- 相關(guān)推薦
蛻變的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的蛻變的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蛻變的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(cháng)的路很艱難，成長(cháng)的路很漫長(cháng)，我也會(huì )一如既往勇往直前，去實(shí)現我人生的完美蛻變。下面給大家分享關(guān)于成長(cháng)與蛻變演講稿，方便大家學(xué)習。
成長(cháng)與蛻變演講稿1歲月如梭嘔心瀝血，年復一年、日復一日;我已經(jīng)漸漸成長(cháng)為了一名中學(xué)生，現在已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年?我會(huì )毫不猶豫的選擇愿意回到。因為我要說(shuō)是：“長(cháng)見(jiàn)證了時(shí)間的'可貴”。
請問(wèn)?“一個(gè)人一生中會(huì )有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些?”這些都是問(wèn)號;在成長(cháng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結往事，不知不覺(jué)反思和總結陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(cháng)大了!直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們去一分一秒的珍惜它，不能讓它流離失所。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jì)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了，那會(huì )總認為學(xué)習的時(shí)間還很多，不著(zhù)急，沒(méi)事;就這樣下去成績(jì)越來(lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺(jué)得來(lái)不及了，自己認為初一學(xué)的知識現在再不有些來(lái)不及補了，但是我知道現在明白過(guò)來(lái)也不晚，不過(guò)初一的知識再也沒(méi)有時(shí)間去專(zhuān)門(mén)補了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變，所以從現在起要珍惜每一天的學(xué)習生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(cháng)補短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰!
著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！边@句話(huà)告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們：人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì )灰飛煙滅。讓我們再一次用事實(shí)見(jiàn)證：“時(shí)間的可貴吧!”
蛻變的演講稿2
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在媽媽的懷抱中撒嬌，如今我已經(jīng)是要進(jìn)入二年級的小學(xué)生了。翻開(kāi)以前的相冊，那些可愛(ài)的笑臉和滑稽的動(dòng)作讓我感到非常有趣�！粗�(zhù)一張張照片，我不禁回想起了成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生的難忘事情，就像海灘上的貝殼一樣豐富多彩、各式各樣。其中最有趣的是我吃橘子的經(jīng)歷……那是我上幼兒園的時(shí)候，我姐姐來(lái)我家玩。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給自己，一個(gè)給姐姐。
我說(shuō)：“怎么樣才能吃得好呢？”姐姐皺了皺眉頭，想了一會(huì )兒，然后說(shuō)：“好吃是好吃，但還沒(méi)你的做得好�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)�？墒钦l(shuí)知道，我不小心把橘子籽吃進(jìn)了肚子里。姐姐故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“下次吃橘子的時(shí)候，記得千萬(wàn)別吃到籽啊�！�
吃進(jìn)肚子就會(huì )在肚子里生根發(fā)芽，最后長(cháng)出果實(shí)�！蔽衣�(tīng)了后直冒冷汗。一下午只要一想到會(huì )在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我的頭上長(cháng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒(méi)人理我……我坐了起來(lái)哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了怎么了?”媽媽我頭上長(cháng)了一顆小芽你不要我了。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你哪里長(cháng)小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜�(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對我說(shuō)：“種東西需要空氣、土……你有嗎?你姐姐逗你玩你上當了!我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。聽(tīng)完了你是不是也覺(jué)得很好笑，其實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷就像一張張照片記載著(zhù)我的成長(cháng)，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
我的.成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)了快樂(lè )，就像一塊甜美的巧克力。其中最深刻、最美麗的回憶就如同一顆珍貴的寶石，它見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)滴。這個(gè)可笑的故事實(shí)際上也成為了我成長(cháng)道路上的見(jiàn)證之一。
蛻變的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我童年的時(shí)候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農村的話(huà)說(shuō)“出不得緊”，只要同陌生人說(shuō)話(huà)就不由自主的臉紅，有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)，轉而大哭。
凌晨五六點(diǎn)，我和母親在路邊賣(mài)蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì )兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì )兒，便有好多人前來(lái)買(mǎi)蘑菇。一個(gè)陌生人來(lái)到我的眼前，打算買(mǎi)我的蘑菇。這時(shí)，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋(píng)果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來(lái)了一般。正當我手足無(wú)措、尷尬萬(wàn)分之時(shí)，我的“救星”來(lái)了——母親。母親利落地和他們你來(lái)我往，一下就把蘑菇賣(mài)完了。
后來(lái)，想著(zhù)這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開(kāi)自己。開(kāi)始，我慢慢地和不認識的人說(shuō)話(huà)，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。
