黨員教師思想匯報
在日常學(xué)習、工作生活中,匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù),匯報必須有情況的概述和敘述,最重要的是結果,經(jīng)驗總結也是必不可少的,怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的黨員教師思想匯報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黨員教師思想匯報 篇1
敬愛(ài)的黨組織:
我是19xxx年7月1日加入黨組織的,掐指算來(lái),現在已過(guò)去27年了,但當年入黨前后的那段經(jīng)歷依然讓我銘記。
那年我26歲,在一所農村薄弱學(xué)校做分管教學(xué)和學(xué)生管理的副校長(cháng),一年后因升學(xué)率的大幅提高,我被任命為校長(cháng),再過(guò)一年,組織調我去了另一所規模較大基礎較好的中學(xué)(這所學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班,那時(shí)的學(xué)校規模都不算大,不像現在動(dòng)輒幾十個(gè)班甚至上百個(gè)班),再次擔任分管教學(xué)的副校長(cháng),再過(guò)一年,再次提升為校長(cháng)。
現在回想起來(lái),自己那時(shí)候其實(shí)什么也不懂,干工作全是憑著(zhù)一股子熱情,為了提高自己學(xué)校的升學(xué)率,即使擔任校長(cháng)副校長(cháng)職務(wù),也一定要兼著(zhù)畢業(yè)班語(yǔ)文課,課上課下搞的全是應試教育那一套。
我在我的上一篇博客《往事并不如煙》中寫(xiě)的很清楚,我在考上師范學(xué)校以前,曾是一個(gè)地地道道的農民,喂過(guò)牲口,趕過(guò)牛車(chē),甚至還會(huì )“揚場(chǎng)”(這可是一般的農民都不太會(huì )的技術(shù)活),深知做農民的艱辛,跳出農門(mén),給了我極大的滿(mǎn)足,我異常珍惜我的教師職業(yè)。
從拿起教鞭的第一天起,我就卯足了勁,認真鉆研教材,認真備課,為了提高學(xué)生成績(jì),在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜志和教輔材料。如果大家去我現在的辦公室,就會(huì )看到我的書(shū)櫥里還陳列著(zhù)上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經(jīng)有些變黃的教育刊物。
應該是校長(cháng)看我太年青了,80年剛工作時(shí)并未安排我做班主任,在我三番五次的要求后才勉強同意我擔任了班主任,要知道那時(shí)候干班主任是沒(méi)有任何報酬的。我非常珍惜爭來(lái)的這樣一個(gè)“官”,這一職務(wù)也變成了我提升學(xué)生發(fā)展自己的一個(gè)平臺。
也許是命中注定(妻子常把這歸功于我的子鼠丑牛的“!睂傧啵,在我三十余年的從教生涯中,一直勞累辛苦,因為我大多是與基礎較差的學(xué)生打交道,剛工作時(shí)帶的是“差班”,剛當校長(cháng)時(shí)所在的學(xué)校是薄弱學(xué)校,干民辦教育時(shí)學(xué)生基礎就更差了,一直到今天自己分管教學(xué)的高中,生源基礎薄弱到和兄弟學(xué)校相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
帶“差班”“差生”,付出的必然更多,但這樣帶出來(lái)的成績(jì)也自然更有說(shuō)服力,我工作不久,學(xué)校便提拔我擔任了教研組長(cháng)、級部主任、教導主任,25歲那年,我以高票當選了縣人大代表,是那一屆中最年青的人大代表。
那時(shí)候在知識分子中發(fā)展黨員框框還比較多,不少老教師爭取了一輩子都沒(méi)有加入黨組織(我岳父解放前參加工作,做了一輩子教育工作,現在享受離休干部待遇,老人年近九旬,他最遺憾的事情就是因為家庭成分問(wèn)題的影響而沒(méi)能入黨),我很幸運,在我很年青的時(shí)候,我成為了黨組織中的一員。
這次入黨經(jīng)歷,使我認識到,只有靠勤奮,靠實(shí)干,才會(huì )贏(yíng)得競爭,才會(huì )取得進(jìn)步和收獲。從入黨那年算起,27年過(guò)去了,在這27年的教師生活中,我正是靠著(zhù)勤奮加實(shí)干的工作精神,踏踏實(shí)實(shí),一步一步走到了今天,在這27年里,我受聘擔任過(guò)市級校長(cháng)培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委,獲得過(guò)“省優(yōu)秀教師”、“省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”、“省優(yōu)秀教育工會(huì )干部”稱(chēng)號和“市勞動(dòng)獎?wù)隆、“市?yōu)秀黨員”等榮譽(yù)。
我非常懷念入黨前后那段年青時(shí)候的工作經(jīng)歷,那時(shí)候所奠定的對崗位的無(wú)比敬畏、對事業(yè)的不懈追求的工作基礎,一直鼓舞著(zhù)我,使我躬耕教育無(wú)怨無(wú)悔孜孜以求,給了我幾十年教育生涯的力量、信心和勇氣!
