時(shí)能夠一目了然知悉單據信息的來(lái)源，以達到信息追溯反查的目的。同理，在某個(gè)模塊中生成的表單或者數據信息，在另外的相關(guān)聯(lián)的模塊或者系統中，能夠實(shí)現快速的調用，確保模塊間、系統間數據的共享、共建、共用，最大化地確保數據源的唯一性。

　�。�4）根據各部門(mén)崗位職責，不斷放權、簡(jiǎn)化審批流程。

　　信息化管理系統實(shí)施過(guò)程中往往需要改變現有業(yè)務(wù)流程。傳統模式下，流程的冗余，很多情況是考慮通過(guò)設置層層的審批環(huán)節，將責任無(wú)限度地分攤給每個(gè)審批環(huán)節，減少自己審批的責任和壓力。物資管理系統運行后，應根據不同崗位設置相應的職責、權利和義務(wù)，確保責權利統一一致，能不增加審批環(huán)節就省掉，能承擔的責任絕不推脫。

　�。�5）強化系統實(shí)施用戶(hù)教育和培訓工作。

　　要采取以下措施增強用戶(hù)對信息化系統的認同和接受，第一是頂層灌輸信息化系統推行勢在必行，讓用戶(hù)在企業(yè)文化層面接受信息化系統；第二是增加培訓數量，通過(guò)不定期組織培訓，針對問(wèn)題答疑解惑的方式不斷提高系統用戶(hù)對系統的熟悉程度；第三是多樣化的系統學(xué)習方式，可以通過(guò)錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統使用溝通會(huì )的方式開(kāi)展系統使用學(xué)習，使得用戶(hù)通過(guò)多渠道了解系統、習慣使用系統、接納系統。尤其重要的是，項目完成后要對系統進(jìn)行更深層次的管理員培訓，確保系統開(kāi)發(fā)人員撤離后，我們的系統管理員能夠快速地接收系統問(wèn)題并進(jìn)行系統的維護。

　　5、結語(yǔ)。

　　信息化平臺的優(yōu)劣影響后期各類(lèi)功能和需求實(shí)現，全員參與、供應商配合是保障項目成功的重要因素。系統建設過(guò)程中出現問(wèn)題是正常的，針對重點(diǎn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的解決方案，并且循環(huán)迭代該過(guò)程是信息化系統建設與推進(jìn)的良方。結合公司物資管理系統建設過(guò)程解析，希望能夠為后續信息化系統建設提供參考。

信息化建設方案2

　　一、工作目標

　　各鄉鎮人民政府所在地安裝“惠農通” 信息機1-2臺，每個(gè)行政村安裝“惠農通” 信息機1臺，確保全縣完成信息機安裝320臺。10月底前全部安裝到位，使用率達90%以上。

　　二、組織機構

　　縣政府成立“萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程”信息化建設領(lǐng)導小組，其組成人員如下：

　　組 長(cháng)： 縣政府副縣長(cháng)

　　副組長(cháng)： 縣政府辦公室副主任

　　縣商務(wù)局局長(cháng)

　　成 員： 縣工商局局長(cháng)

　　縣地稅局局長(cháng)

　　縣農業(yè)銀行行長(cháng)

　　縣移動(dòng)公司總經(jīng)理

　　縣煙草公司經(jīng)理

　　縣商務(wù)局副局長(cháng)

　　領(lǐng)導小組下設辦公室在縣商務(wù)局，由同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務(wù)。

　　三、職責分工

　�。ㄒ唬┛h政府辦負責“惠農通” 信息機安裝工作的統籌協(xié)調，督促有關(guān)部門(mén)和鄉鎮按時(shí)完成信息機布放任務(wù)。

　�。ǘ�）縣商務(wù)局負責牽頭抓好“惠農通”信息機布放，指導鄉鎮抓好資料收集和布放選點(diǎn)相關(guān)工作。

　�。ㄈ�）縣工商局負責農家店營(yíng)業(yè)執照的辦理和年檢。

　�。ㄋ模┛h地稅局負責辦理新建農家店稅務(wù)登記證和部分農家店遺失稅務(wù)登記證的補辦工作。

　�。ㄎ澹┛h農行負責提供320臺“惠農通”終端設備（含POS終端）和相應的金融服務(wù)；對龍頭企業(yè)及其直營(yíng)店、加盟店的資信調查；審核資料及錄入；加強與移動(dòng)公司的銜接，取得每個(gè)商戶(hù)對應的SIM卡卡號，向分行報送SIM卡信息；機具安裝、培訓及商戶(hù)審批工作。

　�。�六）移動(dòng)公司負責SIM卡的制作，代理點(diǎn)移動(dòng)業(yè)務(wù)的.知識培訓，兌現農家店經(jīng)營(yíng)移動(dòng)業(yè)務(wù)所得收益；提供“萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程”信息通道和“惠農通”終端設備的增值業(yè)務(wù)（空中充值、無(wú)線(xiàn)公話(huà)、號卡銷(xiāo)售）；向市移動(dòng)公司報送SIM卡信息及門(mén)頭噴繪相關(guān)費用。

　�。ㄆ撸┛h煙草公司負責辦理商戶(hù)煙草經(jīng)營(yíng)許可證。

　�。ò耍�XXXX縣新興商業(yè)公司和XXXX縣鑫業(yè)農資公司對新加盟的農家店不收任何加盟費，并提供免費配送和業(yè)務(wù)指導。

　�。ň牛└鬣l鎮人民政府負責選定安裝“惠農通”信息機的農家店及相關(guān)資料的收集與報送，積極配合縣農業(yè)銀行、移動(dòng)公司搞好安裝調試和培訓現場(chǎng)組織等工作，并抓好轄區信息機的后續管理。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（7月25日—8月5日）。及時(shí)召開(kāi)“惠農通”信息機布放安裝工作會(huì )議，明確目標責任，充分利用報紙、電視等媒體，加大對“惠農通” 信息機的功用宣傳，確保群眾對“惠農通” 信息機相關(guān)政策的知曉率達90%以上，積極為“惠農通” 信息機安裝與使用營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　�。ǘ�）資料收集、報送階段（8月5日—8月20日）。各鄉鎮人民政府于8月20日前將報表（附件）及安裝戶(hù)的申報資料報送至縣商務(wù)局產(chǎn)業(yè)發(fā)展科。申報資料必須齊全，證照不齊的應盡快到相關(guān)部門(mén)補辦。

　�。ㄈ�）安裝調試階段（8月20日—10月10日）�？h商務(wù)局牽頭，協(xié)調市商委、縣農業(yè)銀行、縣移動(dòng)公司等單位抓好“惠農通” 信息機安裝工作，確保10月上旬前全部安裝到位且正常使用。

　�。ㄋ模�檢查驗收階段（10月10日—11月30日）。認真對“惠農通”信息機安裝工作開(kāi)展全面檢查，及時(shí)查找問(wèn)題與不足，切實(shí)完善相關(guān)資料，迎接市商委的檢查驗收。

　　五、申報事項

　　各鄉鎮超市、村級便民店、農家樂(lè )、移動(dòng)公司村級服務(wù)站均可申報安裝“惠農通”信息機。申報時(shí)需提供如下材料：

　　1.營(yíng)業(yè)執照復印件一份；

　　2.稅務(wù)登記證復印件一份（加盟鑫業(yè)農資公司或新興商業(yè)公司的商戶(hù)可提供加盟公司的相關(guān)憑證）；

　　3.法人代表身份證復印件一份（與營(yíng)業(yè)執照登記的一致）；

　　4.賬號復印件一份（農業(yè)銀行卡號、存折或公營(yíng)賬戶(hù)）；

　　5.預交20元話(huà)費。

　　六、配套政策

　�。ㄒ唬┦褂谩盎蒉r通”信息機的業(yè)主可向縣農業(yè)銀行申請3－30萬(wàn)元不等的小額貸款。

　�。ǘ�）對信息機使用正常的商戶(hù)，年底由縣移動(dòng)公司補助300元通訊費。

　�。ㄈ�）新加盟鑫業(yè)農資公司或新興商業(yè)公司的鄉鎮超市、村級農家店不收加盟費用。

　�。ㄋ模┬畔�機安裝不收取任何安裝費用。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬┖葑スぷ髀鋵�(shí)�！盎蒉r通”信息機的布放，要以鄉鎮和行政村為單位，以公路沿線(xiàn)為主線(xiàn)，在“萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程”連鎖超市、便民店、農家樂(lè )和其它交通條件較好、經(jīng)濟實(shí)力較強、人員素質(zhì)較高的網(wǎng)點(diǎn)上安裝“惠農通”信息機。各鄉鎮人民政府，縣級有關(guān)部門(mén)和單位要高度重視“惠農通”信息機安裝工作，要站在講政治、顧大局和務(wù)民生的高度，充分履行職能職責，群策群力、加強協(xié)作，圓滿(mǎn)完成“惠農通”信息機的布放和安裝工作。

