小升初簡(jiǎn)歷集合15篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們找工作的日子已悄悄來(lái)臨，這時(shí)是不是該好好寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷了呢？那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小升初簡(jiǎn)歷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初簡(jiǎn)歷1
簡(jiǎn)歷中的競賽
各個(gè)學(xué)校都會(huì )有簡(jiǎn)歷的基本模板。主要的內容都是這幾項：孩子的個(gè)人信息、家庭信息；在校的成績(jì)、校外的成績(jì)，其他興趣愛(ài)好等。這些在標準模板里 也就是一頁(yè)紙。實(shí)際情況下，一小張紙根本體現不出來(lái)孩子的真實(shí)水平。大多數牛娃的簡(jiǎn)歷都會(huì )是厚厚的一大本，多出來(lái)的，主要就是校外的成績(jì)部分。
家庭信息需實(shí)實(shí)在在，無(wú)法修飾，校內成績(jì)盯著(zhù)“全優(yōu)、全三好”使勁兒就是了。如果孩子有興趣愛(ài)好，比如鋼琴十級，圍棋五段之類(lèi)的，也是個(gè)很好的加分，但這東西畢竟不是每個(gè)人都有的。
在一份完整的簡(jiǎn)歷里面，通常至少會(huì )要求提供兩個(gè)部分的成績(jì)：一部分是數學(xué)競賽，一部分是其他競賽。通常情況下，其他競賽的部分，大家都會(huì )加入英語(yǔ)競賽的成績(jì)；也有部分孩子走了另一條路線(xiàn)，用信息競賽的成績(jì)來(lái)證明自己。
1、數學(xué)為主，英語(yǔ)為輔，信息為奇兵。
2、數學(xué)證書(shū)要多，一兩個(gè)比賽沒(méi)什么說(shuō)服力；英語(yǔ)要精，要能展示孩子對初中英語(yǔ)學(xué)習的適應性。
3、五六年級的成績(jì)?yōu)橹�，偶爾可以加一些三四年級的成�?jì)做鋪墊，說(shuō)明成績(jì)的一貫性。但若是成績(jì)倒掛，如四年級一等，五年級二等，六年級三等，那還是算了。另外數量也千萬(wàn)不要本末倒置，若五六年級證書(shū)實(shí)在少，三四年級的也要狠心砍掉一點(diǎn)。
4、三四年級就要開(kāi)始參加比賽，成績(jì)次要，主要是積累經(jīng)驗，不然五年級初陣肯定考不好。有成績(jì)固然好，但三四年級還是全優(yōu)全三好更重要。
5、整份簡(jiǎn)歷中的證書(shū)要有一兩個(gè)亮點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單堆砌。除非非常牛，三四十張證書(shū)全是一等，不然就別按時(shí)間順序。排一下會(huì )好看的多。
6、證書(shū)的主題應該是一兩個(gè)拿得出手的杯賽，比如華杯賽，或者全市前幾名，又或者全國排名。這是你成績(jì)的巔峰。有的杯賽證書(shū)大家全都有，那就只能用來(lái)打醬油。
7、若一個(gè)競賽一定是有多年成績(jì)的，那么寫(xiě)了前面就要寫(xiě)后面。留空只會(huì )讓人向“更差”想象。比如四年級二等，五年級不寫(xiě)，會(huì )讓人覺(jué)得五年級考的很差。但若寫(xiě)出來(lái)也是負面效果，如五年級四星，六年級二星，就要考慮下寫(xiě)入這個(gè)競賽成績(jì)有沒(méi)有意義了。
小貼士：對于遲早將要面對的孩子家長(cháng)來(lái)說(shuō)，應該開(kāi)始考慮一下：孩子的時(shí)間和精力畢竟是有限的，到底應該投給哪些比賽，才能獲得更好的效果。
小升初簡(jiǎn)歷2
總體駕馭：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(cháng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現，獲獎情況，切勿將本身的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們本身的判斷尺度，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )拔苗助長(cháng)。
要點(diǎn)駕馭：
其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好;
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、只附上含金量高的獲獎證書(shū)復印件(劍橋少兒英語(yǔ)三級什么的這類(lèi)證書(shū)就不消往上貼了，沒(méi)有用處);
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
5、針對差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系方式必然寫(xiě)清楚，連結手機24小時(shí)暢通。
步驟駕馭：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列;
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè);
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷3
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)結業(yè)->畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗班學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機會(huì )。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程就不消->不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)
別的->另外孩子在課外的學(xué)習中也是非常出色，尤其是奧數的成績(jì)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習，一直在學(xué)校的數學(xué)A班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些角逐->比賽，好比->比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jì)描述)，六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過(guò)了***考試(好比->比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績(jì))。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也體現->表現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。別的->另外這個(gè)孩子也體現->表現出來(lái)比一般孩子要強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習能力)
別的->另外孩子的業(yè)余喜好->愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小伴侶->朋友的'關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。
小升初簡(jiǎn)歷4
1、小升初簡(jiǎn)歷：準備什么?
