幼兒園演講稿（通用21篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幼兒園演講稿，歡迎大家分享。
幼兒園演講稿 1
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著(zhù)秋天的腳步迎來(lái)了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節日，在這教師節即將來(lái)臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請允許我向在座的各位領(lǐng)導，老師們表示節日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂(lè )。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒，改變觀(guān)念，注重表達方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛(ài)幼兒、去愛(ài)教育，更愛(ài)我的幼兒園。
以前在一本幼教雜志上看到這樣一段話(huà):“不要漠視孩子渴求關(guān)愛(ài)的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì )捧在手心里呵護，那么請給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛(ài)孩子，孩子也會(huì )像愛(ài)母親那樣愛(ài)你�！笔堑�，每個(gè)孩子都需要別人的關(guān)愛(ài)與尊重，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛(ài)的老師。有個(gè)教授認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩是神圣!”因為這種愛(ài)是只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是對孩子進(jìn)行教育的感情基礎，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺(jué)。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽?zhuān)诙�，當孩子流�?zhù)淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿(mǎn)足和快樂(lè )，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。
我愛(ài)孩子，我愛(ài)教育，俗話(huà)說(shuō)“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子�！彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸�(shí)寫(xiě)照，時(shí)時(shí)把我激勵。
開(kāi)展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)潛力也就應不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，當領(lǐng)導把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(cháng)卻對我們說(shuō)，“經(jīng)驗是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要參加了就必須會(huì )有收獲的，不管能不能評上，你都會(huì )獲得了人生最寶貴的財富----經(jīng)驗。
相信自己是最棒的!”這句話(huà)我一向記到心里。那時(shí)聽(tīng)到了園長(cháng)的話(huà)，和好多老師對我的.的支持，使我有了自信，在我設計活動(dòng)時(shí)也是園長(cháng)精心的為我導課，只要我們需要園長(cháng)幫忙的，不管園長(cháng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導，是呀!有這么多的老師在幫忙我成長(cháng)，我還有什么好怕的呢俗話(huà)說(shuō)的好“成功乃失敗之母”�？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽(tīng)指令》一課榮獲了全市第一名。
20xx年的市里督導檢查組來(lái)園檢查，當謝書(shū)記和姜主任帶領(lǐng)督導組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗，我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領(lǐng)導為我們評課時(shí)，針對我們一對一的指導，使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節示范課得到了領(lǐng)導們的肯定，并且給了高度的評價(jià)。我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光!
不知不覺(jué)中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂(lè )的日子，使得此刻我想大聲的對大家說(shuō):“我驕傲，我自豪，因為我是遼源市第三幼兒園的一員�！蔽覑�(ài)我的幼兒園，在這片滿(mǎn)是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲�，找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到園領(lǐng)導的和同事們對我的關(guān)心和幫忙，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識，愛(ài)的力量讓我在幼兒園快樂(lè )的成長(cháng)。
我愿奉獻出一片愛(ài)心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬(wàn)英才，創(chuàng )造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。
幼兒園演講稿 2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
很高興與各位一道探討幼兒園的工作。接下來(lái)的時(shí)間由我來(lái)向大家介紹幼兒園安全和家長(cháng)工作的一些情況。
先說(shuō)一下安全。從廣義來(lái)說(shuō)：安全包括心理安全、身體安全和健康安全。具體到幼兒園來(lái)說(shuō)，那就是入園安全、在園安全和離園安全。在園安全就是幼兒在一日生活中的安全，比如：教育活動(dòng)時(shí)教育幼兒安靜不打鬧；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不推不擠按序走，不磕磕碰碰；進(jìn)餐時(shí)扶好小碗不燙傷；睡眠時(shí)不亂翻滾掉下床；入廁盥洗時(shí)不滑倒；飲水時(shí)端穩杯子慢慢喝、不燙傷。以上的這些安全都是由班級的三位老師通過(guò)完整的安全保護措施來(lái)全面保證的。那么入園和離園時(shí)的安全就靠在座的各位家長(cháng)朋友了。有的家長(cháng)說(shuō)，這個(gè)很簡(jiǎn)單，早上把孩子送過(guò)來(lái)，晚上接走不就完事了嗎？其實(shí)不然，這里大有學(xué)問(wèn)。大門(mén)是孩子跨入幼兒園的第一道關(guān)，也是幼兒安全的第一道防線(xiàn)。如果大門(mén)的關(guān)把不好，那孩子的安全保障就做不好。那么怎樣才能把好第一道關(guān)呢？其實(shí)大家也看到了，機關(guān)幼兒園最明顯的一個(gè)做法就是堅持執行幼兒接送卡制度。也許有的家長(cháng)不太理解，認為我們無(wú)事可做、小題大做�？墒桥笥褌�，4、5月份發(fā)生在多個(gè)省市小學(xué)、幼兒園的砍殺事件大家一定還有印象吧，我們能說(shuō)那些學(xué)校沒(méi)安全措施嗎？有，都有�？墒�，就有那么一些亡命之徒、害群之鳥(niǎo)向我們可愛(ài)的孩子們伸出魔爪。其中福建那個(gè)被稱(chēng)作“鄭一刀”的醫生鄭民生，由于種種原因想不開(kāi)，產(chǎn)生了報復心理。剛開(kāi)始他去了一所學(xué)校，看到那里保衛森嚴無(wú)處下手，而轉到南平市實(shí)驗小學(xué)，連續砍死砍傷13名等待入校的`小學(xué)生；繼而江蘇泰xxx幼兒園又發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人。這樣的事件屢屢發(fā)生，都留給我們很多疼痛的記憶。那陣子，舉國上下都提心吊膽，公安局派來(lái)了防暴隊、幼兒園安裝了電子監控、家長(cháng)持卡入園、門(mén)衛24小時(shí)值班，執行來(lái)客登記辦理準入、領(lǐng)導輪流值班巡查等，通過(guò)這一系列的安全保衛措施，機關(guān)幼兒園未發(fā)生一起案例，平安度過(guò)了非常時(shí)期，受到各級領(lǐng)導的好評，特別是得到了山西省政法委檢查組的充分肯定，并在全省推廣我園的接送卡制度。
謝謝大家！
幼兒園演講稿 3
親愛(ài)的寶貝們，父母和朋友們：
大家好！
快樂(lè )的暑假結束了。歡迎再次來(lái)到我們大家庭。你明白嗎？你們成了中產(chǎn)階級的大哥大姐。過(guò)了一個(gè)暑假，老師發(fā)現你們都更高更壯了。老師相信你一定比以前更懂事，更有禮貌。在小班里給弟弟妹妹們樹(shù)立好榜樣。
暑假一定很開(kāi)心！爸爸媽媽帶你去哪里玩了？你一定有很多開(kāi)心的事要告訴老師和孩子，老師和朋友友們會(huì )一起分享你的快樂(lè )……
同時(shí)，十分感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的一學(xué)年中對我們工作的支持與幫忙，在新學(xué)期里，我們會(huì )繼續用我們的愛(ài)心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成長(cháng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的'生活色彩變得更加絢麗!
