感恩作文（通用8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩作文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文1
每年暑假去爺爺家，我都要經(jīng)過(guò)迷宮似的曲曲折折的小巷，但我從來(lái)不怕會(huì )迷路。爺爺門(mén)前小院子里栽了一棵桂花樹(shù)，隨著(zhù)桂花的香氣走，準沒(méi)錯。
如果是清晨，趁晨露還沒(méi)蒸發(fā)之前趕到小院，那就不止鼻子得到享受了。那熹微的陽(yáng)光照在翠綠的葉和淡黃的花上，花和葉上的露珠閃閃發(fā)光，仿佛起舞的精靈。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉便隨著(zhù)流動(dòng)的香氣輕拂你的靈魂……誰(shuí)能相信，這樣生機勃勃的桂樹(shù)，原本快被蟲(chóng)子蛀干了呢？
爺爺奶奶現在住著(zhù)的小院，是幾年前才買(mǎi)的。這里向陽(yáng)，而且安靜，比從前那個(gè)陰冷的小院好了不少。當我聽(tīng)賣(mài)家說(shuō)“院子里有一棵桂樹(shù)”時(shí)，著(zhù)實(shí)興奮了一把，我很喜歡桂花的香氣。我興奮地跑去找桂花樹(shù)，卻只在一片茂盛的野草和無(wú)數帶刺的滕蔓之間，勉強發(fā)現了一棵半死不活的小樹(shù)�！斑@樣的樹(shù)留著(zhù)有什么用呢，反正也活不成了�！碑斃习挚吹竭@棵樹(shù)時(shí)，本想把它和雜草一起清理掉。但是爺爺奶奶卻固執地不讓老爸拔掉。
過(guò)了很長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，我又去了爺爺家一次。爺爺奶奶知道我要來(lái)，總是燉排骨蒸米飯給我吃。那排骨的香氣可以飄好遠。但這一次，我先聞到的不是排骨的香味，而是香甜的桂花的氣味。我驚喜地對著(zhù)小跑過(guò)來(lái)迎接我的奶奶說(shuō)：“奶奶，桂花開(kāi)了！”
“是啊，開(kāi)了，開(kāi)了�！蹦棠汤鹞业氖�，一邊絮絮地對我說(shuō)，她聽(tīng)賣(mài)家講，那棵桂花樹(shù)原本只是偶爾開(kāi)一兩朵花。但是她和爺爺還是沒(méi)有放棄這棵樹(shù)，每天都精心照料這棵樹(shù)，給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)。終于，桂花樹(shù)開(kāi)花了。
“樹(shù)也是有靈性的呀，你對它好，它也會(huì )感恩回報的�！笨吹轿揖镁贸两诠鸹ㄩ_(kāi)花的興奮中，爺爺這樣笑著(zhù)對我說(shuō)。這時(shí)我才注意到，爺爺的手上有幾道深深的褐色的傷痕。爺爺對我說(shuō)，這時(shí)清理桂花樹(shù)旁的雜草時(shí)劃傷的，現在已經(jīng)不礙事了。
我心疼地對爺爺說(shuō)：“為什么寧可被劃傷也要留著(zhù)這顆樹(shù)呢，這傷口該有多疼呀�！睜敔斢中π�，對我說(shuō)：“因為你呀，孩子，你不是最喜歡桂花樹(shù)了嗎�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心好像被觸動(dòng)了一下。我抬頭看著(zhù)爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，仿佛海邊佇立的礁石。但是他臉上的笑意卻讓人感到溫暖。從小到大，爺爺奶奶總是把最好的留給我，把我喜歡的留給我。當我習慣了他們的關(guān)愛(ài)之后，竟認為這是理所應當的了。我竟從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去感恩回報他們。
我默默拉起了爺爺的手。爺爺爺握著(zhù)我的手，高興地對我說(shuō)：“我最近做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)院子里的桂花樹(shù)長(cháng)得又高又大，開(kāi)滿(mǎn)了花，那可真美啊�！�
“這夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現呢。您付出了這么多，一定會(huì )收獲更多回報的。因為就算是樹(shù)，也會(huì )感恩啊�！蔽揖o緊地握著(zhù)爺爺的手。一定會(huì )收獲更多回報的，因為不只樹(shù)會(huì )感恩了，我心想。
感恩作文2
感恩這個(gè)詞，想必大家一定不會(huì )陌生吧！大家都經(jīng)常將它掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(cháng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習慣。做人就應該學(xué)會(huì )感恩，把感恩的心落實(shí)于日常生活中。
首先我要感恩老師，感謝您這一年來(lái)的教育，謝謝您不厭其煩導正我的壞毛病，糾正我壞脾氣。也感謝您為我們班的犧牲奉獻，在您一年“愛(ài)的教育”教導下，我學(xué)會(huì )了很多事。雖然我已經(jīng)要畢業(yè)了，我是永遠不會(huì )忘了老師您的！所以在我畢業(yè)以后，老師您也不可以忘了我這個(gè)搗蛋又頑皮的學(xué)生喔！在我畢業(yè)以后你也要努力，要很努力的繼續做個(gè)好老師喔！
