【精品】環(huán)保演講稿14篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的開(kāi)幕日。這次會(huì )議也是人類(lèi)第一次真正開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護環(huán)境的歷史性盛會(huì )。因此，聯(lián)合國將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個(gè)主題。
今年中國世界環(huán)境日的主題是“共同呼吸，共同奮斗”，旨在強調綠色消費理念，喚起公眾改變消費觀(guān)念和行為，節約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時(shí)，強調了在生態(tài)環(huán)境日益惡化的形勢下，倡導綠色消費的'重要性和緊迫性眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等。構成一個(gè)錯綜復雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統，這是人類(lèi)生存的基本環(huán)境。長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類(lèi)似乎從來(lái)沒(méi)有想到，養育人類(lèi)的地球在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史上遇到過(guò)很多敵人：戰爭、饑荒、瘟疫，每一個(gè)敵人都讓人類(lèi)付出了沉重的代價(jià)。然而，當今人類(lèi)面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
空氣污染過(guò)度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(cháng)，都是經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說(shuō)到人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺(jué)得離自己很遠，但其實(shí)環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒(méi)有關(guān)注一篇報道。由于無(wú)錫太湖藍藻大規模爆發(fā)，數百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法在一夜之間正常使用。打開(kāi)水龍頭時(shí)，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。這次藍藻爆發(fā)的原因是我們自己人類(lèi)：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養殖的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營(yíng)養化越來(lái)越嚴重；此外，無(wú)錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍藻生長(cháng)提供了有利條件。藍藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導致魚(yú)、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍藻導致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，自然會(huì )對人類(lèi)進(jìn)行無(wú)情的報復。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費食物，最大限度節約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹(shù)種草，保護野生動(dòng)物資源.然后，我們上方的天空會(huì )更藍，我們周?chē)暮恿鲿?huì )更清澈，我們周?chē)纳綍?huì )更清澈。
環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們現在都在講究節能，還有低碳生活，大家對這個(gè)是怎么理解的呢？又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì )沒(méi)有這個(gè)意識，說(shuō)到節能環(huán)�，F在盡管都在提倡，可是每次只能堅持一段時(shí)間，我們要做到節能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現在我們在生活當中可以看到很多不節約現象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē)，我其實(shí)現在很多現象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節能環(huán)保這件事情做好就不錯了。
我們首先當然是自己要主動(dòng)，也要養成這個(gè)好習慣，我覺(jué)得其實(shí)節能環(huán)保就是一個(gè)習慣，我在生活當中這些好的習慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習慣性的隨手關(guān)燈，不浪費電，在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈，出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習慣這些，其實(shí)這就是一種習慣，我們習慣了，節能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現在還是在今后，我們要有這個(gè)意識，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì )被大家看好，我們從自身做起的話(huà)就一定會(huì )影響周?chē)?/p>
節能環(huán)保我們生活當中這樣的.例子當然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習，主動(dòng)地去節能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠但是也不近，每天堅持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識比其他人高很多，我也會(huì )經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì )向他學(xué)習在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應該被推崇，我每次看到x同學(xué)都會(huì )不自主的生出一種敬佩，因為他的節能環(huán)保意識太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了x同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚，就像我我是真的受到x同學(xué)那種節能環(huán)保的習慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì )有更多的同學(xué)重視節能環(huán)保的，這是一定的，我們x中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的x中學(xué)，從節能環(huán)保做起。
環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好!