童年的我很有依賴(lài)性。我很是依賴(lài)母親，有時(shí)吃飯、睡覺(jué)都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開(kāi)我。這些在我成長(cháng)的道路上，一直打擊著(zhù)我，摧殘著(zhù)我，禁錮著(zhù)我。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，禁錮慢慢出現了裂紋。
我成長(cháng)的蛻變的轉折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的.，我的心情恢復了平靜，安沉思了很久。我覺(jué)得我不能一直依賴(lài)父母，怕黑，靦腆。我不能總長(cháng)不大。
初一的時(shí)候，我和陌生的朋友開(kāi)始打交道，剛開(kāi)始我說(shuō)話(huà)斷斷續續的，到后來(lái)竟比順口溜還順。我學(xué)著(zhù)自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺(jué)，沒(méi)有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來(lái)了，我在成長(cháng)中蛻變了。
每個(gè)人的性格都會(huì )有缺憾，可我們都得學(xué)會(huì )掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>
蛻變的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟的沉淀，一次次先進(jìn)的。伴著(zhù)陽(yáng)光我樂(lè )觀(guān)成長(cháng)，伴著(zhù)風(fēng)雨我勇敢挑戰，伴著(zhù)核心：我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著(zhù)時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢(mèng)想。
下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵�。從求知的途徑、深入社�?huì )的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝。
第一.求知的途徑;我喜歡馬云的一句話(huà)：給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學(xué)習是一件持之以恒的過(guò)程，如逆水行舟，不進(jìn)則退，俗話(huà)說(shuō)得好：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛：在知識的海洋里我們澄凈著(zhù)，我們顯得多么的渺小，生命的長(cháng)度我們無(wú)法延長(cháng)，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導我們的實(shí)踐行動(dòng)，對于我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識何談如何指導實(shí)踐。
第二.深入社會(huì )的途徑;實(shí)踐是檢驗真理的標志，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動(dòng)，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的機會(huì )，這些機會(huì )要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會(huì )，我們用所學(xué)的'知識開(kāi)始編制開(kāi)始憧憬開(kāi)始用我們的雙手創(chuàng )造自己的未來(lái)。
第三.情感鍛煉途徑;上帝偏愛(ài)那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂(lè )觀(guān)要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來(lái)，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開(kāi)的理由，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話(huà)：天行健，君子以自強不息;學(xué)會(huì )原諒、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )忍受，愛(ài)自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來(lái)，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四.能力強化途徑;能力不是生來(lái)就具備的，是在無(wú)數次實(shí)踐中提升起來(lái)的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰弱點(diǎn)，人人都有弱點(diǎn)，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn)，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢(mèng)想實(shí)現的唯一辦法就是醒來(lái)，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，讓自己不斷完善，把情感裝進(jìn)理智的盒子里，適應別人適應形勢學(xué)會(huì )承受壓力，俗話(huà)說(shuō)得好：有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙，以變應變，尋求出路，順應時(shí)事善于變化;及時(shí)調整自己的行動(dòng)，具體問(wèn)題具體分析;最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實(shí)用的能力!
蛻變的演講稿5
大家好，我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導師陳昭，也是古田實(shí)驗幼兒園家庭教育的負責人。今天，我很榮幸地站在這里，和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道，感謝團長(cháng)、承杏老師、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導，感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們！
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)現代家園合作。
從上學(xué)年起，我園家庭教育的工作主要有兩塊：一是在家長(cháng)配合工作方面，我們在期初，就明確告訴家長(cháng)本學(xué)期的主要工作及家長(cháng)要配合我們老師的工作，我們經(jīng)常開(kāi)展與家長(cháng)互動(dòng)、增進(jìn)親子間關(guān)系的活動(dòng)。如：故事媽媽?zhuān)尮适聥寢屵M(jìn)班級給孩子講故事，運動(dòng)爸爸，讓爸爸以輪流形式，在早上或放學(xué)來(lái)園時(shí)間，和孩子們一起互動(dòng)開(kāi)展一些有趣的體育運動(dòng)，我們還充分利用家長(cháng)志愿者資源，進(jìn)行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作，讓家長(cháng)參與體驗我們的活動(dòng)，還有請一些大班的小小志愿者協(xié)助老師，在早上來(lái)園時(shí)迎接家長(cháng)和孩子，維持安全工作等，從而培養孩子的責任意識和榮譽(yù)感，以上這些都要請家長(cháng)配合的。因為我們發(fā)現有些班級的家長(cháng)不怎么關(guān)心學(xué)校和班級的工作，我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )明確告訴家長(cháng)：您的參與和積極配合工作就是對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心，對教育的重視，如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子，那就要多配合我們的工作。二是在提升家長(cháng)育兒素養和改變家長(cháng)育兒觀(guān)念上，我們期初就把不輸分到每個(gè)家長(cháng)手上，以讀書(shū)沙龍的分享為主，除了全園性開(kāi)展讀書(shū)沙龍外，還有個(gè)別班級作為試點(diǎn)班，以個(gè)別家長(cháng)帶頭，如果他們需要我，我就會(huì )隨時(shí)給他們開(kāi)展讀書(shū)沙龍，我覺(jué)得這種方式挺好，能一部分帶動(dòng)另一部分把家長(cháng)的學(xué)習氛圍提高。另外，我們除了定期開(kāi)展一些家庭教育講座，還鼓勵多去參加學(xué)習家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，給他們提供學(xué)習的途徑。