此致
敬禮!
申請人:XXX
20xx年4月10日
黨員教師思想匯報 篇2
敬愛(ài)的黨組織:
新的一個(gè)學(xué)期里,作為一個(gè)新時(shí)代的教師,我有許多的感想。學(xué)生真的是一個(gè)萬(wàn)花筒,有各種各樣的人也有各種各樣的事,怎么樣才能把工作做得更出色,把學(xué)生教得更好?我的想法是要做一個(gè)真正的自己。
作為一名預備黨員,我深刻知道要以自己的力量去影響更多的人,起到帶頭作用,作為一名教師,更是既要做教師們的模范,更要教育好學(xué)生,用自己的言行影響好學(xué)生。
我覺(jué)得關(guān)鍵是要做好自己,以自己的人格魅力去感化別人呢?在這個(gè)世界上,不是別人影響了你,就是你影響了別人。每個(gè)人都有自己的活動(dòng)區域,也有自己的思想空間。你的所作所為,所思所想,無(wú)時(shí)不刻不被他人所影響,他人也同樣如此。
在你身邊的人會(huì )因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開(kāi)始做自己,然后由他們再去影響他們活動(dòng)范圍的人,漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng),說(shuō)實(shí)話(huà)就是你的力量形成的一個(gè)網(wǎng),形散而神聚,既具有思想的活躍性,又有實(shí)踐的可行性,這正是和諧社會(huì )所需要的。
那么怎么做好自己做出一個(gè)黨員教師的風(fēng)范呢?
我想需要從以下幾個(gè)方面做起:不斷加強自己的政治理論學(xué)習,提高自己的政治覺(jué)悟、思想水平;經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習、工作和有關(guān)的問(wèn)題,主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快的進(jìn)步,也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況;在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識;認真貫徹黨員的義務(wù),合理使用黨員的權利;努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的工作帶來(lái)更大的成績(jì)。
同時(shí)我們也要在學(xué)習和生活中,盡自己所能去向需要幫助的同事和學(xué)生伸出一雙援助之手,做到想別人所想,急別人所急,做一名貼近群眾的黨員,做一名真心關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。
匯報人:XXX
xx年4月4日
黨員教師思想匯報 篇3
龍騰四海,鳳納千祥,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了 ,回首這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)有了一些收獲,現在向黨組織作以匯報:
一、思想政治方面,愛(ài)崗敬業(yè),熱情淳樸。
堅持黨的教育方針,政策,忠誠于黨的教育事業(yè),恪盡職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),顧全大局,始終在自己崗位上默默奉獻,在為人處世方面,待人誠懇熱情,團結協(xié)教,任勞任怨,對學(xué)生一視同仁,悉心教導,能得到家長(cháng)和學(xué)生的充分認可,自己也知道用一顆感恩的心來(lái)迎接生命的每一天。
二、教育教學(xué)方面,認真細致,喜歡動(dòng)腦。
教學(xué)是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我在抓好新課程理念和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F在教學(xué)資源,打造高效課堂,取得了一定效果,
。ㄒ唬﹤湔n深入細致,身為20余年教齡的老教師,沒(méi)有一節課唬弄,我始終覺(jué)得唬弄學(xué)生就是自砸飯碗,當然,也許是我心性愚鈍的原因,我的備課時(shí)間絕不比任何一個(gè)年輕人短。
。ǘ┳⒅卣n堂效果,珍惜課上的分分秒秒,讓40分鐘不打折扣,“不打無(wú)準備之仗,課前我把本課內容寫(xiě)于黑板右側,逐條進(jìn)行,忙而不亂。
。ㄈ┦谥贼~(yú)如授之以漁,蠻干不如巧干,學(xué)習須講方法,要尊重教學(xué)規律,學(xué)完一個(gè)單元、一本書(shū)都鼓動(dòng)學(xué)生自己總結,調動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習積極性,達到了較好的學(xué)習效果。
三、工作業(yè)績(jì)方面,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補拙。
擔任五、六班的語(yǔ)文教學(xué),成績(jì)一直名列前茅。擔任個(gè)小小的備課組長(cháng),別人都很輕松,我卻很是吃力,我們是個(gè)大組,七個(gè)人,一周七節課,七個(gè)教案,從教學(xué)計劃,到每課如何上,作業(yè)怎么留,卷子怎么出,答案怎能么做,試卷怎么批,都得考慮周全,好在七人相處愉快,已很難得。在我們共同努力下,順利完成了各項教學(xué)任務(wù),在自身素質(zhì)方面,也有了突破性進(jìn)步。
當然,我的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的,一是笨,別人三下五除二就能搞定的事,我卻要憋上老半天,二是木,說(shuō)話(huà)不會(huì )拐彎,不會(huì )圓滑處世,估計一時(shí)半時(shí)還改不了。三是期末時(shí)有報怨情緒,事一多,就有說(shuō)不出的煩,自己想在期末前處理的正事沒(méi)撈到做,天天讓一些小破事整得焦頭爛額。后來(lái)還是調整過(guò)來(lái)了。
我不會(huì )巧舌如簧,但我會(huì )真誠待人,
我不會(huì )八面玲瓏,但我會(huì )腳踏實(shí)地,
我不是冰雪聰明,但我相信勤能補拙。
初三還有最后一個(gè)學(xué)期,擔子會(huì )更重,我也會(huì )更加努力。
黨員教師思想匯報 篇4
經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進(jìn),在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻,F將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:
一、在思想作風(fēng)上:
。、理論學(xué)習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學(xué)習不夠重視,學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習停留一般化,沒(méi)有帶頭學(xué)習,營(yíng)造積極的學(xué)習氛圍,帶動(dòng)全體教師理論學(xué)習的廣泛深入開(kāi)展。學(xué)習專(zhuān)題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,做讀書(shū)筆記則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒(méi)有在把握《綱要》理論的科學(xué)體系。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學(xué)習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運用理論指導實(shí)踐的意識不強,沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),運用《綱要》思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導工作、提高工作水平。
。、理想信念有所淡化。對實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對社會(huì )上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問(wèn)題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀(guān)世界的改造,缺乏堅實(shí)的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風(fēng)上
1、業(yè)務(wù)知識不足。這幾年,雖然在進(jìn)行本科的學(xué)習,并利用多個(gè)學(xué)習的機會(huì ),學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,遠遠未達到現代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術(shù)和方法明顯未達到現代化管理的要求,而且隨著(zhù)教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷提升,相應的內控措施不能及時(shí)落實(shí)到位,監督不力。
2、對工作有畏難情緒。隨著(zhù)教育體制改革的不斷深入,我園在教學(xué)改革中出現了的種種因難,如新教師的培訓、常規教學(xué)的陳舊、信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)運用,使我對教育科研改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮,面對各項巨大壓力, 因而自己感到信心不足,找不出解決問(wèn)題和困難的突破口,出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時(shí)期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動(dòng),導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做教工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準,有時(shí)批評人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,效果不明顯,有時(shí)處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、今后的努力方向
1、加強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題,樹(shù)立遠大的理想,正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的教育方針政策,激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺(jué)為幼教改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,能針對不同時(shí)期的問(wèn)題,提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取,圓滿(mǎn)完成不同時(shí)期的各項任務(wù)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái),經(jīng)常深人教育第一線(xiàn)檢查指導工作,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題,不能局限于看活動(dòng)、查臺帳,要深入實(shí)際,從中總結經(jīng)驗和發(fā)現問(wèn)題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時(shí)時(shí)處處以法律法規的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進(jìn)各項規章制度的`落實(shí)執行,對所有業(yè)務(wù)環(huán)節都必須嚴格規范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實(shí)處, 引導教師愛(ài)崗敬業(yè),同時(shí)抓好法紀觀(guān)念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
明白了這些,我在工作中有了方向,有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
黨員教師思想匯報 篇5
尊敬的黨組織:
自從被黨組織正式批準為中共預備黨員以來(lái),這一光榮稱(chēng)號不斷激勵著(zhù)我,也成為我學(xué)習、工作、生活的新動(dòng)力。從遞交入黨申請書(shū)的那一刻起,我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義,沒(méi)有索取只有奉獻。
為人民服務(wù),這是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。歷史上出現過(guò)無(wú)數為民請命、為民謀福利的人,辛棄疾“求田問(wèn)舍,怕應羞見(jiàn),劉郎才氣”,始終心系國家命運;曹植“閑居非吾志,甘心赴國憂(yōu)”;魯迅先生“俯首甘為孺子!,到了當代,人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局長(cháng)任長(cháng)霞等英雄模范、人民公仆數不勝數。他們在這個(gè)人們所謂物欲橫流的年代,卻仍然保持著(zhù)這樣的全心全意為人民服務(wù)的真氣節,更顯得彌足可貴。而作為一名預備黨員的我們,又該以怎樣的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現我們黨的偉大宗旨呢?
