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世界助殘日小朋友的講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的世界助殘日小朋友的講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界助殘日小朋友的講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們：
你們好!今年的5月15日是全國第xx個(gè)法定助殘日，社會(huì )各界的愛(ài)心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開(kāi)展扶貧助殘獻愛(ài)心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì )的共識。
那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應該怎樣回報學(xué)校、回報老師、回報家長(cháng)、回報社會(huì )呢？大家有沒(méi)有想過(guò)，應該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問(wèn)題。
給大家說(shuō)一個(gè)歌手叢飛的故事吧！從飛是一個(gè)愛(ài)心歌手。當年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢(qián)購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績(jì)。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì )。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節衣縮食地過(guò)日子。不幸的是，20xx年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負債累累，卻還時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人。
其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅持著(zhù)給大家上課？有的.班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就是為了能早上7點(diǎn)半準時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習時(shí)間還要來(lái)學(xué)�？纯创蠹�，就是想知道同學(xué)們晚自習是否自覺(jué)、認真？我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導、那么多政治輔導員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務(wù)，大家想過(guò)要感謝我們的老師嗎？
在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習、生活實(shí)在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來(lái)自你們的實(shí)際行動(dòng)：認真學(xué)習、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習，尊重老師，團結同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。
記得英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)愛(ài)我們的人！讓我們的心靈充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！
世界助殘日小朋友的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是第xx個(gè)全國助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，我們的學(xué)習、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體，我們既不幸又十分幸運。不幸的是身體的缺憾，幸運的是在社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的.孩子在老師愛(ài)的撫育下可以健康快樂(lè )的成長(cháng)。
愛(ài)的無(wú)私告訴我們，與其無(wú)休止的抱怨自責，不如用包容的心去看世界，愛(ài)的博大讓我們發(fā)現，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽(tīng)貝多芬的命運交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅，夢(mèng)就能在藍天下不倦的飛翔，相信，在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì )更好!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
世界助殘日小朋友的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《獻給世人的愛(ài)——學(xué)會(huì )愛(ài)的奉獻》！
愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉�？嚯y的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現。我們要用敏銳的觸覺(jué)感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛(ài)而精彩，生活需要愛(ài)的奉獻。對他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì )照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，這樣才會(huì )有享受被人所愛(ài)的機會(huì )。富有愛(ài)心的人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè )。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛(ài)有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏(yíng)。在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數殘疾人尚未得到基本的康復服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權益的.現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，當我們如愛(ài)自己般愛(ài)著(zhù)他人時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們正快樂(lè )地面朝大海，看春暖花開(kāi)。
我的講話(huà)完了，謝謝！
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