�。ǘ╅_(kāi)展體驗式家長(cháng)會(huì )，帶動(dòng)家長(cháng)成長(cháng)。
體驗式家長(cháng)會(huì )，顧名思義，就是讓家長(cháng)與教師面對面坐在一起，有時(shí)候把家長(cháng)變?yōu)橛變哼M(jìn)行換位思考，在老師的引導下進(jìn)行家庭教育思想和觀(guān)念的碰撞，充分調動(dòng)家長(cháng)的主動(dòng)性、積極性，讓家長(cháng)在體驗中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。我們先在教研會(huì )上通過(guò)培訓，再讓老師們到班級和家長(cháng)進(jìn)行體驗式互動(dòng)，具體是這樣做的：把一個(gè)家長(cháng)當家長(cháng)，另一個(gè)家長(cháng)當孩子，家長(cháng)幫孩子穿衣服，讓家長(cháng)通過(guò)體驗，是讓孩子學(xué)會(huì )自己穿衣服容易還是請家長(cháng)幫忙穿容易，通過(guò)對比后，家長(cháng)一致認為是讓孩子自己穿容易，這個(gè)時(shí)候老師再進(jìn)行總結提升，要培養孩子的處理能力而不能包辦代替，這是小班的內容，在中大班，我們通過(guò)“找優(yōu)點(diǎn)”“貓捉老鼠”的游戲讓家長(cháng)們要多捕捉到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而不能放大了孩子的缺點(diǎn)，要對進(jìn)行積極的暗示強化，通過(guò)體驗，他們真的能改變一些育兒觀(guān)念，最后我們播放誦讀文章，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大家一起誦讀。
�。ㄈ╅_(kāi)展多形式的'家庭教育指導。
另外，我會(huì )對一些家長(cháng)工作開(kāi)展不好的班級和一些老師們提出的孩子困惑和問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別解答。比如，有的老師說(shuō)，她班上家長(cháng)工作不好開(kāi)展，我會(huì )針對性地到他們班上進(jìn)行開(kāi)導工作。還有的老師反應孩子的情況，我會(huì )一一給以解答�？傊�，我感覺(jué)通過(guò)這些方法和形式，不但家長(cháng)工作好開(kāi)展了，同時(shí)老師和家長(cháng)的育兒理念都得到了提升，現在他們都很經(jīng)常咨詢(xún)我問(wèn)題，真是一舉兩得。
�。ㄋ模┙窈笏悸�。
家庭教育工作任重而道遠，我想在座的各位家庭教育指導師都深有體會(huì )。其實(shí)我們都是非常喜歡這項充滿(mǎn)正能量的工作，但由于種種原因，很多工作都很難開(kāi)展，我想如果有時(shí)間、有精力，建立微信學(xué)習群，通過(guò)微課，讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，進(jìn)一步提高家長(cháng)的家庭教育素養。
�。ㄎ澹┪业膶W(xué)習，蛻變與成長(cháng)。
我的學(xué)習，每個(gè)人的學(xué)習方式都不同，我喜歡寫(xiě)博客，大家都知道的，寫(xiě)博客能讓我在實(shí)踐中反思，成長(cháng)得更快，我平時(shí)利用早上起來(lái)做飯的時(shí)間，爬山的時(shí)間聽(tīng)一些微課，專(zhuān)家講座，平時(shí)還有做些心得體會(huì )，還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書(shū)等來(lái)提升自己。通過(guò)學(xué)習我很容易找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，半年來(lái)堅持給我的兒子寫(xiě)成功日志，每天告訴他有多好，把孩子的任何小事記下來(lái)，比如孩子第一次穿衣，吃飯等，我個(gè)人認為過(guò)于自信總比不自信好，所以我不間斷地堅持做這件事，對我和孩子意義重大，所以孩子小的家長(cháng)也可以用這種方法。所有這些，給我的感受是父母不是簡(jiǎn)單地要爾孩子做最好的自己，而是先通過(guò)努力做最好的父母！父母的身傳言教比任何的教育方法更重要，教育孩子不是和孩子斗智斗勇，通過(guò)學(xué)習，才知道什么是真正的放下，現在兒子充滿(mǎn)陽(yáng)光、開(kāi)朗、愛(ài)交朋友，快樂(lè )，與以前大不同，女兒在學(xué)習上克服困難勇氣和動(dòng)力，前幾天高一的女兒跟我說(shuō)，高中的數學(xué)不好讀，幾次考試的成績(jì)不大理想，但她卻說(shuō)，雖然數學(xué)不好讀，但我一定要拿下她，我聽(tīng)了很欣慰，也相信女兒能做到的，如果是以前，她沒(méi)有這么信心地克服困難勇氣的。
我的蛻變，學(xué)習后，我認識到父母匱乏的部分是無(wú)法給到孩子的，而且會(huì )讓孩子繼續延續父母內在匱乏的那個(gè)部分，因為我們是沿襲了原生家庭的影響，這里并不是代表原生家庭有多不好，原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點(diǎn)，比如我的好學(xué)，勤快，能吃苦等，但是我們缺乏的比如，父母沒(méi)有的安全感，自我價(jià)值感等就很容易帶給孩子，孩子就會(huì )缺少安全感，自信心不足，不容易發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)等，所以，我們要不斷學(xué)習，反思，修正自己，改變自己不夠完善的部分，把孩子帶到一個(gè)父母不曾達到的高度，回想當初，我也是和大部分父母一樣，學(xué)習家庭教育，為了更好地教育好孩子，所以學(xué)習的動(dòng)機是為了改變孩子，而不是改變自己，現在我感覺(jué)單純的教育和說(shuō)教改變不了孩子，唯一能讓對方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛(ài)，這就是我的蛻變——先要學(xué)會(huì )改變自己。
我的成長(cháng)，在學(xué)習的路上，我不斷堅持，改變，這種改變是由內至外的改變，這種改變讓我不斷自我完善，自我修復，做一個(gè)成熟的人，遇到事情能冷靜處理，能保持自己的平和，不被情緒左右，懂得寬容與原諒，學(xué)會(huì )放手，理解所有人在他們立場(chǎng)上都是正確的，不去評判別人，做一個(gè)學(xué)會(huì )付出和感恩的人，我很感動(dòng)承杏老師的故事，幫助自己那一棟樓打掃樓梯，用愛(ài)感動(dòng)別人，偶爾在街上，我看到拉板車(chē)的人，我也會(huì )幫忙推一把，垃圾一定要放到桶內，家里來(lái)了送水送煤氣的，不忘記給他們一杯水，家里做好吃的，給鄰居端上一碗，雖然這些都是微不足道的不起眼的小事，但這些都能讓自己的內心變得柔軟，充滿(mǎn)正能量，給自己增加一份勇氣一正能量，有一句話(huà)：一個(gè)人心中多少恩，就有多少福，一個(gè)人心中有多少怨，就有多少苦。
我想，讓學(xué)習成為習慣，讓自己永不止步，我要堅持學(xué)習，通過(guò)努力，做最好的父母，最好的自己！
蛻變的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓……
當柳條兒抽出了新芽，當陽(yáng)光肆意揮灑，當中考倒計時(shí)變成兩位數時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水……
初一的我們如雨后的春筍，懵懂，青澀，天真。我們懷著(zhù)一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著(zhù)一份美好的憧憬描繪著(zhù)自己的藍圖，我們在自己的世界里充當著(zhù)自己的主角。
