高三動(dòng)員發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高三動(dòng)員發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天上午，我們做操的地點(diǎn)已經(jīng)換到高三的位置，因為高三同學(xué)從今天開(kāi)始就進(jìn)入高考溫書(shū)階段。體育老師說(shuō)我們是準高三的學(xué)生，其實(shí)，我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準高三的學(xué)生了，只是現在離高三更近了一步。今天，我就說(shuō)三句話(huà)！
第一句話(huà)，為高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐加油！
上周六，我們年段掛出了一條為高三加油的橫幅“快樂(lè )高考旗開(kāi)得勝高三加油”。其實(shí)，我們附中一直以來(lái)都有互相加油的優(yōu)良傳統：高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐喊樓加油；畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。本周五晚上是學(xué)生會(huì )組織為高三喊樓的時(shí)間，我們要注意在喊樓中不要攀爬欄桿，推掇打鬧；喊樓內容要積極向上，傳遞正能量，聽(tīng)從老師安排。
這周時(shí)間是高三同學(xué)復習迎考最為重要的一周，我們要為高三同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的復習環(huán)境，送上一份我們的祝福！
第二句話(huà)，進(jìn)入高三后，我們該做些什么？
回首高二一年來(lái)，我們有很多收獲，也成熟了許多。比如，在漳州市學(xué)科競賽中，我們有43人獲市一等獎；在數理化生奧賽中，也獲得大面積的豐收；在上周剛結束的合唱節中，我發(fā)現我們的同學(xué)在組織活動(dòng)上，熟練多了，服裝、隊形、歌曲、指揮、伴奏、伴舞等，與高一時(shí)的合唱相比，明顯“高大上”。當然，有些同學(xué)也迷茫過(guò)，甚至還違反校規校紀受到處分。當我們經(jīng)歷過(guò)后，靜下來(lái)想一想，我為一年后的高考做好準備了嗎？目前，有好多科已經(jīng)第一輪復習了，到第一輪復習結束時(shí)，我們能達到什么樣的水平？高一高二時(shí)遺漏的知識能在第一輪復習中補起來(lái)嗎？所以，我們現在就要有目標、有計劃、有打算。
怎樣做好第一輪復習？首先要聽(tīng)好課，記好筆記，做好作業(yè)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，全面、系統地將所學(xué)知識形成網(wǎng)絡(luò )化結構。其次，要科學(xué)地管理好自己的時(shí)間，養成按計劃學(xué)習的好習慣，提高學(xué)習和生活的快節奏，充分利用零碎時(shí)間，向第一名學(xué)習。第三，永遠不要給自己找借口，一個(gè)遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰時(shí)，總會(huì )為自己未能實(shí)現某種目標找出無(wú)數個(gè)理由，雖有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現，所以我們要拋棄所有的借口，找出解決問(wèn)題的方法。
第三句話(huà)，要學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄，竭盡全力地去做好該做的事。
選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂(lè )于放棄者聰明，善于放棄者高明。擺在我們面前的有很多誘惑，如手機上網(wǎng)、MP4、談戀愛(ài)等，我們只有舍去影響學(xué)習的這些事，才能得到更多的時(shí)間，掌握更多的知識。
當然，我們也要克服困難，竭盡全力地去完成學(xué)習任務(wù)。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著(zhù)傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習，還是向兔子學(xué)習？
其實(shí)，我們有很多同學(xué)并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿(mǎn)足于“盡力”卻沒(méi)有“竭盡全力”。成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的`時(shí)間和機會(huì )，你的學(xué)習成績(jì)可能很快上升。而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
同學(xué)們，我們這一屆面臨的任務(wù)要比現在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰性！如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是是沖刺�？赡苡械耐瑢W(xué)起跑會(huì )慢一點(diǎn)，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的。但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jì)的最關(guān)鍵的因素。
從現在算起，如果說(shuō)近，距離期末考還有近30天；如果說(shuō)遠，距離市質(zhì)檢（3月份）還有約250天，距離小高考省質(zhì)檢（4月份）還有約300天，距離高考（6月7日）還有約365天左右！因此，我們要“奮戰365天，圓心中的夢(mèng)”。重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來(lái)提升自己挑戰自我，邁小步，不停步，永遠在進(jìn)步。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定要達到，我們的目標一定會(huì )達到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。首先我覺(jué)得非常的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實(shí)坐在這里我還有點(diǎn)小緊張。但是也還好，趁這個(gè)機會(huì )我給大家也包括我自己鼓鼓勁�；仡櫹�，長(cháng)長(cháng)的三年被我們短短的過(guò)過(guò)了。準確的說(shuō)已經(jīng)短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為你們是我的第一屆學(xué)生，算是我的第一撥桃李。無(wú)論結局如何，我都牢記你們！
但是，看到你們最近的狀態(tài)，我真的著(zhù)急了。在經(jīng)歷了三次�？贾�，聽(tīng)到有些同學(xué)在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線(xiàn)，結局已經(jīng)注定�！币灿型瑢W(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jì)卻居后不前�！鄙踔料搿斑@樣一天一天的的`煎熬，還不如明天就高考�！笨吹侥銈冞@樣沒(méi)有精神，我的信心也大打折扣！
但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎？作為與同學(xué)們一起經(jīng)歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀，讀過(guò)堆積如山的書(shū)籍，做過(guò)漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來(lái)不是夢(mèng)的口號后，你們就這么認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅持，會(huì )讓你看到別人看不到的風(fēng)景；越是接近目的的時(shí)候，越能考驗一個(gè)人的意志。我們英語(yǔ)當中有句諺語(yǔ)，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。確實(shí)，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
就象一位高三學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試幾次總會(huì )回答，未來(lái)真的閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能靠近陽(yáng)光，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
