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感恩節活動(dòng)主持講話(huà)
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
英國作家薩克雷說(shuō):生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭。
仔細想來(lái),難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種。種失敗,無(wú)奈都需要我們勇敢地面對,豁達地處理。面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)面對上天給予的種。種恩賜與考驗,憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對它。
感恩就是一種發(fā)自?xún)刃牡姆e極的,樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。對生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì )生活。
有這樣一個(gè)故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的`是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!在感恩中活著(zhù),感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會(huì )因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福。
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。
老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的感情:犯錯誤時(shí),教導我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的.眼里您是神奇的!我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,老師們,感恩您為我們所做的一切?/p>
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標準的隊禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
魚(yú)兒感恩清泉,因為清泉給了它溫馨的家;小鳥(niǎo)感恩天空,因為天空能讓它展翅翱翔:樹(shù)苗感恩雨露,因為雨露讓它茁壯成長(cháng)。而我們應該心懷感恩,感恩許許多多的人,因為他們用愛(ài)滋潤看我們,讓找們在藍天下健康成長(cháng)。
我們應該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我們的生活更離不開(kāi)他們。出門(mén)時(shí),父母會(huì )叮囑我們注意安全;生病時(shí),父母會(huì )無(wú)微不至地照顧;摔倒時(shí),父母會(huì )鼓勵我們勇敢地爬起來(lái);遇到困難時(shí),父母會(huì )傾注所有來(lái)幫忙;遭遇挫折時(shí),父母會(huì )默默地為我們排憂(yōu)解難;取得成功時(shí),父母會(huì )為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯誤時(shí),父母會(huì )毫不猶豫地原諒我們……父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽(tīng)從父母的教誨,幫助父母做家務(wù),關(guān)愛(ài)父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績(jì)回報父母,這是對父母的感恩。
我們也應該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應該記住自己的老師為他們播下最初的種子!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領(lǐng)我們打開(kāi)知識的大門(mén),讓我們在知識的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導我們編織夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想;是老師
教會(huì )我們眾多的人情世故,讓我們在人生的道路上揚帆起航,從容不迫……這份恩情,我們怎能不報?那么,請課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,努力管好自己,接受老師的`諄諄教誨,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師吧!
我們還應該感恩朋友。培報說(shuō)過(guò):“友誼使快樂(lè )倍增,使痛苦減半!贝_實(shí)如此,當我們失敗時(shí),朋友甘愿與我們一起分擔痛苦:當我們成功時(shí),朋友樂(lè )意與我們一起分享喜悅:當我們遭遇困苦時(shí),朋友總會(huì )與我們井肩作戰……一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一回長(cháng)談……這都是朋友對我們暖暖的愛(ài)。我們理所當然應該感恩朋友。而寬容對方,真誠相待。好好珍惜便是最美的感恩。
我們更應該感恩那些幫助過(guò)我們的陽(yáng)生人。也許,他在公交車(chē)上為我們讓座;也許,他給迷路的我們指明方向;也許,他在我們跌倒時(shí),伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那,是他們給了我們溫暖和力量,讓我們覺(jué)得世界如此溫馨美好!那么,請學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,善待他人,這是最真的感恩。
人們常說(shuō);“滴水之恩,當涌泉相報!笔茄,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會(huì )將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會(huì )變得更美好!
謝謝大家!
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家好!
每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著(zhù)天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的'養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,是一名普通的大學(xué)生。今天是一年一度的感恩節,說(shuō)起來(lái)我對感恩節還真是情有獨鐘,能有機會(huì )站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!多年來(lái),區委網(wǎng)部、區少數民族聯(lián)合會(huì )以及各宗教團體,對我們少數民族貧困生伸出了無(wú)數次援助之手,為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習和生活的領(lǐng)導、老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲:謝謝你們!
我是來(lái)自一個(gè)農村山區的少數民族家庭,地區偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農民,父母一直是靠務(wù)農來(lái)維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數字。而父母總是說(shuō):孩子,沒(méi)事,只要你好好讀書(shū),我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話(huà),心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習。我也知道,也只有通過(guò)好好學(xué)習來(lái)將來(lái)才能報答他們。來(lái)到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài),特別是區統一戰線(xiàn)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助,在過(guò)去的一年里,我時(shí)時(shí)會(huì )感受到這份資助凝聚著(zhù)許多人的關(guān)愛(ài)和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學(xué)習優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導,各位老師,你們無(wú)私的.幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著(zhù)我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著(zhù)很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責任交到我們的肩上,那就是將愛(ài)如火炬傳遞一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會(huì )。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區志愿者活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )、傳遞愛(ài)心。
請你們相信我們,明天,我們一定會(huì )做得更好,爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。那時(shí),我們不但永遠感恩你們,而且也會(huì )學(xué)習你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護身邊每個(gè)需要溫暖的人。
我的感恩節演講到此結束,謝謝大家!