對于全心全意為人民服務(wù),我的理解有兩層含義:一是要為人民服務(wù);二是要完全徹底,全心全意。作為一名預備黨員,應該時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己,在思想認識上真正到位,尤其是在自身的工作實(shí)踐中,努力地去實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨,具體說(shuō)來(lái),主要有以下幾點(diǎn):
一是要正確對待群眾。對于我們學(xué)校的每位教師來(lái)說(shuō),就是要正確對待我們身邊的每位同學(xué)。以熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),尊重家長(cháng),為人師表,作為教師職業(yè)道德的最基本的要求。對照教師職業(yè)道德規范,深刻反省了自己在教育、教學(xué)方面的言行。
作為一名教師和預備黨員,自己能在各方面嚴格要求自己,認真備課、上課,面向全體學(xué)生,平等、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,對差生不歧視,對優(yōu)等生不偏愛(ài)。二是要經(jīng)常反省自己。我認為,人的思想意識并不是一成不變的,它往往會(huì )受到自身約束和外部環(huán)境的影響,而呈動(dòng)態(tài)變化。如果一個(gè)人能夠經(jīng)常地反省自己,經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨,是否符合于黨的要求,才能不斷增強群眾意識、服務(wù)意識。三是要不斷自我學(xué)習。要向前輩學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習,在實(shí)踐中不斷學(xué)習,善于汲取別人的長(cháng)處來(lái)充實(shí)自己,提高自己;善于從書(shū)本知識中汲取思想認識中的精華,以提高教學(xué)水平。社會(huì )發(fā)展到今天,為人民服務(wù)也有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題,我們不僅要有為人民服務(wù)的意識,更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力,這就需要我們不斷學(xué)習,提高自身的人力資本,從而更好地為人民服務(wù)。
教師是人類(lèi)文明的傳播者,是社會(huì )新風(fēng)的倡導者,智力資源的開(kāi)發(fā)者,是特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)者,教師的言行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響和作用。在老師的心目中,任何學(xué)生的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都是一個(gè)驚喜,從生活到學(xué)習關(guān)心學(xué)生在力所能及的范圍內做學(xué)生的思想工作,對教學(xué)任務(wù)不折不扣完成,傾自己所能,全力以赴,在個(gè)方面為學(xué)生樹(shù)立表率作用。通過(guò)學(xué)習自查,對目前學(xué)校開(kāi)展的加強師德教育的認識有了進(jìn)一步的提高,自己能在教育教學(xué)中履行職業(yè)道德規范,能用職業(yè)道德規范自己的言行。以上便是我的思想匯報,望黨支部的領(lǐng)導能給予我寶貴的指導。
此致
敬禮
匯報人:xx
匯報時(shí)間:XX年XX月XX日
黨員教師思想匯報 篇6
敬愛(ài)的黨組織:
時(shí)光飛逝,一學(xué)期又結束了;仡欉^(guò)去,我的思想始終跟隨著(zhù)黨,行為上自我嚴格要求,始終銘記著(zhù)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)的理念,在不斷追求進(jìn)步的道路上探索著(zhù)。
作為一名教師,也作為一名黨員,我身負著(zhù)兩項極為光榮的職責。在本學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),用心去面對每一個(gè)學(xué)生,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(cháng)。心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要:一視同仁!對待學(xué)生一視同仁,尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。我時(shí)刻記著(zhù)俄羅斯的一句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生,平等地對待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。我不斷總結、反思班主任工作的得與失,撰寫(xiě)的《班主任應如何了解學(xué)生》在荊門(mén)晚報上發(fā)表。在工作中,我也存在著(zhù)不足,例如,有時(shí)缺少耐心,對學(xué)生的批評過(guò)于嚴厲,給學(xué)生的笑臉不多,這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習中提升自我。在教學(xué)工作之余,我積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,撰寫(xiě)心得體會(huì ),在理論上提升自我。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,大腦已失去了良好的記憶,但我還是不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人。