親愛(ài)的同學(xué)，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴。這就是亮劍精神！同學(xué)們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場(chǎng)上真正的劍客！衷心的祝愿全體高三老師身體健康，工作順利！祝高三全體同學(xué)十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)距離XX高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們高三全體師生聚集在這里，召開(kāi)xx二高中XX高考動(dòng)員大會(huì )。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛(ài)的同學(xué)們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為學(xué)生、也為了學(xué)校。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了激更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)故拯救你的.天使，如果你自己都不努力一點(diǎn)的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候，你就成功了一半。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，哪怕你現在成績(jì)再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好！高三這一，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一的學(xué)習，是你以前兩學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有天，你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會(huì )站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的，大家在班級里、在級里的名次也在不斷地變化。所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這僅剩十個(gè)月的時(shí)間里，同舟濟，同超越原來(lái)的自己。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話(huà)，說(shuō)得太酷了。失望都怕我，你說(shuō)我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。請相信，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)代表，以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表高三年級的老師在此發(fā)言。對于咱們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是改變我們命運的機會(huì )。雖然回看之前的成績(jì)，家長(cháng)、老師都比較憂(yōu)心。但必須聲明一點(diǎn)的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來(lái)！
同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。借用一句話(huà)，既然選擇了高考，我們便只顧風(fēng)雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場(chǎng)硬戰，同學(xué)們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開(kāi)始做到“自覺(jué)、主動(dòng)、自信”。自覺(jué)遵守紀律，你們能做到嗎？（稍作停頓）自覺(jué)告別網(wǎng)絡(luò )，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎？（稍作停頓）不浪費時(shí)間，靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)做作業(yè)、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學(xué)習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）
在前行的路上，所有的老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會(huì )潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學(xué)解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的后盾，快樂(lè )著(zhù)你們的進(jìn)步，幸福著(zhù)你們的成長(cháng)。
高三的全體師生們，我們已成了焦點(diǎn)。學(xué)校關(guān)心，社會(huì )關(guān)注，家長(cháng)期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風(fēng)霜雪雨我們同行。且讓明年高考來(lái)見(jiàn)證你們這段無(wú)悔的青春！
為了社會(huì )的期望，學(xué)校的聲譽(yù)；為了家長(cháng)的.重托，學(xué)生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學(xué)生；甘于奉獻，激情四溢；潛心備課，及時(shí)講評；笑對質(zhì)疑，耐心輔導；準確導航，樂(lè )為人梯；和學(xué)生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話(huà)送給大家：人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，來(lái)年考上心儀的大學(xué)。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝愿我們八二一中學(xué)的明天更加美好。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
一直以來(lái)，我都堅信這句話(huà)，相信只要付出就會(huì )有回報，然而，一統的考試結果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習是什么？堅持又是為了什么？回來(lái)的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當初的�？吹浆F在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據了我的思緒，面對她（他）們的離去，我無(wú)言以對，因為我也曾離開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開(kāi)，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì )想怎么會(huì )有這么奢侈的人，同事拍著(zhù)我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢(qián)以后，你也會(huì )這樣花的”“不會(huì )的，我不會(huì )的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì )去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀(guān)的改入，然而在學(xué)習中好成績(jì)的取得，并不能馬上見(jiàn)成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程�？荚囀Ю窃偎y免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話(huà)：真的強者，并不是沒(méi)有眼淚的'人，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得成功并不盡是一件好事，我們應滿(mǎn)懷希望的去爭取在高考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分數該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習成績(jì)跟的上嗎？面對那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下，我會(huì )努力地去學(xué)習，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當時(shí)離校時(shí)對老師的回來(lái)了，可是，當我拿著(zhù)手中的高考報名費時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的，繼續努力下去。
同學(xué)們，還記得自己在人生規劃書(shū)中許下的嗎？還記得對親人的嗎？做一個(gè)信守的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說(shuō)旅程中充滿(mǎn)未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇6