為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂(lè )地學(xué)習和生活，需要您配合做好以下工作：
一、本園接送幼兒時(shí)光：早上7：30—8：30;下午16：30—17：30。(注：中午需要接回的幼兒與班主任聯(lián)系)
二、家長(cháng)須按幼兒園的規定，嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時(shí)，請主動(dòng)出示接送卡，不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。
三、委托他人接送須提前告知班主任，被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請及時(shí)通知班級教師并補辦幼兒接送卡。
四、幼兒每一天來(lái)園時(shí)務(wù)必經(jīng)過(guò)保健老師的晨檢方可入園。
五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。
六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請務(wù)必如實(shí)告知園方，并配合園方做好預防措施，否則造成事故，職責由家長(cháng)承擔。
七、幼兒如需服藥，家長(cháng)自備藥包，在藥包上詳細寫(xiě)好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時(shí)光并交于保健老師，方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護理。
幼兒園演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)，送走了白云；白云，送走了歲月，而歲月的背后，是匆忙逝去的年華�？v是時(shí)光荏苒，于我而言，那終歲不忘的，是那一刻，母親的等待。
傍晚的時(shí)候，黃昏將白天的暖意化為冷風(fēng)。此時(shí)的天色，像一鍋涼涼的稠粥，我的心涼如水。
手中捏著(zhù)那張刺眼的試卷，躊躇前行，心中卻忐忑不安。想著(zhù)你會(huì )如何待我？是斥責，亦或是冷漠？
想要逃避，不想看到媽媽失望的眼神。我站立良久，終是懷念那份溫暖，緩緩走向家的方向。微微抬頭，卻看見(jiàn)屋前被夕陽(yáng)拉長(cháng)的身影，我的腳步忽然頓住。
那門(mén)口站著(zhù)的，竟然是你——我的媽媽?zhuān)闶悄前慵鼻械牡戎?zhù)遲遲未歸的我，蹙起的雙眉滿(mǎn)是不盡的憂(yōu)愁與擔心。我知道，你的眼睛近視，可你卻仍是瞇著(zhù)眼睛，細細的從茫茫人海中辨認著(zhù)你的女兒，一股股酸澀從我的心里溢滿(mǎn)開(kāi)來(lái)。
風(fēng)中，你的黑發(fā)凌亂的飛舞著(zhù)，可我卻瞥見(jiàn)了那隱于青絲中的華發(fā)。我知道，編織起它的人是我，你那佝僂的身軀，在夕陽(yáng)下顯得是那么單薄。那一刻，我終于讀懂了你雨潤無(wú)聲的愛(ài)。
“媽?zhuān) 蔽铱觳较蚰阕呷�，你抬起頭，斂去了滿(mǎn)臉的疲憊與憂(yōu)愁，喜悅盈于眉間。我低下頭，將手中那滿(mǎn)是汗水的試卷遞給你。許久，沒(méi)有聲響……我抿了抿嘴，帶著(zhù)心中的忐忑抬頭，卻撞進(jìn)了一雙誠摯的雙眸中，他于無(wú)聲處給我安慰與寬容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將愛(ài)詮釋的樸素無(wú)華。夕陽(yáng)照在你的側臉上，我仿佛聞到了陽(yáng)光的味道，輕輕的.嗅著(zhù)，這是愛(ài)的味道！我的心中仿佛有什么破土而出，蛻變?yōu)槲宀实幕�，是那般絢麗。
“快點(diǎn)兒進(jìn)屋吃飯吧，嘗嘗媽媽的手藝退步了沒(méi)有�！蹦憷�(zhù)我，向屋內走去……
在別人眼里，我只是一粒低微的塵土，而在你的眼里，我卻是你的整個(gè)世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的占據了你的心。是你，讓我有勇氣面對漫漫歲月，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音：是你讓我懂得了什么是愛(ài)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
幼兒園演講稿 5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《不忘初心，立德樹(shù)人》
回想當初，我們滿(mǎn)懷熱情，選擇了這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵�？梢哉f(shuō)，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖，想通過(guò)自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，原來(lái)現實(shí)和自己的理想差距如此遙遠。
種種失意、困惑撲面而來(lái)。今年我們見(jiàn)面說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是——累！
無(wú)數次我們自問(wèn)：就這樣沉淪了嗎？就這樣放棄了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時(shí)的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了�！苯Y果她一有時(shí)間就關(guān)心備至的了解孩子的生活環(huán)境；有人說(shuō)：“不管了，什么也教不會(huì )”，結果他連學(xué)生的親子小人任務(wù)也一頁(yè)頁(yè)的批改著(zhù)；有老師的孩子生病了，堅持上課，等周末回家才帶著(zhù)歉意照看兩天；有的人，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝；有的人，一心為了學(xué)生，甚至無(wú)暇顧及自己孩子；有的人幾十年如一日，最早來(lái)校，最晚離校，甚至有人笑稱(chēng)，放假還要來(lái)學(xué)校走兩圈。
這是什么？這就我們教師的師德，就是對學(xué)生充滿(mǎn)責任的愛(ài)，就是對工作的執著(zhù)。
教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂(lè )的。每個(gè)人都是帶著(zhù)一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著(zhù)一種神圣的使命！從“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì )到古人的奮發(fā)，從“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的詩(shī)句中，我們看見(jiàn)了天下兒女對母親的奉獻之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著(zhù)教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責任”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦。
作為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私的紅燭，面對這些贊美和敬仰，我們如何才能把教育教學(xué)工作做到更好呢？如果說(shuō)教師的人格是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說(shuō)得好：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是無(wú)私奉獻愛(ài)心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，所有的孩子，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調皮搗蛋的，都十分需要老師的愛(ài)，老師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶(hù)的盞盞燭光，著(zhù)名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說(shuō)：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著(zhù)他們的手，我的'眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛(ài)所喚起的，并為知識所引導的，從這一角度，美好人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。
