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教師節主題優(yōu)秀的演講稿

時(shí)間:2023-03-12 11:40:26 講話(huà)致辭 我要投稿
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教師節主題優(yōu)秀的演講稿(6篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的教師節主題優(yōu)秀的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節主題優(yōu)秀的演講稿(6篇)

教師節主題優(yōu)秀的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我們是xx中的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個(gè)團結能干的教師集體,你們出色的成績(jì),早已受到社會(huì )的頌揚。清晨,當xx江染上第一線(xiàn)霞彩,我們老師的身影,已出現在校園的長(cháng)廊;深夜,當12點(diǎn)的鐘聲響起,我們老師的身影,還伴隨著(zhù)淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。

  我們不能獻上一份厚禮,親愛(ài)的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章。

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的`熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福啊!

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  謝謝老師們!謝謝大家!

教師節主題優(yōu)秀的演講稿2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天是我們老師的節日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著(zhù)真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是感恩老師。

  花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

  我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

  當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的.流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

教師節主題優(yōu)秀的演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!

  我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō):節日快樂(lè ),老師!

  老師,我們在眼睛里看到你無(wú)私的奉獻,我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(cháng)城!

  你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執著(zhù)的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的.才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來(lái)光明!

  老師,你經(jīng)常擔心我們的淘氣行為。你以為我們年輕,不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著(zhù)環(huán)衛工人的心;不裝污垢和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道;它包含著(zhù)母愛(ài),園丁的職責,老頑童的純真。一切獻給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長(cháng)的過(guò)程中,你也在指引著(zhù)我們。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷,諄諄教誨是“望而生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?

  也許我們總是因為年輕的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯誤,F在請原諒我。我們在課堂上逃課,我們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,我們帶著(zhù)一些壞習慣長(cháng)大。我們將不再僅僅保證,而是用行動(dòng)證明我們將是你們的好學(xué)生!

  親愛(ài)的老師,你是我們心中取之不盡的蠟。對神圣職責負責的你們,在我們心中有地位。我們很感激你!在這個(gè)美好的節日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!

  謝謝各位老師,謝謝大家!

教師節主題優(yōu)秀的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機會(huì )在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,值此26個(gè)教師節到來(lái)之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì )魚(yú)兒,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,課上,您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣;課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;課上,您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力。課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張,一束束鮮花,都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的'祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級的我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習,學(xué)習他們拼搏的精神,學(xué)習他們頑強的斗志,學(xué)習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節日快樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

教師節主題優(yōu)秀的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家上午好!

  又是一年春草綠,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái),給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養我的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  小學(xué)的時(shí)候,我也是在我們村的村小讀的書(shū)。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)回家,風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,可是我永遠都會(huì )記得在我學(xué)習、成長(cháng)的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著(zhù)我,多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。

  大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),我問(wèn)一個(gè)老教師:“怎么樣做才能稱(chēng)得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛(ài),有責任,有奉獻!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮定自如,我一直在踐行著(zhù)那位老教師告訴我的話(huà)。20xx年9月16日,我第一次來(lái)到xx小學(xué)這個(gè)大家庭,成為xx小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始的時(shí)候,確實(shí)有后悔過(guò),也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么,以前根本沒(méi)有教過(guò)六年級,他們現在正處在小學(xué)升初中的過(guò)渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說(shuō)到這里,其實(shí)應該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,他們的平均分已經(jīng)比開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。

  對于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì),說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)問(wèn)題到現在我也沒(méi)有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì )吧:

  一、要培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

  興趣是的老師。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)與學(xué)習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習動(dòng)力,使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習,以積極的.態(tài)度投入到學(xué)習中去,并積極的迎接學(xué)習中的各種挑戰。

  上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計劃”,我在文具店買(mǎi)了一些笑臉和學(xué)習用具,并制定了一個(gè)獎懲制度。根據學(xué)生的課堂表現和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎,抽獎的獎品就是我買(mǎi)的一些筆記本之類(lèi)的學(xué)習用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候,也要進(jìn)行相應的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長(cháng)所說(shuō)的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和夸獎,他的學(xué)習積極性才會(huì )高。一學(xué)期下來(lái),我覺(jué)得效果還不錯。

  二、成立學(xué)習小組,促進(jìn)共同進(jìn)步

  一個(gè)人的力量是有限的,而集體的力量是無(wú)限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀、各方面能力較強的同學(xué)擔任小組長(cháng),各個(gè)小組組內同學(xué)推薦一名同學(xué)負責背誦,一名同學(xué)負責聽(tīng)寫(xiě),這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)。早讀課的時(shí)候,組長(cháng)組織組員進(jìn)行課文預習或復習,課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習成績(jì),還可以減輕老師的負擔。

  三、從教學(xué)五環(huán)節入手,上好每一堂課

  從上學(xué)期開(kāi)始,我們開(kāi)始實(shí)行集體備課,在上每一節課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節個(gè)性化設計。

  提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面:1.在教學(xué)前做好準備,不打無(wú)準備的仗。2.語(yǔ)言要有條理,表達要清晰,教學(xué)目標要明確。3.在執教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個(gè)人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習情況,知道自己的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題,特別是那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生。對于那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。

  總之,到xx小學(xué)任教一年來(lái),在領(lǐng)導和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實(shí)際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

  最后我想用一首詩(shī)結束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:

  春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿(mǎn)目日,便是我們自豪時(shí)。

  謝謝大家!

教師節主題優(yōu)秀的演講稿6

尊敬的領(lǐng)導和老師:

  您好!

  在這金色的微風(fēng)和桂花的芳香中,我感到很榮幸能和這里的所有領(lǐng)導和老師一起度過(guò)教師節,特別是站在這里代表鎮上的先進(jìn)教師講話(huà)。這是各級領(lǐng)導的信任,也是老師的支持。

  今天在這里,首先,我謹代表鎮上所有的先進(jìn)教師,感謝鎮黨委、政府和中央學(xué)校給予我們如此高的榮譽(yù)。這一榮譽(yù)是鎮黨委和政府對我們教育教學(xué)成績(jì)的肯定和贊揚。在這個(gè)榮譽(yù)里,包含著(zhù)各級領(lǐng)導的關(guān)心,同事間的'謙讓?zhuān)有我們的辛勤汗水!

  一年來(lái),我們全面貫徹黨的教育方針,把提高國民素質(zhì)作為自己的責任,把培養高素質(zhì)的建筑人才和接班人作為自己義不容辭的責任。雖然我們生活在一個(gè)多彩的社會(huì ),但我們仍然愿意貧窮。雖然社會(huì )有時(shí)對我們有偏見(jiàn)或誤解,但我們仍然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地支撐著(zhù)祖國的未來(lái),用我們的辛勤勞動(dòng)表達我們對教育事業(yè)的忠誠!

  在教育教學(xué)過(guò)程中,我們不斷豐富知識,努力提高能力

  和業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養的培養,不停地鉆研著(zhù)、探索著(zhù)新課程改革下的教學(xué)方法,努力開(kāi)創(chuàng )我鎮課程改革的新局面,總之,在過(guò)去的一年中,我們盡力實(shí)踐著(zhù)以“獻身教育,甘為人梯,治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德。

  各位領(lǐng)導,榮譽(yù)已成為過(guò)去,我們不會(huì )沉浸在榮譽(yù)的歡樂(lè )之中,我們會(huì )以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認真、更有效地做好今后的工作,在你們的領(lǐng)導下,繼續為我鎮的教育事業(yè)貢獻我們應有的力量。

  各位領(lǐng)導,請相信:做春蠶,我們會(huì )吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會(huì )燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會(huì )培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!

  最后,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

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