關(guān)于寫(xiě)感受的作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)感受的作文 篇1
在那時(shí)候，我也留下了淚水。那時(shí)我的肩膀是多么的痛，但我還是堅持了下來(lái)，那是因為我覺(jué)的有一股團結的力量向我涌來(lái)。我想其他的同學(xué)也正是因為這樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學(xué)，而是我們的保護人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐著(zhù)在上面爬的同學(xué)。游戲圓滿(mǎn)結束后，我們的保護人員的雙膝已經(jīng)是紫了、紅了
在我軍訓的這幾天，我覺(jué)的是我讀書(shū)的日子里最開(kāi)心的日子！我可以和女同學(xué)一起相處。還沒(méi)來(lái)軍訓的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始擔心我在那邊過(guò)的不比家里好，因為那畢竟是第一次離開(kāi)家，第一次去軍訓。每個(gè)人都會(huì )這樣的，舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒(méi)有的獨立，最終，我還是離開(kāi)了爸媽的翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔。
到了那，我可以和女同學(xué)一起訓練，一起吃飯，還有時(shí)候來(lái)不及時(shí)間，就和女同學(xué)一起洗澡。在軍訓時(shí)的一句口號，沐浴陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)、認識自我、放飛理想每一件事和每一句話(huà)都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個(gè)抹不掉的印。
我們在軍訓中享受童年，沐浴童年等到長(cháng)大后，我們都回想著(zhù)現在的童年，那該是一件多么美好、有趣的童年呀！
無(wú)論多么辛苦、多么艱難，我還是想說(shuō)最后一句話(huà)：有孩子的地方就是最開(kāi)心的！
寫(xiě)感受的作文 篇2
生活其實(shí)并不缺少美，只是缺少感受美的心靈。
生活中，一片飄落的葉子是美，媽媽的一次嘮叨也是沒(méi)。生活之美，無(wú)處不在。其實(shí)，想要生活在快樂(lè )中，就必須擁有一顆可以感受美的心靈。
如果讓你選擇，你會(huì )選擇做小A，還是小B?
寫(xiě)感受的作文 篇3
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。初二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能夠有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
寫(xiě)感受的作文 篇4
為了配合“校安工程”施工，我們高安一小臨時(shí)搬家了。
搬家之前，學(xué)校特意安排了家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取了家長(cháng)們對“校安工程”的意見(jiàn)和建議，還給我們看了許多臨時(shí)校區的圖片。
5月3日這一天，我們按時(shí)到臨時(shí)校區上課了�？吹秸驹谛ｉT(mén)口迎接我們的校長(cháng)和老師們，我們仿佛回到了自己的學(xué)校一樣親切。
我走進(jìn)校區，發(fā)現有許多不一樣的地方。因為臨時(shí)校區是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校，操場(chǎng)上的籃球架很高，也沒(méi)有跑道，而我們高安一小的操場(chǎng)是專(zhuān)為小學(xué)生設計的，籃球架較低，方便我們投球。地面很軟，可以防止我們運動(dòng)時(shí)受傷，地上的跑道有紅色和綠色的劃線(xiàn)，很好看。
看過(guò)操場(chǎng)后，我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多，同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適，特意把我們原來(lái)用的小課桌椅搬過(guò)來(lái)。我想，這么多桌椅，老師們一定搬得很辛苦吧!
雖然，在臨時(shí)校區里學(xué)習、生活，沒(méi)有在自己的小學(xué)校里方便，但學(xué)校為了降低我們對臨時(shí)校區的不適，調整了上課及放學(xué)時(shí)間，還加強了安全保衛。
謝謝老師們！我們會(huì )更加努力地學(xué)習文化知識，為我們高安一小增光！我也期盼著(zhù)重新回到更美麗、更明亮的高安一��！
寫(xiě)感受的作文 篇5
五月二日，我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。
千山真美��！從山腳下望上去，真是崇山峻嶺，茂林修竹�？粗�(zhù)陡峭的石壁，我們興奮地往上爬去。第一站是無(wú)量觀(guān)，上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石，觀(guān)中花紅柳綠，真是一番春天的景象。千山真險呀！到處是懸崖峭壁，一不小心，就會(huì )掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？晌液褪Y佳男一點(diǎn)兒也不害怕，勇敢地穿過(guò)了夾扁石，走過(guò)了一線(xiàn)天，來(lái)到了天外天。
最想告訴大家的，當然是最吸引人的，最好玩兒的，最令我難忘的鳥(niǎo)語(yǔ)世界了。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一片清脆的鳥(niǎo)的歌聲。有渾身雪白，脖子和頭是紅色的火烈鳥(niǎo)；有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡；有顏色各異的八哥在向人們問(wèn)好；還有美麗的孔雀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的在樹(shù)上休息，有的在山坡上覓食，真不愧是鳥(niǎo)的世界��！
