家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿通用
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿通用，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位與會(huì )家長(cháng)：
你們好！對于你們的到來(lái)我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長(cháng)，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來(lái)也是對你孩子的尊重，因為現在社會(huì )講究的就是相互尊重。
沒(méi)能到會(huì )的家長(cháng)，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個(gè)會(huì )，他們一分錢(qián)也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長(cháng)對你們更重要。所以我會(huì )與各班主任一起，安排時(shí)間單獨召集或拜訪(fǎng)沒(méi)能到會(huì )的學(xué)生家長(cháng)。
我知道大家都忙，難道今天到會(huì )的家長(cháng)就不忙嗎？我看未必，經(jīng)濟社會(huì )，不干事業(yè)不行，不掙錢(qián)不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(cháng)，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，掙再多的錢(qián)，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢(qián)，把孩子培養好了，一樣是掙錢(qián)！所以說(shuō)，今天到會(huì )的家長(cháng)，至少是合格的家長(cháng)，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(cháng)。
古語(yǔ)說(shuō)得好：子孫若如我，留錢(qián)做什么，錢(qián)多易損其志。子孫不如我，留錢(qián)做什么，錢(qián)多易增其過(guò)。
今天沒(méi)到會(huì )的家長(cháng)，除了個(gè)別家長(cháng)真的外出趕不回來(lái)，有的家長(cháng)找借口說(shuō)忙之外，其中還有一部分家長(cháng)，對家長(cháng)會(huì )的不理解。在座的家長(cháng)，可能從你孩子上學(xué)也沒(méi)參加過(guò)家長(cháng)會(huì )，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過(guò)錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長(cháng)誤認為家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，就意味著(zhù)，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了，我今天在這里給家長(cháng)會(huì )正名。
家長(cháng)會(huì )既不是告狀會(huì )。而是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過(guò)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現；同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(cháng)對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點(diǎn)。大家理解了家長(cháng)會(huì )的目的，以后孩子在校三年的時(shí)間，我們還會(huì )擇機召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。希望真正關(guān)心孩子成長(cháng)的各位能準時(shí)參加。
開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了，教師們早想找機會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行交流。因為我校迎接了全市中小學(xué)120名校長(cháng)、主任參加的的現場(chǎng)會(huì )，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個(gè)家長(cháng)會(huì )不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當中，我每天目睹著(zhù)老師忙碌的身影，目睹著(zhù)她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著(zhù)這樣的好老師而感到自豪。
當今社會(huì )，一提教師，立刻會(huì )引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著(zhù)一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無(wú)償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對，拋家舍業(yè)愧對長(cháng)輩�！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)會(huì )不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當中，我每天目睹著(zhù)老師忙碌的身影，目睹著(zhù)她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著(zhù)這樣的好老師而感到自豪。
當今社會(huì )，一提教師，立刻會(huì )引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著(zhù)一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無(wú)償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對，拋家舍業(yè)愧對長(cháng)輩�！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照。
當老師真苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著(zhù)學(xué)生，有沒(méi)有吃不飽的，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少能按時(shí)下班。給學(xué)生補課的、看著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的天天都有。當老師拖著(zhù)疲憊的身體回家。稍作休息，又開(kāi)始夜戰。準備第二天的課，寫(xiě)教案、寫(xiě)反思、寫(xiě)論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點(diǎn)學(xué)生人數，看看同學(xué)的被子蓋好了沒(méi)有。所以我們老師的家長(cháng)反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部。
父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母的表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長(cháng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應酬，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。各位家長(cháng)，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來(lái)社會(huì )需要的成功者，必須轉變教育觀(guān)念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(cháng)；種子是父母播撒的，成長(cháng)還要靠孩子自己。我們不能滿(mǎn)足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來(lái)！
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
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