青春演講稿20篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春演講稿，希望能夠幫助到大家。
青春演講稿1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
作為新一代的我們抱負是飽滿(mǎn)的，我們對將來(lái)布滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不成認，現實(shí)是骨感的！由于青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的幻想，然而幻想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人幻想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類(lèi)社會(huì )進(jìn)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)漂亮的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最珍貴的財寶，我們的.生活應當布滿(mǎn)激情！青春，布滿(mǎn)了幻想。
然而我們的生活中有許很多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)受了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應當布滿(mǎn)朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品這就是青春：布滿(mǎn)著(zhù)力氣布滿(mǎn)著(zhù)期盼布滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向布滿(mǎn)著(zhù)盼望和信念的青春！“確實(shí)如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美妙的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚！少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中漸漸氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱難建立，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛進(jìn)展，但我們不要遺忘，我們仍舊是個(gè)進(jìn)展中的國家，還有許很多多地方有待完善和進(jìn)展，要想國家富強，就必需努力，而盼望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著(zhù)自己的耐力悄悄前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！
感謝大家！
青春演講稿2
總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)期望的未來(lái)。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？擁有青春，是多么幸福與歡樂(lè )，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著(zhù)青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì )離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(cháng)留，而使靈魂起皺。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)始練習書(shū)法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，幾乎到達了癡迷的程度。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎第一名。
我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的.“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目，并且還不斷創(chuàng )新，我主持的“學(xué)校風(fēng)鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛(ài)，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。
我在班里是出了名的熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有了困難，我就會(huì )主動(dòng)的去幫忙他。記得上學(xué)期，我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jì)很不夢(mèng)想，回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導，她最終振作起來(lái)，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，這使她信心倍增。我還經(jīng)常為教師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初，在班干部選舉中，我被全班同學(xué)推選為班長(cháng)。我想，在我的肩頭雖然增加了一份職責，但這也使我的青春更加絢麗多彩。
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想飛翔吧！不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂(lè )章。我相信，每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿。
同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚！
我的演講完畢，多謝大家！
青春演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
偶然間，發(fā)現我們已步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？ 青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè )的音符，是我們新人的象征。
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì )失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規律。為中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。
在坐的同學(xué)們如果沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的'強音。讓我們拋棄迷茫、掌握航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著(zhù)我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)，去實(shí)現青春的價(jià)值。 期待高三學(xué)長(cháng)能高考大捷，為校爭光，創(chuàng )造青春的輝煌。
青春演講稿4
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。
