幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭1
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是彭泓錦小朋友的家長(cháng)。 非常榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(cháng)一起，共同體會(huì )做為家長(cháng)對孩子成長(cháng)的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份快樂(lè )和喜悅。在此請允許我代表各位家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍……總覺(jué)得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來(lái)，放下孩子，轉身離去。從此孩子們開(kāi)始了他們離開(kāi)家長(cháng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀(guān)察世界的第一站。要知道，在老師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的責任。
時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和老師們沒(méi)有讓我們失望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿(mǎn)意的答卷。這些年來(lái)，幼兒園領(lǐng)導鉆研探索、考察學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，還與萬(wàn)州機關(guān)幼兒園結成了，同時(shí)購買(mǎi)房產(chǎn)、擴大園區，先后成立了 B校區和C校區，教學(xué)管理有條不紊家。
長(cháng)朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)結實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來(lái)；又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛(ài)里綻放開(kāi)來(lái)。清晨，老師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；下午，老師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，在這里，你可曾看到過(guò)老師對孩子的厭煩？你可曾聽(tīng)到過(guò)老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨？沒(méi)有��！從來(lái)沒(méi)有！你所看到的永遠是老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造著(zhù)最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向你們道一聲“謝謝”，“謝謝你們”。
老師們，你們的付出，我們當家長(cháng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們的心情不知怎樣表達。在此，我謹代表各位家長(cháng)給老師們一個(gè)“承諾”： 你們的教學(xué)方法我們家長(cháng)給予完全的認可和贊同！在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項工作！你們永遠都是孩子們心中最棒的！——我們家長(cháng)心中最好的！愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛！
最后,祝福所有的小朋友健康、快樂(lè )。祝孩子們，永遠進(jìn)步；祝老師們，永遠美麗！祝xxx幼兒園，明天更美好！
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭2
尊敬的各位家長(cháng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是姜景淳的媽媽?zhuān)紫雀兄x咱班老師給我這個(gè)發(fā)言機會(huì )。
在這辭舊迎新的日子里，首先祝愿在座的各位元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！
眾所周知，幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一步，幼兒園肩負著(zhù)及其重要的教育任務(wù)。我們都說(shuō)播種信念收獲行為，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。幼兒園的重要課程就是培養孩子好習慣。所以要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的，她們所付出的愛(ài)心、耐心、辛苦非常之多。想當初，我們把害羞、膽怯、任性、稚嫩的孩子送到這里，孩子哭鬧、家長(cháng)焦慮�？船F在，經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，孩子們長(cháng)大了，懂事了，一張張小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信、勇敢、愛(ài)心、健康（此處省略n多字）。就像一本可愛(ài)的童話(huà)書(shū)，讀起來(lái)讓人著(zhù)迷、驚喜和感動(dòng)。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，背后都有老師們的辛勤付出，我們都看在眼里記在心里。請允許我代表家長(cháng)再次真誠的說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！感謝你們對孩子的關(guān)心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。孩子們在幼兒園學(xué)習的好習慣好方法，將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。我們家長(cháng)會(huì )與老師們好好配合，架起一座暢通的橋梁，實(shí)現教育的雙贏(yíng)。
最后，祝愿丁丁四班的小天使、老師和家長(cháng)都越來(lái)越好！
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭3
各位家長(cháng)，各位老師：
大家好！能借此機會(huì )認識到各位家長(cháng)，是一份榮幸和緣分；說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法；說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
當今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，（呵呵，我是二孩的），孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)或者視頻在維持聯(lián)系，隨著(zhù)菲菲的不斷長(cháng)大，現在電話(huà)她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以，只能憑著(zhù)自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享；雖然，談不上專(zhuān)業(yè)或系統化，但身為家長(cháng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書(shū)呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開(kāi)始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習慣期后，逐漸的去引導和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的；其它的類(lèi)似吃飯呀、清潔衛生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，慢慢的引導她培養良好的習慣。
作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）；但作為家長(cháng)，更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們在我們孩子面前表現出來(lái)的脾氣和習慣，會(huì )直接影響到我們小孩以后的一些行為習慣的；雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長(cháng)多少都會(huì )曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹(shù)立夢(mèng)想
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái)；記得第一次問(wèn)菲菲，長(cháng)大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著(zhù)的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓！
后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化，存在著(zhù)很大的不定性；做為家長(cháng)，我們都比較清楚和了解；對今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識和無(wú)意識的去引導和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現在的我，對小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的健康成長(cháng)的童年。
三、培養興趣
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)；菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè )，記得在20xx年中，什么超級女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最?lèi)?ài)，天線(xiàn)寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì )超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。
