學(xué)校寒假發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)校寒假發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校寒假發(fā)言稿1
老師們，同志們：
彈指一揮間，我們又迎來(lái)了20xx年，我們即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個(gè)早年！
今天的會(huì )上，我們只做三件事情，一是我簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作，并和大家一起觀(guān)看一部德國電影。關(guān)于本學(xué)期的各項考評數據（包括績(jì)效工資）在明春開(kāi)學(xué)的第一次教師會(huì )上（正月初九上午九點(diǎn)整）正式公布并接受查詢(xún)。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費審查情況。三是工會(huì )宣布并小結本學(xué)期工會(huì )開(kāi)展活動(dòng)的情況。
下面我簡(jiǎn)要回顧本學(xué)期的主要工作：
1、以人為本，營(yíng)造公平的競爭環(huán)境，嚴格考核，兌現獎懲進(jìn)一步內化為學(xué)校的文化。
2、創(chuàng )特色學(xué)�？傮w規劃已經(jīng)形成，為明年整體推進(jìn)打下堅實(shí)的基礎。
3、充分發(fā)揚民主，積極引導輿論，研究制訂了符合我校實(shí)際的績(jì)效工資分配方案。（教育部文件精神）
4、教育質(zhì)量大幅上升：中考上線(xiàn)人數、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數、運動(dòng)會(huì )成績(jì)等
5、學(xué)校內涵式發(fā)展成效明顯：校園文化建設成績(jì)突出、辦學(xué)條件改善步伐加快、教師培訓力度加大，教師素質(zhì)明顯提高等
學(xué)校獲得的獎勵和榮譽(yù)達三十多項。市內外多所學(xué)校慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習。
當然我們也還存在一些問(wèn)題和困難，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。
下面，我要和大家一起觀(guān)看的電影，名字叫《浪潮》。德國拍攝，最近在互連網(wǎng)上熱播。這部電影的情節并不復雜，但震撼人心。
電影是根據真實(shí)的事件改變的，在20世紀60年代，是自由主義泛濫的時(shí)期，吸毒，酗酒，暴力，對性的狂熱等占據人們的思想，根本沒(méi)有什么人能懂得什么是獨裁，什么是曾經(jīng)風(fēng)靡的法西斯�？墒怯幸粋�(gè)美國高中老師（賴(lài)納.文格爾），在國家意志活動(dòng)周里要和學(xué)生講述關(guān)于獨裁的內容，可學(xué)生們對此幾乎沒(méi)有多少興趣，于是這個(gè)老師開(kāi)始了“偉大”卻恐怖的嘗試，他首先在班級中確立基本的紀律，包括發(fā)言要起立，需要有固定的座位，不得隨意說(shuō)話(huà)等等；而后向學(xué)生灌輸在集體中才有自身價(jià)值的思想，成立了一個(gè)名為“浪潮”的組織，這個(gè)組織有強烈的排他的傾向，但在這個(gè)組織內部，采取的卻是一律平等的做法；接下來(lái)事情的發(fā)展出乎了這個(gè)老師自己的預料，學(xué)生們對這個(gè)集體主義的組織產(chǎn)生了幾乎宗教般狂熱的興趣，他們穿統一的服裝，在校園里他們黨同伐異，他們還設計統一的徽章和標記，把標記張貼在商業(yè)區的每一個(gè)角落，在學(xué)校中他們互相保護，連相互打招呼也有固定的手勢，他們崇拜著(zhù)這個(gè)講授獨裁主義的老師，老師對社會(huì )不公的批判讓他們熱血沸騰，于是就有更多的人加入了他們的組織，他們就這樣輕易地放棄了自由……只為了這個(gè)并不“嶄新”甚至是“腐朽”的“浪潮”。于是有一天，他們進(jìn)行了一次大規模的集會(huì )……狂野的交響在這一刻達到了最高的頂點(diǎn)，他們宣稱(chēng)他們要用“浪潮”用紀律，用“集體主義”改造這個(gè)被自由主義扼殺的美國，用集體主義的浪潮淹沒(méi)這個(gè)罪惡的國家，只有在這個(gè)組織里，才如同生活在方舟中一樣免于災難�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，一切的狂熱都戛然而止……這個(gè)老師宣布，其實(shí)他們的偶像不存在也就是一個(gè)平凡的人，他們在短暫而又漫長(cháng)的五天中，險些成為了優(yōu)秀的納粹，在自由主義的世界中，人們的思想還是那樣容易遭到控制，并被一個(gè)打著(zhù)集體代言人招牌的家伙不知不覺(jué)地利用。