青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的.開(kāi)端。一些人在幻想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì )更加堅韌，遠走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。
新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動(dòng)力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋?zhuān)衅鹈魈斓奶?yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì )在不遠處熠熠閃亮的照耀著(zhù)我們。
青春演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的`開(kāi)篇；調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)。。。。。。就是我們青春的力量！
青春演講稿6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
"青春"一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著(zhù)勃發(fā)的生機與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著(zhù)青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的古訓時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無(wú)私奉獻的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火！
醫生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著(zhù)這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著(zhù)一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"師者，傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學(xué)課程的.教師，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托"的醫學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術(shù)、有責任感的"三有"人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎"的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東"，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄"，不足以體現新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(cháng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng )新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著(zhù)，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天"，我要把方永剛同志作為學(xué)習的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng )新進(jìn)取，為醫學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著(zhù)崇高的境界，也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì )和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)："教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著(zhù)純潔和正直；教師的歡樂(lè )是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。"長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情；白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來(lái)培育祖國的未來(lái)，我能用最誠摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春！
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！
青春演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為正在成長(cháng)中的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有蓬勃的青春，擁有激情與活力，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運對我們的不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多。
青春的本身就是一個(gè)明麗的詞匯，而我們正處于這燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，向往也很多，有誰(shuí)不渴望成為時(shí)代的舵手，主宰自己的命運，將自己的生命之航引領(lǐng)向另一片廣闊的天空。這段如金子般璀璨的時(shí)光，必定是暮年重拾落葉時(shí)最美的一片。
然而為了這最美的一片落葉，不禁要問(wèn)——青春需要什么？我想青春應該需要陽(yáng)光般親情的`呵護，應該需要水分的細心滋潤，應該需要奮斗的毅力和決心，這樣的青春才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的生機與活力，才會(huì )是一個(gè)蓬勃的青春。
青春是春天里吐出嫩芽的柳條；是夏天中含苞欲放的花朵；是秋天里豐碩的果實(shí)；是冬天中傲雪的臘梅；是生命中最有意義的時(shí)候。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命歌謠；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛構的足跡，用堅實(shí)的聲音將她化為現實(shí)的輝煌；青春是一只蒼鷹，讓你努力去翱翔，陶醉于天地之間，享受在無(wú)邊的天穹之下。
青春需要我們一筆一筆的去描繪，才能將青春變得絢麗多彩。青春是短暫的，在這短暫的青春中，只有珍惜才能讓青春變得美好。
青春演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春，是個(gè)淺而已懂的詞，那為何為“不一樣的青春”呢？在一段時(shí)間中，我與大多數同學(xué)一樣，認為我的青春很普通。
我們，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的不大會(huì )擁有不同尋常的青春。我們并不是電影中的主演，也不會(huì )如同詩(shī)歌里吟的敢愛(ài)敢恨，許多時(shí)候，我們不得不成為一個(gè)縮頭烏龜，默默承受這愈漸加重的負擔。
或許，我們習慣于午后不理睬窗外燦爛的陽(yáng)光，而埋頭刷題。在教室內，四面白墻，三尺講臺，讀已毫無(wú)興趣的課文，記繁瑣枯燥的公式。在小升初畢業(yè)考那個(gè)月，我與同學(xué)羨慕著(zhù)一些放風(fēng)箏的低年級孩子。還記得當天問(wèn)了老師一個(gè)可笑的問(wèn)題：我們可以帶風(fēng)箏來(lái)嗎？結果不出意料的被回絕。