在我身邊，有我親愛(ài)的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！
教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長(cháng)，艱難，充滿(mǎn)太多的未知。從現實(shí)出發(fā)，縱然會(huì )歷經(jīng)坎坷，縱然將來(lái)我們依舊平凡，但我們一定會(huì )堅守心靈家園，走向未來(lái)，走向美好！
彈指一揮，一年過(guò)去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著(zhù)，本著(zhù)對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛(ài)心，對工作的熱心，對未來(lái)的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(cháng)！我愿“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”。以“不忘初心，立德樹(shù)人”為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園演講稿 6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！今天，我們就要畢業(yè)了！在這里，我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說(shuō)一聲：“謝謝您，我們的好老師！是您，教會(huì )了我們很多知識，讓我們懂得了很多道理。
剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂。
是您，親愛(ài)的老師，您像媽媽一樣，過(guò)來(lái)抱我們，呵護我們，讓我們感到無(wú)比的溫暖。
我們在幼兒園唱歌、跳舞、識字、講故事、做游戲。
每天都是那么的開(kāi)心。
現在，我們將升入小學(xué)。
離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)教我們、愛(ài)我們的老師。
就像小鷹一樣，要離開(kāi)媽媽的懷抱，自己去飛翔。
老師們，我們會(huì )來(lái)看您！我們會(huì )把最好的成績(jì)帶給您！讓您為我們驕傲，讓您為我們自豪！再見(jiàn)了！親愛(ài)的.老師！再見(jiàn)了！親愛(ài)的阿姨！再見(jiàn)了！親愛(ài)的小朋友們！我們會(huì )永遠永遠記住我們在一起開(kāi)心的日子老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！同時(shí)也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)≌埾嘈�，在未�?lái)的道路上，我們會(huì )走的越來(lái)越穩，越來(lái)越好！謝謝大家！
幼兒園演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
自古至今，梅花總是在新春之際開(kāi)放。白雪紛飛，梅花展開(kāi)了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋，但新春到了，要無(wú)拘無(wú)束的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。
如花般的我們，也正是如此。元旦佳節，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是個(gè)將被遺棄的終點(diǎn)。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們安上新的羽翼。在新的開(kāi)端，我們要展現新的自我，讓別人看見(jiàn)我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實(shí)地，努力攀上勝利的`頂峰。輝煌是屬于成功的，成功是屬于努力的，努力是屬于拼搏的……
我們要學(xué)習梅花的傲雪獨放，讓我們在花季歲月綻放出燦爛的笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個(gè)傲雪獨放的好學(xué)生吧!
各位老師，親愛(ài)的小朋友們，寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園滿(mǎn)載著(zhù)收獲即將送走x年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)新的一年。時(shí)間就像流水一樣滴滴答答的伴著(zhù)幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過(guò)。今天又快樂(lè )的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)!今天，我園將在這里召開(kāi)xx年慶xxxx聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)這種形式向家長(cháng)匯報和展示您的孩子在園里的學(xué)習、生活、游戲等各方面的技能以及一年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程。
在這里，首先請允許我代表附屬幼兒園全體教職工，向前來(lái)參加我園這次活動(dòng)的各位家長(cháng)表示歡迎和最誠摯的謝意!感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的時(shí)間里對我園工作的信任和支持.同時(shí)，也借次機會(huì )把幼兒園一年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單的匯報：
首先，為了提高我園教師的整體素質(zhì)，我們組織教師開(kāi)展了“新綱要知識競賽”活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間組織教師觀(guān)看教學(xué)錄相，利用中午和下班后的時(shí)間進(jìn)行計算機培訓。這幾項活動(dòng)的開(kāi)展，使我園教師的理論水平和實(shí)踐能力都有顯著(zhù)提高。
另外我園今年加大硬件投入，重新改造琴室，新進(jìn)電子琴40臺。各班配備了電腦和電視，形成了教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化。
三是組織開(kāi)展各項活動(dòng)，使幼兒在愉悅活動(dòng)中增長(cháng)知識形成能力。全園教師結合幼兒園新綱要的實(shí)施，將綠色教育滲透到“健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域中。把活動(dòng)和課程內容有機的結合起來(lái),積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)�！叭恕眿D女節我們組織開(kāi)展了“愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng);“六一”兒童節開(kāi)展了戶(hù)外大型歌表演大賽;教師節開(kāi)展了以“尊師愛(ài)園”為主題的手工小制作活動(dòng)。今年11月份市進(jìn)修在我園召開(kāi)了幼教現場(chǎng)會(huì )，我園兩位教師做新教材觀(guān)摩課得到與會(huì )領(lǐng)導的好評。并有一位教師被評為吉林市全天候教師。無(wú)論從幼兒園的硬件建設還是對幼兒的教育和培養，您也許親眼目睹了幼兒園幾年內翻天覆地的變化，時(shí)間悄悄流過(guò)，問(wèn)題也一個(gè)個(gè)解決，但你們的理解與支持歷歷在目，令人感動(dòng)不已。
正是由于您的支持與配合，在我市一類(lèi)幼兒園行列中，我園始終在各個(gè)方面起到率先垂范的作用。我園被評為吉林市級綠色達標幼兒園，成功地接受了國家和省市的專(zhuān)向督導檢查，而且在省市組織的各項活動(dòng)中，我園有40多名幼兒獲獎，其中有一名幼兒獲吉林市少兒才智大賽一等獎，有8名分獲二三等獎。在今年藝術(shù)節文藝匯演中，我園選送的幼兒節目榮獲一等獎。
成績(jì)只能屬于過(guò)去，在xx年即將來(lái)臨之際，我園將進(jìn)一步更新辦園理念，提高辦園水平，讓幼兒“在樂(lè )中學(xué)，玩中樂(lè )�！睘橛變撼砷L(cháng)創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，讓家長(cháng)放心，讓孩子們開(kāi)心，努力為幼兒編織幸福的童年。最后，祝各位家長(cháng)新年快樂(lè )!身體健康!合家歡樂(lè )!
