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小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿
在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位教師、全體同學(xué):
大家好!今日我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經(jīng)過(guò)周末的休整,裝點(diǎn)好一切,帶著(zhù)父母殷切的叮嚀,帶著(zhù)教師關(guān)注的目光,帶著(zhù)朋友溫暖的問(wèn)候,站在操場(chǎng)仰視國旗升起的時(shí)候,這是多么幸福的事情。
因為你處在能夠安靜讀書(shū)的時(shí)代,處在國家很有尊嚴的時(shí)代。那么就請你尊重升國旗儀式吧,因為國旗具有著(zhù)很高的政治含義和民族象征,代表著(zhù)國家的法律和尊嚴,尊重國旗就是熱愛(ài)我們國家!
可是,升國旗的時(shí)候,我卻看到這樣的情景:有忙著(zhù)倒垃圾的,有忙著(zhù)放清潔工具的,也有背著(zhù)書(shū)包姍姍來(lái)遲的;我還聽(tīng)到這樣的聲音:有忙著(zhù)安排工作的,有訓斥問(wèn)責的,也有竊竊私語(yǔ)的。
我們且不說(shuō)國旗背后的故事,我們只說(shuō)說(shuō)升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果說(shuō)今日在場(chǎng)的.所有人是一個(gè)團隊的話(huà),那么升旗儀式的好壞,大而言之關(guān)乎到我們這個(gè)團隊的整體素養,小而言之關(guān)乎到一個(gè)班級的管理規范,也關(guān)乎到一個(gè)人所具備的良好品質(zhì)。
記得小學(xué)生日常行為規范的第一條就明確規定:“尊敬國旗,會(huì )唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮!毙W(xué)生尚且如此要求,何況我們中學(xué)生呢? 其實(shí),舉行升國旗儀式的時(shí)候,我們每個(gè)人都能夠做的很好,因為這并不很難。我們只要做到:升旗時(shí)端正、安靜、莊嚴。端正的神態(tài),安靜的期待,莊嚴的仰視。想想那些為我們爭取幸福的人吧:楊靖宇、左權、秋瑾;錢(qián)學(xué)森,袁隆平,是他們讓國旗更加鮮艷,那么仰視國旗的升起,就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長(cháng)的時(shí)代不要說(shuō)你將來(lái)要為祖國做多大的貢獻,也不要說(shuō)你將來(lái)會(huì )多么愛(ài)國,請你先從身邊的小事做起,從對升國旗儀式的尊重做起,讓自我成為一個(gè)有良好素養的人吧! 我的演講到此結束,多謝大家!
小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿2
尊敬的校長(cháng)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們
早上好!
我叫xxx,來(lái)自五(4)中隊!吧袝(shū)”是古代的官名,是爺爺給我起的,他期望我將來(lái)能成為一位名副其實(shí)的國家棟梁之才。
今日我很榮幸的成為一名升旗手。這是教師和同學(xué)們對我的信任。首先,請讓我代表全體同學(xué)向辛勤培養我們成長(cháng)的教師們致以崇高的敬意和衷心的感激! 此刻站在國旗下演講的我,心境十分激動(dòng),自豪之感油然而生。
回顧征途紅爛漫,展望未來(lái)盡朝暉。
我今年11歲了,我與其他同學(xué)一樣也有許許多多的業(yè)余愛(ài)好,如:看書(shū)、電腦、小提琴以及學(xué)習。
我愛(ài)看書(shū),以書(shū)為友,以書(shū)為伴,在書(shū)的海洋中遨游。從小畫(huà)書(shū)看到帶有拼音文字的小書(shū)刊,又從《四大名著(zhù)》看到《百科全書(shū)》。因為我深知:僅有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,才能“下筆如有神”。
我更愛(ài)拉小提琴。每一天放學(xué)回家,我都會(huì )練上半小時(shí)。節假日中,更要拉上幾個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,我順利地經(jīng)過(guò)了小提琴的等級考試。同時(shí)先后登臺演出很多場(chǎng)。學(xué)校也為我供給了不少展示才華的舞臺。在“六一兒童節”里,我分別演奏了《龍的傳人》、《花兒與少年》等,那動(dòng)聽(tīng)的弦聲|、琴聲、掌聲交融在一齊,那將是催人奮進(jìn)。要求知,要成才,要為國家,為民族增光添彩。
我最?lèi)?ài)學(xué)習,想起幼兒班階段的`我,那真是很趣味!凹t花天天有,獎狀都有我”。再說(shuō)一年級到此刻五年級的我,各科成績(jì)一向是名列前茅,每學(xué)期都被評“三好學(xué)生”。上學(xué)期我還被評“優(yōu)秀學(xué)干”。在基地實(shí)踐活動(dòng)中,我又被評為“校外實(shí)踐標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
當然,這些成績(jì)和榮譽(yù)已屬于過(guò)去,將來(lái)的我不會(huì )所以而驕傲,他只能激勵著(zhù)我走向更完美的未來(lái)。因為我明白,學(xué)習尚未成功,我們仍需努力。
今后,我必須更加努力學(xué)習,團結合作,奮勇?tīng)幭,為早日加入中國共產(chǎn)主義青年團,做黨的得力助手而不斷進(jìn)取。
多謝大家!