　�。ǘ�）加大政策宣傳�？h電視臺、報社要加大對“惠農通”信息機的作用和功能，網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中一些好的經(jīng)驗、做法進(jìn)行廣泛宣傳。各鄉鎮人民政府和有關(guān)單位，要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、公告、宣傳窗、發(fā)放宣傳資料、召開(kāi)院壩會(huì )等方式宣傳，確保廣大群眾對“惠農通”的知曉率達到90%以上。

　�。ㄈ�）強化服務(wù)管理�？h商務(wù)局、農業(yè)銀行、移動(dòng)公司等單位，要加強對網(wǎng)點(diǎn)店主的業(yè)務(wù)指導，使網(wǎng)點(diǎn)店主能熟練使用

信息化建設方案3

為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎設施，加大應用平臺和教育資源建設力度，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據《教育部關(guān)于開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》，結合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案。
一、信息化建設基本情況
　　我�，F有2292名學(xué)生，107名教職員工，現有學(xué)生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠程教育地面衛星接收1臺、7間多媒體教室，構成了學(xué)�，F代信息技術(shù)教育的新模式，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境建設已初步形成，學(xué)校大多數教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力，會(huì )熟練應用教學(xué)媒體，并能在教學(xué)中開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
二、指導思想
　　按照教育規劃綱要確定的戰略目標和發(fā)展任務(wù)，全面提升我校教育信息應用水平，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構到信息化的平臺上，打造數字化的教育環(huán)境，切實(shí)提升本校信息化的發(fā)展內涵。
三、工作目標
　　根據《教育部關(guān)于開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，未來(lái)二年我校教育信息化試點(diǎn)的工作目標：
　�。ㄒ唬┛傮w目標：
　　在信息化環(huán)境設施建設達標的基礎上，提高學(xué)校教育信息化管理水平，推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)過(guò)程中的普及應用，重點(diǎn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數字化校園。
　�。ǘ�）具體目標
　　1．進(jìn)一步完善硬件，充實(shí)軟件，逐步構建能夠滿(mǎn)足我校師生教育教學(xué)需求的信息化平臺。
　　2、加強現代化教育技術(shù)的繼續培訓，建立具有能夠高效應用信息技術(shù)的教師隊伍，具有研發(fā)能力的.骨干教師隊伍。
　　3．加強資源建設，開(kāi)發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)，完善管理平臺，提升學(xué)校信息化管理水平。
　　4、建立相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開(kāi)發(fā)和運用機制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應用。
　　5、開(kāi)展課堂教學(xué)應用研討活動(dòng)，聚集課堂，開(kāi)發(fā)和應用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源；逐步形成一套各年級各學(xué)科的電子教案和課件；通過(guò)信息技術(shù)的應用和整合，各學(xué)科都要有相當數量的課堂實(shí)錄作為教研的素材，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。
四、工作推進(jìn)策略
　　1、整體推進(jìn)，分步實(shí)施
　　結合學(xué)校教學(xué)綜合樓、實(shí)驗綜合樓的建成與即將建成，整體布局學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò )，并做必要的調整，做到基礎建設優(yōu)良，一步到位。
　　2、整合資源，逐步完善
　　全面規劃學(xué)校信息化管理平臺，基本實(shí)現電子辦公、信息發(fā)布、會(huì )議通知、計劃總結、師生管理、后勤財務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規范化，提升學(xué)校的教育內涵，提高教學(xué)效率和管理功能。
　　3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)
　　要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應用能力的老師的作用，讓其在校本培訓、教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò )使用等方面對需要幫助的老師進(jìn)行輔導、示范、指導；學(xué)校領(lǐng)導小組要充分履行自己的管理職責，部署好、指導好、管理好學(xué)校教育信息化應用的推進(jìn)工作。
五、保障措施
　�。ㄒ唬┲贫缺Ｕ�
　　1、將信息化應用推進(jìn)列入學(xué)校發(fā)展規劃。
　　2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教育信息化評比活動(dòng)。
　�。ǘ�）組織保障
　　加強制度建設，提高學(xué)校教育信息化的管理水平，成立領(lǐng)導小組。
具體名單如下：
　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：
　　副組長(cháng)：
　　組員：
　�。ㄈ�）經(jīng)費保障：落實(shí)學(xué)校信息化技術(shù)項目開(kāi)展需求預算，確保信息技術(shù)裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。

信息化建設方案4

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現有教學(xué)班15個(gè)，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應俱全。

　　信息化建設基礎方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò )進(jìn)了校園，每個(gè)辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò )接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個(gè)教室都裝有一體機，實(shí)現了“班班通”，教師在每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設備的多媒體教室，有1個(gè)學(xué)生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學(xué)�，F有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達標率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總人數的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱(chēng)教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應用多媒體教學(xué)。

　　二、指導思想

　　認真落實(shí)《湖南省教育信息化“十二五”建設規劃》，把教育信息化建設放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設目的

　　實(shí)現學(xué)校管理數字化，校園教育信息化，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò )成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應用水平。為在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)和管理創(chuàng )造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬┙逃�信息化應用創(chuàng )新工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng )、鐘磊彬

　　向陽(yáng)、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢(mèng)陽(yáng)。

　　專(zhuān)家指導小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　�。ǘ�）工作小組：

　�。�1）管理應用創(chuàng )新推動(dòng)工作組：

　　施湘平：負責全面工作的協(xié)調、指導和督查。

　　唐創(chuàng )：負責“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統的建設。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)

　�、倨脚_模塊數據的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類(lèi)基本數據

　�、诮處焸�(gè)人空間的建設管理。含教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習培訓及心得體會(huì )、工作成績(jì)、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設計、教學(xué)課件等教育資源。

　�、鄹黜椫贫鹊氖占�整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應用考核細則》），教師教學(xué)過(guò)程中的電子化管理和質(zhì)量監控（電子備課的指導）。

　�、芙�立教師試卷分析系統。

　�、菁訌娊處熍嘤�。在“領(lǐng)信教育”平臺上開(kāi)通教師技術(shù)培訓專(zhuān)欄，分層次對教師進(jìn)行操作系統、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓，內容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應用等方面為主。

　�。�2）教育教學(xué)應用創(chuàng )新工作組：

　　肖必星：負責教師信息技術(shù)培訓、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽(yáng)、洪權遇

　�、儆蓪W(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　�、谟行Ю�用“同步課堂、專(zhuān)題課堂、名師課堂”開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研活動(dòng)。

　�、坶_(kāi)辟“同步課堂”加強校本培訓。建立各學(xué)科教研組空間，負責收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘壘彬：負責班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

　�、偌訌娋W(wǎng)絡(luò )化校園文化建設，定期開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò )校園文化活動(dòng)。例如：網(wǎng)上主題征文活動(dòng)、網(wǎng)上主題征畫(huà)比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標等各類(lèi)班級評比活動(dòng)。

　�、诶�用教育信息化平臺實(shí)施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長(cháng)提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時(shí)設立“親情電話(huà)”“綠色電話(huà)”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　�。�3）服務(wù)應用創(chuàng )新工作組：

　　夏勇：負責硬件建設和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負責學(xué)校網(wǎng)站的建設維護。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽(yáng)：負責學(xué)校信息技術(shù)設備的維護，保證系統的正常運行。

　　五、建設內容和步驟

　　1、通過(guò)市縣級信息技術(shù)培訓考核的教師占總數的'95%以上、通過(guò)送培和校本培訓實(shí)現。

　　2、通過(guò)送培方式使網(wǎng)絡(luò )管理員和信息技術(shù)專(zhuān)兼職教師均須通過(guò)教育局的專(zhuān)業(yè)培訓后上崗。

　　3、高起點(diǎn)建設校園網(wǎng)絡(luò )，使校內主干速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內所有計算機，并在每個(gè)教室和辦公地點(diǎn)，以及校內其他公共場(chǎng)所均設有網(wǎng)絡(luò )終端。

　�。�1）能夠提供各類(lèi)信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪(fǎng)問(wèn)代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過(guò)上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統

　　校內BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設立主頁(yè)和虛擬空間（或主機托管），并保持更新維護。

　�。�2）能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現校務(wù)管理信息系統的應用。

　　行政管理：包括會(huì )議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規查詢(xún)等；

　　人事管理：管理和維護單位的人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統計查詢(xún)、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