鳥(niǎo)語(yǔ)世界里不僅鳥(niǎo)多，風(fēng)景也很美。有瀑布，有溪流，還有青青的山坡。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的源頭是一個(gè)瀑布，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水流聲，看著(zhù)飛濺的水花，我真想到水里去玩兒個(gè)痛快呀！可是，我剛要脫鞋，卻發(fā)現水里有一只死鳥(niǎo)，嚇得我們轉身就跑。剛一回頭，就看見(jiàn)了一個(gè)高高的山坡，我們異口同聲地說(shuō)：“咱們去爬山坡吧！”這個(gè)山坡沒(méi)有人工修成的臺階，而且有很多沙子，所以爬起來(lái)很費力，總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹(shù)枝，拄著(zhù)樹(shù)枝往上爬。我一溜煙地爬上去了，回頭見(jiàn)蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬，就下去接他�？墒窍律降臅r(shí)候，收不住腳步，直往下滑，一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶，終于到了最高的地方。
后來(lái)，我們買(mǎi)了一些紀念品，高高興興地坐上了回家的汽車(chē)。在車(chē)上，我們都累得睡在媽媽的腿上了。
五一我玩兒得很開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文 篇6
上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習寫(xiě)字。
周日早上兩點(diǎn)，我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護漆和護腕，穿上冰鞋，準備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng)，扶著(zhù)欄桿慢慢地走著(zhù)。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板，學(xué)滑冰應該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了，就把腳放在地板上，然后動(dòng)作很快。因為水平不好，摔了個(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著(zhù)車(chē)，用腳移動(dòng)。這一次，我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課，我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走，感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì )慢慢提高，一直練習就可以學(xué)會(huì )滑冰了。我用腳使勁推，動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著(zhù)力滑。
看看其他同學(xué)！看看這個(gè)！那個(gè)小胖子，老師教了他好久，他始終學(xué)不會(huì )，只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽，誰(shuí)滑的快，我輸給了一個(gè)叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們�；ㄕ�，倒著(zhù)溜，然后開(kāi)火車(chē)。有的同學(xué)還連續摔了好幾次。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的滑冰練習結束了，我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這場(chǎng)滑冰告訴我們，無(wú)論做什么，都要堅持下去，永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。
寫(xiě)感受的作文 篇7
持續性地痛哭過(guò)后，眼睛很酸，很困想睡覺(jué)，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會(huì )失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候，畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來(lái)，自己內心在想：你一個(gè)男生，怎么就那么斤斤計較那么小氣了，服個(gè)軟都不行，哄一下都不會(huì )。
其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的吧，就像當初在親親的時(shí)候，從我開(kāi)始不閉著(zhù)眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監控剛好壞了，白天沒(méi)有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像，現在想來(lái)確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見(jiàn)面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開(kāi)大概也是最后的結局吧。
只是都沒(méi)有想到會(huì )這么快呢。畢竟我們復合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間，我們在一起也就才五個(gè)月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強不來(lái)，我早就懂得的這個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。
雖然還是會(huì )有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內心的想念，再等等吧，測試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。