電影把發(fā)生在美國的真實(shí)事件藝術(shù)地搬到了納粹曾經(jīng)的繁盛之地德國，電影的結局也并不像現實(shí)中那樣完美，當老師告訴學(xué)生這一切都是假的，他們險些成為狂熱的犧牲品的時(shí)候，犧牲真的發(fā)生了，篤信“浪潮”的一個(gè)學(xué)生竟然吞槍自盡……
紀律、集體與獨裁、納粹的關(guān)系問(wèn)題不是我今天要大家看電影的目的.，我的目的是要大家從這個(gè)事件的變化過(guò)程中，審視我們的教育方法，或許會(huì )給我們很多的啟示。
電影是根據1967年發(fā)生在美國加州一所中學(xué)的真實(shí)故事改編而成。但是，在美真實(shí)事件里，那位美國老師是以出現告密風(fēng)潮而結束教學(xué)實(shí)驗。而在電影《浪潮》里，編導設計了一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景：深陷極權主義泥潭的學(xué)生不能自拔在開(kāi)槍打傷同學(xué)后吞搶自盡。
這并不是一部教育電影，編導的意圖并不是想就教育改革發(fā)表見(jiàn)解；而是通過(guò)一個(gè)加工過(guò)的真實(shí)的校園故事告訴人們：別看法西斯主義已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多世紀了，但其實(shí)只要有合適的土壤，極權專(zhuān)制可能死灰復燃。
但作為教育者，我無(wú)論如何都會(huì )由這部電影想到教育。姑且剝離其教育內容不說(shuō)，僅就教育手段而言，體驗教育無(wú)疑是最具魅力也最具效果的教育，也就是最好的教育。賴(lài)納之所以最后把學(xué)生們成功地變成了法西斯主義的信徒，是因為他采用了“體驗式教法”，即盡可能讓學(xué)生參與！賴(lài)納很巧妙也很自然地設置了逼真的情景，或者說(shuō)他把教育生活化了，讓孩子們不知不覺(jué)地進(jìn)入了角色。這對我們來(lái)說(shuō)，不無(wú)啟示：最成功的教育莫過(guò)于讓學(xué)生參與、體驗、實(shí)踐、生活……
我們經(jīng)常說(shuō)，教育是蒼白的，特別是學(xué)校教育，什么“學(xué)校的五天，抵不過(guò)家庭或社會(huì )的兩天”云云；其實(shí)，學(xué)校教育或者說(shuō)教師的教育效果是絕不可低估的：無(wú)論正面還是負面，教育者的一言一行所產(chǎn)生的影響是我們無(wú)法預想甚至無(wú)法控制的——如果說(shuō)最開(kāi)始，賴(lài)納還清醒地意識到自己是在組織學(xué)生做“教育實(shí)驗”，那么到了最后，他已經(jīng)很難讓學(xué)生從這個(gè)“實(shí)驗”中走出來(lái)了，尤其是最后蒂姆拔出槍的時(shí)候，賴(lài)納完全無(wú)法制止他的瘋狂了。所以我們要謹慎地對待我們在學(xué)生面前的言行。每當想到我們的教育就是這樣的“可怕”，我們就應該對自己的職業(yè)有一種如履薄冰般的顫顫驚驚。教育者的一言一行怎樣不知不覺(jué)改變著(zhù)天真無(wú)邪的孩子？這對我們來(lái)說(shuō)，現在居然成了難解之謎！因為這個(gè)謎，我必須極端謹慎地對待自己在孩子面前的言談舉止，甚至每一個(gè)細微的表情。
電影從極權主義產(chǎn)生的角度，展示紀律和集體的力量，特別是在扼殺個(gè)性、絞殺自由方面的浪潮般的能量。我們當然不能由此得出結論說(shuō)，紀律和集體都是可怕的，是應該拋棄的。但是，這部電影的確提醒我們思考：紀律、集體的界限在在哪里？如何才能讓紀律和集體不成為個(gè)性發(fā)展和思想自由的屠宰者？我認為，在一個(gè)團隊中，在一個(gè)社會(huì )中，紀律是需要的，集體意識也不可缺少，但不可越過(guò)一個(gè)界限，那就是對人的尊重！紀律和集體都是為某種秩序而存在的，而秩序之所以有必要，恰恰在于它是一個(gè)社會(huì )有序和諧的保證，是每一個(gè)人能夠享受平等和自由的條件。
如果我們有興趣去仔細思考這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，那恐怕是我們看這部電影的又一個(gè)收獲。
