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好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿(匯編34篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》，它把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的谷倉。
威爾伯和其他的小動(dòng)物快樂(lè )地生活在谷倉里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒�，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆蹇棾霰蝗祟�(lèi)視為奇跡的.網(wǎng)上文字，終于讓威爾伯有了個(gè)安享天年的未來(lái)�？墒�，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
夏洛，一只普通的蜘蛛，可是因為它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最后一刻，夏洛留下了最珍貴的禮物—一個(gè)蜘蛛卵袋……
我喜歡這本書(shū)是因為它把動(dòng)物當人寫(xiě)，而且還能活靈活現地通過(guò)對話(huà)和動(dòng)作把農場(chǎng)里每個(gè)動(dòng)物的性格都寫(xiě)了出來(lái)。人有感情，動(dòng)物也有感情，朋友愿為朋友犧牲，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。
你如果想看看這個(gè)故事的話(huà)，就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我受益匪淺。它是一部帶有自傳色彩的長(cháng)篇小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)的追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說(shuō)通過(guò)對簡(jiǎn)坎坷不平的人生經(jīng)歷的描寫(xiě)，成功地塑造了一個(gè)不安于現狀，不甘受辱，敢于抗爭的女性形象，反應了一個(gè)平凡心靈的呼號和責難。作者通過(guò)這部作品告訴我們這樣一個(gè)主題：尊嚴+愛(ài)＝人生的價(jià)值。
我覺(jué)得一本好書(shū)能牽引你的靈魂走向光明之路。
正是這樣，也確實(shí)不錯。上了五年級，我和XXX成了好朋友，可她卻把我的'善良當作了軟弱，把我當橡皮泥一樣愛(ài)咋整咋整。我也有我的尊嚴，我也實(shí)在忍無(wú)可忍。這時(shí)我想起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我用她的方式解決了問(wèn)題。那一天，我對XXX說(shuō)：“我是你的好朋友，可我也是人，我也有尊嚴，我不是你的牽線(xiàn)木偶！”說(shuō)完我怒氣沖沖地走了。第二天，她見(jiàn)到我，嘴里吐出了三個(gè)字“對、不、起！”
黑暗中，給你光明與溫飽的是書(shū)籍�！逗�(jiǎn)愛(ài)》它在我人生的低谷給了我需要的幫助。
《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我一個(gè)道理，讓我終生難忘：即使你窮的一貧如洗了，即使你人生遭遇不幸也不要忘記尊嚴！《簡(jiǎn)愛(ài)》伴我生長(cháng)，好書(shū)伴我一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，就像一條船，帶我駛向正確的道路;書(shū)就像一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的寶庫。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，可以說(shuō)，是書(shū)伴我成長(cháng)的。
小時(shí)候，剛會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就天天纏著(zhù)媽媽給我講故事聽(tīng)。每當媽媽講故事的時(shí)候，我就安安靜靜地坐在媽媽身旁，睜著(zhù)大眼睛好奇地盯著(zhù)媽媽?zhuān)�時(shí)不時(shí)對媽媽所講的故事發(fā)出疑問(wèn)。有時(shí)，媽媽實(shí)在太累了，講著(zhù)講著(zhù)，就一不小心睡著(zhù)了。我呢，就自顧自地把故事亂編一通，自己都覺(jué)得好笑。編完了，又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽(tīng)。直到我自己也漸漸入夢(mèng)……
待到我上幼兒園了，我也開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)自己捧起繪本，用手指一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)繪本上那大大的，卻又寥寥無(wú)幾的一丁點(diǎn)兒文字，咿咿呀呀地讀著(zhù)。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，叫上六七遍我都聽(tīng)不見(jiàn)。因為呀，我已深深地沉浸在讀書(shū)的世界之中了。
自從我上了小學(xué)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類(lèi)的書(shū)，是數不勝數。我讀的書(shū)多了，作文水平也就越來(lái)越高。我從一年級的無(wú)從下筆，到二年級的仿照抄寫(xiě);從三年級的流水賬，到四年級的'有點(diǎn)有面。這一切都是書(shū)的功勞呀!同時(shí)，書(shū)也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書(shū)，才使得我成長(cháng)道路上有了精彩。
書(shū)就像一朵花，生命的花園中因有它們才美麗;書(shū)就像一杯茶，只有細細品味，才能悟出些許多道理。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；
有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō)，一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本彩繪版的《唐詩(shī)三百首》，媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么意思?”媽媽指著(zhù)插圖說(shuō)：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著(zhù)他的臉頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易�！蔽乙幌伦用靼琢�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的`米飯格外地香。不一會(huì )兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看碗中，望了望我，說(shuō)：“吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì )意了，笑著(zhù)說(shuō)：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見(jiàn)一本好書(shū)對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來(lái)越多，看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì )放過(guò)，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手，我會(huì )與書(shū)中的主人公一起歡樂(lè )，一起悲傷。一本好書(shū)把我帶到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉、無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū)，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能知道歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng )造未來(lái)；
如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！因此，我要多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)香伴我同行！
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一本好書(shū)，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
如果你是個(gè)天文愛(ài)好者，渴望去太空探險，一定要讀讀這本書(shū)。因為這本書(shū)里有許多天文知識，讓你讀后會(huì )升級成為“天文學(xué)家”，也對宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多動(dòng)物之謎的話(huà)，那就看看這本書(shū)吧。這本書(shū)里的知識一定會(huì )為你答疑解惑，化解謎團。
如果你想了解更多醫學(xué)常識的話(huà)，看看這本書(shū)吧。讀了它，說(shuō)不定你都會(huì )治療一些頭疼腦悶的`小毛病了呢。
這本書(shū)里面的知識非常豐富，讀了它，會(huì )讓你變得更加“淵博”。還在等什么，趕快去讀讀的吧!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書(shū)中的精彩的情節里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會(huì );有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中，看著(zhù)神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時(shí)在夢(mèng)里來(lái)到了海邊，看見(jiàn)老漁夫被貪婪的老太婆*著(zhù)，向金魚(yú)姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了，和拇指姑娘一起游戲，和愛(ài)麗絲一起在叢林探險書(shū)，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話(huà)的世界中漫步遨游。