是的，學(xué)習、考試，將我們的雙手雙腳扣上了鎖鏈。但是，我們的心又怎能被封��？
在這種壓力下，我們更應該發(fā)掘、欣賞生活中潛在的美。樹(shù)的一片新葉，風(fēng)的一聲嘆息，河的一次顫抖，雨的一枚音符。
看過(guò)一個(gè)帖子，說(shuō)：我們都想做生活中的.孫悟空，結果成了沙僧，我們懷著(zhù)青春的熱血，想成為即“齊天大圣”，最后只得當平方的“卷簾大將”，可是，我們又何不當好的“卷簾大將”。
關(guān)注那些想要的，美的，墜入霧霾再愛(ài)上一縷陽(yáng)光，跌入低谷又登上山的頂端。
同學(xué)們其實(shí)平方的，才更會(huì )不一樣。讓我們開(kāi)創(chuàng )一個(gè)不一樣的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿9
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《致我們現在擁有的青春》。
最近，趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映，也取得了很不錯的票房，可能我們在座的一些同學(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò )上對于這部電影的討論也十分熱烈，許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春，但令我不解的是，許多正當人生美好青春年華的人，甚至我們這個(gè)年齡段的人，也對此感慨萬(wàn)千。對于我來(lái)講，我看過(guò)這本同名小說(shuō)，但認為其中有一些情節，是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解，并產(chǎn)生共鳴的。
那么為什么，本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶，變得暮氣沉沉？
在這個(gè)新的時(shí)代，我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競爭。在這樣的處境中，懷舊表達的是一種面對壓力時(shí)，對記憶中美好過(guò)去的思念。當然，懷舊也有可能是現狀的令人不滿(mǎn)引起的。不可否認的是，我們擁有回憶的權利，回憶本身也絕對不是什么壞事。和父輩們相比，我們這一代有著(zhù)無(wú)可比擬的生活條件和成長(cháng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機，而做不完的奧數題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年，但對于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現在，把握我們那終將逝去的，但現在正在我們仍然擁有的青春。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有對“少年人”的解釋?zhuān)锩鎸?xiě)道：“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也，故生希望心；惟希望也，故進(jìn)��；惟進(jìn)取也，故日新；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。少年人常好行樂(lè )。惟行樂(lè )也，故盛氣；惟盛氣也，故豪壯；惟豪壯也，故冒險；惟冒險也，故能造世界�！边@話(huà)放在今天也是非常恰當的�，F在的.一些人，已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳過(guò)了本應有的青春。我認為，不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春，都是不可取的。難道青年
就是應該是敢想敢干嗎，不就是應該是直抒胸臆嗎，不就是應該是萬(wàn)事敢為先嗎？如果失去了朝氣，那么還談何青春？非要等到青春已逝才幡然醒悟，屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚？年輕人有朝氣，社會(huì )就有朝氣；年輕人有光明的前途可奔，社會(huì )的未來(lái)就一片大好。我們應該讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì )風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應當奮起，更有擔當和責任感。時(shí)代轉輪的指針已經(jīng)落在我們的身上，國家的命運也是我們的命運。最后，再引用《少年中國說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼�，讓我們把握現在擁有的青春，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，莫將時(shí)光蹉跎。
謝謝大家！
青春演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是：為青春夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，期待已久的一天到來(lái)了，奔向夢(mèng)想的一天到來(lái)了，奮斗的季節終于到來(lái)了。是我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今天再次在那里聚會(huì )時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字：高三的士兵。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是最熟悉的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)高一的鍛造和高二的歷練，現在終于站在決戰的起點(diǎn)。決戰是什么意思？決戰就是大炮和炮火的考驗，血淚的洗禮，進(jìn)退的選擇，成敗的決定，生死的決定。那么，高三勇士們，準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時(shí)刻準備著(zhù)。從我們上中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)一個(gè)使命，一個(gè)追求卓越的使命，一個(gè)打勝仗打勝仗的使命，一個(gè)不達目的誓不罷休的使命。使命在肩上，責任如山。我們總是在奮斗，在前進(jìn)。終于，期待已久的一天來(lái)了，奔向夢(mèng)想的一天來(lái)了，奮斗的季節終于來(lái)了。
應該說(shuō)高三是艱苦的。每天我們都要過(guò)著(zhù)忙碌、緊張而充實(shí)的生活。每一分每一秒都是我們的位置，是我們趕上別人的機會(huì )。