我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節能環(huán)保低碳生活》。
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類(lèi)的健康與生存。
作為21世紀的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護環(huán)境的時(shí)代責任感�，F在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園”。
我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類(lèi)共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀(guān)�；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費
0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺冰箱運轉24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(cháng)明燈現象，學(xué)生洗手水龍頭開(kāi)的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱(chēng)“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;
3、就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類(lèi)，便于回收利用。
4、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。
6、少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的`衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
創(chuàng )建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì )高速發(fā)展的同時(shí)，我們發(fā)現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開(kāi)其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒(méi)有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻出我們的愛(ài)心，送給他人以微笑;獻出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛(ài)師長(cháng)，善于交流，樂(lè )于奉獻。
“綠色與我們同是未來(lái)”。我們希望我們的校園綠樹(shù)蔥蘢，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿(mǎn)人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè )園。雖然我校已被評為全國綠色學(xué)校，但是我們仍需共同努力，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
環(huán)保演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
“先想后吃，節約并減少你的食物消費足跡！”這是世界環(huán)境日的主題。
站在莊嚴的國旗下，結合以上主題，我要大聲疾呼：保護環(huán)境是責任，建設生態(tài)是美德，讓我們都行動(dòng)起來(lái)！
1�，F代生活中，一次性用品越來(lái)越多。雖然一次性物品可以給人們帶來(lái)方便和快捷，但它們浪費了大量的能源和資源，產(chǎn)生垃圾，造成環(huán)境污染。因此，我們應該更多地使用可重復使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2。關(guān)掉水龍頭不是小事。中國是一個(gè)人口大國。如果每個(gè)人都不關(guān)水龍頭，那將浪費大量的水資源。所以，讓我們從關(guān)水龍頭這件小事做起，珍惜水資源，這樣才能節約更多的水。
3。電給人類(lèi)帶來(lái)了便利，但發(fā)電是以巨大的環(huán)境資源為代價(jià)的。白天我們應該關(guān)燈，充分利用自然光。不用的家電要及時(shí)關(guān)機，不要讓其處于待機狀態(tài)，白白耗電；盡量使用節能燈具，節約每千瓦時(shí)。
4。樹(shù)木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣，吸收灰塵，吸收有害氣體。此外，樹(shù)木可以吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物提供棲息地。所以要積極植樹(shù)，及時(shí)勸阻那些看到亂砍濫伐的`人。
5。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。我們應該養成良好的習慣，不要隨地亂扔垃圾。
6。保護環(huán)境，不浪費每一粒糧食。省吃?xún)�用其實(shí)不難。吃飯的時(shí)候，能吃多少吃多少。只要你從我做起，給大家省吃?xún)�用就會(huì )成為一種新的時(shí)尚。
7。節儉是我們國家的傳統美德。我們要繼承先人的好習慣，修舊利廢，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的浪費。
最后，請記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球。我們應該同舟共濟，善待自然，共同創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，樹(shù)立綠色生活的理念。請從自己做起，保護我們的星球！
環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起低碳，大家都會(huì )不約而同的想起車(chē)尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保，大家又會(huì )不約而同的想起環(huán)境保護。那么，我們在日常生活中又怎樣才能做到低碳環(huán)保呢?讓我為大家來(lái)解釋一下吧!環(huán)保，就是環(huán)境保護。環(huán)境保護分為許多層次，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們在日常生活中都是一定要做到的。高層次要求就是要多植樹(shù)，因為植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�，可以預防空氣污染，這真是一舉兩得呀!樹(shù)木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來(lái)�，F在，日本東京的核輻射已經(jīng)嚴重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對我們的身體健康造成了影響。
