標準化學(xué)校建設方案集錦9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的標準化學(xué)校建設方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
標準化學(xué)校建設方案1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《黑龍江省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的意見(jiàn)》為指導，以《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準》為目標，以森工總局和林業(yè)局督導部門(mén)關(guān)于學(xué)校標準化建設的工作要求為依據，以推進(jìn)我校義務(wù)教育內涵發(fā)展、規范發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平，全力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設。按照統一要求，加快步伐，積極部署，全面推進(jìn)的原則，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好職工群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、發(fā)展目標
經(jīng)過(guò)不懈努力，使我校標準化建設確保達標,力爭先進(jìn)。各專(zhuān)用教室配備齊全，功能更加完善、技術(shù)裝備全面達標、信息化和校園文化建設進(jìn)一步提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，主要目標如下：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機，通過(guò)林業(yè)局的投入，使校舍建設規范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設施設備充實(shí)完善，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，規范管理機制，促進(jìn)標準化建設，在標準化建設過(guò)程中，提高管理水平，促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。
3、教師隊伍整體提升。通過(guò)合理調配，使教師隊伍專(zhuān)業(yè)結構、知識結構、學(xué)歷結構、職務(wù)結構及年齡結構搭配合理，增強競爭意識，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。
4、教育質(zhì)量全面提高。深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿(mǎn)足廣大人民群眾對接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。
三、實(shí)施原則
1、因地制宜、實(shí)事求是的原則。結合我校實(shí)際，依照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設督導評估指標體系》全面細致的，從實(shí)際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設目標。
2、立足發(fā)展、穩步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從長(cháng)遠眼光來(lái)規劃學(xué)校的發(fā)展，勾畫(huà)建設的發(fā)展藍圖。
3、統籌兼顧、突出重點(diǎn)原則。即要照顧學(xué)校的發(fā)展，又要解決學(xué)校最需要解決的'問(wèn)題，發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)內在活力，充分利用上級政策，促進(jìn)目標實(shí)現。
4、明確責任、分工合作的原則。成立工作領(lǐng)導小組，科學(xué)分工，細化職責，團結一致，共謀發(fā)展。
四、實(shí)施步驟
1、準備階段
�、賹W(xué)校成立自評領(lǐng)導小組和專(zhuān)項評估小組，領(lǐng)導、組織、實(shí)施學(xué)校標準化建設工作。
�、趯W(xué)校建立健全自評工作制度，實(shí)施自主評估目標責任制，分工合作，協(xié)同攻關(guān)。
�、壑贫▽W(xué)校標準化建設實(shí)施方案。
2、實(shí)施階段
�、俳M織全校教職工學(xué)習上級義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程有關(guān)文件及學(xué)校標準化建設實(shí)施方案，統一認識，掌握標準，把握要領(lǐng)，規范操作。
�、谡匍_(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì )，宣布工作職責和分工。
�、鄹鶕氊熀头止�，對照《指標體系》、《實(shí)施方案》查擺不足，查缺補漏。
�、軐τ谥卮髥�(wèn)題領(lǐng)導小組認真分析，制定整改措施，加以完善。
�、輰�(zhuān)項評估小組實(shí)施專(zhuān)項評估，確定各專(zhuān)項評估的自評結果，計算出自評得分。
�、揞I(lǐng)導小組按照評估標準的要求，審定專(zhuān)項評估小組的自評意見(jiàn)后，全面衡量分析學(xué)校整體工作，確定自評結論、自評分數，并在扣分項注明扣分原因。
�、哒匍_(kāi)全校教職工大會(huì )，階段性總結工作，部署下步工作。
�、嘤尚ｉL(cháng)主持撰寫(xiě)學(xué)校自評報告
�、嵊由霞壊块T(mén)檢查驗收。
五、保障措施
1、高度重視，細化責任
我校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由一把手抓總、其他領(lǐng)導抓線(xiàn)、專(zhuān)人具體負責的層級落實(shí)體系，規定時(shí)限，責任到位，強力組織推進(jìn)標準化學(xué)校建設工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、強化隊伍建設，提高師資質(zhì)量
深入開(kāi)展教研活動(dòng)，強化教師培訓，大力提高教師整體水平，制定切實(shí)可行的教師培訓計劃，分階段、分步驟對教師進(jìn)行培訓。
3、強化內涵建設，提高軟、硬件配備
著(zhù)力提高規范辦學(xué)行為、深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量、構建平安、和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)�！耙幎▌�(dòng)作”準確到位，“自選動(dòng)作”做出特色。學(xué)校標準化建設嚴格執行基本建設程序，實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室和信息化教學(xué)設施等，都按照國家一類(lèi)以上標準進(jìn)行配套。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面加強學(xué)校管理水平，堅持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念，規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，創(chuàng )辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力提高教學(xué)現代化水平。加大教育資源的開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小校際間教學(xué)水平差距，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
