大學(xué)畢業(yè)老師致辭（通用12篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(cháng)。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)老師致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 1
各位領(lǐng)導老師、來(lái)賓、家長(cháng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節；今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對于我們老師來(lái)說(shuō)，年年相似；而對于你們來(lái)說(shuō)，可能一生只有一次。不用的書(shū)賣(mài)了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì )喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回，記錄著(zhù)你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè )。你們人生中最寶貴的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的，我一直說(shuō)，校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。
漫長(cháng)的歲月會(huì )使人忘記許多往事，而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì )消失。今日別離的憂(yōu)傷將成為永遠的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過(guò)此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫(xiě)徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì )上，同學(xué)們一句“我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會(huì )有下學(xué)期了”——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長(cháng)；只要是花兒，就能開(kāi)放�？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。我想，如果能從頭再來(lái)，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ)，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛(ài)無(wú)疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛(ài)。李元元校長(cháng)曾經(jīng)對學(xué)生說(shuō)“品格道德的高度決定著(zhù)人生的高度”。同學(xué)們要永遠懷有一顆寬容仁愛(ài)之心，在這個(gè)復雜紛紜的社會(huì )中，很多事情我們都無(wú)能為力，但是只有愛(ài)、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)之所愛(ài)，愛(ài)之所不愛(ài)。愛(ài)可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來(lái)自于心底的善，寬容使社會(huì )和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無(wú)怨。天降大任，憂(yōu)國憂(yōu)民，苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔。人生百年，雁過(guò)留聲，適應環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔當大任者。歷史的.發(fā)展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運。
第三，大智若愚。四年過(guò)去，人生開(kāi)始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì )相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉換，人事皆非，隨著(zhù)時(shí)間的推移，對比和反差可能會(huì )越來(lái)越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導護著(zhù)你，老師寵著(zhù)你，同學(xué)幫著(zhù)你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。低調做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識過(guò)強，不善于見(jiàn)機行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(cháng)的障礙。到了社會(huì )，首先要適應環(huán)境，只有適應環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無(wú)價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過(guò)去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵�，F在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當你們走上社會(huì )體驗復雜人生之后就會(huì )有別樣的感受；也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之后再回首，就會(huì )覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光！當你們走上社會(huì )大家天各一方，遙想當年而環(huán)顧周?chē)F實(shí)時(shí)，你們會(huì )更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無(wú)論走到哪里，“吉大人”就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱(chēng)呼，“吉大人”就是我們相親相愛(ài)的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護，不要讓一個(gè)人掉隊，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無(wú)論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程！xx大學(xué)永遠是你們的家，今后無(wú)論身處何處，無(wú)論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、各位同學(xué)：
