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個(gè)人簡(jiǎn)歷中的社團經(jīng)歷怎么寫(xiě)

時(shí)間:2020-12-28 15:00:07 簡(jiǎn)歷 我要投稿

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的社團經(jīng)歷怎么寫(xiě)

  個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)得漂亮,自己成功獲得職位的幾率就越大。那么,個(gè)人簡(jiǎn)歷中的社團經(jīng)歷怎么寫(xiě)呢?一起來(lái)看看吧。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的社團經(jīng)歷怎么寫(xiě)

  1、數字

  數字可能是一種新的迷信。有數字的經(jīng)歷看起來(lái)更真實(shí),數字也讓我們可以橫向對比,更精確的感受程度和水平。比如在社團活動(dòng)中打雜的一段經(jīng)歷,如果把數字加進(jìn)去,描述為“聯(lián)系23個(gè)參演社團的200多名工作人員,共通知了6次會(huì )議,記錄會(huì )議摘要1萬(wàn)多字,協(xié)調排練場(chǎng)地34次”,這樣對于個(gè)人能力的展現就變得清晰、具體、可信了。當然這些數字應該是真實(shí)的`,在簡(jiǎn)歷中造假就像是在給自己挖坑,同學(xué)們不要聰明反被聰明誤啊。

  2、簡(jiǎn)潔

  A、文字簡(jiǎn)潔:舍棄一切無(wú)助于描述客觀(guān)事實(shí)的文字。

  B、排版簡(jiǎn)潔:每句話(huà)獨立地表述一件事情,呈現一個(gè)能力。排版的目的是讓閱讀更簡(jiǎn)單。最簡(jiǎn)單的句子就是只表達一個(gè)意思的句子。我們比較以下兩段經(jīng)歷就明白了:

  a、上海圖書(shū)館志愿者活動(dòng)團體負責人。

  我在里面擔任了志愿者的小組長(cháng),協(xié)助領(lǐng)導的工作。在工作中學(xué)會(huì )了與人相處的技能,提高了團隊合作能力,尤其是在協(xié)調志愿者的過(guò)程中,鍛煉了溝通的技巧。最后我們獲得了“先進(jìn)集體”的稱(chēng)號,我獲得“個(gè)人優(yōu)秀組織者”稱(chēng)號。

  b、上海圖書(shū)館志愿者活動(dòng)團體負責人。

  宣傳志愿活動(dòng)、招募選拔組員并進(jìn)行培訓;

  處理突發(fā)事件、組織協(xié)調管理人事調動(dòng);

  與上圖志愿者管理方協(xié)調解決志愿過(guò)程中暴露的問(wèn)題;

  任職期間,所帶團隊獲上圖志愿“先進(jìn)集體”稱(chēng)號,個(gè)人獲“優(yōu)秀組織者”稱(chēng)號。

  3、條理

  任何一段文字內容的安排順序,如果不符合人的思維習慣,讀起來(lái)就會(huì )很吃力。對于簡(jiǎn)歷中的經(jīng)歷而言,常用的表達順序是“時(shí)間順序”或“邏輯順序”。

  A、時(shí)間順序:也可以叫做流程順序。如果是一個(gè)獨立的項目,可以把先做了什么后做了什么依次寫(xiě)出來(lái),交代清楚。如下面這段經(jīng)歷:

  中國農業(yè)大學(xué)暑期實(shí)踐團暑期社會(huì )實(shí)踐調查員;

  目標:深入調查退耕還草時(shí)如何保證農民的收入不減少;

  針對農民設計簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)卷,并獨立走訪(fǎng)調查;

  與當地政府合作,綜合分析相關(guān)會(huì )議記錄和政策資料;

  完成長(cháng)達20頁(yè)的報告,榮獲優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐報告。

  B、邏輯順序。如果在一個(gè)組織中參與了多個(gè)項目,或者做了很多彼此關(guān)聯(lián)度不大的事情,可以遵循一定的邏輯順序來(lái)表述,如下:

  華東師范大學(xué)“一諾”志愿者服務(wù)隊隊長(cháng)。

  組建華東師范大學(xué)“一諾”志愿者服務(wù)隊,配備5支分隊,與14個(gè)社區與單位達成共建協(xié)議,吸引注冊志愿者共計400余人。

  開(kāi)展“向日葵理財計劃”系列金融理財知識普及活動(dòng),培訓理財志愿者70名,主編《理財行動(dòng)手冊》,被評為校精品活動(dòng)。

  因成功開(kāi)展“關(guān)愛(ài)智障兒童”活動(dòng),與強生、微軟共同被邀請至閔行區“愛(ài)心聯(lián)盟”,2008年被評為閔行區優(yōu)秀志愿服務(wù)隊。

  利用這些相關(guān)的社團經(jīng)驗,可以有效的幫助HR識別你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性,同時(shí)也是另類(lèi)彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過(guò),要注意的是,并不是每項社團經(jīng)歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內活動(dòng)都有正面的意義,所以在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

  總之簡(jiǎn)歷中的這些經(jīng)歷介紹都要以求職目標為導向,不必把所有經(jīng)歷事無(wú)巨細地羅列出來(lái),而是要去粗取精,挑選出最能展示自己能力的經(jīng)歷。而且在描述時(shí),要做到具體、簡(jiǎn)潔、有條理,這樣才能讓你的簡(jiǎn)歷更加出彩。

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