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寒假讀書(shū)演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的寒假讀書(shū)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假讀書(shū)演講稿范文1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“一日不讀書(shū)便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)便覺(jué)得面目可憎�！蔽覀兠總�(gè)人閱歷的深淺，可以來(lái)自“萬(wàn)卷書(shū)”，也可以來(lái)自“萬(wàn)里路”，讀書(shū)可以讓我們更好的發(fā)現自己，更好的領(lǐng)悟這個(gè)世界。
當我們對這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏自會(huì )改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書(shū)，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì )在宴會(huì )上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì )在不停地讀書(shū)中認知世界，認知自己。
“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當那柔美的'花朵，飛舞旋轉在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿(mǎn)了整條幽徑？這些都是從讀書(shū)中得到的。
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子�？僧斔谛≡褐惺暗么渎N，卻“何恨不能言”只能?chē)@一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。
數百年來(lái)，朝代更替，社會(huì )變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格�！都t樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。
讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
寒假讀書(shū)演講稿范文2
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
你們好!
我是來(lái)自初二xx班的xxx，今天我很高興可以站在這里給你們分享我對讀書(shū)的感受，我將要演講的題目是《讀書(shū)使人快樂(lè )》。相信很多人都有這樣一個(gè)感受吧，今天我們就一起來(lái)聽(tīng)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
我們步入學(xué)校之前，我們所接觸的書(shū)是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽(tīng)他們說(shuō)。那些都是從他人那得知，但是進(jìn)入學(xué)校的我們，就可以自己在學(xué)習認字的過(guò)程中漸漸學(xué)會(huì )自己去讀書(shū)了。
小學(xué)接受的書(shū)本還比較有限，很多看不懂也看不會(huì )，都是一些帶有童話(huà)類(lèi)的書(shū)，初中有小學(xué)打下來(lái)的基礎，學(xué)的東西也多了、繁了，也變得有些復雜。我現在來(lái)講一講我初中看過(guò)的一本比較有深刻記憶的書(shū)吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)我讀了有三個(gè)禮拜，我對它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開(kāi)始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的'世界里，我有點(diǎn)不想太快跟它說(shuō)再見(jiàn)，每次讀到我內心的碰觸點(diǎn)，我就會(huì )停下來(lái)細細品會(huì )，去把思路縷清了，再繼續看下去。我也跟著(zhù)海倫凱勒在不斷的探索這個(gè)世界。她因為一場(chǎng)高燒導致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著(zhù)觸感去感知。是在后來(lái)的莎莉文老師的幫助下，重新?lián)肀н@個(gè)世界，她沒(méi)有放棄，一直堅持努力的學(xué)習盲文，用所學(xué)的知識去創(chuàng )造自己的世界。正是因為她的不放棄和不管遇到什么困難，都選擇樂(lè )觀(guān)的面對，才會(huì )即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個(gè)世界去，才會(huì )有后來(lái)的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書(shū)的時(shí)候，真的是完全把自己融入到書(shū)里面了，喜歡到無(wú)法自拔了。她難受我也覺(jué)得難受，她開(kāi)心，我也會(huì )開(kāi)心，還會(huì )笑出聲來(lái)。這是自己在讀一本書(shū)時(shí)才能感覺(jué)到的�？戳诉@本書(shū)，打開(kāi)了我的讀書(shū)的世界，甚至是愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè )趣。從書(shū)中的世界回歸到現實(shí)，其實(shí)是意猶未盡的。同學(xué)們，現在的我們這么好的條件，可以無(wú)限的書(shū)，請珍惜吧，讓我們一起暢游在書(shū)海，因為讀書(shū)使人快樂(lè )，只有自己親身體驗一番才可以。
我的今天的演講已經(jīng)結束啦，謝謝大家的聆聽(tīng)。
寒假讀書(shū)演講稿范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。
有人覺(jué)得有錢(qián)就是快樂(lè )，可以享受榮華富貴;有人覺(jué)得自由自在就是快樂(lè );而我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就像是花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現讀書(shū)真的很快樂(lè )!每學(xué)期，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多課外書(shū)，家里的書(shū)已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無(wú)用，可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》，因為這本書(shū)讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對;還喜歡《蘇菲的世界》，因為它告訴我，要善于觀(guān)察，勤于思考，勇于探索!
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)，讓我們認識了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書(shū)時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情;讀一本好書(shū)，就如書(shū)帶你去旅行。每一本書(shū)，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書(shū)，就如交一個(gè)朋友，孤獨無(wú)助時(shí)，去翻開(kāi)它，它陪你度過(guò)寂寞無(wú)聊的'時(shí)光，快樂(lè )相伴!