別輕信教委不允許考試、不以XX證書(shū)為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結果發(fā)現手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設門(mén)檻，家長(cháng)也該 理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長(cháng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補也來(lái)不及，所以，家長(cháng)要把手頭已經(jīng) 有的準備好。
如參加奧數班的情況、成績(jì)、考沒(méi)考公英比賽獲獎證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級就開(kāi)始積累了。
2、小升初簡(jiǎn)歷：本色不能丟
重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習，認真復習，家長(cháng)再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現，小升初測試的內容許多都是小學(xué)必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說(shuō)準備應考，復習什么?
我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒(méi)復習什么，但在小學(xué)的成績(jì)非常好，后來(lái)發(fā)現這點(diǎn)很重要。也正因為“犯傻”沒(méi)參加什么社會(huì )上 的補習班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jì)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語(yǔ)非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽(yù)都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長(cháng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松(我孩說(shuō)畢業(yè)復習過(guò)的數學(xué)在后 來(lái)小升初考試時(shí)也碰到類(lèi)似的題了，相反，我孩在八中也補習過(guò)數學(xué)，可孩子覺(jué)得對小升初考試的幫助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數等孩子，只是覺(jué)得許多 孩子把精力過(guò)多的放到課外了。
小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jì)不穩定(不能說(shuō)不好)，相反，我們孩子的成績(jì)一貫非常穩定，所以，家長(cháng)一定要把握好一個(gè)“度”。
3、小升初簡(jiǎn)歷：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)都非常焦急，看著(zhù)人家跑，您也跟著(zhù)跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。
根據情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長(cháng)為孩子在學(xué)校附件租房、買(mǎi)房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機會(huì )就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒(méi)消 息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類(lèi)事情，有個(gè)校面試老師上來(lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò) XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì )要!”，孩子回去跟家長(cháng)一學(xué)舌，家長(cháng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不該那 么說(shuō)，可您的機會(huì )又丟了一個(gè)。
小升初簡(jiǎn)歷5
一、要不要有封面?封面的作用是什么?
當然需要!封面的作用不但僅是美觀(guān)和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進(jìn)行學(xué)生分類(lèi)、便利招生老師找到方式聯(lián)系您。那么封面提供兩個(gè)信息就好：學(xué)籍信息、學(xué)生基本信息。學(xué)籍信息和就讀小學(xué)掛鉤，學(xué)生基本信息包羅姓名、聯(lián)系方式。
二、自薦信的意義和作用?怎么寫(xiě)自薦信?
自薦書(shū)的作用：
1、展現孩子語(yǔ)文和英文作文功底;
2、介紹家庭基本情況;
3、表達入學(xué)意愿。
接下來(lái)我們看如何組織行文。自薦書(shū)第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學(xué)學(xué)習的體現、經(jīng)歷等進(jìn)行介紹，注意表現文采;最后一部分表達一下本身的入學(xué)意愿。那么如何表現因為英文水平呢?有兩種形式：
1、在自薦書(shū)的自我介紹或者入學(xué)意愿部分可選擇用英文表達;
2、單獨在中文自薦書(shū)后面附上一段英文自薦書(shū)，英文自薦書(shū)內容和中文自薦書(shū)內容不需要一樣。
三、簡(jiǎn)歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書(shū)的圖片需要彩打么?有人看么?