寫(xiě)感受的作文 篇8
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不明白明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們就是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這就是成長(cháng)的代價(jià)，這也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(cháng)記錄冊上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也提高明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，期望能一向堅持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)歡樂(lè )的最主要的就是精神方面的歡樂(lè )，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè )，這就是精神上的歡樂(lè )。
寫(xiě)感受的作文 篇9
或許，對于你們來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的時(shí)候是在頒獎的那一刻，可對于我，卻是為別人頒獎的時(shí)候。
我是一名三好學(xué)生，每當一個(gè)學(xué)期結束，學(xué)校都會(huì )評崇正少年，而這一年，我卻沒(méi)有被選上。
“你出來(lái)一下�！蔽业陌嘀魅侮惱蠋煚恐�(zhù)我走到教室外，我以為老師要批評我，可老師卻對我說(shuō)：“這次沒(méi)評上沒(méi)關(guān)系，人人都做不到完美無(wú)缺，這次雖然不能領(lǐng)獎，但可以為他們頒獎�！邦C……頒獎？”我從原來(lái)的低著(zhù)頭馬上轉移到了歪著(zhù)頭�！澳闳ゲ賵�(chǎng)找主任，他會(huì )告訴你該怎么做�！蔽規е�(zhù)疑惑走向了操場(chǎng)，找到了主任，主任告訴了我注意事項以及該怎么做。
“我宣布，頒獎典禮正式開(kāi)始�！辈恢挥X(jué)輪到崇正少年領(lǐng)獎了。
我端著(zhù)那放滿(mǎn)獎牌的托盤(pán)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕。我調整好狀態(tài)，面帶微笑，挺直身板，端著(zhù)托盤(pán)走上舞臺。我跟著(zhù)那位校領(lǐng)導，校領(lǐng)導拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這次沒(méi)輪到下次加油！”不知為什么，我的心情從谷底重新回到了那種自信，現在我的笑并不是假笑，而是發(fā)自?xún)刃牡?笑。
一個(gè)個(gè)獎牌漸漸地減少，我的自信卻一分分地往上漲，會(huì )不會(huì )是某種神秘的超能力呢？
“頒獎典禮到此結束，請大家有序退場(chǎng)�！�
雖然，我并沒(méi)有得到那一個(gè)個(gè)金燦燦，布滿(mǎn)了光榮的獎牌，但，我的心里還是有一種抹不去的喜悅。
寫(xiě)感受的作文 篇10
4月8號那一天，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到這里軍訓。
雖然軍訓和我們想象中的不一樣，可我依舊很高興。搜先，我是被基地迷人的景色所吸引;再者，同學(xué)們的心情和好奇心使我愉悅;最后，我被教官們認真的態(tài)度所感染。
第一天早上，教官告訴并演示了一遍如何套床單被套，如何疊被子和如何放置自己的衣物，然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理，大約半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到樓下集合，準備進(jìn)餐。吃好煩飯后，回到宿舍，繼續整理東西，過(guò)了一會(huì )兒，再下樓去集合，由各連教官帶去上課，按照課程表，我們前后上了彩泥畫(huà)、做風(fēng)箏、陶藝、無(wú)線(xiàn)電測向等課。5點(diǎn)左右去食堂進(jìn)餐，晚上休息一會(huì )，去看了一場(chǎng)搞笑的電影�？春秒娪�，做完對戰訓練，給我們五分鐘時(shí)間去洗漱，然后會(huì )有教官來(lái)檢查。
第二天早上6點(diǎn)40分準時(shí)起床，去樓下集合后，吃早飯，上課等�？赏砩蠀s有大不同，我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )，有個(gè)班選出優(yōu)秀的人員上場(chǎng)表演，有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來(lái)教官又播了一段感人肺腑的視頻，使在場(chǎng)很多人熱淚盈眶。
第三天我們去游玩了千燈古鎮，了解了千燈名字的由來(lái)和歷史的悠久后，吃好午飯，便要回家了。
這次軍訓，使我深深感到：只有自己動(dòng)手，才能體會(huì )到樂(lè )趣，雖然這幾天很辛苦，但同學(xué)們都很開(kāi)心，這就是先苦后甜。
寫(xiě)感受的作文 篇11
經(jīng)過(guò)近十天的軍訓中，我發(fā)現自己變了，變得越來(lái)越堅強了，身體也結實(shí)多了。
記得九月一日下午站軍姿。當我站在火辣辣的太陽(yáng)下時(shí)，開(kāi)始感到很熱，后來(lái)就覺(jué)得手變得麻木了，腳也有些酸痛，頭上的汗像下小雨一樣。大概過(guò)了十分鐘，我感到頭發(fā)暈，眼睛有些花了，看不清了。我心想：在堅持一會(huì )兒吧！時(shí)間就快到了。又過(guò)了幾分鐘，我的眼睛突然一片黑暗，頓時(shí)感動(dòng)恐懼，不停地喊“報告”。最后老師讓我坐在草坪上休息一會(huì )兒，感覺(jué)好多了。
當天晚上我覺(jué)得自己給班級拖了后腿，心里很難過(guò)。心想：明天我一定要堅持下來(lái)，好好表現。
九月二日下午，又要站軍姿。我心中掠過(guò)一陣恐懼:堅持不了怎么辦？暈倒了怎么辦？站軍姿開(kāi)始了，幾分鐘后，我手腳都麻木了，身體僵硬了，頭上的汗越流越多�？墒俏矣X(jué)得自己不應該再拖班級的后腿了，我要堅持!我要變強！我心里默念著(zhù)：只有一分鐘了，要堅持，不能放棄呀!每當我堅持不了時(shí)，我就想這句話(huà)。于是出乎意料，我站了半個(gè)小時(shí)！當時(shí)我心里別提有多高興了！心里美滋滋的，特有成就感，特自豪！
