【優(yōu)選】文明禮儀演講稿范文
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀演講稿范文1
尊敬的老師：
大家好！
我今日演講的題目是《文明禮儀在校內》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內里呢？
我們學(xué)校生要著(zhù)裝得體，符合同學(xué)身份，體現出新世紀同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴厲仔細、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的'教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用一般話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應當愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛生，聽(tīng)從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的關(guān)心，應主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友情更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都充滿(mǎn)著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于將來(lái)，無(wú)負于這教育我們的漂亮校內。
我的演講到此結束！感謝！
文明禮儀演講稿范文2
老師、同學(xué)們：
我們發(fā)覺(jué)現在網(wǎng)絡(luò )有很多不文明的現象，例如傳播謠言、散布虛假信息 、閑聊室肆意謾罵、制作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是，我們培才學(xué)校學(xué)生當中也存在這種現象，比較普遍的是，在學(xué)校受到指責，或生活中稍有不順心之事，有些同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)帖，謾罵同學(xué)甚至老師，謠言惑眾，編派他人是非，無(wú)中生有，言語(yǔ)粗鄙至極，好像不罵完人家祖宗十八代不解恨。
我們知道，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的世界：數字化虛擬，姓名慣用昵稱(chēng)，地址僅是一組IP數字，真實(shí)身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )就是“自由世界”，可以盡情宣泄釋放，無(wú)須考慮現實(shí)中的“條條框框”。因為他們信任，無(wú)論我做什么，說(shuō)什么，都無(wú)人知道我的真實(shí)身份，因此我也不必為我所做的所說(shuō)的擔當任何責任，付出任何代價(jià)。不行否認，網(wǎng)絡(luò )的低門(mén)檻，寬松氛圍的確成為其普及發(fā)展的催化劑，人們也因此獲得了很多便利與實(shí)惠，人們可以在其中抒發(fā)覺(jué)實(shí)中無(wú)法釋?xiě)训膲毫�，也能表達各種超前的觀(guān)點(diǎn)。
然而，“空中樓閣”終將散去，人們無(wú)法也不行能恒久生活在虛擬當中。而虛擬與現實(shí)也必定存在一系列的道德與價(jià)值交匯點(diǎn)，二者的思維、發(fā)展不行能“各自為政”。 首先，有些同學(xué)在網(wǎng)絡(luò )上罵人，那是源于生活中的不滿(mǎn)與怨恨，之所以有不滿(mǎn)與怨恨，那是因為別人的一些不太恰當的做法損害了他或別人有些觀(guān)點(diǎn)、做法等與他不一樣，可是，在網(wǎng)絡(luò )上罵人能解決什么問(wèn)題呢？被罵的人假如望見(jiàn)了你的帖子，望見(jiàn)的是這么多不實(shí)之詞、羞辱之詞，誰(shuí)能接受？涵養少一點(diǎn)的，說(shuō)不定會(huì )回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說(shuō)不定網(wǎng)上的沖突會(huì )演化成現實(shí)中的惡意打斗，這樣的事例我們見(jiàn)得不少，青少年中尤多。被罵的人假如沒(méi)有望見(jiàn)你的帖子，那么你的想法對方不知道，那么雙方就無(wú)法達成溝通，結果你生氣是白生氣了，對方依舊沒(méi)有變更，生活照舊。既然如此，有了不滿(mǎn)和怨恨，為什么不干脆和有關(guān)當事人溝通，當面把話(huà)說(shuō)清晰，以達成相互的理解呢？ 其次，許多人之所以在現實(shí)中文明遵守法律，在網(wǎng)絡(luò )中肆意妄為，是因為他的“文明”不是真“文明”，是一種社會(huì )角色扮演下的應激反應，是一種偽“文明”。一旦他認為網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)是兩個(gè)不相關(guān)的世界時(shí)，他便要暴露自己的本性。我們覺(jué)得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是丟失對真善美的信仰，因為沒(méi)有信仰，人將無(wú)所畏懼。沒(méi)什么可以讓他膽怯 ，那言行就將為所欲為，這就會(huì )造成丟失道德底線(xiàn)的結局�，F在網(wǎng)絡(luò )看上去還是一個(gè)沒(méi)有底線(xiàn)的社會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )規則尚未明確之前，在運用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們所做的第一件事就是留意個(gè)人修養，說(shuō)白了，就是管好自己，在還沒(méi)有人管你的時(shí)候，特別的環(huán)境好比一面放大鏡，放大鏡下的個(gè)體更清楚，修養德行暴露更徹底。有人問(wèn)，網(wǎng)絡(luò )上人是更虛假還是更真實(shí)？我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )完全是有更深呈現本質(zhì)的可能，在一種表面上看起來(lái)無(wú)需負責的狀態(tài)下，欲望的流露會(huì )更加隨意。這樣，能否做到主動(dòng)健康的表現是與個(gè)人素養休戚相關(guān)的。一個(gè)真正有修養的人是能做到慎獨的，所謂慎獨，就是不論有人無(wú)人在，都自覺(jué)嚴格遵守社會(huì )公德，不做有可能損害他人、社會(huì )利益并最終損害自己的`事。