首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時(shí)間。所以大家可以知道了，好的簡(jiǎn)歷不需要很厚，因為招生老師沒(méi)那么多地方放厚厚的簡(jiǎn)歷;獲獎 證書(shū)的圖片是否彩打各位家長(cháng)按照本身的經(jīng)濟實(shí)力來(lái)定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長(cháng)您孩子的得獎情況是真實(shí)的。
四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現孩子獲獎情況?
其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你個(gè)人信息表后面附一頁(yè)獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫(xiě)也是有門(mén)道的。首先，根據時(shí)間倒序填寫(xiě)獲獎信息;其次，學(xué)科類(lèi)獎項優(yōu)先填 寫(xiě);最后，如果希望本身的孩子未來(lái)走特長(cháng)生，把文體類(lèi)獎項信息寫(xiě)在前面。只要獲獎情況表寫(xiě)好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。
小升初簡(jiǎn)歷6
一、基本信息
出生年月：20年月，取名“”
就讀學(xué)校：附小戶(hù)口所在地：
聯(lián)系方式：
二、學(xué)習經(jīng)歷
20.—20.附小1-3年級學(xué)生，大隊委，中隊長(cháng)，文明禮儀小標兵。
20.—20.弗吉尼亞州Mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。
20.—20.附小4-6年級學(xué)生，大隊委，中隊長(cháng)，優(yōu)秀少先隊員。
三、獲獎和證書(shū)
類(lèi)別
獎項
綜合
市三好學(xué)生、連續區三好學(xué)生、20“學(xué)而思杯”綜合三等獎
英語(yǔ)
三一口語(yǔ)9級，市英語(yǔ)水平考試BETS二級優(yōu)秀(89)，“學(xué)而思杯”英語(yǔ)競賽20xx一等獎(第25名)、20二等獎。
數學(xué)
20數學(xué)俱樂(lè )部英語(yǔ)活動(dòng)日EMC三等獎，20數學(xué)解題力競賽優(yōu)勝獎
語(yǔ)文
第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20“學(xué)思杯”語(yǔ)文競賽三等獎。
藝術(shù)科技
第屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，市區航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎
四、特長(cháng)
英語(yǔ)：通過(guò)三一口語(yǔ)九級考試，三一口語(yǔ)七級良好、六級優(yōu)秀;市英語(yǔ)水平考試BETS2優(yōu)秀89分;“學(xué)而思杯”20年英語(yǔ)賽第25名;首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語(yǔ)磁帶;在的學(xué)習測評都在90分以上;20.-20.在學(xué)而思“人大四中目標班”(英語(yǔ))1班學(xué)習。
美術(shù)：練習素描、速寫(xiě)、卡通畫(huà)、版畫(huà)等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動(dòng)手，航模、陶藝好，獲區航模競賽一等獎。參觀(guān)酒泉衛星基地火箭發(fā)射、參加科技實(shí)驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專(zhuān)家成就。
寫(xiě)作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
五、興趣愛(ài)好
樂(lè )器：鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過(guò)口風(fēng)琴、小號、長(cháng)笛、小提琴
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網(wǎng)發(fā)表
主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游：踐行“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。閱讀廣泛，在美國一年內讀了100多本英文圖畫(huà)書(shū)和100多本英文原版小說(shuō);游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來(lái)西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動(dòng)物：熱愛(ài)動(dòng)物，以狗為甚，自己學(xué)習交流，儼然一個(gè)狗專(zhuān)家：)
六、綜合評價(jià)
班主任評價(jià)(引自綜合素質(zhì)評價(jià)手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年級：“你是出類(lèi)拔萃的”
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”
家長(cháng)評價(jià)：視野開(kāi)闊、素質(zhì)全面、學(xué)習優(yōu)異、富有潛力
小升初簡(jiǎn)歷7
