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做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿大全[15篇]
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿，希望能夠幫助到大家。
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做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！今天我演講的主題是——做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。古人云：“有功夫讀書(shū)謂之福�！卑炎x書(shū)作為五福之首，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件幸福的事情。
那么，讀書(shū)人也自然是幸福人、快樂(lè )人！可是，親愛(ài)的同學(xué)們，現實(shí)紛繁復雜，人心難免浮躁，我們是不是被大量的日常事務(wù)或繁重的學(xué)習所拖累，正逐漸疏遠書(shū)本，變得世俗而可怕呢？我們的心靈是否因為很久沒(méi)有真正意義上的讀書(shū)而接近荒漠了呢？曾經(jīng)在雜志上看過(guò)猶太人讀書(shū)的故事：在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)書(shū)本，點(diǎn)一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻書(shū)本上的蜂蜜。他們用這種方式告訴孩子：書(shū)是甜的，知識是寶貴的。猶太人認為，讀書(shū)是一樁快樂(lè )的事情，書(shū)是人類(lèi)文明給予孩子們最好的童年禮物！在他們眼中，金錢(qián)可以被帶走、被剝奪，惟有知識才是一旦擁有而永不流失的`寶物。
要想穿破迷霧，頑強地生存下去，最大的“護身符”就是知識和智慧。我想，這或許就是猶太人成為世界上最聰明的民族之一的奧秘吧！同學(xué)們，一個(gè)不讀書(shū)的人就是一個(gè)沒(méi)有情調的人；一個(gè)不讀書(shū)的學(xué)校，是不可能培養出創(chuàng )新人才的學(xué)校；一個(gè)不讀書(shū)的城市，將是一個(gè)沒(méi)有層次的城市；一個(gè)不讀書(shū)的民族，會(huì )是一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的民族；一個(gè)不讀書(shū)的國家也是一個(gè)沒(méi)有希望的國家。
相反，一個(gè)敢于低下頭來(lái)讀書(shū)的人，將是一個(gè)力量不可估量的人；一個(gè)舍得低下頭來(lái)讀書(shū)的民族，將是一個(gè)難以逾越的民族。因為讀書(shū)的能力，就是我們未來(lái)的競爭力！老師、同學(xué)們，讓我們盡心地去讀書(shū)吧，讀書(shū)或許不能改變我們的人生長(cháng)度，但是可以改變我們的人生寬度，讀書(shū)或許不能改變我們的長(cháng)相，但能改變我們的氣質(zhì)、品位。讓讀書(shū)成為我們的習慣，讓讀書(shū)成為我們的生活！這樣可以無(wú)憾的說(shuō)：有書(shū)為伴，此生不虛。安慶著(zhù)名作家海子有句名言：從明天起，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人！我要說(shuō)：從今天起，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
書(shū)是我們的精神食糧。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的'境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉于書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友， 享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為侶吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！ 謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是智慧的大門(mén)、是知識的海洋、是成長(cháng)的天地，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級起，我就養成了做讀書(shū)筆記的習氣，書(shū)柜上擺放著(zhù)五六本做完的'讀書(shū)筆記本，它是我四年以來(lái)所有的故事，現在，明天晚上臨睡前我會(huì )翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè)，增強自己大腦的記憶力，讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一入手下手，我只是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午，我實(shí)在無(wú)聊，媽媽買(mǎi)菜去了，爸爸出差在外地，我便打開(kāi)電視，無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜前，“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢，不知道怎么樣？”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒，有哀有樂(lè )，于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫(xiě)，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記，第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整，優(yōu)美的插圖和整潔小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習氣。白叟們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”，我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”但是書(shū)的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會(huì )了做什么事都要獨立，不靠他人，不依賴(lài)他人。我要感謝冊本，它提高了我的閱讀水平�！度龂萘x》讓我學(xué)會(huì )了做人要以德為主，義字當頭�！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒芄μ澮缓�，讀書(shū)要持之以恒。我愛(ài)讀書(shū)，他開(kāi)拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真、善美！我的演講完畢。
謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿4
大家好！
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)表達了讀書(shū)的必要性。的確，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，獲得豐富的知識；讀書(shū)，可以引導我們理解，學(xué)會(huì )做人；閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的'學(xué)習習慣。
在書(shū)籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意，可以回味古代的悠長(cháng)，展望未來(lái)的壯麗！
雖然我們不能測量自己生命的長(cháng)度，但閱讀可以擴展我們生命的寬度，讀一本好書(shū)造福于人，也許是一種生命的擴展。
一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報告，稱(chēng)美國人平均每人每年讀21本書(shū)，而日本人平均每人每年讀17本書(shū)。在中國，只有不到3本書(shū)。這些數據確實(shí)值得深思。
作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習的黃金階段，我們應該和好書(shū)交朋友。只要適合自己的書(shū)就應該仔細閱讀，只要有書(shū)，就應該留下身影。
也許有些學(xué)生會(huì )說(shuō)：“我的作業(yè)很忙，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)�！被蛘�，“等等，玩一玩，讀一讀�！钡峭瑢W(xué)們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最后，只能是時(shí)間一去不復返，空腹而歸。
因此，在此我們想借此機會(huì )向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議：1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí)；2、每天堅持朗讀一篇美文；3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ)；4、每天積累一句優(yōu)美句子；5、每周堅持寫(xiě)一篇讀后感；6、每月堅持讀一本好書(shū)。
同學(xué)們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現在開(kāi)始，養成讀書(shū)的好習慣！多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的樂(lè )趣，做一個(gè)快樂(lè )的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩，我們的校園將充滿(mǎn)書(shū)和更美麗！
謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿5
同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
讀書(shū)，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力；讀書(shū)，可以拓寬我們的視野；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�？梢哉f(shuō)書(shū)是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，對我們的成長(cháng)有極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀你說(shuō)的那種快樂(lè )呢？
是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書(shū)，怎么就從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )？如今，我們又更是天天與書(shū)在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書(shū)，教學(xué)生讀書(shū)，—————————大家說(shuō)是嗎？而我們自己卻很少讀書(shū)了，甚至幾乎不讀書(shū)了。
老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開(kāi)了如今的教科書(shū)，教參書(shū)，教輔書(shū)，沒(méi)有了作業(yè)批改，沒(méi)有了教學(xué)，沒(méi)有了教室，沒(méi)有了課堂，沒(méi)有了學(xué)生，沒(méi)有了再去教別人讀書(shū)，這件我們早就司空見(jiàn)慣，習以為常的事了。如果我們自己不讀書(shū)，不喜歡讀書(shū)，甚至不會(huì )讀書(shū)，那時(shí)，我們的生活會(huì )不會(huì )一下子感覺(jué)失去許多呢？
如果是這樣，那么，我們應該怎么讀書(shū)？讀什么書(shū)？怎樣做一個(gè)快樂(lè )自信的讀書(shū)人呢？
我認為：首先，讀書(shū)要有目的`和計劃，讀好書(shū)，讀經(jīng)典，要在規定的時(shí)間里把一篇文章或一本書(shū)讀完它。最好是還能長(cháng)期的堅持下去。
第二，我們讀課外書(shū)時(shí)，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。
第三，更應該讀后去應用它。也是最重要的一點(diǎn)。言傳身教，學(xué)以致用，快樂(lè )自信。
我想請問(wèn)在座的一個(gè)問(wèn)題：作為一名教師，又特別是語(yǔ)文教師，自己如果都從不讀書(shū)，寫(xiě)不出文章，我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢？
難道說(shuō)，我們傳遞給學(xué)生的信息就是：讀書(shū)、學(xué)習這件苦差，就只屬于他們孩子？
其實(shí)，老師們，讀書(shū)，首先是提高了我們個(gè)人的修養和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對學(xué)生和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿(mǎn)自信。我相信，這樣的老師，學(xué)生才會(huì )更加喜歡，我們也才會(huì )感到工作得更加的快樂(lè )。
而且，我們也有責任和義務(wù)把這份習慣和快樂(lè )與學(xué)生分享和傳遞。
這不也正是我們快樂(lè )的一部分嗎？
在家里也一樣，我們作為家長(cháng)的，多陪陪孩子讀書(shū)，培養一下他們學(xué)習的、閱讀的好習慣，這不也正是我們的責任和快樂(lè )嗎？！
為此，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè )的，自信的讀書(shū)人—————好嗎？
