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小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭

時(shí)間:2022-06-09 10:27:22 講話(huà)致辭 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭1

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!今天,我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂,舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì )。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意,六年以來(lái),老師您不僅把知識傳授給我們,而且還教會(huì )我們怎樣做人。

  我記得兩年前,在一次班隊活動(dòng)課上,班主任柴老師對我們說(shuō):"天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮,成功何談?而現在我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期,只有勤學(xué)好問(wèn),長(cháng)大才能為祖國添磚加瓦。"老師的諄諄教誨,經(jīng)常在我們耳畔響起,時(shí)刻鞭策著(zhù)我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿(mǎn)周歲的孩子寄放在鄉下,而她一心撲在教學(xué)上,為我們分析課文,評講考卷……她這種精神,深深地鼓舞著(zhù)我們,形成了我們良好的學(xué)習氛圍,大家比學(xué)趕超,勤學(xué)苦練。

  我還記得在一次數學(xué)考試中,有一位同學(xué)不承認自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,顯示出自己的不滿(mǎn)之意。班主任柴老師發(fā)現這種情況后,把他叫到辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"成績(jì)是可以用分數來(lái)計算的,可誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,卻難以用分數來(lái)計算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分,而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠實(shí)呀!你是要那虛假的一分,還是要可貴的誠實(shí)呢?"聽(tīng)了老師的一番話(huà),這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想:這位同學(xué)一輩子也會(huì )記住這件事的。"分數價(jià)更高,誠實(shí)更可貴。"通過(guò)這件事,我才真正理解了這句話(huà)。

  常言道:人心齊,泰山移。我們班級在學(xué)校多項文體活動(dòng)中,被評為優(yōu)勝班級,這些榮譽(yù)的獲得,無(wú)不傾注著(zhù)老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們:六(3)班是一個(gè)集體,每一位同學(xué)是其中的一員,大家要互幫互助,發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨,無(wú)論是在學(xué)習、體育等活動(dòng)中,我們57位同學(xué)勁往一處使,心往一處想,團結一致,為班級增光添彩。

  明天,我們就要離開(kāi)母校了,對母校最好的報答是銘記老師的教誨,勤奮學(xué)習,夯實(shí)基礎;學(xué)會(huì )做人,成為人才;發(fā)揚團隊精神,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

  最后,我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂(lè ),同學(xué)學(xué)有所成。

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭2

  親愛(ài)的學(xué)生:

  今天是20xx年5月20日,在這特殊的日子里,我很高心參加你的畢業(yè)拍照會(huì )。雖然沒(méi)有那種正式的校長(cháng)講話(huà)開(kāi)會(huì )的場(chǎng)景,但與穿著(zhù)學(xué)士服的你拍照留念的意義早已勝過(guò)畢業(yè)典禮了。算起來(lái),20xx-20xx,這四年過(guò)得真快。想起我當年大一時(shí)寫(xiě)給正在高考的你一封信,信的大致內容我依然記得是用戰斗的精神與視角去迎接高考,心中不用懼怕也不用擔心,準備好該準備的,結果只是遲早的事。今天當我拿著(zhù)一束大紅的玫瑰花送給你的時(shí)候,洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容,而涌動(dòng)在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂(yōu)而是對未來(lái)美好的期待,只是脫口而出,“畢業(yè)了!”。

  是的,畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生,但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中,炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵,你的畢業(yè)季充滿(mǎn)很多的微笑。不是么?遠道而來(lái)的小冰同學(xué)為你祝賀,未來(lái)單位的同事也為你一起歡呼加油,還有我這個(gè)大佬,拿著(zhù)相機各種抓拍,其樂(lè )融融。我當時(shí)想,假如老豆、老媽子、阿妹都來(lái)了,他們該是怎么一個(gè)表情呢?一定是那種難以看到的喜悅吧!

  回頭一想,你是我們小家

  大學(xué)的知識也許維系工作需要,但會(huì )在未來(lái)慢慢地變得枯竭。所以,在以后的工作中不要浪費學(xué)習的機會(huì ),把握各種公司對自己工作能力提升的培訓,每學(xué)到一樣東西,感悟感悟,要經(jīng)常用于實(shí)際工作中,相信你會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )真諦。

  別忘了!平衡好工作、學(xué)習、生活的關(guān)系。工作之余多培養下自己的興趣,多認識下同事、朋友。在未來(lái)不久的日子里,也相信你找到自己的另一半,到時(shí)別忘了請大佬吃飯哦!你看,人的一輩子就是這樣,在不同年齡段有不同的責任與使命,讀書(shū)的使命你光榮地完成了, 那下一步需要的是貢獻社會(huì )、多一些關(guān)愛(ài)家人以實(shí)現人生的自我價(jià)值。大學(xué)讀什么?讀就是修身、齊家、治國、平天下。

  想在5月20日這美好日子里洋洋灑灑敲下這一箋小字以紀念你的畢業(yè)時(shí)光,好好珍惜著(zhù)大學(xué)余光,和老師、同學(xué)們多留下美好的回憶。學(xué)校的日子有點(diǎn)苦,不是?我還有兩篇paper還沒(méi)看,財報PRE等著(zhù)去做,人生就是這樣在工作中忙碌著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)!為未來(lái)加油!

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是五年級一班**同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。

  斗轉星移,花開(kāi)花落,五年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表20xx屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

  回首孩子在實(shí)驗二小的五年生活,往事歷歷在目:五年前,我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長(cháng),曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮,你們牽過(guò)那一雙雙小手,從此開(kāi)始了他們人生的新篇章!

  五年來(lái),每當站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發(fā)言,聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽(tīng),是你們——實(shí)驗二小的老師們,在這五年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向,啟迪著(zhù)孩子們的智慧!引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!

  在教育孩子的漫漫長(cháng)路上,當孩子掉隊了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí),第一個(gè)走近他的是你們,你們的金玉良言和細致入微的親切交談,潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個(gè)日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道!當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí),第一個(gè)走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細致的指導,使他戰勝困難,不斷前進(jìn)!當孩子身體欠佳時(shí),又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的.無(wú)比溫暖!你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)!

  家長(cháng)會(huì )上,二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急,想孩子家長(cháng)所想,家長(cháng)困惑了,是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑,讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗!俗話(huà)說(shuō)得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們人生路上的導師,你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人!

  在實(shí)驗二小學(xué)習的這五年里,作為家長(cháng),讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運!因為,你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字,堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng),培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)!“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě),翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加,讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中,他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好,但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )!再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻!

  小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶,如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng),那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……

  “此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn),感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應該忘記,是實(shí)驗二小給了你們成功的種子,是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力!

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿:祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領(lǐng)導和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信:實(shí)驗二小人才輩出!實(shí)驗二小的明天更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮上學(xué)生的畢業(yè)致辭4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請允許我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立,敬禮!)

  六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),一心盼望著(zhù)畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén),今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著(zhù)我們五彩的夢(mèng),結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了堅持,我們沒(méi)有別的信念,除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

  六年的時(shí)光,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓練,我們揮汗如雨;運動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師,怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )口貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓

  勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報??

  現在,我向高關(guān)六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們表示感謝,感謝您,六年來(lái)的諄諄教導。同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

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