標準化學(xué)校建設方案2
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，辦好人民滿(mǎn)意的教育。適應盂縣全面建設小康社會(huì )對各類(lèi)人才的需求，適應學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內涵發(fā)展、規范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現教育現代化。
二、工作原則
(一)基本原則
1、入學(xué)率和鞏固率均達100%。
2、實(shí)現信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò )。
(二)學(xué)校管理
建立科學(xué)合理的管理機構，健全管理制度，建立長(cháng)校的校舍維修機制，科學(xué)合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實(shí)、職責落實(shí)、考核落實(shí)、獎懲落實(shí)，逐步形成規范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng )新的管理特色。高度重視學(xué)校內部管理體制改革和管理手段現代化。并將“校風(fēng)正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治�！弊鳛楣芾砟繕�。積極創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓工作；要切實(shí)加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學(xué)規劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習、專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
(三)、隊伍建設
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，為教師提供學(xué)習的平臺，加大教師遠程培訓的監督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點(diǎn)，加強師德教育，開(kāi)展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點(diǎn)的繼續教育，開(kāi)展計算機等現代化教育基本技能訓練，培養一批一專(zhuān)多能的創(chuàng )新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
(四)、教學(xué)管理
嚴格執行國家《課程標準》和“教學(xué)計劃”。學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節有準確的要求、常規教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿(mǎn)意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗項目，并取得一定的成效
(五)、音、體、美
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規定開(kāi)展好音樂(lè )、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養學(xué)生愛(ài)好和特長(cháng)。積極改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，嚴格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強學(xué)生健康教育、體格檢查和衛生監督；對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應有的重視；讓學(xué)生養成了良好的衛生習慣。
三、建設目標
總體目標：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學(xué)合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學(xué)校的行列。
具體目標：一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。二、學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中?把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。三、教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育?堅持“德育為首”嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系?促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
四、實(shí)施步驟
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標準化學(xué)校建設工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標準化學(xué)校建設分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準備階段(20xx年11月-20xx年12月)
1、成立學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組與專(zhuān)項小組。
2、學(xué)習有關(guān)文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實(shí)施督導評估目標責任制。
3、對照標準，嚴格自查，摸清底數。
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段具體實(shí)施階段(20xx年1月-20xx年4月)：
1、統計分析數據，及時(shí)上報
2、根據總體規劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1-4月針對標準自查自評，20xx年5-6針對不達標的進(jìn)行整改，20xx年7結合縣標準化建設實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學(xué)校建設的軟件資料，9接受上級部門(mén)的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗收階段(20xx年7月—20xx年9月)：
