文明校園建設活動(dòng)方案（通用21篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的文明校園建設活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇1
進(jìn)一步加強文明校園建設，為引導廣大學(xué)生加入文明創(chuàng )建行列，在活動(dòng)中提升素養，在實(shí)踐中傳播文明�，F就我校開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。
一、目的意義
通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)抵制校園不文明現象，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動(dòng)文明校園建設，創(chuàng )建良好的校園環(huán)境和學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3-12月，集中開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬皩W(xué)雷鋒精神，創(chuàng )文明新風(fēng)”文明創(chuàng )建啟動(dòng)月
3月，以學(xué)雷鋒紀念日為契機，組織動(dòng)員全校團員青年開(kāi)展“文明新風(fēng)人人創(chuàng )，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。3月初，舉行文明校園創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
以接力“果樹(shù)9301班”志愿服務(wù)團為骨干，以“小紅帽微服務(wù)站”為示范，帶動(dòng)志愿者積極開(kāi)展“校園微服務(wù)”“校園環(huán)境美化”等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )文明宣傳周”活動(dòng)，依托校園網(wǎng)、微博、微信平臺等集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明宣傳，各學(xué)院團委依托各自新媒體平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明三個(gè)“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發(fā)一段精致視頻，倡導同學(xué)們文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。
負責單位：校團委、宣傳部、各學(xué)院
�。ǘ拔拿鲃�(chuàng )建大討論”主題團日活動(dòng)
3-4月，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車(chē)文明、寢室文明、網(wǎng)絡(luò )文明、文明區域創(chuàng )建等內容，自主開(kāi)展知識競賽、理論學(xué)習、征文演講、學(xué)習觀(guān)摩、志愿服務(wù)等形式的團日活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中不斷提高學(xué)生的文明意識，培養學(xué)生的文明習慣，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)習生活環(huán)境。
負責單位：校團委、各學(xué)院
�。ㄈ┩卣埂拔拿鹘淌摇眲�(chuàng )建活動(dòng)
3-5月，深入開(kāi)展“文明教室”創(chuàng )建主題活動(dòng)。鞏固已有成果，繼續完善東校區城建學(xué)院、西校區校志愿服務(wù)團已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領(lǐng)，每個(gè)學(xué)院團委至少創(chuàng )建一個(gè)“文明教室”。在不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗基礎上，逐步擴大“文明教室”覆蓋范圍，提高創(chuàng )建質(zhì)量。10月份，校團委、學(xué)生處、教務(wù)處等組織“文明教室”評比。
負責單位：校團委、教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院
�。ㄋ模┥罨拔拿鲄^域創(chuàng )建”主題系列活動(dòng)
3-5月，集中開(kāi)展文明區域創(chuàng )建活動(dòng)。本著(zhù)就近就便原則，校團委為各學(xué)院劃定文明區域。學(xué)院團委引導師生文明停放自行車(chē)，組織做好區域凈化、美化工作；學(xué)生處發(fā)揮大學(xué)生公寓自律委的作用，重點(diǎn)針對宿舍生活區自行車(chē)亂擺亂放的不文明現象，
引導學(xué)生養成自覺(jué)有序擺放的良好習慣；安全工作處、后勤辦、校園規劃處進(jìn)一步規范管理服務(wù)，在學(xué)校綜合樓、主教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍等自行車(chē)停放密集處劃出更多停放區域，方便廣大師生有序停放；校團委、安全工作處嘗試引進(jìn)ofo誠信自行車(chē)項目，通過(guò)鼓勵學(xué)生租用誠信自行車(chē)出行，緩解校內自行車(chē)停放壓力。
負責單位：校團委、學(xué)生處、安全工作處、后勤辦、校園規劃處、各學(xué)院
�。ㄎ澹┩七M(jìn)“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計劃
4-5月，在東西校區各餐飲樓，集中開(kāi)展“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計劃。組織大學(xué)生志愿者走進(jìn)食堂，倡導用餐同學(xué)自覺(jué)排隊，節約糧食。
6月份，通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的食堂窗口評選”“我和光盤(pán)合影”等活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把“文明餐桌”行動(dòng)貫穿于行為規范養成和落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”中，把儉以養德、儉以修身、儉以養性的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
負責單位：校團委、后勤辦
(六)開(kāi)展“身邊的文明”尋訪(fǎng)表彰活動(dòng)
作為校團委年度重點(diǎn)實(shí)施“熱能激發(fā)”工程的組成部分，以五四青年節為契機，結合“五四”評優(yōu)，在全校范圍內開(kāi)展文明個(gè)人和先進(jìn)集體尋訪(fǎng)活動(dòng)，集中表彰一批“優(yōu)秀志愿者”“文明創(chuàng )建標兵”“文明校園團支部”等先進(jìn)個(gè)人和集體。將文明創(chuàng )建過(guò)程中的特色活動(dòng)、典型事例進(jìn)行整理提煉，適時(shí)在“農大好故事”“農大青年風(fēng)尚”等專(zhuān)題欄目中進(jìn)行廣泛宣傳。
負責單位：校團委、宣傳部、學(xué)生處、各學(xué)院
�。ㄆ撸┡e辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節
9-10月，面向全校開(kāi)展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。通過(guò)“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，
把學(xué)生寢室建設成整潔、有序、美觀(guān)、文明、安全的學(xué)生之家。12月份，申報評選“文明標兵宿舍”，對評選出的“文明標兵宿舍”物質(zhì)獎勵、通報表彰；對衛生檢查過(guò)程中發(fā)現的“臟亂差”宿舍，通報所屬學(xué)院進(jìn)行及時(shí)整改，并通過(guò)綜合測評進(jìn)行獎懲。
負責單位：學(xué)生處、校團委、安全處、各學(xué)院
�。ò耍╅_(kāi)展“青年信用體系”平臺建設
3月份，啟動(dòng)“青年信用體系”平臺建設，建立學(xué)習誠信、生活誠信、就業(yè)誠信、網(wǎng)絡(luò )誠信等方面的.學(xué)生誠信系統，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、品行等方面的生涯足跡，依據記錄數據，多維度、動(dòng)態(tài)化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育，引導學(xué)生誠信做人、誠信做事。
負責單位：學(xué)生處、校團委、各學(xué)院
�。ň牛╅_(kāi)展“文明校園成果展示月”主題系列活動(dòng)
10月份，組織開(kāi)展“文明校園展示月”系列活動(dòng)。線(xiàn)上利用新媒體平臺、線(xiàn)下利用校報、宣傳欄等進(jìn)行文明創(chuàng )建成果展示。分別在東校區食堂廣場(chǎng)和西校區一餐小廣場(chǎng)，集中一周時(shí)間，
對文明創(chuàng )建期間舉辦的“文明校園漫畫(huà)展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室、文明區域等進(jìn)行集中展示，進(jìn)行宣傳推廣，進(jìn)一步濃厚文明創(chuàng )建氛圍。
負責單位：校團委、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院
四、創(chuàng )建目標
通過(guò)文明校園建設，力爭在行為文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網(wǎng)絡(luò )文明、校園文明等方面達到如下目標：
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1、愛(ài)國守法：愛(ài)國愛(ài)校，以校為榮，遵紀守法，維護穩定。
2、勤學(xué)多思：追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴謹求實(shí)。
3、明禮修身：弘揚美德，遵守公德，尊重師長(cháng)，儀表整潔。
4、誠實(shí)守信：忠于事實(shí)，信守承諾，言行一致，表里如一。
5、團結友愛(ài)：關(guān)心集體，文明交往，團結合作，互幫互助。
6、勤儉節約：提倡節約，杜絕浪費，勤儉樸素，健康和諧。
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1、環(huán)境衛生：保持教室清潔衛生，愛(ài)護公共財物，節約用電。
2、課堂紀律：尊重教師，認真聽(tīng)講，不做低頭族。
3、自習秩序：遵守紀律，自覺(jué)維護秩序，不影響他人學(xué)習。
4、考場(chǎng)考風(fēng)：嚴格遵守學(xué)�？紙�(chǎng)紀律，誠信應考。
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1、按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊，尊重工作人員。
2、勤儉節約，自覺(jué)光盤(pán)，不浪費糧食。
3、主動(dòng)將餐具送至回收處，保持餐桌衛生。
4、不在餐廳公共場(chǎng)所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。
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1、內務(wù)衛生：保持宿舍干凈整潔、空氣清新，物品擺放整齊。
2、文明修養：遵守宿舍行為規范，愛(ài)護公物，不亂畫(huà)亂貼，不留宿外來(lái)人員，不吸煙，不晚歸。
3、安全秩序：離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)，人走燈滅，不亂拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，不使用違規電器、灶具，不存放易燃易爆物品。
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1、善于學(xué)習先進(jìn)文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動(dòng)信息。
2、養成友好交流習慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動(dòng)。
3、增強安全防范意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友，不輕信網(wǎng)上謠傳。
4、自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序，不傳播網(wǎng)絡(luò )病毒。
�。┬@文明
1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。
2、衣著(zhù)整潔，男女交往舉止得體，無(wú)大聲喧嘩、吸煙現象。
3、秩序擺放自行車(chē)，不踩踏草坪。
4、上課、自習時(shí)間不組織各種影響教學(xué)的活動(dòng)。
五、組織保障
�。ㄒ唬┙∪M織加強領(lǐng)導
成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。由相關(guān)主管領(lǐng)導任組長(cháng)，相關(guān)單位負責人為成員組成，辦公室設在校團委。領(lǐng)導小組需督促各單位制定活動(dòng)方案和量化標準，檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。ǘ┙y一思想提高認識
各單位要積極組織師生通過(guò)主題教育活動(dòng)、主題班團會(huì )等方式，圍繞文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習和討論。廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，營(yíng)造良好的文明校園建設氛圍。
�。ㄈ⿵V泛宣傳全面發(fā)動(dòng)
宣傳部、校團委在文明創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式開(kāi)展文明創(chuàng )建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專(zhuān)欄、校園網(wǎng)、校園廣播、校報、微信公眾平臺、志愿者宣講等宣傳形式，做好氛圍營(yíng)造、思想引領(lǐng)工作。開(kāi)展線(xiàn)上討論，線(xiàn)上主題征文評比活動(dòng)，濃厚校園氛圍。教務(wù)處、后勤辦對教室、餐廳、圖書(shū)館、水房等學(xué)生流量較大的區域，進(jìn)行視頻、海報、標語(yǔ)等多種形式重點(diǎn)宣傳。
�。ㄋ模┛偨Y考核評優(yōu)表彰
為確�；顒�(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校6月份開(kāi)展中期檢查工作，10月份進(jìn)行評選與成果展示，12月中旬，進(jìn)行文明創(chuàng )建總結表彰。優(yōu)秀組織單位、先進(jìn)個(gè)人等表彰結果納入學(xué)生工作和共青團工作年終考核。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)的主旨
21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，這一嶄新時(shí)代對人才的全面素質(zhì)和創(chuàng )新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學(xué)校學(xué)生在有著(zhù)一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、掌握了一定的科學(xué)文化知識的同時(shí)，在不同程度上也存在著(zhù)基礎文明修養、公共道德修養欠佳的現象。
為了緊跟時(shí)代步伐，提高我校學(xué)生全面素質(zhì)，現結合我校具體情況，我校決定在9－10月份期間開(kāi)展文明月系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng )建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設等各項工作結合并貫穿起來(lái)，分階段、分層次，
由淺入深地開(kāi)展教育、引導工作。使學(xué)生自學(xué)樹(shù)立良好形象，促進(jìn)全面素質(zhì)提高，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育和精神文明建設工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學(xué)生奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國現代建設事業(yè)合格的接班人。
二、口號：
“創(chuàng )文明校園，做文明學(xué)子”
三、文明月的主題和范圍
1、基礎文明修養
重點(diǎn)培養學(xué)生的社會(huì )公德意識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
1）遵守社會(huì )公德，養成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規范；
2）培養良好學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生把全部精力投入到學(xué)習中來(lái)；
3）正視異性交往，建立正確的愛(ài)情觀(guān)、家庭觀(guān)和幸福觀(guān)；
4）強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；
2、愛(ài)校、愛(ài)國、愛(ài)民意識的培養重點(diǎn)培養學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國、愛(ài)民意識、集體主義感和大局觀(guān)念，使學(xué)生把文明修身活動(dòng)與熱愛(ài)學(xué)校、國家和人民的行動(dòng)有機地結合起來(lái)。
1）關(guān)心母校事業(yè)，加強全校學(xué)生的愛(ài)校意識和大局觀(guān)念；
2）熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛(ài)國熱情；
3）認清時(shí)代要求，培育與時(shí)俱進(jìn)的現代素質(zhì)和創(chuàng )新品格;
四、“文明修身工程”具體實(shí)施過(guò)程
第一階段：動(dòng)員宣傳（20xx年8月11日—20xx年9月11日）
1）分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進(jìn)行大規模宣傳。
宣傳標語(yǔ)：
“新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新進(jìn)步”；
“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”；
