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中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)

時(shí)間:2023-04-27 16:04:12 講話(huà)稿 我要投稿
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中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師:

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)

  大家上午好!

  我身為一名人民教師,我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師,應該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現:作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,廣博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛(ài)心——對同事們的敬愛(ài),對工作的熱愛(ài),對學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài)。愛(ài)心就是師德的核心內容!

  一、我認為對同事們的尊敬和關(guān)愛(ài)是我們工作順利開(kāi)展的前提。

  這更是形成一支高工作效率,和諧團結的團隊的核心,是教師師德的重要表現!本學(xué)期,在校領(lǐng)導和各位的支持和信任下,我走上了副教導主任的`工作崗位。但在開(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現我的工作進(jìn)展的并不順利,有時(shí)候還是有些被動(dòng),我覺(jué)得很困惑。后來(lái),我好好地進(jìn)行了反思,發(fā)現了原因的所在?偟膩(lái)說(shuō)就是我對同事的敬愛(ài)不夠。在布置工作的時(shí)候,解釋和說(shuō)明不明確,為對方考慮的不夠,有時(shí)候急性子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì ),引起不快,導致工作的被動(dòng),影響工作的開(kāi)展。其實(shí),老師們的工作壓力很大,已經(jīng)很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細心地去為他們服務(wù),為他們排憂(yōu)解難。后來(lái),我不斷注意自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,逐步調整自己溝通的方式,多傾聽(tīng),多做實(shí)事,努力做老師和校領(lǐng)導之間的溝通橋梁,工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開(kāi)心的時(shí)候就是看到同事因為自己幫助而解決了問(wèn)題的時(shí)候。

  二、對工作的熱愛(ài),我認為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。

  孔子曰其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)際的效果,學(xué)生才會(huì )親其師,信其道,進(jìn)而樂(lè )其道?梢韵胂,一個(gè)工作認真敬業(yè),教學(xué)嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會(huì )讓學(xué)生受益匪淺。熱愛(ài)你的工作,你就會(huì )認真的去備好,上好每節課;熱愛(ài)你的工作,你就會(huì )想方設法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作,你就會(huì )記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著(zhù)孩子們!你手里握著(zhù)的時(shí)他們的未來(lái)!

  三、對孩子無(wú)私的師愛(ài)是師德的最重要體現。

  愛(ài)心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認為,疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!本學(xué)期五一班轉來(lái)了個(gè)學(xué)生,叫做祖賢,很多老師可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付。

  第一次英語(yǔ)單元測驗就給了我個(gè)下馬威,26分。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛,怎么辦?通過(guò)以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹,以及和他家長(cháng)的溝通,我發(fā)現他其實(shí)很可憐的。家長(cháng)只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就一個(gè)辦法,打。我唯有對他進(jìn)行循循善誘,耐心幫教。他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!從祖賢的進(jìn)步上,我看到正因為愛(ài),才會(huì )有創(chuàng )造的喜悅,正因為有創(chuàng )造的喜悅,所以我對教育,對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。真正的教育,正是這種愛(ài)與創(chuàng )造永無(wú)止境的良性循環(huán)。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

  我的演講完了,謝謝!

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合作為學(xué)生代表發(fā)言。

  三年前,為了追求共同的夢(mèng)想,我們相聚xx。三年來(lái),我們披星戴月,朝著(zhù)明日奮力拼搏。寒暑不停,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。轉眼間,三年時(shí)光飛逝,百天之后,在座的每一位同學(xué)都將邁進(jìn)高考的考場(chǎng),完成生命中的第一次蛻變。

  “行百里者半九十!蔽覀兒翱嘧x十幾載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是這最后的一百天,也是最艱難的一百天。這一百天的沖刺,將決定我們的高考;這一百天的沖刺,將決定我們的'人生。

  “逐夢(mèng)燕園值年少,亮劍水木正青春!彼纬膹堓d曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)人為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!蔽覀円獮樽约簶(shù)立遠大的目標,有了目標,我們的人生將與眾不同。今日一念之差,也許明日就是天壤之別。

  “衣帶漸寬終不悔,為‘學(xué)’消得人憔悴”我們既然選擇了高山,就要征服頂峰;既然選擇了大海,就要搏擊風(fēng)浪;既然選擇了藍天,就要展翅翱翔;既然選擇了高考,就要一戰輝煌。

  要記住,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排。機會(huì )失去了就不能重來(lái)!抓住這一百天,每天解決一個(gè)難題,就會(huì )弄懂一百個(gè)難題;一百天,每天糾正一個(gè)錯誤,高考中就可以少犯一百個(gè)錯誤。一百天,每天都是嶄新的一頁(yè),每一頁(yè)都將寫(xiě)下我們奮斗的歷程。讓我們再接再厲,奮戰百天,用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

  同學(xué)們,既然已經(jīng)選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。但愿我們若干年后,再次回憶起高三的時(shí)候,能說(shuō):“感謝當初的奮斗成就了現在的自己!