針對縣驗收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設驗收的各項工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學(xué)校自查自評資料，查漏補缺，進(jìn)一步完善。
五、保障措施
學(xué)校義務(wù)教育標準化建設工作的落實(shí)，需要學(xué)�？茖W(xué)統籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計劃，確立相應的保障體系。
1、觀(guān)念轉變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設對學(xué)校發(fā)展的戰略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來(lái)完成標準化建設的.各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過(guò)本次的標準化要求，進(jìn)一步規范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)�！坝矊�(shí)力”的同時(shí)，著(zhù)力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構建平安和諧校園等學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構建有效課堂上下功夫，切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強合作意識的培養，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評價(jià)制度。要切實(shí)強化學(xué)�；A管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規范管理。
六、組織機構與職責
為了確保我校義務(wù)教育標準化學(xué)校建設工作順利開(kāi)展，我校成立“義務(wù)教育標準化學(xué)校建設工作領(lǐng)導組”。
領(lǐng)導組組成人員名單：
組長(cháng)：陳忠利
副組長(cháng)：賁建飛周貴民
陳友毛洪江
組員：翟玉君顧迎春胡春玲
趙義夫畢仁杰王亞輝
韓加波趙寶龍肖德庫
徐艷華
各項工作責任到人，科學(xué)規劃，合理安排，協(xié)調上級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的支持，開(kāi)展自評自查，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議并總結，收集整理并上報有關(guān)資料。
標準化學(xué)校建設方案3
迎接國家教育部、安徽省“義務(wù)教育均衡發(fā)展”及“學(xué)校標準化建設”、合肥市“特色學(xué)�！钡榷綄гu估工作是我校當前重點(diǎn)工作，為做好迎檢工作，確保完成迎檢工作，制定以下接待方案：
一、成立迎檢接待領(lǐng)導小組
主要是統籌標準化建設、特色學(xué)校創(chuàng )建工作，協(xié)調臨時(shí)性事項。
組長(cháng)：張曉斌
副組長(cháng)：桂自力許超敏王立柱
成員：李兵馬應勝郭正根吳靜周琰范傳安張光華
二、成立迎檢專(zhuān)門(mén)工作小組
整個(gè)接待工作在許超敏、王立柱等同志統籌協(xié)調下進(jìn)行，設立各專(zhuān)門(mén)工作小組，各小組分工合作，全體師生務(wù)必積極配合。
1、資料整理組
準備各種迎檢資料以及臨時(shí)資料，核查材料與迎檢的工作匯報稿
a級指標責任：
�。�1）、領(lǐng)導重視
�。�2）、辦學(xué)條件
�。�3）、學(xué)校管理
�。�4）、教育教學(xué)
�。�5）教師資隊伍
�、鸥鶕級指標資料，整理匯報材料;
�、妻k一期頤和中學(xué)標準化建設行事歷；
�、腔I劃一組展版。
組長(cháng)：王立柱
副組長(cháng)：李兵
組員：郭正根王盼盼張光華郭煒
2、衛生保障組
提前安排全校大掃除，檢查全校清潔衛生（包括食堂、實(shí)驗室衛生），當天巡視校園環(huán)境，確保整個(gè)校園干凈整潔。校園做一次全面清理檢查。
1）、路面、走道、天井、樓梯拐角無(wú)灰塵、無(wú)紙屑、無(wú)建筑垃圾、無(wú)衛生死角，墻面無(wú)污漬、無(wú)灰塵，花壇無(wú)雜物、無(wú)紙屑（德育處負責檢查）。
2）、食堂、辦公室地面整潔、桌面干凈，四處無(wú)明顯污垢（工會(huì )負責檢查）。
3）、教室內部衛生清掃、桌椅擺放整齊。（年級組負責檢查）
4）、教學(xué)樓前、綜合樓各類(lèi)宣傳牌的'整理（辦公室負責檢查）。
5）、功能室內部衛生清掃、桌椅、實(shí)驗器材擺放整齊（教導處負責檢查）
6）、花盆無(wú)雜物枯枝，樹(shù)葉鮮潤光澤（保潔員負責）
組長(cháng)：許超敏，副組長(cháng)：吳靜組員：周琰、梁琳、年級組長(cháng)、工會(huì )委員、功能教室負責人
3、會(huì )務(wù)接待組
負責會(huì )議室、辦公室等會(huì )場(chǎng)布置及會(huì )務(wù)服務(wù)：記錄、拍照、茶水、座簽、擦面紙等事項；準備會(huì )場(chǎng)標語(yǔ)；落實(shí)交通工具及司機;留影像資料。負責安排禮儀隊員；接送并全程陪同專(zhuān)家組成員（包括宿和餐）；送資料、禮品給專(zhuān)家組成員。
核查工作程序安排
1、匯報會(huì )（在會(huì )議室）
參加人員：
主持人：
副校長(cháng)（或教育局領(lǐng)導）
匯報人：校長(cháng)；
核查專(zhuān)家組
反饋地點(diǎn)、參加人員
組長(cháng)：
組員：
4、儀表風(fēng)紀組
1）、學(xué)生著(zhù)裝恰當按規范要求進(jìn)行整理，下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的內容。學(xué)生值日。（團委學(xué)生負責）。
2）、教師、管理人員正常上班，著(zhù)正裝，嚴肅課堂紀律，規范教學(xué)行為，維護良好教學(xué)秩序（教導處）
5、安全保衛組
指揮車(chē)輛停放、門(mén)衛門(mén)衛規范著(zhù)裝，規范崗位工作要求；安排校長(cháng)、副校長(cháng)、辦負責人在學(xué)校門(mén)前迎接專(zhuān)家;校園維修；以及加強檢查期間巡查，
組長(cháng)：桂自力，副組長(cháng)：范傳安，組員：萬(wàn)玉國高成琢
6、功能室組
負責檢查實(shí)驗樓各功能室布置及設備擺放，功能室現場(chǎng)講解，技能演示
組長(cháng)：王立柱，副組長(cháng)：馬應勝，組員：各功能教室負責人
7、師生座談組
準備全校教師名冊、學(xué)生名冊、家長(cháng)名冊，按照專(zhuān)家組的要求將抽考到的教師、學(xué)生帶到座談會(huì )現場(chǎng)并全部帶回
組長(cháng)：王立柱，副組長(cháng)：郭正根，組員：各班主任
8、宣傳報道組
制作歡迎橫幅、宣傳橫幅共面，校門(mén)口一幅，綜合樓一幅，網(wǎng)站建設，制作學(xué)校10分鐘宣傳短片
組長(cháng)：許超敏，副組長(cháng)：張光華，組員：
9、考察線(xiàn)路組：
