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保護環(huán)境從我做起主題演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境從我做起主題演講稿，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境從我做起主題演講稿1
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽(yáng)西下，在晚霞瑰麗的`時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無(wú)賴(lài)與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線(xiàn);夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車(chē)燈，探照燈，張揚著(zhù)強光映進(jìn)窗來(lái)，使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧靜�，F實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車(chē)水馬龍，但每個(gè)人都應該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
都市里，小區樓下才會(huì )有花草樹(shù)木。樹(shù)梢努力地搖動(dòng)著(zhù)，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房周?chē)藿ㄒ恍┤斯ず�，種些水生植物，喂上些許小魚(yú)小蝦，在周?chē)O置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內容，人們又將工廠(chǎng)搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹(shù)木，擴大植被面積，把城市建設成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。
創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
保護環(huán)境從我做起主題演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉三門(mén)峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來(lái)的天鵝會(huì )來(lái)這里，為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天，我和趙若蘭、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的潔城行動(dòng)。
當我們來(lái)到南山腳下，我們都驚呆了，上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑，我們一個(gè)個(gè)眼疾手快，動(dòng)作麻利，拿起掃帚就掃，干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物，若谷就用手撥開(kāi)花枝撿垃圾，刺卻無(wú)情地扎痛了她的手，血都流了出來(lái)，但她卻很堅強，還大義凜然地說(shuō)：“我沒(méi)事兒，咱們繼續干吧�！比籼m拿著(zhù)簸箕，眼見(jiàn)大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來(lái)，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽(yáng)的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。
有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說(shuō)：“叔叔您這樣做不對，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災難，難道大人們就偏偏不愛(ài)護衛生么？大人應該起榜樣作用。您是一只兔子，我們是大灰狼，請您把煙頭撿起來(lái)！”那個(gè)人臉紅了，趕緊把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里了，我們的.行為也影響了大人，我們仨笑開(kāi)了花。
我們沿著(zhù)崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著(zhù)大塑料袋。這回我們仨開(kāi)始撿垃圾比賽，看誰(shuí)撿的垃圾多，我們說(shuō)干就干，三下五除二低著(zhù)頭彎著(zhù)腰認真地尋找我們的獵物。順著(zhù)路我們回頭一看，原來(lái)臟兮兮的小路，現在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪！
終于我們到了南山山頂，看見(jiàn)有個(gè)亭子，走近一看，地上就像垃圾堆，有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹(shù)葉，我和若蘭掃地，若谷把大些的垃圾撿起來(lái)，我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā)，一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅，但我們心里卻像吃了蜜一樣甜！
這次潔城行動(dòng)讓我認識到：我們每個(gè)人都要愛(ài)護我們生存的環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，讓世界變得更美好！
我門(mén)從事的是服務(wù)行業(yè)，我們的工作就是服務(wù)。而今天，我要說(shuō)的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問(wèn)題：節約降耗。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
回顧一下在我們的身邊：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)節約每一滴水?