  一百天是新的征程,新的開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去怎樣,我們仍有希望;我相信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我們要做一只精衛鳥(niǎo),不管身形多么瘦小,也要挑戰東海的驚濤駭浪。

  同學(xué)們,我們盼望“今年花勝去年紅”,我們期待今年六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。愿同學(xué)們“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音!

  20xx年這個(gè)難忘的夏季,我們必將創(chuàng )造屬于我們的輝煌。

  我們一定能夠圓夢(mèng)高考,讓母校北高為我們驕傲,讓家鄉北鎮再次矚目北高!

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!今天,我演講的題目是:《點(diǎn)燃青春,無(wú)悔奉獻》。

  人們都說(shuō)教師是園丁,是工程師,是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值,也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我會(huì )用自己最大的努力去開(kāi)創(chuàng ),去耕耘,去收獲,因為我是教師。

  雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,也曾抱怨,但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂(lè )、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),滿(mǎn)懷豪情壯志的我,卻被分配到偏僻的山區中學(xué)任教,這對于從小在縣城長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒。當時(shí)我無(wú)限失落,萬(wàn)分沮喪,以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺,我才發(fā)現“區區三尺,學(xué)問(wèn)非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知若渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉。您說(shuō),我能不動(dòng)情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了,逐漸愛(ài)上了這份工作,也享受到了其中的快樂(lè )。遠離了城市的繁華,卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區三尺講臺,我無(wú)怨無(wú)悔!一燈如豆,四壁清輝,在清貧的求索與執著(zhù)的進(jìn)取中,我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí),我萬(wàn)分欣慰;當我看到學(xué)生揮舞著(zhù)獲獎作品向我報喜時(shí),我感到驕傲與自豪;當我沙啞著(zhù)喉嚨,忍受著(zhù)病痛為學(xué)生上課時(shí),孩子們關(guān)切的眼神和表情,讓我感到無(wú)比幸!ぁぁぁぁぁみ@樣的事例比比皆是,并非只屬于我,在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無(wú)私奉獻嗎?

  在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年,十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來(lái),懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠和一腔熱血,她一直堅守在教育工作的

  這所中學(xué)。雖然她的資歷老,但對待工作她從來(lái)都不馬虎。備教案認認真真,批作業(yè)仔仔細細。有人說(shuō)她傻,干工作這樣賣(mài)力,有啥意思;也有人說(shuō)她應該要求換所離縣城近的學(xué)校?伤偸俏⑽⒁恍,說(shuō):“干老師這一行,憑的是良心,再說(shuō),到哪都是干工作,到哪兒都得這么干”?此破椒驳脑(huà)語(yǔ),卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)。教師的工作是辛苦的`,但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂(lè )的。是什么力量在支撐著(zhù)我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來(lái)自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。

  的確,奉獻像一泓清泉,是長(cháng)年的流淌,是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無(wú)聞的奉獻中,我體會(huì )到了教育工作的樂(lè )趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻,可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;從事這份事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,讓我們的青春在奉獻中閃光!

  我的演講完了,謝謝大家!

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)4

尊敬的各位評委、同事們:

  大家好!今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春,生命無(wú)悔》。

  茫茫大漠,一棵胡楊迎風(fēng)矗立,展現的是一座豐碑的偉岸;巍巍青山,萬(wàn)株青松連片成林,展現的是一條長(cháng)城的雄壯。豐碑高聳挺拔,長(cháng)城綿延不絕,那是它們的風(fēng)骨和形象。作為勇立潮頭的當代青年,我們又該樹(shù)立怎樣的形象?古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!笨嚯y的中國在八十九年前,找到了拯救中國的支點(diǎn)——中國共產(chǎn)黨。翻閱中華民族的歷史,奔騰的長(cháng)江,咆哮的黃河,磨礪出一個(gè)堅強而不屈的民族,五千年的燦爛文化積淀出一種偉大而崇高的精神。正是這種民族精神,讓一代代中華兒女魂牽夢(mèng)縈,讓一代代華夏赤子前仆后繼。穿越歲月的峰火,走過(guò)歷史的云煙,在鐮刀斧頭引領(lǐng)的正確航程中,始終飄揚著(zhù)一面青春的旗幟。它浸透著(zhù)一代代熱血青年,在黑暗中為民族解放上下求索的不屈與艱辛;它飽含著(zhù)一代代優(yōu)秀青年,在前進(jìn)中為民族發(fā)展不懈努力的奮斗與奉獻。在國際風(fēng)云變幻的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒,它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫(huà)出最亮麗的色彩!黨的好兒子雷鋒、人民的好公仆焦裕祿、百姓的好書(shū)記鄭培民……他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已,他們在人民群眾心中樹(shù)起了一面面旗幟、一座座豐碑,留下了一首首永遠吟唱不息的生命贊歌。他們的光輝形象激勵著(zhù)當代青年高擎旗幟,繼往開(kāi)來(lái),一路前行。在今天,青年對祖國和人民的愛(ài),更演繹為用青春和奉獻唱響人間愛(ài)的.贊歌。自汶川、玉樹(shù)大地震以來(lái),我的內心一直被救災一線(xiàn)的青年黨員所感動(dòng)和震撼著(zhù)。當國家處于危難時(shí)刻,災情就是命令,他們第一時(shí)間沖上前錢(qián),他們的身影總是第一時(shí)間出現在最難最險的地方。沒(méi)有救援工具,他們就用流血的雙手從廢墟中刨出人民群眾的鮮活生命;沒(méi)有行走道路,他們就用起泡的雙腳從泥濘中踏出人民群眾的生命通道,是他們用勇氣和責任譜寫(xiě)了人間的至愛(ài)大愛(ài),是他們用青春和黨性,再一次向國人響亮回答“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”。對于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),無(wú)論歲月的長(cháng)河如何流淌,總有一種精神、一種信念、一種魂魄,一脈相承、綿綿不絕,那就是立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務(wù)。正是這種精神和魂魄,支撐著(zhù)一代代共產(chǎn)黨人譜寫(xiě)一章章動(dòng)人的魚(yú)水新篇。在座的朋友也許有人會(huì )說(shuō),我只是一名普通青年,一名普通黨員,終我一生也做不出驚天動(dòng)地的成績(jì)。江海之大,源自細流;泰山之高,積自寸土。

  面對祖國的召喚和人民的需要,我們能夠選擇做一名頂天立地的好男兒,做一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰;我們能夠選擇立足崗位,無(wú)私奉獻,為構筑共和國大廈最堅固的基石增磚添瓦,為構建我們的和諧家園出力流汗。我很慚愧,至今還沒(méi)有加入光榮的中國共產(chǎn)黨。我又很自豪,我是一名在優(yōu)良黨風(fēng)氛圍中成長(cháng)起來(lái)的青年工作者。是你們那種耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得起誘惑的嚴謹作風(fēng),是你們那種求真務(wù)實(shí)、甘為人梯、忘我工作的奉獻精神,激勵著(zhù)我在新的工作崗位上,堂堂正正為人,清清白白履職,踏踏實(shí)實(shí)做事,為我區水產(chǎn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡職盡責、盡心盡力。歷史已經(jīng)跨越了充滿(mǎn)機遇與挑戰的二十一世紀,這是祖國騰飛的時(shí)代。黨的已經(jīng)啟動(dòng)了全面建設小康社會(huì )的偉大征程,我區“十一五”發(fā)展規劃已經(jīng)繪就了強區富民的宏偉藍圖。作為祖國的未來(lái),民族的希望,我們的步伐踏著(zhù)時(shí)代的節奏,我們的心跳和著(zhù)民族的脈博。同家鄉共發(fā)展,與人民共命運,為祖國獻青春,是我們不變的誓言,是我們扛起的一面不倒的旗幟!朋友們,就讓我們把人生的支點(diǎn)放在黨旗下!把共產(chǎn)黨人那一種精神、那一種信念、那一種魂魄,全部融入到我們的血液里,把最寶貴的青春,貢獻給我們所熱愛(ài)的祖國、至愛(ài)的人民和鐘愛(ài)的事業(yè)!迸發(fā)出千萬(wàn)股青春生命的激情,定能奏響愛(ài)我中華的音;綻放出千萬(wàn)縷青春生命的光華,定能譜寫(xiě)振興中華的新篇章!當青春贊歌唱響的時(shí)刻,讓我們自豪地說(shuō):我們舞動(dòng)青春,我們生命無(wú)悔!

