小升初面試簡(jiǎn)歷
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，感覺(jué)我們很有必要寫(xiě)簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的小升初面試簡(jiǎn)歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初面試簡(jiǎn)歷1
簡(jiǎn)歷制作前需要確定的是封訂板式，主流市場(chǎng)上比力常見(jiàn)的有：拉桿式;螺旋拉桿式;文本式。
拉桿式的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單，低成本，但局限于翻閱可能存在盲區，正逐漸被家長(cháng)淘汰。
螺旋拉桿式在拉桿式的基礎上用了鐵環(huán)封裝，彌補了翻閱時(shí)可能存在的盲區，缺點(diǎn)是容易壓壞，不易大規模生存。
文本式的特點(diǎn)，說(shuō)白了就是一本書(shū)。華麗是他的代名詞，優(yōu)點(diǎn)也一目了然，缺點(diǎn)就是成本較高。
本步關(guān)鍵點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，制止復印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀(guān)者情緒!家長(cháng)需注重細節，細節取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(cháng)為孩子準備的工整答卷。
2、排版過(guò)程中，必然要將含金量最足的獎項依次放在最前面，讓老師一眼就看到孩子有分量的證書(shū)�？梢园磰W數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后擺列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面。
3、緊急呼叫，24小時(shí)開(kāi)通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，而且包管隨時(shí)都能聯(lián)系到。
小升初面試簡(jiǎn)歷2
第一， 提前準備一些“硬性”的材料。
這里指的是孩子的一些比力有說(shuō)服力的獎項、證書(shū)、三好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌鹊�，尤其是英語(yǔ)和奧數方面的，關(guān)于這些很多家長(cháng)之前都讓孩子參加了這樣那樣的角逐和學(xué)習班，相信不是問(wèn)題。實(shí)際上這些東西越多越好，希望家長(cháng)不要怕麻煩，必然要全面準備一些，這些東西在這個(gè)時(shí)刻將會(huì )發(fā)揮最有用的效果。
還有一點(diǎn)就是希望家長(cháng)提前做準備，其實(shí)現在已經(jīng)有一些學(xué)校準備開(kāi)招生咨詢(xún)會(huì )了，其他很多學(xué)校隨時(shí)都可能開(kāi)始招生，一旦開(kāi)始之后家長(cháng)就需要馬上去學(xué)校跑，根本就沒(méi)有足夠的時(shí)間靜下心來(lái)準備了。很多事情你要想做得好的話(huà)，就必需比別人領(lǐng)先一步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)先，這是一個(gè)很普通的道理，希望家長(cháng)明白。反正都要準備這些東西，與其搞得很晚讓本身被動(dòng)，還不如提前一些準備好。
第二， 準備“彈性”的材料。
這里主要指的是為孩子寫(xiě)一份構思良好的“簡(jiǎn)歷”，簡(jiǎn)歷是很重要的，因為很有可能就是因為你寫(xiě)的好就會(huì )為孩子帶來(lái)一次面試的機會(huì )。當然把簡(jiǎn)歷寫(xiě)好不是吹牛，更不克不及胡寫(xiě)，必然要實(shí)事求是。簡(jiǎn)歷的內容要涉及孩子德、智、體、美、勞各個(gè)方面，但是要按照孩子的情況有所側重。
具體可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，首先要描述孩子在各種角逐中取得的成績(jì)，這些是最好也是最具說(shuō)服力的東西，必然要寫(xiě)（如果有的話(huà)）；其次應該敘述孩子對學(xué)習的體現出來(lái)的興趣（包羅一些業(yè)余喜好）、學(xué)習新鮮事物的能力、良好的學(xué)習習慣；最后應該評價(jià)孩子在做人做事方面的方式和能力，主要從孩子的禮儀（尊老愛(ài)幼等方面）、做事的習慣、與同學(xué)、長(cháng)輩相處的方式等等方面。