再次，有些人認為，上網(wǎng)罵人、說(shuō)人是天知地知你知我知執法部門(mén)不知的行為，但事實(shí)上，公安機關(guān)有個(gè)網(wǎng)絡(luò )監督科是可以干預網(wǎng)民們的網(wǎng)絡(luò )行為的，它可以查出某個(gè)帖子出自哪一臺電腦及詳細時(shí)間，據此揪動(dòng)身布帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線(xiàn)上的人快快收手——有一點(diǎn)法律常識的人都知道，捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。 大哲人康德說(shuō)，世上有兩樣東西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰視，所以望見(jiàn)；因為心中有美的道德，才能望見(jiàn)頭上漂亮的星光絢麗。是的，因為我們心中有漂亮的道德律，才會(huì )營(yíng)造一個(gè)健康，文明，純凈的網(wǎng)，我們提倡網(wǎng)絡(luò )文明，希望同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，要像維護自己的尊嚴一樣維護他人，也更像母敬愛(ài)護自己的兒女一樣愛(ài)惜這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界，讓我們在這個(gè)絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò )世界里找尋暖和，真情，友情，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們頭上漂亮的星空。
文明禮儀演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在社會(huì )快速發(fā)展的這天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上應對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你明白嗎“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的`點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫忙，勤儉節約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明文明，誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從此刻做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文4
總結部分：
文明禮儀在我心中
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)高校校內這個(gè)歡樂(lè )的地方，在平安校內開(kāi)心歌頌；花開(kāi)的日子我們遨游在高校校內這個(gè)學(xué)問(wèn)的`海洋，和老師一起編織幻想；花開(kāi)的日子我們情愿專(zhuān)心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校內的歡歡樂(lè )章。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校內須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問(wèn)的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內的彼岸前行。用我們的才智和志氣揚起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的教化氛圍中開(kāi)心地學(xué)習；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的愛(ài)好樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。將來(lái)不是夢(mèng)，今日，在我們手中。
文明禮儀演講稿范文5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自424班的鄭琨，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《文明禮儀的真義》。
說(shuō)起文明禮儀這個(gè)話(huà)題，想必大家肯定一邊搖頭嘆氣一邊不情不愿地聽(tīng)著(zhù)早已起了繭子的話(huà)。我也如此，從小到大，父母總是不厭其煩地教導我們什么見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好、做錯了事要道歉、不要橫穿馬路等等諸如此類(lèi)。對此，我們早已爛熟于心。對此，我們不屑一顧。我們總認為如今是一個(gè)自由的、個(gè)性的時(shí)代，還弄些個(gè)繁文縟節干啥？
于是，我們張揚個(gè)性，我們隨心所欲。于是，在20xx年2月16日，兩撥意氣風(fēng)發(fā)的中國游客在泰國普吉島國際機場(chǎng)即將起飛的飛機上大打出手，上演活脫脫個(gè)全武行，直至泰國警方將其帶走，斗爭才得以平息。話(huà)至此處，不知大家作何感受？我只是感到作為一名中國人的羞愧與汗顏。事件雖已過(guò)去兩年，但諸如此類(lèi)事件其實(shí)天天都有，而且那日日夜夜立于景區的禁止隨地吐痰，禁止亂扔垃圾的中文更如一張張判罪書(shū)公諸于世，刺痛著(zhù)每一位中國人的`眼與心。難道這就是我們的個(gè)性？這就是我們所要看到的結果？如今，不知是國外的人不知中國是禮儀之邦，還是我們中國人漠視了自己華夏民族的五千年燦爛文化，遺忘了先賢圣哲的字字真言，是歷史太過(guò)遙遠，還是我們不曾側目，這值得深省。