校門(mén)→教學(xué)樓門(mén)廳→七（1）、(2)班教室→教學(xué)樓實(shí)驗樓過(guò)道→學(xué)校雕塑→田徑運動(dòng)場(chǎng)→籃球場(chǎng)→生、化實(shí)驗室→二樓物理實(shí)驗室→教師多功能餐廳→四樓教師午休室→圖書(shū)、閱覽室→美術(shù)教室→五樓微機室→乒乓球室→音樂(lè )室→四樓黨員活動(dòng)室→會(huì )議室→家委會(huì )辦公室→心理咨詢(xún)室→（三樓各處室→校長(cháng)室→檔案室→接待室）→（射擊館→學(xué)生社團活動(dòng)中心）→三樓教師綜合辦公室→二樓教師辦公室、各處室→（二樓教師綜合辦公室）→階梯教室。
視察陪同（迎檢領(lǐng)導小組：桂自力、張曉斌、許超敏、王立柱）
重點(diǎn)部位解說(shuō)（相關(guān)部門(mén)負責人、功能教室負責人）
組長(cháng)：許超敏，副組長(cháng)：----，組員：----
10、文化建設組
負責校園文化方面籌劃，相關(guān)責任人組織實(shí)施，內容包括：
1）校園走廊文化墻；（李兵）
2）教室文化；（吳靜）
3）辦公室文化；（許超敏）
4）功能室文化（馬應勝
�。�5）制度文化（張光華）
組長(cháng)：張曉斌，副組長(cháng)：許超敏王立柱，組員：李兵馬應勝郭正根吳靜周琰范傳安張光華
三、其他要求
1、迎檢期間，全體中層及以上領(lǐng)導干部在會(huì )議室集中，按照迎檢安排履行職責，沒(méi)有安排具體任務(wù)的教職工，保持24小時(shí)電話(huà)暢通，隨時(shí)接受臨時(shí)任務(wù)。
2、各責任人對照創(chuàng )建標準逐項進(jìn)行分析，再認識、再動(dòng)員，創(chuàng )造性細化方案，限時(shí)完成各項工作任務(wù)。各功能室負責人要全面熟悉相關(guān)標準化建設情況并在驗收時(shí)接受查詢(xún)，全體教師要顧全大局，服從安排，為學(xué)校標準化創(chuàng )建作出貢獻。
1、立項建設事項的于務(wù)必于10月13日前謀劃好。
2、各指標分項描述及檔案整理，10月12日前完成。
3、校園文化建設10月底完成主體工作。
4、匯報材料、展版于10月15日前完成。
5、全部工作于11月10日前基本完成。
xx-10-10
標準化學(xué)校建設方案4
為促進(jìn)全區基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障素質(zhì)教育深入實(shí)施，根據《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準（試行）》和市教育局等9部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設計劃的通知》精神，結合我區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體目標
年，完成全區35%的中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設任務(wù)，年，完成全區70%的中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設，年，全面完成學(xué)校標準化建設任務(wù)。
二、工作原則
�。ㄒ唬┱鲗�，分級負責。學(xué)校標準化建設工程由區政府統一組織，各鄉鎮政府（街道辦事處）負責實(shí)施，有關(guān)部門(mén)密切配合。各級各有關(guān)部門(mén)要加強組織領(lǐng)導，明確各自職責，確保普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設工程順利實(shí)施。
�。ǘ┙y一標準，全面提高�！掇k學(xué)條件標準》是舉辦普通中小學(xué)校應當具備的基本標準，是各級政府規劃、設置、改造和管理普通中小學(xué)校的重要依據。各鄉鎮（街道）在實(shí)施過(guò)程中要面向每一所中小學(xué)校，全面提升辦學(xué)水平。凡布局調整后定點(diǎn)的中小學(xué)校，都要確保在辦學(xué)條件主要項目的種類(lèi)、數量、質(zhì)量上達到標準。
�。ㄈ┛茖W(xué)規劃，分步實(shí)施。各鄉鎮（街道）要依據中小學(xué)校建設的現狀和區域發(fā)展情況，合理調整中小學(xué)布局，科學(xué)制定中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設的總體規劃和分步實(shí)施計劃，確保建設工程按計劃、分步驟順利實(shí)施。
�。ㄋ模┙y籌安排，總體推進(jìn)。各鄉鎮（街道）要將學(xué)校標準化建設工程與布局調整、薄弱學(xué)校改造、中小學(xué)校舍安全、教學(xué)儀器更新、農村中小學(xué)“兩熱一暖一改”等工程緊密結合，統籌安排，合理配置教育資源。以學(xué)校標準化建設工程為統領(lǐng)，以農村學(xué)校和城鎮薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設工程實(shí)施。
三、任務(wù)要求
《辦學(xué)條件標準》是中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標準，是學(xué)校標準化建設工程中的執行標準和評估驗收依據。新建、遷建學(xué)校要嚴格按照不低于《辦學(xué)條件標準》要求進(jìn)行建設，原有學(xué)校要做好規劃，逐步完成達標任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校布局調整。各鄉鎮（街道）要結合城鎮化建設和新農村建設規劃，綜合考慮生源變化、交通、環(huán)境等因素，堅持方便學(xué)生就學(xué)和“有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展、避免資源浪費”相結合的原則，立足長(cháng)遠，合理調整學(xué)校布點(diǎn)和辦學(xué)規模,優(yōu)化資源配置,實(shí)現辦學(xué)效益最大化。在學(xué)校布局調整過(guò)程中，各鄉鎮（街道）要對當地辦學(xué)條件低于《辦學(xué)條件標準》規定的薄弱學(xué)校，明確整改完成時(shí)限和具體措施，集中力量加快薄弱學(xué)校改造進(jìn)程，適當調整和撤銷(xiāo)一批校址存在安全隱患、辦學(xué)條件差、生源不足、上學(xué)半徑大于規定要求、教育質(zhì)量低的薄弱學(xué)校。對于原有超大規模、大班額學(xué)校，要采取有力措施，進(jìn)行生源分流，加強控制和引導，使其辦學(xué)規模和班額逐步符合《辦學(xué)條件標準》要求。
�。ǘ⿲W(xué)校場(chǎng)地標準化建設。學(xué)校建設用地由建筑用地、體育用地、綠化用地和科技活動(dòng)用地等組成，用地規模按《省建設用地集約利用控制標準》執行。學(xué)校的建設用地，應根據所在區域的實(shí)際情況，按照節約和集約用地以及資源共享的.原則合理進(jìn)行規劃配置。學(xué)校場(chǎng)地標準化建設要以體育運動(dòng)場(chǎng)地標準化建設為重點(diǎn)，著(zhù)力解決學(xué)校無(wú)田徑場(chǎng)或場(chǎng)地過(guò)小、籃排球及乒乓球場(chǎng)地不足等問(wèn)題，按照《辦學(xué)條件標準》的規定，建設面積達標、數量足夠、符合標準的各類(lèi)體育運動(dòng)場(chǎng)地。布局調整中定點(diǎn)學(xué)校的確定及新建學(xué)校校址的選定，應充分考慮學(xué)校占地面積和運動(dòng)場(chǎng)地建設需要。位于城區中心區域，因客觀(guān)原因限制，體育運動(dòng)場(chǎng)地無(wú)法達標的學(xué)校，可因校制宜，充分挖潛，盡可能增設體育活動(dòng)場(chǎng)地，基本滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地要求。
