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畢業(yè)典禮上老師的感人致辭
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)致辭的經(jīng)歷，對致辭都不陌生吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮上老師的感人致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮上老師的感人致辭1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛(ài)的老師)謝謝您，三年來(lái)對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來(lái)對我們的無(wú)私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當時(shí)間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會(huì )了如何做人，如何交往，如何成長(cháng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙讓?zhuān)菍捜�，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
有人說(shuō)，沒(méi)有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài)，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了，沒(méi)有像以前所想的那般慘烈，戰死于書(shū)山題海，馬革裹尸，有的是對學(xué)習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問(wèn)�？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無(wú)愧于心，無(wú)論結果如何，我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的'。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì )聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。
努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真，在銅中的歷史上寫(xiě)下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上老師的感人致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我謹代表隴東學(xué)院全體教師對我們20xx屆畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)表示衷心祝賀!
盛夏季節，董志塬的天空湛藍、遼闊，布谷聲聲，董志塬的麥子黃了;我們也在自己的麥田里收獲希望。最近幾天，看到同學(xué)們身穿學(xué)士禮服在校園的圖書(shū)館樓前、在花園里往來(lái)留影，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，我也非常激動(dòng)。因為我是一位麥田的守望者，因為這是大學(xué)校園里獨有的風(fēng)景。17年前，也是在這樣一個(gè)興奮、傷感、惆悵、遐想交織的盛夏時(shí)節，我告別了我的大學(xué)，走上了工作崗位。作為一名長(cháng)期在教學(xué)一線(xiàn)從事教育教學(xué)工作的教師，我想借今天這個(gè)機會(huì )，對20xx屆的畢業(yè)生談一談公德之心發(fā)言稿，送幾句叮嚀和臨別贈言。
不管昨天、今天乃至明天，我們怎樣評價(jià)我們的大學(xué)生活，怎樣衡量大學(xué)生活在人生中的意義，我們必須明確的是，隴東學(xué)院的歷史中必然留下我們生活的足跡，而我們每一名同學(xué)的成長(cháng)、發(fā)展的歷程中肯定難以忘懷在隴東學(xué)院度過(guò)的青春時(shí)光!我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)17年了，但是每當我在課堂上、在同學(xué)的聚會(huì )上，在快樂(lè )的日子里，在困難的日子里，回憶起大學(xué)時(shí)代老師對我的諄諄教誨，回憶起我周末下午在操場(chǎng)邊的看臺上高聲朗讀背誦唐詩(shī)宋詞的情景，回憶起我和同學(xué)背著(zhù)書(shū)包在校園的林蔭道上海闊天空交談的情景，回憶起我們拜訪(fǎng)白發(fā)蒼蒼的老教授時(shí)、慈祥的師母為我讓座倒茶的情景，回憶起我們在圖書(shū)館搶占座位的情景，回憶起我們在足球場(chǎng)邊聲嘶力竭吶喊助威的情景，一幕幕細節，猶如昨天，讓人感慨萬(wàn)端、熱淚盈眶!