學(xué)校寒假發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
第一學(xué)期到今天就全部結束。根據市教育局有關(guān)文件精神，為使全體同學(xué)能夠過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )、健康、有益的寒假，我們在這里進(jìn)行一個(gè)短暫的集會(huì )，就假期學(xué)習生活和安全等問(wèn)題，再給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
一、珍愛(ài)生命，遠離危險，加強自我保護意識
寒假期間，不安全因素較多，更要強化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩�。防止安全事故的發(fā)生不僅是為家庭為社會(huì )節約了寶貴的財富，更是為自己未來(lái)的幸福生活奠定基礎。
一要遵守交通規則。
春節是走親訪(fǎng)友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規。道路行走速度不能快，不要在危險的馬路上逗留。另外，要注意乘車(chē)安全，沒(méi)有春運證的車(chē)不要乘；無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘；擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(cháng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
二要注意防火、防氣、防電。
根據市政府出臺的《鹽城市人民政府關(guān)于市區禁止燃放煙花爆竹的規定》，市區東環(huán)路以西、南環(huán)路以北、西環(huán)路以東、北環(huán)路以南的'區域內禁止燃放煙花爆竹。我們要積極響應，規勸我們的親人少放煙花爆竹。同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報警。不玩電，不違規拆裝電器；注意用氣安全，防煤氣中毒等。
三要注意飲食衛生。
養成良好的衛生習慣，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒。生活要有規律，按時(shí)起居，多鍛煉，預防疾病，提高身體素質(zhì)。
二、遵章守紀，嚴格要求，增強法律安全意識
一要注意文化生活，嚴防精神污染。
希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò )上查看色情、淫穢的內容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè )活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅決抵制邪教活動(dòng)。不購買(mǎi)、不傳閱內容不健康的書(shū)刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè )觀(guān)的節目。要學(xué)會(huì )尊重人、理解人、關(guān)心人。要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養。要培養文明行為，不說(shuō)臟話(huà)，說(shuō)話(huà)、做事要注意自身形象，發(fā)型和衣著(zhù)要符合學(xué)生身份要求，努力做一個(gè)有氣質(zhì)、有層次的學(xué)生，塑造良好的自我形象。
二要聆聽(tīng)父母和老師的教導，注重自我防范。
與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現象的發(fā)生。
三要參加有益的活動(dòng)，嚴禁賭博。
各位同學(xué)要積極參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用寒假時(shí)間接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。百害賭為先，很多違法犯罪行為，都是由賭博引起的。我希望同學(xué)們不要參加任何形式的賭博，同時(shí)要規勸父母、親友遠離賭博。
三、認真學(xué)習，充實(shí)自我，過(guò)一個(gè)愉快祥和的寒假