許多歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續發(fā)展的。
節能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
保護環(huán)境從我做起主題演講稿3
老師們，同學(xué)們早上好！今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的'小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
保護環(huán)境從我做起主題演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我演講的主題是《請愛(ài)惜環(huán)境》。
地球只有一個(gè)，這是人類(lèi)不可或缺的佳園。如果我們不加以保護，任憑她遭受踩踏，未來(lái)我們又把從何處尋覓一個(gè)多么美好的居住環(huán)境呢？也許你們在日常生活中留意到，街道、道路旁、河邊，總是有一些不文明的人隨手丟掉紙張、包裝袋、飲料瓶等等。垃圾的泛濫，不單單是環(huán)境的污染，更是文明的欠缺，我們的地球怎樣能保持干凈與美麗？假若沒(méi)人愿意為環(huán)境盡一份精力，地球將如何恢復往日的光彩呢？小河里的'垃圾無(wú)人清理，難道地球的容顏還能依然如昔？因為我們的一絲疏忽與不在乎，地球便失去了往日的芬芳，暗淡無(wú)光。
每當你點(diǎn)外賣(mài)時(shí)，是否留意到這些一次性筷子和多張紙巾？你是否就那樣滿(mǎn)不在乎地把它們丟棄了呢？同學(xué)們，大家知道這些紙巾和筷子的原材料是什么嗎？沒(méi)錯，他們來(lái)源于樹(shù)木。然而，從樹(shù)木到紙巾、筷子的制做，需經(jīng)過(guò)繁瑣的過(guò)程，消耗大量的資源。因此，我建議大家盡量減少應用一次性筷子和紙巾。
不知以上提到的行為，大家是否也有過(guò)，若是有，請及時(shí)改正；要是沒(méi)有，希望你們能夠保持良好的習慣。
為了幫助大家更好地保護環(huán)境，我在此提出一些建議：
一、順手推廣垃圾時(shí)，請尋找垃圾桶，若無(wú)垃圾桶，務(wù)必把它帶去；
二、盡量少用一次性筷子，減少紙巾的應用，采用手絹等環(huán)保物件；
三、購物時(shí)最好使用布袋，減少一次性包裝袋的應用，進(jìn)而減少對環(huán)境的污染；
四、看到垃圾時(shí)，請主動(dòng)拾起；
五、假如目睹別人隨處亂丟垃圾，請勇敢地勸說(shuō)。
維護環(huán)境，從每一個(gè)小細節做起，從微不足道的小事做起，從你我做起。
我的演講完畢，謝謝你們！
保護環(huán)境從我做起主題演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
我們人類(lèi)擁有的水很多嗎？看看下面這組數據吧。地球表面的xx%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的xx%，近xx%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約xx%的水可為人類(lèi)直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒(méi)有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過(guò)度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的'大幅下降�，F在，世界上每天有6xx人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年后，世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境！
我想長(cháng)期以來(lái)，大多數人都會(huì )有節約用水的理念�？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來(lái)得費很大力氣，我們或許沒(méi)又什么能力，也可能沒(méi)有什么機會(huì )去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節約用水，這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動(dòng)起來(lái)，節約用水，人人有責。
保護環(huán)境從我做起主題演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為~~一份子的責任?
~~中學(xué)就是我們的.家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí)，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我~~校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境從我做起主題演講稿7
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《請愛(ài)護環(huán)境》。
世界上只有一個(gè)地球，一個(gè)適合人類(lèi)居住的.環(huán)境。如果我們不保護她，不愛(ài)惜她。那么我們以后從哪里去找一個(gè)比地球還好的居住環(huán)境呢？不知大家是否注意過(guò)大街上，道路旁，小河邊，總有一些不文明的人們隨手丟下的一些紙張，包裝袋、飲料瓶等等，這樣到處都有垃圾，到處都是不文明的行為，我們的地球能干凈嗎？如果沒(méi)有人愿意保護環(huán)境，地球能恢復往日的美貌嗎？小河上的垃圾不被打掃，地球的長(cháng)發(fā)依然飄揚嗎？……因為我們的一絲隨便，因為我們的一點(diǎn)忽視，地球便不再美麗，地球暗然無(wú)光。
當你點(diǎn)了外賣(mài)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，外賣(mài)里總有一次性筷子和幾張餐巾紙呢？你是否沒(méi)有用就扔了呢？同學(xué)們，你們知道這些紙巾筷子是用什么做的嗎？對，樹(shù)木。從樹(shù)木到紙巾，筷子需要許多程序的，這之間要耗費大量的資源，所以，我建議大家少用或不用紙巾和一次性筷子。
不知以上說(shuō)的幾點(diǎn)，大家是否有過(guò)，如果有，請盡量改掉，如果沒(méi)有希望你繼續保持。
