（熱門(mén)）政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1

各位家長(cháng)：

　　下午好!

　　首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊�一句話(huà)，就是一切為了孩子。下面，作為本班的班主任和老師我把本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報：

　　一、認識一年級

　　一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內容都是一些非�；�礎的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長(cháng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習一些基礎的知識以外，主要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應。這就需要各位家長(cháng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨立完成這就更需要家長(cháng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

　　二、匯報班級工作

　　我們班共40人。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：

　　(一)班級管理方面：

　　由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái)，很多學(xué)習習慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學(xué)習習慣，生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習，提高他們的學(xué)習熱情。對表現好的，學(xué)習好的給予表?yè)P和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習熱情。當然光有獎沒(méi)有罰效果會(huì )大打折扣。對那些表現不好的學(xué)生我們會(huì )適當地給予處罰，讓其他孩子引以為戒。

　　(二)學(xué)生方面

　　1、學(xué)習方面

　　(1)課堂表現

　　一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂紀律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題。惰性很強。

　　(2)其他方面

　　有些孩子書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習效率較低。課下作業(yè)寫(xiě)不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中，都沒(méi)有好好做題，有的題根本都沒(méi)有做完了，有的書(shū)寫(xiě)的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長(cháng)們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問(wèn)題妥善解決。

　　2、作業(yè)方面

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想�？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生�？赡苡屑议L(cháng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì )不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(cháng)，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學(xué)習都離不開(kāi)家長(cháng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書(shū)面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(cháng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫(xiě)好啦?怎么能行呢?當然，有些家長(cháng)也很苦惱，孩子小聽(tīng)不好懂什么作業(yè)，搞得家長(cháng)也很被動(dòng)。我想你的孩子說(shuō)不好，可以去問(wèn)別的孩子嘛，或者也可以問(wèn)我，。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫(xiě)作業(yè)啊。因此，我希望各位家長(cháng)對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩(shī)，聽(tīng)寫(xiě)生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。

　　所以，我懇請各位家長(cháng)，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

　　三、匯報考試情況

　　雖然考試成績(jì)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習情況。對待孩子的考試成績(jì)，我們家長(cháng)要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著(zhù)不如意的分數，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì )，把問(wèn)題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程�？荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標，而不是指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標簽。

　　由于孩子剛入學(xué)還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時(shí)見(jiàn)的題形少，會(huì )但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jì)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(cháng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

　　總之要提高成績(jì)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字：勤與堅持。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長(cháng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的'，身為父母必須在孩子身上花費時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。

　　四、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習內容與方向

　　通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)完了�，F在開(kāi)始學(xué)習漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫(xiě)還要多認。其實(shí)教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買(mǎi)太多的書(shū)，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會(huì )孩子認很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱(chēng)，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字，孩子認的字越多他們學(xué)習熱情就會(huì )越高。另外以后家長(cháng)在輔導家庭作業(yè)時(shí)除了寫(xiě)生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì )相應地比較多，希望家長(cháng)朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過(guò)的拼音也請不要丟。

　　五、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望

　　一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數的四十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的。

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：

　　(一)、安全方面

　　安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長(cháng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說(shuō)話(huà)等等有關(guān)安全方面的教育。

　　(二)、學(xué)習方面

　　1、培養孩子良好的學(xué)習習慣。

　　督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長(cháng)從小培養孩子良好的學(xué)習習慣。習慣包括認真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就開(kāi)小差了，喜歡轉來(lái)轉去，找人說(shuō)話(huà)，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

　　(三)、生活方面

　　1、培養學(xué)習科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念

　　在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意：

　　(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規定早上8：30到教室上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請假。

　　(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節課就沒(méi)精神，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長(cháng)給予關(guān)注。

　　(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時(shí)和我溝通。

　　尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)重視。最后，請所有的父母記住這樣一句話(huà)：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長(cháng)共勉。謝謝大家!

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　為了孩子的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的聚會(huì )。首先我代表張集中學(xué)全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎！您的按時(shí)到會(huì )是對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的大力支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話(huà)在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿(mǎn)完成教育孩子成才的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達到育人的目的。

　　我主要講三方面內容，一是讓家長(cháng)了解今年我們學(xué)校的學(xué)校管理工作；

　　二是簡(jiǎn)單談一下家庭教育。三是學(xué)生的安全教育

　　1、老師方面：為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平，最大程度地提高老師們的工作熱情，從這學(xué)期一開(kāi)始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度，徹底杜絕了“大鍋飯”，我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車(chē)道。

　　2、對學(xué)生方面：一開(kāi)學(xué)我們學(xué)校又率先實(shí)行了班級量化管理。從開(kāi)學(xué)到現在這短短兩個(gè)多月的時(shí)間里我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生們的衛生習慣基本養成，學(xué)習的積極主動(dòng)性有了明顯提高！相信不遠的將來(lái)這些孩子們一定不負眾望，學(xué)有所成！說(shuō)句心里話(huà)，看著(zhù)孩子們在學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)，看著(zhù)孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看著(zhù)孩子們在學(xué)校一天天長(cháng)大，作為學(xué)校和老師，我們從心底里感到無(wú)比的欣慰。孩子們在老師的培育下取得了成績(jì)。成績(jì)的后面，是老師的默默付出，早上起床最早的是老師，晚上睡覺(jué)最晚的也是老師（特別是班主任）比如說(shuō)初二四班的班主任張鳳蓮老師、初一一班的班主任王霞老師、初一年級的年級主任也是初一、三班的班主任秦緒峰老師。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈，但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現他們還在辦公室工作，不是批改作業(yè)就是備第二天的課，像他們這樣的老師還有很多，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦！老師家里也有老人和孩子，而他們也需要照料，老師確實(shí)不容易，工作和生活壓力都很大。我真誠的給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：

　　首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn)，是正常的，這些訓練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，實(shí)在沒(méi)辦法才請咱們家長(cháng)到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭氣的孩子。教育不是萬(wàn)能的，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重學(xué)生的自尊心，但絕不能讓他們放任自流。第三、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何一個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以說(shuō)我們的工作，也難免有做的不恰當的地方，在此真誠希望廣大家長(cháng)能多多理解我們，這時(shí)候，你們的理解就是對我們最大的支持！相信老師與每一位家長(cháng)都能和睦相處。老師的一言一行和我們家長(cháng)是一致的，都是為了孩子！

　　教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，它是學(xué)生實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。眾多家長(cháng)也都為培養教育子女煞費苦心，我們也深深理解你們“望子成龍”、“望女成鳳”心愿！那么怎樣培養孩子“成才”？

　　我認為：（一）要搞好家庭教育，就要真正關(guān)注孩子細節，這是教育好孩子的前提。

　　對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展。

　�。ǘ�）要搞好家庭教育，就要關(guān)注家庭。

　　我們深知：教育是一個(gè)全社會(huì )通力協(xié)作的巨大工程，家長(cháng)要有良好的教育觀(guān)念，并能引導子女正確做人，培養他們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長(cháng)。

　　有些家長(cháng)到現在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的，連班主任姓啥都不知道，連班主任的聯(lián)系電話(huà)都不知道，學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤，有啥事情班主任通知咱家長(cháng)時(shí)，有些家長(cháng)不以為然，以各種理由推脫，市里邊很多家長(cháng)很重視學(xué)生的學(xué)習，跟學(xué)校老師搞好關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師，共同溝通交流孩子的教育問(wèn)題。

　�。ㄈ�）家庭教育不可忽視父母的示范作用。

　　人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　有的家長(cháng)自己本身就對現在的教育有消極的想法，所以就不重視孩子的.學(xué)習，學(xué)生學(xué)習差，家長(cháng)就給學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習學(xué)不會(huì )就回來(lái)吧，我給你找了個(gè)打工的活兒，出去掙錢(qián)去吧”。而且部分家長(cháng)還因此而驕傲，說(shuō)自己的孩子出去打工掙的錢(qián)能自己照顧自己，不再向我們要錢(qián)了。我認為這個(gè)做法是錯誤的！出去打工，吃的是青春飯，年齡一大人家廠(chǎng)子就不要了！那他以后的生活也就成了問(wèn)題了�，F在的社會(huì )競爭更加激烈，想讓孩子在社會(huì )上有一席之地，有立足之地，至少得有一技之長(cháng)第三個(gè)方面：學(xué)生的安全教育安全重于泰山，安全是孩子們成長(cháng)、學(xué)習的前提。如果安全沒(méi)有啦，那么其他一切的一切都無(wú)從談起！作為我們學(xué)校，更是把安全工作放到重中之重，每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行兩次安全專(zhuān)題教育會(huì )議，對交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專(zhuān)門(mén)做了詳細的規定：上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車(chē)、騎車(chē)時(shí)不能打鬧、不要雙手脫把騎英雄車(chē)、過(guò)路口時(shí)先觀(guān)察后通過(guò)；

　　在校園內不準吃零食特別是那些垃圾食品，不是說(shuō)花多少錢(qián)的事，對孩子的身體沒(méi)啥好處，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛生！

　　我個(gè)人認為絕大部分學(xué)生懂規矩，講文明，有合作精神。但自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們學(xué)校將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

　　第二、現在不少家庭涇濟狀況比較好。希望家長(cháng)要控制好孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的物品及學(xué)習用品。特別要告誡并且監督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

　　第三、不管您工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。

　　第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的分數，要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以分數來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的、是片面的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況，有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從不肯露面，個(gè)別家長(cháng)還出現不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了，這是一種很不負責的態(tài)度。反過(guò)來(lái)，我們家長(cháng)不管孩子的要求合理不合理，只要孩子提出來(lái)就全部滿(mǎn)足，光恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈的嬌慣溺愛(ài)也是不可取的！在現代社會(huì )，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。

　　另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。咱們學(xué)校班級量化管理細則中明確規定不準男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，咱們家長(cháng)你看到了嗎？再一個(gè)學(xué)校明確規定不準學(xué)生帶手機，作為家長(cháng)你配合了嗎？學(xué)生帶手機給我們學(xué)校的管理帶來(lái)了一系列的負面作用：有很多學(xué)生上課用手機玩游戲、用手機上網(wǎng)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。還有的學(xué)生用手機和校外人員方便了聯(lián)系，無(wú)形中給學(xué)校留下了各種不安全因素。比如說(shuō)生日聚會(huì )、打架等。我希望咱們家長(cháng)回去后把孩子的手機收回去！總之一句話(huà)：孩子在學(xué)校時(shí)，我們會(huì )盡最大努力管好孩子，教育好孩子。

　　在家時(shí)希望家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子：他們是不是在家學(xué)習？還是在看電視？有沒(méi)有出去進(jìn)網(wǎng)吧？學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)你掌握住了嗎？

　　還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于時(shí)間關(guān)系，不能一一綜述，最后，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝家長(cháng)們：合家歡樂(lè )！身體健康！吉祥如意！

　　謝謝大家！

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3

尊敬的各位家長(cháng):

　　大家晚上好!