低碳，就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車(chē)，開(kāi)小汽車(chē)時(shí)，會(huì )排放出許多尾氣，那些尾氣是對人不健康的，聞多了就會(huì )一氧化碳中毒，重者還會(huì )死亡。因此，盡量少開(kāi)車(chē)出門(mén)。如果去的地方離家很近，就騎自行車(chē)去，如果遠，那就乘公交車(chē)去，不僅節約了一份油，而且還減少了一次尾氣排放，真是一舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹(shù)。樹(shù)凈化出的空氣可以將輕度污染這種對人體有害的.氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣，不僅要讓樹(shù)來(lái)“立大功”，還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情，需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng )造，這樣，地球才會(huì )變得更加美麗。
環(huán)保演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！ 今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動(dòng)，因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！
我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風(fēng)，都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的`事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學(xué)習，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此！
當然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì )，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì )，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著(zhù)去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，校道旁不再會(huì )有垃圾的存在！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng )建文明高校！謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是垃圾分類(lèi)顯文明，文明助力成復興。
近日以來(lái)，上海與深圳相繼通過(guò)的垃圾分類(lèi)管理法令都在提醒著(zhù)我們垃圾分類(lèi)的重要性。而正是因為垃圾分類(lèi)將民生與文明相聯(lián)結，我們才不容懈怠。
有些同學(xué)卻沒(méi)能夠認清楚垃圾分類(lèi)的本質(zhì)，不明白現下如此強調分類(lèi)是為何。近年以來(lái)，因為我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，物質(zhì)消費水平的穩步提高，在消費社會(huì )下，享樂(lè )主義與普遍的自我放縱也應運而生，垃圾量便在急劇增長(cháng)。在造成資源浪費的同時(shí)，也使得環(huán)境生態(tài)問(wèn)題日益突出。為了令我們所立足的家園變得更加美好，使我們的生活習慣更加文明，垃圾分類(lèi)要求的提出，在當下便顯得格外重要。
有些同學(xué)卻不以為然，仍然我行我素，視垃圾分類(lèi)的`標識為無(wú)物。他們好像沒(méi)有認識到垃圾分類(lèi)對于保護環(huán)境、節約資源，對于維護文明，乃至于整個(gè)國計民生的重要性。誠然積習難改，生態(tài)文明建設并不能一蹴而就。但荀子有言：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成�！蔽拿鹘ㄔO，事無(wú)大小。只有我們每一個(gè)人都愿意為此付出行動(dòng)，文明事業(yè)才能夠日新月異！
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，實(shí)施垃圾分類(lèi)能夠引導我們形成綠色發(fā)展的方式，有效地改善改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)資源的合理利用。圣人有言：天下大事必作于易，天下難事必作于細。讓我們先從認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識開(kāi)始，了解這些被放錯了位置的資源的真正歸屬。著(zhù)眼于自己的日常生活，多準備幾個(gè)垃圾袋……再從個(gè)人到社會(huì )，做好身邊人文明的榜樣。當個(gè)人養成了綠色環(huán)保的好習慣，重塑了天地人和諧的價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)文明發(fā)展的新風(fēng)尚，亦是在幫助國家筑起一條“綠色方舟”，在文明長(cháng)河中緩緩駛向復興。
同學(xué)們，復興路猶長(cháng)，奮斗正當時(shí)，恰逢其時(shí)，重任在肩。只有我們每一個(gè)人都能夠從身邊的小事做起，重視起每一次看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)；好習慣方能燭照萬(wàn)年，好文明便會(huì )澤被后世。讓我們一起積極響應垃圾在手，文明在心的時(shí)代召喚，執好文明之筆勾勒描摹出一闕壯麗的復興本紀！
謝謝大家，我的演講完畢！
環(huán)保演講稿 篇8
聽(tīng)，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角�！爸挥幸粋�(gè)地球”，“保護環(huán)境，人人有責”等口號喊得震天價(jià)響!的確，地球遭受了嚴重的破壞，保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)!大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)。機器的廣泛使用，既創(chuàng )造了大量的財富，又排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。奇跡的'不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無(wú)數有害物，可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無(wú)厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，在不少地方已出現滿(mǎn)目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強環(huán)境保護，不久將來(lái)，人類(lèi)當無(wú)安生立命之所!保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。怎樣創(chuàng )建綠色校園呢?