書(shū)是我的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂(lè )，帶給我個(gè)多姿多彩的.世界。走進(jìn)書(shū)中，和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè )，向海的女兒學(xué)會(huì )了寬容，向愛(ài)麗絲學(xué)會(huì )了善良，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì )了機智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫學(xué)會(huì )了鎮定�？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕�，我的心揪到了嗓子眼;讀賣(mài)火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書(shū)的時(shí)候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，那是年齡小，實(shí)在理解不了詩(shī)人要表達的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經(jīng)典的詩(shī)句，朗朗上口的語(yǔ)言，至今記憶猶新，而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟受到唐詩(shī)的熏陶，我說(shuō)起話(huà)來(lái)有時(shí)候也能押韻，偶爾也寫(xiě)上幾行，自我感覺(jué)良好得很呢!班里舉行詩(shī)歌擂臺賽的時(shí)候，誰(shuí)也比不過(guò)我，這都是《唐詩(shī)三百首》幫的忙。
我很喜歡看書(shū)，只要有時(shí)間就抱上一本書(shū)，津津有味得啃起來(lái)�？吹枚嗔�，自然知道的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學(xué)課上，老師舉著(zhù)一個(gè)地球儀給我們講地球，他每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我立刻就對答如流。老師很吃驚，后來(lái)干脆讓我到講臺上去講給大家聽(tīng)。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書(shū)籍，如《給地球畫(huà)像》《在地圖上旅行》，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來(lái)，老師贊賞地說(shuō)：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個(gè)小博士。
書(shū)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使;書(shū)，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹(shù)苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂(lè )的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飄逸出來(lái)，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是書(shū)讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊了視野，是書(shū)教我認識世界、辨別是非，是書(shū)帶我了解過(guò)去、展望未來(lái)，是書(shū)幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問(wèn)題!書(shū)，我愿終身與你做伴!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
優(yōu)秀的書(shū)籍、就像是一座座寶庫，只要你進(jìn)去，立刻會(huì )發(fā)現里面有無(wú)數奇珍異寶，而只有你，才掌握進(jìn)出這些寶庫的鑰匙，主宰著(zhù)些財富。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理;有人說(shuō)，一本好書(shū)就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō)，一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從四歲就開(kāi)始看帶有拼音圖畫(huà)的圖書(shū)了，從那以后，我就對書(shū)愛(ài)不釋手，整天沒(méi)事就看看書(shū)，有時(shí)到了廢寢忘食的.地步，小朋友們都稱(chēng)我“書(shū)呆子”。媽媽對我說(shuō)：“看書(shū)要適可而止”。是啊，現在我也正在改正呢!
我喜歡看科幻、科普類(lèi)的書(shū)和世界名著(zhù)，這些書(shū)在我臥室的書(shū)桌上隨處可見(jiàn)。什么《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書(shū)也是有選擇的，我現在從來(lái)不看漫畫(huà)書(shū)，因為我認為這種書(shū)籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說(shuō)我也不喜歡，我認為它們很無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，不過(guò)偵探小說(shuō)可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書(shū)不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，并試著(zhù)去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、堅強不屈、聰明機智的人……
我不僅精挑細選書(shū)，還很注意書(shū)的保養。每當別人把我的書(shū)還回來(lái)時(shí)，我總會(huì )私下小心翼翼地把書(shū)翻來(lái)覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時(shí)我也會(huì )為書(shū)的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說(shuō)，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽(tīng)后大發(fā)雷霆：“那本書(shū)可是我跑了3家書(shū)店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢……”
到現在為止，我看過(guò)無(wú)數本各種各樣的書(shū)，也明白了很多道理。我相信以后我一定會(huì )吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書(shū)，吸取精華，做一個(gè)知識淵博的人。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 8
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是六年級的白天華，今日，我演講的題目是：好書(shū)伴我成長(cháng)！
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方禮貌的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的中學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友�！贬溽嘤跁�(shū)海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只明白很無(wú)聊，很沒(méi)意思。稍稍長(cháng)大了一些吧，媽媽給我買(mǎi)了很多識字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結了緣。
大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、周?chē)氖澜�。�?shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的.知識與歡樂(lè )，給予我成長(cháng)的力量。
我喜歡的童話(huà)莫過(guò)于格林童話(huà)了。我在童話(huà)里與白雪公主玩耍，和小美人魚(yú)去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)讓我有一種難言的憂(yōu)傷與真心的感動(dòng)，占據著(zhù)我幼小的心靈。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動(dòng)于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書(shū)，讓我進(jìn)入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū)，帶給我的是知識，是歡樂(lè )，是伴隨我成長(cháng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適歡樂(lè )的天堂，為我忘記所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的期望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的期望，讓禮貌之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，多謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(cháng)。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