當下課鈴響時(shí)，我們有著(zhù)自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著(zhù)自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們如同溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨……那時(shí)，總渴望成長(cháng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。
初一的我們在懵懂中成長(cháng)，在蛻變中前行。
初二的我們因為經(jīng)歷了，所以懂得了。因為歷經(jīng)艱難，學(xué)會(huì )了偽裝堅強;因為哭過(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因為輸過(guò)，所以學(xué)會(huì )了倔強的執著(zhù)與追求。
曾看著(zhù)前院的中考倒計時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著(zhù)姐姐在燈光下奮筆疾書(shū)的身影，曾固執地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(cháng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因為我也學(xué)會(huì )了叛逆。初二的`我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì )了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(cháng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節充滿(mǎn)了雨的朦朧，風(fēng)的憂(yōu)愁。在這里，我們在風(fēng)雨中成長(cháng)了，我們即將對灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。
當我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標簽時(shí)，我們不再是當初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(cháng)不大的孩子了，我們有能力有責任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們在風(fēng)雨中成長(cháng)，在成長(cháng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專(zhuān)屬于我們青春的標簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊……
蛻變的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子，教育成長(cháng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應該值得懷念的`一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著(zhù)臉頰流下，是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心，現在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺(jué)得六年很長(cháng)很長(cháng)啊。沒(méi)想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動(dòng)會(huì )嗎，我們輸得一敗涂地�？墒�，多年后，誰(shuí)又會(huì )想起那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )呢?我們擁在一起，什么都忘了。還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)_月，珍藏著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì )響起朗朗的讀書(shū)聲，還會(huì )有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì )有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì )有一批一批的學(xué)生坐滿(mǎn)我們的教室，但，不會(huì )再是我們�？墒�，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會(huì )，我會(huì )想念你們! 畢業(yè)了，聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼里就有什么東東流了下來(lái)�；^(guò)臉頰，留下優(yōu)美的弧線(xiàn)，好似我這段人生中美好的六年回憶一般。
蛻變的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著(zhù)新的年輪，是在記載青春刻下的痕跡；枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著(zhù)彩虹的繽紛，是在回憶青春留下的余溫；天空中的歸雁在碧天中嘆息著(zhù)光陰的無(wú)聲，是在牽掛青春記下的`美好。
像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車(chē)水馬龍的街道上，看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著(zhù)他們的影子搖搖欲墜，可我卻看不見(jiàn)自己的青春到底是什么模樣。我永遠不會(huì )知道昨天的我和昨天的青春一起去了。
我將永遠不會(huì )聽(tīng)到昨天的花蕾和青春的分離的耳語(yǔ)。青春總是悄無(wú)聲息的無(wú)痕，人們寄予太多的哀嘆。
現在的我正與青春告別么？若不是，為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿(mǎn)了青苔，是為了與我搶奪著(zhù)光陰么？為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影，是為了懲罰我的浪費么？
為何我看到曾經(jīng)的自己跨過(guò)馬路，向我擺手，是在向我做最后的告別么？可那些話(huà)語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只�？罩械陌г�，四處飄散著(zhù)。
我從夢(mèng)中驚醒來(lái)，回首這被我遺忘的年華，在這年華里，有多少夢(mèng)已化作塵，有多少回憶等待我品味，又有多少純真等待我拾回。
我不想為明天留下未完成的遺憾。我不想再從悲傷中醒來(lái)。我不想，不想讓日月如梭，不想讓青春隨風(fēng)飄蕩。
讓我們去撫摸柳樹(shù)的年輪，來(lái)探秘青春的往事；去觀(guān)賞枕邊的夢(mèng)，來(lái)領(lǐng)略青春的夢(mèng)幻，去聆聽(tīng)天際的嘆息，來(lái)感受青春的純在。執著(zhù)的向前去吧，青春將會(huì )在你面對的無(wú)盡光輝后的黑暗中，為你默默的刻下一道屬于你的痕跡——回憶。
夢(mèng)中的童年開(kāi)出了完美的花朵，夢(mèng)中的青春長(cháng)出了堅硬的枝條。你準備好做夢(mèng)了嗎？
蛻變的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同仁：
大家好！
我來(lái)自金堂縣郵政局，我叫xxx，今天我演講的題目是：我與企業(yè)同成長(cháng)企業(yè)，我成長(cháng)的舞臺！
很多人總是認為：我為企業(yè)工作，企業(yè)發(fā)給我薪水，這是天經(jīng)地義的事情，至于企業(yè)如何開(kāi)展那么與我沒(méi)有多大的關(guān)系。持有這種觀(guān)念的人從來(lái)沒(méi)有認識到企業(yè)與自己有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系：他們不知道企業(yè)的開(kāi)展與自己的切身利益是息息相關(guān)的，企業(yè)是船，你就是水手，讓船乘風(fēng)破浪、平安前行是你不可推卸的責任。無(wú)論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而應該努力使這艘船平安靠岸。對每個(gè)職工來(lái)說(shuō)，與企業(yè)同呼吸、共命運是我們的職責，因為企業(yè)的命運會(huì )直接影響到個(gè)人的前程。