好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)。每晚睡覺(jué)前我都要看一會(huì )書(shū)，要不然我就會(huì )覺(jué)得少點(diǎn)什么 。我的床頭放有很多書(shū)，像《益智故事》，這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長(cháng)有很大的幫助，還能開(kāi)發(fā)我們的智力。在《成長(cháng)故事》中，我知道了很多的成語(yǔ)，像《拔苗助長(cháng)》、《葉公好龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個(gè)成語(yǔ)故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都給我們以很大的啟發(fā)�！吨i語(yǔ)故事》和《腦筋急轉彎》既開(kāi)發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力�！缎」适麓蟮览怼愤@也是我們祖先給我們留下來(lái)的經(jīng)典故事，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農夫與蛇》中的'東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。
我們在學(xué)習中應該不懂就問(wèn)，而不能《濫竽充數》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長(cháng)》。做人不能像《狼來(lái)了》里的小孩一樣，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事》是我的最?lèi)?ài)�！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個(gè)和他們的父親一樣，在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時(shí)又像一對冤家互相惡作劇�！犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書(shū)。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈；李四光為我國地震研究奠定了基礎；華羅庚是一位享有盛譽(yù)的數學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據和刨子；蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人、錢(qián)三強、錢(qián)學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。
書(shū)是我的好朋友，有一本好書(shū)不但豐富了我的業(yè)余生活，還能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，還增長(cháng)了我的知識，它還教會(huì )了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞神奇的燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路。
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，還給我講了很多故事。慢慢地我長(cháng)大了，就開(kāi)始自身讀書(shū)�，F在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在學(xué)校每天午讀的時(shí)候，我就拿出喜歡的書(shū)看。平時(shí)媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。那里有很多好看的書(shū)，在我所借的書(shū)里面，我最喜歡看的`有《安徒生童話(huà)》、《豪夫童話(huà)》、《知識童話(huà)》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》中《丑小鴨》的故事。
《丑小鴨》講的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳踢它，丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它并沒(méi)有退縮，后來(lái)竟然飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。
通過(guò)《丑小鴨》的故事，讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對，不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。
通過(guò)平時(shí)的讀書(shū)、看書(shū)，讓我的日記寫(xiě)作水平提升了很多，也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識。
我愛(ài)讀書(shū)。
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷牒椭R需要一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭就是書(shū)本。
從小我就跟書(shū)有仇，從來(lái)不愛(ài)看書(shū)，只要一看到書(shū)頭就痛。我只是一味地想著(zhù)，只要把課本的東西學(xué)好就行了，根本不需要看那些毫無(wú)用處的.書(shū)。但我錯了，錯得一塌糊涂。
自從我上了初中，才發(fā)現我與書(shū)結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著(zhù)我，散發(fā)出誘人的香味。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，吃起來(lái)比黃連還苦，但如果仔細品味，卻發(fā)現它甘甜爽口�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自身。鼓舞你去熱愛(ài)生活，美化生活。
煩惱時(shí)我捧著(zhù)它，它把我帶進(jìn)了知識的海洋，讓我盡情遨游，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時(shí)，我捧著(zhù)它，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界中，那里有很多名勝古跡，引人遐想。名揚中外的長(cháng)城，名不虛傳的長(cháng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀(guān)的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫(huà)中。
悲傷時(shí)，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著(zhù)它知識的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。
謝謝大家!