幼兒園演講稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
時(shí)間娃娃坐著(zhù)滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來(lái)到這里，現在就要和你們分開(kāi)了。
還記得我剛到山鋁幼兒園時(shí)，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來(lái)到這個(gè)陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，老師用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛(ài)上了幼兒園，讓這個(gè)陌生又新奇的地方變成了我們歡快的'樂(lè )園。你看現在每天早上我們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地跑進(jìn)幼兒園。
從不愿意上幼兒園到愛(ài)上幼兒園，是老師每天的照顧與愛(ài)護讓我深深感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、掰著(zhù)手指頭開(kāi)始算術(shù)，教我們如何和小朋友相處，讓我們懂得去分享……
在幼兒園，我學(xué)會(huì )了很多知識，學(xué)到了不少本領(lǐng)，交了許多好朋友，我每天都非常非�？鞓�(lè )�，F在我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園了，做一個(gè)一年級的小學(xué)生。想到要和你們分開(kāi)，我心里依依不舍，但我會(huì )經(jīng)常想念你們的。
小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們許許多多的知識和疼愛(ài)!感謝山鋁幼兒園，給了我們許許多多的快樂(lè )和夢(mèng)想!
祝老師永遠美麗!
愿我們的幼兒園永遠快樂(lè )!
謝謝大家!
幼兒園演講稿 9
各位領(lǐng)導老師：
大家好！
今天，我很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和你在一起，向你學(xué)習。我是xx，我演講的題目是《真誠關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。
記得初中的時(shí)候，放學(xué)回家，喜歡和鄰居家幾個(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞。就這樣，我帶著(zhù)蹦牛皮筋的夢(mèng)想進(jìn)了職院幼師班。
臨近畢業(yè)，在海邊幼兒園實(shí)習。有時(shí)候為了第二天能好好上課，不得不“挑燈夜戰”準備教具和教案。眼皮打架，頭也疼。我要反復檢查教案和教具是否準備好了。每天，為自己加油：我永遠上不了失敗的課。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實(shí)習成績(jì)得到導師的充分肯定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當老師了！
記得上幼兒園第一天上班，看到天真無(wú)邪的孩子和好奇的小臉，有點(diǎn)不知所措。還好遇到了我的輪班老師黃老師——。是她給了我幫助和鼓勵，讓我學(xué)到了很多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責任。
“愛(ài)孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”是教師的基本職業(yè)素質(zhì)。真心對待每一個(gè)孩子都不容易。有的孩子聰明漂亮干凈，很受老師歡迎。有的孩子調皮搗蛋，不愛(ài)整潔，不被老師喜歡。
教了半年，才知道什么是真正的幼師。作家雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微�！�
教育為本、教師為本、師德為本。幼兒教師不僅要有知識和能力的素質(zhì)，還要有良好的道德修養。作為一個(gè)幼師，一個(gè)合格的幼師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是扎實(shí)的.基本功，但我覺(jué)得我應該具備的是強烈的責任感和對孩子的愛(ài)。沒(méi)有強烈的責任感和愛(ài)心，什么都做不了。
因為我是幼師，所以對孩子負責。我會(huì )平等真誠地欣賞和對待身邊的每一個(gè)孩子。我們用“愛(ài)全世界”的胸懷去呵護一切，像對待自己的孩子一樣對待孩子，像對待花朵上的露珠一樣呵護孩子，像欣賞自己的杰作一樣欣賞孩子，像包容自己的錯誤一樣包容孩子。仁者無(wú)私，讓每一個(gè)孩子都能在真誠的關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)！
讓我們用善良呵護純真，用智慧培育成長(cháng)，用真誠敞開(kāi)心扉，用希望放下理想。我愿意用自己的雙手默默工作，一起托起明天的太陽(yáng)！
幼兒園演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的孩子們：
不知哪個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò)："老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)秀、最光榮的。"帶著(zhù)對這一理念的向往，我走進(jìn)了幼兒園。
可是，當我第一天走進(jìn)教室，真正面對著(zhù)一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國的希望。
面對現實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀(guān)念轉變了。故事發(fā)生在年1月，75位獎金獲得者在集會(huì )上，有人問(wèn)一位金獎獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的.東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、競爭性時(shí)，并不能忽略培養幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統的人格要素——忍耐、寬容、團結。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著(zhù)學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護！可是，現實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔起這沒(méi)有理由推卸的責任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì )的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì )平坦，但我會(huì )沿著(zhù)那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無(wú)私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛(ài)護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
幼兒園演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
今天，我們幼兒園內鮮花盛開(kāi)，彩旗飄揚，各界賓朋帶著(zhù)關(guān)心和鼓勵與我們相聚，共慶這個(gè)盛大節日——國慶節。在此，我代表幼兒園全體教職工向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向小朋友們表示節日的祝賀!