三、教學(xué)相長(cháng)——且思且行且成長(cháng)。教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(cháng)。我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行反思,通過(guò)課堂比教學(xué),在“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng)中,與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(cháng)。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù),那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)!惫ぷ髦,我積極參與課題研究工作,對教科研充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)神往,在研究中,充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現:讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行課題科研,去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。
回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng )造,這樣才不會(huì )有遺憾。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學(xué)生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì )走得更好!
匯報人:
黨員教師思想匯報 篇7
20xx年6月,我感到無(wú)比光榮,因為我成為了預備黨員;仡櫼荒陙(lái)的學(xué)習與工作,有收獲也有不足,F將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等方面的情況向黨組織匯報。
一、關(guān)心時(shí)事政治,提升理論素養。
我在政治上積極要求上進(jìn),堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,經(jīng)常向組織匯報自己的思想,從而不斷提高自身的政治理論素養。另外,我十分關(guān)注每天的各類(lèi)報紙和新聞中的報道,從而讓自己的思想始終與組織保持一致,讓自己的工作更有勁頭,工作成績(jì)更加豐碩。
二、聚焦教育教學(xué),實(shí)現自我價(jià)值。
1、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每天以陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間,使孩子們每天都能過(guò)得快樂(lè )充實(shí)。同時(shí)我在向學(xué)生傳授知識的同時(shí),還不忘教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人。我注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。針對有些學(xué)生上課不會(huì )傾聽(tīng),不善于傾聽(tīng),我有的放矢地從言語(yǔ)激勵、榮譽(yù)激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導,使他們知道了學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是取得好成績(jì)的一把金鑰匙。對于問(wèn)題學(xué)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失,用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。為了不使自己掉隊,跟上教學(xué)改革的步伐,我自費訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志,平時(shí)擠時(shí)間加強自身的學(xué)習,從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽(tīng)課,我都能認真記好聽(tīng)課筆記,過(guò)后能加以整理,用新課程理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己成為新課程的學(xué)習者、參與者、實(shí)踐者,并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去,在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識,從而使我的課堂教學(xué)達到了事半功倍的效果。
3、認真做好分管工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師們的厚愛(ài)下,我擔任了教科室副主任,分管學(xué)校新聞宣傳,并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此,一年來(lái),我校的教育科研工作再上新臺階。
三、面對嶄新未來(lái),確定奮斗目標
與在坐的優(yōu)秀黨員相比,我覺(jué)得自己還需要在以下幾方面加倍努力:
1、作為一名黨員,我要更加重視理論學(xué)習,從而進(jìn)一步提高自己的理論素養。
2、作為一名數學(xué)教師,應靜下心來(lái)努力學(xué)習,從而進(jìn)一步提升自己的數學(xué)素養,使自己在學(xué)生面前更有底氣。
3、在教學(xué)中,做到邊實(shí)踐邊總結,時(shí)時(shí)不忘給自己的教學(xué)留下腳印。
在教育新政背景下,社會(huì )對黨員教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮!