　　教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補課調課等；

　　考試管理：考試安排、補考安排、成績(jì)管理與分析等。

　�。�3）建有圖書(shū)自動(dòng)化系統

　　圖書(shū)管理系統：圖書(shū)/期刊的采購、編目、流通和查詢(xún)、檢索實(shí)現計算機自動(dòng)化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)圖書(shū)館購置的各種光盤(pán)數據庫和電子出版物，同時(shí)可以上網(wǎng)瀏覽；

　�。�4）具有電子教學(xué)實(shí)施系統功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò )備課與授課系統：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構成的本地化特色資源庫，為教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行備課提供便利條件，并實(shí)現教學(xué)資源的共建共享；

　　在學(xué)校資源庫的基礎上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學(xué)科整合提供平臺基礎；

　�。�5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統

　　多媒體課件制作系統：提供網(wǎng)絡(luò )化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò )上制作多媒體課件；

　　多媒體教學(xué)資源開(kāi)發(fā)系統：包括開(kāi)發(fā)工具和設備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。

　�。�6）與學(xué)生、家長(cháng)、社區溝通的平臺建設

　　采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實(shí)現與學(xué)生、家長(cháng)和社區的信息溝通。

　�。�7）以“湖南省基礎教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個(gè)人空間站。

　　6、建立完善的管理機制

　　須安排專(zhuān)職工作人員，負責網(wǎng)絡(luò )日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎設施安全使用的管理條例。

　　六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

信息化建設方案5

　　1 企業(yè)信息化建設概述

　　企業(yè)信息化建設就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理之中，在管理的過(guò)程中實(shí)現對成本、業(yè)務(wù)、物流、財務(wù)和客戶(hù)關(guān)系等各個(gè)環(huán)節的科學(xué)管理。目前，國內企業(yè)信息化建設取得了一定的成績(jì)，積累了一定的經(jīng)驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設還不完善，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的效率和便利性還沒(méi)有在企業(yè)信息化建設中體現出來(lái)。企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、嚴密的信息系統，各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節數據的完整性和準確性影響著(zhù)數據處理的及時(shí)性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設一定要建立在準確、完善的基礎數據之上，同時(shí)還要對系統進(jìn)行安全評估，發(fā)現不安全的因素后及時(shí)調整安全策略。

　　2 企業(yè)信息化建設過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

　　2.1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與計算機軟件開(kāi)發(fā)者對管理信息系統所要達到的目標都不明確，開(kāi)發(fā)者憑自己的經(jīng)驗和想象設計系統，從而影響了系統的實(shí)用性和適應性，用戶(hù)難以接受系統。

　　2.2 部分企業(yè)領(lǐng)導受先進(jìn)國家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設定過(guò)高的計算機信息管理目標，盲目投入大量資金，過(guò)于樂(lè )觀(guān)地估計實(shí)施過(guò)程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià)， 因而當實(shí)施不成功時(shí)，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計算機信息管理的恐懼感和不信任感。

　　2.3 很多企業(yè)在建設信息系統時(shí)，希望開(kāi)發(fā)者先有一個(gè)詳盡的設計，再根據設計實(shí)施開(kāi)發(fā)。這要求開(kāi)發(fā)者不僅要在短時(shí)間內把原有的工作方式完全掌握，而且要設計出一種新的工作方式，實(shí)際上是很難做到的。一方面，計算機技術(shù)人員掌握的是運用計算機技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習掌握任何工作方式的能力。短期內計算機技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過(guò)用戶(hù)反復的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計算機自動(dòng)產(chǎn)生出來(lái)。有的系統調查花數周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統開(kāi)發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統開(kāi)發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術(shù)人員開(kāi)展程序開(kāi)發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統開(kāi)發(fā)的紊亂或失敗。

　　2.4 在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，許多出于局部利益的問(wèn)題影響系統的形成。有的用戶(hù)掌握一定的'計算機知識，但是真正了解和接受系統觀(guān)念的極少，他們會(huì )從孤立的角度提出與系統相悖的要求，甚至僅僅把開(kāi)發(fā)者當作程序員，自己直接安排開(kāi)發(fā)工作。并認為實(shí)現他們提出的功能要求比較簡(jiǎn)單，開(kāi)發(fā)者應該馬上完成。開(kāi)發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問(wèn)題中去，頭痛醫頭，腳痛醫腳，失去對開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體控制。在這種情況下MIS建設是不會(huì )成功的。

　　2.5 系統開(kāi)發(fā)完成后，隨著(zhù)時(shí)間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問(wèn)題有所覺(jué)察并設法改革，從而便謀求對管理信息系統修修補補，隨著(zhù)對管理信息系統的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責任歸咎于開(kāi)發(fā)者或從此將管理信息系統棄之不用。

　　3 企業(yè)信息化建設過(guò)程中的主要解決方案探討

　　3.1 首先，企業(yè)的信息化建設必須圍繞 “一個(gè)目標、三大原則”來(lái)進(jìn)行。所謂一個(gè)目標就是指企業(yè)的信息化建設是以提升企業(yè)管理水平為目標，而不是簡(jiǎn)單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設的投入一般很大，如果在前期的系統規劃和設計中發(fā)現上了信息系統后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當然，這種收益是個(gè)綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長(cháng)和質(zhì)量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術(shù)支持”、“總體規劃、分步實(shí)施”和“統一標準、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統)，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要 “總體規劃”�；�于正確的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因為信息系統實(shí)施過(guò)程很復雜，若幾個(gè)系統同時(shí)上，很可能會(huì )出錯，影響信息系統的應用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運作。而且，信息化建設需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)沉重的負擔。最后，企業(yè)信息化建設必須基于 “統一標準、互聯(lián)互通”的原則，實(shí)施一個(gè)信息系統是要考慮下一個(gè)信息系統的應用，留好接口;下一個(gè)信息系統的建設必須基于上一個(gè)信息系統的編碼原則和技術(shù)規范。

　　3.2 開(kāi)發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導充分溝通，利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計算機信息管理目標間的差距，根據企業(yè)能夠承受的實(shí)際投入和對變革的實(shí)際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計算機信息管理目標和實(shí)施步驟，從基礎規模做起，在順利達到基礎目標的同時(shí)逐步加強技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準備。

　　3.3 企業(yè)領(lǐng)導要統一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現代社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的客觀(guān)規律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng )造性、決策性的活動(dòng)，處理計算機系統不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來(lái)的員工必須加強競爭意識，提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會(huì )使計算機信息系統的運作與手工作業(yè)真正順利、準確、快速地實(shí)現對接。

　　3.4 企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結合，保障新的工作秩序的高效運作。

　　3.5 最后一點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統也不會(huì )取得良好效果。

信息化建設方案6

　　一、現狀及存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬┈F狀。近年來(lái)，我區食品安全各部門(mén)不斷加強食品安全信息化建設，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統，部分信息系統還在規劃中。如：自治區衛生廳已建成食品安全風(fēng)險監測網(wǎng)絡(luò )（國家級）、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò )（國家級）、食源性疾病監測網(wǎng)絡(luò )，正在建設食品安全風(fēng)險預測預警與溯源系統；自治區商務(wù)廳已建成生豬屠宰監測系統，正在建立生豬屠宰視頻監控系統，規劃建立食品安全應急指揮系統；自治區工商局已建成食品流通許可登記系統和食品檢驗信息錄入系統；廣西出入境檢 驗檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報核查管理系統、進(jìn)出口食品化妝品不合格信息管理及風(fēng)險預警快速反應系統、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統；自治區質(zhì)監局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監管系統、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統，正在建設食品安全“三抓手”重要數據報送溯源監管系統。

　�。ǘ�）存在問(wèn)題。一是食品安全信息化建設未統一規劃布局。 目前全區各級食品安全監管部門(mén)普遍未設置專(zhuān)門(mén)的食品安全信息化機構，沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報未做到統一的受理和處置。二是食品安全信息化建設經(jīng)費投入不足。全區食品安全監管部門(mén)信息化建設經(jīng)費投入累計14750萬(wàn)元，而食品安全信息化建設經(jīng)費投入僅為20xx萬(wàn)元，食品安全信息化建設遠遠不能滿(mǎn)足食品安全監管工作的需要。三是已建成的部門(mén)信息化系統之間沒(méi)有實(shí)現數據共享、互聯(lián)互通，應急聯(lián)動(dòng)能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監、出入境檢驗檢疫等部門(mén)已經(jīng)建成的其他信息化系統一般局限于本部門(mén)的許可登記、信息備案、現場(chǎng)監控等。信息化系統功能單一，互不兼容。