企業(yè)就如同是一艘駛向成功碼頭的大型油輪，操作這艘船需要很多的人力和物力，為了保證這艘船能夠正常的前行，船長(cháng)面對陌生的環(huán)境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程，使我不知所措。后來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，我慢慢地適應了這個(gè)我成長(cháng)的大家庭。剛開(kāi)始工作，企業(yè)受金堂特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟水平和職工思想觀(guān)念等的多方因素影響，企業(yè)的很多業(yè)務(wù)開(kāi)展比擬緩慢，當時(shí)職工工資還不到500元�？墒瞧髽I(yè)在面對嚴峻的挑戰和困難時(shí)，主動(dòng)融入到了地方經(jīng)濟浪潮中，企業(yè)內部也在不斷的改革創(chuàng )新，通過(guò)強化經(jīng)營(yíng)意識，調整經(jīng)營(yíng)策略，創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)方式，提高職工素質(zhì)等措施來(lái)努力拓展業(yè)務(wù)市場(chǎng)，最終尋求到了新的突破口。短短的兩年多的時(shí)間就實(shí)現了質(zhì)的變化，量的飛躍，業(yè)務(wù)收入一年一個(gè)臺階，業(yè)務(wù)總量更是在XX年的根底上翻了一番，職工工資也從以前的500元，漲到了現在的XX元左右。為解決職工的生活困難，企業(yè)在條件艱苦的幾個(gè)支局所建立了職工小家，讓職工時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到家的溫暖。而我，經(jīng)過(guò)這幾年的'脫變，已經(jīng)成為了企業(yè)中的一名佼佼者，在各項業(yè)務(wù)勞動(dòng)競賽中名列前茅，在每次業(yè)務(wù)練兵、技能達標考試中成績(jì)優(yōu)異，在每次文藝表演中大方異彩，在每次職工運動(dòng)中成績(jì)突出，是企業(yè)見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。工作幾年來(lái)，我到過(guò)5個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，工作環(huán)境在變，身邊的同事在變，但我與這里的每一個(gè)人都結下深深的情誼，他們有的時(shí)候像長(cháng)者一樣幫助我，有的時(shí)候像家人一樣關(guān)心我，有的時(shí)候像朋友一樣聽(tīng)我訴說(shuō)，有的時(shí)候像兒時(shí)的玩伴一樣給我歡樂(lè )，有的時(shí)候，太多的有時(shí)侯，今天，在這里，我想借這個(gè)時(shí)機，對他們中的每一位都說(shuō)聲謝謝！是他們讓我在一個(gè)新的工作環(huán)境中逐漸成熟，慢慢地成長(cháng)，懂得了只要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，還是一樣能做出不平凡的成績(jì)。人生就要不斷的去挑戰自我、經(jīng)營(yíng)自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會(huì )感到生活的真實(shí)，才能表達自身的價(jià)值和無(wú)限潛力。
一路走來(lái)，一路感動(dòng)，是郵政企業(yè)的文化氣氛，是領(lǐng)導的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我覺(jué)得選擇了在郵政局工作，就是選擇了一片廣闊的天地，就需要自己不斷地戰勝自己。一張白紙能描繪出美麗的藍圖，我將無(wú)怨無(wú)悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍圖。
我的人生我做主，我的企業(yè)我做主，把握自己，珍惜崗位，努力工作才有可能好戲連臺。讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來(lái);讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(cháng)！
謝謝大家！
蛻變的演講稿10
我是xx，來(lái)自旅游與管理酒店專(zhuān)業(yè)，我今天的演講主題是“不忘初心勇?lián)�，青春建功新時(shí)代�！�
恰少年風(fēng)華正茂，當撒汗水，為國無(wú)悔獻芳華。恰少年風(fēng)華正茂，當勤讀書(shū)，為國為黨建中華。恰少年風(fēng)華正茂，當苦修身，為國不負度青春。
這是我想寫(xiě)給我媽媽的三本書(shū)。這也是我學(xué)習馬克思主義哲學(xué)原理后內心的獨白。我們經(jīng)常說(shuō)時(shí)代緊迫，但時(shí)代沒(méi)有腳。人們一直在前進(jìn)。
從槍桿子打天下到打開(kāi)國門(mén)看天下再到敞開(kāi)胸懷迎天下；從站起來(lái)到富起來(lái)再到強起來(lái)，我們不就是懷揣著(zhù)夢(mèng)想一步一步走出來(lái)的嗎？因此我們要沿著(zhù)歷史的軸線(xiàn)，才能更好的去認識，我們今天的時(shí)代。
人的能力有大小、有高低，但能否學(xué)好、學(xué)好，很大程度上取決于人的責任感。沒(méi)有強烈的責任感，就失去了學(xué)習的根本動(dòng)力，就沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)習質(zhì)量標準，學(xué)習任務(wù)就得不到很好的落實(shí)。學(xué)習任何東西，都要注意增強責任感。
前一段時(shí)間，我父親病重，我意識到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個(gè)重任，在學(xué)習和家庭之家要做好權衡，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習，作為家庭的一員，分擔母親的壓力也是我不應推卸的責任，我認真的分析了主次矛盾，決定，當時(shí)的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學(xué)習不能落下，但是可以暫時(shí)放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學(xué)習進(jìn)度，我的學(xué)習不僅沒(méi)有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責任感，這讓我收獲頗豐。
通過(guò)這件事情，我知道，每個(gè)人都有很多責任，早處理很多問(wèn)題的時(shí)候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢，做出合理的`判斷，這樣才能收獲成長(cháng)與幸福。
我們在面對國家的時(shí)候，也要勇于承擔重任。青春，是做不完的考卷，是帶著(zhù)陽(yáng)光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢(mèng)的旅程，哪怕萬(wàn)人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時(shí)代，勇于擔當，我們既是追夢(mèng)者，亦是圓夢(mèng)人。
聚是一團火散落滿(mǎn)天星，啟程的號角已經(jīng)吹響，我們將帶著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱情，如滿(mǎn)天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認真學(xué)習馬克思主義的基本原理，充分把握其中的哲學(xué)原理，用它們來(lái)指導我們的生活和社會(huì )實(shí)踐。我認為有必要平衡主要矛盾和次要矛盾。同時(shí)，也要權衡矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風(fēng)采，肩負起民族復興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢！
蛻變的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