這一年我們面臨著(zhù)很多考試，一定要珍惜每一次，因為每一次考試都是我們拔劍出鞘的絕佳機會(huì )；同時(shí)要培養一種淡泊的心態(tài)和大將風(fēng)范；不要滿(mǎn)足于成功，因為它是失敗的前兆，也不要后悔現在的失敗，因為每一次失敗都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)高三難，但我不這么認為，因為有夢(mèng)想、斗志昂揚的人，最欣慰的是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教我們奮斗。每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間。沒(méi)有一年的血戰，我們可能永遠找不到自己蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)。我們會(huì )留下人生中最美的奔跑身影，譜寫(xiě)出最輝煌的`奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)中學(xué)生是屬于勝利的，我們兄弟姐妹用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考是戰場(chǎng)，現在我們是高三一線(xiàn)戰士。我們的任務(wù)不僅是堅持勝利，而且要把勝利提升到前所未有的高度，不折不扣地超越前輩。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但是怎么樣呢？這只能說(shuō)明我們獅隊非凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)的更漂亮。雖然時(shí)間縮短了，但我們還有六個(gè)月。在這六個(gè)月里，我們必須團結一致，戰斗到底，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們應該堅信自己的力量。六個(gè)月我們不能做什么？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多未知的事情，除了一件事，那就是堅持努力的人一定能創(chuàng )造奇跡。
之所以為人所知，是因為它已經(jīng)被證明了幾千遍，但我認為我們不需要舉過(guò)去的例子，這已經(jīng)是過(guò)去的事了。我相信最震撼的奇跡會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，由你創(chuàng )造。
最后，我想再問(wèn)你一遍：你準備好決戰了嗎？我不希望你用言語(yǔ)回答，我們會(huì )用行動(dòng)給出最美的答案。
青春演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偶然間，發(fā)現我們已步入那道令人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，我們在思索什么？許多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì )。青春又如同一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命之槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。青春是美麗的夜空，有如月兒般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星，只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必擔心捕不到獵物，是水手不必擔心遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把準前進(jìn)的目標，頭頂上的陽(yáng)光一定是最燦爛的！
青春時(shí)節是狂熱的，于是，許多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的.幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜。
青春永遠崇尚行動(dòng)，我們的腳印里，別人才會(huì )深切感到我們青春的步伐，因為我們只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除人們充滿(mǎn)疑惑的眼光。不要害怕挫折與失意，因為亮色和暗色才能共同構成美麗的圖畫(huà)，高音和低音才能共同譜出美妙的樂(lè )章。
青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春吧！也許你要提出抗議，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格開(kāi)拓，最有資格奮進(jìn)，因為我們正值青春。
一位偉人（阿基米德）說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的青年珍惜青春！”
青春演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我是初三一班的演講者，我叫mx_，見(jiàn)天我要演講的題目是：我和青春有一個(gè)約定。
青春的風(fēng)，終于在不知不覺(jué)中吹來(lái)了，她小心的吹走了我的童年，給我送來(lái)了她獨特的禮物——拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時(shí)，我全身都沸騰起來(lái)了，燃燒起來(lái)了。��！這偉大的`火啊，請將我帶到懸崖的邊上吧，我要站在地球之巔俯視我腳下的山河；��！這偉大的火啊，請將我待到苦海邊吧，我已有了戰勝他的力量了！我，要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀！��！青春的火啊，請在我的血管里燃燒吧，奔騰吧，我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮��！
范子盛，你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮？你是怎么成為一個(gè)海迪似的人？在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時(shí)，父母用堅強的臂膀將你送到學(xué)校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請，你用堅定的信心和頑強不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程，并擔任了國際金融中心中國項目的特約翻譯。別人夸你時(shí)，你說(shuō)：“加入我還算一個(gè)奇跡的話(huà)，那就是父母賦予我的愛(ài)的奇跡”。
拼搏的青春之火，給了子盛一個(gè)生命奇跡。��！讓我的拼搏的青春之火燃燒起來(lái)吧，讓那朗朗乾坤，讓那日月都燃燒起來(lái)吧，我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮！
我的演講就到這里，謝謝大家！
青春演講稿13
“我告訴你，我們要做的是一個(gè)高級白領(lǐng)，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運籌帷幄，你這是干什么?你把我們送到車(chē)間里蹬機器，如果蹬機器我們上什么大學(xué)?中職3年大專(zhuān)3年我蹬機器能賺多少錢(qián)?我現在賠了父母多少錢(qián)?所以我不干!我代表我們說(shuō)不干!”關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因為學(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓而去車(chē)間蹬一年機器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。
還記得當家境貧寒的我倔強的要踏入社會(huì )而放棄大學(xué)時(shí)，母親說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方，有了夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程才會(huì )轉變你的一生。我說(shuō)，夢(mèng)想?媽?zhuān)F在我們要生活，讀一個(gè)三流大學(xué)干什么?浪費時(shí)間浪費精力，我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過(guò)好日子，永遠不要面朝黃土背朝天!永遠不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是一件美好的事情，在追逐夢(mèng)想的路上你要面對的環(huán)境如同你無(wú)法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而，當你學(xué)會(huì )直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時(shí)候你才會(huì )發(fā)現留下來(lái)的才是自己真正的夢(mèng)想。你現在的夢(mèng)想只能稱(chēng)之為一個(gè)暫時(shí)的目標，因為你是我的夢(mèng)想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒(méi)有夢(mèng)想，我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅�！�
于是，我開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而，學(xué)習的過(guò)程中總是伴隨著(zhù)各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無(wú)人，異想天開(kāi)。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認為自己已經(jīng)是一個(gè)高級白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們在這種自滿(mǎn)中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來(lái)仍未曾意識到自己已無(wú)后路。
我不得不承認上天給予我的恩賜要遠遠多于同齡的其他人，大學(xué)實(shí)習的時(shí)候，我們校企合作，我到保稅區的一家企業(yè)應聘，那時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，順利的進(jìn)入公司后，我才發(fā)現等待我的其實(shí)還是基礎的縫紉工作，而且，強度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí)，31天無(wú)休，更離譜的是我們的工資只有區區500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫，甚至開(kāi)始自甘墮落，也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無(wú)措就要找到自己的目標，而目標需要先發(fā)現生命中美的事物，而我那時(shí)還不具備睿智的眼光，而且除了自認滿(mǎn)腹經(jīng)綸之外一無(wú)所有，而且毫無(wú)規矩，他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì )執行，不管領(lǐng)導要我做什么都要去執行，于是，在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì )了推銷(xiāo)自己，學(xué)會(huì )了高效的完成目標，學(xué)會(huì )了堅持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨勢偏重于內銷(xiāo)的時(shí)候，我選擇了背上行囊返回家鄉。故事的開(kāi)頭往往驚人的相似，追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現順其自然，然而，那時(shí)，已經(jīng)8個(gè)月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現了。
也許很多人不知道，來(lái)舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無(wú)數，面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢(mèng)想大門(mén)即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽(yáng)光女性，舒朗人生”占據了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開(kāi)始了我自己的舒朗人生。
其實(shí)，舒朗的日子也是充滿(mǎn)了坎坷和荊棘，很多問(wèn)題的產(chǎn)生和各個(gè)部門(mén)的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng )辦者的苦心，反而大家為了逃避責任而相互推脫。很多時(shí)候，我一次次的想要放棄。每每這個(gè)時(shí)候，小禾總是以朋友的身份開(kāi)導我，她一次次的給我機會(huì )，一次次的袒護和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時(shí)，高效和冗長(cháng)的'流程造成了我內心極大的困惑，很多事情因為各種規定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過(guò)于激進(jìn)的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無(wú)所知。直至有一天我看見(jiàn)她有些失神，她只是說(shuō)要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想放棄自己堅持的東西，我只是不希望她因為我而受到批評，于是我告訴由總，我是一個(gè)年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來(lái)舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說(shuō)我之所以沒(méi)有離開(kāi)，是因為舒朗有小禾，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩!然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)打造了而今的小禾?如是沒(méi)有舒朗，不會(huì )有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個(gè)崗位上有著(zhù)一批擁有共同魅力和擔當的小禾，所以我們的企業(yè)在短短十年間發(fā)展壯大!堅持下去你就是未來(lái)的小禾，有你們這樣的小禾苗，我們舒朗才能永恒�！笔堑�，公司在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，我們的企業(yè)發(fā)展壯大到此時(shí)必有其存在的道理，但是由于快速的發(fā)展有很多東西相對不夠完善，所以才需要一批批新生力量來(lái)不斷的改進(jìn)，打造一個(gè)傳奇。
于是，我哭了，哭是因為看透了，舒朗如同一棵救命稻草一般讓我消沉的生命充滿(mǎn)了昂揚的斗志，看到了由總身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)和貿易同仁們的相親相愛(ài)我便看到了人類(lèi)最美好的感情，而繼續努力共同去完成一代代舒朗人的傳奇人生也就成為了我此時(shí)此刻的夢(mèng)想。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命 。就像飛翔在遼闊天空 ，就像穿行在無(wú)邊的曠野 ，擁有掙脫一切的力量 !
青春演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
青春是火，沸騰著(zhù)我們的每一滴血液，青春是水，浸潤著(zhù)我們的每一個(gè)細胞，青春是初生牛犢不怕虎的那種膽識與魄力，是風(fēng)風(fēng)火火的熱忱與追求，這是一位奮斗者說(shuō)的在這里我想反問(wèn)一句大家，我們擁有的青春是這樣的嗎？一位哲人說(shuō)過(guò)：“邁入青春，并不等于擁有青春”我們現在邁入了青春，就等于我們也擁有了嗎？