我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛(ài)長(cháng)、聰明熱情、團結同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛(ài)心天使;我熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，摯愛(ài)公益活動(dòng)，特別在奧運會(huì )期間利用課余時(shí)間到繁華區域，發(fā)揮我的英語(yǔ)交際能力對外國友人做一些微薄的辦事性工作，并獲得社區奧運志愿者光榮稱(chēng)號。我熱愛(ài)學(xué)習，積極參加學(xué)而思的數學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)培訓。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(cháng)白話(huà)交際，曽榮獲北京市英語(yǔ)考試一級證書(shū)、英語(yǔ)白話(huà)等級考試四、五級證書(shū)(六級證書(shū)等待中)，至今仍在杰睿英語(yǔ)培訓部繼續就讀。
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1、做封面。封面很簡(jiǎn)單，但也很重要，主要表現好孩子的姓名，結業(yè)學(xué)校，聯(lián)系電話(huà)就好了，注意將第一聯(lián)系人電話(huà)放在首位（聯(lián)系方式很重要，別忘了）。
2、寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的自薦信。字數不在多，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，重點(diǎn)評釋孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、成績(jì)和對進(jìn)入該校學(xué)習的渴求，相當于一個(gè)書(shū)面的孩子的自我介紹。（一張A4的篇幅，字數兩三百擺布最好，不要太多）
3、做一個(gè)孩子的個(gè)人信息表及獲獎情況表。前邊自薦信書(shū)面表達了孩子的成績(jì)，特點(diǎn)等，接下來(lái)這個(gè)表就是一個(gè)實(shí)證。讓學(xué)校進(jìn)一步的了解知道孩子成績(jì)到底怎么樣，獲得了哪些競賽的什么獎項，對孩子進(jìn)行進(jìn)一步的認可。
個(gè)人信息表要注明孩子的姓名，年齡，在讀學(xué)校，還有戶(hù)籍等信息，最重要的還有父母的信息及聯(lián)系方式（否則后邊學(xué)校想錄取孩子都不知道如何聯(lián)系）。
獲獎情況表的話(huà)，主要列明孩子近兩年里獲得的主要獎項，報名杯賽競賽的，包羅藝體的，包羅學(xué)校的等等，按照孩子自身的情況做好分類(lèi)，突出重點(diǎn)�？梢园磭壹�，省級，市區級，校級，或者按數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，特長(cháng)分類(lèi)，最好定時(shí)間倒序擺列。一目了然，重點(diǎn)突出。（同樣篇幅不要弄的太多，一到兩頁(yè)最好）
4、對孩子的獲獎證書(shū)及榮譽(yù)證書(shū)等做好復印或掃描，附帶在最后。這些復印掃描件就是對第二部分孩子的個(gè)人信息及獲獎情況的進(jìn)一步的證實(shí)，光說(shuō)空話(huà)沒(méi)用，對吧，得來(lái)點(diǎn)實(shí)際的證明一下。當然排序什么的也要做好分類(lèi)，突出重點(diǎn)。重要的放前邊，不重要的放后邊或者不放。
復印或掃描的主要東西就是孩子平時(shí)獲得的一些杯賽競賽證書(shū)，學(xué)校獲得的容易證書(shū)區三好，校三好之類(lèi)，當然，大家也可以?huà)呙枰恍┖⒆又皻v屆班主任對孩子的評價(jià)等，只要能突出孩子的都可以。但只要注意一點(diǎn)，盡量不要太繁雜，站在看簡(jiǎn)歷老師的角度來(lái)看一遍本身制作的簡(jiǎn)歷，體驗一下。
5、最后把以上所有資料整理好，裝訂成冊，不要雜亂無(wú)章的隨便放著(zhù)。
其實(shí)上邊五點(diǎn)，最需要我們花心思去做的就是第二點(diǎn)和第三點(diǎn)，自薦信也寫(xiě)好，獲獎情況表和個(gè)人信息表要做好，學(xué)校也就主要看這兩個(gè)，后邊的復印掃描件，主要是一個(gè)證實(shí)第二點(diǎn)和第三點(diǎn)的證據，附帶在后邊就好。
小升初簡(jiǎn)歷9
糾結點(diǎn)一：要不要做簡(jiǎn)歷
家長(cháng)大多都是60后、70后的，他們習慣用自己的經(jīng)歷比照現在�？扇缃駮r(shí)代不同了，家長(cháng)的思維自然應該有所拓展了。盡管做簡(jiǎn)歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個(gè)，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。簡(jiǎn)歷，既可以讓老師認識和了解你的孩子?也可以將借此總結一下孩子的成長(cháng)和學(xué)習情況。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們可以將簡(jiǎn)歷看作是一道必答題，而不是一道選擇題。
糾結點(diǎn)二：證書(shū)情結
最熱門(mén)的指導網(wǎng)站曾就證書(shū)情結做過(guò)熱烈的討論。起因是一個(gè)老師所寫(xiě)的否定簡(jiǎn)歷中證書(shū)的作用，結果遭來(lái)一頓“板磚”。其實(shí)，證書(shū)不僅是孩子的心血和成績(jì)的見(jiàn)證，更是家長(cháng)心血和希望的記錄。做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，家長(cháng)們所要做的就是盡可能地將孩子的特長(cháng)證書(shū)放在首位，而不要從眾。
糾結點(diǎn)三：簡(jiǎn)歷要做多厚