　　二、建設目標

　　根據國家統一部署，建設功能完善、標準統一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區、市、縣三級食品安全信息平臺。建設食品安全輿情監測系統、投訴舉報協(xié)同處置系統、應急處置指揮信息系統和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類(lèi)產(chǎn)品、 保健食品等品種的食品安全追溯系統。通過(guò)技術(shù)手段匯集全區各 類(lèi)食品安全信息，實(shí)現各部門(mén)、各環(huán)節信息互聯(lián)互通和數據共享， 對食品安全實(shí)施科學(xué)有效監管。

　　三、規劃布局

　　自治區建設全區統一標準的食品安全信息平臺、食品安全輿情監測系統、食品安全投訴舉報處置系統、食品安全電子追溯系統、食品安全風(fēng)險評估信息系統、實(shí)時(shí)監控系統（試點(diǎn)）和食品安全應急指揮系統，縱向上與國家級相應的系統對接，下與市、縣級平臺（系統）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門(mén)的子系統建立聯(lián)系，整合現有各部門(mén)信息化系統資源，實(shí)現食品安全信息數據共享。由自治區食品安全辦統一協(xié)調、規劃建設、監督管理。各監管部門(mén)充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合現有資源。市、縣（市、區）相應建設本級平臺（系統）。

　　四、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┙ㄔO食品安全信息平臺。由各級食品安全辦負責組織平臺建設。平臺設計為分布式的應用平臺網(wǎng)絡(luò )，由1個(gè)自治區級平臺、14個(gè)市級平臺和109個(gè)縣（市、區）級平臺組成，縱向每級節點(diǎn)與同級（食品安全委員會(huì )成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。平臺建設充分考慮各監管部門(mén)、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)現有系統的兼容和對接，以及數據的融合，為現有系統留有接口。自治區級平臺重點(diǎn)承擔綜合管理功能，匯集來(lái)自全區各類(lèi)食品安全信息，提供決策、分析支持，同時(shí)也作為各級食品安全監管部門(mén)的信息共享交換平臺，實(shí)現全區食品安全信息數據共享。平臺建成后可以 實(shí)時(shí)開(kāi)展風(fēng)險預警、風(fēng)險交流、信息發(fā)布，有關(guān)數據實(shí)時(shí)入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)；牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。ǘ�）建設輿情監測系統。由各級食品安全辦負責組織建設。通過(guò)運用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機短信平臺以及人工監測等手段，重點(diǎn)開(kāi)展對網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視、廣播、雜志、手機短信等的輿情監測，收集國內外食品安全相關(guān)政策、法規標準、評估預警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專(zhuān)家建議等動(dòng)態(tài)信息；查閱專(zhuān)業(yè)期刊和文獻，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監測評價(jià)等研究成果。實(shí)現多角度食品安全輿情信息監測、采集、智能分析、處理、預警、上報等功能，并定期形成《食品安全動(dòng)態(tài)》、區內外、國內外食品 安全形勢分析等。在自治區食品安全辦的統一協(xié)調下，建設自治區級輿情監測中心系統，各級有關(guān)監管部門(mén)建立分系統，自治區級與各級分系統互聯(lián)互通，信息共享。通過(guò)系統，充分了解公眾 對食品安全的關(guān)注重點(diǎn)，全面掌握食品安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切的食品安全熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施有效監管措施和輿論引導。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。ㄈ�）建設投訴舉報協(xié)同處置系統。由自治區食品安全辦負責組織建設。明確承擔食品安全投訴舉報受理工作機構和相應職責，對外增掛“自治區食品安全投訴舉報受理中心”牌子，落實(shí)人員負責相關(guān)工作，啟用全區統一的 12331 食品安全舉報電話(huà)，建立舉報協(xié)同處置系統，并與工商 12315、質(zhì)監 12365、商務(wù) 12312 等部門(mén)舉報系統對接，實(shí)現全區食品安全投訴舉報的“四統一”， 即統一受理頁(yè)面和編碼、統一受理標準、統一分類(lèi)處理方法、統一信息報表和數據分析格式，確�！敖y一受理”數據和“分口辦理”數據能夠實(shí)時(shí)銜接。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。ㄋ模┙ㄔO電子追溯系統。加強食品安全日常監管手段的.建設，結合廣西實(shí)際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類(lèi)產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲、消費各環(huán)節的追溯系統，并逐步拓展到其它重點(diǎn)食品品種領(lǐng)域。整合各監管部門(mén)現有系統，充分發(fā)揮各監管部門(mén)的技術(shù)優(yōu)勢，通過(guò)推行食品標識和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進(jìn)食品索證索票購銷(xiāo)臺 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節重要數據報送溯源全覆蓋系統、網(wǎng)絡(luò )終端食品信息查詢(xún)和投訴系統等技術(shù)手段，實(shí)現對重點(diǎn)食品的全程可追溯。實(shí)現追溯系統的數據和信息統一歸集到自治區食品安全監控機構。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區工信、財政、農業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和 廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。ㄎ澹┙ㄔO食品安全風(fēng)險評估信息系統。在衛生部門(mén)已建成食品安全風(fēng)險監測網(wǎng)絡(luò )、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò )、食源性疾病監測網(wǎng)絡(luò )和正在建設的食品安全風(fēng)險預測預警與溯源系統基礎上，建設食品安全風(fēng)險評估信息系統，收集與食品污染和健康危害信息，科學(xué)評價(jià)廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對性的措施，為政府決策提供依據。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區衛生廳，協(xié)同部門(mén)為自治區工信、農業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境 檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。�六）建立實(shí)時(shí)監控系統（試點(diǎn)）。在南寧市青秀區餐飲服 務(wù)單位開(kāi)展電子化實(shí)時(shí)監控試點(diǎn)工作。建立餐飲服務(wù)試點(diǎn)單位的 電子地圖，安裝數據采集客戶(hù)端軟件和監控攝像頭，實(shí)現實(shí)時(shí)監控，并逐步推進(jìn)。

　　責任單位：南寧市政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品藥品監管局。

　�。ㄆ撸┙ㄔO應急處置指揮信息系統。由自治區食品安全辦負責組織建設。在食品安全監控機構的整體框架下建設高科技、功 能全面的自治區、市食品安全應急指揮中心，建立全區食品安全突發(fā)事件和重大事故應急處置聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺和自治區、市、縣三級食品安全應急指揮與處置系統和移動(dòng)指揮應急系統，包括應急通訊、圖像監控、風(fēng)險監測、預警發(fā)布、問(wèn)題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調、資源調配、視頻會(huì )商、輔助決策和總結評估等功能，實(shí)現全區食品安全突發(fā)事件的應急指揮的信息化，提升食品安全事件的應急指揮決策能力。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)；牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商 務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　�。ò耍┘訌娙藛T培訓。通過(guò)“走出去”和“走進(jìn)來(lái)”的方式，有計劃安排信息化工作人員到區外學(xué)習考察，請專(zhuān)家到廣西來(lái)進(jìn)行講課、培訓，與區內外高等院校建立全區食品安全信息化人才培訓機制，定期或不定期對信息化專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行培訓，不斷提高信息化建設人才隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。

　　責任單位：各市、縣（市、區）人民政府及相關(guān)部門(mén)； 牽頭部門(mén)為自治區食品安全辦，協(xié)同部門(mén)為自治區農業(yè)、商務(wù)、衛生、工商、質(zhì)監、食品藥品監管、水產(chǎn)畜牧獸醫和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門(mén)。

　　五、工作進(jìn)度

　�。ㄒ唬�20xx－20xx 年。

　　1．在正在建設的 12331 投訴舉報中心的基礎上，建立全區食 品安全投訴舉報協(xié)同處置系統。

　　2．建立自治區級輿情監測系統。

　　3．建立自治區級食品安全應急處置指揮信息系統。

　　4．初步搭建自治區級食品安全信息平臺。

　　5. 初步搭建食品安全風(fēng)險評估信息系統。

　　6．初步搭建食品安全電子追溯系統。

　�。ǘ�）20xx 年。

　　1．完善全區食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統，覆蓋自治區、 市、縣三級。

　　2．完成輿情監測系統建設，覆蓋自治區、市、縣三級。

　　3．完善食品安全應急處置指揮信息系統，覆蓋自治區、市兩級。

　　4．完善食品安全信息平臺，覆蓋自治區、市兩級。

　　5．完善食品安全風(fēng)險評估信息系統。

　　6．完善食品安全電子追溯系統。

　�。ㄈ�）20xx 年。

　　1．完善全區食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統。

　　2．完成食品安全應急處置指揮信息系統建設，覆蓋自治區、 市、縣三級。

　　3．完成食品安全信息平臺建設，覆蓋自治區、市、縣三級。

　　4．完成食品安全電子追溯系統。

　　5．建設中小學(xué)、幼兒園食堂實(shí)時(shí)監控系統。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。自治區食品安全委員會(huì )牽頭組織協(xié)調全區食品安全信息化建設工作，各級食品安全辦承擔日常工作。 各監管部門(mén)明確食品安全信息化專(zhuān)兼職工作人員。要嚴格按照程 序做好項目的調研和可行性論證。