經(jīng)過(guò)這幾天軍訓，我變堅強了。因此我也明白了一個(gè)道理：在溫室中生長(cháng)的樹(shù)是不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的，只有經(jīng)受得住大自然的磨練，才能傲然挺立！
寫(xiě)感受的作文 篇12
昨天，在飛機訓練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上帶了書(shū)包去，在下午回來(lái)的路上，他卻忘記了書(shū)包在學(xué)校里，等公交車(chē)開(kāi)了一半的路程后他才記起來(lái)，于是他立馬下車(chē)，在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上，我和任程鵬已經(jīng)回了家，周淼可能是因為興奮過(guò)度才忘記書(shū)包還在學(xué)校里，因為昨天老師讓我們聯(lián)網(wǎng)飛行，我們用飛機在再練習射會(huì )動(dòng)的飛機，我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死，所以那一天是最爽的一天，不過(guò)飛行訓練也快結束了，等飛行訓練結束之后我的心就要專(zhuān)心的投向學(xué)習，因為是六年級了嘛，學(xué)習不像以前那么輕松，我們現在是象征著(zhù)我們學(xué)校成績(jì)的班級，所以更要好好學(xué)習了，在六年級的學(xué)習中是沒(méi)有多余的時(shí)間的，要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好，否則只能在家里寫(xiě)作業(yè)，為了讓自己擁有多余的時(shí)間，那么必須把時(shí)間給擠出來(lái)。
在學(xué)校里中午要去練習飛行，在家里要寫(xiě)作業(yè)這怎么能說(shuō)還有多余的時(shí)間呢，等飛行訓練結束了之后，每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn)，到了晚上就輕松了，在家里還可以做一些事情，不過(guò)我現在可沒(méi)時(shí)間在家里做事情，因為我白天要顧著(zhù)飛行訓練，而晚上還要寫(xiě)作業(yè)事情比別人多了一樣，時(shí)間也就少了。
在學(xué)習中的生活是要把時(shí)間擠出來(lái)，而不是浪費時(shí)間。
寫(xiě)感受的作文 篇13
轉眼間七年級消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級的殿堂�！肮怅幩萍�，日月如梭�！眱蓚�(gè)月的暑假放眼望去，轉瞬即逝。一轉眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì )影響很多人!有的人擔心游戲裝備會(huì )不會(huì )過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季�！皶r(shí)為9月，序屬三秋”，是個(gè)涼爽的季節，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(cháng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍的�？墒侨藚s是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現在腦海，我不知該如何表達。我卻只能悲哀的嘆息著(zhù)，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著(zhù)快樂(lè )。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著(zhù)新的開(kāi)始，隨意暢想著(zhù)未知的一切，領(lǐng)悟學(xué)習的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習，提升自己的成績(jì)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì )留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認真學(xué)習，不錯過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉變。默默告訴自己：加油!
寫(xiě)感受的作文 篇14
迎著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了，我從中年級的四年級又提升到了高年級的大哥哥了�？吹骄脹](méi)見(jiàn)到的學(xué)校大門(mén)，心里不禁想著(zhù)：新學(xué)期新收獲，一定要考好每一次測試，加油!
走新學(xué)校大門(mén)，我打起精神告別了四年級的教室，向著(zhù)更高的五年級教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情，輕輕地推開(kāi)了教室的大門(mén)。哇!我看見(jiàn)的課桌椅每張都是煥然一新，黑板上畫(huà)著(zhù)“新學(xué)期新收獲”的黑板報。
看到了久沒(méi)見(jiàn)到的老同學(xué)，連忙打了聲招呼，便和他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了食堂。來(lái)到食堂，便看見(jiàn)好似從前的我一樣的一年級小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里，用好奇的眼光打量著(zhù)我們這些“巨人”，真好似一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方�？吹绞程酶钗议_(kāi)心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。