同學(xué)們，試想若干年后，當你們經(jīng)歷了生活風(fēng)雨的洗禮、經(jīng)受了人生種.種歷練之后，你們再有機會(huì )回到母校，走進(jìn)你大學(xué)時(shí)代上過(guò)課的教室，站在你大學(xué)時(shí)代背英語(yǔ)的老楊樹(shù)下，漫步在你大學(xué)時(shí)代每天走過(guò)的花園小路上，坐在圖書(shū)館閱覽室你曾經(jīng)坐過(guò)的座位上，徜徉在陽(yáng)光明媚的校園里，聆聽(tīng)年輕學(xué)子的朗朗書(shū)聲，領(lǐng)略年輕學(xué)子的青春風(fēng)采，你會(huì )真正理解大學(xué)的含義以及大學(xué)經(jīng)歷對你的影響!今天，我想提醒年輕的朋友們：作為一名知識經(jīng)濟時(shí)代的青年，接受高等教育是對人生理想的主動(dòng)追求，是對人生前途的自覺(jué)選擇;接受高等教育的`過(guò)程，既是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)能力的過(guò)程，也是健全主體人格、塑造角色形象、提高人生品位、升華人生境界的社會(huì )化過(guò)程。我們可以因為我們沒(méi)有上好大學(xué)而自責，但是我們絕對不能因為我們上過(guò)大學(xué)而后悔! 我們即將走出大學(xué)校門(mén)，但學(xué)習必將持續。因為我們又立即跨入了社會(huì )這所大學(xué)的校門(mén)，這所大學(xué)沒(méi)有固定的教室，也沒(méi)有固定的老師，更沒(méi)有固定的課程，但是幾乎每天都面臨著(zhù)考試，許多時(shí)候，在社會(huì )這所大學(xué)里，學(xué)習者是我們自己，考試者是我們自己，監考者仍然是我們自己五一開(kāi)幕式發(fā)言稿，閱卷者往往也是我們自己。不管我們的角色如何轉換，學(xué)習仍然是我們第一要務(wù)。人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，持續學(xué)習，終身學(xué)習!
一要學(xué)會(huì )生活。大部分同學(xué)的學(xué)校生活即將結束，結束就意味著(zhù)新的開(kāi)始，不要在開(kāi)始中等待，也不要期待一勞永逸的開(kāi)始;人生中，我們需要把握的是，該開(kāi)始的，要義無(wú)返顧地開(kāi)始!要依據自己的專(zhuān)業(yè)興趣、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)制定切實(shí)可行的職業(yè)規劃，在奮力前行的過(guò)程中不斷實(shí)現自己的人生價(jià)值;否則，我們可能就會(huì )成為一個(gè)喋喋不休埋怨生活的人，一個(gè)缺乏生活追求、生活樂(lè )趣、生活品味的人。
二要學(xué)會(huì )思考。正如茅盾文學(xué)獎獲得者、已故的西北著(zhù)名作家路遙所說(shuō)：“平凡的世界里有著(zhù)嚴峻的人生�；钪�(zhù)不能沒(méi)有金錢(qián)，也不能沒(méi)有輕松自在的生活，但更不能沒(méi)有事業(yè)的追求和靈魂的思考�！比松肋~不在于豪言壯語(yǔ)的表白，而在于通過(guò)勤奮的思考和不斷的磨礪，成長(cháng)為一個(gè)具有獨到見(jiàn)解、獨立人格的大寫(xiě)的人!
三要學(xué)會(huì )感恩。雖然我們面臨嚴峻的就業(yè)形勢和生活壓力，但仍然要感謝國家為我們提供了上大學(xué)的機會(huì )和大量的資金支持;要感謝父母親含辛茹苦為我們提供了上大學(xué)的種.種花費;要感謝老師在我們成長(cháng)過(guò)程中的言傳身教——請同學(xué)們不要在離別之際過(guò)分的埋怨那些嚴厲批評過(guò)你們的老師，老師肯定有自己的不足，老師也必須在反省中不斷發(fā)展，但老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)中往往包含的是對你的殷切期望，因為老師的榮耀在于培養出能超越自己的優(yōu)秀學(xué)生;在今后的工作中，更要感謝領(lǐng)導和同事對你的接納、引導和幫扶科技節開(kāi)幕式講話(huà)稿! 四要學(xué)會(huì )處世。紛繁復雜的社會(huì )更容易認同具備包容意識、合作意識和反省精神的人。指責別人時(shí)先應該認真地反省自己，把別人的指責理解為善意的提醒，而深刻的反省往往顯示出氣質(zhì)上的高貴和精神上的強大。我們應該首先承認我們都是一個(gè)個(gè)有各種各樣缺點(diǎn)的平凡的人，然后再力爭做一個(gè)有明顯優(yōu)勢、突出優(yōu)點(diǎn)的有作為的人!