20xx年7月2日，是一個(gè)難忘的日子。今天，xx大學(xué)1014名同學(xué)在經(jīng)歷了三個(gè)或四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習之后，在經(jīng)歷了從天真無(wú)憂(yōu)逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，從xx安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會(huì )，從xx大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿(mǎn)挑戰的個(gè)人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，海大的日子只是短暫的瞬間；也許，在海大的日子我們過(guò)得單調而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把海大精神帶入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細節，讓我們把海大的豪情與壯志帶給我們周?chē)拿恳粋�(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng )造持久而輝煌的人生。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因為我看到了學(xué)校領(lǐng)導的殷殷期盼，老師們的無(wú)限信任，學(xué)弟學(xué)妹們充滿(mǎn)渴望的'眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生一樣，感到的是沉甸甸的責任。雖然xx大學(xué)在全國范圍內來(lái)說(shuō)，還算不上是一個(gè)響亮的名字，她沒(méi)有悠久的歷史，也沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但海大有著(zhù)催人奮進(jìn)的現在，更有讓人憧憬的未來(lái)。19歲的海大猶如一位躍躍欲試的少年，正張開(kāi)雙臂擁抱著(zhù)陽(yáng)光；19歲的海大又如一顆奮力向上的樹(shù)苗，正經(jīng)受著(zhù)激烈競爭的考驗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，雨過(guò)天晴后，海大的樹(shù)根一定會(huì )更堅定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下，xx大學(xué)沒(méi)有理由不長(cháng)成參天大樹(shù)。在這里，讓我們最誠摯地祝愿，祝愿每一位海大人和xx大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍天之下共同成長(cháng)。如果在明天的社會(huì )上，所有曾從海大走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范，那將是海大最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應以必生精力為之奮斗的目標！
也許，xx大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，在某種意義上，她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開(kāi)拓者的證明，是勇敢者的金牌。開(kāi)拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來(lái)承認的，因為他們有勇往直前的勇氣。讓我們憑著(zhù)我們的知識、才能和智慧，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)人群，走進(jìn)風(fēng)雨之中，讓人才交流市場(chǎng)上的“不要海大人”統統見(jiàn)鬼去吧，讓整個(gè)社會(huì )都說(shuō)一聲：海大的畢業(yè)生好樣的！讓我們以?xún)?yōu)秀的工作業(yè)績(jì)成為海大的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書(shū)成為我們生命中最貴重的收藏。
悠悠寸草心，報得三春暉�；厥讕啄昵白哌M(jìn)xx，我們行囊簡(jiǎn)單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來(lái)，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì )犯錯，是領(lǐng)導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生們對幾年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
在這“火紅的七月”，我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。在寒暑易節里，我們渡過(guò)了三個(gè)或四個(gè)冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)�！笆旰翱�，今朝凌云志”，我們就要懷著(zhù)成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落；有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)憂(yōu)愁；有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔堑�，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節。
相聚時(shí)難別易難！此該，從我們澎湃的內心來(lái)講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結束，也是開(kāi)端。當我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著(zhù)色。我們的路還長(cháng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，我們只有繼續努力，繼續拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現，我們的人生才會(huì )輝煌！
在此，我向大家道一聲：一路走好！不僅為了這次分別，更為了來(lái)年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長(cháng)：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 3
尊敬的各位領(lǐng)導，我的同事們、親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因為我們舉行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場(chǎng)合，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng)，這也是我和你們之間緣分的最好見(jiàn)證。
學(xué)校的合歡花不再盛開(kāi)，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣，現在的學(xué)校大門(mén)雖然氣派，但昔日的老校門(mén)經(jīng)常浮現在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因為它就像夢(mèng)回時(shí)合歡花開(kāi)的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
現在，你應該還記得：軍訓時(shí)的苦累與汗水，激情四溢的元旦晚會(huì )和舞會(huì )，關(guān)山、天界山上的青春倩影，冬至時(shí)的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽(yù)證書(shū)的喜悅，拿到第一份15元兼職工資的重量；參加面試時(shí)的故作鎮靜，期末考試時(shí)的格外緊張；四六級考前的忐忑不安，考研、就業(yè)選擇時(shí)的焦慮彷徨；還有，結伴徒步旅游的快樂(lè )，室友生日party上的瘋狂；夜深人靜時(shí)哭紅的眼睛，孤獨無(wú)助時(shí)難言的絕望；皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜，漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷；你曾為減肥發(fā)下毒誓，他也曾有對說(shuō)走就走的旅行的向往
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩重、帥氣、靚麗，你們實(shí)現了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會(huì )說(shuō)，我的大學(xué)很失敗，沒(méi)關(guān)系，一切都將過(guò)去；也許你會(huì )說(shuō)我的大學(xué)很成功，別驕傲，一切也都將過(guò)去。人生不能重來(lái)，人生也不是到此結束，但大學(xué)生活無(wú)疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷，而經(jīng)歷本身就是一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財富。