記憶中我是在媽媽的故事里成長(cháng)的。那時(shí)我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，總是纏著(zhù)媽媽給我講故事，講了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中，我發(fā)現世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了許多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(cháng)？魚(yú)兒為什么不會(huì )凍死？每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )手拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，指導我尋找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍了。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)�！安豢勺园巍�。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！痹跁�(shū)的海洋里，我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我懂得了人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻的`一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！一本好書(shū)將使我們受益終生。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓好書(shū)伴你我一起成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
在我5歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著(zhù)那本書(shū)貪婪地讀著(zhù)書(shū)上的每一個(gè)情節，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書(shū)結下了不解之緣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈�！�；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習的`火花，我發(fā)誓要為報效祖國而刻苦學(xué)習；看完《賣(mài)火柴的小女孩》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我一定要更加珍惜現在的幸福生活……
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那薄薄的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著(zhù)。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫·凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著(zhù)我的心靈；書(shū)，像一位博學(xué)的導師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里自由地翱翔。
每當我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當地運用到我的作文中時(shí)，每當看到老師給我肯定的評語(yǔ)時(shí)，每當老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對我的回報嗎？
英國文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠是明媚（mèi）的春天；與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常喜歡看課外書(shū)，但我最喜歡看《伊索寓言》這本書(shū)。
在《伊索寓言》里，我們會(huì )發(fā)現故事的主角大多數都是各種各樣的動(dòng)物，有獅子、狼、狐貍、羊、馬、驢等等，但是與我們生活中所見(jiàn)到的動(dòng)物不一樣，它們會(huì )說(shuō)話(huà)，也有著(zhù)自己的思想和感情，也有著(zhù)好壞與善惡之分。而在它們身上所發(fā)生的故事，常常也會(huì )發(fā)生在我們或其他人的身上�？粗�(zhù)他們其實(shí)也就是看到了我們自己，人性中的美好與丑陋，善良與邪惡，都一一得到了實(shí)現。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義，《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮靜，想辦法對付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓?zhuān)荒茯湴?《農夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞，遠離壞人和危險;《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個(gè)誠實(shí)守信的人;而《葡萄園里的.珍寶》告訴我們，辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)收獲的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個(gè)深刻的道理。
《伊索寓言》一書(shū)，讓我們獲得了許多的智慧，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;步入學(xué)校的大門(mén)，老師們諄諄教誨 “讀書(shū)多了學(xué)習才能好，長(cháng)大了才能有本事�！笔刮抑赡鄣男撵`深深地理解了讀書(shū)的重要意義。 我很小的時(shí)候，媽媽就在書(shū)店買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首》一字一句讓我背，自然，我就會(huì )背一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，如《憫農》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩(shī)比賽，許多小朋友都比不過(guò)我。
最后，我得了個(gè)一等獎，臉上洋溢著(zhù)微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結識了書(shū)。那時(shí)的我還喜歡看畫(huà)冊，神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水…… 我讀幼兒園時(shí)，最喜歡看“迷宮”類(lèi)的書(shū)。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著(zhù)，可總是到不了終點(diǎn)。但是我并不灰心，又繼續尋找正確的路線(xiàn)。經(jīng)過(guò)不斷的`努力，最后總是能到達終點(diǎn)。
就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。 我上小學(xué)了，媽媽便又從郵局訂來(lái)一些注有拼音的作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)……漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深奧了，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)精彩的故事之中。當丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比;當白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好……是的，讀書(shū)真好!我那無(wú)邊無(wú)際的腦海里，在不斷地充實(shí)著(zhù)一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學(xué)不理解的我知道;知識競賽上，其他同學(xué)不會(huì )的我知道;在作文課上，我的作文構思新穎、妙語(yǔ)連珠常常被拿來(lái)當范文讀……這一切都是書(shū)的功勞，我迷念著(zhù)我的書(shū)!現在，我除了學(xué)好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著(zhù)--《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。 我看書(shū)越來(lái)越上癮，成了個(gè)地道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店，不買(mǎi)到好書(shū)，我決不會(huì )心甘。媽媽每次上街，我總是對她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)!”是的，我不能不看書(shū)。因為，書(shū)給我知識，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書(shū)就像一扇扇知識窗，向我展示著(zhù)一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習天地。我愛(ài)看書(shū)，好書(shū)一直伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著(zhù)的是書(shū)，每一天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導師，那么讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì )為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂(lè )的時(shí)候，我也與她們分享，并期望他們能長(cháng)守幸福。我隨著(zhù)故事情節時(shí)而哭、時(shí)而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我此刻四年級了，我把目光投向了那久遠的`歷史長(cháng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)資料豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不一樣平凡的女皇武則天……
讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎樣明白的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還明白有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。
隨著(zhù)我閱讀量的增加，我對讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)使我們快樂(lè )，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(cháng)，好書(shū)助我們逐步成功！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬(wàn)象，讓人陶醉，流連忘返。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)思想高尚的'人交朋友�！�。漫步在書(shū)海中，我的心得到了升華。
讀童話(huà)，我走進(jìn)了一個(gè)純凈的世界。當我看到小美人魚(yú)為了我深?lèi)?ài)的王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在許多故事中，我發(fā)現世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開(kāi)始充滿(mǎn)了許多問(wèn)題：為什么大象的鼻子這么長(cháng)？為什么魚(yú)不凍死？每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )手里拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，引導我找到答案。所以，我知道為什么我能在書(shū)中找到答案。從此，我深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我在書(shū)海中“無(wú)法自拔”。
小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì )了拼音，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些帶插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個(gè)小矮人》似乎把我帶到了小屋里；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書(shū)告訴了我很多我以前不知道的故事。書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)籍是快樂(lè )的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，給我帶來(lái)春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)籍，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
當我不能獨立讀書(shū)時(shí)，書(shū)是一個(gè)神秘的王國；當我上了小學(xué)，書(shū)是有趣的，豐富的樂(lè )園；而現在，書(shū)，已是我成長(cháng)中永不可缺少的伙伴。記得小時(shí)候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》，丑小鴨他是一只堅強的小鴨，在家里，在灌木叢中，在沼澤地里，在農家小院內。他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬(wàn)苦之后他終于變成了白天鵝。
讀完之后我心里開(kāi)心了許多，因為當丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會(huì )有許多動(dòng)物愿意跟他做朋友，他就不會(huì )再孤單、寂寞，而那些不快樂(lè )的記憶，也一定會(huì )消失，他永遠都會(huì )生活在快樂(lè )之中。
到了三四年級，《草房子》一度是我睡覺(jué)前的伙伴。故事的一切都是圍繞著(zhù)桑桑和油麻地寫(xiě)的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”。這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
現在我已經(jīng)是五年級的高年級學(xué)生了，讀的`書(shū)也要有一些水平了，于是我開(kāi)始向老師推薦《上下五千年》進(jìn)軍。讀了《上下五千年》，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》。擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位知心的伙伴；擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位博學(xué)多才的老師；擁有一本好書(shū)，就如同擁有一把通往知識海洋的鑰匙。每一本好書(shū)，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著(zhù)我快樂(lè )的童年和我一起成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì )的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識。
就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的`《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著(zhù)，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類(lèi)的強大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨自一人出海，而生活并不是就因為你做出了什么巨大的選擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著(zhù)大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著(zhù)什么，意味著(zhù)一個(gè)嬰兒長(cháng)大成人，意味著(zhù)一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨自一人在在島上生活了28年。
看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強悍，使我懂得了堅持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書(shū)是我們的老師，從書(shū)中我們懂得很多道理，從書(shū)中我們可以學(xué)到做人的方法，從書(shū)中我們可以看到人世間的美好，更能從書(shū)中得到許多知識，在每當讀書(shū)的時(shí)候總能想起孔子說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(cháng)”。
在我的生活中，有一個(gè)形影不離的無(wú)聲朋友，那就是我的書(shū)。我的人生道路是用好書(shū)鋪成的，語(yǔ)文書(shū)帶我去探索優(yōu)秀的`作品；數學(xué)書(shū)讓我在數字的藍天上飛來(lái)飛去；英語(yǔ)書(shū)，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動(dòng)的情節中。讀這本厚厚的書(shū)，就像和親密的朋友交談一樣，里面的碎片打動(dòng)了我的心，讓我和書(shū)結下了不解之緣。
記得有一次，老師從圖書(shū)館借了很多書(shū)，給我們每人發(fā)了一本。我看著(zhù)我的書(shū)，忍不住笑了起來(lái)。我越看越喜歡�；氐郊�，我馬上做作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，他興奮地讀了起來(lái)。故事的內容深深地吸引了我，我讀了一篇又一篇，終于讀完了。但我仍然覺(jué)得這還不夠，從第一篇文章開(kāi)始。就這樣，讀了又讀，不知道重復了多少次。最后，我抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。第二天，書(shū)就要交了，我心里還是有些舍不得�？�，書(shū)的魔力有多大！我真的很想花所有的時(shí)間讀書(shū)。
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也教會(huì )了我一些人生哲學(xué)。當我讀《司馬遷憤怒地寫(xiě)歷史記》時(shí)，我明白人們固有的死亡，要么比泰山更重要，要么比鴻毛更輕；我讀了狐貍和烏鴉的故事，明白我不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，還要看到自己的缺點(diǎn)；我讀了《大禹治水》，更喜歡這本無(wú)聲的朋友。每次讀書(shū)，我都會(huì )對著(zhù)書(shū)自言自語(yǔ)，把心里的話(huà)都告訴它。漸漸地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上帝給我最好的知心朋友之一。
在好書(shū)的陪伴下，我一天天長(cháng)大，校園里槐花的香氣飄來(lái)飄去，好書(shū)在我心目中的分量越來(lái)越重。我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)我的生活是什么樣子。我愿意向大家宣告:愛(ài)讀書(shū)，因為好書(shū)能讓我們的心芬芳，創(chuàng )造人生最重要的篇章！謝謝你在我的演講結束后！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著(zhù)名的大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì )的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識。