五要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)親人，關(guān)愛(ài)朋友，關(guān)愛(ài)同事，關(guān)愛(ài)環(huán)境。心中時(shí)常有你牽掛的人，也有人時(shí)常牽掛你!如果你當了老師，你要記住，你給小朋友一個(gè)鼓勵的眼神或者一個(gè)激勵的手勢，也許就會(huì )讓他記你一輩子!我們首先不要想著(zhù)把名字刻在石頭上，而要用自己的言行銘刻在人的心靈上!各位同學(xué)現在為人之子、為人之女，參加工作后要承擔相應的社會(huì )責任，將來(lái)成家立業(yè)了，還要為人之夫、為人之妻，為人之父、為人之母，承擔不容推卸的家庭責任!努力工作，提高收入，贍養老人，教育子女，這無(wú)疑是社會(huì )這所大學(xué)開(kāi)列出的、我們不能回避的必修課程!
六要學(xué)會(huì )擔當。直面人生、擔當責任應該是一個(gè)成熟青年最鮮明的標志!我們如果不能成為生活的主宰者，至少也應該是一個(gè)積極的參與者，絕不能成為生活的旁觀(guān)者!人生的熱鬧必然伴隨孤寂，人生的逆境往往蘊藏著(zhù)機遇，順利時(shí)固然可以引吭高歌，逆境中萬(wàn)萬(wàn)不可垂頭喪氣!憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，困難的日子里需要勇氣!大家務(wù)必記�。耗芗ぐl(fā)我們生活勇氣的思想啟迪絕對不會(huì )產(chǎn)生在車(chē)水馬龍的鬧市，往往誕生于夜深人靜之時(shí)書(shū)桌前的沉思! 我想，一個(gè)人如果心中有夢(mèng)，腳下有路，手里有事，桌上有書(shū)，就應該是一個(gè)幸福的人!
同學(xué)們，青春歲月無(wú)疑是短暫的，但熱愛(ài)生活的激情應該永不消退;不說(shuō)辛苦，不說(shuō)后悔，不管你們走到哪里，老師都會(huì )深深祝福你，認真生活，是人生永恒的主題;愛(ài)，是人生永恒的旋律;工作著(zhù)，就快樂(lè )著(zhù)!就憧憬著(zhù)!就夢(mèng)想著(zhù)! 讓我們共同祝福青春萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲!
祝愿我們家庭幸福，生活如意!
山高水長(cháng)，我們依然風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，朋友們，一路走好! 謝謝大家!
畢業(yè)典禮上老師的感人致辭3
各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家上午好!
在全國人民喜迎奧運之際，我們大學(xué)成功地培養出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書(shū)。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時(shí)，謹向培育你們成長(cháng)、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長(cháng)期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)�？缭桨l(fā)展的社會(huì )各界朋友，表示最衷心的感謝! 此時(shí)此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著(zhù)“擇天下英才而教之、不亦樂(lè )乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會(huì )。
同學(xué)們，當你們告別大學(xué)生涯，激情滿(mǎn)懷地走向社會(huì )之際，我們的心頭都有這無(wú)限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們三句話(huà)。
第一句：天道酬勤�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
東漢時(shí)的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。還有有一個(gè)人名叫蘇秦，年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，他也想出了一個(gè)對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時(shí)有名的政治家。