匯報人:xxx
20xx年x月x日
黨員教師思想匯報 篇8
尊敬的領(lǐng)導:
我于xx年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作,之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了角色的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我三年來(lái)的情況匯報如下:
一、教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好。同時(shí),我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng),并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(cháng)。
二、個(gè)人素養方面
教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習,自覺(jué)修養,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強,樹(shù)立遠大理想,努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面
在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
匯報人:
黨員教師思想匯報 篇9
尊敬的黨組織:
很多年很多年以前,我開(kāi)始喜歡上了三尺講臺,喜歡上了黑板上洋洋灑灑地運動(dòng)的粉筆,喜歡上了侃侃而談的我的老師。孩童的心里,老師是多么偉大!老師慈愛(ài)的笑容,老師溫柔的話(huà)語(yǔ),老師廣博的學(xué)識,在我的心里深深地扎了根。
多年以后,我還是執著(zhù)于我兒時(shí)的理想,當我站在我生命中的第一個(gè)十字路口時(shí),我毅然決然地在高考志愿書(shū)上一樣洋洋灑灑地寫(xiě)下了“華中師范大學(xué)”六個(gè)大字,我終究還是愿意做老師的。
驀然回首,歲月又逝去了一個(gè)春秋,在這逝去的一年里,有過(guò)奮斗,有過(guò)辛酸,有過(guò)歡笑,但最多的,還是迷茫。一直不明白到底做錯了什么,以致于過(guò)去的一年里,掙扎度日。近來(lái)參加黨校學(xué)習,突然就想通了。原來(lái),我做錯了一件重要的事,那就是,忘記了自己的理想。我,正是失去了理想這盞指路明燈,正是漸忘了理想這根精神支柱,才會(huì )在過(guò)去的一年里,迷失了前進(jìn)的方向。我終于懂了!
“一朝為師,甘之如飴,惟愿桃李滿(mǎn)天下;終身在崗,嘔心瀝血,不惜青絲化白頭!边@不是我自己的誓言嗎?記起來(lái)了,記起了我一直以來(lái)的理想。我將不懈奮斗,以彌補我錯失的歲月,我將堅定我的信念,以實(shí)現我的理想!我的理想,將會(huì )承載我的人生,直至我生命的盡頭!
匯報人:XXX
匯報日期:20xx年3月6日
黨員教師思想匯報 篇10
尊敬的黨組織:
在今年的開(kāi)學(xué)初,本人積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認 真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解, 及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求,會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管 理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué) 生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師 愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。
積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 。
新學(xué)期開(kāi)始后我要朝著(zhù)以下方向努力:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集 中注意力。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研 究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心 ,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束,回顧一學(xué)期的工作,心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作,更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導者, 也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習慣培養的主力軍。
匯報人:
20xx年xx月xx日
黨員教師思想匯報 篇11
今天是7月1日,建黨節,這是一個(gè)值得驕傲的日子----中國共產(chǎn)黨誕辰90周年。今天也是一個(gè)心潮澎湃的日子---作為一名入黨積極分子,能在這個(gè)隆重的時(shí)刻,向黨訴說(shuō)著(zhù)自己的成長(cháng)歷程。成為積極分子半年的時(shí)間,我也算脫胎換骨了,思想上由浮躁而變得沉靜。在這半年里,在學(xué)校領(lǐng)導的信任與鼓勵下,在同事的幫助與支持下,我提高了思想認識,學(xué)到了很多知識,也成熟了許多。