“優(yōu)化校園環(huán)境，建設文明校園”；
“舉文明旗幟，樹(shù)世紀新風(fēng)”；
“不以善小而不為，不以惡小而為之”；
“從我做起從現在做起從小事做起”；
“創(chuàng )建文明城市從細微處做起”
2）動(dòng)員大會(huì )（20xx年9月4日晚6：30）：
開(kāi)展全校性質(zhì)動(dòng)員大會(huì )；
3）以“文明校園”為主題開(kāi)展政治學(xué)習、班會(huì )，并制定計劃，活動(dòng)，實(shí)施方案。
4）以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開(kāi)展各種形式的討論會(huì )。
討論提綱：
�。�1）如何看待考試作弊現象？
�。�2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng);
�。�3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現象，及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識？
�。�4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
�。�5）你認為當代青年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
�。�6）你最喜歡學(xué)校的哪些地方、活動(dòng)和教師，為什么？
�。�7）學(xué)校及我校的發(fā)展（如升本）與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系？
�。�8）大學(xué)生應該遵守的網(wǎng)絡(luò )道德規范有哪些？
�。�9）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀(guān)念現在還可取嗎？
�。�10）我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何？我們應該如何處理同學(xué)間的.競爭與合作的關(guān)系？
�。�11）大學(xué)生應該如何對待愛(ài)情？
�。�12）當一些需要你參加的公益活動(dòng)和你本人的具體利益有所沖突時(shí)，你如何處理呢？
�。�13）網(wǎng)絡(luò )生活中，大學(xué)生應該如何處理真實(shí)與自由的關(guān)系？
�。�14）校園生活中，大學(xué)生應該如何處理安全與自由的關(guān)系？
第二階段：具體活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年9月12日—20xx年10月中旬）
具體活動(dòng)安排如下：
1、舉辦“文明杯”演講賽；
2、征集當代大學(xué)生文明修身名言警句；
3、舉辦當代大學(xué)生文明修身書(shū)畫(huà)大賽。
4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動(dòng)。
5、開(kāi)展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動(dòng)。
6、開(kāi)展“標兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動(dòng)，
7、舉辦文明宿舍評比活動(dòng)及教室衛生評比活動(dòng)。
8、加強學(xué)風(fēng)建設。
9、青年志愿者活動(dòng)。
10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動(dòng)。
11、政治學(xué)習“基礎文明建設”，提高學(xué)生干部文明素質(zhì)。
以上活動(dòng)具體由團委學(xué)生會(huì )協(xié)作完成。
第三階段：總結與展示階段（20xx年10月下旬）：
在本次活動(dòng)期間，學(xué)生處將針對全校的衛生、紀律情況進(jìn)行抽查。
各班級活動(dòng)結束后，請有關(guān)校領(lǐng)導和本次活動(dòng)主要負責人到成效顯著(zhù)、環(huán)境美化有創(chuàng )意的地點(diǎn)進(jìn)行參觀(guān)。
我校對大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結，評選推薦在文明校園工程中表現優(yōu)秀、突出的集體和個(gè)人，并進(jìn)行表彰，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，并在校內進(jìn)行大規模展示與宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、各相關(guān)單位、部門(mén)必須提高認識，把這次活動(dòng)放在學(xué)校發(fā)展規劃和培養目標的大背景下來(lái)看待，充分認識到學(xué)生的文明素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)，創(chuàng )建文明校園是實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標的起點(diǎn)和基礎。
2、各項工作必須有的放矢，落實(shí)到位，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效。
3、本次活動(dòng)僅僅是創(chuàng )建文明校園工作的開(kāi)始，這項工作是長(cháng)期的、艱巨的，應該融合在以后各項工作之中。
4、活動(dòng)中要充分調動(dòng)并發(fā)揮班集體的智慧和力量，同時(shí)注重發(fā)揮黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子的表率作用。
5、注重典型的樹(shù)立和宣傳。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
為進(jìn)一步培育x大學(xué)學(xué)生的文明意識，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導社會(huì )主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明督察隊開(kāi)展“大學(xué)文明校園”系列活動(dòng)，展現溫大和諧校園之美。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)校園“文明月”系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍;同時(shí)也培養同學(xué)們樹(shù)立“文明之風(fēng)、從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)組織機構
主辦單位：x大學(xué)校園文明督察隊。
策劃、協(xié)辦單位：各二級學(xué)院文明督察分隊。
四、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)對象
x大學(xué)全體師生
時(shí)間：20xx年x月中旬(具體時(shí)間待定)。
地點(diǎn)：x大學(xué)。
五、活動(dòng)流程
(一)前期準備
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )：
1、時(shí)間：10月中下旬(具體時(shí)間待定)。
2、地點(diǎn)：大學(xué)活動(dòng)中心409。
3、內容：介紹活動(dòng)的主要流程、組織前期宣傳工作。
4、參會(huì )人員：文明督察隊全體和分隊長(cháng)。
活動(dòng)宣傳：
1、由外宣部制作海報，張貼于各生活區作為前期宣傳，同時(shí)相關(guān)橫幅的制作。
2、訂制有“激揚文明，共創(chuàng )和諧”標語(yǔ)的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動(dòng)的具體情況，增加大家對文明月活動(dòng)的.了解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進(jìn)行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進(jìn)一步達到宣傳的效果!
3、活動(dòng)包括“我愛(ài)文明食堂”，校園文明漫畫(huà)設計評比，“告別不文明”大型簽字活動(dòng)和“文明禮儀”主題講座。
(二)活動(dòng)內容
“文明月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學(xué)生活動(dòng)中心的空地。(外宣部)
2、召集相應的人數集中(其中包括分隊全體成員)。(招人由人力資源完成)
3、向有關(guān)部門(mén)借一些話(huà)筒音響放置于空地上，將相關(guān)事物事前搬運到空地。(話(huà)筒音響由辦公室負責)
4、本部人員提早半小時(shí)到常
啟動(dòng)儀式具體流程：
1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長(cháng)致詞。
4、啟動(dòng)儀式閉幕。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇4
為促進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng )建活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，推動(dòng)文明校園創(chuàng )建工作常態(tài)化、制度化、科學(xué)化，不斷提高文明校園創(chuàng )建工作水平，促進(jìn)我校師生思想政治教育工作再上臺階，根據《教育部中央文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現結合我校實(shí)際，制定此方案。
一、指導思想
以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，貫徹落實(shí)黨的教育指導方針、以立德樹(shù)人為要本，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本目標，以思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動(dòng)陣地建設為主要任務(wù)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，依靠師生、服務(wù)師生，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、組織機構
為了確保全國文明校園創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設德育處，主任由高明兼任，主要負責全國文明校園創(chuàng )建工作的組織協(xié)調、督促落實(shí)、資料收集及信息報送等工作。
三、創(chuàng )建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng )建管理法和《湖南省中小學(xué)校文明(標兵)校園測評細則（20xx年版）》，制定我校具體標準。
思想道德建設好
充分運用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(cháng)發(fā)揮導向、動(dòng)力、保證作用；切實(shí)做好學(xué)生心理健康工作，確保學(xué)生心理問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。深入開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。
領(lǐng)導班子建設好
領(lǐng)導班子團結進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng )建工作組織機構健全，隊伍穩定，經(jīng)費落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
教師隊伍建設好
建立完善的師德師風(fēng)建設機制，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導廣大老師守好講臺主陣地，將立德樹(shù)人放在首要位置，完善師德表彰獎勵制度，將師德教育放在老師培訓首位，貫穿老師職業(yè)生涯全過(guò)程。
校園文化建設好
堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨、工會(huì )和學(xué)生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍。積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
優(yōu)美環(huán)境建設好
校園布局合理，凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高；校內道路平整，排水通暢；無(wú)亂放雜物，亂停車(chē)輛，亂設攤點(diǎn)，亂貼亂畫(huà)，亂搭亂建等現象。辦學(xué)條件符合標準。
活動(dòng)陣地建設好
加強對課堂教學(xué)和各類(lèi)思想文化陣地建設管理，加強對學(xué)生社團建設管理，加強對各活動(dòng)陣地的管理，積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等公益廣告的宣傳，弘揚主旋律，傳播正能量。
四、主要任務(wù)
1、思想道德建設。（負責人：）
�。�1）對照細則完成各項資料的.準備
�。�2）加強對全體師生的宣傳教育工作
�。�3）對學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行深化教育
�。�4）落實(shí)扣好人生第一�？圩又黝}教育實(shí)踐活動(dòng)
2、領(lǐng)導班子建設。（負責人：）
�。�1）鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果
�。�2）落實(shí)黨建工作責任制、黨員學(xué)習、三會(huì )一課、三重一大決策等制度
�。�3）持之以恒開(kāi)展正風(fēng)肅紀、深入推進(jìn)反腐敗斗爭
�。�4）重視文明校園創(chuàng )建工作，有專(zhuān)題研討會(huì )、有方案、有組織領(lǐng)導。文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明餐桌等活動(dòng)開(kāi)展正常。
3、教師隊伍建設。（負責人：）
�。�1）落實(shí)師德師風(fēng)建設工作機制，有制度、有方案、有獎懲
�。�2）重視班主任、青年教師、骨干教師的培訓、管理與考核
�。�3）學(xué)生評教機制完善
4、校園文化建設。（負責人：）
�。�1）制訂校園文化建設總體規劃
�。�2）加強校園文化建設，形成校園文化品牌
�。�3）校園文體活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常
5、優(yōu)美環(huán)境建設。（負責人：）
�。�1）清除校內地面坑洼、下水道蓋板破損
�。�2）清除一些廢舊的電網(wǎng)線(xiàn)，加固松動(dòng)的一些線(xiàn)路
�。�3）對校內教學(xué)樓墻面進(jìn)行粉刷
�。�4）清除校內的一些雜物與衛生死角
6、活動(dòng)陣地建設。（負責人：）
�。�1）重視活動(dòng)陣地建設，活動(dòng)場(chǎng)所管理規范
�。�2）發(fā)揮宣傳陣地作用
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )陣地建設管理規范
五、實(shí)施步驟
根據中央文明辦和省委關(guān)于文明單位、文明校園創(chuàng )建工作標準的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳(20xx年9月上旬)。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與全國文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng )建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人關(guān)心創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建的良好局面。
在校園內利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng )建工作，通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育，教化養成、革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實(shí)施(20xx年9月中旬至11月底)。對照全國文明校園的標準，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，將工作細化到處室、到人，按細則完成任務(wù)。10月底，必須按照細則的三級指標，完成所有材料的整理歸檔。
3、自查驗收(20xx年12月上旬)。結合學(xué)校各處室創(chuàng )建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
4、整改落實(shí)(20xx年12月中旬)。根據自查中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)一步整改，落實(shí)細則要求。
5、迎接驗收(20xx年12月下旬)。
六、工作要求
1、全面普及，提高認識。創(chuàng )建文明校園是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現“中國夢(mèng)”的迫切需要，是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。召開(kāi)班子會(huì )議專(zhuān)題研究部署創(chuàng )建工作，制定實(shí)施方案，明確職責，切實(shí)抓好創(chuàng )建工作的全面落實(shí)。各處室按照職責分工，結合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展。對學(xué)校存在的問(wèn)題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng )建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳全國文明校園創(chuàng )建工作，使創(chuàng )建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng )建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調力度，對工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著(zhù)的處室及個(gè)人進(jìn)行通報表彰；對創(chuàng )建工作不力、影響創(chuàng )建工作整體效果和整體進(jìn)度的處室及個(gè)人，追究責任。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇5