親愛(ài)的同學(xué)，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師，老同學(xué)，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛(ài)的那對夫妻?是誰(shuí)外表嚴肅、內在幽默?又是誰(shuí)笑口常開(kāi)、風(fēng)度翩翩，博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經(jīng)的門(mén)衛大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰(shuí)發(fā)著(zhù)脾氣?東西區的橋應該早已通行，誰(shuí)還在西區球場(chǎng)上享受籃球的快樂(lè )?誰(shuí)又在東區池塘邊映著(zhù)荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細雨的傍晚，那個(gè)微雪的`冬晨，那個(gè)晴暖的午后，那條獨自漫步過(guò)的林蔭小路一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間，思念連成線(xiàn)，淚水悄然滑過(guò)臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無(wú)法再經(jīng)歷的回憶，讓你我獨自承受。
從今天開(kāi)始，你們將走向新的未來(lái)。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別。沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤；還好有音樂(lè )、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著(zhù)友誼的地久天長(cháng)。
也許明天你就將離開(kāi)，卸下榮耀，背上行囊，帶著(zhù)室友的祝福，離開(kāi)這個(gè)讓你哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿(mǎn)宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無(wú)價(jià)值的教科書(shū)。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地擁抱，一次次無(wú)言的回眸，都在訴說(shuō)著(zhù)你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書(shū)館的燈還在亮，準點(diǎn)的校歌還在唱，一路公交車(chē)依然穿行在熟悉的街道上，衛河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒(méi)有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節，可惜今年的主角是你們。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)，我親愛(ài)的朋友們!今日的結束就是明日的開(kāi)始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過(guò)方知酒濃，別時(shí)方知情深。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福顯得蒼白而無(wú)力，惟愿默默地眼望載你的列車(chē)消失在路的盡頭。
泰戈爾說(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論這次離別讓你們走得多么遠，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見(jiàn)鬼去吧，此刻，我只想斟滿(mǎn)酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創(chuàng )造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng)，一生幸福!多多珍重!
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 4
同學(xué)們：
下午好。首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過(guò)兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和期待又籠罩著(zhù)不舍和傷感。其實(shí)，早已知道我們的相聚注定會(huì )分離，可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現相聚是那么的短暫，總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話(huà)我們還沒(méi)來(lái)得及叮嚀，有那么多的祝福還沒(méi)有來(lái)得及表達。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！倍覀円褦y手走過(guò)三年，一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著(zhù)你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著(zhù)你們奮斗的足跡。三年來(lái)，我們也見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，我們陪你們走過(guò)花季雨季，快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，幸福著(zhù)你們的幸福，分擔著(zhù)你們的痛苦，也分享著(zhù)你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著(zhù)你們每天晨讀的聲音，回響著(zhù)你們唱紅歌的聲音，回響著(zhù)每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時(shí)你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著(zhù)你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng)，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)的日子已漸行漸遠，而所有的是與非，愛(ài)與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì )給我們以生活的.信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來(lái)的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，踏踏實(shí)實(shí)的走好未來(lái)的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識，轉眼就各奔東西，在這分別的時(shí)刻，說(shuō)一聲“珍重”，道一聲“再見(jiàn)”。不管未來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水還是茫茫人海，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠是你可以�？康母蹫�。在你的身后永遠有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們屆本科畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家從大學(xué)畢業(yè)！你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)你們朝夕相伴的的同窗好友，離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，投入到開(kāi)放、競爭的社會(huì )潮流中，接受一個(gè)全新的挑戰，也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功！