�。ㄈ⿲W(xué)校校舍標準化建設。要在保證校舍安全、符合消防要求的前提下，以教學(xué)用房和學(xué)生生活用房建設為重點(diǎn)，與校舍安全工程、“兩熱一暖一改”工程等相結合。教學(xué)用房標準化建設要著(zhù)力解決大班額及功能教室嚴重不足的問(wèn)題。普通教室數量應按照學(xué)校規模和標準班額確定，功能教室數量、種類(lèi)按照《辦學(xué)條件標準》規定進(jìn)行設置。學(xué)生生活用房標準化建設要滿(mǎn)足寄宿生住宿和就餐的基本需求，解決宿舍擁擠、條件簡(jiǎn)陋、無(wú)餐廳等問(wèn)題。要依據學(xué)校寄宿生數量，按照《辦學(xué)條件標準》規定的人均面積定額，合理確定學(xué)生宿舍、食堂餐廳面積。農村中小學(xué)需要建設教師周轉用房的，一并納入學(xué)校校舍建設規劃。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗室規程》，開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗室標準化創(chuàng )建工作，要以實(shí)驗教學(xué)儀器配備、圖書(shū)資料配備、教育信息化建設和探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育衛生與藝術(shù)設備等建設為重點(diǎn)，與農村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程同步實(shí)施，提高教育教學(xué)裝備水平。加強實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，做好實(shí)驗室教師培訓，規范實(shí)驗室管理制度,做好儀器上架管理,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)理論研究和實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選等工作,促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)順利進(jìn)行，以適應基礎教育課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育需要。
1、實(shí)驗教學(xué)儀器配備。在實(shí)施農村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程的同時(shí)，按照《辦學(xué)條件標準》和教育部新頒布的《高中理科教學(xué)儀器配備標準》規定，配備高中教學(xué)儀器，完善城鎮初中、小學(xué)教學(xué)儀器配備。對保留的農村教學(xué)點(diǎn)可依據滿(mǎn)足所設年級教學(xué)需要，配備必需的教學(xué)儀器。
2、圖書(shū)資料配備。加強中小學(xué)圖書(shū)室管理，按照規定對現有圖書(shū)進(jìn)行全面清理，剔除可讀性差及應報廢的圖書(shū)，按照《辦學(xué)條件標準》要求配足配齊圖書(shū)資料。
3、教育信息化建設。加強教育信息化的硬件、軟件及校園網(wǎng)建設，建立完善的信息交流平臺。把信息化建設與學(xué)校布局調整、薄弱學(xué)校改造等工作統籌安排，重點(diǎn)加強農村學(xué)校信息化建設，實(shí)現多媒體“班班通”教學(xué)。同時(shí)，加強教育區域網(wǎng)建設，實(shí)現區域內教育資源共享。教育信息技術(shù)的硬件建設重點(diǎn)是按照《辦學(xué)條件標準》要求，進(jìn)行計算機室和校園網(wǎng)建設、專(zhuān)任教師用計算機配備、教室內多媒體“班班通”教學(xué)設備配備。
4、探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室建設。探究實(shí)驗室和通用技術(shù)實(shí)驗室是普通高中實(shí)施課程改革后新增的教學(xué)設施，應按《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準（試行）補充規定》要求配備。省級規范化初中和有條件的，可參照省初中探究實(shí)驗室示范工程標準配備探究實(shí)驗室。初中、小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)室按照《辦學(xué)條件標準》要求配備。
標準化學(xué)校建設方案5
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
具體規劃
學(xué)校力爭到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進(jìn)行培訓。
階段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從20xx年10月底啟動(dòng)，至20xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段
1、學(xué)習有關(guān)文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。
3、統計數據，及時(shí)上報。、
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室、衛生
室、傳達室。
3、按規定標準配齊、配全各專(zhuān)用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
第三階段
鋪設教學(xué)樓前的地面
爭取項目建一所學(xué)生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
觀(guān)念保障
校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
組織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
隊伍保障
校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動(dòng)教師工作的積極性。
辦學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
投入保障
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學(xué)校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