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先感謝學(xué)院領(lǐng)導對電子信息系的支持與厚愛(ài),同意我系承辦一年一度的感恩節晚會(huì ),為我們廣大學(xué)子提供展現才藝的舞臺。謝謝!
在美國,每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節那天,人們舉行慶;顒(dòng),感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節。
同學(xué)們,我們靜下心來(lái)仔細想想,滴水之恩當以涌泉相報,生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長(cháng)空間,給我們安排了幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助,感謝社會(huì )上的'好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心,我們就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母,我們要聽(tīng)從他們的正確教導,主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,安心學(xué)習讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂(lè )于接受老師的教導,主動(dòng)與老師溝通交流,上課認真聽(tīng)講,獨立完成作業(yè),課下及時(shí)復習,積極追求進(jìn)步,;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助?我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中,升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。
同學(xué)們,滴水之恩當以涌泉相報,我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學(xué)習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!最后,祝愿大家只爭朝夕,勤奮學(xué)習,學(xué)會(huì )感恩。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)7
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩,還認為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實(shí),感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會(huì ),我們僅有一點(diǎn)成績(jì),僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩?酌鞯腵一生可謂戰果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩,感謝生活給你的贈予,你才會(huì )擁有一個(gè)積極的人生觀(guān),健康的心態(tài)!坝枞嗣倒,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì )給予分享,互愛(ài)互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活,對一切美好的事物充滿(mǎn)信念,從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽(yáng)光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
感恩節活動(dòng)主持講話(huà)8
各位老師、各位同學(xué):
大家好。
今天我演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們,我們來(lái)自不同的地區,不同的家庭,不同的學(xué)校,我們有著(zhù)很多很多不同的經(jīng)歷,但有一樣我們相同的,同樣擁有父母的愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)今天你坐在這里,你知道父母在做什么嗎?你知道父母那邊的天氣嗎、是冷、是熱、是晴、是雨、不知道。但我們的父母一定知道我們在做什么,他們更知道我們這里的`天氣如何,因為他們每天收看天氣預報時(shí),必定會(huì )因為我們而關(guān)注石家莊的天氣,天冷了你一定能收到加衣服的信息,下雨了一定能收到“別忘帶傘”的。父母就這樣執著(zhù)的把自己的心放在孩子身上,而我們能試試牽掛他們嗎?同學(xué)們,請輕輕地閉上雙眼,回想一下最近一次看到父母的形象,他們的額頭是否有皺紋,他們的鬢角是否有霜痕,他們的眼睛是否已昏花,他們的脊背是否還挺直?
同學(xué)們一定清晰地記得,開(kāi)學(xué)前父母為我們收拾行囊的那一刻,手不停,嘴不停,那一聲聲的叮嚀里包含著(zhù)他們多少個(gè)不放心,包含著(zhù)他們多少個(gè)牽掛。當火車(chē)啟動(dòng)時(shí)母親的身影越來(lái)越遠直至看不到了,但我知道她依然在車(chē)站佇立,并且已經(jīng)落淚了,“兒行千里母擔憂(yōu)啊”。
然而,同學(xué)們是否曾捫心自問(wèn):我對父母的牽掛有多少呢?翻看相冊,看看自己成長(cháng)的足跡吧,從“呱呱”墜地到長(cháng)大成人,我們何曾一時(shí)一刻脫離過(guò)父母的關(guān)愛(ài),吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父親得手邁開(kāi)人生的第一步;多少個(gè)夜晚在母親的童話(huà)中入睡;多少個(gè)清晨在父親的呼喚中醒來(lái);多少次生病讓母親徹夜守候;多少次跌倒讓父親高高舉過(guò)頭頂;多少次犯錯讓母親揪心犯愁;多少次成長(cháng)讓父親心花怒放……花開(kāi)花落我們長(cháng)大成人了,而我們的父母一天天老了,上個(gè)月母親過(guò)四十五歲生日,發(fā)完祝福的信息我心情很沉重,此時(shí)此刻我深深理解了孔子的一句話(huà)“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!蹦赣H也是奔五十歲的人了,而我卻還不能自立,還要時(shí)時(shí)刻刻讓母親牽掛著(zhù),在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品,只能發(fā)一條信息,真是慚愧難當!
同學(xué)們,烏鴉尚知反哺,羊羔尚知跪乳,孝,更是為人之本,只有懂得感恩父母的人,才能算一個(gè)完整的人。盡管我們目前還不能與父母分擔生活的艱辛,但我們可以讓父母為我們少操心,盡管我們目前沒(méi)有豐厚的物質(zhì)去孝敬父母,但我們可以給父母打個(gè)電話(huà),發(fā)個(gè)信息,報上平安送去問(wèn)候。
同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
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