臨行前，希望大家牢記我們的校訓：“明德新民，止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動(dòng)人民，每天都有一個(gè)全新的面貌，“茍日新，日日新”�！疤煨薪�，君子以自強不息”。所以盡管大家已經(jīng)結束了大學(xué)階段的學(xué)習，但學(xué)習還要繼續，生命不止學(xué)習不止，古諺云：“積財千萬(wàn)，不如薄伎在身”。盡管你們在學(xué)校里成績(jì)有高有低，表現也不盡相同，因為每個(gè)人的信念和期望都各不相同，也就是說(shuō)就是人各有志，但大家都應該把至善作為人生的追求目標！。做一個(gè)對社會(huì )、對他人有益的人，一個(gè)理性而追求至善的人！
臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著(zhù)你們有所作為，期盼著(zhù)你們不斷創(chuàng )造人生的輝煌奇跡，譜寫(xiě)青春的絢麗詩(shī)篇。今天，真正為社會(huì )所認可的`成功人士，一定是一個(gè)有著(zhù)遠大理想、博愛(ài)思想的、誠實(shí)守信的勞動(dòng)者。老師期待著(zhù)你們經(jīng)�；貋�(lái)，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅姆瞰I！哪怕這些奉獻都是默默無(wú)聞的，這都會(huì )使我們老師心中感到無(wú)限的欣慰！老師希望你們青出于藍而勝于藍，把老師未曾實(shí)現的夢(mèng)想變成現實(shí)。
最后，我想給大家講一個(gè)小故事，作為結束。有兩個(gè)朋友在森林里旅行，遇到了一只獅子。其中一個(gè)朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個(gè)朋友急了，說(shuō)道：“干嘛呢，你換跑鞋也跑不過(guò)獅子��！朋友說(shuō)：“我不需要跑過(guò)獅子，我只要跑過(guò)你快就行了�！苯裉�，我想送給大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機會(huì )總是給有準備的人的！無(wú)論你的人生道路是坦途還是布滿(mǎn)了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會(huì )勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會(huì )馬上爬起來(lái)繼續向前奔跑。希望大家一帆風(fēng)順，愿我們學(xué)子有一個(gè)似錦的前程。也希望大家�；丶铱纯�，土木建筑學(xué)院永遠是你們的“快樂(lè )老家”。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 6
同學(xué)們：
報紙上曾登載過(guò)這樣一則科技消息：樹(shù)有年輪，人類(lèi)有年輪，社會(huì )也有年輪。新春佳節是中國人年輪發(fā)生轉化的標志性的時(shí)刻。我們老師和學(xué)生的年輪，總是在一個(gè)學(xué)年結束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最明顯地體現出來(lái)。在座畢業(yè)班的同學(xué)將開(kāi)始構建自己新的年輪，走向新的輝煌。為此，我作為一名普通老師，向大家表示熱烈的祝賀！我想借此機會(huì )提出兩點(diǎn)希望：
一、要樂(lè )觀(guān)地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車(chē)，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說(shuō)的：“不論我到哪兒，只要我活著(zhù)，天空、云彩和生命的美會(huì )跟我同在�！蓖瑢W(xué)們畢業(yè)后會(huì )遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿(mǎn)鮮花、錦繡，雖然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現實(shí)生活看得過(guò)于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對于你們跨世紀的青年來(lái)說(shuō)，更是大有用武之地，沒(méi)有理由不對生活和以后的命運充滿(mǎn)自信！
二、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話(huà)來(lái)談自己的奮斗信念�！捌狡降偸钦妗笔谴蠹曳浅Ｊ煜さ牧餍懈枨械木渥�。對生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績(jì)的想法都沒(méi)有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說(shuō)到底，不過(guò)是甘于平庸的'代名詞而已。畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結，然而又是一個(gè)新的歷程的開(kāi)端，同學(xué)們再不是“天之驕子”了，應當成為矯健的雄鷹。記得一位戰斗英雄說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“在戰場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著(zhù)前面�！蔽覀円残枰羞@種不斷進(jìn)取的精神。著(zhù)名的意大利童話(huà)《馬爾探路》中寫(xiě)到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚(yú)。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買(mǎi)東西。這第三條路呢，大家都說(shuō)什么地方都不通，從來(lái)沒(méi)有人走過(guò)。但是馬爾卻不管道路崎嶇，勇敢地向前探索。同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在教書(shū)育人的事業(yè)中，在科學(xué)研究的道路上不斷的求索、前進(jìn)！
同學(xué)們！每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)�！甭�(lián)系在一起的人，我們感謝第一個(gè)用“母親”來(lái)形容畢業(yè)學(xué)校的智者。歷史文化名城中的這所高等院校即將成為在座畢業(yè)生的母校了，我相信同學(xué)們一定不會(huì )忘記這個(gè)母校，不會(huì )忘記這個(gè)“母系”�！跋怠边@個(gè)字，在另外一種場(chǎng)合又可讀作“ji”，也就是扣住、拴住。我相信畢業(yè)班的同學(xué)們會(huì )用一根純真的感情紅線(xiàn)，把這所高等院校，把我們xx系永遠系在心中、扣在心里、拴在心上！
祝畢業(yè)班的同學(xué)們大展宏圖，萬(wàn)事如意！
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 7
各位同學(xué)們：
大家早上好！
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)作 vicechancellor, chancellor 則相當于校董會(huì )主席，或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因為學(xué)位是由 chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì )有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” ,這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌�。我們今天隆重集�?huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計，即使統計出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì )誤導青年呀?