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創(chuàng )造一個(gè)奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實(shí)現你人生的第一個(gè)目標。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問(wèn)我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、高三苦不苦？
這是一位大學(xué)生寫(xiě)下的一段話(huà)：大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)的目標只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事，總會(huì )有老師學(xué)校在規定你什么時(shí)候干什么�？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開(kāi)始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎沒(méi)有打好，以至現在成績(jì)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。
有人說(shuō)，高三是地獄，也有人說(shuō)，高三是火爐，沒(méi)完沒(méi)了的試卷，無(wú)窮無(wú)盡的考試，我想說(shuō)這些話(huà)的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生，他只想把你嚇到，來(lái)顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨的夜晚�；蛟S，這就是人生，獲得總是意味著(zhù)失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來(lái)的充滿(mǎn)著(zhù)變數，已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失，來(lái)與去之間徘徊、生存、痛并快樂(lè )著(zhù)。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學(xué)質(zhì)量一般無(wú)法與正中相比，每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺(jué)，早上不到5點(diǎn)起床，中午趴在桌子上睡半個(gè)小時(shí)。經(jīng)歷無(wú)數次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當時(shí)對自己說(shuō)的一句話(huà)：能順利走過(guò)高三，我今后什么也不怕。大家覺(jué)得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當做我一生的財富，我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活并不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專(zhuān)一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現理想。高三生活也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，所以是快樂(lè )的高三，充實(shí)的高三！此刻你難道沒(méi)有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(cháng)明；如果我們熱愛(ài)高考呢？那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧！
2、高一高二學(xué)習不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說(shuō)能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機會(huì )。但是實(shí)事求是的說(shuō)：一輪復習是我們20年高考前最好的的一次機會(huì )！現在就像決戰前的等待，我們積蓄力量，準備彈藥，一輪復習開(kāi)始就是沖鋒號響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕?tīng)奚�，向�?zhù)67號高地發(fā)起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊，消滅負隅頑抗之敵；第三輪就是要一鼓作氣，爭取全殲敵人，占領(lǐng)67號高地！取得高考的成功！在整個(gè)戰役結束后獲得勛章的是那些充滿(mǎn)智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什么樣子的'？
高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述著(zhù)主人公的悲歡離合；
高三是一篇抒情散文，抒寫(xiě)著(zhù)考生們激情燃燒的歲月；高三是一冊悲壯的史書(shū)，記載著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的艱難坎坷；
高三是一道充滿(mǎn)未知數的數學(xué)題，答案取決于解題過(guò)程的對錯；高三是一場(chǎng)體育比賽，優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈；
高三是一個(gè)生死存亡的戰場(chǎng)，勝利靠的是頑強的拼搏！迎考是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過(guò)程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，只要你經(jīng)得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過(guò)程，須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會(huì )盡情享受美景。這里不是戰場(chǎng)，沒(méi)有炮火硝煙，卻似乎看到一場(chǎng)場(chǎng)激戰；沒(méi)有戰鼓錚鳴，卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吶喊！這里就是戰場(chǎng)，迎考就是作戰，老師在前線(xiàn)指揮，家長(cháng)后方來(lái)支援。堅定必勝信念，何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問(wèn)：我能考上大學(xué)嗎？
當然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學(xué)校能到100%，你肯定能上。這個(gè)錄取率包括一本，二本，三、專(zhuān)科。
5、有的同學(xué)問(wèn)：我不喜歡學(xué)習，不喜歡高考。缺乏動(dòng)力，怎么辦？
高考是現階段最公平的方式，所有的學(xué)生不分貧富出身，站在同一的平臺上進(jìn)行比拼，對每個(gè)人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無(wú)關(guān)。
一天，一位老師聽(tīng)到一位高三學(xué)生母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無(wú)所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時(shí)這位老師對這位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話(huà)：即便是為考而考，終究大家機會(huì )均等，我認為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jì)，更考驗一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習方法、科學(xué)調試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場(chǎng)考試，但最終輸掉的是堅強的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀(guān)察那些歷來(lái)考試成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(cháng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽(tīng)完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒(méi)有盡早想到這些。那么現在我想問(wèn)在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛(ài)或者不愛(ài)，高三就在前方；想或不想，高考總會(huì )來(lái)臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學(xué)習，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習當做成績(jì)不好的借口了！