我們將在比來(lái)為家長(cháng)們寫(xiě)一些“簡(jiǎn)歷”的范本，也會(huì )給大家展示一些以前成功的例子。
第三， 隨時(shí)準備投放“簡(jiǎn)歷”。
簡(jiǎn)歷的份數要準備玩充足。這個(gè)需要大家及時(shí)關(guān)注最新的消息，關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)的招生信息，學(xué)校一旦開(kāi)始招生，就請家長(cháng)帶著(zhù)簡(jiǎn)歷去中學(xué)親自投放了。
小升初面試簡(jiǎn)歷3
糾結一：要不要做簡(jiǎn)歷
家長(cháng)大多都是60后、70后的，他們習慣用本身的經(jīng)歷比照現在�？扇缃駮r(shí)代差別了，家長(cháng)的思維自然應該有所拓展了。盡管做簡(jiǎn)歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個(gè)，那就是為本身的孩子鋪就錦繡前程。簡(jiǎn)歷，既可以讓老師認識和了解你的孩子?也可以將借此總結一下孩子的成長(cháng)和學(xué)習情況。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們可以將簡(jiǎn)歷看作是一道必答題，而不是一道選擇題。
糾結二：證書(shū)情結
最熱門(mén)的指導網(wǎng)站曾就證書(shū)情結做過(guò)熱烈的討論。起因是一個(gè)老師所寫(xiě)的否定簡(jiǎn)歷中證書(shū)的作用，結果遭來(lái)一頓“板磚”。其實(shí)，證書(shū)不但是孩子的心血和成績(jì)的見(jiàn)證，更是家長(cháng)心血和希望的記錄。做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，家長(cháng)們所要做的就是盡可能地將孩子的特長(cháng)證書(shū)放在首位，而不要從眾。
我認識的一個(gè)孩子是個(gè)游泳健將，起先，他家長(cháng)對本身的孩子沒(méi)底，認為，孩子大部分時(shí)間都撲在游泳上了，沒(méi)時(shí)間去讀什么“奧數”、英語(yǔ)等級之類(lèi)的證書(shū)，可后來(lái)改變了觀(guān)念，做簡(jiǎn)歷時(shí)把他的游泳獲獎證書(shū)做在所有證書(shū)前面，別的在簡(jiǎn)歷里特意做個(gè)特長(cháng)專(zhuān)輯，配一點(diǎn)他的游泳照片，整本簡(jiǎn)歷加大了游泳特長(cháng)的比重，給老師留下了深刻的印象。后來(lái)，孩子如愿以?xún)數剡M(jìn)入了格致初中，一所有游泳特色的學(xué)校。
糾結三：簡(jiǎn)歷要做多厚
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著(zhù)家長(cháng)的一個(gè)糾結。我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)簡(jiǎn)歷做100多頁(yè)的，可我更主張簡(jiǎn)歷“減肥”。一本簡(jiǎn)歷所起的作用就是給老師看，所以首先必需要過(guò)“看”的關(guān)。這個(gè)“看”其實(shí)是很有講究的。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數量應該是有個(gè)度，簡(jiǎn)歷內容過(guò)少起不到老師了解孩子的作用;可內容太多，老師不免難免會(huì )產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡(jiǎn)歷的度應該控制在20頁(yè)擺布。自薦信1-2頁(yè)、個(gè)人履歷1-2頁(yè)、學(xué)習成績(jì)和評語(yǔ)4頁(yè)擺布、獎狀和證書(shū)6頁(yè)擺布、自我特長(cháng)展示部分4-10頁(yè)。
糾結四：哪種形式最好
有家長(cháng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的復印?這個(gè)看來(lái)不該該糾結的問(wèn)題在家長(cháng)中還是遍及存在的。其實(shí)還是一個(gè)對簡(jiǎn)歷在升學(xué)擇校過(guò)程中作用的認可問(wèn)題。認可程度差別就會(huì )導致對簡(jiǎn)歷制作的要求差別。既然說(shuō)簡(jiǎn)歷對于家長(cháng)是道必選題的話(huà)，那就會(huì )有得分的凹凸了。我曾遇見(jiàn)過(guò)一位家長(cháng)，她之所以選擇彩打印，其目的不但僅是為了給本身的孩子遞送簡(jiǎn)歷，還有別的一個(gè)目的，就是給本身的孩子留一本成長(cháng)歷程的紀念冊。一舉二得!