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能，是把握好這種規律，建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的.標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表致辭
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學(xué) riverside分校校長(cháng)來(lái)訪(fǎng)就告訴我，他們有本科生創(chuàng )辦軟件公司，教師是公司的顧問(wèn)，問(wèn)北郵有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來(lái)，只有一個(gè)研究生與校長(cháng)說(shuō)過(guò)他有這個(gè)打算，但后來(lái)還是決定獲得博士學(xué)位以后再說(shuō)。
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
非常榮幸能夠在這美好的時(shí)刻，作為教師代表和大家分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。今天的天氣很熱，但我們的心情更熱。首先向xx大學(xué)師范學(xué)院xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
今天是個(gè)值得我們永遠記憶和珍藏的日子，你們將要從xx大學(xué)出發(fā)，帶著(zhù)本領(lǐng)和夢(mèng)想，踏上人生新的征程!在這溫馨道別之際，我作為老師，也作為大家的朋友，再說(shuō)幾句知心話(huà)，以為共勉。
一、永不放棄學(xué)習。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立，但不表明學(xué)習的終結�！爸R改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”這句話(huà)雖是老生常談，但卻道出了亙古不變的真理。四年前，也許有的同學(xué)還在為沒(méi)有步入更理想的高等學(xué)府而懊悔，可經(jīng)過(guò)四年的努力，我們有的同學(xué)如愿以?xún)斂既×搜芯可^續深造，有的同學(xué)在公務(wù)員考試中出類(lèi)拔萃，有的同學(xué)練就了扎實(shí)的職業(yè)技能而得到用人單位的認可。所以，只要不放棄學(xué)習，通往理想的道路就會(huì )越走越寬。希望同學(xué)們今后無(wú)論是在求學(xué)生涯中，還是在工作崗位上，讓學(xué)習永遠與你們相伴。相信你們會(huì )在學(xué)習中發(fā)現更為廣闊的天地，開(kāi)拓出更加美好的未來(lái)。
二、永遠保持樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度，做一個(gè)對家庭、對集體、對社會(huì )有責任感的人。當我們心懷五彩繽紛的夢(mèng)想走上社會(huì )，社會(huì )關(guān)系的復雜、工作競爭的'壓力，不免讓你產(chǎn)生很多感慨和無(wú)奈。但是，沮喪、慌亂、逃避都是沒(méi)有用的，我們一定要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，面對現實(shí)，適應環(huán)境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰。經(jīng)過(guò)磨礪，相信你們一定能在社會(huì )生活中找到自己的位置，開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。
三、請同學(xué)們牢記，所有偉大的理想，一定要植根于現實(shí)的土壤；所有遠大的目標，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現。初踏社會(huì )，一定要謙虛謹慎，不驕不躁，做事用心，做人真誠，不斷總結積累經(jīng)驗，善于反思，為將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
同學(xué)們，畢業(yè)究竟意味著(zhù)什么?有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞�？墒俏乙f(shuō)，她是一個(gè)催人奮進(jìn)的動(dòng)名詞!我們今天隆重集會(huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是吹響前進(jìn)的沖鋒號!
