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孝道文化演講稿

時(shí)間:2023-02-26 14:13:27 講話(huà)稿 我要投稿
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孝道文化演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的孝道文化演講稿,歡迎閱讀與收藏。

孝道文化演講稿

孝道文化演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們既然出生,就要懂得思考,懂得孝敬父母。因為在我們很小的時(shí)候,就有一種愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔,那就是父母對我們無(wú)私而偉大的'愛(ài)。我們可能一輩子都無(wú)法回報這份愛(ài),但我們應該努力回報這份珍貴的愛(ài),但在我們眼里,這份愛(ài)是理所當然的。

  古語(yǔ)云:“羊有跪求哺乳之恩,烏鴉有反哺之意!弊鳛楹⒆,也要“以一滴水報春”,懂得感恩,回報父母。

  當我們遇到困難時(shí),能無(wú)私幫助我們的人是父母;當我們感到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們哭泣的人是父母;當我們成功的時(shí)候,會(huì )為我們慶祝的人是父母!

  其實(shí)父母對我們的回報并不多。他們只需要我們的問(wèn)候,而不是抱怨。他們只是需要我們多關(guān)心他們,少忘記。他們只是需要一個(gè)安全幸福的生活…

孝道文化演講稿2

  演講是一門(mén)工具,一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。演講的魅力是毋庸質(zhì)疑的,所以一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白尤為重要,下面,小編為大家分享的演講稿開(kāi)場(chǎng)白方式,希望對大家有所幫助!演講稿的開(kāi)場(chǎng)白方式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出......

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孝道文化演講稿3

  孝順,自古以來(lái)亙古不變的話(huà)題。子女對父母的孝順,父母對長(cháng)者的孝順,在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光,溫暖了人們的心靈,孝順如同可愛(ài)的音符,將整個(gè)社會(huì )變得和諧美麗。

  現今,不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人,考上大學(xué)之后私自輟學(xué),在外面過(guò)著(zhù)花天酒地的生活,晚上也夜不歸宿。他的父母很著(zhù)急,但是他卻毫不理會(huì )。一天晚上,他東轉西轉,轉到一家麻將店,這一下可不得了——

  小伙子從這天晚上八點(diǎn)一直打到明天早上,又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日,不停歇的連續打了三天麻將,結果他卻突然之間暈倒了。送到醫院,竟然是大面積的腦出血,他們的家人很著(zhù)急。經(jīng)歷了這樣慘痛教訓,他才懂得了親情的可貴,從此努力完成學(xué)業(yè),找到工作,孝順他的家人。

  古代,也有許許多多孝順的事例。一個(gè)小孩,名叫孔融。他小時(shí)候就非常的孝順他的父母及長(cháng)輩。一次他的父親從集市上買(mǎi)來(lái)的許許多多大小不一的梨,他的哥哥說(shuō):“你最小了,你先挑個(gè)大的'!”但是他卻執意不聽(tīng),他說(shuō):“大的應該給應該給哥哥和爸爸,最小的才能留給我!彼募胰思班従訉λ文肯嗫,說(shuō):“小小年紀,真么孝順真不容易!”此人果然后來(lái)也有了出息,在朝廷當了大官,他的孝道在民間口口相傳。

  孝道是一個(gè)古老的話(huà)題,卻是一個(gè)日新月異的話(huà)題。在這個(gè)現今的世界,只有保持孝道,保持本真的愛(ài),才能將美好的品質(zhì)發(fā)揚光大。其實(shí)孝順。并不是多么高大,它融合于于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有用心感悟,用愛(ài)堅守,才能將孝道溫暖人心!

孝道文化演講稿4

  在我很小的時(shí)候,曾經(jīng)和爸爸媽媽一同看過(guò)一個(gè)電視:一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽在幫他的奶奶洗腳,小男孩想了想,也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,邁著(zhù)不穩的步子,端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水給媽媽洗腳,媽媽開(kāi)心的笑了。我的爸爸媽媽看得很入迷,可我卻覺(jué)得非常奇怪,想不通這有什么好看的?

  今天,我長(cháng)大了,是三年級的學(xué)生了,我學(xué)會(huì )了識字,也愛(ài)上了閱讀。我讀過(guò)很多的書(shū),其中也有很多是有關(guān)孝德的'真實(shí)故事:有獨立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!讀了這些故事后,我終于明白了,為什么爸爸媽媽會(huì )那么喜歡看那個(gè)電視了,那是孩子在盡孝心,對媽媽濃濃的愛(ài)!

  在我們偉大祖國輝煌燦爛的五千年文明史中,孝德文化是極為重要而且是最為值得驕傲的優(yōu)秀傳統文化之一。孝是一種美德,是一種承擔,更是一種責任。孝還是關(guān)心尊敬父母,是一種對父母長(cháng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,他的心地是善良的,是懂得禮讓同時(shí)也是勤勉的。

  今天,當我也同樣端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí),媽媽笑了,說(shuō):“寶寶,你懂事了!”我和媽媽相對注視著(zhù),都幸福的笑了。這一刻,我們覺(jué)得溫暖極了!原來(lái),孝是多么讓人感到幸福溫暖的一件事!