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。的確，高三會(huì )讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦（HUI）澀，等我們從里面走出來(lái)看看天的時(shí)候，才會(huì )更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來(lái)是感動(dòng)，那是因為經(jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅持著(zhù)走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因為那段時(shí)間你有明確的奮斗目標，你沒(méi)有把快樂(lè )高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。
可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著(zhù)美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì )發(fā)現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。同學(xué)們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現在，要多面向未來(lái)。想像坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，同學(xué)們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭？
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但是無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！
在世上，其實(shí)沒(méi)有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著(zhù)無(wú)論結果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過(guò)去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過(guò)程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無(wú)怨無(wú)悔。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無(wú)悔，那么就從現在開(kāi)始，用你們的全力以赴，努力準備人生的第一個(gè)大考，圓滿(mǎn)完成人生的第一個(gè)大考。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠大于未知的結果。所以請同學(xué)們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰高三決不言��！決戰高三，志在必得！決戰高三，青春無(wú)悔！無(wú)悔青春�。�！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇7
昨天，學(xué)校舉行了高三年級距離高考四十天的沖刺大會(huì )。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現將他的發(fā)言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。
假如，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。那時(shí)的我們帶著(zhù)未脫的稚氣，帶著(zhù)對未知的陌生與小心，帶著(zhù)對青春的期待與憧憬，站在了一中的門(mén)口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。
那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現在，我們長(cháng)大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著(zhù)我們的汗水，教室凝聚著(zhù)我們的`智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長(cháng)，會(huì )和一中“相聚到永久”，沒(méi)想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長(cháng)大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過(guò)高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。
現在的我們，又有了一個(gè)共同的名字：高三黨，或者說(shuō)，追夢(mèng)人。夢(mèng)是什么？每個(gè)人都有自己的理解。而我的理解是：夢(mèng)是一個(gè)諾言，一個(gè)對自己許下的諾言。美國詩(shī)人羅伯特曾說(shuō)，我有諾言尚待實(shí)現，還需奔行百里才可沉睡。這最后的四十天，便是我們最后的一百里。而十八歲，我們處于人生跑道的第一個(gè)彎道，即將破繭成蝶，忍受著(zhù)疼痛和疲倦。跑于彎道，我們當問(wèn)自己，能不能，給自己一個(gè)理由繼續狂奔？
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是給過(guò)去一個(gè)見(jiàn)證。我們的身后，是一片已被征服的領(lǐng)土。我們曾為此灑下血與汗，流過(guò)辛酸的淚，也品過(guò)苦澀的茶。當我們在奔行著(zhù)最后的一百里時(shí)，又怎么能讓長(cháng)期以來(lái)的辛苦付之東流？請為了青春，問(wèn)一問(wèn)自己。十年寒窗，憑什么沒(méi)有耐力去奔向那個(gè)圓夢(mèng)的盛夏？十八年蛻變，憑什么沒(méi)有自信去蛻變得優(yōu)秀而耀眼？經(jīng)歷過(guò)那么多敗績(jì)或輝煌，憑什么沒(méi)有勇氣去相信自己不敗無(wú)敵，去放手一搏，把最后一場(chǎng)硬仗打得漂亮？
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對未來(lái)的責任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！蔽覀兗热挥幸粋�(gè)詩(shī)意的未來(lái)，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過(guò)得茍且而平庸？又怎么會(huì )甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì )忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長(cháng)失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開(kāi)的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見(jiàn)我們太多太多的不成熟，他們是心急著(zhù)又微笑包容著(zhù)的人；看見(jiàn)我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說(shuō)一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀(guān)眾，永遠的守護神。
在這樣的時(shí)刻，我們應當問(wèn)問(wèn)自己，“既然有一個(gè)人會(huì )贏(yíng)，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最后我想說(shuō)，我們都會(huì )圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠無(wú)息”的精神，作為我們最強大的動(dòng)力，乘長(cháng)風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟滄海！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，可愛(ài)的、可敬的各位老師們:
大家好！一高是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良傳統的學(xué)校，各位老教師治學(xué)嚴謹、不辭辛勞、盡職盡責的工作態(tài)度，對年青教師的無(wú)私的指導，都讓我深深的感覺(jué)到：正是一高這種精誠團結、鞠躬盡瘁的優(yōu)良傳統，正是這種不畏艱險、勇于拼搏的一高精神，使我們取得了七連冠，屹立在商丘教育之林。
就在今天，在20xx年高考前30天，我們又將面臨新的挑戰，如何實(shí)現陳校長(cháng)提出的第三次創(chuàng )業(yè)，如何才能再鑄輝煌，讓北大清華突破10個(gè)人？