首先，應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責。應該認識到我們固然學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習效率，又能與綠化校園作應有的貢獻。而且長(cháng)此以往，直轄市發(fā)展，并能產(chǎn)生相輔相成，相德益彰的效果。
其次，應該履行綠化校園的義務(wù)。應該積極投身到學(xué)校統一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔
掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng )造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種種。
第三，應該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
第四，應該制定創(chuàng )建綠色校園的規劃，應該統籌安排，逐步發(fā)展，通過(guò)若干年的努力，讓我們學(xué)校在全市、全省，乃至全國，不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流，生態(tài)環(huán)境也屬于一流，到那時(shí)，綠樹(shù)蔭濃，繁花似錦，碧草為茵，流水潺緩，鶯歌燕舞，無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅，那將是一個(gè)多好的讀書(shū)育人的所在!最后，值得提出特別強調的是，應該讓創(chuàng )建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng )建綠色校園就將是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!
環(huán)保演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的地球是一顆閃爍在宇宙中美麗的藍寶石，它不僅孕育了我們的生命，還為我們提供了豐富的資源，所以我們要愛(ài)護它。愛(ài)護地球，我們必須要做到——保護環(huán)境。
保護環(huán)境，首先要做到不亂丟垃圾。亂丟垃圾是一種十分普遍的現象，甚至有些人把它看成是一件理所當然的事情。所以我想先給大家算一筆賬：全世界有近70億人口，如果每人每周亂丟兩次垃圾，每次垃圾重50克，那么地球上每周就會(huì )有70萬(wàn)噸的垃圾。像這樣長(cháng)此以往、積少成多，地球最終會(huì )變成一個(gè)大的垃圾場(chǎng)，它將不會(huì )再是我們眼中那顆美麗的藍寶石了。所以在此我呼吁大家一定不要亂扔垃圾，而是把垃圾分類(lèi)放入垃圾箱，以便環(huán)保人員用科學(xué)的方法處理掉它們!
保護環(huán)境其次要拒絕白色污染。據資料顯示，全世界一年至少有5000億塑料袋被人們拎回家，每分鐘就會(huì )用掉100萬(wàn)只。數字龐大，觸目驚心!這些塑料袋是不易腐爛的有毒的物品，不僅會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )帶來(lái)農作物的減產(chǎn)。如果遇上有風(fēng)的天氣，還會(huì )上演垃圾袋滿(mǎn)天飛的鬧劇!所以請大家少用塑料袋。出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)帶個(gè)手提袋，既省錢(qián)又環(huán)保，何樂(lè )而不為啊
還有一點(diǎn)，保護環(huán)境要節約用水。我國是水資源及其缺乏的國家，雖然總體上水資源擁有量達到2.8億立方米，但人均只有2200立方米，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。盡管我們這么缺水，可還是有許多人不珍惜用水。每天都會(huì )看到有人洗完手后忘記關(guān)水龍頭，或者洗手時(shí)大開(kāi)水龍頭。人三天可以不吃飯，但不能不喝水呀!水是生命之源，所以請大家節約用水。不僅如此，我們還要節約用電、天然氣等這些自然資源。
保護環(huán)境，人人有責，所以請大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起，從我做起，人人爭當環(huán)保小衛士，共建我們和諧的地球大家園!一分鐘環(huán)保的演講稿篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的`陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。
素以水草豐美著(zhù)稱(chēng)的全國重點(diǎn)牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂(yōu)的生態(tài)警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復�，F在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)人口的急劇增長(cháng)和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化�，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!謝謝!