創(chuàng )建目標：
1、教師：人人成為文明教師。
2、學(xué)生：人人成為文明學(xué)生。
3、班級：班班成為文明班級
4、校園：文明之花開(kāi)遍校園。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
創(chuàng )建措施：
一、濃厚文明校園創(chuàng )建氛圍，自覺(jué)踐行文明言行。
校園內，師生所到之處都設有文明校園創(chuàng )建的宣傳展牌、標語(yǔ)，讓師生時(shí)時(shí)處處都能感受到文明的力量，受到文明的熏陶、感染，自覺(jué)約束自己的言行，不斷提升文明素養。
二、踐行文明教師標準，人人成為文明教師。
1、明確“文明教師”的評價(jià)標準：篤志明德、格物融達、善思敏行、博學(xué)儒雅、和而不同。
按照《豐南區文明教師的標準》，我校制定了《豐南一小文明教師標準》，利用學(xué)習日和全體會(huì )組織教師認真學(xué)習，開(kāi)展討論，做到人人心中有標準，人人在行動(dòng)上踐行標準。
2、建立“評教評學(xué)制度”，開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生和家長(cháng)從“敬業(yè)、愛(ài)生、教學(xué)、讀書(shū)、服務(wù)”等方面對教師和學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出整改方向，不斷提升教師的師德水平。
3、建立“感動(dòng)一小文明教師”評比制度，開(kāi)展文明教師的評比表彰。
每年舉行一次“感動(dòng)一小文明教師”評比活動(dòng)，從“老驥伏櫪、教育新秀、敬業(yè)模范、愛(ài)生模范、書(shū)香教師、教學(xué)能手、服務(wù)育人模范”等多個(gè)方面選出眾望所歸的“文明教師”，激勵每位教師向著(zhù)文明教師的目標不斷邁進(jìn)。
4、建立“榜樣引領(lǐng)”制度，舉辦文明教師事跡報告會(huì )。
學(xué)校定期舉行文明教師事跡報告會(huì )，以點(diǎn)帶面，以一帶十，通過(guò)榜樣的引領(lǐng)，帶動(dòng)更多的.教師加入到文明教師的隊伍中來(lái)，讓一小精神不斷升華。
三、踐行文明學(xué)生標準，人人成為文明學(xué)生。
1、明確“文明學(xué)生”的評價(jià)標準：品德高尚、言行高雅、學(xué)識豐富、身體健康、學(xué)有所長(cháng)。
按照《豐南區文明學(xué)生的標準》，我校制定了《豐南一小文明學(xué)生標準》，利用班隊會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習，開(kāi)展討論，做到人人心中有標準，人人在行動(dòng)上踐行標準。
2、建立多元激勵機制，開(kāi)展文明學(xué)生的評比表彰。
按照《豐南一小文明學(xué)生標準》，從文明有禮、愛(ài)心助困、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng )新、才藝至美等多方面，進(jìn)行班級、年級、學(xué)校三個(gè)層面的評選，學(xué)期末舉行隆重的表彰頒獎，激勵每個(gè)學(xué)生向著(zhù)文明學(xué)生的目標不斷邁進(jìn)。
3、構建文明教育的課程制度體系，在多彩的課程中提升文明素養。
�。�1）開(kāi)設君子文化教育校本課程。
�。�2）開(kāi)設讀書(shū)課程，使讀書(shū)習慣形成于課內，受益于課外。
�。�3）開(kāi)設科技課程，全面提升學(xué)生的科技創(chuàng )新素養。
4、建立文明教育的活動(dòng)制度體系，在豐富多彩的活動(dòng)中提升文明素養。
�、僦黝}教育活動(dòng)將學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)落到實(shí)處。
圍繞著(zhù)君子的“忠、孝、廉、禮、智、信”六個(gè)維度，提煉出文明學(xué)生應具有的50個(gè)好習慣。同時(shí)，以“21天養成一個(gè)好習慣”的活動(dòng)形式為載體，將這50個(gè)好習慣落實(shí)到日常教育中，每月一個(gè)教育主題，全方位潤澤學(xué)生心靈。
�、趦x式教育使文明教育規范化。
通過(guò)舉行升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)筆禮和成童禮等對學(xué)生進(jìn)行傳統美德和傳統文化的教育，儀式莊重而神圣，氣勢震撼人心，使全體師生受到靈魂的洗禮。
�、凵鐖F活動(dòng)為培育“文明學(xué)生”拓寬渠道。
依托校內“少年科學(xué)院、少年文學(xué)院、少年藝術(shù)院、少年體育院”開(kāi)展讀書(shū)、陽(yáng)光體育、藝術(shù)和創(chuàng )新活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的鍛煉和精神的提升。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)內容：
加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
全體動(dòng)員，共建文明校園
活動(dòng)安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校利用電視講話(huà)、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。
電視講話(huà)：九年級學(xué)生會(huì )主席
內容：先觀(guān)看《校園文明警示錄》然后講話(huà)并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書(shū)》。號召班級投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì )。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì )課后，中隊長(cháng)交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書(shū)，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū)。做到全員動(dòng)員，全體參與。
第二階段：自律與實(shí)踐階段
1、開(kāi)展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動(dòng)，由班委會(huì )、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動(dòng)總結等材料進(jìn)行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監督崗實(shí)施檢查，批評不文明行為，表?yè)P文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開(kāi)展各種各樣的`義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長(cháng)先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動(dòng)次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！
文明校園建設活動(dòng)方案 篇7
為了響應學(xué)校的號召，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )城工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，我班認真按照學(xué)校的要求，并結合實(shí)際，特制訂以下方案：
一、指導思想
以學(xué)校創(chuàng )城精神為指導，加大創(chuàng )城力度，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)力量，著(zhù)力營(yíng)造全班動(dòng)手、人人參與的輿論氛圍，推動(dòng)各項創(chuàng )建任務(wù)的落實(shí)，為把我校建設成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng )建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門(mén)的驗收。
二、總體要求
全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情，認真開(kāi)展創(chuàng )城各項活動(dòng)，以一系列行之有效的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)創(chuàng )城工作的深入開(kāi)展，夯實(shí)各項創(chuàng )建基礎，為我市在20xx年跨入創(chuàng )建全省文明城市工作先進(jìn)城市行列目標營(yíng)造濃厚氛圍。確保上級下達的創(chuàng )建目標按時(shí)完成。
三、創(chuàng )建目標
廣泛深入地開(kāi)展全國文明城市和國家衛生城市創(chuàng )建活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展，把東勝區建設成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區文明、文化繁榮的文明衛生城市，為實(shí)現東勝經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出東勝教育人應有的貢獻。
四、組織機構及分工
為了加強我班在全國文明城市和國家衛生城市創(chuàng )建工作中的`組織領(lǐng)導，保證學(xué)校分配的創(chuàng )建工作按時(shí)間、保質(zhì)量、有條不紊地開(kāi)展進(jìn)行，經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng )城工作領(lǐng)導小組：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )城知識宣傳小組組長(cháng)：牛宇庭職責：創(chuàng )城知識的普及宣傳，召開(kāi)創(chuàng )建文明班級活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，利用晨讀、午練時(shí)間及班隊會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。
�。ǘ┬l生督查小組組長(cháng)：陸佳組員：各個(gè)小組長(cháng)職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內外墻面、內外窗臺、屋頂、燈管、暖器干凈，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；（王佳萱負責）保證本班學(xué)生的個(gè)人衛生，衣服、手臉要干凈，不留長(cháng)發(fā)、長(cháng)指甲，男女生不戴耳環(huán)耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環(huán)境區的干凈整潔，環(huán)境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環(huán)境區每天清掃至少兩次，并做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學(xué)親自到教室、環(huán)境區進(jìn)行檢查，確保教室、環(huán)境區干凈整潔才可離開(kāi)。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀督查小組組長(cháng)：徐雅晨組員：各個(gè)小組長(cháng)職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等情況，有督察記錄。
�。ㄋ模┒綄z查組組長(cháng)：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責：隨時(shí)檢查班級的衛生，紀律，文明禮儀各個(gè)方面的內容，有問(wèn)題及時(shí)督促相關(guān)負責人員改正或向老師反應，并作好相應的記錄。
五、具體實(shí)施方案
根據鄂爾多斯市創(chuàng )城指示，服從教育局的'安排，聽(tīng)從學(xué)校指揮，努力做好一切創(chuàng )城工作。就我班創(chuàng )城工作有如下安排：
1、在班級布置創(chuàng )城專(zhuān)欄。讓孩子對于創(chuàng )城有更多的了解，時(shí)刻記住創(chuàng )城的重要性，而且認真學(xué)習創(chuàng )城專(zhuān)欄里提出的各項要求。在班級樹(shù)立榜樣，設立衛生文明小標兵，每天選舉一名進(jìn)行表?yè)P，讓其他學(xué)生都向他學(xué)習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學(xué)生們每天都積極向上，齊心搞好班級衛生。
2、開(kāi)展主題教育班會(huì )。
�。�1）在班會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，普及知識，讓學(xué)生了解國旗、國徽和國歌，培養愛(ài)國主義情感。另外，宣傳創(chuàng )城衛生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動(dòng)周?chē)顺蔀槲拿魅�。宣傳文明禮儀小知識。
�。�2）做問(wèn)卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學(xué)生普及基礎知識，以問(wèn)卷形式做調查，反映學(xué)生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。
3、保持環(huán)境衛生干凈。為了保持教室及環(huán)境區的衛生，我班衛生分工，同學(xué)們各盡職責，隨時(shí)負責起自己的工作。每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，所以環(huán)境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛生文明好的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P，激勵他人向他們學(xué)習。
4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生觀(guān)看關(guān)于文明禮儀的視頻，從中學(xué)習應怎樣做文明人。學(xué)生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會(huì )文明禮儀隨處見(jiàn)。每日推選文明小衛士，如果一周被選次數多的進(jìn)行獎勵。在全班樹(shù)立榜樣。努力為創(chuàng )城貢獻自己的力量。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇8
主題：建設文明校園，爭做文明學(xué)生
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合校園中文明與不文明的現象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準備：
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
魏少謙：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
高萍萍：少謙說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱(chēng)“老某”。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的`文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班長(cháng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
�。ò嚅L(cháng)劉幼紅宣讀倡議書(shū)）
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩穩做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。
只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習慣做起！在此，由班委倡議:
�。�1）、愛(ài)黨愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造財經(jīng)學(xué)子文明形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結。
6、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)城東中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。
我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她
文明校園建設活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
講文明，樹(shù)形象，創(chuàng )建文明校園。
二、活動(dòng)目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位
X學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì )、X學(xué)院校學(xué)生會(huì )。
四、活動(dòng)時(shí)間
X月X日——X月X日。
五、活動(dòng)對象
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內容
(一)文明校園
1、自重自愛(ài)：倡導我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會(huì )公德，尊重師長(cháng)，不在宿舍區和教學(xué)、科研、辦公區內進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習和休息的活動(dòng)。
3、愛(ài)護公物：愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不攀折樹(shù)木，不踐踏草坪，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
(二)文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學(xué)生應先進(jìn)教室，做好準備，靜候老師前來(lái)上課。