首先我想請大家看一組數據：
衡水中學(xué)北大清華錄取人數：
20xx年共錄取41人，其中保送3人，醫學(xué)7人，文科10人，理科21人，文科約占理科的50%；
20xx年共錄取36人，其中單招3人，醫學(xué)5人，文科10人，理科17人，文科約占理科的60%，
20xx年共錄取60人，其中保送8人，醫學(xué)8人，文科19人，理科26人，文科人數幾近與理科人數相當！
從中可以看出，××中學(xué)北大清華錄取文科人數逐年上升，占錄取總人數的比重也在上升
20xx年北大在河南省招生98人，其中，理科48人，文科30人，醫學(xué)部20人，去年北大文科錄取最低分是627分，而整個(gè)商丘市去年文科最高分―市狀元才考625分，這是一個(gè)機遇，巨大的機遇，這說(shuō)明整個(gè)商丘市都是重理輕文，卻沒(méi)有認識到，一條腿的瓊斯不是女飛人，而是一個(gè)瘸子，任何一個(gè)正常人都可以超過(guò)她！所以，我們相信，在全體文綜老師的.奮力拼搏下，在各位文理科老師的共同努力下，09年高考我校必會(huì )再奪市狀元、清華北大突破十個(gè)人，文科也必將成為一高的亮點(diǎn)，成為商丘市高中教育一面成功的旗幟！
為了鑄就一高的輝煌，實(shí)現第三次創(chuàng )業(yè)，面對基礎差、素質(zhì)差的文科學(xué)生，我們文綜各位老師共同制定了如下的考前30天沖刺計劃：
1、繼續發(fā)揚一高的優(yōu)良傳統，精誠團結，奮力拼搏，我們胸懷凌云壯志，欲與天公試比高！我們用120%的熱情和力量去沖刺高考，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我們一定行！
2、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，做好高考真題預測
知識的交叉點(diǎn)和結合點(diǎn)仍是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，有必要進(jìn)行針對性的專(zhuān)題復習，我們文綜科每一個(gè)老師出了一套高考預測題，爭取一網(wǎng)打盡高考的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和重要題型，爭取預測到原題，即使不是原題，也要和高考的題型或知識點(diǎn)一致，這樣一來(lái)，不是原題，勝似原題。這才是真正的預測！
3、抓薄弱環(huán)節，回歸課本考綱
眾所周知，每年將近一半的復讀生高考沒(méi)有明顯進(jìn)步甚至退步？經(jīng)過(guò)各位文綜老師的調查和研究，從中發(fā)現，排除掉個(gè)人的思想因素，復讀生只顧多做題，雖然短時(shí)間內取得了一些成績(jì)，但忽略基礎知識，忽略課本最終卻成了他們失敗的關(guān)鍵。沖刺階段，考生必須要要注意回歸課本。所以我們準備讓學(xué)生應對課本的知識體系做一個(gè)系統的回顧與歸納，并針對其薄弱環(huán)節選擇一些針對性極強的題目進(jìn)行強化訓練、復習。
4、重視模擬訓練
解題能力的培養如運動(dòng)員的訓練一樣，必須天天堅持。因此，學(xué)生在學(xué)校停課前的這段時(shí)間里，最好能每周做兩份高考模擬試題，并且在模擬考試后，要對解題方法與錯題進(jìn)行認真的分析總結，爭取做到有針對性地復習。
5、實(shí)行梯級教學(xué)，把有能力沖擊北大清華的尖子生和普通生、差生分成三個(gè)梯隊，實(shí)行不同的訓練，尤其是要狠抓尖子生，對班級前十名根據其不同特點(diǎn)為每一位同學(xué)量身定做一套復習方法，同時(shí)給與其自由發(fā)揮的空間。
6、重視易錯問(wèn)題，編制易錯題寶典
通過(guò)以上的種種努力，我相信，在最后的30天里，在陳校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在各位老師的辛勤努力下，我們會(huì )和屢次創(chuàng )造奇跡的各位文理科老師一起，再一次共同創(chuàng )造一個(gè)更大的奇跡，取得更高的輝煌，爭取讓文科成為一高的一個(gè)亮點(diǎn)，文科的成功就是理科的成功，理科的成功也就是文科的成功，因為一高是我們共同的家，我們都是一高人，我們一定會(huì )發(fā)揮優(yōu)良的傳統，續寫(xiě)一高高考新篇章，創(chuàng )造我校高考新輝煌，讓一高人再次傲立于高考！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過(guò)人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴而誠摯的交流。
今天我們之所以會(huì )聚在這里是因為你們高三了，可高三是什么呢？語(yǔ)文老師說(shuō)：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“高三是y=x3的拐點(diǎn)�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“高三是Practice makes perfect�！蔽锢砝蠋熣f(shuō)：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能�！被瘜W(xué)老師說(shuō)：“高三是對高一高二的提煉和升華�！鄙锢蠋熣f(shuō)：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程�！闭卫蠋熣f(shuō)：“高三是一場(chǎng)量變到質(zhì)變的飛躍�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚�！睔v史老師說(shuō)：“高三是斯大林格勒保衛戰，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們�！斌w育老師說(shuō)：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門(mén)一腳，是籃球比賽的最后絕殺�！�
老師們都很了解高三，所以早就準備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會(huì )精誠團結，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境；我們會(huì )潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導；同時(shí)我們也會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì )為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！
同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒(méi)有輪回�，F在前進(jìn)的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)敲響。年輕的你們準備好了嗎？如果還沒(méi)有，請從今天起做到以下三點(diǎn)：
一、珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )
如果說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。你能感受到家長(cháng)和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責任，于是責任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說(shuō)高三是一杯咖啡。若問(wèn)起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的'第一感覺(jué)，細細品味，你會(huì )發(fā)現它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調，高三的生活既漫長(cháng)又短暫。高三的時(shí)間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
二、相信自己，永遠不要放棄治療
大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過(guò)去的兩年里，你可能一直躊躇滿(mǎn)志奮勇向前，也可能隨波逐流無(wú)欲無(wú)求，又或者經(jīng)歷挫折滿(mǎn)腹牢騷，那都已經(jīng)過(guò)去了。還有最后的332天，你可以繼續爭取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現逆襲，成功的關(guān)鍵是應該腳踏實(shí)地，從今天開(kāi)始行動(dòng)，努力做好份內的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽(tīng)。每一節自習，好好上。好好吃飯，好好睡覺(jué)，不遲到，不曠課。不與校紀叫板，不與班規作對，不和老師擰眉，不和家長(cháng)冷戰，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當有一天，你發(fā)現自己想要做好每一件事，并且覺(jué)得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。