第一次長(cháng)大。
在我很小的時(shí)候，在我還沒(méi)有弟弟妹妹的時(shí)候，我是家中的寶貝，捧在手上怕摔了，含在嘴了怕化了，家里所有的親戚朋友都圍著(zhù)我轉。
后來(lái)，我有了一個(gè)妹妹，我開(kāi)始上學(xué)了。
上學(xué)之后，我離開(kāi)了我的父母，離開(kāi)了所有圍著(zhù)我轉的人，在一個(gè)縣城里讀寄宿學(xué)校，每個(gè)月回一次家。從那時(shí)起，我就知道，我已近不是那個(gè)被所有人圍著(zhù)轉的小娃娃了。在那所寄宿學(xué)校，我學(xué)會(huì )了自己穿衣、刷牙、洗澡等，接著(zhù)，我又學(xué)會(huì )了洗衣、打掃衛生等。在那里，我知道我應該獨立起來(lái)。
這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)我長(cháng)大了，以前那個(gè)以我為中心的世界原來(lái)已經(jīng)消失了。原來(lái)，從一個(gè)小娃娃，變成一個(gè)小學(xué)生是那么的快。
第二次長(cháng)大。
很快，我的小學(xué)生活就結束了，迎來(lái)了我的初中生活。
初中，我的`數學(xué)成績(jì)一落千丈。為此我很著(zhù)急，我知道我的數學(xué)基礎不好，母親也找了數學(xué)老師為我一對一的輔導。
隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流去，我的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)都沒(méi)見(jiàn)長(cháng)，不及格都成為我的常飯了。我也變得有些自暴自棄了，每天因為數學(xué)不知掉多少頭發(fā)，家庭作業(yè)多的還沒(méi)做完，我還要做補習作業(yè)，我都覺(jué)得我要瘋了。我還曾對母親說(shuō)：“媽?zhuān)也幌朐谘a習數學(xué)了，這都一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，還一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)也沒(méi)有。干脆別補了，浪費錢(qián)!”
其實(shí)，我心里也是十分愧疚的，母親為我的學(xué)習操勞了很多，頭發(fā)不知白了多少根，眉間經(jīng)常扭在一起，眼角多了幾條皺紋，眼里總是藏著(zhù)深深地憂(yōu)慮�？墒�，我也沒(méi)辦法。
那時(shí)我便發(fā)現，不管我再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力。我知道，我長(cháng)大了。
第三次長(cháng)大。
到了現在，初二。我十分感謝我的母親，她并沒(méi)有因為我的那一番話(huà)而放棄我的數學(xué)，所以，知道現在，我還在補習著(zhù)數學(xué)，我也沒(méi)在有過(guò)不滿(mǎn)，老老實(shí)實(shí)的補習著(zhù)數學(xué)。
到了期末考試，我的付出也得到了相應回報。
我現在明白了，有些事并不只需要努力，更重要的是堅持，堅持不放棄才會(huì )有回報。
我再一次長(cháng)大了。
蛻變的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們這個(gè)大千世界中，無(wú)論什么生物都會(huì )成長(cháng)、蛻變，就像毛毛蟲(chóng)一樣經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶。我也不例外，經(jīng)歷了人生的一次蛻變，讓我變得更加自立自強。
七歲以前，我都是生活在父母的寵愛(ài)中的，雖然家庭不是很寬裕，但是有父母的疼愛(ài)，我也很知足，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。直到有一天，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
一張寫(xiě)有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們全家窒息，也是對爺爺生命的最終宣判，善良執拗的父母到處尋醫，不惜一切代價(jià)盡力挽救這微弱的生命，可是蒼天無(wú)情，無(wú)論怎樣挽救，死神還是奪走了爺爺的生命，原本就不富裕的家頃刻間已經(jīng)負債累累。山村條件差，經(jīng)濟不發(fā)達，遇到這樣的天災人禍，父母一度陷入了極大的苦惱之中，為了生計，父母不得不做出大膽的.決定，跟隨龐大的打工隊伍去深圳賺錢(qián)養家糊口。
那天晚上，我看見(jiàn)父母在一起小聲地說(shuō)著(zhù)什么，媽媽不時(shí)地小心地望望我，我模糊地感覺(jué)到媽媽的眼睛微微濕潤了，我以為父母發(fā)生了什么不快，走過(guò)去想勸勸他們，沒(méi)想到爸爸趕緊把我支開(kāi)，說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里，不知所措，身體瘦弱的奶奶走過(guò)來(lái)哄著(zhù)我去睡覺(jué)了。原來(lái)我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，驚醒過(guò)來(lái)，奶奶用手為我抹去淚水，”怎么?媽媽呢?”我便吵著(zhù)要媽媽?zhuān)棠逃妙澪∥〉穆曇粽f(shuō)：”熊兒，別哭了，媽媽和爸爸到很遠的地方打工去了，賺了錢(qián)好讓你讀書(shū)�！币宦�(tīng)到爸爸媽媽到很遠的地方去了，我便更加傷心地哭起來(lái)，無(wú)論奶奶怎么哄也都無(wú)濟于事。無(wú)奈之中的奶奶便大聲吼道：“哭有用嗎?有本事，你長(cháng)大了賺錢(qián)養活你父母!“突然，我像是在絕望之中冥冥地感覺(jué)到：生活的路需要我自己一步一步地去走，從此我要和奶奶相依為命，我要做一個(gè)小小的男子漢。
以后的日子，我常常把對爸爸媽媽思念的淚水獨自吞下，學(xué)會(huì )了洗衣做飯掃地，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，認真勤奮地學(xué)習，現在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。
這次蛻變，是我成長(cháng)的重要部分，它使我變得堅強，促使我不斷進(jìn)步，讓我明白事理，體諒父母的辛苦。我相信：終究會(huì )有那么一天，我也會(huì )變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。
成長(cháng)與蛻變的演講稿12
烏龜褪去的殼是它成長(cháng)的標志，大樹(shù)的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷，而我在愛(ài)的攙扶中走過(guò)了十二年的溝壑，在我的人生長(cháng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。
你知道嗎？幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有淵博的知識，卻充滿(mǎn)了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無(wú)奇。終于有一次，在課堂上，我懷著(zhù)忐忑的心情，舉起了我顫抖的手，用極小的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題，并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩，開(kāi)始了第一次“蛻變”。
從那以后，課堂上總有我回答問(wèn)題的身影，我的成績(jì)漸漸好了起來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始向我投來(lái)羨慕的目光……
可我并沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶，但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信，使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。
就在近段時(shí)間，第二次“蛻變”拉開(kāi)序幕：我剛步入初中，來(lái)到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jì)優(yōu)異，老是喜歡的好學(xué)生，可事實(shí)并非如此，面對那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué)，我陷入了迷茫。