環(huán)保演講稿 篇10
今天是植樹(shù)節。為了環(huán)境保護，我們計劃騎自行車(chē)而不是開(kāi)車(chē)去戶(hù)外。
路過(guò)西湖，我看到了柳樹(shù)的嫩葉，正如詩(shī)人何所寫(xiě)的：“碧玉打扮成一棵樹(shù)，垂下一萬(wàn)片綠絲掛毯�！薄�。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有引起我的注意�，F在我發(fā)現騎自行車(chē)可以一路欣賞美麗的風(fēng)景。
來(lái)到寶石山，我們發(fā)現山后是一片陽(yáng)光明媚、軟綿綿的土地，把隨身帶來(lái)的`花種拿出來(lái)，均勻地撒在泥土上，再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發(fā)現了一塊石頭，并在上面做了標記，所以我計劃經(jīng)常去參觀(guān)它。
下山的時(shí)候發(fā)現有游客在地上扔零食袋，我們就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們人類(lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我覺(jué)得地球應該因為人類(lèi)而更綠更好。
環(huán)保演講稿 篇11
在一個(gè)遙遠的島上，有一個(gè)蛇城，那里住著(zhù)許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周?chē)暮ｔ~(yú)。這是蛇的世界。
說(shuō)起這個(gè)蛇城的來(lái)歷，有個(gè)有趣的.故事！
很久以前，這里住著(zhù)很多人，而且有很多莊稼�？粗�(zhù)它，就像一片金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際。大家都很開(kāi)心。但不知從哪一天開(kāi)始，田野里出現了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼，所以每年都沒(méi)有好收成。人們對此非常不安。
有一天，很多蛇突然從天上掉下來(lái)。人們嚇得從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，城市突然變得混亂起來(lái)。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個(gè)聰明的老農看到這種情況，把蛇放在農田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長(cháng)得很好。人們不再逃避他們了。
就這樣，年復一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長(cháng)得好。人們興高采烈，但他們從未想到災難就在眼前。
終于有一天，蛇再也沒(méi)有田鼠吃了。蛇想到了人，準備吃掉他們。下午，所有的蛇都聚集在一起開(kāi)會(huì )。他們決定在人們晚上睡覺(jué)的時(shí)候襲擊他們。他們開(kāi)始準備。
終于到晚上了。人睡著(zhù)后，蛇就攻擊了。成千上萬(wàn)的蛇聚集在一起，攜帶著(zhù)無(wú)數的石頭，把它們砸在所有房子的窗戶(hù)上。窗戶(hù)突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著(zhù)它，而是看著(zhù)它，所有的蛇都跳起來(lái)，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒(méi)有人，只有蛇。所以，這個(gè)地方最終變成了蛇城。
現在，島上的食物不見(jiàn)了，蛇想：明天，天空會(huì )發(fā)生什么。
環(huán)保演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“廢舊電池分類(lèi)回收，共建綠色校園”。讓天更藍，讓我齊心協(xié)力。草能綠，水更清，讓我家園更美麗！
電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。
不僅對自然構成威脅，廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄。而且會(huì )極大損傷公眾的身體健康。
能使1平方米的.土壤永遠失去利用價(jià)值；一個(gè)手機電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎？一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用；一節一號電池扔在地里。
將收集起來(lái)的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池，若將它回收。再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用，可制成各類(lèi)有用的物品。其余的各類(lèi)廢電池一般都運往專(zhuān)門(mén)的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理。請讓我從今天做起，因此。自覺(jué)參加廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)，并且帶好頭，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨存放，并及時(shí)送到指定的回收箱。如發(fā)現他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起，另外，還要以自己的行為影響周?chē)娜�，向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認識分類(lèi)回收的價(jià)值所在這只是舉手之勞，將廢電池放到指定的回收處。但意義深遠，既能使生活更美好，又能培養環(huán)保意識，何樂(lè )而不為呢？謝謝大家。
環(huán)保演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