就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著(zhù)，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類(lèi)的強大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨自一人出海，而生活并不是就因為你做出了什么巨大的.選擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著(zhù)大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著(zhù)什么，意味著(zhù)一個(gè)嬰兒長(cháng)大成人，意味著(zhù)一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨自一人在在島上生活了28年。
看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強悍，使我懂得了堅持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書(shū)是我們最好的老師，從書(shū)中我們懂得很多道理，從書(shū)中我們可以學(xué)到做人的方法，從書(shū)中我們可以看到人世間的美好，更能從書(shū)中得到許多知識，在每當讀書(shū)的時(shí)候總能想起孔子說(shuō)的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
好書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 19
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
書(shū)，是一種養分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧�！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(cháng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一起置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔心;當哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么歡樂(lè )。
讀小學(xué)一二年級的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就會(huì )令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當我有了必須的語(yǔ)文基礎后，我開(kāi)始自己挑選喜愛(ài)的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著(zhù)我努力學(xué)習;《周記大全》使我的`寫(xiě)作水品有了很大的提高。
當我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎樣解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天教師會(huì )講解的。我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。
當我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著(zhù)。功夫不負有心人，我最終攻破了這道難題，內心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(cháng)。讀一些好書(shū)，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自己的大腦充電，并且能提高分辨的能力和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 20
各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好！
在這盛夏的季節，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)伴隨我成長(cháng)的每一個(gè)腳步，為精神打底，為人生奠基。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。當你手捧一本心愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩，你是多么開(kāi)心；當你走進(jìn)書(shū)屋，那淡雅的墨香，令你陶醉，你有是多么的欣喜。
精讀一本書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理，自然百態(tài)，又有民族風(fēng)情，紛攘人身。讀書(shū)，能改變一個(gè)人的.思想靈魂；讀書(shū)，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度；讀書(shū)，能改變一個(gè)人的行為習慣。
讀書(shū)人生天地寬，書(shū)讀得越多，品格就會(huì )越來(lái)越高尚，人生就會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。在夜深人靜的時(shí)候，手捧一本是靜靜的品著(zhù)，在寂寞的日子里，唯有書(shū)忠實(shí)的陪伴著(zhù)我，慰藉我的心靈，滿(mǎn)足我的渴求，點(diǎn)亮我的心燈，鼓起我生命的風(fēng)帆，讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮躁，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達起來(lái)，書(shū)是我的摯愛(ài)，他給我帶來(lái)欣慰，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)靈性，激我?jiàn)^發(fā)，催我?jiàn)^進(jìn)。
多少仁人志士，那個(gè)不是博覽群書(shū)？那個(gè)不是才學(xué)橫溢？一代偉人毛澤東為我們做出了熱愛(ài)讀書(shū)的榜樣。同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)讓我們了解祖國有就燦爛的文化；書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；書(shū)教給我們睿智處事踏實(shí)做人的道理。
老師們！同學(xué)們！打開(kāi)書(shū)本就是新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓溫馨的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì )是高科技的.社會(huì )，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯過(guò)哦！要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識；只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì )總結文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去。
一個(gè)偶然的機會(huì )，使我對書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)："媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。"媽媽照我的話(huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)："真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好，女兒，你在哪學(xué)的��？"我自豪的說(shuō)："書(shū)上學(xué)的。"
從這一刻，我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運，我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興，為他們的不幸而難過(guò)。
現在作文課上，我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )，快快到書(shū)中去遨游吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，能夠神交古人，汲取先賢智慧；能夠審視自我，成就精彩人生�！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū)，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵一人的成長(cháng)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現這是一個(gè)蘊藏了無(wú)窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂的感覺(jué)。這就是名人名言的'魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識與智慧的沉淀。因而對我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細細品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達夢(mèng)想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實(shí)際情景加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養。
人創(chuàng )造了書(shū)，書(shū)創(chuàng )造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一向伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三小六年級的學(xué)生張xx，今天，我給大家演講的題目是“好書(shū)伴我成長(cháng)”。
一本好書(shū)就如同打開(kāi)知識寶藏的金鑰匙，每一本書(shū)都會(huì )教給我們許多知識，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟。小的時(shí)候，我不懂這句話(huà)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了這句話(huà)的`含義。