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著(zhù)家長(cháng)的一個(gè)糾結。我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)簡(jiǎn)歷做100多頁(yè)的，可我更主張簡(jiǎn)歷“減肥”。一本簡(jiǎn)歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過(guò)“看” 的關(guān)。這個(gè)“看”其實(shí)是很有講究的。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數量應該是有個(gè)度，簡(jiǎn)歷內容過(guò)少起不到老師了解孩子的作用;可內容太多，老師未免會(huì )產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡(jiǎn)歷的度應該控制在20頁(yè)左右。自薦信1-2頁(yè)、個(gè)人履歷1-2頁(yè)、學(xué)習成績(jì)和評語(yǔ)4頁(yè)左右、獎狀和證書(shū)6頁(yè)左右、自我特長(cháng)展示部分4-10
糾結點(diǎn)四：哪種形式最好
有家長(cháng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的復印?這個(gè)看來(lái)不應該糾結的問(wèn)題在家長(cháng)中還是普遍存在的。其實(shí)還是一個(gè)對簡(jiǎn)歷在升學(xué)擇校過(guò)程中作用的認可問(wèn)題。認可程度不同就會(huì )導致對簡(jiǎn)歷制作的要求不同。既然說(shuō)簡(jiǎn)歷對于家長(cháng)是道必選題的話(huà)，那就會(huì )有得分的高低了。
小升初簡(jiǎn)歷10
20xx年小升初簡(jiǎn)歷制作步驟：
家長(cháng)給孩子去民辦初中報名，總要做一份簡(jiǎn)歷。以下是小編為各位考生整理的簡(jiǎn)歷制作步驟相關(guān)信息，請各位同學(xué)及時(shí)查看，盡請關(guān)注！
1、封面：寫(xiě)上20xx小升初某某某同學(xué)簡(jiǎn)歷，上面要有小學(xué)、班級、姓名，學(xué)生的照片和家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，也要放在封面；
2、目錄：如果簡(jiǎn)歷里的內容比較多，需要做一個(gè)目錄；
3、自薦信：家長(cháng)可以與孩子商量想要表達的內容，但一定要讓孩子自己寫(xiě)，如能親筆書(shū)寫(xiě)則更佳。學(xué)生可以寫(xiě)上自己的性格、學(xué)習習慣、特長(cháng)、對想報學(xué)校的愿望，以一頁(yè)紙為宜；
4、家長(cháng)的話(huà)、老師的推薦：內容是對孩子的評價(jià)，選擇的原因等；
5、基本情況：要用表格式表達，第一塊是個(gè)人信息，包括姓名、性別、出生年月、小學(xué)、擔任的職務(wù)、家庭住址；第二塊內容是家長(cháng)信息，包括姓名、學(xué)歷、工作單位、聯(lián)系電話(huà)；第三塊內容是羅列自己的主要優(yōu)勢和成績(jì)；
6、相關(guān)材料復印件：這里需要學(xué)生4~6年級的成績(jì)單、老師評語(yǔ)，還需要其他各類(lèi)獲獎證書(shū)（德育類(lèi)、學(xué)業(yè)類(lèi)、競賽類(lèi)等）。有一點(diǎn)提醒， 有分量的材料放在前面，醒目的地方。
小升初簡(jiǎn)歷11
簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書(shū)。
不行少的封面內容：姓名、電話(huà)、照片、學(xué)校名稱(chēng)。
有些家長(cháng)替孩子制作的簡(jiǎn)歷從“我的自述”開(kāi)始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達幾十頁(yè)�，F實(shí)卻是，有的家長(cháng)訴苦孩子得了很多獎，簡(jiǎn)歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒(méi)被學(xué)校錄取，感到不公！事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡(jiǎn)歷上。
我們認為，既然是簡(jiǎn)歷，應該以“簡(jiǎn)單明了”為原則，學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷那么多（好幾千份�。。�，又有多少查看材料的招生老師會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻看你孩子的“豐功偉績(jì)”呢？要知道好的學(xué)校，報名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現實(shí)。
寫(xiě)得太多，老師看得一頭霧水，累！最好是一、二頁(yè)，附上照片、主要的獎狀、證書(shū)復印件，面試時(shí)再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對市區的獎項和學(xué)生手冊（4—5年級的）比力重視，其它的次之。
別的，簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子的獲獎證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)、能、喜好和品質(zhì)， 有些家長(cháng)也許只注重介紹孩子的學(xué)習和特長(cháng)，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長(cháng)環(huán)境如何，有些學(xué)校是 注重這方面的。如果簡(jiǎn)歷組織的緊籌，短短的一頁(yè)紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機會(huì )會(huì )更高。