本周我們小學(xué)校園活動(dòng)的主題是關(guān)愛(ài)校園環(huán)境，創(chuàng )造最美的小學(xué)。星期一，所有老師和學(xué)生聚集在操場(chǎng)上的特殊日子，我今天為我們小學(xué)本周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我的演講。我演講的主題是——，愛(ài)護環(huán)境。
我們經(jīng)常能感受到環(huán)境的影響。你見(jiàn)過(guò)街上越來(lái)越多的垃圾嗎？你聽(tīng)到外面越來(lái)越嘈雜的聲音了嗎？你聞到小溪發(fā)出的惡臭了嗎？我相信我們在學(xué)校和校外都有過(guò)這樣不愉快的經(jīng)歷。你知道是什么導致了我們不愉快的經(jīng)歷嗎？我給的答案是，很多人不關(guān)心自己的生活環(huán)境，不像關(guān)心我們喜歡的玩具、書(shū)籍、零食那樣對待環(huán)境。環(huán)境退化所表現出來(lái)的令人痛心的情況遠不止如此，還有很多我們看不到的類(lèi)似現象被破壞。這也是我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而采取的小措施，我們將在這方面迎來(lái)巨大的變化。那么我們如何才能熱愛(ài)我們美麗的環(huán)境，保護我們的綠色環(huán)境呢？保護和愛(ài)護環(huán)境，從保護和愛(ài)護我們的校園環(huán)境開(kāi)始。這是我們學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境的`第一步，也符合我們這個(gè)星期校園建設的主題。我們學(xué)校有花園、草坪、樹(shù)木、池塘等等，這些都是我們小學(xué)美景的重要組成部分，所以愛(ài)護我們的校園環(huán)境就是愛(ài)護我們的校園花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)，我們不亂摘花，不隨意踐踏草坪，不亂砍樹(shù)，不隨意扔垃圾，這是愛(ài)護我們校園環(huán)境的具體方式。當你聽(tīng)到這些，你就會(huì )知道我們多么關(guān)心我們的校園環(huán)境。你還必須知道我們學(xué)校本周校園活動(dòng)的目的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我一起努力，在本周完成我�！瓣P(guān)愛(ài)校園環(huán)境，建設最美小學(xué)”的校園活動(dòng)。讓我們一起讓我們的學(xué)校環(huán)境變得更好。為了保護和愛(ài)護環(huán)境，我們也應該保護校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也離不開(kāi)我們的保護，就像公園里美麗的環(huán)境一樣，如果我們去公園而不關(guān)心和保護公園環(huán)境，那么公園的美景就會(huì )消失，就像我們家所在的社區不重視對社區環(huán)境的保護和照顧，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì )變得不適合我們居住。因此，愛(ài)護環(huán)境意味著(zhù)愛(ài)護我們自己，保護環(huán)境，也保護我們自己。我們需要一個(gè)美麗的環(huán)境來(lái)開(kāi)展日�；顒�(dòng)，一個(gè)美麗干凈的環(huán)境會(huì )帶給我們一整天快樂(lè )的心情。
我希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講能喚起人們的環(huán)保意識。
環(huán)保演講稿 篇14
友愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？時(shí)間不知不覺(jué)地消逝著(zhù)。你們發(fā)覺(jué)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清亮見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著(zhù)空氣，無(wú)處不在……這是什么緣由造成了這樣如此巨大的.變化呢？原來(lái)是人類(lèi)那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒(méi)有人有士氣挺身而出去阻擋。莫非人們沒(méi)有意識到危險時(shí)刻正靜靜來(lái)臨了嗎？
新聞經(jīng)常報道傷亡的消息，比如有人由于喝了含有化學(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……��！簡(jiǎn)直慘不忍睹��！假如身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì )不會(huì )責備我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權利！
是��！我們沒(méi)有這個(gè)特權去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應當疼惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì )與大自然和諧相處，多多為大自然著(zhù)想。
當疼惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì )與大自然和諧相處，多多為大自然著(zhù)想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)惜家園！人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不任憑丟棄廢電池，節省用水電，盡量步行或騎自行車(chē)……我信任，只要我們仔細地行動(dòng)起來(lái)，就肯定會(huì )把大自然失去的一切都找回來(lái)，就肯定會(huì )把我們的過(guò)錯補償回來(lái)。讓將來(lái)的家園不是苦痛，而是永恒的漂亮年輕！
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