　　由于您孩子的成長(cháng)與進(jìn)展，讓我們有了今日的相聚。首先，讓我代表全校師生吵鬧歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最真誠的謝意!我們都格外清楚，同學(xué)生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。期望我們在溝通、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達到育人的共識。

　　我們陳毅期望學(xué)校本著(zhù)依托辦人民滿(mǎn)足學(xué)校班全縣一流學(xué)校的辦學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)訓練資源，創(chuàng )建美麗訓練環(huán)境，以培育胸有志、學(xué)有長(cháng)行有度體有行的全面進(jìn)展的人才為己任，努力打造我校訓練品牌。

　　走近學(xué)校，美麗的環(huán)境，良好的師資，肯定會(huì )給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì )消滅更大的改觀(guān)。

　　一、學(xué)校概況

　　現在我校共有教學(xué)班80個(gè)，同學(xué)總數4713名。其中一、二、六班級12個(gè)班，三班級15個(gè)班，四班級16個(gè)班、五班級13個(gè)班。教職工198名，老師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐閱歷和強大的責任心。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。在上一學(xué)年中，我校連續榮獲信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位稱(chēng)號，獲得全國小公民道德建設示范學(xué)校稱(chēng)號，在全縣學(xué)校生足球競賽中男子隊、女子隊獲得全縣其次的好成果。在全縣中學(xué)校幼兒藝術(shù)節上我校選送的聲樂(lè )類(lèi)節目、器樂(lè )類(lèi)節目均獲得一等獎。

　　二、學(xué)校工作重點(diǎn)

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開(kāi)展工作，使學(xué)校的訓練教學(xué)工作走上了新的征途。

　　1、留意培育同學(xué)健全的人格、良好的習慣。

　　(1)、一班級的同學(xué)剛剛入學(xué)，自律力量不強。學(xué)校開(kāi)展了習慣養成訓練系列活動(dòng)。

　　(2)、通過(guò)創(chuàng )新國旗下講話(huà)課程，培育良好習慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規范同學(xué)行為，培育同學(xué)良好的行為習慣，我們要求學(xué)校少先隊、班主任進(jìn)行針對性的德育訓練活動(dòng)。用升旗儀式、班隊會(huì )、入隊活動(dòng)等突出培育同學(xué)健全人格和良好習慣，增加同學(xué)自理和自我訓練力量。目前，同學(xué)文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一班級同學(xué)的常規培育受到了學(xué)校老師和寬敞家長(cháng)們的認可。

　　(3)、開(kāi)設家長(cháng)講堂

　　為了拓展孩子的視野，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，更好的為同學(xué)的成長(cháng)供應優(yōu)質(zhì)的高效的訓練資源，學(xué)校誠邀熱心訓練事業(yè)的家長(cháng)伴侶走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們敘述社會(huì )大百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的訓練體育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在點(diǎn)10周，我們一7班藍金鈺的家長(cháng)、第11周二3班肖文景的家長(cháng)已經(jīng)給孩子們帶來(lái)了精彩的課堂呈現。在此，學(xué)校誠邀我們的家長(cháng)加入到家長(cháng)講堂的行列中來(lái)。

　　(4)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給孩子們供應呈現的舞臺。

　　(1)、學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì )舉辦四個(gè)節活動(dòng)，即藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、禮儀節來(lái)促進(jìn)孩子們全面進(jìn)展。

　　(2)、開(kāi)展美德少年評比活動(dòng)。

　　(3)、開(kāi)展首屆書(shū)香家庭、優(yōu)秀家長(cháng)評比活動(dòng)。

　　2、全面把握同學(xué)狀況，大膽推動(dòng)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我們在四至六班級進(jìn)行課改，轉變老師的教法與同學(xué)的學(xué)法，變要我學(xué)為我要學(xué)。通過(guò)訓練教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)覺(jué)孩子們在課堂上更愛(ài)表現自己了，學(xué)習變得更主動(dòng)了。同學(xué)之間能夠相互監督了，各有突出的小組長(cháng)還能和組里學(xué)習不夠主動(dòng)、課堂聽(tīng)課不夠樂(lè )觀(guān)、作業(yè)不能按時(shí)完成的同學(xué)的家長(cháng)取得聯(lián)系，來(lái)掛念同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在老師層面也進(jìn)行了相應的改革，我們實(shí)行領(lǐng)導聽(tīng)課指導，相互聽(tīng)課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;在備課方面我們實(shí)行了全新的備課模式，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結合學(xué)校的工作支配，實(shí)行課改示范課、優(yōu)秀老師觀(guān)摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。

　　為了貫徹質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。進(jìn)展同學(xué)共性特長(cháng)的理念，我們針對同學(xué)的狀況，在進(jìn)行充分調查和爭辯的`基礎上，結合實(shí)際開(kāi)設了活動(dòng)課程，如小小主持人、繪畫(huà)、聲樂(lè )、籃球、足球、書(shū)法、圍棋等愛(ài)好活動(dòng)小組。

　　回眸走過(guò)的路，我們糊涂自己的不足，自己的工作離同學(xué)、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)抱負還有很遠。因此，我經(jīng)常提示我們的老師：要守住心靈的安靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)。站在老師的角度，一屆同學(xué)教不好，可能還有下一屆;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)同學(xué)沒(méi)教好，對老師來(lái)說(shuō)，可能只有幾格外之一的圓滿(mǎn);但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱忱傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)懷灑向每一位孩子。

　　我堅信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，布滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有童心、有急躁，有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會(huì )健康開(kāi)心地成長(cháng)。還有很多狀況想跟家長(cháng)深化探討，鑒于各班級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通溝通。

　　最終，我代表陳毅期望的全體教職員工誠意的祝您全家：合家歡快，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4

尊敬的各位家長(cháng)：大家下午好!

　　首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。下面我

　　今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺(jué)得粘合成一個(gè)不可分割的整體。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開(kāi)了家庭教育就成了無(wú)本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚(yú)。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：

　　一.家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。

　　家長(cháng)終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長(cháng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長(cháng)發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長(cháng)在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進(jìn)行嚴格的批評教育，必要時(shí)會(huì )停課乃至給予處分并記入《成長(cháng)記錄冊》等等，這些也要家長(cháng)予以配合;孩子犯錯誤或學(xué)習成績(jì)不太好時(shí)，往往會(huì )不找自身原因，而去找某些客觀(guān)原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長(cháng)予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長(cháng)的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長(cháng)予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表?yè)P、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開(kāi)除學(xué)籍等等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，更要讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任;希望涉及到的家長(cháng)們能夠予以理解和支持。因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說(shuō)讓孩子遵守學(xué)校規章，養成良好的行為習慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長(cháng)對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著(zhù)孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導致孩子在學(xué)校目中無(wú)人。

　　2、教育孩子遠離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話(huà)用在網(wǎng)絡(luò )中非常適用, 一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設想，如成績(jì)急劇下降、表現變壞、對家長(cháng)冷漠、早戀現象和暴力現象的發(fā)生等等。因此，對未成年人上網(wǎng)的管制和監督就成為家長(cháng)和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過(guò)封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長(cháng)配合和支持我們的工作。

　　3、教育孩子遠離早戀。我們學(xué)校開(kāi)展了 “青春期生殖健康教育講座”正確引導早戀這一問(wèn)題。我們也希望家長(cháng)對子女一要關(guān)心愛(ài)護，二要溝通理解，三要監督管理。

　　4、教育孩子勤儉節約。如果孩子以學(xué)習須要購買(mǎi)資料等向家長(cháng)提出要錢(qián)，請家長(cháng)及時(shí)與班主任或學(xué)校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢(qián)給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢(qián)的情況。不要大手大腳，學(xué)生說(shuō)錢(qián)就給，要多少給多少，這樣會(huì )給學(xué)生造成不好的生活習慣，這叫花錢(qián)買(mǎi)壞處。真正是得不償失。

　　5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長(cháng)的空間，不適合孩子介入的千萬(wàn)別“拔苗助長(cháng)”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋(píng)果，管公園的老頭子嚇唬小孩說(shuō)：“趕緊進(jìn)會(huì )回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)，你去告訴吧，他在那里，老頭順著(zhù)小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹(shù)上偷摘蘋(píng)果。這樣的教育效果可想而知。

　　二.家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。

　　家庭教育需要時(shí)間和耐心。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長(cháng)的真誠交流，而交流要舍得投入時(shí)間和精力。教育孩子時(shí)不以成績(jì)論英雄，要憑習慣定成敗。好孩子是教育出來(lái)的，不是天生的，是用時(shí)間和耐心泡制出來(lái)的，為此我建議各位家長(cháng)一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上，做好三個(gè)關(guān)注。