小升初簡(jiǎn)歷12
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中看我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
我叫xxx，1998年7月27日我在上海閘北區出生，99年我們全家搬到徐匯區居住。我們家現在有四個(gè)人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海來(lái)住的，她是一個(gè)慈祥的老人，我很愛(ài)她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務(wù)工作，她現在在一家酒店做財務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè )于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì )想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買(mǎi)書(shū)本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過(guò)升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無(wú)比的驕傲——我是中國人。通過(guò)努力，我在各方面的學(xué)習都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎勵和證書(shū)。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績(jì)；還多次被評為教學(xué)活動(dòng)積極分子；08年參加“愛(ài)滿(mǎn)天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng )意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛(ài)好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫(huà)畫(huà)和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著(zhù)冷靜，同時(shí)給我的學(xué)習帶來(lái)很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書(shū)、跆拳道八級證書(shū)、軟筆書(shū)法貳級證書(shū)、上海市通用外語(yǔ)等級考試（少兒英語(yǔ)口語(yǔ)）三星級證書(shū)等等。
時(shí)間過(guò)得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺(jué)已成為了一位五年級的學(xué)生，馬上就要離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習，我會(huì )更加努力，我一定會(huì )做得比現在更好！
再次感謝您對我的關(guān)注！
此致
敬禮！
xxxx小學(xué)五（4）班xxx
20xx年2月
小升初簡(jiǎn)歷13
制作思路：
簡(jiǎn)歷制作的總體原則是：客觀(guān)、簡(jiǎn)樸大方、不冗長(cháng)。
制作簡(jiǎn)歷的目的就是簡(jiǎn)單介紹孩子情況、在校體現和歷年獲獎情況，家長(cháng)切勿將感情色彩加入簡(jiǎn)歷，這樣會(huì )給擁有評判尺度的中學(xué)老師以王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸的感覺(jué)。
關(guān)鍵成分：
從內容構成角度看，證書(shū)是簡(jiǎn)歷的重中之重，將各種競賽根據競賽的公信力和獲獎名次擺列下列，同時(shí)加注須要的說(shuō)明即可，切忌冗長(cháng);接著(zhù)可以介紹學(xué)生特長(cháng)、喜好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等，讓學(xué)�？梢灾庇^(guān)看到，孩子不但有優(yōu)秀的成績(jì)，還有很強的可塑性。
特別注意：
1.必然在簡(jiǎn)歷的醒目位置，以顯著(zhù)字體、字號注明聯(lián)系方式，同時(shí)連結聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通;
2.獎項的羅列與說(shuō)明要有明顯的主次區分，不克不及全部獎項均詳細描寫(xiě);
3.簡(jiǎn)歷個(gè)性表現應顯現于布局，學(xué)校老師不肯看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，同樣也不肯看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷;
4.簡(jiǎn)歷需要想方設法美扮裝幀，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷能表現家長(cháng)對孩子教育的重視，擁有良好家庭配景的孩子在哪兒都是受歡迎的;
5.簡(jiǎn)歷可以是，也可選擇個(gè)性化的手寫(xiě)版本，但均需注意一條：不克不及在簡(jiǎn)歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。
小升初簡(jiǎn)歷14
簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書(shū)。
不可少的封面內容：姓名、電話(huà)、照片、學(xué)校名稱(chēng)。