評估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實(shí)規劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門(mén)、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的.計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應的實(shí)施計劃，把規劃內容落實(shí)到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監督規劃方案的實(shí)施，對不達標的地方要及時(shí)整改，限期達標；對在推進(jìn)義務(wù)教育標準化建設中做出重大貢獻的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵。
標準化學(xué)校建設方案6
一、指導思想
根據國家對標準化學(xué)校建設的要求，堅持以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》的重要思想為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養創(chuàng )新人才為目標，以教育的現代化為標志，規范辦學(xué)行為，整體提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校的管理水平，努力建成與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平相適應的，具有現代的教育觀(guān)念、優(yōu)化的教育結構、多元化的辦學(xué)體制、先進(jìn)的.教學(xué)設施、高素質(zhì)的教師隊伍、高水平的教育質(zhì)量的讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、現狀分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
xx市六中是一所全日制完全中學(xué)，學(xué)�，F有教職工167人，其中高級教師51人，中級教師82人，一線(xiàn)教師學(xué)歷合格率100%；學(xué)�，F有學(xué)生20xx人，41個(gè)教學(xué)班，其中初中部14個(gè)班，720人，班均52人，高中部27各班，1307人，班均49人；學(xué)�，F有校園面積33073㎡，約50畝，生均15.71㎡，學(xué)校建筑面積12369㎡，生均16.5㎡；學(xué)�，F有二棟教學(xué)樓，有標準教室42間，其中已有12間教室配備了多媒體設備；有實(shí)驗樓一棟，理化生標準化實(shí)驗室各兩間，音樂(lè )教室兩間，美術(shù)教室兩間，勞技教室一間，計算機教室兩間，語(yǔ)音室一間，多媒體會(huì )議室一間，多功能會(huì )議室一間，圖書(shū)室兩間，醫務(wù)室兩間；學(xué)生公寓樓一棟；學(xué)生餐廳一棟；學(xué)校有250米環(huán)形跑道一個(gè)，三個(gè)標準的籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)兩個(gè)，羽毛球場(chǎng)兩個(gè)，配套有相應的體育器材室及室外體育器材和室外教育教學(xué)輔助設施。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題
1、學(xué)校沒(méi)有400米標準跑道的運動(dòng)場(chǎng)，體育場(chǎng)地嚴重不足，體育設施設備均需修建添置；
2、學(xué)�，F代教育技術(shù)條件較為落后，多媒體教學(xué)未能普及；
3、學(xué)�，F有實(shí)驗儀器設備、藝術(shù)教學(xué)設備嚴重老化，亟需更換添置；
4、初中部學(xué)生課桌椅已大量損壞、破舊，亟需更換；
5、學(xué)生閱覽室藏書(shū)嚴重不足，已多年沒(méi)有添置新的圖書(shū)；
6、學(xué)校教師超編嚴重，有15人仍未進(jìn)編，學(xué)校用于發(fā)放代課教師的工資等每年達20余萬(wàn)元，不堪重負；
7、學(xué)校因為歷史原因仍欠賬300余萬(wàn)元，學(xué)校難以提供標準化建設及發(fā)展所需的經(jīng)費保障。
三、建設目標
總體目標：通過(guò)二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入標準化建設先進(jìn)行列。
�。ㄒ唬┗局笜�
1、初高中入學(xué)率98%以上，鞏固率95％以上，初中畢業(yè)生95%以上升入高中或高職。
2、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試一次性合格率80%以上；
3、高中高考二本上線(xiàn)率達到30%，80%以上學(xué)生升入高校就讀；
�。ǘ┸浻布ㄔO
A、軟件建設
1、建立科學(xué)合理的管理機構
�。�1）管理機構和管理人員少而精，工作高效。
�。�2）管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育研究能力，遵紀守法，廉潔奉公，團結實(shí)干，勇于開(kāi)拓。
�。�3）重視學(xué)校內部管理體制改革和管理手段現代化。
2、管理目標
�。�1）嚴格執行國家《中小學(xué)學(xué)校管理規程》。
�。�2）團結求實(shí)的校風(fēng)、文明嚴謹務(wù)實(shí)創(chuàng )新的校訓反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，并在工作中得到體現,并將“校風(fēng)正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治�！弊鳛楣芾砟繕�。
3、教工管理
�。�1）全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，班主任熟知并遵守《中小學(xué)班主任工作暫行規定》。
�。�2）教職工管理制度健全，獎懲考核合理，教職工工作積極性高。
4、學(xué)生管理
�。�1）學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如：學(xué)生日常行為管理規范、住校生管理條例、班級量化考核方案、學(xué)生評比獎懲條例、學(xué)籍管理制度等。
�。�2）學(xué)生干部隊伍（班、團隊、學(xué)生會(huì )等）建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。
�。�3）重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到保障。
5、德育管理
�。�1）依據《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育管理規程》及《中小學(xué)德育大綱》，加強對學(xué)生的教育管理。
�。�2）加強德育的實(shí)效性、針對性，有改革、創(chuàng )新的試點(diǎn)或規劃。
6、教學(xué)管理
�。�1）嚴格執行國家《課程標準》和“教學(xué)計劃”。
�。�2）學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節有準確的要求、常規教學(xué)管理制度健全。
�。�3）教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿(mǎn)意。
�。�4）有教學(xué)研究、教改實(shí)驗項目，并取得一定的成效。
標準化學(xué)校建設方案7
一、指導思想：
在xx區教育局和五馬鎮黨委政府的領(lǐng)導和指導下，我們根據文件精神，提前著(zhù)手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、組織領(lǐng)導：