親愛(ài)的同學(xué)們，請啟動(dòng)自己“奔騰的大腦”，裝上超級智慧軟件，點(diǎn)擊一下“刷新鍵”，站上一個(gè)新的平臺，將命運掌握在自己的手中! 請用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能應用于實(shí)踐，履行自己的時(shí)代使命，服務(wù)于祖國和人民!
最后，祝愿同學(xué)們懷著(zhù)感恩之心，滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!祝福同學(xué)們在今后的人生道路上，身體健康，工作順利，事業(yè)有成，生活美滿(mǎn)!
歡迎同學(xué)們�；啬感？纯�!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送即將畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家大學(xué)畢業(yè)。你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)你們朝夕相伴的同窗好友，離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，投入到開(kāi)放、競爭的社會(huì )潮流中，接受一個(gè)全新的挑戰，也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程，我代表武昌職院全體教師祝賀你們！
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙應聘，忙期末，接著(zhù)是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續續地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì )有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶�！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標志，隨著(zhù)歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，同學(xué)們，你們所處的是一個(gè)紛繁復雜的社會(huì )。不管那些明星們有沒(méi)有分手，請你們繼續相信愛(ài)情；不管生活的壓力大得傷不傷得起，請你們相信成功需要付出和磨練；；不管你有沒(méi)有親朋好友叫李剛的，請你們相信社會(huì )總有公義在。你們面臨著(zhù)歷史性的機遇，每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話(huà)。不過(guò)，應該承認，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要你們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì )寬容大家，不會(huì )苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì )不會(huì )在乎你的抱怨，不會(huì )同情你的處境，不會(huì )在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì )有峰回路轉之時(shí)。大家要承認，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠，大家更要堅信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì )有大收成。
其次，學(xué)會(huì )適應社會(huì )。大學(xué)里不是教給你現成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F在大學(xué)學(xué)習已經(jīng)結束，但是課有終結，學(xué)無(wú)止境。社會(huì )也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習，去適應。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現成知識，也只能占整個(gè)人生所需要的知識的一小部分。從校園到社會(huì )，會(huì )有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應社會(huì )，融入社會(huì )，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會(huì )不會(huì )再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì )不會(huì )遷就年青的新成員，社會(huì )要求你遵守規則，社會(huì )期望你的勞動(dòng)與貢獻。社會(huì )奉行的自然法則是：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì )輕易被生活所征服的，總會(huì )去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的.感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì )好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標，要規劃好近期目標與長(cháng)遠理想。人生總得需要一個(gè)目標。這個(gè)目標越明確，你成功的幾率就越大。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì )得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過(guò)程中，肯定會(huì )有挫折，會(huì )有迷惘，甚至有失敗，；面對艱辛的生計和復雜的社會(huì )，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實(shí)的人，世界是不會(huì )永遠沉默的。
一句話(huà)，走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。
六月是一個(gè)舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，武昌職業(yè)學(xué)院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，武昌職業(yè)學(xué)院不能也無(wú)法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)們銘記的日子。從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新階段，作為教師代表，我再次祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安！武昌職業(yè)學(xué)院會(huì )像母親一樣永遠關(guān)心、牽掛著(zhù)你們，許多年后你可能會(huì )發(fā)現當年教過(guò)你或者你接觸過(guò)的老師還記得你，你的故事還有人談起，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。同時(shí)更希望你們帶著(zhù)我們武昌職業(yè)學(xué)院所有老師的無(wú)限祝福，朝著(zhù)你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開(kāi)創(chuàng )你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng )造自己的明天。請相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”！�；丶铱纯窗�，親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 10
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(cháng)們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會(huì )堂隆重舉行廈門(mén)大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門(mén)大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長(cháng)付出關(guān)愛(ài)與辛勞的親人、師長(cháng)和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門(mén)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開(kāi)。今年也是恢復高考xx周年�；謴透呖际菬o(wú)數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無(wú)數人的命運，包括我在內。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說(shuō)些什么的'時(shí)候，腦海里總是浮現出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習、順利畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過(guò)程中，我也有過(guò)想換一個(gè)思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋�(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們從今天開(kāi)始，就要離開(kāi)校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有xx人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來(lái)找我聊天的時(shí)候問(wèn)道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺(jué)?”我回答說(shuō)：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說(shuō)明你有最起碼的自信。作家王蒙說(shuō)過(guò)，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著(zhù)清醒更意味著(zhù)自信，意味著(zhù)活潑更意味著(zhù)真誠’。那些一天到晚說(shuō)這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信�！�
我沒(méi)有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問(wèn)題卻讓我久久沉思。我認為，一個(gè)當代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個(gè)例子。過(guò)去幾年里，我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)三個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長(cháng)期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著(zhù)當地的工程團隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿(mǎn)著(zhù)活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內著(zhù)名高校，卻學(xué)到了豐富的知識；他們沒(méi)有考過(guò)托福雅思，卻克服了外語(yǔ)溝通的障礙；他們沒(méi)有學(xué)過(guò)政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫(xiě)出了相關(guān)的調研報告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來(lái)源于自己的辛勤努力，也來(lái)源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(cháng)和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們xx畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果xx畢業(yè)生同我所結識的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì )比他們干得更好嗎?