一中也是如此，這座擁有著(zhù)百年歷史的老校，其飽含著(zhù)深厚歷史底蘊和豐富文化內涵的土壤足以撐起千年銀杏，并滋潤一代又一代學(xué)子的青春和夢(mèng)想。當作為學(xué)子的我們踏上這片土地時(shí)，心中可有神圣與使命的感知與召喚，似與前輩的心靈共鳴。我想會(huì )的，當我們身著(zhù)齊整的校服走過(guò)街道，那種或莊嚴或活力的氣息由內而外，沒(méi)有誰(shuí)不為之感到自豪和驕傲，但當我們隨手扔掉一個(gè)垃圾，旁若無(wú)人地高聲喧嘩，熟視無(wú)睹地闖紅燈時(shí)，我們可曾想過(guò)校訓中：“敬，勤，勇，公”中“敬”的深意？可曾覺(jué)得愧對身上校服前莊嚴的標志。
人生在世，不能一味個(gè)性地活在自己的世界中。一個(gè)人，他屬于一個(gè)群體，一個(gè)地區，乃至一個(gè)國家。他的一言一行便是一個(gè)代表，一個(gè)標志，更是一面旗幟。
那么，怎樣才能做到講文明，知禮儀呢？文明禮儀并不是天生的，荀子曰：“禮者，養也�！币馑季褪钦f(shuō)：禮儀是可以培養的。我們便可就點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積小流而成江海，一個(gè)微笑，一雙援手，一句問(wèn)候，一次謙讓都可作文明，成禮儀。
但文明禮儀不能過(guò)度外化硬化成形式與做派，它其實(shí)更像是一種由內而外的氣息與感覺(jué)，是自然而然不加矯飾的，正如洛克所說(shuō)：“禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變得柔順，使人的氣質(zhì)變溫和�！�
望每一位一中人，中國人都講文明，知禮儀，氣質(zhì)溫和地踏遍四方。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文6
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明,使人舉止文雅；禮儀,使人風(fēng)度翩翩.講究文明在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了,養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成才有這不可忽視的'作用. 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭文明禮儀之星,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!
同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們要做到遇到師長(cháng)來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛生,不亂扔果皮.文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的傳統,樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會(huì )在我們的精神世界里生根開(kāi)花結果.那么我們的社會(huì )將更加美好.總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!
文明禮儀演講稿范文7
五個(gè)“把”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì );把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”：說(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結束我今天的講話(huà)：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!老師們、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話(huà)題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的.現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jì)打個(gè)分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。我們該怎么做?
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體，反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因為文明而美麗同學(xué)們，當你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照�？梢�(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著(zhù)名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫(xiě)著(zhù)：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀(guān)動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著(zhù)之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應是生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。 “五帶”：
文明禮儀演講稿范文8
各位老師、同學(xué)們好：
我今天演講演講的主題是：【文明禮儀在校園】
禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本道德底線(xiàn)，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會(huì )又有什么用呢? 所以，文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基, 是我們健康成長(cháng)的臂膀!