2、教室衛生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、課堂紀律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課;專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，課堂上不睡覺(jué)，不接打手機、發(fā)短信，不聽(tīng)隨身聽(tīng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀律，自覺(jué)維護秩序，不影響他人學(xué)習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊;文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫(xiě)亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內務(wù)衛生：按時(shí)打掃衛生，保持室內空氣清新和門(mén)窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué)。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò )游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺(jué)按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫(huà)亂貼，不看不健康書(shū)報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門(mén);宿舍內不私接電源，不亂拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動(dòng)方式
1、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“文明校園建設”主題活動(dòng)的海報張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書(shū)下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì );對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、X月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、X月X日前各系院組建一支文明校園建設小組(以學(xué)生會(huì )主席任組長(cháng)，包括紀檢部部長(cháng)在內的20人組成)，上報大學(xué)生自律委員會(huì )(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì )“文明校園建設”公共郵箱：)，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開(kāi)始，對“文明校園建設”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進(jìn)行監督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設。
4、在全校范圍內開(kāi)展“文明校園建設”主題活動(dòng)，活動(dòng)項目如下：
(一)自行擬制“文明校園建設”倡議書(shū)，集體學(xué)習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專(zhuān)業(yè)特色，擬定關(guān)于調動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設”活動(dòng)中的倡議書(shū)，承辦單位會(huì )對各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理，而后再分發(fā)到各系的.“文明校園建設”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對文明校園建設的認識.承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì )秘書(shū)處
(二)清除校園小廣告
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫(huà)現象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：X月X日——X月X日。
承辦單位：X。
報名辦法：于X月X日前將系文明校園建設小組組長(cháng)(系學(xué)生會(huì )主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì )“文明校園建設”活動(dòng)公共郵箱。
(三)分發(fā)溫馨提示卡
結合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學(xué)生應具有的傳統美德、社會(huì )公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標準：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì )自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內文明校風(fēng)建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于X月X日前。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇10
為落實(shí)湖北省教育廳《關(guān)于加強校園文化建設》文件精神，根據《白楊坪初中五年規劃》，創(chuàng )建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
一、白楊坪初中校園文化建設理念：
整合時(shí)代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、白楊坪初中校園文化建設的背景：
1、校園文化建設的社會(huì )發(fā)展背景：文化在社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中起著(zhù)獨特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會(huì )文化現象。它是以建設有中國特色的社會(huì )主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng )建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標志，充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動(dòng)力。
2、校園文化建設的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng )設一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現了學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊。
3、校園文化建設的學(xué)校歷史背景：白楊坪初中創(chuàng )辦于1960年，具有近50年的辦學(xué)歷史。曾培養了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評為"恩施州級文明單位"、"市遠程教育先進(jìn)學(xué)校"等先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號，有較高的社會(huì )信譽(yù)和較好的群眾基礎；已基本形成嚴謹的教風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng)，鑄造了"團結嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新"的校園文化精神。這是白楊坪初中校園文化建設的歷史根基和現實(shí)基礎。
三、白楊坪初中校園文化建設特色的構建思路
我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì )文化為背景，以師生為主體創(chuàng )建并共享的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的'白楊坪初中校園文化將著(zhù)力形成以下特色：
1、校園文化建設的內涵：貫徹"文化立校、科研興校、質(zhì)量強校"的辦學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調整管理模式，完善學(xué)校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開(kāi)發(fā)，以校園文化的視角設計活動(dòng)項目，激活校園文化活動(dòng)，開(kāi)發(fā)"團結嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新"的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。
3、校園文化建設的成果：通過(guò)校園文化建設，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀(guān)念文化。以藝術(shù)節、科技節、體育節、健康周、校園網(wǎng)、各種專(zhuān)項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺，顯現學(xué)校豐富多彩、充滿(mǎn)生機的校園文化及其特色成果。著(zhù)力體現三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學(xué)思路的思想識別系統；二是校訓、校風(fēng)、制度、行為指導語(yǔ)等行為識別系統；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設施等形象識別系統。從而使校園文化對學(xué)生成長(cháng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。
四、白楊坪初中校園文化建設的實(shí)施思路
1、環(huán)境文化建設：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀(guān)點(diǎn)來(lái)設計校園，
這種"人化"了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀(guān)念；同時(shí)，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō)："要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)"，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽(tīng)到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們如坐春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
校訓、�；�、校歌；校園內雕塑、各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書(shū)架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開(kāi)宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言、白楊坪初中師生道德宣言等；圍墻上的大型壁畫(huà)等；教室寢室個(gè)性化布置。校園布局合理，功能分區明確，建筑物協(xié)調和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹(shù)木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)等各種管線(xiàn)統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀(guān)；校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設：校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì )到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現本校優(yōu)勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學(xué)校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務(wù)公開(kāi)制，在此基礎上，將進(jìn)一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規范程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。
從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規范指學(xué)校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《后進(jìn)生轉化制度》）、細則（如《教師工作績(jì)效考核細則》）、規范（《中學(xué)生日常行為規范》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見(jiàn)等等；行為模式包括學(xué)習、生活、工作的行為方式等；這些行為規范和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對于行為文化的設計，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規的目的。
3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀(guān)念和素養，而表現形式則是精神創(chuàng )造活動(dòng)及其產(chǎn)品。
根據教育發(fā)展的宏觀(guān)環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據人本發(fā)展理論，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，鑄造"團結嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新"的校園文化精神。
為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項目有：讀書(shū)會(huì )、書(shū)友會(huì )；記者站、廣播站、文學(xué)社；美術(shù)俱樂(lè )部、攝影協(xié)會(huì )；體育俱樂(lè )部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂(lè )俱樂(lè )部、合唱團、舞蹈隊等。
以教師為主體的校園文化活動(dòng)項目有：民主懇談會(huì )；青年讀書(shū)會(huì )；教研沙龍；教師論壇；教學(xué)反思會(huì )；體育健身俱樂(lè )部（男女籃球隊，教師樂(lè )隊，教師合唱團等）；教工之家等；
以展示為主體的特色文化活動(dòng)項目。50年校慶系列活動(dòng)、藝術(shù)節、科技節、體育節、各類(lèi)競賽等文化展示活動(dòng)。
特色文化活動(dòng)的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自愿報名挑選，學(xué)校作好選擇指導，達到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。樹(shù)立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱(chēng)均由其成員參與取名，擇優(yōu)命名，充分展示成員的聰明才智。名稱(chēng)要求既有時(shí)代特色，又有文化品位，讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設計項目特色標志，體味項目文化內涵。
校園特色文化活動(dòng)成果展示：校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺來(lái)實(shí)現：校園展示平臺，學(xué)校將定期開(kāi)展藝術(shù)節、科技節、體育節、健康周、各類(lèi)競賽等文化展示活動(dòng)；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對特色活動(dòng)整體策劃，通過(guò)錄相、光盤(pán)、書(shū)面材料實(shí)物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺，通過(guò)特色活動(dòng)，形成人人有愛(ài)好，個(gè)個(gè)有發(fā)展，使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺，開(kāi)展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的交流活動(dòng)；氛圍展示平臺，通過(guò)校園特色文化建設，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò )展示平臺，通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。
白楊坪初中校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合白楊坪初中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成"團結嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新"的校園文化整體特色。
五、白楊坪初中校園特色文化建設的保障機制
校園文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設和發(fā)展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀(guān)點(diǎn)和有序的探索。
1、建立校園文化建設管理網(wǎng)絡(luò )。成立校園特色文化建設協(xié)調指導委員會(huì )：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動(dòng)的策劃、規劃、協(xié)調、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長(cháng)室為主負責組織實(shí)施；校園環(huán)境文化建設以總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園活動(dòng)文化建設以政教處和團委為主組織實(shí)施；活動(dòng)文化教師項目由教育工會(huì )為主組織實(shí)施�；顒�(dòng)文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動(dòng)管理、項目活動(dòng)計劃及執行；聘任指導教師若干名。