　　一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時(shí)到家到校，走讀生每天是否按時(shí)上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢(qián)是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話(huà)找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話(huà)來(lái)找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)都是他們思想的晴雨表，只要注意觀(guān)察，我們總能看出些苗頭。特別是放假回家后，我們要仔細觀(guān)察。很多事例都可以說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規校紀的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說(shuō)了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛(ài)、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。

　　二是要關(guān)注孩子的成績(jì)變化。我們做家長(cháng)的其實(shí)最關(guān)心孩子的分數，但應正確看待。對于一二次考試，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學(xué)生家長(cháng)，因為我們的一舉一動(dòng)都會(huì )潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(cháng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì )亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的.火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(cháng)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學(xué)習的過(guò)程。學(xué)習的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績(jì)退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠布公的交流，詢(xún)問(wèn)他在校的情況，成績(jì)如何，生活如何，查找不足。努力在家庭中“打造書(shū)香底蘊，構建和諧環(huán)境�！�

　　三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個(gè)階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長(cháng)說(shuō)：我的小孩原來(lái)的老師對他好，現在的老師怎么這樣。其實(shí)學(xué)生第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，來(lái)到學(xué)校過(guò)集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調適，不同的成長(cháng)背景，思家情結、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長(cháng)說(shuō)：我的小孩原來(lái)成績(jì)一直是第一，為什么現在不行。大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點(diǎn)與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個(gè)位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績(jì)排在后面，心理不適應，可能會(huì )自暴自棄、可能會(huì )怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調適;有些家長(cháng)看見(jiàn)孩子犯錯誤會(huì )說(shuō)：我的小孩原來(lái)不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強，同家長(cháng)同老師的碰撞將會(huì )時(shí)常發(fā)生，大家都是從這一階段走過(guò)來(lái)的，回過(guò)頭去想一想，這時(shí)候多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)理解，少點(diǎn)埋怨、少點(diǎn)責備。幫助孩子度過(guò)心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。

　　近年來(lái)，未成年人心理健康問(wèn)題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數呈上升趨勢。由于家庭因素、學(xué)習壓力和社會(huì )上的壓力，未成年人心理問(wèn)題日漸突出�，F在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長(cháng)的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現在的很多家長(cháng)，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時(shí)間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責任，或者聽(tīng)之任之，只要學(xué)習好，別的什么都不管了。未成年人身上的問(wèn)題幾乎都是這樣造成的，進(jìn)而言之是家庭教育造成的。每一個(gè)孩子剛生下來(lái)時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒(méi)有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自?xún)?yōu)秀父母之手，而問(wèn)題兒童多是問(wèn)題家庭、問(wèn)題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長(cháng)的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長(cháng)，考老師。要幫助孩子樹(shù)立自信，強化自信。我們要學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個(gè)孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。千萬(wàn)不能對孩子說(shuō)如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚(yú)給你吃的話(huà)，因為手掌心煎魚(yú)是不可能的事情，從家長(cháng)的口中說(shuō)出來(lái)，無(wú)疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長(cháng)要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班50多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，家長(cháng)不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步

　　家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。 謝謝大家!

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　大家晚上好，非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

　　本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多，當然也極其聰明。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母應該幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：

　　1、專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題應采取誘導的方式，引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，還應要求孩子養成檢查的習慣。

　　4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于發(fā)現孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的`事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

　　我作為二年級（11）班的班主任，想就班級方面的事情給家長(cháng)朋友們提幾個(gè)小建議：

　　1、請讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺(jué)，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來(lái)天要冷了，孩子們可能要起不來(lái)，在家長(cháng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話(huà)老師都還沒(méi)到校，孩子容易出危險。每天最遲8：30要上床睡覺(jué)了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習。

　　2、讓孩子自己排隊出校門(mén)，家長(cháng)在校門(mén)口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門(mén)口有的家長(cháng)來(lái)到我們的隊伍中，幫孩子背書(shū)包，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長(cháng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀律。希望家長(cháng)重視把孩子的安全放在首位。

　　3、按時(shí)來(lái)接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，有的家長(cháng)則太緩，也可能是有事情吧。

　　對于語(yǔ)文學(xué)習的幾點(diǎn)建議：

　　簡(jiǎn)單介紹一下二上的語(yǔ)文教科書(shū)，本冊書(shū)設計了八個(gè)單元，全冊課文共二十三篇，八課識字。全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁(yè)文下列出�！熬毩暋卑�括以下幾個(gè)欄目：學(xué)用字詞句、讀讀背背、口語(yǔ)交際、寫(xiě)好鉛筆字。全冊要求認識的字，有406個(gè)，其中要求寫(xiě)的276個(gè)。

　　1、作業(yè)按時(shí)完成，字寫(xiě)端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫(xiě)字姿勢端正等等。

　　平時(shí)我在班里發(fā)現有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著(zhù)，這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉來(lái)轉去。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。在幫助孩子改變壞習慣的時(shí)應該有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要制訂一個(gè)標準。就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà)：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

　　2、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。

　　但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。具有良好習慣的孩子，成績(jì)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長(cháng)，我們不妨去討教一番，我想再結合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。

　　3、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。當孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)，爭論，看電視等。很多家長(cháng)為了孩子安靜地學(xué)習，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。

　　4、每天看課外書(shū)。（不是教輔書(shū)籍）現在我們從字詞要向寫(xiě)句子轉變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫(xiě)句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書(shū)，雖然一年級就要求看書(shū)了，但每個(gè)孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子（施瑞凡）可以開(kāi)始看純文字的兒童故事書(shū)了，看書(shū)有困難的孩子可以從拼音讀物開(kāi)始，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期必讀書(shū)目：《弟子規》《愛(ài)麗絲漫游仙境》，希望家長(cháng)讓孩子學(xué)好用好《弟子規》《愛(ài)麗絲漫游仙境》《新補充讀本》《古詩(shī)文誦讀》上的知識。

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿6

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好!

　　非常感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表政教處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!

　　今天約家長(cháng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主要目的還是共同研究九年級同學(xué) 們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。

　　首先我們來(lái)談?wù)剬W(xué)生存在的一些現狀：

　　1.學(xué)習 方法不科學(xué)。這些表現在那些看上去很用功但成績(jì) 上不去的學(xué)生，不會(huì )學(xué)習 ，上課不用心聽(tīng)講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。

　　2.學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題，靠監督。

　　3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

　　4、自暴自棄的放任心理。這些現象主要是學(xué)習吃力的學(xué)生，隨著(zhù)他們學(xué)習負擔的增加，他們對學(xué)習更無(wú)信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時(shí)期依然我行我素，聽(tīng)MP3、玩手機發(fā)短信、上網(wǎng)等。

　　5、消極對抗的排他心理。學(xué)習成績(jì)和行為習慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長(cháng)期的關(guān)注對象，長(cháng)期處于班主任“監控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來(lái)教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。

　　6、攀比心、虛榮心重。如問(wèn)家長(cháng)要手機、買(mǎi)MP3等。學(xué)校明文規定嚴禁學(xué)生在校帶手機、MP3，家長(cháng)會(huì )也要求過(guò)，這樣做也是為了孩子能把心思用在學(xué)習上。但是不是家長(cháng)都配合了?

　　針對這些現象，我想說(shuō)的是：一所學(xué)校無(wú)論多優(yōu)秀，也無(wú)法把所有的.學(xué)生培養成天才。但是一個(gè)用心的家長(cháng)卻能把自己的孩子培養出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長(cháng)的也要用心想想，你的孩子將來(lái)成為什么 樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監督都是很重要的。

　　八年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(政教處)

　　1、培養孩子良好的品行習慣.

　　進(jìn)入青春期的孩子沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。對不良行為要及時(shí)預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現象等等不良現象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。

　　學(xué)校在校規上要求：

　　(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(cháng)指甲;

　　(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;

　　(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機、MP3、MP4。

　　(4)學(xué)校要求每一位騎自行車(chē)的學(xué)生必須給自行車(chē)上鎖，以保證學(xué)生不會(huì )亂騎自行車(chē)或丟失現象。

　　(5)嚴禁學(xué)生夜不歸宿,留宿只能是自己的直系親屬,要給父母打招呼,在校生不得和社會(huì )不良青年往來(lái),不得在校拉幫結派互相結拜等.