三、相信集體，一起追尋最高的夢(mèng)想
如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團隊。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個(gè)人在戰斗，父母是你無(wú)微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢(mèng)！要知道，不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過(guò)程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補強，將優(yōu)勢的部分繼續拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
同學(xué)們，是時(shí)候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx屆的你們，必當蟾宮折桂、金榜題名，再次書(shū)寫(xiě)唐中20xx年的新的輝煌。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好，值此20xx年高考倒計時(shí)100天來(lái)臨之際，安豐中學(xué)全體高三師生和畢業(yè)班工作領(lǐng)導組在此隆重集會(huì )，我們擂響戰鼓，吹響號角，為安豐中學(xué)20xx屆全體高三學(xué)子搖旗吶喊，加油助威。根據會(huì )議安排，結合工作職責，我做以下兩方面的發(fā)言。
首先我跟今天參會(huì )的全體畢業(yè)班教師說(shuō)幾句――
一、辛苦辛苦再辛苦。高三老師最辛苦，課時(shí)負擔重，大量訓練、考試的命題、閱卷工作接踵而至，應接不暇。這一點(diǎn)學(xué)校是看在眼里的，但是我想正是有了我們老師們的辛苦才能換來(lái)學(xué)生美好的明天。上周陳校長(cháng)帶隊我們到河北省衡水中學(xué)學(xué)習考察，我發(fā)現他們的老師更辛苦，每?jì)芍苄菹胩�，每周除了有正課外，還有學(xué)科自習，還有晚自習。所謂的學(xué)科自習我的理解就是考試課，他們叫“自習高考化”、“高考自習化”（跟我們提出的“平時(shí)考試當高考，高考考試當平時(shí)”的意思差不多），學(xué)科自習規范操作，即打鈴開(kāi)始答題，打鈴停止答題，考完教師立即批改，上交分數。衡水中學(xué)的老師除了上課外幾乎每天都要批閱試卷，十分辛苦。但是我想，作為老師我們再苦再累每當看到學(xué)生成績(jì)進(jìn)步時(shí)，我們也就感覺(jué)不到苦和累了。因此請老師們辛苦辛苦再辛苦！
二、科學(xué)科學(xué)更科學(xué)�，F在各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行一輪復習，即將開(kāi)始二輪復習。陳校長(cháng)要求我們高考備考的每一個(gè)環(huán)節都要科學(xué)化，要符合我校校情。特別是20xx年的考試大綱和考試說(shuō)明馬上要下發(fā)到學(xué)校，請我們各個(gè)教研組要組織教師認真研讀考試說(shuō)明，參透考試說(shuō)明，并把考試說(shuō)明上的各項要求落到實(shí)處，特別是考試說(shuō)明上對學(xué)生各項能力的要求。老師們要能體會(huì )、理解、領(lǐng)悟考試說(shuō)明的每一個(gè)變化。二輪復習各個(gè)學(xué)科要有計劃，計劃要科學(xué)，要精細。陳校長(cháng)反復強調20xx屆高考復習備考的二輪復習工作由校長(cháng)室親自抓！
三、精細精細再精細。有句話(huà)叫“細節決定成敗”，我一直比較信奉這句話(huà)，我們不是偉人，也做不了驚天動(dòng)地的大事，那我們就只能專(zhuān)注于做好小事，專(zhuān)注于每一個(gè)細節。航天發(fā)射中一個(gè)螺絲釘的松動(dòng)可能會(huì )導致整個(gè)發(fā)射的失敗，這就是我們?yōu)槭裁匆獙?zhuān)注于細節的最好說(shuō)明。
我很榮幸也是本屆畢業(yè)班的授課教師之一。老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮戰一百天為我們的學(xué)子燒旺最后一把火。
我還要跟20xx屆的高三考生們說(shuō)幾句――
一、20xx年安徽省高考形勢展望
20xx年的高考有很多特點(diǎn)，但是我比較感興趣的有兩點(diǎn)，當然我所說(shuō)的這兩點(diǎn)還只能是預測，只有等到高考結束才會(huì )有定論：
1、20xx年我省高考報名人數連續四年下降。20xx年安徽省高考報名人數達到歷史最高，當年報名61萬(wàn)人，此后持續下降，20xx年56.2萬(wàn)，20xx年約54萬(wàn)人，20xx年約52萬(wàn)人。今年高考報名人數是安徽省教育廳廳長(cháng)程藝在列席省十一屆人大五次會(huì )議時(shí)透露的消息（昨天收到消息高考補報名工作開(kāi)始，但是可以肯定的說(shuō)不會(huì )有太多的人）。由于我省人口高峰期已過(guò)，加之我省近兩年實(shí)習志愿后撞車(chē)現象減少，復讀生人數下降，往年我省的復讀生占25%左右。
2、20xx年我省高校招生計劃可能會(huì )持續增長(cháng)，錄取率將大幅度增加。說(shuō)這句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是造謠惑眾，而是有依據的。因為安徽省是高考大省，高校每年招生計劃都會(huì )小幅增長(cháng)，這是最近幾年的事實(shí)，今年應該不會(huì )例外；第二、20xx年國家要實(shí)施《中西部高等教育振興計劃》，改變中西部地區985高校及211工程高校布局不合理的現象，涉及13個(gè)省，而這13個(gè)省的高校最近幾年都持續在安徽增加投放計劃，估計今年還將繼續；第三、省內高校擴招。新升本科的院校必將減少專(zhuān)科計劃，增加本科計劃。大家可能知道我省最近幾年有不少院校實(shí)現升本，比如池州學(xué)院，蚌埠學(xué)院，安徽文達信息工程學(xué)院，安徽外國語(yǔ)學(xué)院，三聯(lián)學(xué)院等，這些學(xué)校既然升格為本科院校，必然會(huì )擴大本科階段的招生計劃。另外據悉合肥工業(yè)大學(xué)宣城分校有望今年秋學(xué)期開(kāi)始招生；第四、安徽省教育廳、考試院積極爭取外省計劃。20xx年安徽省考試院赴天津、上海等高校密集省市，積極爭取計劃，使得20xx年我省高考錄取率比20xx年增長(cháng)了將近10%。（20xx年是67.3%，20xx年是76.7%），因此估計今年還會(huì )繼續爭取。綜合上述種種信息初步預測安徽省今年高招計劃還會(huì )增加。
同學(xué)們，在報名人數減少，招生計劃增加的情況下，預計今年高考錄取率將再次破歷史最高紀錄，“大膽估計突破80%已成定局”（鄔平川20xx年8月語(yǔ)），“樂(lè )觀(guān)估計今年或突破80%”（程藝20xx年2月語(yǔ)）。這對于今年參加高考的各位考生來(lái)說(shuō)是個(gè)利好的消息，也應該是個(gè)大好的機會(huì )。
除此之外，今年安徽省高職院校自主招生由20xx年的3所，20xx年的8所擴大到24所，這些高職院校自主招生一旦通過(guò)就無(wú)須參加高考了，對少部分本科院校會(huì )產(chǎn)生一定的影響。（因為有的考生寧愿選擇好的高職不愿屈就差的本科）
二、我校高考復習備考的特點(diǎn)
我校的高考復習備考由于種種原因，一輪復習持續的時(shí)間比較長(cháng)，二輪復習起步比較晚。同學(xué)們知道一輪復習主要是教材知識點(diǎn)的梳理，立足于強基固本，而二輪復習則是對教材知識點(diǎn)的整合，立足于提高升華。這就注定在最后這一百天時(shí)間里我校的學(xué)生擁有很大的提升空間，以往每年我校的高考復習備考的實(shí)踐也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)，因此我相信只要我們卯足干勁，燒旺最后一把火，我們必將拿下高考，考取心儀的大學(xué)。
現在藝術(shù)類(lèi)考生已經(jīng)結束了省內外的各種專(zhuān)業(yè)課考試，完全回到了學(xué)校，回到了教室，回歸到了文化課的學(xué)習。目前你們首先要做的就是整理一下情緒，調整一下心態(tài)。專(zhuān)業(yè)課考試已經(jīng)告一段落，我相信我們的同學(xué)能夠過(guò)五關(guān)斬六將，考出驕人的成績(jì)，我也知道你們這段時(shí)間很累很辛苦很疲憊。但是現實(shí)不允許你們有絲毫的懈怠，因為要想“春風(fēng)得意馬蹄疾”，還必須鏟除文化課這個(gè)攔路虎。因此你們還要放下行囊，再次投入到緊張的文化課學(xué)習中去。
同學(xué)們，高考的競爭是激烈的，是殘酷的。那么高考比拼的是什么呢？
我說(shuō)――
高考比拼的是積累。高考作為選拔性考試，比拼的自然是知識的積累，學(xué)習的過(guò)程就是知識積累的過(guò)程，高考就是把我們平時(shí)積累的知識釋放出來(lái)，勝負就是比誰(shuí)平時(shí)積累的多，釋放的快，釋放的準確率高。――這么看來(lái)高考也并不可怕；