寒假，我們將和親人團聚。我希望每一位同學(xué)在享受親情、歡度春節的同時(shí)，認真學(xué)習，保質(zhì)保量完成老師所布置的作業(yè)，做好預習，多讀書(shū)、讀好書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
一要樹(shù)立信心，做好全年學(xué)習生活的規劃工作。
古今中外事實(shí)證明，有遠大志向的人，事業(yè)往往容易成功。學(xué)校每年都有幾十位同學(xué)在國家、省、市技能大賽中獲獎，都有幾十名畢業(yè)生被南京藝術(shù)學(xué)院、南京農業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)等本科院校錄取，都有百余名學(xué)生被專(zhuān)科學(xué)校錄取。有一些同學(xué)成為大型企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干、管理人員，還有一些同學(xué)成為個(gè)體老板。他們都在不同的崗位上為國家、為社會(huì )做出貢獻，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們要自強、自信、自學(xué)、自愛(ài)，立志成才，為學(xué)校爭光，為自己、為家庭增添光彩。寒假，是新一年的開(kāi)端，我們每一位同學(xué)，都應該思考一年的計劃，謀劃這一年里，必須做成那些事情，必須養成那些習慣，必須學(xué)到那些知識和技能。
二要認真完成寒假作業(yè)。
制定好寒假學(xué)習計劃，認真完成寒假作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感；看一部好電影；學(xué)唱一首好歌；做一件好事；當一天家長(cháng)，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。要懂得孝道，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
三要勤儉節約。
我希望每一位同學(xué)要養成不亂花錢(qián)的習慣，學(xué)會(huì )計劃每天的生活。假期期間，全體師生要自覺(jué)遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節約；
最后祝全體同學(xué)假期快樂(lè )。并向你們的家長(cháng)表示誠摯的祝福，祝他們在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
學(xué)校寒假發(fā)言稿3
同學(xué)們，我首先祝賀大家期末取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)，迎來(lái)一個(gè)令人期待的美麗的寒假，我祝愿大家寒假快樂(lè )！
我似乎隱隱聽(tīng)到教室里有同學(xué)發(fā)出笑聲�？尚�？我覺(jué)得一點(diǎn)不可笑。想起史鐵生《我與地壇》文章中一段話(huà)。他在地壇徹悟了人生，參透了生死，然后說(shuō)“這樣想過(guò)之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕，比如你早起熬夜準備考試的時(shí)候，忽然想起有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期在前面等待你，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得輕松一點(diǎn)，并且慶幸，并且感激這樣的安排？”和他相比，我們的寒假為什么不可以認為是快樂(lè )的？是美麗的？
我今天帶來(lái)的題目是：讓我們過(guò)一個(gè)書(shū)香寒假。主要想談一談寒假中以及今后學(xué)習中的讀書(shū)問(wèn)題。
我這里講的讀書(shū)，不是完成老師任務(wù)的讀書(shū)，不是讀教科書(shū)，更不是讀課外教輔。我講的讀書(shū)是在課外讀整本的書(shū)，讀對自己人生發(fā)展有意義、有價(jià)值、有力量的大書(shū)。我不喜歡用“課外閱讀”之類(lèi)的說(shuō)法，因為它完全不能表達讀這類(lèi)的書(shū)的價(jià)值。我認為應該稱(chēng)之為“成長(cháng)閱讀”“思想閱讀”，甚至是“生命閱讀”。在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期讀幾本好書(shū)，鍛造自己的人生，精神氣象就會(huì )完全不同！