　　(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車(chē)、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等等。家長(cháng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(cháng)。

　　2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場(chǎng)所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀(guān)困難，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現，家長(cháng)難以準確掌握孩子在校的表現，致使部分孩子鉆空子，出現了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢(qián)亂花、謊報成績(jì)等不良行為，若不能及時(shí)發(fā)現并制止，勢必會(huì )帶來(lái)不良的后果。

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿7

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好。

　　非常感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表政教處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿，使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標，在座各位家長(cháng)放下手中的工作，來(lái)參加這個(gè)會(huì )議，這既是對學(xué)校的信任，也是對學(xué)校工作的支持，更是對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視。根據學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生在校前階段存在的問(wèn)題,我代表學(xué)校政教處給提幾點(diǎn)建議，希望家長(cháng)配合并監督執行以下幾個(gè)方面的工作。

　　1、安全問(wèn)題

　　各位家長(cháng)，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。根據法律規定，學(xué)校承當教育管理責任，而家長(cháng)承當監護責任，因為只有家長(cháng)才是監護人，所以家長(cháng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全、飲食安全、防火防溺水等等，關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用班會(huì )課、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行多方面的教育，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救疏散演練。需要提醒家長(cháng)，孩子因病因事不能到校要家長(cháng)的書(shū)面假條，特殊情況可電話(huà)請假；其他孩子長(cháng)時(shí)間逗留你家，要電話(huà)聯(lián)系對方家長(cháng)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如心臟病、嚴重貧血、癲癇等，請告知班主任，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。嚴禁學(xué)生騎摩托車(chē)上學(xué)，在這個(gè)問(wèn)題上有好多家長(cháng)不能理解，因騎摩托車(chē)出人命的安全警示比比皆是，成年人騎車(chē)都不能把握好何況是中學(xué)生呢？所以交通安全一旦出了問(wèn)題那就是大問(wèn)題，誰(shuí)也負不了這個(gè)責，希各位家長(cháng)給予理解和支持。

　　2、嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間。我們現在的作息時(shí)間是：早上是7：50至12：15、下午2：20至5：05分。周五放學(xué)是4：20分放學(xué)，星期五不上晚自習，星期天晚上是6：30至9：30分上晚自習，其余時(shí)間要求家長(cháng)密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向避免學(xué)生去溜冰或黑網(wǎng)吧上網(wǎng)、熱天下河洗冷水澡。同時(shí)要求孩子在漲水時(shí)不得強行過(guò)不明深淺的河，溝。

　　3、儀容儀表、個(gè)人衛生問(wèn)題

　　我校對儀容儀表抓得很緊，要求男生頭發(fā)左右不擋耳朵，前面不得超過(guò)眉毛，女生長(cháng)發(fā)劉海不得遮住眼睛和眉毛，不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾女生在校不得超短群，這樣做的目的是讓同學(xué)們自覺(jué)做到一名中學(xué)生形象，感到平等，避免攀比，容易管理，對于這些，家長(cháng)朋友一定要支持學(xué)校，監管一下自己的孩子，看她們打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。你們還要經(jīng)常督促孩子注意個(gè)人衛生，常剪指甲常理發(fā)，保持校服干凈。雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，但根據我們的教育實(shí)踐來(lái)看，在中學(xué)階段，過(guò)于異類(lèi)的服飾和打扮絕對對孩子的成長(cháng)沒(méi)有絲毫益處，每年都有許多因家長(cháng)因當初不當回事而后悔莫及。愛(ài)美是人的天性，但家長(cháng)要配合學(xué)校培養孩子正確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，防微杜漸。

　　4、嚴禁學(xué)生攜帶手機上學(xué)。

　　盡管學(xué)校三令五申，不準學(xué)生攜帶手機上學(xué)，但是帶手機上學(xué)的同學(xué)仍舊存在。學(xué)校對此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調查了解，發(fā)現學(xué)生攜帶手機有以下弊端：

　�。�1）、會(huì )嚴重分散大家的精力，影響學(xué)習！每個(gè)人的自控力是不一樣的。開(kāi)始買(mǎi)

　　手機的目的可能是方便和父母的聯(lián)系，可事實(shí)上大家用手機，更多方面是：聯(lián)系同學(xué)、發(fā)信息、看小說(shuō)、玩游戲、上網(wǎng)、聊qq、考試中的作弊等。更有的同學(xué)拿手機去看一些黃色圖片及視頻。

　�。�2）、手機成為了炫耀的資本。部分同學(xué)因為家庭環(huán)境的原因，經(jīng)常更換手機。并且在同學(xué)面前炫耀自己的財富。此舉同樣增長(cháng)了校園內惡性的攀比風(fēng)氣，助長(cháng)了金錢(qián)至上的觀(guān)念。上期就有一名學(xué)生在家長(cháng)不知情的情況下，去騙得親戚400元買(mǎi)手機。

　　5、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題。

　　現在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長(cháng)應當正確引導，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習的'朋友，對社會(huì )上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個(gè)講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀(guān)念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì )把自己幫進(jìn)去。上學(xué)期就有十幾位同學(xué)因為幫同學(xué)打架，導致三名同學(xué)住院，共去藥費九千多。

　　6、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網(wǎng)現象等等不良現象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。不要在學(xué)習期末犯下不能寬容的錯誤，讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問(wèn)題就大了。

　　7、家長(cháng)要對孩子已經(jīng)出現的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(cháng)則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(cháng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對孩子的引導了。要學(xué)會(huì )科學(xué)地規范引導，可以采取對話(huà)說(shuō)服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來(lái)引導你的孩子。內心要堅定，不要半途放棄，因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(cháng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期，家長(cháng)也不能看到問(wèn)題有反復就失去了耐心，退縮放棄。還有，家長(cháng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的心理疏導，引導孩子要就事論事，別把遇到的一些小挫折無(wú)限放大，這會(huì )給孩子極大的心理壓力。

　　各位家長(cháng)，孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿�，F在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱(chēng)職的優(yōu)秀的父母，請各位家長(cháng)記住這樣的話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�

　　各位家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)。

　　我的講話(huà)到此結束，最后，衷心的祝各位家長(cháng)：合家歡樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿8

尊敬的各位家長(cháng)：大家下午好!

　　首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。

　　今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺(jué)得粘合成一個(gè)不可分割的整體。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開(kāi)了家庭教育就成了無(wú)本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚(yú)。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：

　　家長(cháng)終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長(cháng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長(cháng)發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長(cháng)在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進(jìn)行嚴格的批評教育，必要時(shí)會(huì )通知家長(cháng)乃至給予處分并記入《成長(cháng)記錄冊》等等，這些也要家長(cháng)予以配合;孩子犯錯誤或學(xué)習成績(jì)不太好時(shí)，往往會(huì )不找自身原因，而去找某些客觀(guān)原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長(cháng)予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長(cháng)的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長(cháng)予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表?yè)P、談心、批評教育甚至處分等等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，更要讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任;希望涉及到的家長(cháng)們能夠予以理解和支持。因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說(shuō)讓孩子遵守學(xué)校規章，養成良好的行為習慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長(cháng)對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著(zhù)孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導致孩子在學(xué)校目中無(wú)人。

　　2、教育孩子遠離網(wǎng)吧，遠離手機。玩物喪志這句話(huà)用在網(wǎng)絡(luò )中非常適用, 一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設想，如成績(jì)急劇下降、表現變壞、對家長(cháng)冷漠、早戀現象和暴力現象的發(fā)生等等�，F在學(xué)生有�？�，學(xué)校有五六個(gè)電話(huà)機，學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系很方便;同時(shí)家長(cháng)有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機進(jìn)校園的�，F在學(xué)生帶手機，就是為了號聊天，為了玩游戲，對學(xué)習是有百害而無(wú)一利。對未成年人上網(wǎng)和手機的管制和監督就成為家長(cháng)和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過(guò)封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長(cháng)配合和支持我們的`工作。

　　3、教育孩子勤儉節約。如果孩子以學(xué)習須要購買(mǎi)資料等向家長(cháng)提出要錢(qián)，請家長(cháng)及時(shí)與班主任或學(xué)校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢(qián)給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢(qián)的情況。不要大手大腳，學(xué)生說(shuō)錢(qián)就給，要多少給多少，這樣會(huì )給學(xué)生造成不好的生活習慣，這叫花錢(qián)買(mǎi)壞處。真正是得不償失。

　　4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長(cháng)的空間，不適合孩子介入的千萬(wàn)別“拔苗助長(cháng)”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋(píng)果，管公園的老頭子嚇唬小孩說(shuō)：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)，你去告訴吧，他在那里，老頭順著(zhù)小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹(shù)上偷摘蘋(píng)果。這樣的教育效果可想而知。

　　最后，在此再向各位家長(cháng)做個(gè)提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個(gè)既是上級部門(mén)的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮。平時(shí)家長(cháng)如沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入校園。如需進(jìn)入校園，請先在傳達室登記，電話(huà)聯(lián)系班主任或老師再進(jìn)入。如要送物品，把送來(lái)的物品放在傳達室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長(cháng)可以進(jìn)入宿舍，九年級家長(cháng)在周日下午4：30至5：00可以進(jìn)入寢室。其它時(shí)間不得進(jìn)入寢室。請給予配合。

　　各位家長(cháng) ，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。 謝謝大家!

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿9

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！我是班主任劉老師，首先非常感謝大家能夠在百忙之中來(lái)參加本次的家長(cháng)半日活動(dòng)，這也說(shuō)明了各位家長(cháng)對孩子的關(guān)心和重視，同時(shí)也是對學(xué)校已經(jīng)我們老師工作的支持，在這里我表示真誠的謝意，謝謝大家對我們工作的支持和配合，借著(zhù)家長(cháng)會(huì )的契機我想和大家一起來(lái)來(lái)探討交流一下如何更好的引導幫助幼兒健康成長(cháng)。因為時(shí)間的關(guān)系，無(wú)法面面俱到，所以我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面和大家做交流和探討。

　　一、班級情況

　　我想大家除了想了解孩子的在園情況，應該還會(huì )想了解學(xué)校、班級、老師的情況。作為班主任，我就先將本學(xué)期我班的基本情況向大家簡(jiǎn)單的介紹一下，我園小班組共有四個(gè)班級，我們是小一班，班級現有幼兒43名，其中女生19人，男生 24人。相對于別的班級來(lái)說(shuō)我班男女生比例比較均衡的，而且本學(xué)期又是第二學(xué)期，幼兒的行為養成和常規秩序都已經(jīng)進(jìn)入正軌，所以在班級管理上也比較順手，但是也有讓我們老師擔心的地方，原因在于，今年插班生有6個(gè)，幼兒缺乏常規意識，更沒(méi)有服從團體約束的意識，一些不良的習慣比較難改，比如上課時(shí)間會(huì )隨時(shí)下位亂跑，游戲時(shí)不懂謙讓硬搶東西，甚至在吃完自己的食物時(shí)直接去搶別人的東西，別的幼兒不給時(shí)，他就會(huì )馬上動(dòng)手打人，甚至個(gè)別插班幼兒根本就不聽(tīng)老師的話(huà)，更別說(shuō)是老師的教育要求了，這些都給老師的教育工作帶來(lái)了一定的障礙，幼兒園畢竟是集體的生活，所以這些幼兒的行為養成和自理能力都還需要我們家長(cháng)和老師花更長(cháng)時(shí)間和精力去培養和教育，當然教育幼兒不是哪一方或哪一個(gè)人就能完成的，它需要家庭和老師的共同配合和努力才能達到想要的效果，所以，在這里我衷心地希望各位家長(cháng)能花多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的時(shí)間和精力配合老師來(lái)一起完成孩子的成長(cháng)教育。