幾年來(lái)，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，樹(shù)陰下苦背英語(yǔ)單詞的背影，曾給我留下了很深的.印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實(shí)了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過(guò)去，已不能代表你未來(lái)的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習生涯中，增長(cháng)的見(jiàn)識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎，在新的起點(diǎn)上，腳踏實(shí)地地敢闖敢干，闊步走向社會(huì )，接受社會(huì )這個(gè)檢驗人才基地的檢驗，才會(huì )取得你未來(lái)人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無(wú)止境。從今天開(kāi)始，你們以前的所知所學(xué)所長(cháng)，也許將成為你們未來(lái)人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專(zhuān)業(yè)只是將在工作中沒(méi)有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現在學(xué)校期間的認真學(xué)習和出色的考試成績(jì)，更為重要的是他們有學(xué)無(wú)止境的學(xué)習精神，踏上社會(huì )后依然不忘學(xué)習，現在他們都已成為各條戰線(xiàn)上的頂梁柱。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球�！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來(lái)的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無(wú)止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無(wú)情。有這樣一個(gè)故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒(méi)追上小兔。小兔回到家對媽媽說(shuō)：“今天有一只野狗追我�！眿寢寙�(wèn)“追上了嗎”小兔回答：“肯定沒(méi)追上了，它怎么能追上我呢那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊�！笔堑�，在這個(gè)社會(huì )里，每個(gè)人每天都要面對著(zhù)很多的競爭，承受著(zhù)很多壓力。社會(huì )對于任何一個(gè)人都時(shí)公平的，但同時(shí)也都是無(wú)情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著(zhù)更大壓力。
在社會(huì )上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無(wú)數次成功和失敗面前，學(xué)會(huì )如何向社會(huì )推銷(xiāo)自己，如何在紛繁的社會(huì )競爭中揚長(cháng)避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個(gè)施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒(méi)有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績(jì)。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢(mèng)想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上老師的感人致辭4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
非常榮幸能夠在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合作為家長(cháng)代表上臺發(fā)言。事實(shí)上，這幾天我一直非常激動(dòng)。
從接到學(xué)校的通知到正式確定能夠參加，在半天的時(shí)間里我迅速做了三件事。第一件事就是內心激蕩，當然還是要做出波瀾不驚的樣子，因為當時(shí)我正在開(kāi)會(huì )。第二件事，會(huì )后趕緊檢查近期的工作日程，很欣慰地發(fā)現完全可以擠出一天的時(shí)間。至于向公司請假，我倒是很有信心，在石家莊二中的畢業(yè)典禮上發(fā)言絕對是個(gè)足夠強悍的理由。第三件事，我給紀開(kāi)元同學(xué)打了個(gè)電話(huà)征求他意見(jiàn)。他很淡定地說(shuō)，恭喜你被選作我們的commencement speaker，很光榮，你好好準備。
他這話(huà)讓我壓力很大。我知道他前段時(shí)間背過(guò)幾篇名人在畢業(yè)典禮上的演講，其中一篇還是美國首席大法官在兒子畢業(yè)典禮上的演講。我其實(shí)很擔心他會(huì )以那個(gè)標準要求我。好在黃菊主任只給了我十分鐘的時(shí)間，我前面的鋪墊又用掉了兩分鐘。所以我有借口講得不那么有深度、有高度和全面系統。在剩下的時(shí)間，我只要講講我最想講的那部分就好了。