我們幼兒園至今已走過(guò)了十余個(gè)年頭，成長(cháng)為市一類(lèi)示范幼兒園、幼兒教育的窗口。十幾年來(lái)，是市委、教辦的正確領(lǐng)導和關(guān)心，不遺余力地在財力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設施更加完善，不但用上了先進(jìn)的現代化設施，而且實(shí)現了老師和孩子多年的夢(mèng)想�？粗�(zhù)孩子們在寬敞明亮的教室里上課，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲唱歌，在風(fēng)景如畫(huà)的幼兒園里游戲，在功能齊全的大型玩具上娛樂(lè )，我想，不只是我和老師，連家長(cháng)的心里也都會(huì )很高興的。
當然，幼兒園能有今天的成績(jì)，也離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識強的家長(cháng)。在幼兒園舉行的各項活動(dòng)中，是家長(cháng)的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過(guò)電話(huà)、短信等交流平臺，積極為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為幼兒園的'發(fā)展做出了很大貢獻。
我們幼兒園還有一大批富有愛(ài)心和敬業(yè)精神的老師。我們的老師全部畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，她們以扎實(shí)的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著(zhù)孩子在知識的海洋里遨游，在童話(huà)的王國里馳騁，使孩子個(gè)個(gè)變得更加健康、聰明、活潑、開(kāi)朗、自信。
我們堅信這樣的教育理念：“給孩子一個(gè)胸懷，讓他們在依偎中感到安全;走進(jìn)兒童的世界，讓他們在理解中體驗尊重;給孩子表現機會(huì )，讓他們在成功中尋找自信;放開(kāi)孩子的手腳，讓他們在活動(dòng)中獲得發(fā)展�！蔽覀兺瞥邕@樣的宗旨：“讓孩子歡心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )安心�！蔽覀儤�(shù)立了這樣的培養目標：“健康、自信、開(kāi)朗、獨立、合作、創(chuàng )新�！蔽覀兩朴趦A聽(tīng)，走進(jìn)兒童奇妙的世界;我們敬畏生命，讓孩子成為自己發(fā)展的主人;我們勤于實(shí)踐，讓創(chuàng )新引領(lǐng)成長(cháng)……
孩子是祖國的未來(lái)和希望，也是我們每個(gè)家庭的歡笑和希望。童年的夢(mèng)想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。為了讓每一個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，給童年留下一個(gè)永久的美好回憶，我園精心組織策劃了這場(chǎng)豐富多采的幼兒團體操。希望孩子們的表演能夠獲得你們的掌聲與喝采!
幼兒園演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是枯燥的，沒(méi)有創(chuàng )造的人生是平淡的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的，沒(méi)有愛(ài)情的世界是黑暗的。我今天演講的題目是《愛(ài)與責任》。
有人說(shuō)老師就是老師，憑他三寸不爛之舌，得不到風(fēng)雨。每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都只是一笑而過(guò)，因為我明白，只有在三尺講臺上，爬著(zhù)的老師，才能真正體會(huì )到這份工作的艱辛，才能真正感受到作為老師，我肩上的擔子有多重，才能真正體會(huì )到“老師”這個(gè)詞
老師不是老師。教書(shū)育人是他們的天職。傳道授業(yè)解惑是他們的本能。老師要從小熱愛(ài)生活，像學(xué)生的爸爸媽媽一樣，嚴于律己，溫柔敦厚。像蠟燭一樣，努力燃燒自己照亮學(xué)生；就像梯子一樣，努力站起來(lái)，讓學(xué)生踩在自己的肩膀上，攀登知識的高峰；像春蠶一樣，許多桑葉被學(xué)生咀嚼，變成長(cháng)長(cháng)的細絲，描繪出學(xué)生美好的未來(lái)�！袄蠋熓翘�(yáng)底下最神圣的職業(yè)”。這句話(huà)充分說(shuō)明了老師的辛苦，不然人家也不會(huì )給普通老師那么多完美輝煌的桂冠。老師經(jīng)常超負荷，不斷的充電，學(xué)習，努力，讓自己學(xué)會(huì )當高老師，學(xué)會(huì )積極向上。老師要寫(xiě)個(gè)不停，默默奉獻。教師應該熱愛(ài)自己的工作，牢記自己的愿望，心中有愛(ài)，以愛(ài)行動(dòng)，永遠奉獻愛(ài)，以贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)。用寬廣寬廣的`愛(ài)，我們可以擁抱所有的學(xué)生，體驗他們的饑寒交迫。多尊重，保護學(xué)生信心；期望更多激發(fā)學(xué)生的自我激勵。讓他們生活在平等互助的團隊里，成長(cháng)在團結進(jìn)取的群體里，學(xué)習在歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、競爭力、可愛(ài)的個(gè)性在師愛(ài)的陽(yáng)光雨露下展現出迷人的光彩。
有愛(ài)心的老師有責任感。有責任感的老師，不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著(zhù)想，也研究學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展。他們在復雜艱苦的教育教學(xué)工作中，耐心細致地做著(zhù)自己的工作。像春雨一樣，它們隨風(fēng)潛入黑夜，滋潤著(zhù)學(xué)生的心靈。
舉起明天的太陽(yáng)，需要老師的愛(ài)，真情，擁抱，奉獻。教育學(xué)生要有說(shuō)服力，要懂事，要感性，要引導，要執著(zhù)，要真情實(shí)感。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，構建和諧完善的學(xué)校生活。
學(xué)生的命運，學(xué)生的未來(lái)，都在老師手里。在我們老師的指導下，可能會(huì )有科學(xué)家，軍事家，作家。所以，老師贊許的目光，真誠的微笑，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都有可能成為學(xué)生成長(cháng)道路上一條亮麗的起跑線(xiàn)。所以無(wú)論是尖子生、中學(xué)生還是學(xué)困生，老師都應該表?yè)P他們的進(jìn)步。希臘字母第13字
幼兒園演講稿 13
親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！我是選手駱斌，來(lái)自岳坊中學(xué)，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話(huà)———學(xué)高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養和境界。后來(lái)，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開(kāi)始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：領(lǐng)導告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛(ài)心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達皆文章！而現在，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(cháng)、與同事、與社會(huì )中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著(zhù)作；又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì )和理解。