二年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《鐵杵磨成針》的漫畫(huà)書(shū)，它把我帶到了詩(shī)仙李白學(xué)習的地方，讓我明白了學(xué)習要持之以恒，不能半途而廢，只有不怕困難，堅持不懈才能取得成功。后來(lái)，我又看了更多的書(shū)：《頭懸梁，錐刺股》讓我見(jiàn)識了古人學(xué)習之艱苦和用功，再想想自己，我感到心里非常愧疚�！赌椅炗逞返闹魅斯珵榱四茉谝估镒x書(shū)，冬天坐在雪地中，夏天則把螢火蟲(chóng)裝在白色的布袋中。他們生活在那么艱苦的環(huán)境卻沒(méi)有放棄讀書(shū)，這就可以看出書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品，無(wú)論古今，都是一個(gè)道理。
讀書(shū)還開(kāi)闊了我的視野，每天最幸福的時(shí)光是一家人坐在一起讀書(shū)、看報——感受真情、獲取知識、開(kāi)闊視野。在這些書(shū)籍中，我遇到了聰明的諸葛亮，認識了善良的灰姑娘，結交了勇敢的孫悟空……他們深深地吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。
好書(shū)是早晨新鮮的空氣，是中午溫暖的陽(yáng)光，是夜晚清涼的微風(fēng)。書(shū)為我插上了理想的翅膀，給我指引了未來(lái)的方向，書(shū)是架起知識的橋梁，陶冶了我的情操，塑造了我的人格。
讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路，多讀書(shū)，讀好書(shū)，同學(xué)們！請熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴吧！
我的演講結束，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 24
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)的食糧，我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我看過(guò)許多書(shū)，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書(shū)都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，讓我覺(jué)得收獲最大的`還是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他天真調皮，好奇心強。老人澤皮德，用能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣(mài)掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣�；丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_，差點(diǎn)被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú)，后來(lái)被賣(mài)到玩具國，變成了一頭大蠢驢，后來(lái)仙女再次救了他。
最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設法逃出來(lái)，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我，是因為從小木偶身上看到了我的影子。我們都是天真、好奇心強、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因為有了老木匠皮帕諾無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護和鞭策，才能夠在學(xué)習和生活的道路上不斷成長(cháng)。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是寶雞xx第二小學(xué)六年級的xx，今天我演講的題目是：“好書(shū)伴我成長(cháng)！”
書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)像一艘小船，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。
當我剛上一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環(huán)畫(huà)，當時(shí)我還小，不認識字，我就逐字逐句的讀拼音，一本書(shū)要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上，媽媽都會(huì )給我講睡前故事，媽媽一邊撫摸著(zhù)我的額頭，一邊給我講故事，只有聽(tīng)著(zhù)故事，我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。從一本本連環(huán)畫(huà)到一本厚厚的`書(shū)籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會(huì )了要堅持不懈才會(huì )發(fā)生奇跡，楊紅櫻的《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。
慢慢的，書(shū)豐富了我的生活。我認識了善良的灰姑娘，認識了可愛(ài)、天真的英子，認識了足智多謀的孫臏，還認識了勇敢的xx�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是一位良師益友，當我遇到困難時(shí)，幫我解決問(wèn)題，書(shū)是一位老師，耐心的指導我，是書(shū)豐富了我的知識，是書(shū)為我們鋪路。
書(shū)像一節節樓梯，爬得高，望得遠，書(shū)像一井水，喝的越多，知識越淵博。書(shū)像太陽(yáng)，沒(méi)有了太陽(yáng)，就無(wú)法生存，書(shū)像一雙翅膀，沒(méi)有了翅膀，鳥(niǎo)兒將無(wú)法飛翔。
感謝我看過(guò)的每一本書(shū)，是書(shū)教我們知識，是書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)！
愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 26
各位老師、同學(xué)：
大家好！
彩虹搭起五顏六色的音符線(xiàn)，白云奏著(zhù)歡快的樂(lè )章，年輕的我跟著(zhù)書(shū)，茁壯成長(cháng)。
當我很小的時(shí)候，我對五顏六色的圖片很感興趣。五顏六色的連環(huán)畫(huà)特別感興趣，所以我媽媽很高興。我每天晚上都睡在媽媽的故事里。
當我給我講故事時(shí)，我會(huì )集中精力聽(tīng)。后來(lái)，我長(cháng)大了，連環(huán)畫(huà)和圖片已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀欲望，我開(kāi)始喜歡一些拼音書(shū)籍。我開(kāi)始用手指指著(zhù)拼音一個(gè)個(gè)讀單詞，讀句子，我很高興，我可以自己讀。那時(shí)，我癡迷于讀各種喜歡的書(shū)。我們的客廳、廚房、臥室都是我的書(shū)房。我渴望學(xué)習書(shū)中的知識，我知道，世界的美好，感受童話(huà)世界的美，理解世界的溫暖。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的閱讀類(lèi)型也很豐富，書(shū)一直是我不可分割的朋友。
也許我父母教得很好。當我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我對書(shū)有一種真誠的`愛(ài)。十二個(gè)春秋，我一直享受著(zhù)讀書(shū)的奇妙感覺(jué)。一個(gè)人走在林萌小道上，靜靜地捧著(zhù)書(shū)，品味著(zhù)書(shū)香，體驗著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。我為賣(mài)火柴的小女孩感到難過(guò)，也為白雪公主的新生活感到驚訝。
這本書(shū)是一位好老師，教會(huì )我們愛(ài)國、自強、勤儉、仁愛(ài)、誠實(shí)。
積累好的單詞和句子真的很好。它能讓我記住很多復雜難懂的知識，讓我不用“熊扳棒子”。
讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，它讓我的生活豐富多彩，它教會(huì )了我做人的道理；它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
讀書(shū)真好！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書(shū)是“中國最美童話(huà)”之《螢火蟲(chóng)找朋友》。在這本書(shū)里收集了我國多位童話(huà)大師的作品。
在我們的眼里，童話(huà)是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅一個(gè)洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就會(huì )閃電……所以，我們喜歡讀童話(huà)。
我喜歡這本書(shū)是因為它非常適合上小學(xué)一二年級的孩子閱讀。它的.每個(gè)故事都簡(jiǎn)短易讀，還配有很精美的繪畫(huà)插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會(huì )給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠、更友愛(ài)，成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的小學(xué)生。
螢火蟲(chóng)很孤獨，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂(lè )的玩耍，所以他就提著(zhù)小燈籠到處找朋友。當他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當時(shí)他們都很需要螢火蟲(chóng)的幫助，可是螢火蟲(chóng)卻拒絕了他們，繼續找朋友去了。之后，每個(gè)晚上螢火蟲(chóng)都提著(zhù)藍色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來(lái)飛去。同學(xué)們，我們快告訴螢火蟲(chóng)怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來(lái)飛去，多累啊!