諺語(yǔ)：“父恩比山高，母恩比海深�！卑謰�?zhuān)埬?tīng)我說(shuō)“在過(guò)去的日子里，我常常惹您生氣，不是搗蛋，就是闖禍惹事生非，但是您卻一一忍受了，我常一個(gè)人私底下靜靜的想，為什么要惹您生氣呢？我很想改過(guò)，但我還是會(huì )犯錯，真對不起您！”爸媽?zhuān)x謝您供給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )溫暖的家。
感謝從事士農工商的勞工朋友們，因為有你們辛勞付出，使人們有富裕的生活品質(zhì)，農民給人食物，不會(huì )讓我們餓肚子、建筑師們給了大家有一棟溫暖的家，不會(huì )受到狂風(fēng)暴雨的摧殘、裁縫師為了人們縫制了各式各樣的衣服，好讓我們在寒冷的冬天中不會(huì )受到冷風(fēng)的侵襲、廣播媒體新聞?dòng)浾邆�，不管是怎樣的天氣，管他是日曬雨淋都要將第一時(shí)間所發(fā)生的事情直播給所有的民眾看這就是所謂的“秀才不出門(mén)能知天下事”……因為有你們的付出，才有豐碩的果實(shí)。
感恩就像溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光照耀到各個(gè)角落，照亮整個(gè)世界，讓天空有了繽紛的色彩。所以我們要學(xué)會(huì )感恩，點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑、一句感謝的話(huà)，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖的光彩。
感恩作文3
感恩是一種修養，更是一種美德。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡拇_，我們不論是生活還是學(xué)習，都應該常懷一顆感恩的心。我們從來(lái)到這個(gè)世界，到現在茁壯成長(cháng)，都飽含了父母養育、老師的培育，因此我們要用感恩的心來(lái)回報他們。
我感恩我的父母。我的一切都在父母的愛(ài)的催化下長(cháng)大了。歲月似箭，我在風(fēng)中悄悄仰起臉，感覺(jué)風(fēng)已不再是昨日的風(fēng)，曾經(jīng)一張張熟悉的面孔幻化到了夢(mèng)里，唯一留下的，依舊是父母不變的愛(ài)。他們牽引著(zhù)我的生命走向一個(gè)又一個(gè)境地，那里有明媚的陽(yáng)光，空氣里有百合的花粉淡香。這十幾年來(lái)，我給他們不知添了多少麻煩，可是，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。我望著(zhù)他們，真想對他們大聲地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！我一定努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們！”
我感恩我的老師。因為我的老師授予我知識，讓我在知識的海洋盡情遨游，為我打開(kāi)智慧大門(mén)，也教給我許多做人的道理。記得有一次考試，您突然有事出去了。我想：老師不在，就沒(méi)有人監督了。于是，我把書(shū)拿出來(lái)看。誰(shuí)知您突然走了進(jìn)來(lái)，慌亂之中我的書(shū)掉在了地上。您看了之后并沒(méi)有批評我，而是用慈祥的目光看著(zhù)我。我知道，您一定是在告訴我：做人一定要誠實(shí)。還記得那次我生病了，在醫院住了很長(cháng)時(shí)間，在這期間，您不停地去看我，還幫我補習漏掉的功課。真讓我感動(dòng)。六年來(lái)，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。感恩老師，您的教誨我時(shí)刻銘記在心，我一定發(fā)奮努力，早日成為國家的棟梁之才，報效祖國。
我也感恩我的同學(xué)。因為我的同學(xué)和我一起喜，一起憂(yōu)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。是他們讓我懂得了友誼的真諦，讓我知道了友誼的可貴。當我傷心時(shí)，他們便來(lái)安慰我，我取得好成績(jì)時(shí)他們和我一起高興。我希望在畢業(yè)之際，請你們收下我最真誠的祝福。
我也感恩社會(huì )上許多好心人士。因為有愛(ài)，所以我們祖國這個(gè)大家庭才會(huì )美麗，因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好的心靈，所以這個(gè)世界才會(huì )美好。每當我看到電視上一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻的故事時(shí)，令我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，正因為有他們，世界才這樣多姿多彩。我長(cháng)大了，也要向他們一樣，用自己不一樣的方式來(lái)回報他人、回報社會(huì )。