顯然，對這個(gè)問(wèn)題不能做出一概而論的回答。我想，xx畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應當表現在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考，更強的創(chuàng )新能力�；蛟S是xx人個(gè)體的強勢，造就了xx的相對優(yōu)勢。反過(guò)來(lái)說(shuō)，xx的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為xx人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應當好好品味老校長(cháng)胡適先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì )。真實(shí)的為我，便是最有益的為人�！�
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點(diǎn)弱項，自信就是盲目的，而且會(huì )轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，xx畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì )迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì )大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990x1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開(kāi)美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問(wèn)：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說(shuō)，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔過(guò)。對于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(cháng)，都不如你們本人清楚。經(jīng)過(guò)獨立思考做出的判斷，即使將來(lái)可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領(lǐng)導，所以我闡述精神和xx傳統是不夠格的。作為xx人，我惟一的、也許是獨一無(wú)二的特殊之處，在于完整的xx履歷。我1954年隨父母來(lái)到xx，上了xx幼兒園、xx附小、xx附中初中、xx附中高中、xx本科、xx研究生，然后留校任xx講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來(lái)，我進(jìn)進(jìn)出出xx校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過(guò)xx120xx年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有20xx年我是游離在xx校園之外的。其實(shí)，我對于精神、xx傳統的理解，是在幾次離開(kāi)xx又幾次回到xx之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道xx的相對優(yōu)勢，也才知道xx的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng )建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到xx時(shí)，住在朗潤園175號，離我現今居住的'公寓只有50米之遙�，F在我每天去學(xué)院上班的路，就是當年上x(chóng)x幼兒園走過(guò)的路。物是人非，感慨萬(wàn)端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過(guò)于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無(wú)論酷暑嚴寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹(shù)叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長(cháng)的教誨：“對于各家學(xué)說(shuō)，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包�！�
“在xx這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望xx的明天更加美好�！边@不是我的話(huà)，而是在座的王恩哥教授就任校長(cháng)時(shí)所說(shuō)的話(huà)，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時(shí)候，無(wú)論自己鑄造成器了沒(méi)有，夢(mèng)想實(shí)現了沒(méi)有，都不要忘記到蔡元培校長(cháng)的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)老師致辭 12
親愛(ài)的同學(xué)們，各位領(lǐng)導，各位老師，各位遠道而來(lái)的家長(cháng)們：
下午好!
