領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿
在生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自八年級三班的xx，今天我演講的題目是《愛(ài)我學(xué)校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹(shù)節，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(cháng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴越來(lái)越頻繁的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林，但我們可以節約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節省使用一次性筷子。在校園里，我們應該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)木，愛(ài)護
每一株小草，愛(ài)護每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來(lái)校園的整潔與美麗，換來(lái)生活環(huán)境的'和諧，人與自然的融洽。直到現在，還有許多人根本不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人在隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹(shù)節？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想，人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類(lèi)都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動(dòng)植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì )給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠嗎？我的演講到此結束，謝謝大家！
領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿2
尊敬的饒書(shū)記、各位領(lǐng)導、青年朋友們：
上午好!
今天，團省委、省文明辦組織團員青年到xx開(kāi)展云南青年抗旱救災愛(ài)心節水林植樹(shù)活動(dòng)，這是貫徹落實(shí)省委、省政府生態(tài)立省戰略決策，積極參與生態(tài)建設和環(huán)境保護的一項具體行動(dòng)，對促進(jìn)我縣青年團員投身生態(tài)建設，共創(chuàng )美好家園，將起到重要的示范帶動(dòng)作用。在此，我代表xx縣委、縣人大、縣政府對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對各位領(lǐng)導和朋友們長(cháng)期以來(lái)對我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所給予的`支持和幫助表示衷心的感謝!
xx地處滇中，坐落于滇池西南岸，歷史底蘊深厚、自然資源豐富、交通區位優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊。是古滇國發(fā)祥地、航圣鄭和故里，為世界四大磷都之一，居中國三陽(yáng)磷礦之首，是一湖四片現代新昆明西城、南城所在地，處于昆明、玉溪兩大城市經(jīng)濟帶之間。213國道、安晉公路，昆玉鐵路橫貫全境，隨著(zhù)環(huán)湖南路、環(huán)湖截污、環(huán)湖景觀(guān)道路三環(huán)工程的加快建設，晉寧融入昆明半小時(shí)環(huán)滇經(jīng)濟圈、旅游圈成為現實(shí)。近年來(lái)，我縣致力于大投資方略，強化大項目支撐，務(wù)實(shí)苦干，頑強拼搏，綜合實(shí)力持續提升，城鄉面貌明顯改善，改革開(kāi)放活力增強，社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步，環(huán)境保護和城鄉園林綠化成績(jì)顯著(zhù)，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步。
植樹(shù)造林是一項利在當代、功在千秋的事業(yè)，是改善生態(tài)環(huán)境、實(shí)現人與自然和諧相處的重要舉措。廣大團員青年則是植樹(shù)造林，創(chuàng )建文明縣城，打造生態(tài)宜居環(huán)境的生力軍和先鋒隊。希望團員青年們繼續發(fā)揚吃苦耐勞、甘于奉獻、團結協(xié)作的精神，運用你們先進(jìn)的環(huán)保理念，高漲的干事熱情和獨具的團體優(yōu)勢，積極參與到生態(tài)環(huán)境建設中，為我們的家園再添新綠，為建設和諧社會(huì )再立新功!
謝謝!
領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
本月我們將迎來(lái)又一個(gè)節日，3月12日，全民植樹(shù)節。1979年2月，我國五屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議決定，將每一年的3月12日定為中國的植樹(shù)節。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統。有很多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話(huà)。如著(zhù)名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術(shù)高深，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴重的病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天永日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)董林杏仙。植樹(shù)造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的�？�。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但其實(shí)不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)惜并創(chuàng )造綠色環(huán)境。同學(xué)們，我們該做些甚么呢？同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺栽一棵樹(shù)，養一盆花，或在我們的`班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個(gè)風(fēng)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中均勻栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出一望無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。
讓我們以植樹(shù)節為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛！
領(lǐng)導在植樹(shù)節的講話(huà)稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高二4班的陳，今天我演講的題目美麗心靈之杜絕亂扔垃圾。是在美麗的-山，我們可以看到一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，可以看到一幢幢整齊干凈的教學(xué)樓，可以看到綠樹(shù)陰下，碧波湖畔，一群群大聲朗讀的同學(xué)，此情此景，我只想感嘆我們的校園何其美麗。但我們同樣也會(huì )注意到一些不和諧的場(chǎng)景。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室、教學(xué)樓的走廊、教室里，以及校園的其他地方，不時(shí)會(huì )出現塑料袋、紙屑、瓜果皮甚至煙頭等垃圾，有的班級垃圾桶旁邊也堆滿(mǎn)垃圾。這些現象嚴重影響了校園的文明衛生環(huán)境，有損學(xué)校、班級及寢室的形象和榮譽(yù)。
師生工作、學(xué)習、生活的環(huán)境本該是干凈、清潔、整齊、舒適的，本該是大家共同維護的，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴重現象。問(wèn)題出在哪里?我們認為，其根本原因是：同學(xué)們沒(méi)有養成文明衛生習慣、陋習未改。學(xué)校、班級雖多次進(jìn)行過(guò)環(huán)保、衛生等方面的教育。
亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?我認為有以下幾點(diǎn)：
一、從學(xué)生個(gè)體來(lái)講，經(jīng)常亂扔垃圾，表現出缺乏教養，缺乏環(huán)保意識、缺乏公德意識，行為舉止粗俗，不尊重別人，不珍惜勞動(dòng)成果，不遵守規章制度，有意無(wú)意地破壞了美好的環(huán)境。長(cháng)此以往，惡習養成，不利于自身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展，不利于社會(huì )文明進(jìn)步。
二、從集體利益來(lái)看，有人亂扔垃圾，污染了環(huán)境，毀壞了集體形象，讓他人笑話(huà)和指責。
三、從道德的角度看，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個(gè)人沒(méi)有良好的道德修養，手腳不干凈，反映出心靈的不干凈。今天沒(méi)有環(huán)保意識，甚至破壞環(huán)境衛生就是不道德的'現象。
四、從美學(xué)角度看，干凈舒適的環(huán)境，一旦出現垃圾，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心，亂扔垃圾就是在破壞美。
五、從健康角度論，到處出現垃圾，很不衛生，容易導致病菌繁殖，各種病毒就要攻擊人類(lèi)，容易造成病毒感染，或者帶來(lái)傳染疾病，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾，就是在制造病菌，其行為是在間接破壞人類(lèi)的健康。
六、從安全角度看，亂扔垃圾會(huì )造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會(huì )引起火災，亂扔香蕉皮、西瓜皮等，別人踩在上面可能會(huì )摔跤，造成傷害。
七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種表現，是弱智行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學(xué)生卻出現大量亂扔垃圾的現象，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問(wèn)題嗎?
有句格言說(shuō)得好：一個(gè)人長(cháng)期生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾。亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺(jué)，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅決的斗爭，打掃垃圾，是治其標，而不是治本，治其標而不治本，效果不顯著(zhù)。而治本之法，當從心開(kāi)始，就是人人都必須養成愛(ài)護環(huán)境的文明衛生行為習慣，不亂扔一點(diǎn)垃圾。有了垃圾，自覺(jué)地把它放到垃圾箱里，恐怕不費力吧。這是人人能夠做得到，也做得好的，何樂(lè )而不為呢?
為加強自身修養，為維護學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng )建一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習生活環(huán)境，我們堅決反對亂扔垃圾!堅決制止陋習!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，互相監督，共同維護，搞好環(huán)保，還校園一個(gè)干干凈凈，給大家一片美好天地!
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