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雖然教育部門(mén)一再強調公辦學(xué)校要堅持免試、就近、劃片、分配的入學(xué)原則，但為讓孩子上個(gè)好初中，不少家長(cháng)還是費盡了心思。簡(jiǎn)歷就是入學(xué)的敲門(mén)磚之一!
家長(cháng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包羅哪些東西
遞交簡(jiǎn)歷包羅哪些東西?除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(cháng)手冊的復印件等?在論壇里，不少家長(cháng)發(fā)帖求助，有的家長(cháng)甚至指名道校，詢(xún)問(wèn)這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
過(guò)來(lái)人總結：換位思考駕馭細節
家住湘春路的李先生本年面臨兒子，已經(jīng)成功被長(cháng)郡雙語(yǔ)中學(xué)錄取。在他看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必需的信息就可以了。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，他提醒家長(cháng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì )收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地閱讀簡(jiǎn)歷，這個(gè)工作量對招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不消說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(cháng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(cháng)沒(méi)關(guān)系設身處地進(jìn)行換位思考，把本身想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì )特別注意哪些環(huán)節。而李先生認為，好的簡(jiǎn)歷必然要具備關(guān)鍵信息清晰醒目這個(gè)要素。
李先生說(shuō)，首先家長(cháng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設置。有時(shí)學(xué)校還會(huì )有差別的要求，家長(cháng)要針對這些特殊要求，有的放矢地打通簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。他舉例道，有些家長(cháng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不行以拆裝的;有些家長(cháng)做的是日歷式的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細節要特別注意：
第一，自我介紹不消很長(cháng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(cháng)的聯(lián)系方式要清晰，不要埋沒(méi)在一堆信息中，建議家長(cháng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出聯(lián)系方式，并在封底中也注明聯(lián)系電話(huà)，便于老師查找。
第三，獲獎證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(cháng)將獲獎證書(shū)根據年級進(jìn)行歸類(lèi)，但是對招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學(xué)校更青睞數學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(cháng)的孩子。
李先生建議，可以根據學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)擺列，好比將孩子在數學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類(lèi)，根據時(shí)間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，他也建議家長(cháng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再根據格式進(jìn)行擺列。
第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^獲得過(guò)榮譽(yù)和獎項，可以單獨列出。
專(zhuān)家建議：自薦信能讓簡(jiǎn)歷更出挑
從事廣告設計的趙磊擁有多年制作簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，他說(shuō)不少面臨孩子的家長(cháng)都是一張白紙，缺乏實(shí)戰經(jīng)驗。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不克不及第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中的許多內容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出重圍，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在幾百字內既寫(xiě)出了本身的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(cháng)和學(xué)生好好琢磨的。
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考試就要開(kāi)始了，考生們都準備好了嗎？這里是小考網(wǎng)為考生們提供關(guān)于面試的經(jīng)驗參考希望大家喜歡。
1、簡(jiǎn)歷封面
（1）、基本要素：電話(huà)
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(cháng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
PS：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習的媽媽(或爸爸)寫(xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機，留手機。
（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng)
如果可以的話(huà)放一張孩子的照片，并寫(xiě)上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類(lèi)似
PS：看見(jiàn)去年有家長(cháng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的`幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。2、簡(jiǎn)歷內頁(yè)
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹
這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了
�。�2）、基本要素：成長(cháng)手冊
一般情況是四下五上(不外建議把整個(gè)四、五年級都找好)
（3）、拓展要素：班主任評語(yǔ)
如何可以的話(huà)，讓班主任給你孩子寫(xiě)張評語(yǔ)加蓋章，寫(xiě)什么就不消說(shuō)了吧