不知不覺(jué)間，又到了畢業(yè)的季節，飄雨的季節，還是留戀的季節，收獲的季節。你們在座的每一位在xx這些依水的地方度過(guò)了幾百幾千個(gè)難忘的甚至苦逼的日日夜夜。
今天，我們相聚在這里，共同見(jiàn)證xx大學(xué)20xx屆碩士、博士研究生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，我作為導師的'代表，而不是代表導師，講幾句心里話(huà)。
首先，是感謝。你們在xx大學(xué)的這幾年，是xx大學(xué)歷史上發(fā)展最快的幾年。我不是隨便說(shuō)說(shuō)的，是用數據來(lái)說(shuō)話(huà)：最近，QS排名xx大學(xué)從144位上升到了110位，USNews排名從128位上升到了106位，ARWU排名上升了50位現在位列101x150位，ESI排名位列159位。有些人認為排名不代表什么也不關(guān)心，但我認為，排名從一個(gè)方面說(shuō)明了大學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。
我仔細研究了這些排行榜，他們的排名也是有依據的，其中論文的數量和質(zhì)量對這些排行榜的貢獻多達65%，甚至100%。xx大學(xué)每年發(fā)表5000篇左右的SCI論文，我認為每一篇論文的發(fā)表都離不開(kāi)你們研究生的貢獻。以我們材料學(xué)院為例，每年發(fā)表SCI論文500篇左右，90%的論文第一作者都是研究生，我們發(fā)表的第一篇Nature和第一篇Science論文的第一作者就是在校博士生。
因此，學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻，學(xué)院學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻，每一位導師的成長(cháng)和發(fā)展，成為杰青，長(cháng)江，甚至院士都有你們的貢獻。所以，我作為導師代表對你們表示衷心的感謝!
其次，是希望。從今天開(kāi)始，你們離開(kāi)xx大學(xué)，進(jìn)入社會(huì )，社會(huì )是非常復雜的，比你們在大學(xué)中學(xué)小學(xué)幼兒園復雜得多，肯定會(huì )遇到各種各樣的困難。畢業(yè)后，你們肯定有歡笑，也有哭泣，肯定有幸福，也有痛苦，肯定有成功，也有失敗。
但，你們是信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的x大老師培養出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我認為你們是信念堅定、學(xué)德高尚、業(yè)務(wù)精良的x大人。希望你們堅持大校訓、大精神、大價(jià)值觀(guān)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，挫敗一個(gè)又一個(gè)的挫折。
如果你們繼續從事科學(xué)研究，希望攻克科學(xué)的難題，攀登科學(xué)的高峰，成為百人，千人，萬(wàn)人，把學(xué)校建設得更好。如果你們從事創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，x大的創(chuàng )業(yè)率全國最高，有師姐師兄提供幫助，還有“xx小鎮”等著(zhù)你們回來(lái)。希望你們實(shí)現“科學(xué)報國”、“實(shí)業(yè)報國”的偉大夢(mèng)想，做一位別人尊重、自己更加尊重的人。
第三，是期盼。我們期盼你們幾年，十幾年，五六十年以后，回來(lái)能為我們在校的學(xué)生做一個(gè)榜樣，做一個(gè)標桿。
世界著(zhù)名高校發(fā)展的歷史表明，校友是一支非常重要的力量，是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，期盼你們�；啬感？纯�。我們會(huì )一直牽掛著(zhù)你們，不會(huì )認錯你們，肯定不會(huì )把你們當成“羅斯柴爾德家族”的后裔；當然，你若能成為他們的親戚，如媳婦、女婿，也是可以的。我們也期盼你們來(lái)捐贈，可以捐錢(qián)，也可以捐一件衣服，一件“上將”的軍服。
最后，我祝你們畢業(yè)以后，快樂(lè )每一天，活過(guò)100歲!
【大學(xué)畢業(yè)老師致辭】相關(guān)文章：
給老師的大學(xué)畢業(yè)贈言11-07
大學(xué)畢業(yè)贈言給老師11-08
大學(xué)畢業(yè)給老師贈言11-13
大學(xué)畢業(yè)寫(xiě)給老師的話(huà)02-09
大學(xué)畢業(yè)老師的祝福贈言10-28
大學(xué)畢業(yè)感謝老師感言01-24
大學(xué)畢業(yè)給老師的祝賀詞01-25
大學(xué)畢業(yè)感謝老師的句子03-13