2、設立校園文化建設基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設落實(shí)到位，設立"校園文化建設基金"。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專(zhuān)項經(jīng)費，確�；鸹鶖�；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數。專(zhuān)項經(jīng)費由校園文化建設協(xié)調指導委員會(huì )統一管理使用。
3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規范化，實(shí)行四定，定時(shí)定地定計劃定人員，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合，納入課程管理，排出校園活動(dòng)文化課程表，各項目組訂出行動(dòng)計劃，項目組首席指導實(shí)行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫(xiě)階段專(zhuān)題報告，以科研的形式來(lái)創(chuàng )建校園活動(dòng)文化特色。
4、注重過(guò)程管理，實(shí)行跟蹤考評。校園文化建設關(guān)鍵是過(guò)程，過(guò)程的關(guān)鍵是參與，特別是活動(dòng)文化，過(guò)程就是氛圍，參與就是效果，"關(guān)注過(guò)程，重在參與"是管理的基本原則。為此，根據活動(dòng)文化項目特點(diǎn)，定期組織展評活動(dòng)，對活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評，在滾動(dòng)考評的基礎上，對活動(dòng)成果進(jìn)行獎勵和推薦。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇11
為大力傳播文明風(fēng)尚，弘揚文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，全面提高全校教職工的思想道德修養和文明素質(zhì)，實(shí)現全校教職工的全面發(fā)展，結合工作實(shí)際，制定我校文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。
一、指導思想
以開(kāi)展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)為載體，堅持以人為本的指導思想。全面提升教職工整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教書(shū)育人職能，促進(jìn)我校持續健康發(fā)展。
二、組織機構
為做好此項工作，學(xué)校成立了文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)內容
1、在學(xué)校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風(fēng)尚宣傳語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的文明風(fēng)尚傳播氛圍和道德文化底蘊。
2、建立學(xué)校文明風(fēng)尚傳播QQ群，成立網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿者小組，開(kāi)通文明風(fēng)尚傳播微博，積極配合中國文明網(wǎng)開(kāi)展重大網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò )平臺。
3、制定教職工文明上網(wǎng)規范要求，引導教職工恪守網(wǎng)絡(luò )道德，文明上網(wǎng)。具體內容為：
(1)嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等國家法律法規。執行單位計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理的各項規章制度。
(2)自覺(jué)遵守有關(guān)保守國家機密的各項法律規定，不泄露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的信息;禁止在網(wǎng)絡(luò )上從事違法犯罪活動(dòng)。不制作、查閱、復制和傳播有礙社會(huì )治安及社會(huì )公德和有傷社會(huì )風(fēng)化的信息。不得發(fā)表任何詆毀國家、政府、黨的言論，不得發(fā)表任何有礙社會(huì )穩定、國家統一和民族統一的言論。
(3)不得擅自復制和使用網(wǎng)絡(luò )上未公開(kāi)和未授權的文件;不得在網(wǎng)絡(luò )中擅自傳播或拷貝享有版權的軟件，或銷(xiāo)售免費共享的軟件。網(wǎng)絡(luò )上所有資源的使用應遵循知識產(chǎn)權的有關(guān)法律法規。不利用網(wǎng)絡(luò )盜竊別人的研究成果和受法律保護的.資源。
(4)不得使用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網(wǎng)絡(luò )資源。不得制造和傳播計算機病毒等破壞性程序。禁止破壞數據、破壞網(wǎng)絡(luò )資源，或其它惡作劇行為。
(5)不在網(wǎng)絡(luò )上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動(dòng)站點(diǎn)。
(6)不得捏造或歪曲事實(shí)、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會(huì )秩序的不良信息。
(7)要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
(8)有違反上述規則造成不良影響和后果的，將視情節給予嚴肅處理。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)內容：
加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
全體動(dòng)員，共建文明校園
活動(dòng)安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校利用電視講話(huà)、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。
電視講話(huà)：九年級學(xué)生會(huì )主席
內容：先觀(guān)看《校園文明警示錄》然后講話(huà)并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內容：每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書(shū)》。號召班級投稿，宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級為單位開(kāi)好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì )。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會(huì )課后，中隊長(cháng)交團委）
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書(shū)，同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書(shū)。做到全員動(dòng)員，全體參與。
第二階段：自律與實(shí)踐階段
1、開(kāi)展“我為校園文明獻一計”及“我的.陋習有多少”討論活動(dòng)，由班委會(huì )、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動(dòng)總結等材料進(jìn)行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監督崗實(shí)施檢查，批評不文明行為，表?yè)P文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”，被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時(shí)交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開(kāi)展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng)，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長(cháng)先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動(dòng)次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段
文明校園建設活動(dòng)方案 篇13
一、方案主題
讓書(shū)香沁入文字，讓閱讀放飛夢(mèng)想--弘揚中華文化打造書(shū)香校園
二、創(chuàng )建背景
珠海市金灣區第二小學(xué)（即金灣外國語(yǔ)學(xué)校），豎立在美麗的金島海畔，于20xx年9月落成招生，是一所"精品 特色"的新型學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，幾個(gè)月下來(lái)取得可喜的成績(jì)，得到了政府和當地人民的充分肯定。學(xué)校以"讓每一位師生都精彩"為發(fā)展理念，走"質(zhì)量立校、科研興校、書(shū)香強校"之路，大力弘揚傳統文化，進(jìn)一步濃厚良好的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)校"四風(fēng)"（作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設，促進(jìn)優(yōu)美和諧、朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化建設，以鮮明正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以?xún)仍诘牧α磕�、激勵學(xué)生，以獨特的氛圍影響、規范學(xué)生。
三、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
在新教育實(shí)驗的形式下，我校深入學(xué)習新教育的豐富內容，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，推出"建設書(shū)香校園"的活動(dòng)計劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭通過(guò)"建設書(shū)香校園"的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設書(shū)香社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的'形成作出我們應有的貢獻。
四、總體規劃
根據學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行書(shū)香文化建設特色活動(dòng)，通過(guò)校園環(huán)境渲染、書(shū)香文化節、創(chuàng )建校園報刊等方面入手，有序地進(jìn)行一系列的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。
五、實(shí)施措施
1、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：魏秋梅
副組長(cháng)：彭瑜雅、楊思琪、黃文娟、
梁小清、楊繼橋、周麗文
組員：全體教師
2、每一年以年級組為單位進(jìn)行一個(gè)主題的系列活動(dòng)，做到有的放矢，具體規劃如下：
第一階段：翰墨春風(fēng)（20xx年--20xx年）
第一年的主題為"翰墨春風(fēng)"，主要是營(yíng)造書(shū)香文化的校園環(huán)境，使全校師生都受到熏陶。這一年圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行以下活動(dòng)：
1、設立校園書(shū)香文化節（20xx年4月-5月）
以一個(gè)主題多個(gè)活動(dòng)組織的形式，以語(yǔ)文科組為主導，全校師生共同參與的形式舉辦第一屆"誦之美"美文朗誦比賽、"翰墨書(shū)香情"書(shū)法比賽、好詞好句本評比賽。
2、開(kāi)展師生寒暑假的讀書(shū)活動(dòng)（每個(gè)寒暑假）
利用寒暑假的時(shí)間繼續充實(shí)自己，豐富課外知識，并撰寫(xiě)讀后感。
3、建設校園人文環(huán)境
在校園環(huán)境方面進(jìn)行書(shū)香文化的滲透，擴大校園建設上翰墨氛圍的覆蓋面，如利用好墻體，在辦公室、教室、走廊、圖書(shū)室、花壇等處設立人文化的警示語(yǔ)、名人名言、特色性的標志牌、人文化的警示語(yǔ)，讓校園每個(gè)角落飄起書(shū)香。
4、圖書(shū)館、圖書(shū)角等管理
建設好圖書(shū)館、圖書(shū)角；利用校宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等營(yíng)造"我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)"的讀書(shū)環(huán)境。
5、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)是創(chuàng )建"書(shū)香校園"的舉措之一，以"點(diǎn)燃讀書(shū)熱，促教師成長(cháng)"為主題，開(kāi)展每月一次的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，構建具有濃郁書(shū)香氣息的校園環(huán)境，豐富師生的文化底蘊。
第二階段：百花競放（20xx年--20xx年）
第二年的主題為"百花競放"，主要是成立校園記者站、文學(xué)社和校報，以此為載體，宣傳校園特色文化，營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。
1、成立記者站（20xx年9月1日--20xx年9月30日）
將擬定具體實(shí)施方案，以高年級學(xué)生為主力，語(yǔ)文教師在班級大力宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與其中。對面試通過(guò)的學(xué)生頒發(fā)"小記者證"，以此同時(shí)，確立記者站指導老師，負責這項工作。
2、創(chuàng )辦文學(xué)社（20xx年10月1日--20xx年10月31日）
語(yǔ)文科組醞釀創(chuàng )辦文學(xué)社的具體方案，包括學(xué)社命名、社長(cháng)人選、部門(mén)設置、學(xué)年工作計劃和投稿、評選制度等以及確定指導老師。各位語(yǔ)文教師鼓勵學(xué)生積極投稿，并帶頭做好榜樣，師生共同投稿，擇優(yōu)采用。
3、籌辦校報（20xx年11月--20xx年12月）
制定創(chuàng )辦的具體方案，將以版塊的模式，將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、校園動(dòng)態(tài)、教師的風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、精彩活動(dòng)等展示出來(lái)，將學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，教師的提高、學(xué)生的成長(cháng)及家長(cháng)教育成功的經(jīng)驗向師生及家長(cháng)進(jìn)行宣傳，為一切關(guān)心金灣二小發(fā)展的家長(cháng)和社會(huì )各界人士打開(kāi)一扇窗口。
第三階段：求索標新（20xx年--2015年）
第三年的主題是"求索標新"，圍繞這一主題，進(jìn)行進(jìn)一步的深化和提升。主要是：
1、創(chuàng )辦�？�，搭建相互交流的平臺（20xx年9月--2015年1月）
撰寫(xiě)實(shí)施方案。初步設想為每個(gè)學(xué)期一期。�？膭�(chuàng )辦，為全校教師搭建了專(zhuān)業(yè)對話(huà)、相互交流的平臺。在這個(gè)平臺上，教師可交流教育教學(xué)經(jīng)驗、體會(huì )、收獲、反思等，積極探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，也可是文學(xué)佳作，如隨筆、散文等。
2、文化建設成果初現，"書(shū)香文化校園建設"課題申報。
校園文化建設成果出現，校"書(shū)香文化校園建設"課題申報。
20xx年將是我校"書(shū)香校園"建設的關(guān)鍵之年，也是開(kāi)拓創(chuàng )新的一年，我們將會(huì )竭盡所能把各項工作做細做深，讓濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)校園的角角落落。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)主題
為進(jìn)一步培育X大學(xué)學(xué)生的文明意識，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導社會(huì )主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明督察隊開(kāi)展“大學(xué)文明校園”系列活動(dòng)，展現溫大和諧校園之美。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)校園“文明月”系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的'校園文化氛圍;同時(shí)也培養同學(xué)們樹(shù)立“文明之風(fēng)、從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)組織機構
主辦單位：X大學(xué)校園文明督察隊。
策劃、協(xié)辦單位：各二級學(xué)院文明督察分隊。
四、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)對象
X大學(xué)全體師生
時(shí)間：X年X月中旬(具體時(shí)間待定)。
地點(diǎn)：X大學(xué)。
五、活動(dòng)流程
(一)前期準備
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )：
1、時(shí)間：10月中下旬(具體時(shí)間待定)。
2、地點(diǎn)：大學(xué)活動(dòng)中心409。
3、內容：介紹活動(dòng)的主要流程、組織前期宣傳工作。
4、參會(huì )人員：文明督察隊全體和分隊長(cháng)。
活動(dòng)宣傳：
1、由外宣部制作海報，張貼于各生活區作為前期宣傳，同時(shí)相關(guān)橫幅的制作。
2、訂制有“激揚文明，共創(chuàng )和諧”標語(yǔ)的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動(dòng)的具體情況，增加大家對文明月活動(dòng)的了解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進(jìn)行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進(jìn)一步達到宣傳的效果!