（4）、拓展要素：各類(lèi)證書(shū)
按主到次排序，差別學(xué)校有所區另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下
備注：
A、戶(hù)口本或居住證管理（關(guān)系到報名）
有本市戶(hù)口的當然不消著(zhù)急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要CW9開(kāi)頭的,最好是現在、立刻、馬上去著(zhù)手管理好，不要比及明年，明年還有其他很多事情需要做，據辦過(guò)的家長(cháng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
準備資料：
1)、孩子隨員證
2)、“管理《居住證》通知書(shū)(副聯(lián))”(就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條)
3)、主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開(kāi)頭的。)
4)、代辦人的身份證原件、復印件
以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫療街道辦事中心去辦就可以了。
5)、孩子的戶(hù)口本：因為有的孩子的居住證(隨員證)沒(méi)有身份正號碼的而管理是要寶寶的身份正號碼的。
B、證書(shū)復印
證書(shū)直接去復印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復印
C、準備份數
之前就應該規劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準備一份，即花精力也浪費錢(qián)的。
以上是小編為大家分享的簡(jiǎn)歷封面制作必備元素，希望對大家有所資助！
小升初面試簡(jiǎn)歷6
近期，在各大家長(cháng)蹲點(diǎn)的論壇上可以看到，一些家長(cháng)發(fā)帖詢(xún)問(wèn)：手中的簡(jiǎn)歷該投向哪些民辦初中，哪些學(xué)校是優(yōu)秀的，是廣撒網(wǎng)好還是精選學(xué)校來(lái)得好。
很難說(shuō)哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。建議家長(cháng)沒(méi)關(guān)系先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合本身孩子，再決定投簡(jiǎn)歷。
解密：校方如何讀簡(jiǎn)歷
民辦初中的老師是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)讀懂學(xué)生的呢?通過(guò)建立了解學(xué)生信息的時(shí)候，老師會(huì )關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)結業(yè)的，在校時(shí)是否擔任過(guò)小干部或社會(huì )工作。所以，編纂建議，家長(cháng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著(zhù)重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
咨詢(xún)會(huì )：面對面向校長(cháng)發(fā)問(wèn)
如今，家長(cháng)除了可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來(lái)了解學(xué)校，甚至面對面向校長(cháng)發(fā)問(wèn)，很多優(yōu)質(zhì)的中學(xué)都會(huì )有大型的咨詢(xún)會(huì )�？梢蕴釂�(wèn)的問(wèn)題好比說(shuō)學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設施等方面。
面談準備：基礎性問(wèn)題可早做準備
面談差別于筆試，靈活性更顯著(zhù)，這也讓小小年紀的學(xué)生很難事先準備。與其糾結如何準備、打聽(tīng)去年面談題，張大同建議，不如早做基礎性問(wèn)題的準備，好比介紹本身、說(shuō)說(shuō)本身的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì )選擇這所學(xué)校。
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1、簡(jiǎn)歷封面
�。�1）、基本要素：電話(huà)
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(cháng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
PS：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習的媽媽?zhuān)ɑ虬职郑⿲?xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈�。�，同時(shí)最好不要留座機，留手機。
�。�2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng)
如果可以的話(huà)放一張孩子的照片，并寫(xiě)上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類(lèi)似
PS：看見(jiàn)去有家長(cháng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內頁(yè)
�。�1）、基本要素：家庭主要成員介紹
這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了
�。�2）、基本要素：成長(cháng)手冊
一般情況是四下五上（不外建議把整個(gè)四、五級都找好）
�。�3）、拓展要素：班主任評語(yǔ)
如何可以的話(huà)，讓班主任給你孩子寫(xiě)張評語(yǔ)加蓋章，寫(xiě)什么就不消說(shuō)了吧
�。�4）、拓展要素：各類(lèi)證書(shū)
按主到次排序，差別學(xué)校有所區另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下
備注：
A、戶(hù)口本或居住證管理（關(guān)系到報名）
有本市戶(hù)口的當然不消著(zhù)急，如果非本市的，那就要注意了，最好是現在、立刻、馬上去著(zhù)手管理好，不要比及明，明還有其他很多事情需要做，據辦過(guò)的家長(cháng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
3、準備資料：
1）、孩子隨員證
2）、“管理《居住證》通知書(shū)（副聯(lián)）”（就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條）
3）、主證
4）、代辦人的身份證原件、復印件
以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫療街道辦事中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶(hù)口本：因為有的孩子的居住證（隨員證）沒(méi)有身份正號碼的而管理是要寶寶的身份正號碼的。
B、證書(shū)復印
證書(shū)直接去復印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復印
C、準備份數
簡(jiǎn)歷的準備份數要按照學(xué)校情況而定。之前就應該規劃好，大概投那幾所學(xué)校，然后去準備幾份，不要等想到阿誰(shuí)學(xué)校，就去準備一份，即花精力也浪費錢(qián)。
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1、準備什么?