高考比拼的是細節。剛才我跟老師們說(shuō)“細節決定成敗”，這句話(huà)同樣適用于我們的同學(xué)，而我們的同學(xué)在生活、學(xué)習中往往就忽視細節，或者說(shuō)壓根不專(zhuān)注于細節。中國有句古話(huà)說(shuō)的好――“一屋不掃何以?huà)咛煜隆卑�。所以我建議大家要注意平時(shí)的一些細節，比如有的同學(xué)個(gè)人衛生很差，蓬頭垢臉，有的同學(xué)寢室衛生一塌糊涂。自己給自己找個(gè)理由：高三了學(xué)習很緊張，其實(shí)則不然。當然我建議大家更要關(guān)注于學(xué)習上的細節。有的同學(xué)平時(shí)做作業(yè)亂寫(xiě)亂畫(huà)，一到考試卷面一塌糊涂；有的同學(xué)平時(shí)不注意規范答題，高考時(shí)吃了大虧；有的同學(xué)考試時(shí)不注意技巧、策略，高考時(shí)在某一道題上糾纏，導致其他題目沒(méi)有時(shí)間，無(wú)辜丟分等等（舉例：我自己高考數學(xué)考試的親歷），凡此種種我認為都是忽視了細節。同學(xué)們，既然高考比拼的是細節，大家還有什么理由不關(guān)注細節，不重視細節呢。
高考比拼的是耐力。有句話(huà)叫“立常志而不是常立志”。常立志的人就是沒(méi)有耐力的人，某天忽然感動(dòng)了，良心發(fā)現了，要好好學(xué)習了，一個(gè)星期不到堅持不了了。我們也是經(jīng)歷過(guò)高考的人，我們知道學(xué)習的辛苦，但我們更知道堅持的重要性。這次在衡水中學(xué)參觀(guān)時(shí)我被深深的'震撼了，我震撼于學(xué)生的時(shí)間被榨干了擠盡了，全部用于學(xué)習。（例舉衡水中學(xué)的作息時(shí)間）三年如一日，這就是耐力。震撼于教學(xué)樓課間跟上課是一樣的安靜。同學(xué)們，無(wú)論高考有多苦有多累，走過(guò)去前面是個(gè)天，堅持就是勝利！
高考比拼的是心態(tài)。每次考試過(guò)后我們總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)詞――失手了。其實(shí)我說(shuō)那是你失敗了，敗在了心態(tài)上。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)學(xué)生高一的時(shí)候每次考試數學(xué)都能考100多分，高二分到我班的第一次考試數學(xué)沒(méi)考好，接下來(lái)屢次考不好，我對她戲稱(chēng)是“數學(xué)考試恐慌癥”。為什么這么說(shuō)呢？我幫她分析就是一到考數學(xué)的時(shí)候，她心里就想這次可能考不好，一想到考不好她就緊張害怕，結果自然就考不好。這給我們一個(gè)啟示：考試要想成功首先要樹(shù)立自信心，廣告詞說(shuō)的好：“我能”、“一切皆有可能”；要有坦然的心境，以一顆平常心對待高考，就像我前面說(shuō)的一樣，“把平時(shí)考試當成高考，高考當成平時(shí)考試”；還要保持適度緊張，以前在給高三學(xué)生做考前輔導的時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)一個(gè)心理學(xué)上的名詞“耶克斯―多德森定律”，這個(gè)定律是由耶克斯和多德森兩位心理學(xué)家研究出來(lái)的，主要就是描述心里緊張程度與作業(yè)效果的關(guān)系的，研究結果繪制出一個(gè)倒U型曲線(xiàn)圖，這意味著(zhù)什么呢？就是說(shuō)作業(yè)要想取得最好的效果必須要保持適度的心里緊張。
老師們，同學(xué)們，我始終認為：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考是人生的一大缺憾。因此我們深深知道高考的重要性。昨天我在手機報上看到浙江省永康市第二中學(xué)行政樓前的LED電子屏上有一句高考備考激勵標語(yǔ)――“沒(méi)有高考，你拼的過(guò)富二代嗎”？這句話(huà)是央視名嘴白巖松在鄭州大學(xué)與學(xué)生交流時(shí)說(shuō)的。我無(wú)意于討論這句話(huà)，更無(wú)意于宣傳仇富心理，只是我比較欣賞這句話(huà)，想用這句話(huà)與大家共勉。
老師們，同學(xué)們，20xx年的高考已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們要堅定“不破樓蘭終不還”的信念，更要樹(shù)立“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標。同學(xué)們雖然備戰高考的過(guò)程“千淘萬(wàn)漉”，備受煎熬，但是“狂沙吹盡才到金”啊，更有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(cháng)安花”的喜悅啊。
最后，我把在衡水中學(xué)高三教學(xué)樓看到的兩幅標語(yǔ)送給各位同學(xué)，與大家共勉――“寒冬去，蓄積已久，志在一飛沖天；迎春來(lái)，我心飛揚，誓將高考斬下”。
謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
今天是20xx年月6月10日，20xx年高考的最后一次鐘聲已經(jīng)敲響，它的敲響將莊嚴地宣布我們進(jìn)入高三的行列。
恭喜你們了。雖然還沒(méi)有進(jìn)行高二的期末考試，但進(jìn)軍高三的號角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，還在等什么呢？讓我代表你們，高聲喊出：“我們高三啦！”響徹云霄的喊聲把我們推上了決戰的戰場(chǎng)：在這個(gè)戰場(chǎng)上，沒(méi)有爾虞我詐的詭計，沒(méi)有你死我活的爭斗，沒(méi)有血腥的屠戮，有的只是我們即將揮汗如雨、備戰高考的決心，有的只是我們上演的一次又一次的題海翱翔，有的只是我們埋頭苦讀的身影…….這一幅幅畫(huà)面即將譜寫(xiě)我們高三的新篇章。
還在留戀你手中厚厚的武俠、愛(ài)情、玄幻小說(shuō)嗎？何不以你自己為主角演繹一部以高三為題材的小說(shuō)？還在徘徊于電腦游戲的誘惑嗎？何不將你自己化為游戲的主角，書(shū)本化為你的戰場(chǎng)，那只0.5毫米的黑色簽字筆化為你手中的利刃，拿下屬于你的語(yǔ)數外，政史地，理化生呢？還在糾結于你是否向他（她）表白，是否將全部心思都放在他（她）的身上嗎？何不將他（她）幻化為你的書(shū)本，捧在手心，放在心間，置于你生命中最重要的位置上，用你灼熱的情感，為了書(shū)中的它而大聲背誦，埋頭計算，緊皺雙眉思考難題呢？
同學(xué)們，所有的道理都不用再講，所有的語(yǔ)言都顯得蒼白，我們所要的是：我們要行動(dòng)起來(lái)，真正地行動(dòng)起來(lái)，投入到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習中去。怎么做呢？給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
首先，訂好切合自身實(shí)際的計劃，并努力完成它。這個(gè)計劃最好細化到一天，一個(gè)星期。
其次，充分利用好時(shí)間（這里所指的時(shí)間包括三個(gè)方面）（1）休息的時(shí)間，這要根據自身的習慣來(lái)確定；（2）學(xué)習的時(shí)間，要以能有效的學(xué)習為主；（3）心理疏導的時(shí)間，這一點(diǎn)也是需要時(shí)間的，一旦有心浮氣躁的時(shí)候，一定得讓自己有時(shí)間靜下來(lái)，理性地分析自己。
再次，要以適度緊張的心態(tài)來(lái)對待每天的學(xué)習。這一點(diǎn)很重要。就像舉重運動(dòng)員在比賽時(shí)能力舉千斤，這主要來(lái)源于既要專(zhuān)注，還要肌肉緊張，到最后才有爆發(fā)力，一舉成功。學(xué)習也一樣，如果沒(méi)有適度緊張的心態(tài)，每天就會(huì )松松垮垮，總覺(jué)著(zhù)離高考的日子很遠，斗志渙散，虛弱無(wú)力。而如果每天給自己適度的緊張感，每天給自己加油，打氣，警醒自己，每天的你都將力量無(wú)窮，豪情滿(mǎn)懷。
最后，要學(xué)會(huì )學(xué)習。把握課堂的40分鐘，緊隨老師的講解，將自己變身為戰場(chǎng)上面對敵人利刃的猛將，應對著(zhù)老師的提問(wèn)，練習。并且在每一次的考試中還要養成規范答題的好習慣。這樣，最后的勝利一定是屬于你們的。
同學(xué)們，“遺憾”兩個(gè)字，我們都聽(tīng)得太多了，我想這樣來(lái)解釋它：“遺”字，丟掉的意思，是我們不小心保管給弄丟了，帶有主觀(guān)的`色彩，“憾”字，震憾人心的意思，是一種讓我們自己內心得到極大震憾的結果，“遺憾”不就是我們沒(méi)努力，而丟掉了這種讓我們有極大震憾的結果嗎？我們希望通過(guò)未來(lái)一年的努力，給自己的生命不留遺憾。
古人說(shuō)：“十年寒窗”，其實(shí)你們不止十年，一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚，讓我們人生得以豐富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意指藍天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考出最理想的成績(jì)，以最飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心步入高三，走完高三。
聽(tīng)！號角已經(jīng)吹響，讓我們邁出堅實(shí)的步伐，迎接屬于我們的高三，屬于我們的六月。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇12