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先，我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話(huà)，上下樓梯一律右行。我們還應該愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結, 友誼更深厚。良好的.文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的,，它體現在細微之處, 關(guān)鍵是靠自覺(jué)。
同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎？
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文9
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的.，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
文明禮儀演講稿范文10
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀�！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了，預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà)，認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后，我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)，都應該有禮貌，見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的'關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長(cháng)相有多好，衣著(zhù)有多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
文明禮儀演講稿范文11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自419班的蔡沛，我今天國旗下講話(huà)的題目是：《養成文明習慣，爭做文明禮儀一中人》。
人無(wú)禮則不立。在我看來(lái)，文明禮儀即是學(xué)會(huì )做人。我們在一中學(xué)習的最終目的也是要學(xué)會(huì )做一個(gè)高素質(zhì)的人，而講文明懂禮儀，則是我們一中人所必備的品質(zhì)。
文明禮儀其實(shí)并不抽象，每個(gè)人有每個(gè)人自己的定義和理解，我認為文明禮儀體現在生活的各種細節之中。文明禮儀是什么？在校內，是路上相遇的微笑，是對同學(xué)的熱情幫助，是與人相處時(shí)那種自然的親切感，是見(jiàn)到老師時(shí)的一句：老師好。這些皆被我認為是一種禮儀，本人在日常生活中也堅持如此。特別一提的是，我們學(xué)校的老師都非�？捎H可愛(ài)，和他們打招呼得到的都是熱情的回應。因為這些表現出了一個(gè)人應有的`修養，所以大家才廣泛推崇。在一中，我覺(jué)得我每天過(guò)的是很幸福的，因為我遇見(jiàn)了419班這群團結友愛(ài)的同學(xué)們，同學(xué)之間互幫互助，心態(tài)積極陽(yáng)光，關(guān)系自然親如兄弟姊妹，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度感染了身邊之人，大家自覺(jué)講文明會(huì )很困難嗎？
人情需要溫情，我們強調微笑待人；人性難免自私，我們強調互利共贏(yíng)；人人都愛(ài)出風(fēng)頭，我們用謙虛、謹慎來(lái)避免爭執毀傷。我們的班主任劉學(xué)瑤老師，在平常與我們的相處中，也在潛移默化的影響著(zhù)我們，制定了詳細的班規，目的就是讓我們學(xué)會(huì )約束自己，養成尊重他人的習慣。在課堂教學(xué)中，也會(huì )偶爾談及為人修身并與我們討論，以此教育我們一中出來(lái)的學(xué)生該成為一個(gè)怎樣的人。記得一次晚自習前，我在上樓時(shí)遇到了劉老師，在我們邊走邊交流時(shí)她隨手撿起了樓梯上的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這是很小的一件事，但是令我記憶頗深。我想我們一中所聞名的素質(zhì)教育，就是這些尊敬的老師們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響學(xué)生而發(fā)揚光大的吧。在班級，講文明懂禮貌的事則更多了。就如前幾日，中午放學(xué)時(shí)天上下著(zhù)雨，和我同行的姚湘林同學(xué)看見(jiàn)走在身后的一位老師沒(méi)帶傘，便很自然的走在老師邊上為其撐傘，老師也報以笑容，這種不經(jīng)意的小事，卻是個(gè)人禮儀修養最大的體現。
不僅在校內要講文明禮儀，在校外更要如此，無(wú)論穿著(zhù)校服抑或是未著(zhù)校服，我們都代表著(zhù)一中的形象，在外面的一言一行都要舉止得體、張弛有度。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有一次，我和一位其他學(xué)校的一位同學(xué)晚上一起回家，過(guò)馬路時(shí)我見(jiàn)并無(wú)車(chē)輛，便索性無(wú)視紅燈過(guò)之，而那個(gè)朋友等到綠燈過(guò)來(lái)之后，對我開(kāi)玩笑說(shuō)了一句“：我沒(méi)闖紅燈，你個(gè)一中的還闖紅燈�！甭�(tīng)完之后我尷尬一笑，內心非常慚愧，再也沒(méi)做過(guò)諸如此類(lèi)之事。
其實(shí)，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了文明習慣的養成，實(shí)際上，良好的文明習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。上課認真聽(tīng)講，緊跟老師思路，每個(gè)人都自覺(jué)維持好教室紀律，課后獨立完成作業(yè)，按時(shí)跑操，規范自己儀容儀表，愛(ài)護校園內花草樹(shù)木等等，都是每個(gè)人應該做到的。
同學(xué)們，我們不要把文明行為習慣看得很復雜，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮儀一中人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文12
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)驗小學(xué)五年級五班學(xué)生廖xx，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》。
大家都知道，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養性必需的課程。那么，什么又是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
我國有著(zhù)上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，古有孔融，四歲讓梨，小小年紀就知道謙讓?zhuān)小俺涕T(mén)立雪”的典故，道出了古人尊師重道的美德，這些都是古人留給我們無(wú)盡的文明珍寶。而在當今的青少年學(xué)生中，不少人對應有的文明禮儀不重視，導致一些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不會(huì )禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì )上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(cháng)輩，唯我獨尊，任所欲為等等，這些現象不得不引起我們的深思。
其實(shí)，在今天，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱(chēng)并不難，文明禮儀就在身邊。