3、活動(dòng)包括“我愛(ài)文明食堂”，校園文明漫畫(huà)設計評比，“告別不文明”大型簽字活動(dòng)和“文明禮儀”主題講座。
(二)活動(dòng)內容
“文明月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學(xué)生活動(dòng)中心的空地。(外宣部)
2、召集相應的人數集中(其中包括分隊全體成員)。(招人由人力資源完成)
3、向有關(guān)部門(mén)借一些話(huà)筒音響放置于空地上，將相關(guān)事物事前搬運到空地。(話(huà)筒音響由辦公室負責)
4、本部人員提早半小時(shí)到常
啟動(dòng)儀式具體流程：
1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長(cháng)致詞。
4、啟動(dòng)儀式閉幕。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇15
一、指導思想：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，20xx年以來(lái)，市教育局提出并樹(shù)立"用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身"的管理理念，教育成就碩果累累，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領(lǐng)下，讀書(shū)學(xué)習蔚然成風(fēng)，教師形象日益高雅，學(xué)生思維更加開(kāi)闊，注重塑造內涵發(fā)展，教育學(xué)習向規律靠攏。
為進(jìn)一步落實(shí)教育局提出的建設書(shū)香校園的要求，完善學(xué)校書(shū)香校園建設工作，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。努力創(chuàng )建"書(shū)香個(gè)人""書(shū)香集體""書(shū)香家庭"，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進(jìn)教師健康詩(shī)意的成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、活動(dòng)主題
潤澤書(shū)香，塑造高尚靈魂
三、活動(dòng)目的：
讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂(lè )趣、一種習慣、一種收獲，把學(xué)習變成師生的自覺(jué)行動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續發(fā)展�；顒�(dòng)總思路：讀好書(shū)，塑美德，立良行。
1.培養師生濃厚的學(xué)習興趣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。從閱讀起步，創(chuàng )設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，與好書(shū)相伴，獲得知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操、培育情趣，養成良好行為規范，促進(jìn)學(xué)校內涵建設，提高辦學(xué)品位，把師生讀書(shū)的風(fēng)氣轉化為終身學(xué)習的意識，持之以恒地開(kāi)展下去，推動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構建和諧校園。
2.使教師養成良好的讀書(shū)習慣和反思習慣，將樸素的"讀書(shū)是一種需要"上升為"讀書(shū)是一種責任"、"讀書(shū)是一種樂(lè )趣"、"讀書(shū)是一種有益的生活方式"，促進(jìn)教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。
3.在學(xué)生中積極倡導"讀書(shū)伴我成長(cháng)"的思想意識，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，教給閱讀方法、激發(fā)學(xué)生自發(fā)閱讀、自覺(jué)閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓閱讀成為學(xué)生終生的生活習慣，為學(xué)生的幸福人生奠基。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，逐漸形成教師、家長(cháng)和學(xué)生三位一體，共同參與讀書(shū)的活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)"書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭"的建設。
四、開(kāi)展閱讀活動(dòng)
�。�、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
�。ǎ保╅_(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì )。在班會(huì )課上，舉行"潤澤書(shū)香，塑造高尚靈魂"的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到"建設書(shū)香校園"的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。
�。ǎ玻└鱾�(gè)年級學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導下制訂科學(xué)的`閱讀計劃。
�。ǎ常┟课粚W(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負責學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì )學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周不少于800字的摘抄，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。
�。�4）周末、清明節、端午節、暑假等長(cháng)假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，摘抄精彩句段，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)。
�。�5）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向學(xué)生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)欣賞等。
�。�6）學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，"讀書(shū)改變了我"征文比賽，"我的讀書(shū)名言"征集活動(dòng)，"膠河書(shū)韻"電子報刊學(xué)生作品展覽，等等。
�。�、教師讀書(shū)活動(dòng)
教師的學(xué)習應秉承"學(xué)高為師，身正為范"的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，重點(diǎn)學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
�。ǎ保┮蠼處熥x好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊；讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)心理學(xué)書(shū)籍，悟學(xué)生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
�。ǎ玻⿲W(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
�。ǎ常┒〞r(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內應有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習。
�。�4）要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習、生活感悟、學(xué)生成長(cháng)進(jìn)行反思。
�。�、家庭親子共讀：
家庭是學(xué)生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(cháng)還要以身作則，不沉迷于紙牌、麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書(shū)的興趣。
�。�1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(cháng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
�。�2）建議家長(cháng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì )。
�。�3）向家長(cháng)介紹積極健康的適合各個(gè)年級段學(xué)生讀的書(shū)籍、報紙和刊物，像青少年系列的文學(xué)名著(zhù)等等。
�。�4）定期舉行"經(jīng)典美文、親子誦讀""我讀書(shū)、我快樂(lè )""我讀過(guò)的一本好書(shū)""讀書(shū)伴我成長(cháng)"等活動(dòng)。
五、實(shí)施階段安排【校園文明建設方案】
�。ㄒ唬┑谝浑A段（20xx.3.5-20xx.4）--營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間
1．健全完善圖書(shū)室的圖書(shū)借閱制度，添置新圖書(shū)，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書(shū)的海洋中。
2．建立有效的班級間、學(xué)生間的圖書(shū)交流機制，鼓勵流通共享，盤(pán)活、豐富圖書(shū)資源。探索有效的班級圖書(shū)角建設方案，讓學(xué)生參與設計、管理、活動(dòng)，使學(xué)生在參與中增強體驗，受到教育。
3．號召親子共讀，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )評選書(shū)香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學(xué)生的家庭讀書(shū)有保障、有實(shí)效。
4．學(xué)校進(jìn)行全方位文化建設，做好辦公室、教室、走廊、操場(chǎng)、草坪、綠地等校園文化建設，從文字到修飾，讓書(shū)香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。
5．開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì )，請有關(guān)人士現身說(shuō)法，宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義。
6．舉辦讀書(shū)節活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
7．做好資料的收集、分析工作。
�。ǘ┑诙A段（20xx.4-20xx.12）--整合閱讀資源，讓書(shū)香浸潤學(xué)生生命的每一段時(shí)間
1．設立閱讀指導課或每天安排閱讀指導時(shí)間，在時(shí)間上保證學(xué)生的閱讀，教師要探索不同類(lèi)型閱讀課的指導。
2．制定書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭評選標準，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。
3．建立教師讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施，開(kāi)展師生共讀，以教師的成長(cháng)帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。
4．開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。組織開(kāi)展形式多樣、內涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節活動(dòng)。
5．根據實(shí)際，組織擬定推薦不同學(xué)段學(xué)生閱讀的閱讀書(shū)目，并收集反饋信息，不斷更新、改進(jìn)，逐步形成課外閱讀書(shū)目體系
�。ㄈ┑谌A段（20xx.12-20xx.6）--完善閱讀體系，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(cháng)的每一個(gè)瞬間
1．完善圖書(shū)角建設、借閱制度、校園電子刊物《膠河書(shū)韻》登載制度。
2．完善書(shū)香個(gè)人、書(shū)香集體、書(shū)香家庭評選條例。
3．組織經(jīng)驗論文匯編。
4．總結實(shí)驗經(jīng)驗，匯總并推廣實(shí)驗成果。
5．成果匯報：學(xué)生朗誦會(huì )、故事會(huì )、讀后感集冊、優(yōu)秀日記集、班級活動(dòng)成果展。讀后感、教育隨筆等。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇16
為深入貫徹落實(shí)教育廳《關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”的意見(jiàn)》的指示精神，做好校園內部治安綜合治理工作，創(chuàng )造校園良好的治安秩序和教書(shū)育人環(huán)境，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩定這個(gè)中心，以安全管理和文明教育為重點(diǎn)，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，加強德育工作，強化校風(fēng)建設，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)文明、安全、和諧的校園，不斷推進(jìn)校園持續快速健康發(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展“平安文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，逐步建立平安文明校園的有效工作機制，健全安全防范機制，建立整治和管理并重的長(cháng)效工作機制，校風(fēng)建設成效顯著(zhù)，師生安全防范意識普遍增強，校園及周邊秩序大為好轉，教書(shū)育人環(huán)境明顯改善，實(shí)現無(wú)校園內刑事案件，無(wú)造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無(wú)造成嚴重影響或嚴重后果師生傷害或者財產(chǎn)損失的安全事故發(fā)生的校園“三無(wú)”工作目標，不斷推進(jìn)學(xué)校的“平安文明校園”建設工作，為校園各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、活動(dòng)內容和主要措施
(一)制訂和完善校園安全文明建設工作的各項規章制度，逐步建立起安全文明校園建設的長(cháng)效機制，實(shí)現安全文明校園建設制度化、規范化。
1.各領(lǐng)導小組按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事，進(jìn)一步建立責任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責任狀、管理工作責任狀。
2.建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制。加強突發(fā)事件處理的教育培訓工作，做到警鐘長(cháng)鳴。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
4.制定重點(diǎn)要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò )安全管理辦法。
5.嚴格執行門(mén)衛登記、驗證制度，規范日常管理。
6.嚴格落實(shí)治安巡邏和巡查制度，建立記錄詳實(shí)的巡查日表。
7.加強校園內流動(dòng)人口管理。
(二)深入開(kāi)展法制宣傳教育。
1.堅持以人為本的思想，針對中小學(xué)生的`身心特點(diǎn)，深入扎實(shí)地開(kāi)展青少年法制教育活動(dòng);加強學(xué)生交通安全、消防安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、應急自救等安全常識教育，開(kāi)展以安全教育為主題的“主題班會(huì )”和“主題黑板報”評選活
動(dòng)，做到人人參與，不斷提高安全防范意識。
2.積極拓展法制教育的廣度和深度，不斷創(chuàng )新教育方式，強化法制教育，進(jìn)行法制教育圖片展，集中收看法制教育片，做到法制教育經(jīng)�；�、規范化、制度化。
3.結合校園實(shí)際，針對社會(huì )上存在的不良現象，在師生中開(kāi)展“自查自糾”活動(dòng)，組織法制學(xué)習班，及時(shí)發(fā)現和糾正學(xué)生的違法行為和不良道德傾向。
4.請法制副校長(cháng)到學(xué)校指導法制教育工作，定期做法制教育專(zhuān)題講座。必要時(shí)聯(lián)系服刑少年犯來(lái)校做警示教育報告。
(三)開(kāi)展“安全隱患整治”活動(dòng)，加大綜合治理工作力度。就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點(diǎn)，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點(diǎn)對以下幾個(gè)方面進(jìn)行搜索和排查。
一是校園環(huán)境及周邊不穩定因素的排查;
二是學(xué)生違紀情況的排查;
三是消防安全隱患的排查;
四是校園財產(chǎn)保管制度漏洞的排查;
五是網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的排查。
排查之后，對需要處理的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行治理整治
(四)加強學(xué)生的德育教育。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的
工作：
1.加強學(xué)生的文明行為習慣養成教育、公民道德教育、誠信教育、職業(yè)道德教育，不斷提高中小學(xué)生的文明素養。
2、大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織心理咨詢(xún)活動(dòng)和進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康宣傳和指導，開(kāi)設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢(xún)聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學(xué)生的心理調節和教育，堅決防止學(xué)生因學(xué)習、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現安全事故。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用及業(yè)余團校德育教育載體作用，加強政治教育和思想道德教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高學(xué)生思想道德素養。
(五)有效化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護校園的穩定。對政治性事件、學(xué)生集體罷課事件、群體性 事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發(fā)事件，制定處置預案。做到上下信息通暢，及時(shí)了解和妥善處理校園內各種不穩定因素，把不穩定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校園內，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒?事件或案件。把不穩定帶來(lái)的負面影響降低到最低程度。
(六)加強兩支隊伍建設，即學(xué)生工作隊伍和學(xué)生干部隊伍的建設。完善班主任選拔、培養、考核辦法，探索學(xué)生工作管理新模式，開(kāi)展研討，提高德育工作水平。抓好學(xué)生
干部的作風(fēng)建設，發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
四、時(shí)間安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1.成立創(chuàng )建"平安文明校園"活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。
2.召開(kāi)創(chuàng )建“平安文明校園”動(dòng)員大會(huì )，部署創(chuàng )"平安文明校園"活動(dòng)的各項工作。安全責任相關(guān)部門(mén)要簽訂安全工作責任狀，同時(shí)按照《方案》要求，結合部門(mén)實(shí)際制定實(shí)施方案，層層落實(shí)安全管理工作責任。
3.以廣播、黑板報、校園報、工作簡(jiǎn)報等為載體，以主題班會(huì )為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
4.對相關(guān)崗位職責和校園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補缺。
(二)全面實(shí)施階段
1.安全教育。將安全教育列為素質(zhì)教育的內容，通過(guò)多種形式加強法制教育，重視安全意識和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社會(huì )治安安全教育、校園內外活動(dòng)安全教育、生活中各類(lèi)安全教育等)。尤其要加強對學(xué)生進(jìn)行受到不法侵害時(shí)的安全防護等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機制。