這些年我們倡導“大樹(shù)下讀書(shū)”，校園中逐漸養成了讀書(shū)的風(fēng)氣，不少外面的老師對我們校園的評價(jià)是三個(gè)字：“樹(shù)”“詩(shī)”“書(shū)”。老實(shí)講，聽(tīng)到這樣的贊譽(yù)，我又是高興又是慚愧。高興的是，我們的工作和成績(jì)得到別人的認可；慚愧的是，并不是每個(gè)同學(xué)都做得好。不少同學(xué)不讀書(shū)，沒(méi)有自己的讀書(shū)生活，思想幼稚，精神單面，與名校的學(xué)生身份完全不相稱(chēng)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，名校的“名”靠的是每個(gè)學(xué)生身上散發(fā)出的脫俗的書(shū)卷氣質(zhì)！
這里，我想辨析兩種同學(xué)中普遍存在的想法。
第一，一講到閱讀，不少人就認為這是語(yǔ)文學(xué)科的事，而我是個(gè)理科生，將來(lái)主要搞理科，讀不讀書(shū)無(wú)所謂，于是可以放松閱讀，放棄閱讀。錯！我不認為讀書(shū)僅僅是語(yǔ)文的學(xué)科的事，讀書(shū)是各個(gè)學(xué)科的共同基礎，是超越各學(xué)科之上的一門(mén)人的成長(cháng)、自我成長(cháng)的學(xué)問(wèn)。理科生尤其需要通過(guò)讀書(shū)強化自己的人文素養。復旦大學(xué)李森浩投毒案，已經(jīng)宣判，我注意到網(wǎng)上有林森浩留給家人的一封遺書(shū)，一共講了四條，其中有兩條提到讀書(shū)。我的問(wèn)題是，一個(gè)名校的、優(yōu)秀的理科博士，他不讀書(shū)嗎？看來(lái)，他說(shuō)的“讀書(shū)”不是指一般的讀教科書(shū)和教輔書(shū)，指的是精神閱讀、思想閱讀。他說(shuō)，多讀書(shū)，“開(kāi)卷有益”，“一個(gè)人不會(huì )差的”�？梢哉f(shuō)，他用自己的教訓從反面告訴我們讀書(shū)的重要性和迫切性。
第二，一講到閱讀，許多同學(xué)會(huì )說(shuō)，寒假還要補課，還有那么多作業(yè)，哪來(lái)的時(shí)間讀書(shū)��？在這些同學(xué)看來(lái)，一講要課外讀書(shū)就應該是其它什么事都不做，只管讀書(shū)。這些同學(xué)是把讀書(shū)和其他學(xué)習完全對立起來(lái)了，好像補課就不能做其他事，做作業(yè)就不能做其他事，有我沒(méi)它，有它沒(méi)我，勢同水火，勢不兩立。這是一種非此即彼的極端化的思維。其實(shí)，完成好學(xué)業(yè)不需要以犧牲讀書(shū)為代價(jià)！關(guān)鍵還是你有沒(méi)有讀書(shū)的決心和熱情！
熱愛(ài)讀書(shū)，請從這個(gè)寒假開(kāi)始。
那么怎樣安排好寒假閱讀，過(guò)一個(gè)書(shū)香寒假呢？
高一高二年級除了不折不扣認真完成寒假作業(yè)中都布置的閱讀任務(wù)，我還有幾點(diǎn)建議。
第一、要學(xué)會(huì )規劃，要會(huì )擠時(shí)間讀書(shū)。閱讀能力最核心的一點(diǎn)，是找到讀書(shū)時(shí)間的能力，沒(méi)有這種能力，你的讀書(shū)永遠是空中樓閣。我經(jīng)常舉的一個(gè)例子是，中午或晚上，我們在學(xué)生食堂吃飯，我們總聽(tīng)到上面籃球場(chǎng)傳來(lái)打籃球的聲音，總能看到有同學(xué)在球場(chǎng)飛奔。是誰(shuí)給了這些同學(xué)打球的時(shí)間？沒(méi)有人給啊，是他們寧愿犧牲自己吃飯的時(shí)間，為自己找到、滿(mǎn)足自己打球的愿望的時(shí)間！當然我并不提倡這種做法，但我們應該向他們學(xué)習這種癡迷的精神。昨天江蘇衛視教育頻道來(lái)學(xué)校拍攝語(yǔ)文課程基地的新聞片，我聯(lián)系了去年考取南京大學(xué)軟件學(xué)院的李雨倩同學(xué)，請她來(lái)談學(xué)校課程基地對她成長(cháng)的影響。她在高二時(shí)參加了我的經(jīng)典閱讀小組，克服了很多困難。她家住江北，有時(shí)我們討論問(wèn)題多讀書(shū)的時(shí)間長(cháng)了，她總要提前請假，說(shuō)到江北的最后一班車(chē)馬上就要發(fā)車(chē)了，我得去趕車(chē)！她就是用這樣的一種癡迷的勁頭為自己找到讀書(shū)的時(shí)間，為自己全面高位的發(fā)展奠定了基礎。