吃完了早餐，我漫步走路時(shí)，望向窗外，看著(zhù)學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹(shù)，心想：它們曾經(jīng)是柔弱無(wú)助的小樹(shù)苗，現又變成了能經(jīng)歷強風(fēng)暴雨的大樹(shù)。我覺(jué)得人就跟樹(shù)一樣，長(cháng)大以后，我一定要成為一個(gè)頂天立地的男子漢!看過(guò)大樹(shù)，再看小草。小草已顯得不再是微不足道，而是蒼翠挺拔，惹人喜愛(ài)的綠草了!
叮鈴鈴!上課了，我筆直地坐好，聽(tīng)著(zhù)電視里的老師講著(zhù)課，這便是《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩節目。下課了，同學(xué)們開(kāi)心地做著(zhù)游戲，討論校園里的新鮮事物和老師。
就這樣，校園的一天便過(guò)去了，開(kāi)學(xué)就是這樣樂(lè )趣多多，在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節里。
寫(xiě)感受的作文 篇15
頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)，堅定的信念在閃爍，踏著(zhù)整齊的步伐，團隊的默契在發(fā)光。七天的訓練，我們曬黑了，精神了；辛苦了，堅強了。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)，初中生活拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)迎接我們的，就是軍訓生活。
對于小學(xué)的我而言，軍訓生活是神秘的，是令人心生恐懼的；對于現在的我而言，軍訓生活是痛快的，是令人心生向往的。
最開(kāi)始知道要軍訓，心里有千百個(gè)不愿。但縱使心中不愿，也不能怎樣，只能順從。最開(kāi)始時(shí)老師宣布要軍訓，四周的埋怨聲不絕于耳，但那又能怎么樣呢，該面對還是得面對。
軍訓累，是肯定的；有埋怨，是開(kāi)始的。只要全身心投入進(jìn)去，心就靜了下來(lái)，也不會(huì )再感覺(jué)不適，仿佛周?chē)男[都與我了無(wú)干系。
歡聲笑語(yǔ)、澎湃歌聲，在操場(chǎng)上此起彼伏，教官的幽默、友善、瀟灑，無(wú)不讓我們痛快淋漓。
前六天的訓練，讓我們感覺(jué)生活很充實(shí)，軍訓很美好；最后一天的閉幕式，是檢閱成果的儀式，為了獎狀，同學(xué)們斗志昂揚。新的開(kāi)始，同學(xué)們有了新的目標。
七天的軍訓，把我們這65人組合在一起，實(shí)力不夠，默契來(lái)湊；默契不夠，時(shí)間還夠。七天的訓練，讓大家收起了一部分懶散，增加了一部分認真。
每個(gè)人都是塊鋼，兵的素質(zhì)，鐵的紀律，讓我們磨出了刃，迸發(fā)出耀眼的光芒。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
寫(xiě)感受的作文 篇16
轉眼間，小學(xué)的六年在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我升入了中學(xué)，成為一名初中生，而在正式開(kāi)學(xué)之前，還有三天的入學(xué)教育。
在入學(xué)教育的這幾天，我們聽(tīng)了四中歷史、四中訓誡講解等等講座，收獲頗豐。因為這次疫情，軍訓和等等活動(dòng)都取消了，但是我們的精神還在，我們一定會(huì )做一個(gè)杰出的中國人。
首先，是校長(cháng)祝賀我們進(jìn)入“北京四中”的大家庭，然后老師詳細給我們介紹了四中，比如建校時(shí)間、校訓校規、特色課程等等。
令我最深刻的還是四中學(xué)長(cháng)們給我們分享的學(xué)習方法，給了我很大的啟發(fā)。學(xué)姐說(shuō)：“學(xué)習習慣和時(shí)間管理尤為重要�！边@話(huà)不錯，比如制定好學(xué)習計劃、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、給自己定目標、跟同學(xué)交流學(xué)習方法等等，這些我以前都沒(méi)有想到，也正是我升入初中后需要改進(jìn)的。
新學(xué)期，新氣象，學(xué)哥說(shuō)：“升入初中，學(xué)習不止是課本�！币簿褪钦f(shuō)要多學(xué)課外的知識，多實(shí)踐，多開(kāi)拓視野。到了初中，一切都會(huì )變難，但我認為只要適應了這種環(huán)境，慢慢都會(huì )好轉。
到初中，我的目標很明確，我要保持各科成績(jì)都是優(yōu)秀的水平，盡管有沒(méi)學(xué)過(guò)的科目，也要緊跟老師步伐，課上認真記筆記，課下仔細完成作業(yè)，不懂就問(wèn)。爭取每次考試都能在年級前10，雖然目標艱難，但我相信只要我努力，就一定能做到！
四中的校風(fēng)核心是“優(yōu)苦嚴”，在未來(lái)的三年里，我一定嚴格要求自己，做一個(gè)高貴、杰出、幸福的“普通人”！
寫(xiě)感受的作文 篇17
為期五天的軍訓終于結束了，其中的各種回憶都難以忘卻，最令人難忘的人就非我們的教官莫屬了。
我們班分配到的教官代號“華南虎”，他大約高1.8米，長(cháng)得特別壯，面色黝黑，一雙眼睛炯炯有神，右臉上還有一塊小疤。他讓人一看就感覺(jué)到威嚴，感到敬畏。
這名教官在訓練的時(shí)候一臉嚴肅，可是一到休息時(shí)間，他便和我們聊開(kāi)了。他對我們十分嚴格。有一次，有個(gè)同學(xué)向后轉轉錯了，教官就把他拉出了隊伍，直接讓那個(gè)同學(xué)做了二十個(gè)深蹲。自從那次之后，大家就再也不會(huì )轉錯方向了。正是因為教官對我們如此嚴厲，我們才能在會(huì )操比賽中獲得好成績(jì)。但是一到了休息時(shí)間，教官便會(huì )和我們一起談天說(shuō)笑，仿佛是一個(gè)親切的朋友。
別看教官平時(shí)看起來(lái)對我們十分嚴厲，可是他的內心卻是溫柔。有一天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，躺在床上睜著(zhù)眼睛。突然，門(mén)外的聲控燈亮了。從門(mén)外拉下一條黑影，原來(lái)是教官進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù)，教官把每一個(gè)人的被子都蓋好，把掛下床的腳重新放回床上。最后，還把寢室的門(mén)給輕輕地關(guān)上。