為扎實(shí)做好標準化學(xué)校建設的各項工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮中心小學(xué)標準化建設工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全體班主任教師
三、職責分工：
組 長(cháng)：負責學(xué)校標準化建設的領(lǐng)導和指導工作。
副組長(cháng)：負責學(xué)校標準化建設組織協(xié)調統籌督辦工作、負責學(xué)校標準化建設日常事務(wù)性工作。
四、工作目標措施：
1、統一思想，提高認識。實(shí)施標準化學(xué)校建設是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實(shí)施標準化建設是促進(jìn)我校教育持續健康發(fā)展的的一個(gè)良好機遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標準化建設之中，同時(shí)要責任到人，扎實(shí)開(kāi)展標準化建設。
2、統一標準，重點(diǎn)突破。各指標組責任人要根據市級評估標準，認真開(kāi)展自查，分析現狀，找準問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強工作的.實(shí)效。
3、統一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標組及分管責任人要根據工作要求，在學(xué)校統籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現在開(kāi)始，各項硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統一機制，督查到位。實(shí)施標準化建設工作是一項復雜的系統工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗收結束后，根據各項指標組工作完成情況實(shí)施獎懲。
五、具體目標：
(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
(二)學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。
(三)教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標準化建設工作的落實(shí)，需要學(xué)�？茖W(xué)統籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計劃，確立相應的保障體系。
(一)觀(guān)念保障 校領(lǐng)導將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設的內涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
(二)組織保障 學(xué)校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(cháng)主抓、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛生等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進(jìn)標準化學(xué)校建設工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)辦學(xué)保障 在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)�！坝矊�(shí)力”的同時(shí)，著(zhù)力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構建平安和諧校園等學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。
(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮 、村三級政府投入調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學(xué)校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建標準化學(xué)校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。
標準化學(xué)校建設方案8
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
�。ㄒ唬┚唧w規劃
學(xué)校力爭到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進(jìn)行培訓。
�。ǘ╇A段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從20xx年10月底啟動(dòng)，至20xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月——20xx年4月）
1、學(xué)習有關(guān)文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。
3、統計數據，及時(shí)上報。、
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段（20xx年5月——20xx年10月）
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室、衛生
室、傳達室。
3、按規定標準配齊、配全各專(zhuān)用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
第三階段（20xx年11月——20xx年12月）
鋪設教學(xué)樓前的地面
爭取項目建一所學(xué)生食堂和改建d級危房一幢。
四、保障措施
�。ㄒ唬┯^(guān)念保障
校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
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校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動(dòng)教師工作的`積極性。
�。ㄋ模┺k學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
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一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學(xué)校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