第二，選擇一兩本、兩三本，值得自己讀的書(shū)。選擇那些自己特別有共鳴、對自己成長(cháng)有價(jià)值的伯樂(lè )之書(shū)、智慧之書(shū)、生命之書(shū)。這樣的書(shū)，它能發(fā)現你，你能發(fā)現它，能對上眼，看它那個(gè)書(shū)我有收獲，覺(jué)得充實(shí)，把我生命中那樣一種經(jīng)驗調動(dòng)起來(lái)，給我更多新鮮的`東西�？柧S諾講過(guò)，閱讀意味著(zhù)接近一些將會(huì )存在的東西，理解一種可能性。你要知道在這個(gè)世界上你的內心是豐富的，是深刻的，在你靈魂的地表深層藏著(zhù)很多的種子，可是這些種子沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有雨露，沒(méi)有辦法生長(cháng)。閱讀把你天性中那些美好的、偉大的、深刻的、博大的力量激發(fā)出來(lái)，讓人知道生命的美好。要讀這種伯樂(lè )之書(shū)、智慧之書(shū)、生命之書(shū)、經(jīng)典之書(shū)。
這樣的書(shū)不能抬起“淺”，要有一定硬度。天底下的書(shū)可分三種，一種一看就懂，沒(méi)有價(jià)值，你是消費者，沒(méi)有任何意義，你的閱讀能力沒(méi)有得到磨礪；還有一種書(shū)，完全不懂，看了等于白看，天書(shū)，不要讀；第三種似懂非懂，有很多困惑和疑難，這樣的書(shū)最有價(jià)值。不瞞大家說(shuō)，我不贊成讓我的學(xué)生看《讀者》。道理非常簡(jiǎn)單，《讀者》是以初中畢業(yè)生為基本閱讀對象的一本讀物，一個(gè)高中生要讀一點(diǎn)讀不大懂的書(shū)，讀磨腦子的書(shū)，那才有價(jià)值。
除了讀書(shū)，也可以讀報紙。讀些有思想的報紙，比如《南方周末》《文匯報》等。它能激活你，讓你帶著(zhù)現實(shí)的感受和問(wèn)題去讀書(shū)，構建自我的閱讀的意義。
每個(gè)人當初選擇十三中的理由也許各不一樣，我最喜歡的理由是：這是一所可以認認真真、像模像樣、讀幾本大書(shū)的學(xué)校！
第三，讀書(shū)要學(xué)會(huì )自我評價(jià)。要知道什么是“讀懂了”。很多同學(xué)可能都是這樣認為的，所謂讀懂了就是你把那個(gè)現代文的題目做對了。這很荒謬！那有什么辦法呢？讀懂一本書(shū)，有一個(gè)簡(jiǎn)單的外在的判別方法。朱光潛說(shuō)：“我讀一篇文章、讀一本書(shū)必用自己的話(huà)把它表達出來(lái)，才覺(jué)得真的把這本書(shū)消化了”，這句話(huà)很簡(jiǎn)單，但很重要，就是能用自己的話(huà)把這本書(shū)、這篇文章內容的最核心的東西說(shuō)出來(lái)：這就基本上算是讀懂了。
要讓自己真正讀懂，需要聰明人下笨功夫。什么笨功夫？就是摘抄，就是讀過(guò)之后，把書(shū)中那些值得自己反復的閱讀揣摩的、富有思想情感價(jià)值見(jiàn)識的話(huà)或段落，摘抄下來(lái)，反復重讀，加以消化，成為自己生命成長(cháng)的資源。
在這個(gè)世界上，你對書(shū)功利，書(shū)就對你功利；你對書(shū)好，書(shū)才對你好。你讀的這本書(shū)，可能他一輩子幫不了你，也可能在你最危急的時(shí)候、最需要幫助的時(shí)候，你從沒(méi)有指望它的時(shí)候幫助了你！
同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始啦。讀書(shū)季就要開(kāi)始啦。讀書(shū)季里，你身體失重，心靈飛翔；你用看書(shū)的時(shí)間，撬動(dòng)你美麗的世界和人生。
祝大家新年快樂(lè )！讀書(shū)快樂(lè )！
學(xué)校寒假發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
走過(guò)秋的豐碩，伴隨著(zhù)飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來(lái)到了。沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )、心中裝滿(mǎn)了幸福和期待。
寒假是我們與家人團聚的時(shí)刻，也是我們孝順長(cháng)輩的最好時(shí)機。通過(guò)為長(cháng)輩捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次飯、洗一次腳等實(shí)實(shí)在在的小行動(dòng)，表達我們真誠的孝順之心。在家里，自己的事情要自己做，還要主動(dòng)承擔力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負擔。讓家因為你的'懂事而更溫馨。