希望大家也和我一樣喜歡這本書(shū)，謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一說(shuō)起書(shū)，當我們感到不開(kāi)心的時(shí)候，翻開(kāi)一本書(shū)吧！閱讀有著(zhù)許多好處，它可以幫助我們忘記所有的煩惱和憂(yōu)愁，總之，書(shū)籍的好處簡(jiǎn)直數不勝數。
如果說(shuō)知識在一扇大門(mén)里，那么書(shū)就是打開(kāi)大門(mén)的鑰匙。書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識的樂(lè )趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘；從小到大都是書(shū)陪我成長(cháng)。
讀好書(shū)也需要一種良好的情操。
比如，在細雨蒙蒙的午后，讀著(zhù)冰心奶奶的書(shū)，那行云流水般的文字，讓人有著(zhù)由衷的感觸。書(shū)誘惑著(zhù)我的靈魂，豐富著(zhù)我的知識，激發(fā)著(zhù)我的潛能，提高著(zhù)我的內涵。
在我看來(lái)，一本優(yōu)秀的書(shū)應該具有時(shí)代感，能夠真實(shí)地描繪出當下社會(huì )的面貌，并且擁有豐富而深刻的思想內涵。同時(shí)，它還應該以獨特的形式和獨到的`語(yǔ)言表達方式吸引讀者。
我對書(shū)籍有著(zhù)深厚的熱愛(ài)，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我能夠解讀社會(huì )現象，了解各地的風(fēng)土人情以及古典文化。書(shū)籍就像是我的精神糧食，給予我無(wú)盡的營(yíng)養和啟示。沒(méi)有這樣的營(yíng)養供應，我是否能夠在人生的道路上穩步前進(jìn)呢？
好書(shū)能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂。
書(shū)，你讓我隨著(zhù)你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì )讓我隨著(zhù)你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過(guò)得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《好書(shū)點(diǎn)亮人生，書(shū)香伴我成長(cháng)》！“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步，為精神文明打底，為人生奠基�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕式結束后，為布置我們的讀書(shū)陣地。這樣的話(huà)語(yǔ)到處可見(jiàn).書(shū)香浸潤著(zhù)我們的校園。書(shū)香也陶冶著(zhù)我們的情操。
每當我讀一本新書(shū)，獲得一份新知識的時(shí)候，我心中的那份快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。大作家高爾基為了讀書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的'學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因為讀書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會(huì )改變，讓我們在讀書(shū)中感受人生的哲理！讓我們在東莞最美的校園里沉浸書(shū)的芳香。一起努力讀書(shū)吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 30
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(cháng)。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
記憶中我是在媽媽的故事里成長(cháng)的。那時(shí)我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，總是纏著(zhù)媽媽給我講故事，講了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著(zhù)媽媽那些奇妙漂亮的故事，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許很多多的故事中，我發(fā)覺(jué)世界多么廣闊，大自然多么奇異，腦子里也起先裝滿(mǎn)了很多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(cháng)？魚(yú)兒為什么不會(huì )凍死？每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )手拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，指導我找尋答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從今，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍了。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)�！安恍凶园巍�。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！痹跁�(shū)的海洋里，我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我懂得了人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻的一生是最漂亮的；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。跟書(shū)交摯友，我懂得了很多科學(xué)文化學(xué)問(wèn)；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了多數風(fēng)雨，他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的`養分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光，才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充溢，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉；假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將恒久蒙昧無(wú)知；假如沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！一本好書(shū)將使我們受益終生。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美妙的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受閱讀的歡樂(lè )，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓好書(shū)伴你我一起成長(cháng)！
我的演講完畢，感謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 31
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
我是五年級八班的xxx，今日我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(cháng)》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，可是媽媽每一天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣，在媽媽的幫忙下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)供給了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)確定人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的'火花，將來(lái)報效祖國；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會(huì )了勇敢和智慧�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫忙……
跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的小學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我歡樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感激爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂。
多謝大家！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 32
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么會(huì )有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，想從讀書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫(huà)卷都在你腦海中一一展現。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。
是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的'多愁善感。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著(zhù)幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長(cháng)的水道上，伴著(zhù)清風(fēng)悠然地搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著(zhù)媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我戰勝困難，追求美好的未來(lái)
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 33
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
成長(cháng)的道路上有人愿和夢(mèng)想同行，有人愿以微笑應對，有人愿用真誠相對。我愿在成長(cháng)的道路上，擁一本好書(shū)，去一點(diǎn)點(diǎn)承載我的所有。
從小我就慢慢懂得，能夠在人們迷茫時(shí)指明方向的不僅有星星，還有書(shū)籍；能夠傳承中華文化的不僅有老一輩，還有書(shū)籍；能夠陪伴人們的不僅有友誼和愛(ài)，書(shū)籍也能夠。因為我明白，所以我加倍珍惜與書(shū)籍待在一起的每一次清靜，細細體會(huì )每一個(gè)文字的感情，慢慢感受每一個(gè)文字的力量，好似與我靈魂的交流，深深烙在了心上。
書(shū)籍就像在你心里煩躁時(shí)流入的一泓清泉，洗刷掉一層層的污漬；就像你最貼心的諍友，耐心的努力的幫你去除不改的雜念。心靈雞湯也好，溫馨故事也好，如果你閉上眼睛，一幅幅場(chǎng)景，像一場(chǎng)漫長(cháng)的電影，向你細心講述著(zhù)人生的道理。似乎在不知不自覺(jué)中，你心里的疙瘩松開(kāi)了，一切都變得不再糾結。天空上的陰霾被耀眼的陽(yáng)光全部遮擋，因為我明白，所以我用每一本書(shū)趕走我的一場(chǎng)陰霾。
我用鋼鐵是怎樣煉成的來(lái)不斷鞭策我的人生，我用孔子的論語(yǔ)來(lái)不斷改正錯誤，我用伊索寓言來(lái)時(shí)刻提醒自我。古今中外正因為有了書(shū)籍，文化的傳播才不會(huì )停滯不前。因為我明白，所以我感激書(shū)籍，能夠讓我在這小小的城市里了解到這廣闊世界的神奇所在。我更感激書(shū)籍，因為他給我的'不只是心靈上的慰藉，更讓我有了對未來(lái)的目標，因為書(shū)籍，我沒(méi)有讓我的友誼褪色，沒(méi)有讓我的親情心寒。一生之中有好書(shū)的相伴，足矣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從小父母用他們的方式來(lái)培養我讀書(shū)的愛(ài)好，父母和書(shū)籍都是我的啟蒙教師。我用我略淺顯的理解來(lái)讀一本本的書(shū)，付出就會(huì )有收獲。我明白了并不是所有的壞人都不可饒恕，假好人或許更可怕；并不是所有人的夢(mèng)想都能夠實(shí)現，現實(shí)的牢籠總是那么望而生畏；你認為的、你所想的并不是正確的，那只是你認為的。世界能夠完美到完美，也能夠殘酷到極點(diǎn)。我用我那小小的內心裝下我所有的理解，這就是書(shū)神奇所在。同樣是能夠忽略不計的容積，像我的腦海，或許大到能夠裝下世界。
我用我稚嫩的小手，擁抱著(zhù)書(shū)籍，長(cháng)出一雙能夠自由翱翔的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)探索著(zhù)整個(gè)世界。我不畏懼，我不退縮，好書(shū)伴我成長(cháng)，我同好書(shū)暢游！
好書(shū)伴我成長(cháng)演講稿 34
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(cháng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆墓胖两�，書(shū)籍一直是人類(lèi)最好的精神食糧。從我讀第一本書(shū)開(kāi)始，我就發(fā)現：書(shū)籍的世界，要比現實(shí)的精彩得多。從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睆膬簳r(shí)的《格林童話(huà)》到現在的《紅樓夢(mèng)》，每一本書(shū)都是我的益友，是我的良師。
小時(shí)候，《格林童話(huà)》曾帶給我無(wú)數美好的回憶。那時(shí)候，每天睡覺(jué)之前，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸講一個(gè)故事。每當這時(shí)，爸爸總會(huì )拿出一本《格林童話(huà)》，把書(shū)上的故事念給我聽(tīng)。每次我都會(huì )沉浸在故事之中，仿佛我就是主人公，書(shū)中的故事就是我的經(jīng)歷一般。而漸漸的，我長(cháng)大了，不再滿(mǎn)足于聽(tīng)故事，而是要自己看，自己探索書(shū)中的奧秘。
再大一些，我對讀童話(huà)故事感到有些無(wú)聊了，比童話(huà)更高級的`小說(shuō)開(kāi)始出現在我的視野里。那時(shí)候，我第一次接觸《紅樓夢(mèng)》這部文學(xué)瑰寶，但它對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)過(guò)于深奧，看著(zhù)如霧里看花一般似懂非懂。然而清代的張潮說(shuō)過(guò)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！敝饾u長(cháng)大了，從書(shū)中讀到的東西也就多了。在《紅樓夢(mèng)》中，我讀出了明爭暗斗、勾心斗角的世間之百態(tài)，也讀出了超凡脫俗、不求名利的仙境之安逸；讀出了王熙鳳等人心狠手辣、冷漠無(wú)情的鐵血手段，也讀出了寶黛二人癡情不悔、不離不棄的纏綿愛(ài)情。在《紅樓夢(mèng)》中，我第一次領(lǐng)略到“草蛇灰線(xiàn)、伏脈千里”的神奇讖言——或許短短的幾個(gè)字就是之后情節的提示；也是第一次見(jiàn)識到一個(gè)人居然可以寫(xiě)出風(fēng)格不同卻同樣高超的詩(shī)句——“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”之凄涼悲苦與“韶華休笑本無(wú)根：好風(fēng)頻借力，送我上青云”之得意豪邁，都出自作者曹雪芹之手。而且，越是多讀、越是理解更深，越是明白《紅樓夢(mèng)》的深奧，越是佩服曹雪芹的才華橫溢。直到現在，我也不敢說(shuō)我懂《紅樓》，我了解《紅樓》。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤奮讀書(shū)、刻苦讀書(shū)，才有可能在書(shū)山之上，越爬越高，在學(xué)海之中越漂越遠。愿同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。謝謝大家！
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