我們的教官，雖然只是陪伴了我們幾天時(shí)間，但給我們留下了深刻的印象——軍訓時(shí)的嚴格要求和生活上的細心關(guān)懷。從此之后，也許我們再也見(jiàn)不到教官了，但我將永遠記得我們的教官。！
寫(xiě)感受的作文 篇18
中國是一個(gè)文明古國，在這個(gè)文明故國中，其最為廣為流傳的節日那就是過(guò)年了。
相傳，再古代時(shí)候，年是一種十分可怕，龍不像龍的怪物，每當過(guò)年的時(shí)候，這種野獸便會(huì )出來(lái)吃人，因此人們都很害怕它。后人發(fā)現，年特別怕光，于是便有了過(guò)年的習俗。
過(guò)年一共分為三天，在這三天中各有各自的任務(wù)。大年三十吃餃子，初一拜大年，初二送大年。
吃餃子
大年三十的那一天，是最熱鬧的一天，在這天里，小孩，大人都穿上了新裝，一個(gè)個(gè)都高高興興地活像一位位天使。最快樂(lè )的那應數晚上了，晚上家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都是張燈結彩。到了8：00，春節聯(lián)歡晚會(huì )便會(huì )開(kāi)演，到了子時(shí)后，人們便會(huì )開(kāi)始吃餃子。餃子屑的種類(lèi)可多了，有板栗的，有紅棗的，糖的，蔬菜的和錢(qián)的。其中最重要的那就是錢(qián)了，因為老人說(shuō)吃到錢(qián)數最多的意味著(zhù)在這一年中能夠發(fā)大財。
拜大年
初一的早晨，家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)都敞開(kāi)著(zhù)，來(lái)迎接新的一年的到來(lái)。這時(shí)爺爺便把他的兒子和遜子組織起來(lái)，一起去拜年�？窗�，一群群的老少爺們走在一起，多么像一支前往戰場(chǎng)作戰的戰士。
送大年
送年是在初二下午舉行的，這時(shí)所有的人都到了特定的位置去放鞭炮，當第一串鞭炮響后，鞭炮聲便一直響了足足一個(gè)多小時(shí)。當時(shí)的景象可熱鬧了。
廣大的兄弟姐妹們，快快拿出你們手中的神筆，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們過(guò)年時(shí)的景象吧！
寫(xiě)感受的作文 篇19
大年初一的早上，我被爸爸媽媽從被窩里揪出來(lái)，一睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在客廳里大聲說(shuō)：“天添，快起來(lái)給我們拜年，我們這可有壓歲錢(qián)！”我一聽(tīng)，立即來(lái)精神，一骨碌就起來(lái)穿好衣服，跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶——春節快樂(lè )！身體健康！長(cháng)命百歲！”爺爺奶奶聽(tīng)到后，臉上立刻綻開(kāi)一朵花，每人給我五十元，并囑咐我，不要亂花錢(qián)。媽媽說(shuō)：“錢(qián)先存到我這吧！”我很不情愿地把錢(qián)給媽媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著(zhù)爸爸媽媽去鄰居家拜年，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他們會(huì )抓一大把糖放在我的手里，剛串幾家，我的兜就裝不下。
挨家挨戶(hù)拜完年，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)年為什么要拜年呢？”媽媽說(shuō)：“拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。在過(guò)去，晚輩給長(cháng)輩拜年是要磕頭的，現在大部分都改成鞠躬。記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽(tīng)說(shuō)給糖和壓歲錢(qián)，頭磕在地板上咚咚響，結果光要糖，不要錢(qián)，”我被爸爸說(shuō)的咯咯直樂(lè )。
我說(shuō)：“哦！我知道為什么給長(cháng)輩拜年，不過(guò)我認為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛(ài)心、一顆真心�！眿寢屆�(zhù)我的頭高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(cháng)大！”
寫(xiě)感受的作文 篇20
高考過(guò)后，真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分數，忘記那令人揪心的填報志愿，忘記討厭的同學(xué)聚會(huì )，忘記所有該做和不該做的事情，忘記一切……就這么安靜下來(lái)，什么都不想，就像高僧那般讓心靈與世隔絕，可要做起來(lái)，真的好難好難。
高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號那天晚上你在干什么，我記得一定會(huì )比昨天晚上我在干什么更清楚，因為那天晚上我比較激動(dòng)，打了幾個(gè)長(cháng)途電話(huà)。電話(huà)那邊有高考完了正在上大學(xué)的，有和我一樣明天準備上戰場(chǎng)的，有明年才能上戰場(chǎng)的，都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松，于是打算把所有的書(shū)都看一遍，把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內容都背一遍，結果看著(zhù)看著(zhù)，我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，那他們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？天吶，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡著(zhù)了。