1)法制和安全教育工作機制;
2)校園流動(dòng)人口管理機制;
3)晚間安全值班機制;
4)校園安全巡防機制;
5)安全工作檢查機制
6)警務(wù)聯(lián)動(dòng)工作機制。
3.加大對學(xué)生宿舍的安全管理力度，配備專(zhuān)職宿舍安全管理員，專(zhuān)職從事宿舍(24小時(shí))安全管理，防患于未然。
4、保證安全保衛工作的硬件建設的投入，完善校園安全技術(shù)防范體系。
5.校園文化建設。開(kāi)展內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強學(xué)生的德育教育，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。
(三)總結檢查階段
1.組織開(kāi)展創(chuàng )建評比活動(dòng)，表彰先進(jìn)部門(mén)和個(gè)人。
2.對檢查中發(fā)現和存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強治理和規范。對忽視安全工作，玩忽職守釀成惡性事故者，實(shí)行一票否決制，并嚴肅處理。
3.研究落實(shí)平安文明校園建設轉為長(cháng)效管理的機制和措施。
五、工作要求
(一)統一思想，提高認識，堅定搞好創(chuàng )建工作的信心。全體教職工要從維護穩定、促進(jìn)發(fā)展和創(chuàng )造良好的教書(shū)育人環(huán)境的認識出發(fā)，把“平安文明校園”的創(chuàng )建工作擺到重要
的位置上。創(chuàng )建工作我們每個(gè)人都有一份責任，決不能簡(jiǎn)單片面地認為它是學(xué)管部門(mén)、保衛部門(mén)的事情。做到指導思想明確，目標任務(wù)明確，崗位職責明確，確保創(chuàng )建目標的實(shí)現。
(二)結合實(shí)際，把握重點(diǎn)。在工作實(shí)踐中，要以創(chuàng )建“平安文明校園”為契機，把“一擴三�！钡陌踩舐涞綄�(shí)處，結合“三個(gè)訓練不斷線(xiàn)”，重點(diǎn)加強安全管理和文明行為習慣養成教育。通過(guò)多種手段，確�！捌桨参拿餍@”建設的各項工作的落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
(三)密切協(xié)作，形成合力。創(chuàng )建“平安文明校園”是一項系統工程，各部門(mén)要緊緊圍繞總體部署，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同抓好創(chuàng )建“平安文明校園”各項任務(wù)的落實(shí)，確保這項活動(dòng)的有效開(kāi)展。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇17
創(chuàng )建市“文明校園”，進(jìn)一步提高校園文明程度，是我校認真落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項要求、以實(shí)際行動(dòng)維護社會(huì )和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng )新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強學(xué)校競爭力的必然要求。為了切實(shí)保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、成立組織機構，有效保證創(chuàng )建工作。
1、成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，保證我校創(chuàng )建文明校園工作的順利開(kāi)展。
組長(cháng)：王甲文
副組長(cháng)：孫仕躍
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由李道水同志任辦公室主任，負責創(chuàng )建活動(dòng)日常工作。
2、建立各班文明校園創(chuàng )建活動(dòng)自查小組：
組長(cháng)：各年級組長(cháng) 組員：各班班主任；
3、文明校園創(chuàng )建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導。校領(lǐng)導要堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和國家法律法規，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率。
4、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領(lǐng)導、群眾“二結合”的民主決策制度。
5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊干部隊伍建設。
6、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，領(lǐng)導干部自覺(jué)執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。
1、堅持以班子會(huì )、職工大會(huì )、班主任會(huì )議這“三會(huì )”學(xué)習貫徹有關(guān)教育法律法規，重點(diǎn)學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念；“教育健康文明的孩子，培養和諧發(fā)展的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨；同時(shí)加強教師的思想素質(zhì)培養，讓“嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，自覺(jué)奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的`基礎。要利用好教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng )建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，要切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì )、班主任工作會(huì )議，舉辦師德輔導報告會(huì )等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強化對教師的《中小學(xué)教師行為規范》教育，將“教師忌語(yǔ)”和“教師文明用語(yǔ)”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等成為每一位教師的自覺(jué)行為。接受學(xué)生及家長(cháng)的監督，切實(shí)提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹(shù)立起正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )尊重，同行佩服”的良小教師新形象。
三、大力開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，有效推進(jìn)創(chuàng )建工作。
1、抓好學(xué)生的常規管理工作。①堅持每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》等，加強學(xué)生的自律意識；
2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話(huà)和班會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
3、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)有效開(kāi)展學(xué)校德育工作。①3月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做美德少年”系列活動(dòng)，提升學(xué)生互助友愛(ài)的道德意識；②4月份組織少先隊員到烈士陵園開(kāi)展祭掃英烈活動(dòng)，進(jìn)入社區打掃衛生，敬老院開(kāi)展“敬老、助老、愛(ài)老”活動(dòng)。③5月份開(kāi)展全�！昂眉绎L(fēng)、好家訓、好家規”經(jīng)典誦讀比賽，“校園藝術(shù)節”、慶“六一“文藝匯演活動(dòng)，充分展現青少年蓬勃向上，開(kāi)拓創(chuàng )新，充滿(mǎn)激情的青春風(fēng)采和昂揚上進(jìn)、拼搏進(jìn)取的精神文化面貌。④6月份開(kāi)展校園“美德少年”和“優(yōu)秀少先隊員”表彰活動(dòng)，舉辦交通安全、防溺水等宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守道路交通法規。
4、利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播電視臺。黑板報和校園廣播欄目?jì)热菀S富精彩，同時(shí)也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書(shū)征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，健全民主管理。
1、從建設社會(huì )主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善領(lǐng)導體制和工作機制，對涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問(wèn)題實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，利用會(huì )議、公開(kāi)欄等提高校務(wù)公開(kāi)的透明度和時(shí)效性。
2、教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)�；�，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。
3、要發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂(yōu)解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
五、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng )建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭有多篇論文獲獎。進(jìn)一步規范教研活動(dòng)，教研組活動(dòng)要做到“四定”，即定地點(diǎn)、定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每一次的教研活動(dòng)成為教師們交流、學(xué)習的主平臺、主渠道。積極開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)和“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用。
六、營(yíng)造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要把“創(chuàng )建文明班級”和《小學(xué)生日常行為規范》作為規范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實(shí)學(xué)校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一周兩大掃，確保學(xué)校衛生無(wú)死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適的工作學(xué)習環(huán)境。
2、加強綜合治理,創(chuàng )建“平安校園”。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng )安等各項工作的落實(shí)，為我校創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境。
�、偻晟祁I(lǐng)導值班制度，每日1名領(lǐng)導帶班，3名教師值班，有效提高校園的安全程度；
�、谏钊腴_(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全講座，強化師生安全意識；
�、弁ㄟ^(guò)各班板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)廣播站，國旗下講話(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，增強普法教育的實(shí)效性；
�、苊繉W(xué)期初學(xué)校與班主任、教師簽訂安全目標責任書(shū)；給每位學(xué)生發(fā)放《安全小知識》，讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本的安全常識，提高自救能力；
�、葑龊梅罏氖枭⒀菥毠ぷ�，落實(shí)應急避險措施；
�、廾糠曛苣�、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。
�、咴诤罴贂r(shí)，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)一的封信》，提醒家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質(zhì)量過(guò)硬、管理規范、校風(fēng)嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級文明校園而努力奮斗！
文明校園建設活動(dòng)方案 篇18
為了積極創(chuàng )建文明校園，結合我校實(shí)際，特制定創(chuàng )建文明校園工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)《xx市創(chuàng )建文明城市工作實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局創(chuàng )建文明校園工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》的文件以及xx鎮黨委要求，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，爭創(chuàng )文明學(xué)校，爭做文明教師、文明學(xué)生。
二、工作目標
以思想道德教育為核心，科學(xué)文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風(fēng)校容建設為切入點(diǎn)，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規范的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、健康向上的'校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規范、整體完善的基礎設施的文明校園，為我市創(chuàng )建文明城市增光添彩。
三、組織機構
成立清潔家園創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：二級機構所有領(lǐng)導及班主任
領(lǐng)導小組下設若干個(gè)工作組，具體分工如下：
1、校園文化建設：分管，政教處、校辦具體負責。
4、校園治安與環(huán)境衛生：分管，保衛處具體負責。
四、工作任務(wù)
(一)積極動(dòng)員、全員參與宣傳，營(yíng)造文明創(chuàng )建的良好氛圍
1、依托新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開(kāi)展文明校園創(chuàng )建宣傳，對創(chuàng )建積極性強、創(chuàng )建效果明顯的處室和年級組，要進(jìn)行大張旗鼓地宣揚，營(yíng)造濃郁的創(chuàng )建氛圍。(團委負責、)
2、研究決定20xx年1月17日上午1、2兩節課在八年級開(kāi)展一次義務(wù)清掃街道的活動(dòng),具體分工如下:、
(二)積極加強公民道德建設，促進(jìn)文明素質(zhì)水平上臺階
1、大力開(kāi)展文明素質(zhì)教育。以《公民道德建設實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，開(kāi)展好“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等主題教育活動(dòng)。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等評選活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)習道德模范活動(dòng)，激發(fā)道德意識，引人向善向好，弘揚社會(huì )主義正氣和文明新風(fēng)，不斷提升干部員工和師生文明素質(zhì)。
2、抓良好習慣養成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學(xué)日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》為抓手，結合愛(ài)國主義教育、民族精神教育、傳統美德教育，深入開(kāi)展養成教育。以“文明禮儀進(jìn)課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節日”主題教育征文、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)xx0例》讀書(shū)活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風(fēng)。
3、抓勤儉教育，倡低碳生活。大力開(kāi)展創(chuàng )節約型學(xué)校的活動(dòng)，引導師生節約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，倡導低碳生活方式，培育勤儉節約的社會(huì )風(fēng)尚。
(三)積極改善校園環(huán)境，促進(jìn)環(huán)境衛生水平創(chuàng )新高
1、開(kāi)展校院環(huán)境衛生整潔行動(dòng)，美化生活環(huán)境。結合公共衛生周、愛(ài)國衛生月，積極組織干部員工、師生參加義務(wù)清掃勞動(dòng)。重點(diǎn)清理影響環(huán)境衛生的死角，保持整潔美觀(guān)，在自覺(jué)參與中養成科學(xué)衛生的生活方式，共建清潔家園。以創(chuàng )建文明家庭、文明樓院活動(dòng)為載體，開(kāi)展綠色環(huán)保行動(dòng)，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園。
2、抓衛生包干工作，幫助掛點(diǎn)社區改善環(huán)境衛生面貌。進(jìn)一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作，改善其臟、亂、差的衛生環(huán)境。
(四)積極夯實(shí)精神文明基礎，加快行業(yè)現代文明步伐
1、深入推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，樹(shù)行業(yè)新形象。深入開(kāi)展文明校園、森林校園、書(shū)香校園、衛生單位、無(wú)煙單位創(chuàng )建活動(dòng)，把文明單位創(chuàng )建推向縱深發(fā)展，創(chuàng )建市直教育系統行業(yè)文明。在學(xué)校開(kāi)展爭創(chuàng )文明校園,爭當人民滿(mǎn)意的文明教師、師德標兵等活動(dòng)，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，努力提升市直教育系統文明行業(yè)創(chuàng )建水平，樹(shù)立新形象。
2、深化校園平安建設，構建和諧育人環(huán)境。強化學(xué)校綜治領(lǐng)導，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng )建平安校園。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校及周邊整治活動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“平安校園”、“法治校園”、“無(wú)毒校園”創(chuàng )建，構建和諧育人環(huán)境。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇19
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生日常行為規范》為標準，結合學(xué)校實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，堅持教育與管理、建設相結合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造文明和諧的育人環(huán)境，把我校建設成為干群同心協(xié)力，師生和諧一致，運行高效開(kāi)放，環(huán)境高雅宜人的文明單位。
二、創(chuàng )建目標：
通過(guò)“文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)校的各項活動(dòng)走上制度化和規范化地道路，打造一支具有“高素質(zhì)、高水平、高效率”，“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學(xué)特色的師生隊伍。結合我校實(shí)際情況，現制定五年目標如下：
1、2012-2013年，規范內部管理，建立健全各項制度。
2、2013-2014年，爭取達到區級文明單位、先進(jìn)集體。
3、2014-2015年，創(chuàng )建市級文明單位、先進(jìn)集體。
4、2015-2017年，創(chuàng )建省級文明單位、先進(jìn)集體。
三、組織機構及工作職責：
組長(cháng)：張剛劍（全面負責）
副組長(cháng)：李琪莊孝成王麗
成員：李蓮娜（教研組長(cháng)）：負責語(yǔ)文學(xué)科課程滲透
馬秀娥（教研組長(cháng)）：負責數學(xué)學(xué)科課程滲透
李保軍（教研組長(cháng)）：負責綜合學(xué)科課程滲透
各班班主任：（負責班級內部的宣傳教育工作）