從明天開(kāi)始呢，你們就是正式的高三學(xué)生了，不知道放假這兩個(gè)星期你們有沒(méi)有真正地調整好自己的狀態(tài)，但無(wú)論怎樣，你們都要收拾好心情接受你們已經(jīng)進(jìn)入高三這個(gè)事實(shí)，做好心理準備去面對可能出現的一切困難。
高三這一年會(huì )是一場(chǎng)漫長(cháng)的戰役，可以說(shuō)它是要靠你們一起并肩作戰才能取得勝利，因為你們要相互鼓勵，一起進(jìn)步，也可以說(shuō)這只是你們自己一個(gè)人的戰役，因為這場(chǎng)戰役中你們最大的敵人是你們自己，如果你們中途因為太苦堅持不下去，就會(huì )導致你們在這場(chǎng)戰役中無(wú)法取得勝利。
高三這一年會(huì )是很艱苦的一年，因為每天你們需要比高一高二時(shí)更早地來(lái)早讀，每周都要進(jìn)行周測，從星期一上課到星期天上午，每周就只有一個(gè)下午可以休息，你們的假期也會(huì )很少，每月也還有月考，這就是高三，你們都需要去經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，而能夠堅持到最后的就是勝者。這一年會(huì )比高一高二艱苦很多，因為這一年離高考是最近的，從你們高一時(shí)距離高考還有3年，到你們高二距離高考還有兩年，到你們現在高三距離高考只有一年，時(shí)間是很快，如果你們浪費一天，距離高考就近一天，可以努力的.日子就少一天。無(wú)論你們高一高二是怎樣的度過(guò)，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你的基礎打得堅實(shí)還是松軟，進(jìn)入高三，你們只有一種選擇，就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，不要急功近利，把這一年堅持下來(lái)。明天就要開(kāi)始第一輪的復習了，這是把高一高二學(xué)過(guò)的東西再重新復習一遍，如果之前懶懶散散，基礎打得不好的同學(xué)能利用這個(gè)階段好好補下不足，查下漏洞，還是能夠趕上來(lái)的，而基礎好的同學(xué)也不能驕躁，要好好查漏補缺。
這一年你們會(huì )經(jīng)歷很多考試，可能那些考試的結果會(huì )和你們的努力不成正比，但是你們一定要擺正自己的心態(tài)，這些考試都還不是決定勝負的考試，只是驗證你們復習的成果，幫助你們改正錯誤，真正決定勝負的還是高考，所以無(wú)論怎樣，都要堅持下去，不能輕易就放棄。你們要謹記你們努力是為你們自己，不是為老師，不是為父母，不為任何人，只為讓自己不后悔，我不希望你們在以后的某一天想起你們的高考時(shí)要說(shuō)起如果當時(shí)怎樣怎樣，現在就不會(huì )怎樣怎樣了的話(huà)。
高考這一年我們會(huì )經(jīng)歷很多困難，但是我們都是戰友，我們要一起經(jīng)歷這場(chǎng)戰役，去獲得最后勝利，所以我們一起努力吧。
高三動(dòng)員發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì )上作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸和激動(dòng)。
今天對全體同學(xué)來(lái)講是一個(gè)不尋常的日子，我們將永遠的告別高二，走向決定人生命運的高三，在345天之后，我們將懷夢(mèng)想走進(jìn)20xx年高考考場(chǎng)，
同學(xué)們，無(wú)論你的高一高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng )造的，我們所能做的只有把握住今天�；仡欁蛱�，逝去的已不再，我們不應該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天，切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己，要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周?chē)说难酃�，一定要努力相信自己。把自己的命運掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應該有種霸氣，而這種霸氣不是對別人的視而不見(jiàn)，而是一種對自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復習中都會(huì )遇到困難，這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難，你周?chē)娜�，乃至全國的高中生都曾遇到相同的�?wèn)題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長(cháng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者，我們選擇遠方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難�！叭松苡袔谆夭钡脑�(huà)語(yǔ)應當時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！
同學(xué)們你們知道嗎？有一種財富叫苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏是我們的主旋律，讓我們?yōu)槔硐攵鴳鸢�！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
請允許我代表全體高三老師莊嚴承諾：我們一定會(huì )殫精竭慮，有問(wèn)必答，有求必應。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
1.我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護航。
2.我們刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
3，教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹以主導者的身份以最大能量地服務(wù)于你們！
4.我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
也許我們對大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的`批評，但請同學(xué)們相信：
艱難險阻，我們師生共同面對；風(fēng)霜雨雪，我們師生一起走過(guò)。
我還想借今天的機會(huì )給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1.要樹(shù)立高三意識，提前起步，盡快加速
2.要有堅定的信心，要有頑強的毅力。
3.重視課堂聽(tīng)講、跟著(zhù)老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，學(xué)習成績(jì)的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽(tīng)課效率的高低。上課集中精力聽(tīng)講，緊緊跟著(zhù)老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵。
4.要有科學(xué)的備考方法：在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，當然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì )與真會(huì )。否則就犯了我們復習之大忌,那就是眼高手低,一看會(huì )做,一做就錯；
5.要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。而且平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
最后我想以一個(gè)故事來(lái)跟大家共勉,科學(xué)家巴普洛夫講過(guò)這么一個(gè)故事:夜深了,一名少年走在黑漆漆的山路上,突然,有個(gè)神秘聲音傳過(guò)來(lái):彎下腰,請多撿些小石子,明天會(huì )有用的,少年決定執行這一指令,便彎下腰撿起幾顆石子,到了第二天,當少年從口袋里掏出石子看時(shí),才發(fā)現那所謂的石子原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石,自然也是這些寶石,讓他后悔不已,天哪!昨晚怎么沒(méi)有多撿些呢?老師們送給大家的這些小石子，也會(huì )變成助你成才的寶石！
讓我們攜起手來(lái)，為我們的理想，為我們的人生，為實(shí)現自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的高考，我們蓮塘一中的高考將會(huì )有更加的輝煌與更大的突破，同學(xué)們，您們有沒(méi)有信心��！
(請同學(xué)們配合一下，我說(shuō)一句，大家跟著(zhù)一句高聲吶喊)
用汗水播撒人生幸福!
用拼搏鑄就高考輝煌!我要成功!我要成功!
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。
謝謝大家！
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