作為一名積極分子,我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項安排,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí);能夠團結好每位同志,努力提高自己的人品修養。做事前先做人,這是領(lǐng)導們時(shí)時(shí)提醒我們的警示語(yǔ)。
一年前,我很榮幸地被推薦為教導處主任,同時(shí)又兼六年班主任,我深知,這是校領(lǐng)導對我的莫大信任和鼓勵。
我們知道,六年級總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù),歷來(lái)為校領(lǐng)導所重視。作為六年級的班主任和教學(xué)主任,我更知肩上擔子之重,責任之大。
首先,我不僅要團結、關(guān)心好組內的每一位同志,還要協(xié)調好組內的各種關(guān)系,努力創(chuàng )建一個(gè)和諧、團結、積極、向上的教研組,這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著(zhù)"吃苦在前,榮譽(yù)在后、服務(wù)大家"的宗旨,我身先士卒,提前做好了六年級的語(yǔ)文復習計劃,使我們奮斗的每一天都有章可循,然而,要想提高組內的整體教學(xué)水平,必然要發(fā)揮大家的聰明才智,集體教研是必不可少的。對此,我和其他三名教師經(jīng)常利用課間和午休時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失,定期相互聽(tīng)課、評課,大家暢所欲言,獻計獻策。所以,我們這個(gè)六年組無(wú)論是從教學(xué)還是到教育,都是屈指可數的,這和大家的努力是分不開(kāi)的,雖然沒(méi)在統考上大顯身手,但是我想:過(guò)程比結果更重要。
學(xué)校是一個(gè)大舞臺,是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去,
以工作實(shí)績(jì)來(lái)贏(yíng)得組織的信任。
我負責學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),閱讀工作,以及樓內的文化建設,我除了上我們班的語(yǔ)文課外,調整好自己的時(shí)間,深入班級聽(tīng)課,尤其針對二年組的課改,我們一起研究,調整,學(xué)生已初見(jiàn)成效。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),在送教下鄉時(shí)詹麗霞的語(yǔ)文課和楊威的英語(yǔ)課深受教師們歡迎.學(xué)生的課外閱讀已初步養成習慣,讀書(shū)已經(jīng)成為了一種樂(lè )趣,目前正在申報省級科研課題,相信在領(lǐng)導們的導航下,閱讀會(huì )成我我們站前的一大特色.本學(xué)期,學(xué)校迎接了消防檢查工作,音美大板的制作,國家級寫(xiě)字工程的申報,接到任務(wù)后,我總是馬上行動(dòng),最短的時(shí)間里,讓它產(chǎn)生最大的效益,做到保質(zhì)保量.讓領(lǐng)導放心,讓大家滿(mǎn)意.
喜悅之余,靜心反思,本學(xué)期有一部分工作沒(méi)有做到位,細細想來(lái),存在以下不足:
1、在工作與生活中,習慣被役使,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性,影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為教學(xué)主任,不論何時(shí)何地都應保持高漲的熱情,應積極主動(dòng)地承擔學(xué)校交給的各項任務(wù),為大家服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為學(xué)校分憂(yōu),處處走在前列,做一名老師信服、領(lǐng)導放心的干部。
2、耐挫力不夠,過(guò)于情緒化。在老師的語(yǔ)言激化下,自己表現得還不夠沉穩。
3、還應該加強理論學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)、管理理念,積淀教育思想,力爭快出多出教育成果,提高站前的教學(xué)質(zhì)量。
時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,要以開(kāi)放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,力爭優(yōu)異。我會(huì )經(jīng)受住考驗,會(huì )更加成熟的。
請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng),考驗我吧!
20xx年7月1日
黨員教師思想匯報 篇12
敬愛(ài)的黨組織:
在這半年以來(lái),本人積極參加中心校和教研室組織的教研活動(dòng),在中心校的教研員指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求,會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人,師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和個(gè)人學(xué)習:積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
新學(xué)期開(kāi)始后我要朝著(zhù)以下方向努力:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束,回顧一學(xué)期的工作,心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作,更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習慣培養的主力軍。
此致
敬禮!