為了讓大家更好地保護環(huán)境，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、不隨手亂扔垃圾，如果有垃圾桶，丟到垃圾桶里；如果沒(méi)有；請帶在身上；
二、少用一次性筷子，少用紙巾，多用手帕等環(huán)保用品；
三、少用方便袋多用布袋子，可循環(huán)利用，減少環(huán)境污染；
四、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起；
五、見(jiàn)到有人隨地丟垃圾的不文明行為，請主動(dòng)勸阻。
保護環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從你做起，從你我做起。
我的演講結束，謝謝大家！
保護環(huán)境從我做起主題演講稿8
尊敬的評委、尊敬的老師，大家好！
今天我演講的主題是“保護環(huán)境從我做起”
環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎，但現在我們卻面臨著(zhù)嚴重的環(huán)境問(wèn)題�？諝馕廴�、水污染、噪音污染等等，這些問(wèn)題都直接威脅到我們的生命健康。同時(shí)，我們也看到了全球氣候變化不斷加劇，極端天氣頻發(fā)，自然災害時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題的出現，都是由人類(lèi)的不良行為所導致的。
如今，保護環(huán)境已經(jīng)成為全球性的.議題。而作為一個(gè)普通人，我們也應該為環(huán)境保護盡一份力。那么我們應該從哪些方面做起呢？
我們可以從日常生活中的小事做起。比如，我們應該養成隨手關(guān)燈、節約用水的好習慣，減少浪費。同時(shí)，我們也應該主推低碳出行，少開(kāi)車(chē)、多步行、多騎自行車(chē)。這些看似微不足道的小事，其實(shí)對環(huán)境影響卻是巨大的。
我們也可以通過(guò)組織、參與一些環(huán)�；顒�(dòng)來(lái)向外界傳遞環(huán)保理念。比如，我們可以參加城市垃圾分類(lèi)志愿者活動(dòng)，向周?chē)娜诵麄骼诸?lèi)的重要性。我們還可以參加植樹(shù)造林、海灘清潔等活動(dòng)，為自己所生活的地方做出一份貢獻。
最后，我們也應該秉持著(zhù)環(huán)保意識，更改自己的生活方式。比如，我們可以在日常購物中選擇環(huán)保、低碳、可持續的產(chǎn)品，減少資源浪費。我們也可以適當減少對電子產(chǎn)品的過(guò)度依賴(lài)，盡可能的減少電子垃圾的產(chǎn)生。
保護環(huán)境，需要每個(gè)人的參與，每個(gè)人的行動(dòng)。作為一名年輕的學(xué)子，我相信自己可以為環(huán)保事業(yè)獻上一份自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，讓我們共同守護我們共同生存的地球家園！
謝謝大家！
保護環(huán)境從我做起主題演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講，我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護環(huán)境。
我們在很多時(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面傳來(lái)的越來(lái)越嘈雜的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護自己生活的環(huán)境，對待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護我們自己喜愛(ài)的玩具、書(shū)籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現出來(lái)的讓人心疼的`情況還遠遠不止這些，還有很多類(lèi)似于這樣我們看不到被破壞的現象，又是我們每個(gè)做出對環(huán)境保護的小措施，我們也會(huì )迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變。那么我們如何去愛(ài)護我們美麗環(huán)境、保護我們的綠色環(huán)境呢?
保護、愛(ài)護環(huán)境，從保護、愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹(shù)木、有池塘等，它們都是構成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛(ài)護我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護我們校園的花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹(shù)木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護我們校園環(huán)境的具體做法。聽(tīng)到這里，你就會(huì )知道我們怎樣去愛(ài)護我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛(ài)護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護、愛(ài)護環(huán)境，我們也要保護好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們去公園是不去愛(ài)護保護公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會(huì )消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區不注重小區環(huán)境的保護愛(ài)護，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì )變得不適合我們居住。所以愛(ài)護環(huán)境也是愛(ài)護我們自己、保護環(huán)境也同樣保護我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì )帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對環(huán)境的保護的意識。
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