　�。ǘ�）加大投入力度。建立健全食品安全信息化建設資金財政投入保障機制。自治區食品安全辦要會(huì )同食品安全監管部門(mén)科學(xué)測算信息化建設所需的資金，積極向國家申請項目資金，爭取給予食品安全信息化建設更多支持。自治區財政要落實(shí)好國家項目配套資金，合理確定自治區與市、縣財政分擔比例。

　�。ㄈ�）加強督導檢查。制定詳細的建設方案和驗收方案。各地各部門(mén)把食品安全信息化建設工作納入年度績(jì)效考評指標，加強對信息化建設項目的檢查和督導工作，確保項目順利實(shí)施。

信息化建設方案7

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設發(fā)展規劃：

　　一、指導思想

　　學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著(zhù)一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規課程的學(xué)習獲得必要的'知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò )的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養教師對信息化設備的規范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、加強信息報送組織

　�。ㄒ唬┫蚓中畔⒖茍笏偷男畔⒂筛鞑块T(mén)統一組織，領(lǐng)導審核，并制定相關(guān)制度予以保障。

　�。ǘ�）建立信息采編、審核、報送機制，報送的信息要履行嚴格的核簽手續，確保信息質(zhì)量和信息安全。

　�。ㄈ�）指定專(zhuān)人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò )員人選，具體負責信息報送工作。

　　3、健全、完善學(xué)�，F有的校園網(wǎng)絡(luò )、信息技術(shù)設備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規范的信息化實(shí)驗規章制度。

　　4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò )公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò )化變?yōu)楝F實(shí)，提高教育效益。

　　5、加強對現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng )建學(xué)習環(huán)境和能充分體現學(xué)生主體作用的學(xué)習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò )管理

　　1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò )管理工作，完善規章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )運行高效、有序。

　　五、繼續加強校園網(wǎng)絡(luò )的管理與維護，更新學(xué)�，F有網(wǎng)站

　　學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著(zhù)問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

　　六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對不是獨立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應該積極地參謀，指導部門(mén)負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　學(xué)校信息化建設領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：于會(huì )榮

　　副組長(cháng)：宋旭秋高繼杰

　　成 員：史耀武王孝君

　　趙旭紅

　　李春青

　　王曉萍

　　李玲

　　于丹洋

　　徐宏鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗

　　柳河鎮勝利小學(xué)

信息化建設方案8

　　一、總體規劃、分步實(shí)施校園網(wǎng)工程。

　　在千兆校園網(wǎng)的籌建設計時(shí)，我們首先考慮三個(gè)選擇，一選擇1000M以太網(wǎng)為主干速率以100Mbps到桌面，二選擇設備與性?xún)r(jià)比，設備有3COM、聯(lián)想D-LINK、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想D-LINK交換機、朗訊的光纖和超五類(lèi)雙絞線(xiàn)，三經(jīng)過(guò)投標篩選選擇一家有實(shí)力的公司（技術(shù)力量強、施工好、售后服務(wù)好、工程造價(jià)低）。

　　總之，建設校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò )實(shí)用性和今后的擴展性留有余地，因為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的很快，現在有100Mbps交換以太網(wǎng)，再過(guò)不久可能就會(huì )有10Gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò )。目前1000MHj到桌面是個(gè)浪費，以后1000M網(wǎng)絡(luò )的設備會(huì )大大地降低。到那時(shí)1000M網(wǎng)到桌面所花的費用相當干現在100M網(wǎng)到費用。

　　二、重視信息技術(shù)教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　我校從1985年開(kāi)設了電子計算機教學(xué)，從當時(shí)的純計算機語(yǔ)言（編程）教學(xué)，發(fā)展至今的應用型教學(xué)，從當時(shí)的AP-II機分組上機操作，發(fā)展至今擁有人手一臺的586以上的機型硬件環(huán)境。十幾年來(lái)信息技術(shù)教學(xué)逐步規范、完善。通過(guò)實(shí)踐，我們認識到：開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計算機文化，初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強信息意識和創(chuàng )新意識，有效培養學(xué)生對信息的收集、處理、應用和傳輸的能力，培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力，在開(kāi)發(fā)智力，受人以漁的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現素質(zhì)教育。教學(xué)中要時(shí)刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計算機的基礎知識，更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓，而是把計算機作為一種工具來(lái)提高學(xué)生的素質(zhì)，培養他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力�；�于以上認識，我們把信息技術(shù)教學(xué)根據不同內容劃分為理論講授、上機實(shí)踐、課外活動(dòng)三種形式分別采用不同的'教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。

　　理論講授：根據信息技術(shù)教學(xué)內容，理論講授作為基礎知識的掌握是非常必要，但所占課時(shí)的比例應遠小于上機操作實(shí)踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　上機實(shí)踐：上機操作的能力的訓練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導、示范是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵，因此我們在計算機室中安裝了網(wǎng)絡(luò )教室軟件，實(shí)現了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中注意培養學(xué)生的自學(xué)能力，引導、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )新探索，進(jìn)行知識的整合創(chuàng )造。

　　課外活動(dòng)：課外實(shí)踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸，應分程序設計和應用技術(shù)兩大類(lèi)進(jìn)行輔導。程序設計課外活動(dòng)與青少年信息學(xué)奧林匹克競賽相結合；應用技術(shù)的課外實(shí)踐應把計算機當作信息處理的工具，讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識的基礎上進(jìn)行豐富多彩的創(chuàng )作和信息交流活動(dòng)。如創(chuàng )作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂(lè )；設計賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁(yè)；通過(guò)Inter進(jìn)行信息傳遞，資料查詢(xún)等等。

　　兩年來(lái)，我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計算機乖有考試均取得較高的通過(guò)率和優(yōu)秀率，在課外活動(dòng)方面組織學(xué)科競賽，如信息學(xué)奧林匹克競賽、網(wǎng)頁(yè)制作賽中也取得顯著(zhù)的成績(jì)。

　　三、推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

　　我校除了重視加快硬件建設和信息技術(shù)教學(xué)外，還進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的教改研究，圍繞著(zhù)運用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設計、構建主體性教學(xué)模式進(jìn)行教改實(shí)驗，并以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。近幾年來(lái)還以語(yǔ)文四結合為突破口探索各絡(luò )自主學(xué)習的教學(xué)模式，努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　根據主體性教學(xué)的總課題，各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)提出相應的思路，如語(yǔ)文學(xué)科把整個(gè)教學(xué)進(jìn)程劃分為材料感知、問(wèn)題討論、新知探求，歸納遷移四個(gè)有機組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個(gè)原則：

　　1、"三給"原則，即給問(wèn)題、給材料、給時(shí)間；

　　2、教學(xué)法、教能力原則；

　　3、媒體選擇的原則。數學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序，即：

　　1、疑難情境；

　　2、確定問(wèn)題；

　　3、提出假設；

　　4、推理；

　　5、驗證，并進(jìn)行了"問(wèn)題解決"課堂教學(xué)設計研究；提出要以興趣為中心來(lái)設計教學(xué)；提倡在活動(dòng)中學(xué)習；采用發(fā)現式教學(xué)�；瘜W(xué)科的探索是：

　　1、刺激學(xué)生好奇心；

　　2、思路讓學(xué)生講；

　　3、在教學(xué)中要特別注意指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法；

　　4、化學(xué)實(shí)驗為學(xué)生主體參與提供了大量機會(huì )；

　　5、充分利用多媒體電教手段；

　　2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件；

　　3、在應用多媒體教學(xué)手段中，構建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

　　通過(guò)教改實(shí)踐，這幾年來(lái)教師所制作的課件及觀(guān)摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎，教改實(shí)驗初顯成效。

　　雖然我們在運用教育信息技術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革方面作了初步探索，但這只是起點(diǎn)，我們將繼續不斷地努力、完善、普及和提高。努力實(shí)現以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，培養出適應時(shí)代發(fā)展、社會(huì )需求的高素質(zhì)的人才。

信息化建設方案9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)20xx年9月副總理在全國教育信息化工作電視電話(huà)會(huì )議上的講話(huà)，以XX區教育信息化工作實(shí)施意見(jiàn)和《XX區教育信息化工作實(shí)施方案》的指導方針，在我�！白屆恳幻麕熒�主動(dòng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動(dòng)學(xué)校的教育信息化工作。