　　二、幼兒的伙食和休息情況

　　我園每周的幼兒食譜，張貼的地方是一進(jìn)校園右側大屏幕旁邊的宣傳欄里，大家如果有需要的可以去哪里看一看。

　　我想大家在了解的孩子的班級情況之后，一定會(huì )迫切的想知道，孩子在園有沒(méi)有吃好好睡好啊，他們開(kāi)心嗎？老師喜歡他嗎？

　　孩子能吃好、睡好、玩好是每一個(gè)家長(cháng)的.心愿，但是我要說(shuō)的是，對于孩子物質(zhì)上的保障和給予，您過(guò)于焦慮了。就拿伙食來(lái)說(shuō)吧，如果單從食物的豐盛度、美觀(guān)度或者口感上來(lái)說(shuō)，學(xué)校的伙食卻是是沒(méi)法和家里的比的，再說(shuō)現在的家庭條件都是不錯的，又基本上都是只有一個(gè)孩子，所以，只要是孩子要的，家長(cháng)都會(huì )無(wú)條件的盡量滿(mǎn)足，其實(shí)這是不科學(xué)的，就拿吃飯來(lái)說(shuō)，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重，吃飯時(shí)不吃菜只吃白米飯，水果也不吃，問(wèn)到原因孩子說(shuō)，我只要吃紅燒肉和火腿，水果我們家里都是切成一小塊一小塊用東西插著(zhù)吃的，所以學(xué)校的水果沒(méi)切成那樣他不要吃。還記得當時(shí)聽(tīng)了孩子的回答，我愣是半天都沒(méi)找到合適的理由來(lái)勸這個(gè)寶寶該怎樣學(xué)會(huì )適應，從這里可以看出家庭環(huán)境對孩子的影響是多么大，后來(lái)我在教育教學(xué)中給孩子們講了很多挑食不好的故事，這個(gè)孩子才慢慢有所改變。其實(shí)孩子的挑食會(huì )對孩子造成很多的不良影響甚至傷害，例如長(cháng)久下去會(huì )營(yíng)養不良，嚴重的會(huì )產(chǎn)生厭食癥等情況，所以孩子的健康成長(cháng)不是他要什么就給什么，而是他需要什么，我們才能給什么。

　　很多家長(cháng)會(huì )告訴老師，沒(méi)事的孩子小不懂事，長(cháng)大了就不會(huì )再挑食。甚至會(huì )告訴孩子：沒(méi)事，你不愛(ài)吃就不吃，就跟老師說(shuō)，媽媽說(shuō)了我不愛(ài)吃可以不吃的。我想說(shuō)的是孩子是你的，如果你都這樣讓孩子錯誤的走下去，我們老師也就無(wú)能為力了，學(xué)校的伙食雖然沒(méi)法跟家里比，但是畢竟是由幼兒營(yíng)養管理機構婦保所統籌管理，并經(jīng)過(guò)他們的營(yíng)養師分析后制定的菜譜。食物看起來(lái)可能不夠豐盛或者不夠美觀(guān)，但是營(yíng)養的配比上絕對比你家里飯菜的搭配更合理、更科學(xué)、更適合幼兒營(yíng)養的均衡攝入。所以，大家不用擔心孩子是不是營(yíng)養不夠，甚至出現補償心理，孩子一放學(xué)回家就讓孩子猛吃猛喝，導致?tīng)I養失衡，腸胃負擔加重，甚至導致幼兒出現腹瀉、嘔吐或精神不振的現象。

　　除了吃，在幼兒休息的安排上，根據教育局規定，結合孩子的成長(cháng)特點(diǎn)保證幼兒的休息時(shí)間不低于2小時(shí)，戶(hù)外活動(dòng)不低于3小時(shí)，所以幼兒的這一塊管理上還是非常規范合理的，家長(cháng)也不用擔心幼兒是否休息不好，但無(wú)論學(xué)校怎樣，都還需要家長(cháng)提醒和幫助幼兒務(wù)必每天都要做到早睡早起吃好早飯的好習慣。另外，還要關(guān)注幼兒的睡姿，盡量養成科學(xué)正確的右側臥的睡姿，減少幼兒因睡姿不正確而引起的不良現象。

　　三、家園共育

　　1、多聯(lián)系

　　家長(cháng)要督促幼兒天天堅持來(lái)園，有事事先請假，不親自來(lái)打電話(huà)活短信也可以的，我的工作電話(huà)是、私人電話(huà)是，吳老師的電話(huà)是。如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上您。

　　2、安全問(wèn)題

　　為了確保幼兒的人身安全，幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì )帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不堪設想。

　　3、座位問(wèn)題

　　有的家長(cháng)很在意孩子坐在哪兒、站在哪，這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。如果孩子有視力障礙或聽(tīng)力障礙的，請您務(wù)必告知我們，我們會(huì )特殊關(guān)注的。我們排座位也會(huì )盡力考慮周全，所以請家長(cháng)不要擔心老師會(huì )偏心或者不關(guān)心哪個(gè)寶寶。

　　4、接送孩子

　　為了孩子的安全，接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)或者短信預先通知我們，描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。

　　5、作業(yè)

　　作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子和父母共同完成，可能大部分是家長(cháng)在完成，但是在這樣的一次次共同完成作業(yè)的時(shí)間里，您和寶寶的感情也會(huì )加深，能讓寶寶明顯的感覺(jué)到家長(cháng)對他的愛(ài)，也請家長(cháng)多多配合，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　6、幼兒成長(cháng)檔案

　　幼兒成長(cháng)檔案是我們交流的另一渠道。我們會(huì )將幼兒每月在園表現向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長(cháng)可能工作比較忙，會(huì )覺(jué)得煩，請你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商量填寫(xiě)43份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。

　　7、六一活動(dòng)具體安排

　　本學(xué)期的六一匯演時(shí)間定在本周四上午，到時(shí)候也和今天一樣，可以有一位家長(cháng)陪同進(jìn)園觀(guān)看幼兒演出。由于天氣炎熱和時(shí)間問(wèn)題，演出當天，我請家長(cháng)在家里將幼兒的演出服飾穿戴好，女孩子請家長(cháng)為寶寶在裙子下面穿上純白色無(wú)花連褲襪和淺色鞋子。男孩子穿白色鞋子和短筒襪子。如果家長(cháng)有會(huì )化妝的在家里可以給寶寶化好。家長(cháng)在來(lái)園觀(guān)看演出可以攜帶帽子、眼鏡來(lái)遮陽(yáng)，但是為了后面的家長(cháng)不可以撐傘，自己帶好飲用水，注意衛生，如有垃圾請帶走。

　　請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。一切為了孩子，為了孩子一切。

　　謝謝大家！

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿10

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙之中，來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )。在這里，我首先代表xxxx中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校工作的支持！

　　今天在此召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是：

　　一是加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；

　　二是讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的'學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。

　　今天各位的到來(lái)，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習的表現。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。

　　今天的家長(cháng)會(huì )有四項議程：

　　第一項：介紹學(xué)校領(lǐng)導；

　　第二項：由xxxxxx校長(cháng)代表xxxx中學(xué)發(fā)言；

　　第三項：由班主任介紹班級和學(xué)生情況；

　　第四項：請各位家長(cháng)與班主任、任課教師交流。

　　下面開(kāi)始我們的第一項內容……

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿11

尊敬的各位家長(cháng)：

　　首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標。

　　今年我們面臨的形式是：競爭強、任務(wù)重、壓力大。

　　競爭強：大家知道，我們東西湖區每年初三考生不足4000人，升入吳中的僅有316萬(wàn)。全區重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農場(chǎng)學(xué)校因為三線(xiàn)生的優(yōu)勢，生源越來(lái)越好，中考成績(jì)四面開(kāi)花。據不確切信息，20xx年的中考，吳中可能至少減少招生50人。

　　任務(wù)重：初三年級的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對三年的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，即是對初中階段的一個(gè)總結，又是對高中打下堅實(shí)的基礎通過(guò)系統的復習，查缺補漏，可以綜合的思維。請家長(cháng)們理解老師的辛苦。

　　時(shí)間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間，這兩百天一晃就過(guò)去，甚至有些同學(xué)可能還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，初中階段就結束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。

　　壓力大：初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是我們二中這樣的大校，家長(cháng)的期望值更高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的.高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長(cháng)一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

　　盡管競爭強、任務(wù)重、壓力大，我們還是提出了我們的奮斗目標：綜合考核保二競一。

　　三年前，由于三中在招生上有優(yōu)勢，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，但是我們對初三老師提出贏(yíng)的目標，至少我們可以在幾個(gè)重要的指標上贏(yíng)定。

　　一是我們師資優(yōu)勢。我們的師資配置是很自信的。我們有全區優(yōu)秀的教師團隊，連續四年在全區教師專(zhuān)業(yè)測試上，位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區有絕對話(huà)語(yǔ)權的骨干老師，每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移，在他們的帶動(dòng)下，只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力，有愚公移山的精神，改變現狀也不是不可能的。

　　二是我們的學(xué)科優(yōu)勢，我們有些學(xué)科是很強勢的。像數學(xué)、英語(yǔ)、政治等學(xué)科，都曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)，與兄弟學(xué)校不相上下，新加的化學(xué)學(xué)科，歷來(lái)都是在全區有影響力的，能起中和作用。只要我們看準發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，扭轉乾坤的可能性還是有的。