師德，她從苦苦構想執教思路，終有所得的欣喜中款款走來(lái)，帶著(zhù)疲勞卻一襲芳香，醉人！師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚文字的灑脫中款款走來(lái)，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人！說(shuō)不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現于為師之人的方方面面。師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現的是一種純潔的神圣！師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(cháng)嘆，指引的是一種理想的情懷！師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受！
其實(shí)，她更像標點(diǎn)中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執著(zhù)、堅定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的、為師的豐碑；來(lái)演繹、詮釋這場(chǎng)自我的、為師的角逐！謝謝大家！
幼兒園演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；
作為一名幼兒教師，不但要以母親的愛(ài)去關(guān)心每個(gè)幼兒，還要承擔起社會(huì )的委托，自覺(jué)地把歷史使命體現在熱愛(ài)孩子之中。我們深知自己責任重大，因為我們站在起跑線(xiàn)事業(yè)上，培養的是基礎的基礎。孩子進(jìn)入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對愛(ài)的要求，轉移到我們身上，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有象父母般對孩子的愛(ài)。所以，我的育人方法是：激勵、賞識、參與、期待。
身為一名幼兒教師，我深深地體會(huì )到，孩子是多么需要老師給予的愛(ài)呀！記得我教過(guò)一個(gè)叫小超的孩子。他可愛(ài)稚嫩，可是不知什么原因，他手腳不太靈活，生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆，少了幾分活潑，總是低著(zhù)頭，偷偷的`打量四周，出于同情和責任，我全身心地投入愛(ài)，每天清晨當他走進(jìn)教室，我總會(huì )以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng)，我便會(huì )叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做游戲，我更會(huì )伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與。遇到一天數次的尿褲子，我就微笑著(zhù)跟他說(shuō)：怎么，超超你的水龍頭又忘記關(guān)了？來(lái)減少孩子的心理壓力，手把手地教他學(xué)著(zhù)自己上廁所。我將自己愛(ài)的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子，于是，超超的身邊多了許多小幫手，小超超也漸漸活潑起來(lái)，也愛(ài)傻傻又可愛(ài)的笑了，由于種種原因，孩子轉學(xué)了，我只在路上見(jiàn)過(guò)他一次，他坐在爺爺的車(chē)后座上，看見(jiàn)我，很激動(dòng)的用他模糊不清的聲音喊著(zhù)：“周老師，周老師�！叭缓笊瞪涤挚蓯�(ài)的用力回頭看我，我的眼前模糊了，對于他來(lái)說(shuō)能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)的更珍貴，我內心感到了莫大的快樂(lè )！
愛(ài)，可以拯救一個(gè)有身體缺陷的孩子；愛(ài)，可以造就一個(gè)健全的人格；愛(ài)，是我對幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng )新，不斷探索，讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè )和進(jìn)步。因為愛(ài)才是教師最美的語(yǔ)言。
我們幼兒教師不會(huì )長(cháng)篇大論，也不會(huì )慷慨陳詞，但我們卻如紅燭在默默中流淌著(zhù)生命�！凹t燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉底花兒，結成快樂(lè )的果子�！边@就是紅燭的生命，也是我們幼兒教師神圣而無(wú)聲的誓言！
幼兒園演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師，我應該對班級的安全有很強的責任感，必須對班里孩子的安全負責。因為我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全目的是《安全責任幸�！�。
一、安全是生活和工作的基礎。
沒(méi)有安全，工作和生活都沒(méi)有意義。對于幼兒園來(lái)說(shuō)，安全工作更重要，是幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的'孩子，一定要把安全記在心里，把安全握在手中，把安全鎖在眼睛里。在安全會(huì )議上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的所有令人震驚的安全事故時(shí)，人們久久不能釋?xiě)�。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護，就像我們需要時(shí)刻抓住“安全”的繩索，讓一切潛在的安全隱患遠離我們的生活。怎樣才能保護孩子不受傷害？我有一些深刻的體會(huì )：首先，老師要有保護孩子安全的意識。孩子在活動(dòng)中離不開(kāi)老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動(dòng)，統計活動(dòng)前后的人數，每天特別注意孩子的飲食、上課開(kāi)水和冷熱食物，避免燙傷孩子。
二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)地應盡量發(fā)現安全隱患，及時(shí)采取防范措施。例如，在不安全的地方張貼安全標志，提醒兒童在每次活動(dòng)前仔細解釋活動(dòng)要求。雖然有時(shí)候聲音嘶啞，但安全輕松的移動(dòng)是孩子最大的心愿。
三、加強兒童安全管理和兒童安全監管，每天認真對待兒童交通，加強對不認識的人的詢(xún)問(wèn)，與家長(cháng)聯(lián)系溝通。
四、培養孩子的安全意識，發(fā)展孩子的自我保護能力。我認為這方面的教育很重要。因為有誘餌的孩子比較活躍，對什么都好奇，什么都想看，什么都想摸，身體協(xié)調性差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護意識差。往往無(wú)法預見(jiàn)自己行為的后果。教師不僅要有保護兒童生命安全的責任，還要對兒童進(jìn)行初步的安全指導和教育。提高孩子自身能力，幫助孩子建立安全意識。也可以結合周?chē)h(huán)境對孩子進(jìn)行安全知識教育，講解安全故事。安全只是問(wèn)題，安全教育是隨機的。只有采取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之，老師是幼兒園孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個(gè)孩子，眼中有了每一個(gè)孩子，他們才學(xué)會(huì )了照顧整體，關(guān)注個(gè)體，讓孩子的每一個(gè)舉動(dòng)都印在我們的腦海里，因為孩子是我們祖國的未來(lái)，父母的希望，孩子的安全，對我們來(lái)說(shuō)都很重要。正式的安全每年一個(gè)月只發(fā)生一兩次，但每個(gè)月在我們心中都應該是安全月，每一天都應該是安全日，安全在任何時(shí)候都應該是第一位的。
幼兒園演講稿 16
尊敬的評委,各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是《愛(ài)的付出與收獲》。
有人說(shuō)：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的�！边@句話(huà)乍一聽(tīng)起來(lái)很矛盾似的。但是在我從教一兩個(gè)月以后，我卻對這句話(huà)的內涵有了更為深刻的認識。