�。┰u估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實(shí)規劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門(mén)、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應的實(shí)施計劃，把規劃內容落實(shí)到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監督規劃方案的實(shí)施，對不達標的地方要及時(shí)整改，限期達標；對在推進(jìn)義務(wù)教育標準化建設中做出重大貢獻的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵。
標準化學(xué)校建設方案9
一、進(jìn)一步健全完善三項職責體系
1、職責體系：
總體原則：按照綜治工作屬地管理原則
二級政府職責：學(xué)校所在地鄉鎮政府
縣市區人民政
職能部門(mén)職責：學(xué)校所在地教育行政主管部門(mén)
學(xué)校自身職責：對學(xué)校內部安全負有直接管理職責
2、責任體系：
縣市區行政主管部門(mén)責任
與各級各類(lèi)學(xué)校簽訂安全責任狀
各級各類(lèi)學(xué)校第——責任人責任
與分管綜治安全校領(lǐng)導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀
各級各類(lèi)學(xué)校分管責任人責任
與各班主任、門(mén)衛、寢室管理員、保衛科簽訂安全責任狀
3、工作機制：
(一)綜治安全工作定期上會(huì )制度。行政會(huì )議定期對本轄區、校內學(xué)校綜治工作進(jìn)行研究、分析、部署，確保綜治安全工作領(lǐng)導重視。要求：有相關(guān)制度、有詳細的會(huì )議紀錄
(二)安全知識教育制度。學(xué)校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內容以及課時(shí)，各班要有安全知識教育課授課內容、授課時(shí)間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學(xué)�？傮w課時(shí)。鄉鎮以上學(xué)校每學(xué)期需進(jìn)行一次防火、防震、防地質(zhì)災害的突發(fā)事件緊急應急演練，此項活動(dòng)作為安全知識教育重要內容。原則上初中以上學(xué)校要沒(méi)立學(xué)生心理咨詢(xún)室，省市重點(diǎn)以上學(xué)校必須建立學(xué)生心理咨詢(xún)室，加強學(xué)生心理健康教育。
(三)綜治安全組織機構。學(xué)校需有專(zhuān)門(mén)的綜治安全組織機構，行安全綜治領(lǐng)導小組、綜治安全辦公室、專(zhuān)職安全保衛工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門(mén)衛。
二、工作運作機制
1、行政領(lǐng)導值班制度，有住校生的學(xué)校需安排24小時(shí)值班。
2、安全檢查工作制度，學(xué)校每周需對學(xué)校用水、用電、消防設施、食堂衛生、寢室狀況、防盜、校舍等進(jìn)行一次檢查，填寫(xiě)安全檢查紀錄表，并填寫(xiě)學(xué)校及周邊安全隱患報告單，能整改的.立即整改，無(wú)力整改的需急報所在地教育行政主管部門(mén)和鄉鎮政府。
3、安全巡查制度。有住校生的學(xué)校需實(shí)行24小時(shí)值班制度，兩小時(shí)記錄一次巡查狀況，學(xué)生就寢后一小時(shí)巡查一次并作紀錄。
4、食堂管理制度，分衛生、采購、留樣、規范化操作間、工作人員規范上崗等幾大塊。
5、學(xué)生寢室管理制度分衛生、設施管理、安全教育幾大塊。
6、晨檢制度。
7、用水用電管理制度
8、督查督辦制度
9、危險品管理制度
10、公共突發(fā)事件應急機制(要張貼示意圖)
11、安全預警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質(zhì)災害對學(xué)生的人身安全的威脅進(jìn)行預警通報。
12、告知義務(wù)。學(xué)生無(wú)故曠學(xué)、曠課或生病、發(fā)熱學(xué)校應及時(shí)告知家長(cháng)并采取措施及時(shí)援助。
三、安全設施
1、嚴格按標準配備消防設施(滅火器、應急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)
2、緊急疏散通道需通暢
3、重點(diǎn)部位設置視頻監控設備(學(xué)校大門(mén)、寢室通道、危險品保管室)
4、鄉鎮以上學(xué)校有住校生需在寢室安裝無(wú)線(xiàn)煙霧探測器
四、標準化臺賬
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及分工名單；
2、學(xué)校安全管理規章制度；
3、學(xué)校安全工作責任狀；
4、學(xué)校公共突發(fā)事件應急預案：
5、學(xué)校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)
6、學(xué)校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門(mén))
7、年度學(xué)校安全隱患自查登記表
8、學(xué)校安全管理工作會(huì )議記錄(專(zhuān)門(mén)記錄本)
9、安全月查情況
10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)
11、上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全綜治的文件資料：
為進(jìn)一步學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步強化對學(xué)校安全管理工作的力度，下一步將結合我市學(xué)校安全管理工作實(shí)際，大力推行“三三體系”，體系標準和內容如下：
三個(gè)平臺：
1、安全綜治信息管理平臺，逐步實(shí)現�？h、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進(jìn)—步加強對學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)管理。
2、綜治安全干部動(dòng)態(tài)管理平臺。加強對各級學(xué)校綜治安全干部的動(dòng)態(tài)管理，加強業(yè)務(wù)培訓，提高工作待遇，增強工作合力。
3、應急反應平臺。進(jìn)一步推進(jìn)雙線(xiàn)巡查回訪(fǎng)、三級預警等工作，提高學(xué)校綜治安全工作應急反應速度和工作運行效率。
三個(gè)體系：
1、工作職責體系。進(jìn)一步明確學(xué)校、所在地政府和教育主管部門(mén)的職責，努力構建齊抓共管的工作格局。
2、責任體系。進(jìn)一步理清各級責任人責任，確保將責任落實(shí)貫穿到綜治安全工作全過(guò)程。
3、臺賬體系。加強學(xué)校綜治安全標準化臺賬建設，確保綜治安全工作規范有序，常抓不懈。
三種機制
1、督查機制。
2、問(wèn)責機制。
3、獎罰機制。
各縣(市、區)教育局、各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織實(shí)施。市綜治安學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組要以此標準為考核依據，對各地各校安全工作進(jìn)行考核考評。
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