時(shí)代的前進(jìn)，賦于我們青春亮麗的色彩，同時(shí)那些燈紅灑綠也給我們帶來(lái)了誘惑，在我們這些浮躁的年輕人當中，有很多人激發(fā)了斗志，刻苦努力的學(xué)習，希望將來(lái)有一天也能夠榮耀的立足于大千世界，可也有不少人經(jīng)不起誘惑，現在就急于闖進(jìn)燈紅酒綠之中，他們有的.著(zhù)裝時(shí)髦的穿梭于流光溢彩的歌舞廳，有的整夜的在錄像廳、網(wǎng)吧渡過(guò)，有的成雙成對的在花前月下，有的成天無(wú)事找事，動(dòng)不動(dòng)就與別人大打出手，以顯示自己的威風(fēng)等等，這些難道就是我們對青春的擁有嗎？這就是我們時(shí)時(shí)贊頌的青春?jiǎn)�？回答當然是否定的，那些玩世不恭的年輕人只有著(zhù)青春的軀殼而沒(méi)有青春的精神和靈魂！朋友們，不覺(jué)得這樣的浪費美好的青春年華，太可惜了嗎？冷靜下來(lái)想一想吧，我們一生中有幾個(gè)青春？在這短暫的生命中，有時(shí)間允許我們7肆意揮霍嗎？沒(méi)有，要知道我們現在正處于高科技競爭時(shí)代，誰(shuí)被動(dòng)誰(shuí)就會(huì )落后，所以說(shuō)，我們有限的時(shí)間只允許我們用知識不斷充實(shí)自己，武裝自己，為了自己，也是為祖國、特別是我們這些二十一世紀的高中生，更不應該忘記肩負的偉大歷史使命，祖國的前途和命運掌握在我們年輕人的手中，祖國的不斷發(fā)展和繁榮要靠我們這一代奮力拼搏，同學(xué)們，我們還有什么理由不嚴格要求自己呢？特別是這人生中最重要的時(shí)候——青春時(shí)代中！
“少年自由，則國自由；少年進(jìn)步，由國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球，”就因如這些，我們就更應該把握好自己的青春�！扒啻菏嵌虝旱�，可智慧是無(wú)窮的，我們只有趁著(zhù)這短短的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧，才能讓青春更有價(jià)值和意義，才能讓青春放出亮的光彩�！�
朋友們，讓我們每個(gè)人都把握好自己的青春，以信念為船，奮斗作槳，揚帆遠航，讓生命之旅充實(shí)而無(wú)憾，讓我們青春中閃光，讓青春因為我們而閃光！
青春演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
前段時(shí)間一則短視頻《后浪》刷屏，看的我們心潮澎湃。年輕人不該被定義，但奮斗與責任是時(shí)代賦予的使命，“祖國有我”，奔涌吧，后浪！加油吧，青年！
時(shí)代浪潮賦予年輕人責任，國家榮光來(lái)自于青年。
魯迅先生曾以“我以我血薦軒轅”喚醒了麻木不堪的中國人，周總理立下“我要為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，激勵我們年少當立志�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，作為新青年一代的我們，應當以青春之名，奮斗當下，不負韶華，砥礪前行，讓祖國因我而添光彩。
時(shí)代催人奮進(jìn)，我輩本應做一個(gè)承擔者！
翻閱歷史的篇章，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)時(shí)代都有年輕人奮斗的足跡，他們用實(shí)際行動(dòng)彰顯對祖國的熱愛(ài)，鑒湖女俠秋瑾為革命犧牲，五四的青年們開(kāi)啟歷史新時(shí)代，新冠肺炎期間抗疫隊伍中的90后、00后……他們擔起國之重擔，給祖國添上了義勇的赤紅。為什么可以忘我獻軀，只因“祖國有我”，錚錚言語(yǔ)響徹云霄。我們00后呢？也當心懷祖國，砥礪前行！
“為什么我的'眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！�
“80”后河南鄉村教師張玉滾，廣西百坭村第一書(shū)記黃文秀，“90”后湖北咸寧村支書(shū)程桔等，他們扎根鄉村，為當地脫貧攻堅貢獻力量。xx年春新冠肺炎疫情期間，最美“90后”醫護人員，“小湯山醫院模式”的建筑團隊，守護在各個(gè)防疫路口的民警同志，穿梭在各個(gè)街道巷口的外賣(mài)小哥……他們舍小家顧大家，無(wú)畏生死，不懼病魔，奮戰抗疫前線(xiàn)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強則國強，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步�！倍嗄�，更是有著(zhù)火一樣的激情，有著(zhù)花一般的夢(mèng)想，有著(zhù)勇猛的開(kāi)拓精神，有著(zhù)無(wú)畏的進(jìn)取意志。吾輩年輕一代將來(lái)應是各行各業(yè)的代表，應在自己的崗位上創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
“士不可以不弘毅，任重而道遠�！眱蓚�(gè)百年計劃的目標已定，今年是第一個(gè)百年計劃的收官之年，也是全面建成小康社會(huì )的攻堅之年，更是建成社會(huì )主義現代化的重要階段，國家富強為己任，“不亦重乎？”“死而后已，不亦遠乎？”我們當以夢(mèng)為馬，不負韶華。我相信，我們青年一代都愿“以吾輩之青春，守護這盛世中華”！奮斗當下，勇往直前，以青年之軀，做國家脊梁。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
青春演講稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的生命中最美好的時(shí)候就是青春年少的時(shí)候。
比起現在，感覺(jué)小時(shí)候幸福多了，小時(shí)候每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時(shí)間過(guò)得真快。
現在回想起來(lái)，眨眼間過(guò)去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現在完全都是自己做，不過(guò)這也是幫助我了。
現在長(cháng)大了，煩惱也隨之增加，所以說(shuō)要青春無(wú)悔，平時(shí)也用調控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過(guò)青春，而且還可以使我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們要青春無(wú)悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng )造一個(gè)美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時(shí)也要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉的，即使覺(jué)得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的`道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺(jué)得自己很差，成績(jì)也不好，總是被家長(cháng)和老師批評就覺(jué)得自己沒(méi)用，其實(shí)家長(cháng)和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提醒你，并沒(méi)有惡意。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容和理解，做一個(gè)自信的人所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點(diǎn)。
讓我們順利渡過(guò)青春，讓青春沒(méi)有遺憾。無(wú)悔的青春，只有青春無(wú)悔，成長(cháng)歲月才值得。