“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！蔽覀円尯俪蔀殚喿x的黃金期。同學(xué)們可以辦讀書(shū)卡，利用假期到書(shū)店學(xué)習；可以同學(xué)互相借閱，相互交流讀書(shū)感悟等。讀書(shū)讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智。我們還要學(xué)會(huì )關(guān)心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞�？傊�，讓書(shū)香與我們的假期相伴，假期會(huì )更充實(shí)。
“生命只有一次，安全重于泰山�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )自我保護，安全意識要警鐘長(cháng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規定的區域內燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場(chǎng)所。外出時(shí)，一定要遵守交通規則。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì )節約了寶貴的財富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎。
網(wǎng)絡(luò )世界對我們具有強烈的誘惑力。健康的網(wǎng)游是許多同學(xué)假期的一種不可缺少的休閑方式，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流假期見(jiàn)聞，過(guò)年感受，學(xué)習經(jīng)驗等等。但是一定要記住文明、安全上網(wǎng)，千萬(wàn)不要過(guò)度沉迷在游戲中哦。因為長(cháng)時(shí)間沉溺會(huì )導致人際交往、社會(huì )適應能力的下降，會(huì )情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、睡眠障礙，這可會(huì )嚴重影響我們的身心健康呀！
寒假生活即將開(kāi)始，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是人民路小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作語(yǔ)言都要體現學(xué)生的文明禮儀。希望每一位同學(xué)都要牢老記�。嚎炜鞓�(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。親愛(ài)的同學(xué)們，祝愿你們在假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經(jīng)歷，度過(guò)一段充實(shí)愉快的美好時(shí)光！
學(xué)校寒假發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：大家好!
金雞鼓舞迎新年，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標迎來(lái)了**年春新的學(xué)期。一年之計在于春，這個(gè)春天我們有機遇又有挑戰。
我們的機遇是我們楊中人有大愛(ài)情懷。親歷xx年國家大慶，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人，為此我們自豪!寒假期間國務(wù)委員**來(lái)訪(fǎng)**，我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴寒參加此次政治活動(dòng)，真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)心，我們有胸懷!
我們的機遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續三年獲得區政府頒發(fā)“人民滿(mǎn)意學(xué)�！豹勁�，曾有北京電視臺來(lái)訪(fǎng)我�？吹叫ｉT(mén)前“人民滿(mǎn)意學(xué)�！豹勁凭兔C然起敬，這是我校不可低估的無(wú)形資產(chǎn)，我們有實(shí)力!