別輕信教委不允許考試、不以XX證書(shū)為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結果發(fā)現手里的存貨未幾，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必必然能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不行強求，各校都需要設門(mén)檻，家長(cháng)也該 理解，不讓考試他們就另搞尺度，初選是需要的，但家長(cháng)也不克不及太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補也來(lái)不及，所以，家長(cháng)要把手頭已經(jīng) 有的準備好。
如參加奧數班的情況、成績(jì)、考沒(méi)考公英角逐獲獎證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級就開(kāi)始積累了。
2、實(shí)質(zhì)不克不及丟
重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習，認真復習，家長(cháng)再慌亂也不克不及把孩子搞亂，發(fā)現，測試的內容許多都是小學(xué)必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西未幾，所以，如果非要說(shuō)準備應考，復習什么?
我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒(méi)復習什么，但在小學(xué)的成績(jì)非常好，后來(lái)發(fā)現這點(diǎn)很重要。也正因為“犯傻”沒(méi)參加什么社會(huì )上 的補習班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jì)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語(yǔ)非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽(yù)都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔忙補習的家長(cháng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，結業(yè)考試不行放松(我孩說(shuō)結業(yè)復習過(guò)的數學(xué)在后 來(lái)考試時(shí)也碰到類(lèi)似的題了，相反，我孩在八中也補習過(guò)數學(xué)，可孩子覺(jué)得對考試的資助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數等孩子，只是覺(jué)得許多 孩子把精力過(guò)多的放到課外了。
小學(xué)老師也訴苦，而這些孩子往往考試成績(jì)不不變(不克不及說(shuō)欠好)，相反，我們孩子的成績(jì)一貫非常不變，所以，家長(cháng)必然要駕馭好一個(gè)“度”。
3、制定好本身的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)都非常焦急，看著(zhù)人家跑，您也跟著(zhù)跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了標的目的，這不是個(gè)措施，您還是要針對本身孩子的情況確定升學(xué)策略。
按照情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長(cháng)為孩子在學(xué)校附件租房、買(mǎi)房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機會(huì )就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒(méi)消 息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類(lèi)事情，有個(gè)校面試老師上來(lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò) XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì )要!”，孩子回去跟家長(cháng)一學(xué)舌，家長(cháng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不應那 么說(shuō)，可您的機會(huì )又丟了一個(gè)。
小升初面試簡(jiǎn)歷9
一、初期準備
1、上網(wǎng)學(xué)習簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習大概了解了什么樣的簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎;
2、計劃簡(jiǎn)歷的內容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評價(jià)手冊;
3、將孩子各類(lèi)獲獎證書(shū)掃描存為電子版;
4、整理四、五、六年級成長(cháng)手冊，將成績(jì)頁(yè)和老師評語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版;