想必大家都知道魯迅先生，魯迅在讀書(shū)時(shí)，因為成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他沒(méi)有佩戴獎?wù)蚂乓�，而是把它賣(mài)了，買(mǎi)回了幾本自己心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書(shū)繼續攻讀。這樣，日復一日，年復一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)吧!享受書(shū)的樂(lè )趣，茁壯成長(cháng)
寒假讀書(shū)演講稿范文4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，說(shuō)起這個(gè)字眼，不少人會(huì )說(shuō)：讀書(shū)算什么，我讀過(guò)很多書(shū)，讀書(shū)可以讓人知識豐富哩；讀書(shū)可以陶冶人的情操，修身養性……是啊，在讀書(shū)這一方面，我毫不謙虛地說(shuō)，別人一點(diǎn)都不如我，是，在同齡人里，我讀的書(shū)絕對遠超他們之上，什么《吶喊》呀，《彷徨》呀，我都如數家珍。然而，今天要論讀書(shū)，我就和大家分享一下我是如何讀書(shū)的，和我的讀書(shū)歷程。
偉大現實(shí)主義詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；還有那恃才傲物的潮林學(xué)士蘇東坡也說(shuō)過(guò)，發(fā)憤識盡天下字，立志讀盡人間書(shū)的愿望�？梢�(jiàn)書(shū)對人類(lèi)的進(jìn)步有著(zhù)多大的作用��！
古人曾說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)就要讀好書(shū)，不然不就是“開(kāi)卷有害”了嗎？讀書(shū)一定要選擇好書(shū)，在老師或家長(cháng)的推薦下去讀，才能起到真正書(shū)的作用。
其次是還要把書(shū)讀透，吃透，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，這里的“破”便是讀熟、讀透。怎么把書(shū)吃透呢？首先要求讀書(shū)時(shí)要認真，全身心投入到書(shū)中，這樣才能明白書(shū)中講的.什么。宋朝有個(gè)人叫陳正之，他向學(xué)者朱熹請教，為什么自己讀了很多書(shū)卻還成不了才呢？朱熹對他說(shuō)，切記，讀書(shū)切莫讀死書(shū)、走馬觀(guān)花，要聚精會(huì )神。再加以理解就可以了！陳正之馬上這樣做，果然，不久，他就名揚天下，盛耀滿(mǎn)堂了。
再來(lái)談一談我的讀書(shū)歷程。這讀書(shū)，開(kāi)始我也是走馬觀(guān)花，不認真讀，因而，我對讀過(guò)的書(shū)沒(méi)有什么印象。不過(guò)后來(lái)我看了魯迅先生和居里夫人的事，深受感動(dòng)，發(fā)憤要多讀書(shū)，又要讀活書(shū)，靈活運用，這樣才有了今天學(xué)習，品德優(yōu)秀的我。
教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天就和大家論到這里，我要回家讀書(shū)了！再見(jiàn)！
寒假讀書(shū)演講稿范文5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜?
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的`書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，各種書(shū)刊也會(huì )蜂擁而出。
在書(shū)的社會(huì )里，居住著(zhù)貴族，也居住著(zhù)流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書(shū)，讀健康的書(shū)。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。有書(shū)伴我成長(cháng)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
寒假讀書(shū)演講稿范文6
各位老師、同學(xué)們，你們好：
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì )是高科技的社會(huì )，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯過(guò)哦!要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識;只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì )總結文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去;數學(xué)題也不會(huì )完整的回答。
一個(gè)偶然的機會(huì )，使我對書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的.紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑�(huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！�
從這一刻，我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運，我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè )、享受。我真后悔明白得太晚。
現在作文課上，我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )，快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
寒假讀書(shū)演講稿范文7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次過(guò)年時(shí)，我剛看完一本《字謎500條》，想在表哥面前炫耀一下，沒(méi)想到，表哥全答上來(lái)了。這時(shí)，表哥笑嘻嘻地對我“郭超，我也考考你，出一個(gè)最簡(jiǎn)單的字謎讓你猜猜，上不在上，下不在下，不在上，且在下，打一字�！薄翱ㄜ�(chē)的卡�！蔽颐摽诙�，這不簡(jiǎn)單嗎，我有些洋洋得意�！安粚��！北砀绱鸬�，不對，我有些懵了，不是“卡”字那是什么字呢，我冥思苦想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)我才真正體會(huì )到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。最后央求著(zhù)表哥告訴我，“這是個(gè)‘一’字，我不是都告訴你答案了嗎，打‘一’字呀�！北砀缃器锏匦χ�(zhù)……這又激起了我讀書(shū)的興趣，心心暗暗下定決心，以后一定要多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)些知識。
上個(gè)星期天中午，我在佳音補習英語(yǔ)后，不知不覺(jué)地來(lái)到了旁邊的'圖書(shū)館，心想，我以前每次都到負一樓兒童閱讀區，今天就到二樓去看一下吧，到了二樓，拿起書(shū)架上的一本《福爾摩斯探案集》，本想看半個(gè)小時(shí)就回家的。沒(méi)想到，我一下子就被書(shū)中故事里的驚險情節及福爾摩斯的機智吸迷住了，我的心也隨著(zhù)書(shū)中曲折的故事情節而起伏不定。不知過(guò)了多久，身體突然被人重重地推了一下，我才抬起頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，眼淚直在眼眶里打轉，“都什么時(shí)候了呀，打你好多次電話(huà)也不接，你知道我有多擔心嗎?”媽媽不停地埋怨。這時(shí)我從書(shū)包里找出手機，才知道到了下午四點(diǎn)多鐘，還有三十多個(gè)未接電話(huà)呢。原來(lái)媽媽見(jiàn)我放學(xué)后一個(gè)小時(shí)還沒(méi)到家，就開(kāi)始給我打電話(huà)，而我看書(shū)入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)手機響。媽媽見(jiàn)沒(méi)接電話(huà)，擔心我出事，就開(kāi)始一邊給我打電話(huà)一邊到處找我，從佳音學(xué)校到圖書(shū)館兒童閱讀區，又到家附近，問(wèn)了佳音的老師，問(wèn)了圖書(shū)館的人，問(wèn)了同學(xué)家長(cháng)，還問(wèn)了路邊值班的交警……回到家里，我誠懇地認錯并寫(xiě)了一封檢討書(shū)。沒(méi)想到，第二天，媽媽幫我在網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，它將會(huì )陪伴我一生!
寒假讀書(shū)演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識;書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一齊讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書(shū)的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的'世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )透過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的潛力，培養自信心，構成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書(shū)的習慣，一輩子不知所措。讀書(shū)伴我成長(cháng)演講稿讀書(shū)
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