徘徊的日子里，我的成績(jì)每況愈下。第一次月考，我退步了好幾名；第二次月考，我又一次考的一塌糊涂，險些被擠出班級前幾名，這對曾經(jīng)次次年級第一的我，我非是個(gè)莫大的打擊。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體，我心急如焚，可是我到底該怎么辦呢？
或許是因為我丑吧，我的確長(cháng)得不大好看：塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……
但我試著(zhù)用心對待每一個(gè)人，課上，我積極回答問(wèn)題，老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成；課下，同學(xué)們需要幫助我有求必應……
或許是我的真心得到了回報，老師也注意到了我，我與同學(xué)們相處的也很融洽；最近的期中考試，我考的也不錯……
可能我永遠也變不成蝴蝶，但我依舊會(huì )一直努力，即使是做一只毛毛蟲(chóng)，也要做最漂亮的那一只！
蛻變的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(cháng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(cháng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(cháng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(cháng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(cháng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(cháng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽發(fā)現了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話(huà)結結巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習，在老師的鼓勵下，我終于能上臺了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再害怕，看見(jiàn)陌生人也不會(huì )躲閃了，現在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì )看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè )，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習成績(jì)雖然不是那么出類(lèi)拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數學(xué)兩門(mén)學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門(mén)學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應，我還想著(zhù)每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì )有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì )了收斂，學(xué)會(huì )了自尊自重。在以成績(jì)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習知識，以學(xué)習為重，讓我的學(xué)習生涯不留遺憾。雖然會(huì )有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì )沮喪。 成長(cháng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(cháng)的'路很困難，成長(cháng)的路很漫長(cháng)，我也會(huì )一如既往勇往直前，去實(shí)現我人生的完美蛻變。
時(shí)間過(guò)的真快，仿佛昨天還在媽媽?xiě)牙锶鰦�，如今我已是要步入二年級的小學(xué)生了，翻開(kāi)以前的相冊，那一張張可愛(ài)的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，自己都感到好玩�！粗�(zhù)一張張照片，我不禁想起了成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。
我說(shuō)：“怎么樣好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃但沒(méi)你好�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)�？烧l(shuí)知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒(méi)看見(jiàn)不緊不慢一本正經(jīng)的說(shuō)道：“這吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。
吃進(jìn)肚子就會(huì )在肚子里生根發(fā)芽，最后長(cháng)出果實(shí)�！蔽衣�(tīng)了后直冒冷汗。一下午只要一想到會(huì )在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我的頭上長(cháng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒(méi)人理我……我坐了起來(lái)哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長(cháng)了一顆小芽你不要我了。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你哪里長(cháng)小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜�(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對我說(shuō)：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。聽(tīng)完了你是不是也覺(jué)得很好笑，其實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷就像一張張照片記載著(zhù)我的成長(cháng)，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
其實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷充滿(mǎn)快樂(lè )的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長(cháng)過(guò)程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
每當一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì )對自已說(shuō)，又長(cháng)大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(cháng)大是什么？
當覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數的增長(cháng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了？
當你對周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對鼓舞士氣的話(huà)越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了？
在無(wú)數次“帶著(zhù)雄心放假回家、帶著(zhù)遺憾開(kāi)學(xué)返�！敝�，你是不是就算長(cháng)大了？
每當我看到本應青春陽(yáng)光的臉上，因為這些“長(cháng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(cháng)不是這樣。 我想對你說(shuō)：