組員：各班家長(cháng)委員會(huì )成員（帶動(dòng)家長(cháng)與學(xué)校合作，實(shí)施“完整教育”）
各班班長(cháng)（發(fā)揮班干部的榜樣與示范作用）
文明校園的創(chuàng )建工作關(guān)鍵在組織、領(lǐng)導。校領(lǐng)導要努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅持素質(zhì)教育重在養成教育的思想，努力踐行“家校共建”的思路，力爭成就小學(xué)階段的“完整教育”。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┩晟浦贫冉ㄔO，構建保障體系。
學(xué)校制度文化是學(xué)校文明的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證，具有導向、約束和規范作用。我校成立伊始，各項制度規范均未健全，加緊完善制度建設，構建保障體系在現階段顯得尤為重要。
1.加強民主管理與監督。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局；堅持校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步規范公開(kāi)程序，提高公開(kāi)質(zhì)量，加強上下溝通，實(shí)行校領(lǐng)導定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開(kāi)言路，建立起采納良言的工作機制。
2.完善管理規章制度。規章制度反映在辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)等
各個(gè)方面，建立科學(xué)規范、以人為本的管理規章體系，并根據學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的各項工作有章可循、有據可查、有法可依，各項工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、制度化、人文化。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，培養文明教師，健全教師學(xué)習制度。利用例會(huì )、集會(huì )、講座等形式組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，著(zhù)力提高教師的責任感、事業(yè)心、提倡敬業(yè)精神、奉獻精神，構建文明執教、依法執教的思想基礎。定期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調查活動(dòng)，了解學(xué)生學(xué)習、生活情況以及對教師的要求與意見(jiàn)，全面了解教師教學(xué)行為、教學(xué)方法、家校溝通、思想工作成效等。將調查結果發(fā)放到每個(gè)辦公室，讓教師們自覺(jué)接受監督，不斷提高師德水平。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�、培養文明學(xué)生
1.構建“12334156”辦學(xué)思想體系
秉承一個(gè)宗旨：為孩子的一生發(fā)展和幸福奠基。
確立兩個(gè)目標：辦學(xué)目標，規范辦學(xué)有特色、創(chuàng )新教學(xué)有特點(diǎn)、全面發(fā)展有特長(cháng)；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學(xué)業(yè)健樹(shù)。
構建“三三”框架。建“三境”：優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人際環(huán)境；育“三風(fēng)”：誠信、和諧、求實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng)，敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )優(yōu)的教風(fēng)，尊師、樂(lè )學(xué)、刻苦、自勵的學(xué)風(fēng)；養“三氣”：學(xué)生的童稚氣、教師的學(xué)者氣、學(xué)校的學(xué)術(shù)氣。
堅持四個(gè)方略：依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校。
創(chuàng )出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創(chuàng )新路。強化五種教育：“紅色”激勵教育，“綠色”健康教育，“藍色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、
開(kāi)辟六條途徑：教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、形象育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。
2.建立和完善學(xué)生常規評價(jià)體系
首先是確定評價(jià)內容體系，即評價(jià)什么的問(wèn)題。小學(xué)生道德養成應成為評價(jià)學(xué)生是否文明的重點(diǎn)。具體說(shuō)，就是小學(xué)生道德認知的掌握、道德情感的激發(fā)、道德能力的形成、道德行為習慣的養成。要以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，結合學(xué)校實(shí)際，制定評價(jià)細則。并以此細則為標準對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行評價(jià)與導向。
其次,建立科學(xué)的評價(jià)方法體系。探索實(shí)行行政、教師、學(xué)生三級同步管理評價(jià)。同時(shí)要高度重視學(xué)生的自主管理,成立學(xué)生自主管理干部隊伍參與日常的監督評價(jià)。要遵循“高處要求、細處著(zhù)手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學(xué)好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規要求，量化結果要作為評價(jià)學(xué)生、評價(jià)班級、評價(jià)班主任績(jì)效的重要依據。
�。ㄋ模┲氐掠δ�，抓好終身發(fā)展靈魂工程。
強化德育手段，加強養成教育。學(xué)校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會(huì )，將經(jīng)典誦讀、學(xué)生文明禮儀教育貫穿到每天的學(xué)習生活中，增進(jìn)家校溝通，將“家校共建”作為學(xué)校養成教育的.總體思路，雙向互動(dòng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。
�。ㄎ澹┐蛟旖】迪蛏系男@文化、構建和諧文明的校園環(huán)境。
1.通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)�？傮w形象。在校園醒目位置設置學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之深入人心，培育師生“愛(ài)校、建校、興�！钡乃枷�，使全校形成“建一流名�！钡墓沧R。
2.營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。在教學(xué)樓各層走廊里懸掛不同教育主題的版面，力求使每面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。版面圖文并茂，使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受文化的熏陶。加強班級文化建設，在班級園地里展出學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、作文、布貼、剪紙等作品，便于學(xué)生之間相互學(xué)習、相互欣賞。
3.發(fā)揮文化陣地的教育作用。通過(guò)升旗儀式、各類(lèi)展板、櫥窗等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、優(yōu)良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環(huán)境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專(zhuān)題教育。
4.發(fā)揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源，結合“可愛(ài)的榆林”地方課程，編寫(xiě)校本教材、開(kāi)設校本課程。
�。┩七M(jìn)校務(wù)公開(kāi)，健全民主管理。
1.從建設社會(huì )主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善領(lǐng)導體制和工作機制。對涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問(wèn)題要利用集體會(huì )議、QQ群、公告欄等形式及時(shí)公開(kāi)，提高校務(wù)公開(kāi)的透明度和時(shí)效性。
2.教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)�；�。
3.發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂(yōu)解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
�。ㄆ撸┓e極推進(jìn)課改，提升創(chuàng )建工作的內涵。
課堂學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，打贏(yíng)課堂教學(xué)改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規教學(xué)的基礎上，狠抓教師基本功的提高，不斷創(chuàng )新教研模式，健全教研制度。
1.制定了“六有、三定、十個(gè)一”教研管理制度
六有：教研活動(dòng)“有計劃、有制度、有課題、有活動(dòng)、有資料、有成果”。
三定：“時(shí)間固定、成員固定、活動(dòng)內容提前確定”。
十個(gè)一：教師每學(xué)期要做到，“訂一份好計劃、寫(xiě)一份好教案、擬一份好試題、說(shuō)一口普通話(huà)、寫(xiě)一筆規范字、上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇好論文、制一件好教具、做一節好課件、讀一本好資料”。
2.加快進(jìn)行校本研修工作的建章立制工作，將校本研修做為我校夯實(shí)并提高我校教學(xué)質(zhì)量水平的主要措施。
3.開(kāi)展備課、講課、說(shuō)課、評課“四課一體”的課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)展，在發(fā)展中提升，在提升中成長(cháng)。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇20
為創(chuàng )建文明城市、校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學(xué)化、規范化，推動(dòng)學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開(kāi)展文明城市、校園創(chuàng )建活動(dòng)，使我校的文明城市、校園創(chuàng )建活動(dòng)再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)文明城市、校園創(chuàng )建活動(dòng)，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
二、活動(dòng)內容
以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德建設、活動(dòng)陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。
三、組織領(lǐng)導
為了保證我校文明校園創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
組員：XXX
四、組織實(shí)施
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(cháng)和周邊的.群眾宣傳創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的重要意義；
2、學(xué)生中倡議講文明、樹(shù)新風(fēng)反對鋪張浪費，文明節儉過(guò)十二歲生日，杜絕舉行謝師宴、升學(xué)宴等；
3、組織師生利用假期開(kāi)展文明進(jìn)社區、文化進(jìn)社區志愿者活動(dòng)；
4、全體師生校園內講普通話(huà)。
文明校園建設活動(dòng)方案 篇21
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，以寶安區綜治委《寶安區廣泛開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來(lái)抓，以“平安文明校園”創(chuàng )建為載體，以關(guān)愛(ài)生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點(diǎn)，突出基礎設施管理和基本環(huán)節管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進(jìn)“平安文明校園”創(chuàng )建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實(shí)現我校和諧穩定、快速發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校安全文明工作新局面。
二、工作主題
主題：平安、文明
三、工作目標
1、學(xué)校教育秩序穩定，健全各學(xué)校維持穩定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動(dòng)。
2、全校師生安全文明意識得到樹(shù)立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂(lè )小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
3、繼續保證在校學(xué)生無(wú)刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進(jìn)一步增強師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生行為規范的訓練，結合小學(xué)生行為規范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng )建等活動(dòng)，大力開(kāi)展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò )和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門(mén)衛值班制度。
7、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，使廣大學(xué)生的.法制觀(guān)念和法制意識進(jìn)一步增強。
四、活動(dòng)內容及要求
1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò )，完善各種安全工作制度
一是建立由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，相關(guān)責任人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導，各盡其職，層層負責;
二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區、家長(cháng)等方面代表參加的學(xué)校安全管理委員會(huì )，負責學(xué)校安全建設和宏觀(guān)管理，領(lǐng)導組織解決重大安全問(wèn)題;
三是建立有學(xué)校、社區及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡(luò )，縱向負責，橫向協(xié)作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;
四是充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的依法治校作用，讓其參與學(xué)校重大工作的決策和管理，發(fā)揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學(xué)校周邊環(huán)境建設與治理、突發(fā)事件處理等方面的積極作用;
五是發(fā)揮門(mén)衛內保功能，狠抓安全監管督察工作，強化門(mén)衛管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進(jìn)一步明確學(xué)生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。
2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學(xué)生的自護自救能力 一是有計劃的對教師、學(xué)生、家長(cháng)分類(lèi)進(jìn)行安全知識講座和專(zhuān)業(yè)培訓，教師安全知識培訓納入學(xué)校校本培訓內容，對學(xué)生的安全教育要做到天天講、事事講，要結合學(xué)生中存在的不安全因素，現身說(shuō)教，結合學(xué)生的活動(dòng)環(huán)境，現場(chǎng)說(shuō)教，突出安全教育的針對性、預見(jiàn)性和實(shí)效性。利用家長(cháng)學(xué)校和發(fā)放公開(kāi)信、簽訂責任書(shū)等對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)法律法規、學(xué)生安全監護知識培訓，形成家、校教育合力;
二是組織學(xué)生觀(guān)看《新時(shí)期學(xué)生安全預防與自護》系列教學(xué)片，結合學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展討論和征文活動(dòng);
三是開(kāi)發(fā)校本安全教育課程，使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂，做到有課時(shí)、有教材、有教師、有考試;
四是加強學(xué)生心理健康教育，學(xué)校設立心理健康教育室，開(kāi)通學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等，教育和引導學(xué)生的身心健康成長(cháng)，嚴防有心理疾病學(xué)生自我傷害和體質(zhì)特殊學(xué)生無(wú)意傷害，杜絕群體性涉險行為發(fā)生;
五是通過(guò)網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開(kāi)展安全教育和宣傳活動(dòng)。
3、實(shí)化安全管理過(guò)程，落實(shí)安全防范措施
一是強化教師安全工作職責，層層簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)問(wèn)責制，按照“誰(shuí)領(lǐng)導，誰(shuí)負責;誰(shuí)分管，誰(shuí)負責”的要求，凡事必問(wèn)，凡疑必查，凡過(guò)必究，建立學(xué)校、班級安全工作日志;
二是進(jìn)一步加強學(xué)生集體活動(dòng)的管理，嚴格班主任、副班主任跟班制度，嚴格值周領(lǐng)導、值日教師現場(chǎng)維持秩序制度，嚴格放學(xué)牽線(xiàn)制度，嚴格校外活動(dòng)報告制度;
三是積極爭取公安、文化、衛生等部門(mén)，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，凈化校園及周邊環(huán)境;
四是加大安全設施和環(huán)境建設力度，配齊消防設備，添置安全警示牌和固定的安全教育標語(yǔ)，學(xué)校圖書(shū)室按要求添置各類(lèi)安全教育圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的“依法治�！钡陌踩ぷ鞣諊�;
五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實(shí)行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結”，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)排除安全隱患;六是在全校師生中定期開(kāi)展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點(diǎn)分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
五、具體安排
一月
組建領(lǐng)導小組
研究并制定工作規劃、實(shí)施方案與辦法及各項制度
二月
有計劃、有重點(diǎn)地執行工作計劃
全面檢查工作執行情況
加強宣傳
簽定平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作責任狀
三月
出平安文明校園主題墻報、黑板報
對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查
對學(xué)校周邊部位進(jìn)行檢查與報告
四月
召開(kāi)平安文明校園主題家長(cháng)會(huì ) 反饋檢查情況
消除重點(diǎn)領(lǐng)域安全
五月
對學(xué)生進(jìn)行消防安全等知識講座 平安文明班級創(chuàng )建活動(dòng)
六、七月
平安文明校園檢查與督促 平安文明校園總結
暑假安全工作講座
八、九月
暑假安全工作指導
平安文明校園講座
平安文明校園主題墻報和黑板報 十月
平安文明校園深入檢查活動(dòng) 禁毒教育講座
消防演習
十一月
學(xué)生紀律教育
行為習慣養成教育
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