比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師；菲菲的健康成長(cháng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候，老師針對菲菲的培養和成長(cháng)，我們有過(guò)分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開(kāi)學(xué)，我們在利用空余的時(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(cháng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因為現在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對我們的小孩有意識的去教導與培養，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了；其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝?zhù)開(kāi)發(fā)孩子智力和培養孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對他們以后能力的發(fā)展有著(zhù)不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導將起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養得法，對于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對以上這些，我覺(jué)得我們更應該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長(cháng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì )用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機會(huì )和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭4
尊敬的幼兒園領(lǐng)導，各位教師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是xx班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機會(huì )，讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預祝各位元旦歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!也請允許我代表所有家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的教師和領(lǐng)導們，致以最誠摯的敬意!選擇幼兒園是我們全家在參觀(guān)了全市許多幼兒園后最終敲定的。當然，其中功不可沒(méi)的還是我家淇淇，是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明，我們的選擇確實(shí)沒(méi)有錯。從第一次踏進(jìn)幼兒園開(kāi)始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說(shuō)實(shí)在的，的教學(xué)設施和場(chǎng)地并不是全市最好的，可是，小小的教室里齊全的蒙氏教具，招待教師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領(lǐng)導們全新的教學(xué)理念，無(wú)一不在召喚著(zhù)我們。這不就是我們期望孩子成長(cháng)的環(huán)境嗎？
自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì )了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長(cháng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應對淘氣倔強的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì )沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著(zhù)這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當教師的職責，可是應對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(cháng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè )和諧的氛圍中歡樂(lè )成長(cháng)。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭5
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)和可愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
我是某某。今天非常榮幸有機會(huì )站在這里，表達一下我作為家長(cháng)的心聲。
我的女兒從小小班就在這個(gè)幼兒園，到現在近一年半的時(shí)間了，在座有些孩子可能入園時(shí)間短些，有些可能更長(cháng)些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會(huì )在這幾年中共同成長(cháng)，這當然更是難得的緣分了。何況在家長(cháng)和老師中間還有一個(gè)最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時(shí)間我的孩子回家，常常不經(jīng)意地就喊我“老師”，對這個(gè)稱(chēng)呼我感到既感動(dòng)又榮幸。
感動(dòng)是因為這背后一定是老師們用愛(ài)的教育贏(yíng)得了孩子們的尊敬，使孩子們見(jiàn)媽媽如見(jiàn)老師，見(jiàn)老師如見(jiàn)媽媽。榮幸的是作為一個(gè)普通的女性，我卻有機會(huì )把媽媽和老師這兩個(gè)天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對孩子們的愛(ài)和對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以，我們的老師是非常偉大的。請給我們的老師們一個(gè)掌聲。
如果把我們孩子看作是一個(gè)剛剛起步的有潛力的企業(yè)，而家長(cháng)和老師就是管理這個(gè)企業(yè)的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來(lái)達成默契，共同經(jīng)營(yíng)好我們的企業(yè)。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長(cháng)，都擁有較高的素養和能力，再加上我們的互賴(lài),我們的孩子一定會(huì )成長(cháng)為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請給我們的未來(lái)棟梁們一個(gè)掌聲。
元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，借此良機，我想代表家長(cháng)和孩子們向老師們真誠地說(shuō)一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展，也祝愿老師們在新的一年里身心快樂(lè )，萬(wàn)事如意。同時(shí)祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長(cháng)、快樂(lè )進(jìn)步，最后祝愿家長(cháng)們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭6
各位家長(cháng)、各位老師：
大家中午好!
我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小朋友的爸爸，非常榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
轉眼間，xx年將要和我們說(shuō)告別，自從八月小孩入園到現在，我們在幼兒園留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒(méi)有上托班，由于年齡原因直接上了小班，回想兒子剛入園的時(shí)候，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，而且吃飯飲食上特別挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通，孩子的狀況當時(shí)讓我很擔心和頭痛。但現在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔，女兒和其他人說(shuō)話(huà)膽子也大了起來(lái)，孩子們回家經(jīng)常說(shuō)起老師教的知識，最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭搶現象，懂得了相互謙讓?zhuān)鳛榧议L(cháng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)階段慢慢的變化，我打心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興。我們孩子在此的進(jìn)步、變化我想離不開(kāi)何老師、周老師的耐心教導和辛勤培養。時(shí)常在想啟蒙老師對孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力、正確的道德觀(guān)、健康的人格都是在啟蒙教育階段開(kāi)始形成，家長(cháng)把希望、信任寄托給幼兒園，我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個(gè)家，老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護下，孩子們一定能茁壯成長(cháng)!