二、制作階段
第一頁(yè)：封面
孩子姓名、結業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;
第二頁(yè)：我的自薦
第一段：主要寫(xiě)想到“貴�！本妥x的愿望;第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jì)優(yōu)異被評為三好學(xué)生等等;第三段：說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到某杯賽證書(shū)等;第四段：簡(jiǎn)描孩子的喜好及特長(cháng)，獲過(guò)什么獎;第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁(yè)：個(gè)人簡(jiǎn)歷
用表格的方式介紹孩子基本特征、校內成績(jì)、獲獎及證書(shū)信息、校外學(xué)習情況、興趣喜好、特長(cháng)、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)評價(jià)。其中獲獎及證書(shū)信息分六部分介紹：證書(shū)、校外數學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內獲獎。
第五到十三頁(yè)：證明材料，展示獲獎證書(shū)
將掃描為電子版的證書(shū)按“獲獎及證書(shū)信息”的六個(gè)部分依次擺列，重量級證書(shū)一頁(yè)二張、非重量級證書(shū)一頁(yè)最多六張。
第十四到十八頁(yè)：評價(jià)手冊。
三、注意事項
1、簡(jiǎn)歷不宜過(guò)厚過(guò)花哨
首先要從視覺(jué)感觀(guān)上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷過(guò)厚恐怕老師會(huì )不耐煩了。
2、自薦內容必然要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出
好比：孩子英語(yǔ)幾級通過(guò)、華杯賽一等獎之類(lèi)重量級可以加粗體顯示。
3、簡(jiǎn)歷中的證書(shū)不是越多越好
最好只放四、五、六年級的獲獎證書(shū)。相同內容的證書(shū)放最高級別和最好成績(jì)的即可。好比：孩子通過(guò)了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書(shū)里可放八級優(yōu)秀和九級通過(guò)兩張。排放最好與“獲獎與證書(shū)信息”挨次一致。
4、評價(jià)手冊千萬(wàn)不要每頁(yè)都放，只放主科成績(jì)及老師給孩子的評語(yǔ)頁(yè)。
希望我們準備的面試簡(jiǎn)歷制作流程符合大家的實(shí)際需求，愿大家都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入抱負的重點(diǎn)初中院校!
小升初面試簡(jiǎn)歷10
您好!
我們是****的家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗班學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機會(huì )。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。
另外孩子在課外的學(xué)習中也是非常出色，尤其是奧數的成績(jì)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數學(xué)A班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)，六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過(guò)了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績(jì))。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現出來(lái)比一般孩子要強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)非常強。
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生：***
家長(cháng)：***
日期：
聯(lián)系方式：******
家庭住址：*****
小升初面試簡(jiǎn)歷11
一是看：語(yǔ)數外期中期末總評是否是優(yōu)，如果全優(yōu)，恭喜你，不說(shuō)占很大優(yōu)勢，至少絕不會(huì )吃虧了!如果不是全優(yōu)怎么辦?難道就沒(méi)戲了?當然也不至于，終究 差別小學(xué)之間評判尺度還是有差距了，好比有些小學(xué)原來(lái)給優(yōu)的比例就很小，那有少許的良也是正常情況，招生老師也是能夠理解的。
二是看：班主任評語(yǔ)，學(xué)校一般認為班主任的評語(yǔ)是比力客觀(guān)的，是中學(xué)選擇學(xué)生的重要依據，并且就像外交上有黑話(huà)一樣，老師的評語(yǔ)有時(shí)看似普通，實(shí)則蘊含深意。
說(shuō)完重要性，那么應該如何將成長(cháng)手冊放進(jìn)簡(jiǎn)歷呢?