有些家長(cháng)替孩子制作的簡(jiǎn)歷從“我的自述”開(kāi)始到各種獎狀、裝飾考究，厚度最多可達幾十頁(yè)�，F實(shí)卻是，有的家長(cháng)抱怨孩子得了很多獎，簡(jiǎn)歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒(méi)被學(xué)校錄取，感到不公!事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡(jiǎn)歷上。
我們認為，既然是簡(jiǎn)歷，應該以“簡(jiǎn)單明了”為原則，學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷那么多(好幾千份啊!)，又有多少查看材料的招生老師會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻看你孩子的“豐功偉績(jì)”呢?要知道好的學(xué)校，報名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現實(shí)。
寫(xiě)得太多，老師看得一頭霧水，累!最好是一、二頁(yè)，附上照片、主要的獎狀、證書(shū)復印件，面試時(shí)再把所有資料(原件)帶去。一般學(xué)校只對市區的獎項和學(xué)生手冊(4-5年級的)比較重視，其它的次之。
另外，簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子的獲獎證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)、能、愛(ài)好和品質(zhì)， 有些家長(cháng)也許只注重介紹孩子的學(xué)習和特長(cháng)，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長(cháng)環(huán)境如何，有些學(xué)校是 注重這方面的。如果簡(jiǎn)歷組織的緊籌，短短的一頁(yè)紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機會(huì )會(huì )更高。
最后，預祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入理想的中學(xué)！
小升初簡(jiǎn)歷15
最近有家長(cháng)提問(wèn)：寫(xiě)簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)在哪里？在過(guò)程中簡(jiǎn)歷是必要的嗎？
資深專(zhuān)家認為寫(xiě)的簡(jiǎn)歷應該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長(cháng)情緒化的東西少表露為好，因為學(xué)校只從中篩選這些"重點(diǎn)"參考。
簡(jiǎn)歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡(jiǎn)歷中的"重頭戲"，但切忌不要太過(guò)冗長(cháng)，簡(jiǎn)明扼要即可。
附：簡(jiǎn)歷范本（僅供參考）
尊敬的老師：
我們是****的家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗班學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機會(huì )。（客氣的話(huà)，應該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
我孩子是**市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。（簡(jiǎn)單描述、介紹）
另外孩子在課外的學(xué)習中也是非常出色，尤其是奧數的成績(jì)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數學(xué)A班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在"希望杯"中都取得過(guò)（成績(jì)描述），六年級的時(shí)候還參加了"迎春杯"。（這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數比賽進(jìn)行細致地描述）。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋英語(yǔ)，通過(guò)了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績(jì)）。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)，在"春蕾杯"中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常的突出，寫(xiě)作能力也很強。（這一段對小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細致地描述）。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現出來(lái)比一般孩子更強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)很強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習的能力）
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě)）。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子，在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的）
孩子自己對自己的描述。（這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下）。
熱切期望您的回音！
此致
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