匯報人:×××
××××年××月××日
黨員教師思想匯報 篇13
敬愛(ài)的黨組織:
20xx年6月,經(jīng)黨組織的批準,我實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。一年來(lái),我在這個(gè)團結務(wù)實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷,團結奮斗的快樂(lè )。在組織的培養教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治思想學(xué)習、對工作和學(xué)習精益求精。在20xx年7月1日到來(lái)之際,我鄭重向黨組織提出轉正申請。
為了便于黨組織對我的考察,現將自己預備期內的思想、學(xué)習、工作等各方面情況向黨組織匯報:
一、思想方面:
作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名預備黨員,在思想上,時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標準來(lái)嚴格要求自己。
二、在工作方面:
20xx年9月,我走上了行政崗位,擔任教導主任一職。教務(wù)工作是一個(gè)鎖碎的工作,事雜、多。為了能更好的熟悉業(yè)務(wù),我經(jīng)常向學(xué)校老教導學(xué)習,自己多鉆。憑著(zhù)自己的肯干和實(shí)干,很輕松的就掌握了業(yè)務(wù),如排課、調課、學(xué)籍管理等,樣樣工作做的是有條有理。在大大小小的檢查中,特別是今年的省“三評合一”中得到了上級領(lǐng)導一致肯定。除了擔任教務(wù)工作,我還兼了一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù),教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現自己的音樂(lè )才能,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重
學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作。我堅持參加教學(xué)教研活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。自己作為一個(gè)學(xué)校的行政領(lǐng)導,只要是教師需要的,學(xué)生需要的,我都會(huì )努力去做,愿做師生的公仆。學(xué)校的事,只要是我能干的、只要是有利于教育、教學(xué)的我都樂(lè )于去干。
三、在生活方面:
我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己,用黨紀法規約束自己,用入黨誓詞檢驗自己,用“立黨為公,執政為民”的思想激勵自己,努力做社會(huì )主義新人,做人民的貼心人,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
四、缺點(diǎn)和不足:
一年來(lái),我雖然取得了一些進(jìn)步,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、工作上的開(kāi)拓創(chuàng )新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強;
2、學(xué)習上的計劃性系統性還不夠;
3、和支部領(lǐng)導、黨員同事的思想交流還不夠。
我決心正視這些問(wèn)題,發(fā)揚成績(jì),克服不足,不斷加強黨性鍛煉。在今后的工作和學(xué)習中,自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員教師學(xué)習,注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我一年來(lái)基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
申請人:yjbys
20xx年x月7日
黨員教師思想匯報 篇14
敬愛(ài)的黨組織:
信仰是心中永遠的綠洲,毫無(wú)信仰的人內心是荒蕪荒涼的。xxx組工干部的信仰具體體現在我們的黨性修養上,體現在對黨的一貫忠誠上。
堅定的黨性最基本的是來(lái)源于對歷史的認知,xxx組工干部要學(xué)會(huì )多讀書(shū),多思考,從歷史的角度認真審視中國共產(chǎn)黨的功績(jì)和偉業(yè),深刻認識黨在經(jīng)歷艱難曲折后仍能不斷自我改正、自我完善、自我提高的強大自覺(jué),堅信跟著(zhù)這樣一個(gè)政黨,總能夠朝著(zhù)正確的方向奮進(jìn)前行。
堅定的黨性來(lái)源于對內心的雕琢,玉不琢不成器,人不琢不成才,心不琢不專(zhuān)著(zhù),組工干部要以黨性要求為標準,經(jīng)常進(jìn)行自我解剖,拷問(wèn)自已是否有一顆執著(zhù)之心,在重大事件面前是否與黨保持了一致,是否熟知黨的政策和前進(jìn)方向,對新的政策是否做到了先學(xué)一步、先會(huì )一層,是否堅定執行了黨的紀律,是否具備服務(wù)大局的意識和能力等,知不足而后改進(jìn),不斷自我完善的提高,做黨的堅定的陣地守衛者、政策執行者、形象維護者、榮譽(yù)創(chuàng )造者。 堅定的黨性來(lái)源于對現實(shí)的思考,當前,我們國家正在黨的領(lǐng)導下進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)史無(wú)前例的轟轟烈烈的改革開(kāi)放,并且取得了舉世矚目的巨大成就,經(jīng)濟社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都有著(zhù)重大突破,每一位國民也都從中分享到了社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)的實(shí)惠和愉悅。但伴隨改革的必然有痛楚,隨著(zhù)社會(huì )變革的深入,各種社會(huì )矛盾不斷凸顯,人們往往把這種矛盾引發(fā)的不良結果歸咎于執政黨,也容易攻擊的矛頭指向執政黨。
在現實(shí)生活中,我們經(jīng)?吹饺藗円幻嫦硎苤(zhù)黨的政策帶來(lái)的實(shí)惠,一面指責甚至抨擊黨和政府,這種現象從一個(gè)側面體現了社會(huì )的進(jìn)步,它表明了黨領(lǐng)導下的政治環(huán)境變得更趨于寬松、趨于民主了,給了人們幸福,也給了民眾言論的自由。但作為黨員,作為組工干部,決不能隨波逐流附和這些言行,更應該以一種前瞻的眼光對待當前的問(wèn)題和不足,更應該以一種積極的態(tài)度引導身邊的人理解黨、相信黨,堅信她能夠給廣大人民一個(gè)更加光明和幸福的未來(lái)。
匯報人:
20xx年X月XX日
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