說(shuō)容易教是因為孩子們什么都不懂，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說(shuō)難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以要教好他們，除了應該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛(ài)心和責任心。所以幼兒園教師除了像一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。
我是一名新教師，在學(xué)校里我學(xué)的雖然是幼師，畢業(yè)后卻一直在教小學(xué)。今年暑假開(kāi)學(xué)機緣巧合我成了一名幼兒教師，雖說(shuō)教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現在的工作對我來(lái)說(shuō)是新奇而又充滿(mǎn)了挑戰的。我一直很喜歡孩子，也一向自認為很有孩子緣，原本以為做一個(gè)孩子王來(lái)說(shuō)一定是駕輕就熟的了�？墒敲鎸ξ迨畟�(gè)性格各異，來(lái)自于不同家庭的孩子，我還真是有些束手無(wú)策了。
這三個(gè)月以來(lái)，在園領(lǐng)導的鼓勵下，在有經(jīng)驗老師的幫助下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同歌同舞，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè )，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話(huà)告訴我，甚至給我帶來(lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報。有人說(shuō)，愛(ài)是辛苦的，被愛(ài)是幸福的。在我看來(lái)，愛(ài)與被愛(ài)是同樣幸福的，付出愛(ài)后得到的'愛(ài)是那樣的讓人滿(mǎn)足。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà)；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章；教師的充滿(mǎn)愛(ài)意的言傳身教對孩子們的未來(lái)起著(zhù)不可估摸的作用。
我給孩子們播種著(zhù)真摯的、無(wú)私的愛(ài)，孩子們也使我收獲著(zhù)他們獨有的、天真的、純潔的愛(ài)。在今后的工作中，我會(huì )堅定我的信念，用愛(ài)繼續譜寫(xiě)孩子們的孩提時(shí)代，讓我的孩子獲得最大的快樂(lè )和進(jìn)步。因為愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言。
幼兒園演講稿 17
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著(zhù)，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。
它充滿(mǎn)活力地吸納著(zhù)烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們歡樂(lè )的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，凝霧噙露著(zhù)似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的'明艷著(zhù)自己的秀麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，歡樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。
清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很秀麗阿，承之后春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。
幼兒園演講稿 18
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)朋友們，小朋友們：
大家好！
能夠作為家長(cháng)代表，在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，下面就隨便說(shuō)一說(shuō)我的看法和想法吧。
我的孩子四歲多，在我們幼兒園的芽芽三班學(xué)習生活。早就聽(tīng)說(shuō)新禾幼兒園辦的特別好，我還特地跑來(lái)看了看的確是不錯，所以就把孩子送來(lái)了。這里環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，校園里到處都有彰顯幼兒特色的標語(yǔ)和圖片，我的孩子頭一次來(lái)就不想走了。小孩子進(jìn)入幼兒園生活肯定要有一個(gè)適應期。我家的孩子也不例外。開(kāi)頭一兩周，早晨起床就不想上學(xué)，現在不同了，每天晚上都說(shuō)要早點(diǎn)睡覺(jué)，第二天去上學(xué)。自從上了幼兒園，我的孩子學(xué)會(huì )了許多東西。首先是學(xué)會(huì )了許多禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，不用謝。對不起，沒(méi)關(guān)系。你好，再見(jiàn)。其次是養成了一些好習慣，如：飯前洗手，洗手時(shí)捋起袖子；吃飯不說(shuō)話(huà)，不灑飯，不剩飯；自己脫衣，自己穿衣穿鞋。孩子每天放學(xué)回家，跟我們說(shuō)的最多的就是在幼兒園里學(xué)到了什么。他會(huì )給我們背古詩(shī)，如《憫農》、《詠鵝》、《靜夜思》等，還會(huì )給我們唱歌，跳個(gè)舞蹈動(dòng)作，還有很多手指操，還特別喜歡邏輯狗，從孩子的話(huà)語(yǔ)中我感覺(jué)到了他非常喜歡幼兒園，非常喜歡這里的老師和小朋友們。我為孩子的進(jìn)步感到高興，為我們有這么一所好的幼兒園而感到高興！
孩子在幼兒園里學(xué)到了這么多的東西，我想，老師們一定特別辛苦。在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣不懂事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，老師們也真是挺辛苦的，孩子們年齡小，有的`哭，有的鬧，可是老師們依然耐心地哄孩子，教他們日常生活的常識，教他們見(jiàn)識大千世界。除了上課，還要帶領(lǐng)他們玩耍、吃飯、睡覺(jué)、鍛煉。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的孩子在幼兒園里老師對他好不好，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )太全面的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)都能讓我放心。兒子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，你們辛苦了”。
我的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，更喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，我覺(jué)得我們幼兒園是一個(gè)值得信賴(lài)的育兒場(chǎng)所，我們家長(cháng)把孩子交給你們，十分地放心。希望幼兒園越辦越好，希望所有的孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng)！謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。
幼兒園演講稿 19
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼兩年半已經(jīng)過(guò)去了，這兩年半里，兒子讓我度過(guò)驚奇、意外和快樂(lè )，也給我帶來(lái)了忙碌、充實(shí)和成就。
我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個(gè)快樂(lè )、聰慧、又不失調皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂(lè )伴隨他的一生。而在我看來(lái)要實(shí)現這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：