在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門(mén)口用溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園，細心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況、一日三餐都通過(guò)掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò )平臺上，第一時(shí)間達到學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的及時(shí)溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習，還將畫(huà)畫(huà)、手工、游戲融入在教學(xué)當中，大大提高了孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、增強了學(xué)習的趣味性，也培養了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長(cháng)下班了，
但班主任老師還在加班，她要把當天所學(xué)內容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(cháng)，在家長(cháng)們閑余時(shí)把孩子的.作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后，老師還要得抽時(shí)間去查閱、評論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻、是老師們愛(ài)心、耐心、責任心的付出!在此請允許我代表各位家長(cháng)對我們幼兒園的老師給予最誠摯的感謝!
在即將到來(lái)的二零一九年里，希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭，讓我們的孩子在園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)!最后祝愿本次元旦匯演圓滿(mǎn)成功;也祝福在場(chǎng)的家長(cháng)們、老師們、小朋友們新年快樂(lè )、平安幸福!
幼兒園元旦家長(cháng)上臺致辭7
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx小朋友（女兒）的爸爸，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機會(huì )，讓我作為幼兒家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿各位老師、家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的楊老師、孔老師、周老師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！
記得三年前送孩子入園的時(shí)候，想想一個(gè)還不足三歲的孩子，要把她送到一個(gè)陌生的地方（幼兒園），一個(gè)陌生人的手上（幼兒園老師），心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站，做家長(cháng)的又豈能因為自己一時(shí)的擔心而讓孩子錯過(guò)成長(cháng)的機會(huì )？而今，又是一個(gè)學(xué)期的結束，不知不覺(jué)間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時(shí)間。孩子不僅學(xué)會(huì )了自己吃飯、穿衣、大小便，還學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì )了數字分成、數學(xué)加減法、拼音和拼讀、英語(yǔ)和識字、手工和繪畫(huà)等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開(kāi)。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向三位老師道一聲“謝謝”！
孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，教育孩子是一項長(cháng)期的重要的系統工程，也是最難、最需要國家、社會(huì )和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學(xué)校老師的事，還是家長(cháng)的事，單靠學(xué)校是不夠的。我們家長(cháng)也都明白，只有家庭與學(xué)校緊密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用。在此，我僅結合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勔恍﹤�(gè)人看法，說(shuō)的不對的地方，還請批評指正。
首先，我覺(jué)得作為家長(cháng)，我們都有這么一個(gè)感覺(jué)，孩子不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，但聽(tīng)老師的話(huà)；可能不聽(tīng)媽媽的，但聽(tīng)爸爸的；不聽(tīng)爺爺奶奶的，但聽(tīng)父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，我們家長(cháng)應以身作則，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師，言行舉止、接物待人，要樹(shù)立一個(gè)好形象。不在孩子面前指責老師和學(xué)校。
另外，要與老師多溝通、多聯(lián)系，針對孩子教育和成長(cháng)中存在的問(wèn)題，找出最好的解決方法。所以，家長(cháng)應有意識的樹(shù)立榜樣，才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長(cháng)，針對老師提出的問(wèn)題，也應引起重視。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，主動(dòng)與老師們多交流。有些家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子喜歡聽(tīng)老師的話(huà)，遇到這種情況，家長(cháng)就可以跟老師說(shuō)說(shuō)。這樣，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會(huì )好些。因此，我們要多交流多聯(lián)系。
再次，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來(lái)，孩子接觸了很多新的知識，拼音拼寫(xiě)、數字分合與數學(xué)計算、英語(yǔ)視聽(tīng)等等。幼兒園孩子多，要學(xué)的內容也很對，這些知識的學(xué)習需要家長(cháng)很好的配合學(xué)校。每天抽出一定時(shí)間和孩子多交流，指導孩子做作業(yè)，預習新的內容，睡覺(jué)前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信心，協(xié)助老師完成相關(guān)的教學(xué)內容，對孩子養成良好的學(xué)習行為也很有幫助。
我還說(shuō)道的是另外一個(gè)方面，針對孩子的興趣與不足，適當給孩子報一些特長(cháng)班。像我家孩子，原先不愛(ài)和大家交流，性格內向，通過(guò)今年學(xué)習了舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個(gè)人似的。但是，一個(gè)人的精力是有限的，上班的家長(cháng)朋友們都有體會(huì )，都不希望周末的時(shí)間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要根據孩子的興趣，有選擇性的去報一些特長(cháng)班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣并不利于孩子的成長(cháng)，相反，可能會(huì )加重孩子的厭學(xué)意識。
我知道這里很多家長(cháng)在教育孩子方面都是很有經(jīng)驗的，以上我所說(shuō)的內容，說(shuō)的不對的地方請家長(cháng)朋友們多多體諒，您覺(jué)得對的地方可以參考，不對的地方就當我個(gè)人的意見(jiàn)。
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂(lè )！
祝各個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、闔家歡樂(lè )！
祝各位小朋友健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
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