　　二、現狀分析

　　1、我�，F有多媒體教室2個(gè)，多媒體移動(dòng)電教車(chē)9部，信息技術(shù)教室2個(gè)，電子備課室1個(gè)。學(xué)�，F已實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋。各教室沒(méi)有固定的多媒體教學(xué)設備。

　　2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《XX市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《XX市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《XX市第六十六中學(xué)多媒體設備登記使用制度》。

　　3、學(xué)校的辦公自動(dòng)化建設已經(jīng)全面啟動(dòng)，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

　　三、組織建設

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　1、XX市第六十六中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導小組組成人員如下：

　　組長(cháng)：李XX(校長(cháng))

　　成員：劉XX(副校長(cháng))、麻XX(副校長(cháng))、丁XX(副校長(cháng))、張XX(總務(wù)處副主任)

　　2、XX市第六十六中學(xué)教育信息化工作組組成人員如下：

　　組長(cháng)：麻XX(副校長(cháng))

　　成員：高XX(教務(wù)處主任)、吳XX(德育處主任)、張XX(總務(wù)處副主任)、林XX(信息中心負責人)

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善現有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設備使用制度》、《辦公室信息設備使用管理制度》、《電教設備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò )管理員崗位職責》和《校園網(wǎng)絡(luò )安全制度》。

　　五、建設內容

　　1、20xx-20xx年學(xué)校教育資源開(kāi)發(fā)計劃

　�、俳虒W(xué)過(guò)程的數字化。

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )傳輸信息及時(shí)快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習、課后輔導，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習，在線(xiàn)考試等教學(xué)環(huán)節包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開(kāi)放式的學(xué)習環(huán)境。

　　深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習和協(xié)作性學(xué)習。鼓勵教師開(kāi)展運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)生課內外作業(yè)指導、學(xué)習情況分析和學(xué)業(yè)評價(jià)的探索。

　　開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開(kāi)展信息交流、專(zhuān)題討論、論文交流，開(kāi)展網(wǎng)上公開(kāi)課、說(shuō)課和評課活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)資源共享的便捷、實(shí)效。

　�、诎嗉壒芾淼臄底只�。

　　以校訊通、班級博客為基礎，指導學(xué)生家長(cháng)學(xué)習應用學(xué)校信息系統，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與班集體建設，讓學(xué)生家長(cháng)能夠及時(shí)參與學(xué)校及學(xué)生的`管理，建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體協(xié)同管理和及時(shí)反饋的運行模式。

　�、蹖W(xué)校管理的數字化。

　　學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類(lèi)管理信息全部實(shí)現電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價(jià)信息等。

　�、芫W(wǎng)站建設的多元化。

　　不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的功能。建立班級主頁(yè)，展現班集體學(xué)習、活動(dòng)的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁(yè)，骨干教師個(gè)人主頁(yè)，展現學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實(shí)現資源和成果共享，開(kāi)展網(wǎng)上交流。嘗試開(kāi)辟有特長(cháng)學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。

　　2、20xx-20xx年校級教育技術(shù)培訓計劃

　�、偌訌妼θ�體教職工現代教育思想和現代教育理念的學(xué)習，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀(guān)念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養。

　�、谔峁┒喾N信息渠道，形成開(kāi)放、立體的培訓空間和學(xué)習活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　請專(zhuān)家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問(wèn)題，集中專(zhuān)題培訓。內容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓，通過(guò)具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓，應用軟件使用及功能的培訓。

　　3、完善學(xué)校信息化設施條件，為共享區級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng )造條件。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

　�、贋槊棵�教師人手配備一部筆記本電腦;

　�、诟鹘淌�(含實(shí)驗室和專(zhuān)用教室)均配備多媒體投影儀，實(shí)物投影儀;

　�、劢ㄔO1個(gè)多媒體會(huì )議廳，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)電子語(yǔ)音室，以及1個(gè)符合高中現代化建設標準的信息技術(shù)教室。

信息化建設方案10

　　根據《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》確定的“基本實(shí)現殘聯(lián)系統辦公自動(dòng)化和信息網(wǎng)絡(luò )化，建設公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數據庫，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求，結合目前殘聯(lián)系統信息化工作的實(shí)際制定本方案。

　�。ㄒ唬┤蝿�(wù)目標

　　建設殘聯(lián)系統專(zhuān)用業(yè)務(wù)網(wǎng)；有條件的省份應努力將網(wǎng)絡(luò )向市、縣級殘聯(lián)延伸。

　　建立完善殘聯(lián)系統公眾信息網(wǎng)。

　　依托網(wǎng)絡(luò )建立中國殘聯(lián)辦公自動(dòng)化系統和業(yè)務(wù)數據庫；積極推進(jìn)省級殘聯(lián)的辦公自動(dòng)化系統建設。

　　建立完善殘聯(lián)系統統計指標體系并加快實(shí)現統計現代化。

　�。ǘ�）主要措施

　　1.搭建信息平臺，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )辦公環(huán)境

　　充分利用各級政府現有信息網(wǎng)絡(luò )資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )系統，依據本省具體情況，制定工作計劃和技術(shù)方案，建立一個(gè)以中國殘聯(lián)為中心，連接31個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò )建立政務(wù)信息系統、郵件系統、公文管理系統、業(yè)務(wù)數據庫和統計系統，逐步實(shí)現辦公自動(dòng)化，提高辦公效率。

　　2.建立完善殘聯(lián)系統公眾信息網(wǎng)

　　中國殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公眾信息網(wǎng)。

　　省級殘聯(lián)完成國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設，重視和充分運用網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，開(kāi)拓宣傳殘疾人事業(yè)的新領(lǐng)域，完善網(wǎng)站的服務(wù)功能，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。

　　3.建立與政府橫向部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系

　　中國殘聯(lián)納入國務(wù)院政府專(zhuān)網(wǎng)，通過(guò)“全國行政首腦機關(guān)第二代電子郵件系統”，實(shí)現與政府之間電子郵件的互送。

　　省級殘聯(lián)納入當地政府專(zhuān)網(wǎng)的“二郵”系統，建立與本級政府和橫向部門(mén)間的電子政務(wù)聯(lián)系。

　　4.建立統計指標體系,實(shí)現統計的計算機化

　　中國殘聯(lián)依據《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》設計統計業(yè)務(wù)指標，開(kāi)發(fā)、推廣事業(yè)統計軟件。

　　省級殘聯(lián)統計部門(mén)規范統計渠道，加強統計管理；縣級殘聯(lián)要逐步實(shí)現殘聯(lián)業(yè)務(wù)數據計算機化管理，著(zhù)手建立基層統計臺帳。

　　5.加強信息隊伍建設，開(kāi)展多層次技術(shù)培訓

　　加強各級殘聯(lián)信息隊伍建設，提高殘聯(lián)系統運用現代化辦公手段的整體水平。

　　根據信息工作的需要，針對人員特點(diǎn)，開(kāi)展多層次的`計算機知識普及教育和培訓工作。

　　將熟練掌握計算機作為對各級殘聯(lián)干部培訓的內容之一。

　�。ㄈ�）經(jīng)費

　　根據《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十個(gè)五年計劃綱要》關(guān)于“加快國民經(jīng)濟和社會(huì )信息化”的有關(guān)要求，以及中國殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要，中央及地方各級殘聯(lián)信息工作納入各級政府信息化建設整體規劃，中央財政資金用于中國殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設、專(zhuān)業(yè)骨干網(wǎng)建設、數據庫和殘疾人事業(yè)信息、統計工作指導、組織協(xié)調、技術(shù)培訓、監測評估等；地方財政資金用于地方殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設、專(zhuān)業(yè)骨干網(wǎng)建設及人員培訓。

　　與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設有機結合，在人員、資金、技術(shù)等方面做到統一規劃，統籌安排。

　　動(dòng)員社會(huì )力量，多種渠道募集資金和設備。

　�。ㄋ模�實(shí)施步驟

　　中國殘聯(lián)制訂省級殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò )建設技術(shù)規范。

　　東部沿海地區和直轄市要借助自身優(yōu)勢，加快信息化建設步伐，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節點(diǎn)建設工作，努力實(shí)現內部網(wǎng)絡(luò )辦公環(huán)境；在20xx年底，完成地市級殘聯(lián)節點(diǎn)建設工作。

　　中部地區要加大培訓力度，提高計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及應用能力，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節點(diǎn)建設工作；積極推進(jìn)有條件的地市級殘聯(lián)節點(diǎn)的建設。

　　西部地區要借助國家西部大開(kāi)發(fā)的政策優(yōu)勢，努力實(shí)現信息化建設的跳躍式發(fā)展，在20xx年底，完成省級殘聯(lián)節點(diǎn)建設，積極發(fā)展地市級殘聯(lián)用戶(hù)。