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！今天我演講的題目是《做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
在一個(gè)喧囂的城市里，汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流，但有一件事是永遠不能代替的，那就是閱讀，它不但能給我們知識，也能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
以書(shū)為友，可以欣賞世界的另一種美，看到世界的另一面。很多人認為閱讀是一項艱苦的工作，但事實(shí)并非如此。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè )的人�！痹跇I(yè)余的時(shí)間，我們不妨讀一些書(shū)。通過(guò)閱讀，我們體會(huì )到了博愛(ài)和真情。我們學(xué)會(huì )了從書(shū)本中思考和成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了歷史的變遷和社會(huì )的變遷。
冰心老人的“讀書(shū)好，讀書(shū)好，讀書(shū)好”是一句名言。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)智者交談，可以豐富一個(gè)人的心靈，使一個(gè)人明辨是非�，F代作家畢淑敏說(shuō)：“書(shū)不是胭脂，但會(huì )使人心永存；書(shū)不是棍棒，卻使人強大；書(shū)不是羽毛，卻讓人飛翔�！币虼艘跁�(shū)海中遨游，做快樂(lè )的讀者！
讀書(shū)是為了掃除心中的障礙，讓自身的內心變得空虛。讀書(shū)使人感到優(yōu)雅，行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來(lái)自?xún)?yōu)雅的.靈魂，優(yōu)雅的靈魂來(lái)自?xún)?yōu)雅的書(shū)籍。讀書(shū)多的人，感情廣，境界高，心態(tài)自由，心態(tài)自由，心態(tài)平和。俗話(huà)說(shuō)，肚子里有詩(shī)有書(shū)。讀書(shū)多的人，談吐機智，舉止得體，品味高雅，有自身的生活品味。讀書(shū)是心靈高尚的交流，是品德高雅的對話(huà)。讀書(shū)不但僅是優(yōu)雅的休閑，細細品味，更是一點(diǎn)點(diǎn)余香，一點(diǎn)點(diǎn)溫情。當然，靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅，讓人的內心更加純凈美好。
讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，是永恒的。一本書(shū)就像一壇酒。時(shí)間越長(cháng)越醇厚。書(shū)更像金子。不管他們多大，他們的價(jià)值永遠不會(huì )改變。
讀書(shū)不是負擔，是一件快樂(lè )幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L(cháng)知識而學(xué)習，讓我們?yōu)榱碎_(kāi)闊視野而學(xué)習，做一個(gè)快樂(lè )的讀者，讓我們熱愛(ài)閱讀的人在校園里成就一片美麗的風(fēng)景。
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
我們今天演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三天不學(xué)習，會(huì )覺(jué)得無(wú)味，惡心�！边@句話(huà)講的是讀書(shū)的必要性。的確，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，獲取豐富的知識;閱讀可以引導我們理解，學(xué)會(huì )做人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養成良好的`學(xué)習習慣。
在書(shū)的世界里，你可以享受廣闊的世界，欣賞壯麗的山河，了解文學(xué)和歷史的經(jīng)典，品味詩(shī)賦，享受古老的悠長(cháng)回味，展望壯麗的未來(lái)!雖然我們無(wú)法衡量生命的長(cháng)度，但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書(shū)，可能是人生的一種拓展。
一家海外媒體曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇讀書(shū)報告，說(shuō)美國人平均每人每年讀21本書(shū)，日本人平均每人每年讀17本書(shū)，中國不到3本。世界上人均每年書(shū)籍數量最多的國家是猶太人，有64本書(shū)。這些數據確實(shí)值得深思。
作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應該認真讀，只要有書(shū)，我們就應該落在后面�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：“我作業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習�！被蛘摺暗鹊�，玩一會(huì )兒再看書(shū)�！钡�，同學(xué)們，明天后天，明天那么多，讀書(shū)少不讀書(shū)，最后，只有時(shí)間會(huì )過(guò)去，肚子空空的。
因此，在這里我們想借此機會(huì )發(fā)出“六個(gè)一”的閱讀倡議：
1、堅持每天閱讀一小時(shí);
2、堅持每天讀一篇優(yōu)美的文章;
3、每天積累一句名言或者一句成語(yǔ);
4、每天積累一句美句;
5、堅持每周寫(xiě)一篇讀后感;
6、每個(gè)月堅持讀一本好書(shū)。
同學(xué)!從今天開(kāi)始，收獲明天，讓我們從現在開(kāi)始養成讀書(shū)的好習慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。我們的生活會(huì )因為讀書(shū)而精彩，我們的校園會(huì )因為書(shū)多而更美!謝謝大家!