　　三是我們的指標優(yōu)勢。對于尖子生指標，合格率指標都是很有把握的。全區前10名和前100名，我們至少有五成的把握，初二期末考試，全區前十名，我們學(xué)校有5人，第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標減少，我們幾個(gè)重要的評價(jià)指標中贏(yíng)的概率還是很大的。

　　四是我們的備考優(yōu)勢。我們歷屆的備考經(jīng)驗是很值得借鑒的，并在全區推廣。過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗，指導我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現畢業(yè)班的目標任務(wù)的優(yōu)勢所在。

　　五是我們政策優(yōu)勢。學(xué)校在政策和經(jīng)費上是在向初三傾斜，王校長(cháng)說(shuō)：一切都以初三為重。

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿12

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家上午好！非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，在此，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

　　今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了加強學(xué)校、教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，向各位家長(cháng)匯報學(xué)校政教工作情況，匯報近一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現。同時(shí)，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同探討學(xué)生的成長(cháng)、成才之路。以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　首先，我向各位家長(cháng)朋友匯報一下我們學(xué)校的政教工作情況：

　　我們學(xué)校共有18個(gè)班，其中高一年級有6個(gè)班，學(xué)校為每個(gè)班級配備了經(jīng)驗豐富、有做好學(xué)生管理工作激情的正、副班主任各一名。學(xué)校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”，即：早自習、課間操、午休、晚自習和夜查寢。這五個(gè)時(shí)間段是必去的。通過(guò)班主任的勤到班，能對學(xué)生當中存在的問(wèn)題及時(shí)了解、及時(shí)處置、及時(shí)和我們的家長(cháng)朋友聯(lián)系。每天，學(xué)校安排有行政值日領(lǐng)導對各班學(xué)生的違紀違規情況進(jìn)行檢查、通報、教育。小到上課睡覺(jué)、買(mǎi)飯插隊、大到學(xué)生矛盾斗毆，我們都在管理、教育。我們學(xué)校對學(xué)生的管理是全方位、全天候的。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了，最遲6：15要到教室督促每個(gè)學(xué)生是否到教室學(xué)習讀書(shū)，中午12：45要到教室督促每個(gè)學(xué)生按時(shí)午休，晚上10：00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時(shí)、安靜入睡后，才能離開(kāi)。守夜、值班的高一班主任要到11：00才能回家休息，有異常情況還要和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，可能休息得更晚。所以說(shuō)，我們的班主任工作很負責、很辛苦，我們的班主任老師自己開(kāi)玩笑說(shuō)：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習、還要管理他們的吃飯、還要管理學(xué)生的睡覺(jué)，成了學(xué)生的全職保姆。但是，我們的辛苦付出是值得的，我們對學(xué)生嚴格管理，以“管理出成效”，以強化學(xué)生紀律教育、習慣養成教育為重點(diǎn)，比如：讓學(xué)生學(xué)習禮儀規范、教會(huì )他們不說(shuō)臟話(huà)、不罵人，做到遵紀守規；讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，教會(huì )他們尊敬父母、尊敬老師、尊重他人；培養學(xué)生講究衛生、不亂丟亂扔等；通過(guò)運動(dòng)會(huì )、拔河比賽、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何與他人友好相處，教會(huì )學(xué)生接人待物等等，總之，我們不僅僅向學(xué)生傳授書(shū)本文化知識，還教會(huì )學(xué)生如何做真人，健全學(xué)生的人格，使之成人、成才；每年，我們把中考三、四百分，甚至兩百分的中考學(xué)生錄取進(jìn)來(lái)讀高一，三年后，這些學(xué)生能以三、四百分，甚至五百分的成績(jì)畢業(yè)，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校、有95%左右（即350人左右）的學(xué)生至少能考入專(zhuān)科學(xué)校深造，這些成績(jì)的取得，不僅僅是我們老師工作的成果，也是我們家長(cháng)教育的結果。

　　第二，對學(xué)生當前存在的一些問(wèn)題，我也想和我們的家長(cháng)朋友進(jìn)行一個(gè)溝通：

　　1、男生的抽煙問(wèn)題。校園里有部分男生課余時(shí)間，躲在廁所、晚上躲在寢室抽煙。抽煙有害身體健康，這是人人皆知的事，而我們的高中學(xué)生，不比成年人，他們正值第二次青春期發(fā)育時(shí)期，正是他們長(cháng)身體的時(shí)候，吸煙對他們的身體危害很大；另外，男孩抽煙，是其內心變化的一個(gè)外在變現，他們是對別人的一個(gè)模仿，當然，這個(gè)模仿是一個(gè)壞的模仿，如果我們的家長(cháng)在開(kāi)始掉以輕心，不嚴加管教的話(huà)，你們的子女就開(kāi)啟了向“不良少年”學(xué)習，模仿、學(xué)習他們的陋習，孩子一旦學(xué)壞，再想回頭可就難了。

　　2、男女生的談戀愛(ài)現象，不管是男生還是女生，一旦過(guò)于注重自己的外表，開(kāi)始穿著(zhù)打扮，那就表明我們的子女開(kāi)始想吸引異性的關(guān)注，有戀愛(ài)的傾向。這就在提醒我們的家長(cháng)朋友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛(ài)的行為，如果有，要正確引導。高中生談戀愛(ài)，一是不會(huì )有結果，甚至戀愛(ài)不成，反而反目成仇；二是影響學(xué)業(yè)，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的，如果處理不當，甚至會(huì )中斷我們子女的學(xué)業(yè)；三是有的還會(huì )對我們女生造成一生的不幸。我們的家長(cháng)一定要管好子女、配合學(xué)校教育好。

　　3、攜帶學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園情況，為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們家長(cháng)朋友印制了<<關(guān)于‘禁止學(xué)生帶手機入�！�告家長(cháng)書(shū)>>，在告家長(cháng)書(shū)中我們講了手機對學(xué)生的危害和對學(xué)校正常教學(xué)秩序的擾亂，希望家長(cháng)朋友理解、配合和支持學(xué)校工作。

　　4、安全教育問(wèn)題不容忽視，孩子是家庭的希望。我們學(xué)校和家長(cháng)朋友一樣希望學(xué)生能平安上學(xué)，安全回家，在校園里健康成長(cháng)。為了你子女的安全，我們殷切希望我們的家長(cháng)朋友能給自己的子女開(kāi)展一次安全對話(huà)：①交通安全，在馬路上靠邊行走，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農用改裝車(chē)，不騎摩托等，②飲食安全，不在街邊小販購買(mǎi)“三無(wú)”食品，不帶熟食進(jìn)入校園，③防止意外事故，不去網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，盡量避免與社會(huì )青年發(fā)生矛盾，在沒(méi)有家長(cháng)的陪護下，不要去游泳等，注意防火，用電安全等；④?chē)澜麑W(xué)生將棍棒、刀具等各類(lèi)尖利物品帶入校園，防止學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)產(chǎn)生過(guò)激行為；⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現有人摔倒時(shí)，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越門(mén)窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。⑥注意體育活動(dòng)課安全，身體有疾病的學(xué)生應先給老師講清，不要參與劇烈的體育活動(dòng)；⑦住讀生嚴禁外出，徹夜不歸。不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室，不準在寢室內焚燒廢紙雜物。住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床。

　　5、儀表穿著(zhù)，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內心世界的外在表現，假設有一位老師，穿的坦胸露背，染著(zhù)紅毛綠須，穿金戴銀珠光寶氣，說(shuō)話(huà)嬌聲滴氣，神態(tài)嫵媚性感的在講臺上盡情地展示她的“美麗”，學(xué)生能聽(tīng)得了課嗎？我們家長(cháng)朋友以及社會(huì )能認同這樣的老師嗎？一個(gè)人的穿著(zhù)打扮應首先符合他的身份。我們有的學(xué)生為了追求所謂的時(shí)髦，不管女生，甚至部分男生染發(fā)、燙發(fā)，戴耳環(huán)、戴戒指、刻紋身、把人弄得面目全非。學(xué)生在穿著(zhù)打扮上互相攀比，在一些同學(xué)看來(lái)只要外表美，一切就是美麗的。這就大錯特錯啦，其實(shí)人只有品德高尚，他的美才會(huì )深深地烙印在人們的心中，否則，就如過(guò)眼煙云，揮之即去。中學(xué)生服飾應該體現中學(xué)生的身份特征，體現團隊精神，追求整齊美，比如穿校服就是一種好形式。它展現出中學(xué)生樸實(shí)自然、健康向上的精神風(fēng)貌，它更是團結奮進(jìn)的集體標志。也是學(xué)生這一特定對象的個(gè)性體現。而有的`同學(xué)一味的趕時(shí)髦不能區別藝術(shù)美和現實(shí)美，把不利于中學(xué)生發(fā)展的，不符合中學(xué)生身份，不適宜校園這一特定場(chǎng)合的服飾和裝扮，帶到了校園，帶進(jìn)了課堂。片面追求時(shí)尚，照搬歌星、影星的發(fā)型和服飾，甚至模仿其語(yǔ)調、語(yǔ)氣、手勢、口頭禪引出很多笑話(huà)，表現出幼稚和淺薄。甚至把喝酒、抽煙、嚼檳榔也誤以為時(shí)尚，也以為是個(gè)性的表現。這樣過(guò)多考慮如何“個(gè)性”化，勢必分散自己的學(xué)習精力，影響心理生理的健康發(fā)展，同時(shí)也會(huì )引起其他同學(xué)的學(xué)習情緒波動(dòng)，影響老師的教學(xué)狀態(tài)。在此，我希望家長(cháng)配合學(xué)校教育我們的子女平時(shí)上學(xué)的時(shí)侯保持：①自然美；不染發(fā)，不紋身，不化妝，不染指甲；②樸素大方：不戴耳環(huán)、戒指等首飾，③簡(jiǎn)潔大方：不留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝異服，不在衣服上亂涂亂畫(huà)；④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲、背心、超短裙、吊帶裙，不穿太露、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無(wú)袖衣服。