信息化建設方案11

　　一、現狀分析：

　　校區是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學(xué)，隸屬師范附小統一管理。學(xué)校按照省級規范化學(xué)校標準建設，占地50畝，建筑面積13380平方米，設計招生規模36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位�，F有15個(gè)教學(xué)班，531名學(xué)生，36名教師全部具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；教師電腦人手一臺，均外接互聯(lián)網(wǎng)，所有班級均新上高標準觸控一體機和實(shí)物展臺，學(xué)生微機室一個(gè)。其他教學(xué)、辦公設備逐步招標采購之中。

　　二、發(fā)展目標：

　　1、盡快完成各種教學(xué)、辦公設備招標采購，創(chuàng )造高標準的.信息化建設條件；

　　2、探索信息化條件下學(xué)校管理新模式；

　　3、充分發(fā)揮現代教學(xué)設備功能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升；

　　4、培養高素質(zhì)信息化教學(xué)教師隊伍，創(chuàng )建信息化建設特色學(xué)校。

　　三、工作措施：

　　1、協(xié)調縣教育局和招標辦，三月份進(jìn)入錄播室招標程序，四月份完成安裝調試。

　　2、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統，組織教師培訓，實(shí)現內部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò )化運行。

　　3、盡快完成會(huì )議室、多功能報告廳設備設施的招標采購，為教學(xué)研討、交流、培訓創(chuàng )造良好條件。

　　4、邀請教育局電教站領(lǐng)導來(lái)校，就如何高效使用先進(jìn)教學(xué)設備、現代信息化條件下課題教學(xué)改革、提高教師信息化水平等方面，開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題培訓。

　　5、配備微課、慕課、翻轉課堂等先進(jìn)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，創(chuàng )建教師個(gè)人博客，倡導實(shí)現學(xué)習型、研究型個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　6、舉辦信息化建設微論壇，開(kāi)展信息化教學(xué)業(yè)務(wù)研討。

　　7、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評選，以賽代練，典型帶動(dòng)，培養一批熟練掌握信息化教學(xué)設備的高素質(zhì)教師。

　　8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學(xué)習優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗。

　　9、選取部分班級，開(kāi)展信息化教學(xué)改革試驗，加快學(xué)習信息技術(shù)現代化步伐。

信息化建設方案12

　　法院信息化建設，是實(shí)現傳統管理向智能管理的轉變是法院發(fā)展的必然趨勢，也是提升法院工作層次，提高法院管理水平的重要途徑。

　　一、積極推進(jìn)信息化建設中的應用

　　信息化工作重在建設，根本在推廣應用，具體要做好以下幾個(gè)方面工作。

　　1.審判管理網(wǎng)絡(luò )化。適應審判流程管理的需要，利用訴訟管理系統，對每一起案件，從立案、審理、結案、評查、執行、歸檔、統計等各個(gè)環(huán)節都在網(wǎng)上運行，通過(guò)程序設定和對應輸入審判要素的規定，實(shí)現對案件的全過(guò)程監督、全方位管理，實(shí)現外網(wǎng)和內網(wǎng)的有機結合。

　　2.庭審活動(dòng)科技化。不斷提升對審判法庭的科技含量，充分優(yōu)化和整合信息網(wǎng)絡(luò )資源，依托數字化監控體系和現成的網(wǎng)絡(luò )基礎，建成科技審判法庭，實(shí)現真正意義上的“網(wǎng)上法庭”�？萍紝徟蟹ㄍナ且粋�(gè)集計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數字化音視頻技術(shù)、多媒體圖像技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和數據庫技術(shù)為一體的綜合性應用平臺，構建成一個(gè)功能完善、操作便捷、可視性好，能適合各類(lèi)證據舉證的庭審證據展示系統。它能夠進(jìn)一步拓展科技在審判工作中的應用范圍，使審判工作的各個(gè)環(huán)節納入計算機網(wǎng)絡(luò )化管理，形成一個(gè)暢通的信息環(huán)流，構成了法院各類(lèi)資源齊全、充分共享的應用平臺。

　　3.人事管理數字化。為了科學(xué)識別人才，建立開(kāi)發(fā)《法院人事管理和評價(jià)系統》，對法官和其他工作人員的基本情況等要素以文字和聲像方式存入微機；建立測試題庫，采用人機對話(huà)的方式，對干警的綜合素質(zhì)、智能特點(diǎn)和工作能力量化測評，測評參數作為任用干部的客觀(guān)依據之一，初步實(shí)現人事管理定性與定量的結合，為法院干警的分類(lèi)管理、使用和定向培養打下基礎。

　　4.機關(guān)辦公無(wú)紙化。推行“網(wǎng)上辦公”，充分利用網(wǎng)絡(luò )空間，積極發(fā)展電子政務(wù)，取消紙質(zhì)文件的內部發(fā)放。各種材料的起草、簽發(fā)、印制和政務(wù)信息以及下發(fā)通知、安排任務(wù)全部在網(wǎng)上運作、公布，全面實(shí)現辦公無(wú)紙化，這樣在很大程度上，能夠節約辦公經(jīng)費，降低辦公成本。另外，建成GPRS移動(dòng)辦公系統，外出人員可以利用GPRS終端通過(guò)法院?jiǎn)为毜腁PN訪(fǎng)問(wèn)本院網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行移動(dòng)辦公。

　　二、增強信息化建設核心競爭力

　　第一，制定長(cháng)期有效的信息化建設保障機制。人民法院計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統建設和應用工作是一項長(cháng)期的任務(wù)。在建設過(guò)程中，必須有長(cháng)效機制，使這項工作健康有序地發(fā)展。一是增設機構，充實(shí)人員。為保證信息化建設順利進(jìn)行，人民法院應增設信息化專(zhuān)門(mén)機構，有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)隊伍。這就需要各級法院協(xié)調和解決機構和編制問(wèn)題。二是加強信息化知識培訓。隨著(zhù)法官職業(yè)化建設進(jìn)程的加快，法官學(xué)習培訓應增設信息化應用和網(wǎng)管人員的培訓。要結合人民法院計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統建設和應用的特點(diǎn)，有針對性地對不同應用層次的管理和技術(shù)人員開(kāi)展培訓，逐步形成一支高素質(zhì)的管理和技術(shù)隊伍。三是制定運行信息化的相關(guān)制度和程序。建議上級法院制定統一運行信息化工作的制度和程序。包括上下級法院之間的運行程序、法院內部各部門(mén)之間的運行程序，應該形成一整套運行的規定和制度，有章可循。

　　第二，想方設法爭取地方財政給予經(jīng)費上的支持。信息化建設是法院物質(zhì)裝備建設之一，需要投入大量的資金，在局域網(wǎng)建成后，對網(wǎng)絡(luò )的維護以及易耗品等的開(kāi)支，都需要強有力的資金做后盾。然而，基層法院經(jīng)費本來(lái)就緊張，要在有限的經(jīng)費中拿出錢(qián)來(lái)用于網(wǎng)絡(luò )建設存在相當大的困難，這也造成了部分法院對信息化建設的'前景、作用失去信心。建議上級法院應爭取政法專(zhuān)項資金，每年對信息化建設進(jìn)行投入和改造。這樣基層法院也就容易與地方財政進(jìn)行協(xié)調。

　　第三，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，加大網(wǎng)絡(luò )安全監管。法院的信息化不同于電子商務(wù)，它涉及到很多審判工作的重要內容。在系統安全方面，面臨著(zhù)多種威脅與挑戰。因此，法院的信息化建設在安全性方面有著(zhù)很高的要求。由于法院在信息化建設起步較晚，技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)化技術(shù)水平和管理手段水平不高，所以很容易出現安全方面的漏洞。雖然上級法院信息主管部門(mén)三令五申，要求內網(wǎng)與外網(wǎng)之間采用物理方式隔離，外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間采用邏輯方式隔離。并不惜成本對內、外網(wǎng)采用物理方式隔離，主要還是考慮要將安全隱患降到最低。但是仍有不少人員對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題還沒(méi)有足夠的認識�；鶎臃ㄔ簯�根據上級法院的要求，針對法院系統的特點(diǎn)制定相應的法院網(wǎng)絡(luò )安全標準，把安全放在信息化建設的重要位置。

　　加快法院系統的信息化建設，這是審判工作和法院其他工作深入發(fā)展的需要，也是推進(jìn)法官職業(yè)化建設和踐行“三個(gè)至上”指導思想的需要。應不斷探索審判數字化管理模式，建立健全現代法院的信息管理機制，為法院的改革和全面工作開(kāi)展提供創(chuàng )新的手段、平臺和載體。