首先，建議放入四下、五上的語(yǔ)數外即可。有些學(xué)�？赡苓�會(huì )要求四上的部分，就按具體學(xué)校要求來(lái)即可。好比去年就有家長(cháng)說(shuō)浦東某名校因為簡(jiǎn)歷里沒(méi)有放四上，專(zhuān)門(mén)打電話(huà)要求補上。
其次，排版的時(shí)候，和其他添彩頁(yè)一樣，建議先掃描，將掃描出來(lái)的圖片貼上去，每頁(yè)A4上下放兩張即可，最好標注學(xué)期及科目。
小升初面試簡(jiǎn)歷12
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復��；市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列；
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）。
第四步，成長(cháng)手冊復印五級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當然，還有一些小竅門(mén)家長(cháng)本身用心準備就是。
增補一點(diǎn)，如果孩子沒(méi)有什么獲獎證書(shū)，就注明參加過(guò)什么培訓班，什么時(shí)間在哪里，特別是奧數學(xué)習，有的小學(xué)本身辦的培訓就很有特色。
增補第二點(diǎn)，在孩子的簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對孩子的評價(jià)，這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的體現，也是家�；�(dòng)的表現，同時(shí)反映出家長(cháng)對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
增補第三點(diǎn)，如果孩子有特長(cháng)，考級證書(shū)很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說(shuō)服力。
在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
注意簡(jiǎn)歷的外觀(guān)
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報名都不是幾百人的事，太多內容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注意簡(jiǎn)歷內容的挨次
把老師們最關(guān)注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(cháng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級；按學(xué)科依次是奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文；其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績(jì)復印件和評語(yǔ)復印件等學(xué)生成績(jì)內容。這樣能便利老師們查閱。
簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化
出彩的簡(jiǎn)歷必然要制止千篇一律，如果孩子的簡(jiǎn)歷能讓老師眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì )不自覺(jué)的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì )提高很多。
小升初面試簡(jiǎn)歷13
總體駕馭：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(cháng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現，獲獎情況，切勿將本身的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們本身的判斷尺度，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )拔苗助長(cháng)。
要點(diǎn)駕馭：
其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好;
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、只附上含金量高的獲獎證書(shū)復印件(劍橋少兒英語(yǔ)三級什么的這類(lèi)證書(shū)就不消往上貼了，沒(méi)有用處);
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
5、針對差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系方式必然寫(xiě)清楚，連結手機24小時(shí)暢通。
步驟駕馭：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列;
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包羅老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè);
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果本身送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。
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小升初面試個(gè)人簡(jiǎn)歷
一、本人及家庭基本信息
�。裕�
二、學(xué)習情況
我在班上的學(xué)習成績(jì)名列前茅，4~6年級連續三年三好生。20xx年取得劍橋英語(yǔ)三級證書(shū)（13盾），后一直在學(xué)習劍橋英語(yǔ)（現相當高一水平）。品德及各科成績(jì)?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級（棕二）、英語(yǔ)、指揮都是我的最?lèi)?ài)，我也曾獲小小指揮家獎。我的學(xué)習習慣也很好，能自覺(jué)進(jìn)行預習和復習。
三、家長(cháng)的評價(jià)
XXX同學(xué)有以下特點(diǎn)：
1、學(xué)習方法好。學(xué)習成績(jì)穩定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛(ài)好體育運動(dòng)，身體健康，性格開(kāi)朗。
3、求知欲強，愛(ài)好外語(yǔ)、奧數，并在課外學(xué)習活動(dòng)中取得了良好的成績(jì)。
4、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè)，連續被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長(cháng)期擔任中隊長(cháng)、班長(cháng)、班委及課代表等工作，深受老師和同學(xué)的信任和喜愛(ài)。在各年級時(shí)，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會(huì )活動(dòng)，如：《北京少年報》小記者考察團、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團……參加過(guò)：舞蹈、書(shū)法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語(yǔ)夏令營(yíng)等活動(dòng)，興趣廣泛。
衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習，并通過(guò)她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專(zhuān)業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。
小升初簡(jiǎn)歷內容的注意事項
1、小升初的簡(jiǎn)歷應該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長(cháng)情緒化的東西少表露為好，因為學(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。
2、簡(jiǎn)歷內容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(cháng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎 情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學(xué)科依次是奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文；其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績(jì)復印件和評語(yǔ) 復印件等學(xué)生成績(jì)內容，這樣方便老師們查閱。
3、簡(jiǎn)歷要有個(gè)性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì )不自覺(jué)的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì )提高很多。
4、投遞簡(jiǎn)歷應了解學(xué)校偏好，制作簡(jiǎn)歷應“對校下藥”。不同學(xué)校，各有特色，大家做簡(jiǎn)歷的時(shí)候可以有針對性的突出。針對不同學(xué)校的特殊要求，為了節省成本，可以制作“日歷式”的簡(jiǎn)歷，可以自由拆裝。
小升初簡(jiǎn)歷制作五大要點(diǎn)
1、重中之重是各類(lèi)證書(shū)：這是整份簡(jiǎn)歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過(guò)冗長(cháng)，簡(jiǎn)明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次排序，建議按奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)， 各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來(lái)排列。獎項的羅列與說(shuō)明要有明顯的主次區分，不能將全部獎項均詳細描寫(xiě)，市區級的復印件附上，校級的就不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡，成長(cháng)手冊復印四、五年級的語(yǔ)數外成績(jì)，包括老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè)。
2、撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在于自我介紹上，學(xué)校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷，但也不愿看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，孩子的性格、特長(cháng)可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語(yǔ)，表示不是自吹自擂。其實(shí)這一部分最見(jiàn)家長(cháng)的功底，要好好斟酌。
“我認識的一個(gè)孩子是個(gè)游泳健將，起先，他家長(cháng)對自己的孩子沒(méi)底，認為，孩子大部分時(shí)間都撲在游泳上了，沒(méi)時(shí)間去讀什么“奧數”、英語(yǔ)等級之類(lèi)的證書(shū)，可后來(lái)改變了觀(guān)念，做簡(jiǎn)歷時(shí)把他的游泳獲獎證書(shū)做在所有證書(shū)前面，另外在簡(jiǎn)歷里特意做個(gè)特長(cháng)專(zhuān)輯，配一點(diǎn)他的游泳照片，整本簡(jiǎn)歷加大了游泳特長(cháng)的比重，給老師留下了深刻的印象。后來(lái)，孩子如愿以?xún)數剡M(jìn)入了心儀的初中，一所有游泳特色的學(xué)校�！�
3、簡(jiǎn)歷要做多厚
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著(zhù)家長(cháng)的一個(gè)糾結。我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)簡(jiǎn)歷做100多頁(yè)的，可我更主張簡(jiǎn)歷“減肥”。一本簡(jiǎn)歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過(guò)“看” 的關(guān)。這個(gè)“看”其實(shí)是很有講究的。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數量應該是有個(gè)度，簡(jiǎn)歷內容過(guò)少起不到老師了解孩子的作用；可內容太多，老師未免會(huì )產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡(jiǎn)歷的度應該控制在20頁(yè)左右。自薦信1—2頁(yè)、個(gè)人履歷1—2頁(yè)、學(xué)習成績(jì)和評語(yǔ)4頁(yè)左右、獎狀和證書(shū)6頁(yè)左右、自我特長(cháng)展示部分4—10。
4、制作精美封面
可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學(xué)校等，參考封面作品。
5、關(guān)于裝訂
小升初簡(jiǎn)歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷能體現家長(cháng)對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；有家長(cháng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的復��？這個(gè)看來(lái)不應該糾結的問(wèn)題在家長(cháng)中還是普遍存在的。其實(shí)還是一個(gè)對簡(jiǎn)歷在升學(xué)擇校過(guò)程中作用的認可問(wèn)題。認可程度不同就會(huì )導致對簡(jiǎn)歷制作的要求不同。既然說(shuō)簡(jiǎn)歷對于家長(cháng)是道必選題的話(huà)，那就會(huì )有得分的高低了。我曾遇見(jiàn)過(guò)一位家長(cháng)，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡(jiǎn)歷，還有另外一個(gè)目的，就是給自己的孩子留一本成長(cháng)歷程的紀念冊。
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