　　6、過(guò)生日、學(xué)生在外聚會(huì )。我們有的學(xué)生借口自己或朋友同學(xué)過(guò)生日，在外大吃大喝，甚至抽煙、喝酒，進(jìn)而滿(mǎn)口煙味、酒味進(jìn)入校園。不僅僅加重了家長(cháng)朋友的經(jīng)濟負擔（父母不給錢(qián)或家庭困難的部分學(xué)生節衣縮食），也助漲了學(xué)生間互相攀比的不良之風(fēng)，還為男女生之間談戀愛(ài)交往提供了發(fā)展的契機，甚至還有社會(huì )男青年以結拜的哥等名義為過(guò)生日的女生送蛋糕這樣的異常事件。在此，我希望我們的家長(cháng)談化為子女過(guò)生日的氛圍，改為對子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育，做父親的可以借此機會(huì )告訴子女，母親為生你養你而忍受的痛苦和付出，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，也對子女是一次感恩教育。確實(shí)要為子女搞生日的家長(cháng)朋友，那請你把你的子女接回家在你的監控下過(guò)生日，不要邀請其他的學(xué)生參與，更不要買(mǎi)蛋糕送入校園。

　　7、周末放假返校時(shí)間安排。我們學(xué)校慣例，每個(gè)周六下午上完兩節課后，大約下午四點(diǎn)學(xué)生放假離校，周日晚六點(diǎn)到校上晚自習。所以，我們家長(cháng)朋友要估計自己子女到家時(shí)間，如果超時(shí)未歸，家長(cháng)朋友就應該關(guān)注子女路途中是否有意外？還是和同學(xué)一起去哪里玩子去了。同樣，學(xué)校反對學(xué)生周日過(guò)早返校，有的學(xué)生來(lái)得早，但是學(xué)校沒(méi)老師上課，他們來(lái)得早都去網(wǎng)吧、茶樓等娛樂(lè )場(chǎng)所了，甚至有的學(xué)生無(wú)所世事，在街上閑逛，這些行為都存在很大的安全隱患。因此，我們的家長(cháng)朋友應該及時(shí)督促子女每周六下午按時(shí)回家，周日吃完中飯后，在家休息下，三、四點(diǎn)鐘返校就夠了，不要來(lái)太早。

　　第三、作為一個(gè)長(cháng)期與學(xué)生打交道的班主任，我也想對我們的家長(cháng)朋友談幾點(diǎn)建議：

　　1、我們家長(cháng)朋友無(wú)論工作多忙，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團聚吃一餐飯。特別不要在周末學(xué)校放假，孩子在家時(shí)間與親朋好友一起打牌賭博。我們現在的子女都大了，周末難得回家一次，如果發(fā)現得不到家的溫暖，他們就會(huì )產(chǎn)生更大的逆反心理，跑到網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，和社會(huì )一些閑雜人員聚集，在他們那里得到團體的依靠，這樣下去，后果的發(fā)展就很?chē)乐亓恕?/p>

　　2、請家長(cháng)朋友不要在子女面前批評老師、學(xué)校，應該樹(shù)立老師的威信，維護學(xué)校的形象。老師是家長(cháng)的朋友，是家長(cháng)的幫手，也是學(xué)生的親人，老師像家長(cháng)一樣關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生的進(jìn)步而心喜，為每一位學(xué)生的問(wèn)題而心急，當學(xué)生搗亂出現問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì )著(zhù)急上火，批評時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì )言辭過(guò)激，讓學(xué)生難以接受，這時(shí)候希望家長(cháng)理解老師，我覺(jué)的出現這種情況，家長(cháng)不但不應該記恨老師，而應該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓學(xué)生訓得狠的都是認真負責的老師，如果他不負責任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì )和學(xué)生發(fā)生沖突的，因為沒(méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負責任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì )閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(cháng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給子女造成更大的負面影響，而影響孩子一生，那會(huì )給子女留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了，我認為作為家長(cháng)，應該積極地在子女面前樹(shù)立老師的權威形象，使學(xué)生尊敬老師，應該當著(zhù)子女的面告訴老師，他要不聽(tīng)話(huà)你就該狠狠地收拾他，讓子女清楚家長(cháng)和老師的目的是一致的，對搗亂或違紀行為的學(xué)生家長(cháng)和老師都不會(huì )輕饒的，這樣家長(cháng)和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規矩，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎。也是你的子女能正常學(xué)習的基礎，因此，我們希望要想讓子女好好學(xué)和學(xué)好，家長(cháng)應該積極樹(shù)立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作中有過(guò)激言行，我希望家長(cháng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們愿意接受家長(cháng)的批評，但家長(cháng)應注意方式。

　　3、為孩子樹(shù)立目標，我想各位無(wú)論是從事經(jīng)商的、企業(yè)的、工程的、還是在家做農業(yè)的，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標。只要有了目標，才會(huì )有方向，有動(dòng)力。其實(shí)學(xué)生也是一樣，而且他們需要我們大人給以引導，給以方向。所以我們家長(cháng)需要多花心血和時(shí)間去正確引導子女，幫子女分析自身的狀況（比如學(xué)習情況、自身優(yōu)勢、存在問(wèn)題等等），鼓勵子女去努力，去拼搏，取得優(yōu)良成果。千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的，努力就會(huì )有收獲，努力就會(huì )實(shí)現目標。從我自己的班級管理經(jīng)驗來(lái)看，往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習情況和平時(shí)的生活表現，在學(xué)習上，和子女共同制訂學(xué)習目標。在生活中，給子女提出具體要求，比如：不說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)衛生，不亂跌亂扔、守紀守時(shí)、尊重他人等等。我們家長(cháng)朋友要更多一點(diǎn)地投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)�，F在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗呢？

　　4、多與班主任溝通。我們學(xué)生，一周七天，六天是在學(xué)校渡過(guò)的。在家的一天可能還看不出學(xué)生的問(wèn)題。真正關(guān)心子女成長(cháng)的負責任家長(cháng)，應該經(jīng)常要和班主任老師聯(lián)系�，F在通訊很方便，也不需要你太多的時(shí)間，打個(gè)電話(huà)，花個(gè)5—10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現，那才是真正的關(guān)心子女，我們班主任老師都把自己的手機號碼告訴了每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也很歡迎我們的家長(cháng)朋友積極打電話(huà)，關(guān)心、詢(xún)問(wèn)自己的子女。

　　尊敬的家長(cháng)，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè )、活潑地茁壯成長(cháng)。最后衷心祝愿各位家長(cháng)朋友身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福。

　　我的話(huà)講完了。謝謝大家！

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿13

尊敬的各位家長(cháng):

　　大家晚上好!

　　因為您孩子的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達到育人的共識。

　　我們陳毅希望學(xué)校本著(zhù)依托“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校 班全縣一流學(xué)�！钡霓k學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng )建優(yōu)美教育環(huán)境，以培養“胸有志、學(xué)有長(cháng) 行有度 體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任，努力打造我校教育品牌。

　　走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會(huì )給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì )出現更大的改觀(guān)。

　　一、學(xué)校概況

　　現在我校共有教學(xué)班80個(gè)，學(xué)生總數4713名。其中一、二、六年級12個(gè)班，三年級15個(gè)班，四年級16個(gè)班、五年級13個(gè)班。教職工198名，教師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗和強大的責任心。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。在上一學(xué)年中，我校繼續榮獲“信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位”稱(chēng)號，獲得“全國小公民道德建設示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，在全縣小學(xué)生足球比賽中男子隊、女子隊獲得全縣第二的好成績(jì)。在全縣中小學(xué)幼兒藝術(shù)節上我校選送的聲樂(lè )類(lèi)節目、器樂(lè )類(lèi)節目均獲得一等獎。

　　二、學(xué)校工作重點(diǎn)

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開(kāi)展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了新的征途。

　　1、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。

　　(1)、一年級的學(xué)生剛剛入學(xué)，自律能力不強。學(xué)校開(kāi)展了“習慣養成教育”系列活動(dòng)。

　　(2)、通過(guò)創(chuàng )新“國旗下講話(huà)課程”，培養良好習慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好的行為習慣，我們要求學(xué)校少先隊、班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng)。用升旗儀式、班隊會(huì )、入隊活動(dòng)等突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級學(xué)生的常規培養受到了學(xué)校老師和廣大家長(cháng)們的認可。

　　(3)、開(kāi)設家長(cháng)講堂

　　為了拓展孩子的視野，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，更好的為學(xué)生的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的高效的教育資源，學(xué)校誠邀熱心教育事業(yè)的家長(cháng)朋友走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們講述社會(huì )大百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在點(diǎn)10周，我們一7班藍金鈺的'家長(cháng)、第11周二3班肖文景的家長(cháng)已經(jīng)給孩子們帶來(lái)了精彩的課堂展示。在此，學(xué)校誠邀我們的家長(cháng)加入到“家長(cháng)講堂”的行列中來(lái)。

　　(4)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給孩子們提供展示的舞臺。

　　(1)、學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì )舉辦“四個(gè)節”活動(dòng)，即藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、禮儀節來(lái)促進(jìn)孩子們全面發(fā)展。