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿11
尊敬的xx：
今天，我講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。古人說(shuō)：“三天不讀書(shū)，就覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中又有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，如果天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對提高我們的個(gè)人修養有很大的作用，我們的`言談舉止會(huì )變得文明，有書(shū)卷味。書(shū)是人類(lèi)的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，遨游于書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的問(wèn)題就是《做一個(gè)康樂(lè )的讀書(shū)人》。書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，#ltqwdmldlyj#皆以勇氣和智慧之高為最甚。
我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
幫考網(wǎng)你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的.每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自702班的xx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！弊x書(shū)能帶給我們最純真的樂(lè )趣，最永久的動(dòng)力；讀書(shū)能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書(shū)籍卻是你最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛(ài)的同學(xué)們，你不可能再回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而喜歡讀書(shū)人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡，那我們就要學(xué)會(huì )有選擇性的讀書(shū)，也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū)，可以幫我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)的上是好書(shū)呢？好書(shū)簡(jiǎn)單理解就是“好看的書(shū)”。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無(wú)論是語(yǔ)言、思想還是情節。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的'面貌出現，好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書(shū)中，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái)，春風(fēng)化雨，而不以一種壓倒一切之勢強迫你接受。其次是要對自己有益的書(shū)，內容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。最后是要自己感興趣的書(shū)，不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完，即使看完了也不能從中體會(huì )到什么，反而是浪費了時(shí)間。人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
我的演講結束了，謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)："三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。"這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。"我們的'思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于"無(wú)味""可憎"了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。"你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
謝謝大家！
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人演講稿15
老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下的講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
同學(xué)們，大家知道本周四是什么節日嗎?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，而今年已經(jīng)是第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是一個(gè)永恒的話(huà)題，讀書(shū)是民族發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)的重要階梯。世紀老人冰心曾告訴我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)，對書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
校園是讀書(shū)的好地方，“讓每位學(xué)生愛(ài)上閱讀”是我們本學(xué)期推行早讀、午讀的宗旨和初衷。為了增長(cháng)學(xué)生的知識以及培養你們閱讀的'興趣，與之相關(guān)的還有很多活動(dòng)，例如：讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)筆記展覽會(huì )、好書(shū)推薦會(huì )等，希望同學(xué)們積極參與。
同學(xué)們，讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了將近2個(gè)月，你們都閱讀了哪些書(shū)籍?讀后有什么感想?你有沒(méi)有把你喜歡的書(shū)和你的小伙伴們分享?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，像黃主任說(shuō)的，我我們要把“老師要我們讀書(shū)”變成“我們自己要讀書(shū)”，和書(shū)籍交朋友吧!讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，去欣賞森林的絢麗多彩，去傾聽(tīng)大海的驚濤駭浪，去奏響人生的美妙音符，去譜寫(xiě)生命的篇章。
讓每個(gè)人走進(jìn)書(shū)的海洋，讓每個(gè)班級飄散濃濃的書(shū)香，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!!!
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