我們的機遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區域內已形成共識，慕名而來(lái)的學(xué)生、家長(cháng)絡(luò )繹不絕，我們有人氣!當然**年春天我們也必然要面對挑戰學(xué)校發(fā)展面臨挑戰，新的三年規劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎和發(fā)展機遇，遵循穩步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的`策略，堅持抓重點(diǎn)、求協(xié)調的策略， 堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作， 重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本教研、課程建設與實(shí)施管理、師德建設、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰，初三學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí);初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎?在這里給大家幾點(diǎn)建議：
懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。
養成良好學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習慣養成。好習慣，好人生。
學(xué)會(huì )自我調整、學(xué)會(huì )自我約束、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰我們充滿(mǎn)信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，**年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家！
學(xué)校寒假發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
時(shí)光飛逝如流水，沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，我們收獲著(zhù)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習碩果，我們又將迎來(lái)兔年的新春佳節。2011—2012學(xué)年度上學(xué)期的學(xué)習和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學(xué)生的勤奮學(xué)習下，今天順利地結束了。
回顧一學(xué)期的學(xué)習和工作，我們倍感自豪�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習和工作，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(cháng)！清晨，每間教室里書(shū)聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學(xué)專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；校園外，我們同學(xué)誠實(shí)守信，文明禮貌，愛(ài)護公物……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規范，教師們以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)，同學(xué)們以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，維護了教師的尊嚴，實(shí)現了學(xué)生的'責任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無(wú)私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時(shí)，我也代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，相信你們不會(huì )忘記：為了讓你們在學(xué)習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹(shù)立信心；為了讓你們會(huì )背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間；為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙��；為了讓你們打牢基礎，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補習……這一切都是為了你們的將來(lái)，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿(mǎn)競爭、靠知識立業(yè)的社會(huì )里獲得更好的發(fā)展。
在這一個(gè)充滿(mǎn)激情的學(xué)期里，學(xué)校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習并踐行小學(xué)生一日常規、禮儀常規，落實(shí)班級安全和衛生職任制，少先隊干部輪流執周，較為有效的抵制了零食進(jìn)校園；開(kāi)展了系列主題班隊會(huì )：成長(cháng)在奧運年里日記展評、手抄報展覽；“作業(yè)教案”檢查評比，經(jīng)典誦讀堅持不懈；英語(yǔ)情境劇表演活躍了課余生活，激發(fā)了大家學(xué)習英語(yǔ)的興趣；舉行了“冬季師生運動(dòng)會(huì )”，開(kāi)辦了一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )；堅持了一星期一升旗一國旗下講話(huà)的制度，落實(shí)了每周班會(huì )課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳；迎接了中心校和教育局對我校幾項工作的檢查；各班的校校通發(fā)揮了前所未有的作用，加強了教師學(xué)學(xué)校與家長(cháng)之間的交流與溝通……
本學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jì)更加得到家長(cháng)以及上級領(lǐng)導的好評，同時(shí)，我校又有57名學(xué)生加入了少先隊組織，成了光榮的少先隊員，今天我們又評出了一大批三好生，學(xué)習標兵，他們他們以自己的良好習慣、端正品質(zhì)；他們以自己的踏實(shí)沉穩、堅持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績(jì)、強健體魄……贏(yíng)得了同學(xué)和老師的認可，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習的楷模。
期末考試成績(jì)揭曉，有很多學(xué)生獲成績(jì)優(yōu)異獎，還有xx名同學(xué)獲得了成績(jì)進(jìn)步獎，我們也應該向這些取得進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習和祝賀，我們每一位同學(xué)都應該記住這樣的一句話(huà)：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無(wú)缺憾，只求日日奮進(jìn)�！蔽覀冊u出了25名名副其實(shí)的優(yōu)秀干部。
縱觀(guān)這個(gè)學(xué)期，我們的少數同學(xué)在某些方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現象。這與我們學(xué)�！拔拿�、優(yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著(zhù)不和諧的音符而感到不安和著(zhù)急。所以，下學(xué)期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和衛生的檢查。
回顧，是為了總結；總結，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于我的父母，我無(wú)愧于我的老師，我無(wú)愧于我的祖國和人民。
同學(xué)們，新春佳節即將來(lái)臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來(lái)臨�？荚嚱Y束在家休閑的這幾天里，有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過(guò)得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強調假期安全問(wèn)題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。
關(guān)于安全問(wèn)題，一會(huì )李主任還要進(jìn)行細講，希望同學(xué)們牢記在心，嚴格按要求去做。
最后，祝全體教師和全體同學(xué)們，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂(lè )、安康！
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