身邊的文明是在校見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；身邊的文明是在家對父母的體貼，對長(cháng)輩的尊敬，對客人熱情和大方的接待；身邊的文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是讓給孕婦、老人的一個(gè)座位，是自覺(jué)撿起垃圾的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的積累，這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì )成為我們日常的生活習慣，揮之不去，抹之不掉，文明禮儀就滲透到了我們每個(gè)人的`生活里。
當你走在整潔的街道，干凈的校園，是否會(huì )從心底感到舒適；當你看到親切的老師，友好的同學(xué)，是否會(huì )感到由衷的溫暖；當你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕，是否會(huì )有一絲甜甜的感動(dòng)；當你伸手幫助了需要的人，你又是否從中感到了無(wú)限的快樂(lè )……
做文明之人，行文明之事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。古人說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽拿鞫Y儀，貴在日常的實(shí)踐。在日常的生活和學(xué)習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，使自己早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年。
同學(xué)們，大家一起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，讓我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，讓我們做一個(gè)文明的人。
謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文13
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；課間操的時(shí)候我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著(zhù)我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的'道路。（長(cháng)時(shí)間停頓）
�。ㄉ钋榈推穑┒蟮娜兆永�，我漸漸的長(cháng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà)；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。（達到高潮，長(cháng)時(shí)間停頓） （親切舒緩）記得有一句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明禮儀演講稿范文14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年一班的魏xx。非常高興能參加這次文明禮儀演講賽。我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表示對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面，是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的'時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些小節。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候，從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷，甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、收到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭，推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起？
毫無(wú)疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人們的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明禮儀強調的是“尊重為本”。想讓別人尊重你，首先你就得尊重別人。那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎？
我的演講結束，謝謝大家！
文明禮儀演講稿范文15
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態(tài)，養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習禮儀，首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時(shí)莞爾一笑；是同學(xué)們困難時(shí)的傾囊相助，是遇到師長(cháng)時(shí)的親切問(wèn)候。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
著(zhù)名的文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見(jiàn)文明是一種氣質(zhì)。文明可以展現你的儒雅，文明是一種修養，文明可以盡顯你的學(xué)識；文明更是一種引領(lǐng)，文明可以彰顯你的素質(zhì)。我們每個(gè)人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議
管住我們的'口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏綠草，不橫沖直撞。將文明帶進(jìn)校園，遵紀守法，搞好禮儀；將微笑帶給同學(xué)團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)粚⑿⑿膸Ыo長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)，和睦鄰里；將愛(ài)心帶給社會(huì )尊敬他人樂(lè )于奉獻。
讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚、一生的追求！祝愿我們美麗的三中處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材！
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結束我今天的講話(huà)：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！謝謝大家！
文明禮儀的演講稿篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一年級的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學(xué)生日常規范》的要求去做的。
在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學(xué)；在學(xué)習上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學(xué)會(huì )解決；愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁；對父母長(cháng)輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護衛生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見(jiàn)精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成講文明的習慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。
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