信息化建設方案13

　　為切實(shí)做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統為龍頭的“金水工程”建設，在充分征求局機關(guān)各處室、××市水投集團意見(jiàn)基礎上，形成20xx××市水利信息化工作實(shí)施計劃�，F將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設目標

　　在20xx年、20xx年重點(diǎn)信息化項目建設成果基礎上，進(jìn)一步建立以水、雨、工、旱、災情以及相關(guān)信息采集系統為基礎、通信系統為保障、計算機網(wǎng)絡(luò )系統為依托、××市防汛抗旱指揮系統和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統。系統要求先進(jìn)實(shí)用、高效可靠、達到國內先進(jìn)水平。

　　二、建設任務(wù)

　　20xx年的水利信息化主要建設任務(wù)有七項，具體為：

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統20xx年建設項目

　　1、工災情采集系統

　　××市范圍內建設40個(gè)工災情信息采集站，配置相關(guān)工災情采集設備和工災情數據整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統

　　××市水利數據中心智能圖像分析系統建設，共建設18個(gè)重要報訊站點(diǎn)的智能視頻監控設備。

　　3、××縣分會(huì )場(chǎng)項目

　　在視頻會(huì )商系統主會(huì )場(chǎng)項目建成基礎上，向下延伸，××縣視頻分會(huì )場(chǎng)系統建設。

　　4、應用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎上，啟動(dòng)包括洪水預報系統、山洪災害預測預報系統、防汛會(huì )商支持系統、氣象產(chǎn)品系統、水利工程規劃建設與管理系統、水資源管理系統、水利工程建設管理系統、水土保持監測與管理系統、地方電力管理系統等軟件二期工程。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設

　　建設中洞等7個(gè)水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀(guān)測場(chǎng)、水位流量測驗設施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設備儀器。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統

　　建設33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩�管理系統，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統，××市級大壩安全管理系統平臺。

　�。ㄋ模┧�資源費征收管理信息系統

　　采用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將各取水單位取水信息及時(shí)匯集；通過(guò)研發(fā)信息管理系統，實(shí)現自動(dòng)化監控、管理水資源費征收情況；建成系統遠程管理平臺，實(shí)現實(shí)時(shí)、科學(xué)、高效的管理。

　�。ㄎ澹�××市防汛抗旱物資管理系統

　　建立物資管理數據庫，物資出入庫和調撥流程管理，實(shí)現防汛抗旱物資信息化管理。

　�。�六）河道管理信息系統

　　××市河道岸線(xiàn)規劃管理、涉河建設項目管理、河道采砂管理等信息系統。

　�。ㄆ撸�檔案資料信息庫

　　通過(guò)研發(fā)軟件管理系統，將文檔、圖片、影像等資料分類(lèi)保存，并根據需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實(shí)責任

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統20xx年建設和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設：××市水文局總體負責。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統：××市水管總站總體負責，××縣協(xié)助。

　�。ㄋ模┧�資源費征收管理信息系統：××市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　�。ㄎ澹�××市防汛抗旱物資管理系統：××市防辦總體負責，市防汛機動(dòng)搶險隊協(xié)助。

　�。�六）河道管理信息系統：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　20xx××市水利信息化建設必須按照局黨組既定的“統一規劃、統一建設、統一管理”的“三統一”原則，具體做好以下工作：

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時(shí)期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的《共建統籌城鄉綜合配套改革試驗區合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實(shí)國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區水利信息化試點(diǎn)地區，水利信息化工作已成為當前和今后一個(gè)時(shí)期水利工作的'重點(diǎn)工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導，成立專(zhuān)門(mén)機構，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實(shí)做好20xx年各項水利信息化建設工作。

　�。ǘ�）明確任務(wù)，落實(shí)經(jīng)費

　　××縣（××縣）水利（水務(wù)、農機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團按照20xx年制定的建設任務(wù)，結合實(shí)際，倒排工作計劃，按照“誰(shuí)負責、誰(shuí)建設，誰(shuí)籌資、誰(shuí)維護”的原則，逐一落實(shí)項目建設及管護經(jīng)費（詳見(jiàn)附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開(kāi)展前期工作。市水利局將本著(zhù)“誰(shuí)積極、支持誰(shuí)”和“急用先建”原則，統籌安排，確保信息化工作有序推進(jìn)。同時(shí)，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規劃和信息化“三統一”原則，切實(shí)做到各子項目技術(shù)標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

　�。ㄈ�）切實(shí)加強已成信息化項目的運行維護

　　我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指揮系統計算機主干網(wǎng)絡(luò )及通信系統工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統20xx建設項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統一期工程重慶旱情分中心”；20xx年先后啟動(dòng)“市防汛抗旱指揮系統應用服務(wù)平臺項目”、“視頻會(huì )商系統主會(huì )場(chǎng)項目”以及“工災情應急系統”等工程項目，××市水利信息化系統的應用水平，關(guān)系著(zhù)重慶“金水工程”建設的成敗。請各管護單位務(wù)必高度重視，每年明確專(zhuān)項的信息化運行維護專(zhuān)項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應有的作用。

信息化建設方案14

　　一、活動(dòng)目標

　　利用教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農村邊遠地區，采用點(diǎn)對點(diǎn)、人對人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研，實(shí)現校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　二、組織機構

　　為統一思想，明確責任，加大對玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設的扶持力度，及時(shí)研究解決工作中出現的新情況、新問(wèn)題，督促各有關(guān)學(xué)校開(kāi)展工作，推動(dòng)建設項目有效落實(shí)，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設領(lǐng)導組”，名單如下：

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　成員：x各學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)

　　領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在教研室，負責協(xié)調項目工作的落實(shí)；抓緊實(shí)施進(jìn)度，并報送每季度的工作進(jìn)展情況。

　　三、活動(dòng)內容與安排

　�。ㄒ唬┕ぷ魅蝿�(wù)

　　1．該項目由教研室負責，推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研結對幫扶活動(dòng)；根據縣教育局的實(shí)施方案制定本校具體的'輻射、幫扶實(shí)施計劃；在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準備工作。

　　2．網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通之后，主動(dòng)聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師，在個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間互認為好友，為對方提供本學(xué)科各種資源，或根據對方要求幫助建設新資源，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研活動(dòng)，實(shí)現資源共建共享。

　　3．謝章棋副校長(cháng)負責每季度匯總、填寫(xiě)《網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用情況表》（附件2）并報送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績(jì)效考評。

　�。ǘ�）實(shí)施進(jìn)程安排

　　xxxx年完成本項目建設，并長(cháng)期開(kāi)展教育資源共建共享。具體建設實(shí)施進(jìn)程如下：

　　二至三月份：項目啟動(dòng)階段。根據教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項目實(shí)施方案；上報需開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間客戶(hù)端教師的相關(guān)信息。

　　七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開(kāi)設的暑期應用培訓；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎上，相互在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建立好友關(guān)系，實(shí)現資源共建共享。

　　九月份：組織相關(guān)8所項目學(xué)校全面應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間和教育資源公共服務(wù)平臺開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　十二月份：進(jìn)行回顧總結，并完善持續幫扶方案。

　　本項目具體工作進(jìn)程實(shí)行季度報告，每季度最后一個(gè)月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書(shū)面匯報。

　　四、組織實(shí)施

　　1.要加強領(lǐng)導，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　2.要加強交流，與結對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)交流機制，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據工作需要，隨時(shí)調整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

　　3.要加大宣傳，統一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與幫扶工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng )造條件，確保幫扶工作順利開(kāi)展。

　　4.結合本校實(shí)際，制訂本校幫扶工作實(shí)施方案并與結對學(xué)校達成協(xié)議。

信息化建設方案15

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設發(fā)展規劃：

　　一、指導思想

　　學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著(zhù)一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規課程的學(xué)習獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò )的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養教師對信息化設備的規范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。

　　3、及時(shí)更新學(xué)校數網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，

　　嘗試在年級和學(xué)科中培養一批老師及學(xué)生在統一協(xié)調指導下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設校長(cháng)管理平臺，通過(guò)相應的管理模塊，實(shí)現學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類(lèi)管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強對現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng )建學(xué)習環(huán)境和能充分體現學(xué)生主體作用的學(xué)習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習的.實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò )管理

　　1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò )管理工作，完善規章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )運行高效、有序。

　　五、繼續加強校園網(wǎng)絡(luò )的管理與維護，更新學(xué)�，F有網(wǎng)站

　　學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著(zhù)問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

　　六、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展具有部門(mén)特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門(mén)的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門(mén)間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對不是獨立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門(mén)間相互默契配合的體現。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應該積極地參謀，指導部門(mén)負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　殷澗鎮中心小學(xué)

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