青春還應該另外一種長(cháng)大的方式。
這長(cháng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！
真正的成長(cháng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當；
真正的成長(cháng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；
真正的成長(cháng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài)；
真誠的成長(cháng)不僅僅是閉門(mén)造車(chē)不顧一切的努力，更要有虛懷假設谷、博采眾長(cháng)的氣度與胸懷；
確實(shí)，成長(cháng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì )屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
所以，無(wú)論多么復雜的場(chǎng)面，請讓我們努力保存一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分數無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩，可我認為，簡(jiǎn)單單的心情最快樂(lè )。
無(wú)論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著(zhù)；把一份關(guān)注給社會(huì )，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。 無(wú)論多忙多累，請給自己一個(gè)鍛煉身體的時(shí)機；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感謝；感謝輝煌給予我們動(dòng)力，感謝困難給予我們磨礪，感謝一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺(jué)地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認為，自覺(jué)的成長(cháng)最智慧；
無(wú)論學(xué)習和生活多么困難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。
青春是一場(chǎng)勤奮的比賽！向前沖，從此與眾不同！謝謝大家！
蛻變的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著(zhù)新的年輪，是在記載青春刻下的痕跡；枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著(zhù)彩虹的繽紛，是在回憶青春留下的余溫；天空中的歸雁在碧天中嘆息著(zhù)光陰的無(wú)聲，是在牽掛青春記下的美好。
像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車(chē)水馬龍的街道上，看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著(zhù)他們的影子搖搖欲墜，可我卻看不見(jiàn)自己的青春到底是什么模樣。我永遠都不會(huì )知道，昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠都不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)昨日的花蕾與青春離別時(shí)的呢喃。青春總是悄然無(wú)痕，被人寄予太多的哀嘆。
現在的我正與青春告別么？若不是，為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿(mǎn)了青苔，是為了與我搶奪著(zhù)光陰么？為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影，是為了懲罰我的浪費么？為何我看到曾經(jīng)的自己跨過(guò)馬路，向我擺手，是在向我做最后的告別么？可那些話(huà)語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只�？罩械腵哀怨，四處飄散著(zhù)。
我從夢(mèng)中驚醒來(lái)，回首這被我遺忘的年華，在這年華里，有多少夢(mèng)已化作塵，有多少回憶等待我品味，又有多少純真等待我拾回。
我不想給明日留下未說(shuō)完的遺憾，我不想再次從舊時(shí)哀嘆中驚醒來(lái)。我不想，不想讓這日月逝于時(shí)光，不想讓這青春年華隨風(fēng)輕易飄蕩。
讓我們去撫摸柳樹(shù)的年輪，來(lái)探秘青春的往事；去觀(guān)賞枕邊的夢(mèng)，來(lái)領(lǐng)略青春的夢(mèng)幻，去聆聽(tīng)天際的嘆息，來(lái)感受青春的純在。執著(zhù)的向前去吧，青春將會(huì )在你面對的無(wú)盡光輝后的黑暗中，為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。
夢(mèng)中的童年已開(kāi)出完美的花朵，夢(mèng)中的青春已經(jīng)長(cháng)出堅硬的枝丫，夢(mèng)中的你準備好了么？
蛻變的演講稿15
人生其實(shí)就是一個(gè)發(fā)現世界,探索世界,讀懂世界,離開(kāi)世界的過(guò)程,而對這個(gè)過(guò)程的摸索,體驗,感悟就是成長(cháng)的蛻變.不勇敢的褪下外表那層堅硬的保護殼,又怎能看清自己的內心,認清自我,體會(huì )成長(cháng)的真諦?
五歲那年,世界對于我來(lái)說(shuō)就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而轉.當我到了上學(xué)的年齡要與家人分離,從未離開(kāi)家人溺愛(ài)的我,以嚎啕大哭,滿(mǎn)地打滾等方式抗拒著(zhù)這個(gè)令我不可接受的事實(shí).本以為疼愛(ài)我的爸媽會(huì )被我無(wú)辜傷心的淚水所打動(dòng),滿(mǎn)足任性的我無(wú)理取鬧的要求,可媽一改以往的溫柔體貼,這是強忍淚水,皺起眉頭,露出她少有的嚴肅,對我說(shuō):“這樣做你改變不了什么，因為這個(gè)世界由不得你”.我這才明白，原來(lái)這個(gè)世界并不是因為我存在，還有許多我身不由己的事情。五歲，是我的第一次成長(cháng)，我明白了我并不是世界的中心。
13歲那年，世界對于我來(lái)說(shuō)是得心應手，一帆風(fēng)順的，那時(shí)強烈的自尊心迫使自己要脫穎而出，處處都要做到最好，強大的壓力和那個(gè)拼死的勁兒讓我享受了成功的榮耀，但自己很累，卻不敢輕易松懈。那年，為了能代表山東省參加全國英語(yǔ)大賽，我每天通宵達旦的背誦和一絲不茍的練習，但因為能力的欠缺，遺憾名落孫山。那幾天的疲憊，緊張和羞辱感使我一下崩潰，接受不了輸掉的殘酷現實(shí)，感覺(jué)輸掉了全世界。這次是我明白人外有人，天外有天，使我放下了架子，看淡了一些，豁然開(kāi)朗，“第一“不是只屬于我，很多事自己是很難做到，只要盡到自己的努力，不要留下遺憾就好，成敗并不是那么重要。13歲，是我的第二次成長(cháng)，使我懂得了不管我多么努力，有些事終究還是讓我無(wú)能為力。
第三次的成長(cháng)我還在努力慢慢實(shí)現，但他的真正含義我還沒(méi)有完全深刻領(lǐng)悟。其實(shí)，每一次小小的改變都可看做一次大大的成長(cháng)。是曾經(jīng)的輕浮幼稚到現在的內斂沉著(zhù)；是曾經(jīng)與父母的聲聲頂嘴到現在的`侃侃而談；是手中曾經(jīng)的游戲機換做現在手中的書(shū)本；是曾經(jīng)的極力追求擁有到現在的懂得擁有與失去，，，每次成長(cháng)的所得，不知就過(guò)了多少的磨練與坎坷，回頭看看，這就是成長(cháng)路上的蛻變，猶如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此珍貴。
年與時(shí)馳，物在變，事在變，人在變，心在變，唯一的不變就是我們都在改變。蛻變，是為了成為另一個(gè)更好的自己！
【蛻變的演講稿】相關(guān)文章：
蒲公英的蛻變08-10
生命的蛻變07-17
蛻變的作文07-19
蛻變的蝸牛07-02
成長(cháng)蛻變散文10-05
蛻變勵志的句子03-06
蛻變的作文[熱門(mén)]08-04
蛻變記作文07-25
蛻變主題作文09-15
我的“蛻變”作文11-17