我們感恩世界給予我們的一切。讓我帶著(zhù)這顆感恩的種子，播撒神州大地，讓世界每一處角落都開(kāi)滿(mǎn)感恩的鮮花，結滿(mǎn)感恩的果實(shí)吧！
感恩作文4
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。的確如此，教師們在我們的思想上甚至靈魂上不斷地灌輸著(zhù)知識和人生的各種道理。父母生養了我們，老師教育了我們，想要表達的感激卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。
別人都說(shuō)中考是人生中的第一次大考，不斷加重的壓力和前途的迷茫使我不知所措。我是個(gè)理科癡，就在我打算放棄物理的時(shí)候，你出現了。在這里，我不想尊稱(chēng)老師為“您”，因為我們是朋友，是在網(wǎng)聊上能一起討論如何學(xué)習的朋友。
剛接觸物理的時(shí)候是很憧憬的，畢竟是一門(mén)新的學(xué)科，可在一次次失敗的同時(shí)自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被磨損掉。從此對物理有著(zhù)恐懼心理，對中考又緊張又害怕。當你走進(jìn)教室給我們上第一節課的時(shí)候，你給我的第一印象就是很兇。一節課下來(lái)，我覺(jué)得你就是個(gè)冷漠無(wú)情的人，很可怕，特別是你的眼神，充滿(mǎn)了質(zhì)疑和不屑。我從不敢跟你對視，在你的課里我總是小心又小心，因為我一個(gè)不留神被你發(fā)現的話(huà)你總會(huì )毫不留情面地在全班同學(xué)面前批評我，你不知道我那時(shí)有多害怕，甚至有些羞怒。也就是從那時(shí)起對你由最初的害怕變成討厭，甚至是厭惡。
你說(shuō)你很討厭女生對物理那么恐懼，起初我也很反對你的說(shuō)法，可漸漸地我發(fā)現了一個(gè)自身問(wèn)題：我一直在用我是女生，我理科不好很正常的理由為借口，多么自欺欺人。你力挺說(shuō)學(xué)生一定要學(xué)會(huì )獨立思考，并且要學(xué)會(huì )以一個(gè)問(wèn)題廣泛地分布到與第一個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的一并思考的思考方式。我也在嘗試著(zhù)去接受你所提出的學(xué)習路線(xiàn)。我并不是不討厭你了，只是我知道我必須從你那兒學(xué)到知識，因為我不想再聽(tīng)到別人說(shuō)我的物理差勁，所以我知道解決這個(gè)問(wèn)題的方法就只有努力學(xué)好、用力做好、盡力發(fā)揮好。就這樣我逐漸以不喜歡你的狀態(tài)發(fā)奮學(xué)習。也不知道是不是因為把注意力放到了學(xué)習上，對你的討厭也在無(wú)形中漸漸變少。
也不知道你是怎么知道我的聊天賬號的，但因你是老師，我多少有些戒備，但仍保持著(zhù)應有的尊敬和禮貌。你在網(wǎng)上很隨和，甚至有些幽默，和課堂上的你判若兩人。假期你會(huì )時(shí)不時(shí)提醒我要復習，我總是一一應允著(zhù)，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但時(shí)間一久，發(fā)現你已不像從前那樣可怕也漸漸地不再討厭你。
或許我該好好謝謝你，畢竟我的物理成績(jì)大大提高，我也不再厭惡物理這項學(xué)科。你的教學(xué)方式也不得不讓我認同，你總是知道學(xué)生在哪方面哪方面需要提高。我否認不了你的'付出和你的成就�？斐踔挟厴I(yè)了，回憶往事，更多的也只有感慨。不知不覺(jué)中你已經(jīng)在我心目中有著(zhù)重要的地位，我想我應該更努力來(lái)回報你的。
也不知道該跟你說(shuō)些什么，也只有默默地感激你諄諄的教誨。在此，祝老師一切順利，我必將不辜負你對我的期望。
感恩作文5
我們從來(lái)自哪里？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們肯定都會(huì )說(shuō)，是我們親愛(ài)的父母把我們接到世界上來(lái)的。對啊，十三年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。不僅如此，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十三年里父母細膩的呵護著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了每一天。我們的進(jìn)步是父母臉上欣慰的笑容；我們的過(guò)錯是父母臉上心酸的淚水；我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的嵌在了父母的心里。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