青春演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍？你說(shuō)一個(gè)人最多能有幾個(gè)青春？而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時(shí)光，也不只是那些個(gè)夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺(jué)地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過(guò)流淚，而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆。少年強，則國強，少年富，則國富，我們應該正確利用時(shí)間，做好祖國最美的花朵。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候。他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
我相信，年輕沒(méi)有什么做不到的，只要想。心有多大，未來(lái)的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會(huì )到達理想的終點(diǎn)；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )收獲不同尋常的青春。青春，應該是奮斗的`、努力的。
很想問(wèn)問(wèn)你們愛(ài)國嗎？從前曾為中華民族的民主科學(xué)獨立奮斗的熱血青年，是他們在我們中國受欺負時(shí)站出來(lái)！在斗爭中，青年燃燒著(zhù)激情，揮灑著(zhù)鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗��！
希望大家互相鼓勵，互相促進(jìn)，路是用腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一個(gè)舉動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春演講稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。
保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！�
四年，我們有幸擁有著(zhù)這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不能夠，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!青春勵志演講稿有人說(shuō)，能登上金字塔的`生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自我的耐力默默前行�！�
只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。青春，就應是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話(huà)，你們愛(ài)國嗎?
(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為一些青年大學(xué)生不能正確地評估自我，作為不思進(jìn)取的借口。于是，以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走了。
我的一些話(huà)并非說(shuō)教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我的歷史。
青春不僅僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
青春演講稿19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
說(shuō)起“青春”，你會(huì )想到什么呢？
我會(huì )想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì )想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下�！�
青春就像是一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車(chē)。在這趟只有去沒(méi)有回的`列車(chē)中，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以從現在開(kāi)始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛(ài)好……為著(zhù)你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規劃出來(lái)，規劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！�
我相信我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì )不斷去延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負青春年少！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，這個(gè)彌漫美好與幻想的時(shí)期；青春，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的事情；青春，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為失敗而哭泣沒(méi)夢(mèng)想而拼搏�？蔁o(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的心。
在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗。晚自習時(shí)奮筆疾書(shū)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍。即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)�？梢苑潘傻腵，即使回到宿舍里躺在床上睡覺(jué)罷了。在這個(gè)時(shí)期里，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗。偌大的操場(chǎng)上包容著(zhù)疲憊的學(xué)生，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的跑道無(wú)止息地跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，只為三年后能夠邁向重點(diǎn)高中的校園。我們也許會(huì )抱怨。也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)時(shí)期里，我們堅持，我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)闉榱硕鴬^斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們也許會(huì )失敗，但我們不怕，因為它是未來(lái)成功后的墊腳石；我們也許會(huì )放棄，但我們不怕，因為它是未來(lái)幸福的指南針；縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，在我們這個(gè)時(shí)期里包含著(zhù)太多太多……
無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈地綻放。
謝謝。
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