小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我們應該要養成一個(gè)好的習慣,這會(huì )幫助我們更好的學(xué)習和生活,也會(huì )讓我們成為一個(gè)更好的人。我們要養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,這對我們來(lái)說(shuō)是很有幫助的事情。有良好習慣的人才能夠有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì),所以我們應該把自己培養成為一個(gè)有好習慣的人,讓自己擁有很多美好的品質(zhì),那我們要怎么做才能夠養成好的習慣呢? 養成良好的學(xué)習習慣的第一步,就是要知道什么才是好的習慣,找到自己身上存在的不好的習慣。我認為的好的學(xué)習習慣,是當日事當日畢。比如今天老師在課堂上講的知識點(diǎn),在當天就把它背完、記住,不留到明天。很多同學(xué)在平時(shí)從來(lái)不會(huì )去記知識點(diǎn),往往是等到要考試的時(shí)候再一起的去記,這樣是不好的`習慣,也會(huì )讓自己感到很厭煩,不想去小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿(3)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話(huà)的內容是:垃圾分類(lèi),從我做起。
同學(xué)們,當你們在拋棄垃圾的時(shí)候,你們有無(wú)想過(guò)它們當中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無(wú)謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類(lèi)。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),應當投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)寄存,用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習的綠色家園,這是我們當仁不讓的責任,也是我們應盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此,我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
小學(xué)生秋季國旗下講話(huà)稿4
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅,又迎來(lái)了新的學(xué)期,回到了大家熟悉的美麗學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早地來(lái)到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了,我代表全校教師歡迎你們回到學(xué)校。我相信同學(xué)們必須都滿(mǎn)懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在那里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議:那就是要養成三個(gè)“習慣”,抓住三個(gè)“開(kāi)始”。
第一,養成良好的學(xué)習習慣,從“認真”開(kāi)始,認認真真地讀書(shū),認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。新學(xué)期,我們要創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認真,比發(fā)言進(jìn)取踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚,本的干凈整潔。課下我們比知識豐富,博覽群書(shū)。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,雖然學(xué)業(yè)成功的.過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?墒俏覀凁B成良好習慣,掌握恰當方法。在暢游知識的海洋時(shí),體驗更多的是無(wú)窮的樂(lè )趣“
第二,培養良好的行為習慣:從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年,你們以良好的行為習慣為學(xué)校,為自我贏(yíng)得了贊譽(yù),還記得徐校長(cháng)表?yè)P我們是儒雅的。那是因為我們的語(yǔ)言是禮貌的,知書(shū)達禮,不說(shuō)臟話(huà);我們的行為是端莊的,守規矩,懂禮儀,禮貌游戲;我們的思想是健康的,積極向上,熱情開(kāi)朗,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項規章制度,進(jìn)取倡導懂禮貌,守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自我贏(yíng)在培養良好行為習慣的起跑線(xiàn)上。
第三,養成良好的衛生的習慣,從”關(guān)注細節“開(kāi)始。美麗潔凈的學(xué)校環(huán)境需要大家的維護,我們隨手撿走一片廢紙就能夠堅持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就能夠保證班級的清潔衛生;我們的小臟手不亂摸亂碰就能夠堅持我們樓道墻壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從小事做起,為自我,為他人營(yíng)造更健康的的學(xué)校環(huán)境。
同學(xué)們,新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運。新學(xué)期開(kāi)始,我們精心播種,期待著(zhù)每個(gè)人的收獲!最終預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習提高、健康歡樂(lè )的成長(cháng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!多謝大家。
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