父母的嘮叨常�；厥幵谖业亩�，那時(shí)的我，真是一個(gè)天真而頑皮的孩子，萌動(dòng)而無(wú)知。只有那生我養我的父母包容著(zhù)我，任我放縱。父母叮囑我要注意保暖、注意飲食衛生、是爸爸媽媽告訴我，人活著(zhù)要有意義，沒(méi)有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命。是爸媽告訴我，愛(ài)是人生不可少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，肯定是冷酷無(wú)情的人。是父母告訴我們要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì )去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì )愛(ài)，才會(huì )學(xué)會(huì )生活，才會(huì )懂得為人處世……
小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當我慢慢長(cháng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。這個(gè)星期的星期天是元宵節，那天，我首先想到的就是要感恩父母，感恩是什么？感恩是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是“滴水之恩，當涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德”……這些經(jīng)典雖然歷經(jīng)千年，依然廣為流傳！感恩是一種美德，感恩更是一份沉甸甸的責任感。因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人�；蛟S一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！
花兒感謝雨露滋潤它；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨；大樹(shù)感謝陽(yáng)光照耀它……感恩就像天上的星星，互相照耀著(zhù)，溫暖著(zhù)默默守望，相映成輝。擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉！感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長(cháng)；感恩父母，是他們讓你度過(guò)難關(guān)。朋友們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨。
感恩作文6
感恩是愛(ài)的真諦，會(huì )感恩的人，心靈如天空般遼闊；會(huì )感恩的人，心靈如清泉般清純；會(huì )感恩的人，心靈如花朵般美麗。
一個(gè)不懂感恩的人，心中便沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得母愛(ài)的偉大；一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得父愛(ài)的深沉；一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì )懂得人間的溫暖。
我感恩父母，父母賦予了我們生命，教會(huì )了我做人的道理，是我們最早的啟蒙教師。從小，是父母一口一口喂養著(zhù)我們成長(cháng)，是父母教會(huì )我穿衣服，是父母教會(huì )我系鞋帶，是父母教會(huì )我如何書(shū)寫(xiě)“人”這個(gè)字。父母對我們的愛(ài)很偉大，可以犧牲一切，甚至包括自己的生命。父母是我們漫長(cháng)人生路上的路燈，照亮我們前行的道路；父母是我們人生路上的指示牌，當我們感到前路迷茫時(shí)，父母為我們指明正確的道路；父母是我們人生路上的陪伴者，當我們感到孤獨，想要放棄的時(shí)候，父母給予了我們鼓勵，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們漸漸長(cháng)大，而父母鬢角卻多了白絲，“天真”的我們總以為父母還和以前一樣，從未改變，總以為父母還一直年輕，總以為父母還和以前一樣……我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以不再聽(tīng)父母的話(huà)，總以為自己可以處理所有事情，自以為是的我們開(kāi)始認為父母迂腐，拒絕與他們溝通。年少輕狂的我們讓父母操碎了心。我感恩父母，因為他們是我生命中最重要的人。
我感恩老師，老師是從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人，老師不僅灌輸給我們知識，在我們成長(cháng)的道路上，老師扮演著(zhù)不可缺少的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師一生的寫(xiě)照。雖然春蠶死亡了，卻留下了華貴絲綢；蠟燭燃盡了，卻留下了一片光明；老師也是如此，即使燃盡，所做的貢獻卻不計其數。每當看到老師在認認真真為我們備課時(shí)，我很感激，我有個(gè)一絲不茍的老師；每當看到教室里的燈早已關(guān)閉，而老師卻還在為我們批改作業(yè)時(shí)，我很感激，我有個(gè)辛勤的老師；每當看到老師盡心盡力為我們講課時(shí)，我很感激，我有個(gè)負責任的老師。我感恩老師，因為老師教會(huì )了我太多太多。