首先，要給他不完美的權利，因為我不是個(gè)完美的媽媽?zhuān)矝](méi)有一個(gè)完美的爸爸，我們沒(méi)有權利要求他是個(gè)完美的孩子，而且我覺(jué)得過(guò)于完美的人很難快樂(lè )。
其次，要給他自主的權利，他有權選擇他想要的，當然前提是不干擾他人。
第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會(huì )被別人所接受。
第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話(huà)，也可以放聲大哭。
第五，要承認孩子是有差異的，沒(méi)有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的.孩子的長(cháng)處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒(méi)有進(jìn)步。
民以食為天，吃得好身體才會(huì )好。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等，但要相應減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會(huì )進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話(huà)我會(huì )把東西拿走，并告訴他若超過(guò)一定時(shí)間，這些東西他就再不會(huì )吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì )吃到東西，并說(shuō)到做到。而且我覺(jué)得孩子的食品一定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會(huì )讓他永遠保持新鮮感。
有時(shí)我會(huì )讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來(lái)，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣，當他吃到做熟的東西時(shí)會(huì )覺(jué)得有他的勞動(dòng)成果，而且象變魔術(shù)一樣有了變化，非常興奮。再有，每天讓孩子多活動(dòng)，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時(shí)食欲特別旺盛。另外，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是因為從不喝甜味飲料的關(guān)系，他非常適應無(wú)味的白水。事實(shí)證明，兒子身體非常結實(shí)，我想這跟他的飲食結構和習慣有非常大的關(guān)系。
幼兒園演講稿 20
親愛(ài)的老師和孩子們：
大家早上好！ 我是xx。今天，我很榮幸代表我們班在國旗下發(fā)表演講。本周演講的主題是：如何預防冬季感冒。 冬天不僅是寒冷的季節，也是感冒發(fā)病率高的季節。特別是在公園里，由于人口密集，更容易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，“預防為主”感冒尤為重要。
所以，讓我們學(xué)習一些預防感冒的常識。
1、多洗手，保持良好的個(gè)人和環(huán)境衛生。流感病毒主要通過(guò)空氣和唾液傳播，流感患者觸摸的東西也是重要的傳播物。研究表明，感冒病毒的細菌會(huì )停留在皮膚表面3小時(shí)。因此，預防感冒必須保持個(gè)人衛生，養成勤洗手的好習慣。
2、注意公共衛生。教室應打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。干凈的校園環(huán)境取決于我們的共同努力。請注意養成良好的衛生習慣，不要隨地扔垃圾。教室里有很多人。注意每天打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，使空氣循環(huán)，更換新鮮空氣，驅趕病毒，減少傳播機會(huì )。
3、合理飲食，適度運動(dòng)。冬季氣候多變。補充足夠的'營(yíng)養可以增強人體的抵抗力。根據日常營(yíng)養需求，合理飲食，增強兒童飲食抵抗力。每天適度運動(dòng)，增強兒童的身體免疫力。但是，我們必須注意不要在運動(dòng)出汗后立即脫衣服。當汗水自然蒸發(fā)時(shí)，否則很容易引起感冒。
4、確保睡眠。作為一名學(xué)生，學(xué)習是最重要的事情。俗話(huà)說(shuō)，“早睡早起精神好”。良好的睡眠習慣不僅能使我們在第二天上課時(shí)精力充沛，還能提高我們身體的免疫力，從根本上消除疾病的發(fā)生。研究發(fā)現，每天睡眠充足的人會(huì )產(chǎn)生一半的抗體。
5、避免接觸公共物品。公園里的學(xué)生不共用水杯或在不同的盤(pán)子里吃飯。個(gè)人外出活動(dòng)，如體育課結束后洗手，參加衛生清潔，不要用臟手揉眼睛和挖鼻孔。打噴嚏時(shí)避開(kāi)人，用手捂住嘴和鼻子。周末外出活動(dòng)，少去環(huán)境封閉的公共場(chǎng)所，盡量不要去擁擠、空氣污濁的地方，減少感染的機會(huì )。
6、感冒、休息和多喝水同樣重要。一旦你感冒了，你應該及時(shí)去看醫生。除了按照醫生的指導服藥外，你還必須多休息，多喝開(kāi)水。你可以用淡鹽水漱口，防止喉嚨痛和咳嗽，補充維生素C、E豐富的食物或水果。一般來(lái)說(shuō)，如果感冒后沒(méi)有其他并發(fā)癥，只要免疫力強，時(shí)間到了就好了。
感冒是可以預防和治療的。只要孩子有良好的衛生習慣，了解預防常識，就可以遠離感冒。 讓我們一起行動(dòng)，多鍛煉，健身，講衛生，防感染，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，遠離疾病，讓健康永遠伴隨著(zhù)我們！ 謝謝大家!
幼兒園演講稿 21
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
今天，我很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和你在一起，向你學(xué)習。我是xx，我演講的題目是《真誠關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。
記得初中的時(shí)候，放學(xué)回家，喜歡和鄰居家幾個(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞。就這樣，我帶著(zhù)蹦牛皮筋的夢(mèng)想進(jìn)了職院幼師班。
臨近畢業(yè)，在xx幼兒園實(shí)習。有時(shí)候為了第二天好好上課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上還要“挑燈夜戰”，準備教具和教案。眼皮打架，頭也疼。我要反復檢查教案和教具是否準備好了。每天，為自己加油：我永遠上不了失敗的課。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實(shí)習成績(jì)得到導師的充分肯定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當老師了！
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了_老師——我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責任心。
“愛(ài)孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的`事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強烈的責任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)！
讓我們用慈愛(ài)呵護純真、用智慧孕育成長(cháng)、用真誠開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
謝謝大家！
【幼兒園演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于幼兒園師德演講稿怎么寫(xiě) 幼兒園師德演講稿我愛(ài)幼兒園01-16
幼兒園師德演講稿 幼兒園老師師德師風(fēng)演講稿08-24
幼兒園教師演講稿 教師節幼兒園演講稿08-22
幼兒園教師的演講稿范文優(yōu)秀幼兒園教師演講稿10-08
2022幼兒園防溺水演講稿范文幼兒園預防溺水演講稿11-28
幼兒園演講稿11-10
幼兒園演講稿02-21
幼兒園崗位競聘演講稿_演講稿08-04