第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張，就是感覺(jué)周?chē)臍夥沼悬c(diǎn)怪怪的，盡管家里只有三個(gè)人，但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的恐怖氣氛，就連小白看我的眼神也都怪怪的，還有黑白貓，灰貓，大肚子貓，喂孩子貓，看起來(lái)也都是心事重重的樣子，直到我戰戰兢兢的離開(kāi)了家門(mén)�？键c(diǎn)離家深遠，幸好有學(xué)校專(zhuān)車(chē)保駕護航，享受警車(chē)待遇，一路橫沖直撞，感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤(pán)子，到站之后，感覺(jué)就像是回到了母校，當然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤(pán)子的經(jīng)驗，在高考的前一天，幾乎每個(gè)考場(chǎng)
寫(xiě)感受的作文 篇21
音樂(lè )不是因為恢弘的交響而美麗，而是因為它天籟一般的清幽；瀑布不是因為無(wú)數的水滴而美麗，而是因為它驚雷一般洶涌的奔流；詩(shī)詞不是因為華麗的辭藻而美麗，而是因為它如清風(fēng)般清澈悠然的恬淡……
一架簡(jiǎn)樸的古箏，流連在古樸曲調的美麗之中，梁祝的韻味悠悠，情思綿綿，如春雨的淅瀝，看到了蝴蝶繞幽墓的凄美；梅花三弄的傲雪凌霜，潔白芬芳，如冬雨的蒼涼，聞到了芬芳浸肺腑的清雅；高山流水的和風(fēng)細雨，恬靜清逸，如秋雨的迷蒙，聽(tīng)到了水滴迸濺在石子上的靈動(dòng)，拋開(kāi)塵世，感受樂(lè )之美……
一間精致的小閣，流連在雄壯瀑布的美麗之中。吼喊奔撲的洪流，如山傾倒；放蕩不羈的水流，排山倒海�？罩杏心墼趯掗熀哟采系娘h冉云霧，如霞似煙，有一種捶胸哭天的悲壯，大漠孤煙的雄渾，無(wú)堅不摧的剛烈。水流前仆后繼，好不間歇，永不回頭地涌向前，千古黃河，感受水之美……
一爐清幽的檀香，流連在古樸詩(shī)詞之中，有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情，有“留得殘荷聽(tīng)雨”的傷感。有李商隱思鄉的巴山夜雨滴梧桐，李清照思君哀國的月滿(mǎn)西樓，滿(mǎn)地黃花。有大江東去的昂揚，也有乘風(fēng)奔月的幽寒，愁思涌動(dòng)，隨春水東逝；新燕啄泥，滿(mǎn)城飛絮，綿綿古韻，感受詩(shī)之美……
白云無(wú)盡，和風(fēng)輕拂，讓美的韻律帶著(zhù)我們走進(jìn)亙古的夢(mèng)幻。
寫(xiě)感受的作文 篇22
經(jīng)過(guò)5天軍訓，我能感受到一個(gè)當兵的辛苦，能知道他們不怕苦不怕累的精神。
軍訓的第一天，炎熱的天氣，我們在太陽(yáng)底下度過(guò)了一天，初步認識了教官、同學(xué)、班主任。那時(shí)的教官說(shuō)：“我們這些學(xué)生也算半個(gè)兵�！蹦菚r(shí)我知道當兵的辛苦。
一天很漫長(cháng)的過(guò)去了，那天學(xué)站軍姿戰了一天，站的我的腳都起泡了。雖然不是很久，但是已經(jīng)超過(guò)了我的極限。如果是當兵的人，那就應該站3、4個(gè)小時(shí)�？�，這就是當兵的辛苦。
轉眼間，過(guò)了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比賽了。此時(shí)的我更平時(shí)的我不一樣了，煥然一新。不管多辛苦多累3天還是過(guò)了，在著(zhù)4天的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了站軍姿、蹲下起立、敬禮……我們雖然很辛苦，但是教官的嗓子了比我們更辛苦。
難忘的一天終于來(lái)了。轉眼間就到了我們班，此時(shí)的天氣不是很好，開(kāi)始下了毛毛雨，但是不是暴雨，黃老師說(shuō)了盡管下暴雨也不能動(dòng)。我們班的比賽完了，我覺(jué)得應該可以進(jìn)入前5名，因為我覺(jué)得我們的動(dòng)作很好，沒(méi)有多余的動(dòng)作。開(kāi)始評分了，可惜我們沒(méi)有進(jìn)入前5名。
軍訓了幾天，雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前5名但是我覺(jué)得已經(jīng)可以了。不管輸贏(yíng)，重于參與嗎!經(jīng)過(guò)幾天軍訓我感受到了當兵的辛苦，吃盡了所有苦頭，看透了一切，軍訓是鍛煉身體，吃苦耐勞，能屈能伸……這幾天的辛苦我覺(jué)得是值得的。
寫(xiě)感受的作文 篇23
真的是到現在才真的理解那一些，最后云淡風(fēng)輕似的說(shuō)起過(guò)往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎樣輕松的說(shuō)出他當初與前任分手的場(chǎng)面是怎樣輕松的說(shuō)出他當時(shí)是怎樣哭了多久的難過(guò)了兩個(gè)星期的。
也突然間覺(jué)得楷真的很勇敢，很堅強，最后知道自己失去了那個(gè)男生之后，這樣說(shuō)，苦于掙扎，四處求助，最后還是憑借自己的能力走了出來(lái)。
因為當時(shí)凱的話(huà)是喜歡上了他的好兄弟，當時(shí)我覺(jué)得他們兩個(gè)的經(jīng)歷和我和她的經(jīng)歷是差不多的，所以我覺(jué)得竟然我們兩個(gè)最后修成了一段緣分，那他們兩個(gè)也可以有那樣子的緣分的，可是沒(méi)有想到最后那個(gè)男生跟她說(shuō)他已經(jīng)有對象了，就兩個(gè)人曖昧了一段時(shí)期之后，對方跟凱說(shuō)，他已經(jīng)有對象了。
當時(shí)自己并沒(méi)有真正體會(huì )到凱德難過(guò)，我只是知道難過(guò)是避免不了的，但是并沒(méi)有真切的知道他當時(shí)難過(guò)的度，直到今天才突然間想起她，當時(shí)究竟是有多么的難過(guò)啊，而且當時(shí)自己還有點(diǎn)小生氣，覺(jué)得他把這種感情的事情四處求助他人，有點(diǎn)過(guò)分。但現在想來(lái)，幸好他當時(shí)有人在幫助她，不然她一個(gè)人需要有更長(cháng)的療傷期吧！
因為他當時(shí)求助于我，還求助于他的其他小女朋友，小學(xué)朋友以及高中的新同桌，最后還求助于他的妹妹。他當時(shí)還跟我說(shuō)，在那邊面前哭了，談及那件感情的事情之后就哭了。那個(gè)時(shí)候之前還覺(jué)得哭出來(lái)會(huì )舒服一點(diǎn)，但是沒(méi)想到是因為自己比他晚，經(jīng)歷這種感情，所以那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)能理解他，究竟是有多么的難受？