我感恩祖國，有國才有家，沒(méi)有國，哪來(lái)的家。祖國給了我們一個(gè)和諧安定的家庭，祖國日益強大，讓我們免受戰爭的苦難。祖國是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們都是家庭里的一份子，享受著(zhù)祖國對我們的關(guān)愛(ài)，作為家里的一份子，我們都應該有一顆強烈的愛(ài)國心。那么，從現在起我們必須努力學(xué)習，為將來(lái)建設組國做好準備。我感恩祖國，因為有了祖國，才會(huì )有吧我們。
雄鷹感恩長(cháng)空，因為天空給了它一雙有力的翅膀，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，我感恩我所認識的每一個(gè)人，因為他們教會(huì )了我不同的道理。
我感恩生命中所有給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人，正是這一份份關(guān)愛(ài)，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟；
我感恩生命中所有給過(guò)我挫折與打擊的人，正是因為你們才讓我沒(méi)有萎靡不振，正是因為你們才讓我有了奮斗的動(dòng)力；
我感恩生命中所有的對手，正是因為你們才不會(huì )讓我驕傲自滿(mǎn)，正是因為你們才會(huì )有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
感恩作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數。因為在這個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀(guān)更有提高，不會(huì )贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì )給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì )為你阻擋。當然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。老師是學(xué)校的益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值。
感恩作文8
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì )的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(cháng)。我們大都來(lái)自農村，父母因為要供養我們上學(xué)，要維持家庭生計，大都長(cháng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當大官的人，如果是他們就可以在家里陪著(zhù)自己了�？墒�，我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們在外日日夜夜地為別人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現有的生活面貌。難道我們不應該為他們的付出而感恩嗎？難道我們不應該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們嗎？不，我們應該，我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
感恩老師。當我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著(zhù)我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)識字和做人的道理；當我們在學(xué)習上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路；當我們在生活上失意的時(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的第二任父母，他們在學(xué)習上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著(zhù)我們向著(zhù)正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎？
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們在他們累了的時(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應該遵守校規、班規，做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，認真完成老師布置的任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們辛勤的勞動(dòng)。
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