首先，應該是回顧和感謝。三年真的是彈指一揮，我對三年前仍然記憶猶新，可轉眼間孩子們已經(jīng)要畢業(yè)了。在選擇二中前，我們沒(méi)有猶豫過(guò)，選擇后，也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。應該說(shuō)，事實(shí)也證明了這是我們做出的正確選擇。三年，和大多數家長(cháng)一樣，我們看到了孩子的成長(cháng)，從青澀的少年成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)卻又溫暖堅韌、懂得感恩和思考、能夠主動(dòng)關(guān)心國家大事的青年。作為家長(cháng)，我很慶幸孩子在這里度過(guò)了三觀(guān)初成的關(guān)鍵三年。都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，可是在這三年間，在二中這個(gè)溫暖的大家庭里，老師們在傳道授業(yè)的同時(shí)，又何嘗不是在擔任著(zhù)家長(cháng)的角色呢
同學(xué)們，今天看著(zhù)你們青春洋溢的笑臉，我想到了五月的花海。此時(shí)此刻，我們最該感謝的是為你們的盛開(kāi)付出無(wú)數心血的園丁。明天，當你們長(cháng)成參天大樹(shù)，也請你們不要忘記這片曾給予你養分的土壤。這里，我提議同學(xué)們和我一起，用最熱烈的掌聲來(lái)表達我們對老師最深的謝意。
接下來(lái)，我想代表家長(cháng)講講我們對同學(xué)們的期望。這里的有些內容，是我在成人禮給孩子的家書(shū)中表達過(guò)的。人同此心，我想這也能夠代表大多數家長(cháng)的期望。
同學(xué)們，十八歲是你們人生一個(gè)新的起點(diǎn)。首先，我希望你們終會(huì )成為有思想、有情懷、有擔當的人，因此也會(huì )是對國家和社會(huì )有貢獻的人。然后，不論你們將來(lái)選擇什么專(zhuān)業(yè)，選擇什么職業(yè)，選擇什么樣的人生道路，我都希望你們成為這樣的人：進(jìn)取卻又平和，有主見(jiàn)卻不偏執，能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)而不盲從，能平衡內心和外在而不糾結;愿你們有盔甲也有軟肋，善良得有原則，感性得有底線(xiàn);愿你們付出甘之如飴，所得歸于歡喜。如果有點(diǎn)難，說(shuō)實(shí)話(huà)，這真的有點(diǎn)難，那么至少請你們做個(gè)對社會(huì )有益的快樂(lè )的.人，努力去拼，用心去愛(ài)，豁達寬容，無(wú)愧無(wú)憾。
既然提到人同此心，我在這里也不妨借鑒約翰.羅伯茨，也就是前面提到的那個(gè)大法官，演講中的幾句。我覺(jué)得他講的特別好，與同學(xué)們分享。
他說(shuō)，在未來(lái)的歲月里，時(shí)不時(shí)地，我希望你們受到一點(diǎn)不公正的對待，這樣，你們才會(huì )知道正義的價(jià)值;我希望你們會(huì )遭受背叛，這樣你們才會(huì )了解忠誠的可貴。我希望你們時(shí)不時(shí)會(huì )體會(huì )到孤獨，這樣你們才不會(huì )將友情視作理所當然;我希望你們交點(diǎn)厄運，這樣你們才會(huì )意識到，自己的成功并非天經(jīng)地義，別人的失敗也不是咎由自取;當你們失敗時(shí)，我希望你們的競爭對手時(shí)不時(shí)地幸災樂(lè )禍一下，這樣你們才會(huì )領(lǐng)悟體育精神的可貴;希望你們被忽視，這樣你們才會(huì )知道傾聽(tīng)有多重要。不管以上這些是不是我的希望，它們都會(huì )在你們未來(lái)的人生中發(fā)生，而你們是否會(huì )從中獲益，完全取決于你們看待人生遭遇的視角。今天的典禮沒(méi)有學(xué)位帽，但我想，它對于你們的意義將不亞于你們以后求學(xué)生涯中任何一次畢業(yè)典禮。因為這是你們十八歲的典禮。高中畢業(yè)，標志著(zhù)你們已站在新的起點(diǎn)上，即將開(kāi)啟新的征程。你們喜歡的高曉松有句名言，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。說(shuō)得真好。但是同學(xué)們，對于今天、此刻的你們，我還想說(shuō)的是，生活不止詩(shī)和遠方，還有二十多天后的高考。希望同學(xué)們既能仰望星空，又要腳踏實(shí)地，不負三年來(lái)的努力，拼搏筑夢(mèng)，祝你們在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，追尋著(zhù)自己的詩(shī)和遠方，去成就自己的光榮與夢(mèng)想! 最后，祝二中越辦越好，祝同學(xué)們越飛越高!
謝謝你們。
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