寫(xiě)感受的作文 篇24
加油加油！大家都非常激動(dòng)，咦？大家又哭喪這臉，嘻嘻，想知道怎莫回事嗎？我告訴你：我們全班都在軍訓呢！我們二星期，一個(gè)同學(xué)正在攀巖，快到頂了，可實(shí)在堅持不住了就下來(lái)了，所以一會(huì )高興一會(huì )失落。
這個(gè)星期，我們來(lái)到軍營(yíng)，我們要在這受到嚴格的訓練，很苦，可我們班同學(xué)都過(guò)得很開(kāi)心，那是因為我們的教官雖然個(gè)子大，每天都很?chē)烂C，可很心軟的，比如那次，教官罰我們站，還說(shuō)誰(shuí)要動(dòng)就加五分鐘，不一會(huì )，站的時(shí)候25分鐘變成了35分鐘，教官讓中隊長(cháng)監督，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，教官就回來(lái)了，讓我們在原地休息，看我的教官好吧，
最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了，大家都很疑惑，誰(shuí)知，聽(tīng)廣播說(shuō)要5公里越野沒(méi)辦法，只好跑了，大家懶洋洋的穿衣服，有人忙的連鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下樓，在這一分三十秒內，大家加快步伐，加快腳步，生怕錯過(guò)一分一秒，六中隊，跑步走，總教官一聲下令，我們六中隊帶頭跑了5公里，在途中，雖累，但也有不少教官鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一眨眼我們回到了軍營(yíng)，大家在歡笑中度過(guò)了這5公里。
雖然離開(kāi)了教育實(shí)踐基地，但我的腦海中還時(shí)常浮現著(zhù)一幅幅難忘的畫(huà)面：同學(xué)們黑夜了那響亮的口號，小軍人們在緊急鈴聲迅速完成任務(wù)，高達4，2米的畢業(yè)墻。
寫(xiě)感受的作文 篇25
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓�！败娪枴薄薄嗝纯膳卵�，一年前也參加過(guò)軍訓，艱苦的訓練是那樣苦不堪言。如今我又站在這熟悉的軍校，忽然明白軍訓對我們這些“嬌氣”的小孩也是有好處的。它讓我們知道嬌氣是不可取的，它只會(huì )讓我們在將來(lái)無(wú)法適應殘酷的社會(huì )。
軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。讓我們在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。腳底又酸又燙，汗不斷地額頭上、背上流下來(lái)，濕透了里面的襯衫，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的汗不是白流了嗎？辛苦不是白費了嗎？于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。
曾經(jīng)在閱兵式看到整齊、威武的軍隊走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏。后來(lái)我自己訓練起來(lái)，才明白要踏好步，是那么艱難。我明白了做一名軍人是那樣難。
軍訓不光是磨煉了我們個(gè)人的意志、品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們提前認識這些將朝夕相處四年的小伙伴。
短短三天的軍訓讓我明白了許多，同時(shí)也讓我知道了中國的新一代將承受多大的期望，我要在未來(lái)的日子，更努力的學(xué)習，也努力鍛煉自己的體魄。
寫(xiě)感受的作文 篇26
今天已經(jīng)是軍訓第五天了，該累的也累夠了，該訓練的也訓練夠了，也是時(shí)候展現我們的成果了。
因此今天在離開(kāi)軍校前，我們接受了最嚴酷的考驗——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的標準軍姿，紋絲不動(dòng)！
當總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的時(shí)候，我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué)，可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓話(huà)，我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話(huà)讓我印象特別深刻：“現在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現在的你不行，你現在是一名士兵！”也就是這句話(huà)，給了我莫大的鼓舞！
堅持，一直堅持！直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”，聽(tīng)了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了�？墒�，這時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵，他說(shuō)：“你很累，沒(méi)錯，可是你們班所有的人都陪你一起站著(zhù)，你沒(méi)有理由放棄！如果這都說(shuō)服不了你，那么你想想，全級九百多人陪著(zhù)你們站，你們現在沒(méi)有理由放棄了吧？”
對呀，我累，別人也累，可是他們還在堅持站著(zhù)！放棄顯然就是弱者的表現！我不是弱者！之后，我一定存著(zhù)這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì )拼命默念，我是強者，我不想被打��！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，兩腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結束！現在回想起來(lái)，真的很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
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