  我的演講完了,謝謝大家!

中職學(xué)校學(xué)生大會(huì )講話(huà)5

同學(xué)們:

  剛才我們一起先后聆聽(tīng)了劉校長(cháng)、徐老師、馬老師、王老師的諄諄教導和丁哲同學(xué)的中考感言,此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng),熱血澎湃。通過(guò)他們的發(fā)言,我們能夠深深地感受到學(xué)校、老師們對同學(xué)們學(xué)習狀況的高度重視,學(xué)校對你們充滿(mǎn)了信心,學(xué)校將與同學(xué)們共同努力。因此,我們有信心在年的中考中打一場(chǎng)漂亮的攻堅戰。為什么這樣說(shuō)呢?理由有兩點(diǎn):

  1、我們九年級的學(xué)生是一個(gè)勤奮好學(xué),頑強拼搏的學(xué)生群體。每天,同學(xué)們朝氣蓬勃、精神抖擻地進(jìn)入校園,我們欣喜地看到同學(xué)們升入九年級特別是進(jìn)入復習階段以后精神面貌有了很大的變化,上課遲到的人沒(méi)有了,愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)的人多了,課堂上開(kāi)小差的人少了,提問(wèn)的人多了。大家對中考的信心更足了,我們有充分的理由相信我校年中考成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。

  2、九年級有一支兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞的教師隊伍。有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教壇老將和新秀,更重要的是老師們有團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的精神。他們?yōu)榱送瑢W(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步,嘔心瀝血、任勞任怨拼命地工作,把全部的身心精力都投入到年級工作中。請同學(xué)們相信,九年級全體老師是一支特別能打勝仗、特別有戰斗力的隊伍,是一支經(jīng)得起任何考驗的優(yōu)秀教師團隊,他們是你們學(xué)習征途中的最堅強的后盾。

  “九年寒窗磨寶劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒”。中考,意味著(zhù)希望、前途,甚至命運,挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)。借此機會(huì )我對同學(xué)們強調如下四點(diǎn)希望:

  1、明確目標,超越自我。

  大目標就是:升入理想的省示范高中(1、2、3中)和市示范高中(包集中學(xué))。

  小目標就是:每天都有新的收獲,每天都有新的進(jìn)步,相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。

  2、要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度,持之以恒的積極行動(dòng),為了目標的實(shí)現付出有效的努力。勤奮創(chuàng )造奇跡,成功來(lái)自努力,從現在做起,嚴格自律,抓住契機,與每一位老師默契配合,分秒必爭,刻苦學(xué)習,認真對待每一次考試,認真做好每一科筆記,認真處理每一個(gè)問(wèn)題,做好每一個(gè)細節,養成嚴謹、踏實(shí)的良好的學(xué)習習慣,請相信,付出總會(huì )有回報。

  3、注重基礎,提高效率。

  提高學(xué)習效率,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,用最短的時(shí)間去贏(yíng)得最高的學(xué)習效率,課堂上力求當堂掌握,自習課明確學(xué)習任務(wù),每次考試后認真總結。學(xué)習時(shí)間的分配要合理,認真完成每一次老師布置的作業(yè)任務(wù),克服浮躁和焦慮情緒,做到入室則靜。中考拼的'就是時(shí)間,拼的就是誰(shuí)能用時(shí)間,誰(shuí)會(huì )用時(shí)間,同學(xué)們請抓緊有效的學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率。

  4、調整心態(tài),保持適度的緊張狀態(tài)。

  中考是一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,切實(shí)把握好中考前的90天寶貴時(shí)間,準確把握好學(xué)習方法,注意勞逸結合,加強鍛煉身體,加強營(yíng)養,注意身心保健,以最佳的心態(tài)和昂揚的精神去迎接中考。

  同學(xué)們,決戰中考的時(shí)刻已來(lái)臨,沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧,沖刺的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。同學(xué)們,我們是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。讓我們一起牢記:我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”我們一定能夠做到:初三無(wú)悔,中考無(wú)悔,青春無(wú)悔!

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