　　(2)、開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。

　　(3)、開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀家長(cháng)”評選活動(dòng)。

　　2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我們在四至六年級進(jìn)行“課改”，轉變教師的教法與學(xué)生的學(xué)法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過(guò)教育教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)現孩子們在課堂上更愛(ài)表現自己了，學(xué)習變得更主動(dòng)了。同學(xué)之間能夠互相監督了，各有突出的小組長(cháng)還能和組里學(xué)習不夠主動(dòng)、課堂聽(tīng)課不夠積極、作業(yè)不能按時(shí)完成的同學(xué)的家長(cháng)取得聯(lián)系，來(lái)幫助同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在教師層面也進(jìn)行了相應的改革，我們采取領(lǐng)導聽(tīng)課指導，互相聽(tīng)課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結合學(xué)校的工作安排，采取課改示范課、優(yōu)秀教師觀(guān)摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。

　　為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)�！薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的理念，我們針對學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調查和討論的基礎上，結合實(shí)際開(kāi)設了活動(dòng)課程，如小小主持人、繪畫(huà)、聲樂(lè )、籃球、足球、書(shū)法、圍棋等興趣活動(dòng)小組。

　　回眸走過(guò)的路，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位孩子。

　　我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我們的孩子要在希望學(xué)校度過(guò)他美好的小學(xué)生涯，這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長(cháng)之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長(cháng)認為孩子長(cháng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話(huà)，只有你們老師的話(huà)才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話(huà)也是蒼白無(wú)力的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(cháng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(cháng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

　　縱觀(guān)之前的工作，我個(gè)人認為，希望學(xué)校的學(xué)生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習能力還有待提高，衛生勞動(dòng)習慣還要培養，自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。

　　第二、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

　　一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。 那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

　　其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。 還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

　　最后，我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿14

各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

　　今天家長(cháng)會(huì )是這樣安排的：先集中后分散。

　　我們學(xué)校利用這個(gè)機會(huì )回顧上學(xué)年的成績(jì)與不足，向各位家長(cháng)匯報學(xué)校新的半年學(xué)期教育教學(xué)工作情況，匯報半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習及在校表現情況。分散后家長(cháng)到子女所在班級具體了解孩子各方面情況，由班主任及各任課老師做介紹。

　　今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了加強學(xué)校、教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，同時(shí)，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(cháng)的配合，下面我就說(shuō)一下需要家長(cháng)重視并配合的幾個(gè)細節問(wèn)題。

　　第一個(gè)就是安全問(wèn)題

　　首先家長(cháng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(cháng)協(xié)調，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現在路窄，車(chē)多，讓孩子一定要遵守交通規則，騎自行車(chē)的不要到路中間的機動(dòng)車(chē)道騎行，再說(shuō)，冬季到來(lái)，取暖防火、防煤氣、帶手機進(jìn)學(xué)校、自行車(chē)上鎖問(wèn)題等。

　　第二個(gè)是學(xué)習習慣養成問(wèn)題

　　我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的.事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當別論，現在多數孩子學(xué)習上被動(dòng)，有些家長(cháng)以自己文化底子不夠，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對孩子學(xué)習的督促，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始、到不寫(xiě)作業(yè)、到不學(xué)習。家長(cháng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

　　第三個(gè)應該樹(shù)立老師的威信，保護老師的形象

　　老師是家長(cháng)的朋友，是家長(cháng)的幫手，而不是家長(cháng)的敵人，老師像家長(cháng)一樣關(guān)心愛(ài)護每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當孩子搗亂出現問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì )著(zhù)急上火，批評時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì )言辭過(guò)激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(cháng)理解老師，我覺(jué)的出現這種情況，家長(cháng)不但不應該記恨老師，而應該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓學(xué)生訓得狠的都是認真負責的老師，如果他不負責任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì )和學(xué)生發(fā)生沖突的。

　　因為沒(méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負責任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì )閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(cháng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負面影響，而影響孩子一生，那會(huì )給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行，我希望家長(cháng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們愿意接受家長(cháng)的批評，但家長(cháng)應注意方式。

　　還有很多細節性的東西，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō)。尊敬的家長(cháng)，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè )、活潑地茁壯成長(cháng)。最后衷心祝愿身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福。

　　分散后由班主任及任課教師向您匯報每個(gè)學(xué)生學(xué)習和在校表現情況，希望家長(cháng)同志們對于學(xué)校的工作、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　最后，我想跟大家說(shuō)這樣一個(gè)故事，來(lái)結束我的講話(huà)。說(shuō)倉庫大門(mén)緊閉，鐵鎖高掛，鐵棒氣勢洶洶走上前來(lái)，想使蠻力打開(kāi)它。鐵棒又是砸又是撬，費了九牛二虎之力也沒(méi)打開(kāi)，無(wú)奈的敗退下去。鎖匙無(wú)聲地走上前來(lái)，輕輕的一轉就開(kāi)了。

　　鐵棒很是不服氣：“我費了這么大的勁打不開(kāi)，你怎么沒(méi)費多少力氣就打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因為我懂得他的心�！币虼�，世上沒(méi)有教育不好的孩子，只是沒(méi)有找到開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人。愿你、愿我們都成為開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人。

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿15

尊敬你的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天各位家長(cháng)帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷和對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表學(xué)校政教處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　取得成績(jì)：

　　1、安全：無(wú)重大安全事故發(fā)生，連續兩年被評為安保單位

　　2、紀律：學(xué)生能自主管理，就寢就餐出操能自覺(jué)遵守紀律，多次查夜未發(fā)現學(xué)生上網(wǎng)。沒(méi)有一起打架事件發(fā)生，沒(méi)有頂撞老師的時(shí)間發(fā)生，偷盜，敲詐行為大幅減少等，

　　3、衛生：多次檢查給予肯定，隨時(shí)校園環(huán)境干凈、亮麗，尤其是女寢衛生。 4：學(xué)風(fēng):：早讀，自主學(xué)習課、午靜自覺(jué)化，成績(jì)可喜。

　　5、人格：講文明，懂禮儀，拾金不昧，積極參加公益活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，

　　具體做法：(嚴管狠抓)

　　1、衛生：每周堅持星級寢室評比，星級寢室及文明寢室評比，給予獎勵、衛生知識講座，每天一小掃，每周一大掃，按日及時(shí)檢查，及時(shí)公示。專(zhuān)人打掃衛生

　　2、寢室：行政人員輪流住寢，監控錄像，學(xué)生干部，政教人員、班主任值日巡邏。堅持查人，值班電話(huà)。

　　3、課堂：政教處，班主任，任課老師堅持查人，課堂監督員記載，政教處班主任結合教育，通知家長(cháng)。

　　4、食堂：政教處袁星南，監控，學(xué)生干部形成習慣。

　　5、安全：七八年級無(wú)一例打架事件，教育，班會(huì )，板報，入學(xué)教育，講座(法制，交通，消防，管制刀具收繳行動(dòng)，禁毒，等途徑，演練，隱患排查整改，巡邏值班政教處，門(mén)衛，行政值日，安全巡邏隊。兩周一例會(huì )培訓，發(fā)現問(wèn)題改進(jìn)工作。

　　6、德育活動(dòng)：學(xué)雷鋒(栽樹(shù)，手抄報，幫媽媽做一件事，敬老院送溫暖，潔凈行動(dòng)，五個(gè)一)，我的中國夢(mèng)征文演講賽，三愛(ài)故事演講賽，班會(huì )課評選活動(dòng)，入學(xué)教育(前途理想，學(xué)習，紀律衛生，文明禮儀，感恩)，畢業(yè)杯籃球賽，黑板報評比活動(dòng)，優(yōu)秀團員評比活動(dòng)，規范班級，星寢、文寢評比活動(dòng)。國旗下講話(huà)，

　　我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(cháng)的配合，下面我就說(shuō)一下需要家長(cháng)重視并配合的幾個(gè)細節問(wèn)題。

　　第一個(gè)就是安全問(wèn)題，首先家長(cháng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(cháng)協(xié)調，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現在路好，車(chē)多，讓孩子一定要遵守交通規則，騎自行車(chē)的不要到路中間的機動(dòng)車(chē)道騎行尤其不讓孩子騎摩托再說(shuō)，夏季到來(lái)，要注重防溺水時(shí)間的發(fā)生、帶手機、火源、管制刀具進(jìn)學(xué)校問(wèn)題等。

　　第二個(gè)是學(xué)習習慣養成問(wèn)題，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當別論，現在多數孩子學(xué)習上被動(dòng)，有些家長(cháng)以自己文化底子不夠，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對孩子學(xué)習的督促，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始、到不寫(xiě)作業(yè)、到不學(xué)習。家長(cháng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

　　第三個(gè)應該樹(shù)立老師的威信，保護老師的形象

　　老師是家長(cháng)的朋友，是家長(cháng)的幫手，老師像家長(cháng)一樣關(guān)心愛(ài)護每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當孩子搗亂出現問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì )著(zhù)急上火，批評時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì )言辭過(guò)激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(cháng)理解老師，我覺(jué)的出現這種情況，家長(cháng)不但不應該記恨老師，而應該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓學(xué)生訓得狠的都是認真負責的老師，如果他不負責任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì )和學(xué)生發(fā)生沖突的，因為沒(méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負責任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的.了，誰(shuí)也不會(huì )閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(cháng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負面影響，而影響孩子一生，那會(huì )給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行，我希望家長(cháng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們愿意接受家長(cháng)的批評，但家長(cháng)應注意方式。

　　還有很多細節性的東西，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō)。尊敬的家長(cháng)，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè )、活潑地茁壯成長(cháng)。最后衷心祝愿身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福。

　　謝謝大家!

【政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿】相關(guān)文章：

政教主任述職報告06-16

政教主任工作職責04-24

政教主任述職報告02-05

政教主任述職報告03-09

政教主任職責04-27

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿04-10

家長(cháng)會(huì )上政教主任講話(huà)稿05-04

政教主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿07-30

政教主任述職報告范文09-24

政教副主任工作總結09-01