  我要向故事中的人物學(xué)習,做個(gè)有愛(ài)心、有孝心、有道德、尊師敬長(cháng)的好孩子。

孝道文化演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天帥老師布置了一個(gè)——的作業(yè)來(lái)孝敬老人。我想給奶奶洗腳。

  想著(zhù)就沖進(jìn)浴室,先拿起洗腳盆,拿到水龍頭下面,用手掀起開(kāi)關(guān),水從水龍頭流下來(lái),沖進(jìn)塑料桶里,發(fā)出聲音。我用手試了試。剛好是溫水。然后,我拿出一張小板凳,恭恭敬敬地請奶奶坐下。我的小手輕輕地幫奶奶脫下鞋襪。然后我挽起袖子,把奶奶的'腳放進(jìn)水里,拿出事先準備好的足浴膏,在奶奶的腳上使勁擦。

  “嗯,好舒服!”奶奶閉著(zhù)眼睛說(shuō)。

  我繼續揉,揉腳的時(shí)候,那一層層的舊皮讓我奶奶忙碌的身影出現在我眼前。做家務(wù),給我做飯,給我跑步。就是這些腳在我掛鹽水的時(shí)候把我從學(xué)校接回來(lái)或者給我帶來(lái)好吃的。正是這雙腳讓我明白生活并不容易。她總是給我們帶來(lái)安慰,把疲勞留給自己,無(wú)怨無(wú)悔地工作.我羞于思考。

  以后我會(huì )比現在做的更好,對老人更尊重。

孝道文化演講稿6

  暑假期間,我花了整整兩天的時(shí)間讀完了《孝行天下》這本書(shū)。合上書(shū),我的心情久久不能平靜,書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人的故事好多次讓我感動(dòng)地掉下熱淚,這本書(shū)讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精華,而養老敬老的孝德傳統是一份珍貴的社會(huì )公德遺產(chǎn),從古至今,學(xué)會(huì )感恩,懂得回報,孝行天下,是亙古不變的話(huà)題,更是中華民族的傳統美德。告訴我們人人都應該孝敬長(cháng)輩,報答他們的養育之恩。

  書(shū)中最令我感動(dòng)的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》,文章介紹的'是有一位叫曲傳榮的奶奶,她從結婚時(shí)就與公公婆婆住在一起,婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續打擊,本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子,還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆,雖然失去了丈夫,但她還是像照顧自己的親生母親一樣照顧著(zhù)婆婆,從不讓婆婆吃一點(diǎn)苦,雖然日子過(guò)得清貧,但一家人相互依戀相互疼愛(ài)。在她的關(guān)心照料下,她的婆婆生活的很舒心很幸福,最終與她生活了30年后離開(kāi)了人世。曲傳榮奶奶為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣,她用自己的一言一行一直體現了一個(gè)“孝”字。孝歷來(lái)是中華文化的優(yōu)良傳統,人類(lèi)自從有了文明,就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德,孝是中華文化持久不衰的根脈,孝是構建現代文明和諧社會(huì )的基石。

  這幾天我在看電視時(shí),總看到這樣一段畫(huà)面,一個(gè)小男孩看到媽媽在為老人洗腳,他也趕快端著(zhù)重重的一盆水走到媽媽面前對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)茨_”?吹竭@一切,我總是深深的感動(dòng)著(zhù),感動(dòng)之余,忽然聯(lián)想到我的現在,我已經(jīng)馬上就是5年級的學(xué)生了,但我總是不能主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù),分擔他們的苦與累。每當家長(cháng)做好了可口的飯菜時(shí),我便不由分說(shuō),坐下來(lái)大口大口地吃起來(lái),而從不顧及忙碌的家長(cháng)還沒(méi)有坐下來(lái)吃飯,也從未想過(guò)家長(cháng)為做這一頓飯菜忙活了多長(cháng)時(shí)間,F在想起來(lái),雖然自己感覺(jué)還算的上是個(gè)孝順的孩子,但不孝的事情還是不少,我很后悔以前沒(méi)有領(lǐng)悟到這些,我想,現在好好對待父母還不晚,我以后一定要體諒父母的辛苦,替父母做一些力所能及的事情。

  古往今來(lái),那些敬老的故事數不勝數,總讓我心生敬佩之情,而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下,有了孝,才可以享受美好的人生,受到大家的尊敬。善待世界上的每一個(gè)人,孝敬自己的父母和長(cháng)輩,這是全世界人類(lèi)的美德也是每個(gè)做兒女應盡的責任和義務(wù),所以我現在一定要好好學(xué)習,孝敬父母,將來(lái)報效祖國!

孝道文化演講稿7

  “百事孝為先”,在我背誦《弟子規》時(shí),古人就說(shuō)“首孝悌”,意思是當學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我:孝道是我們中華民族的傳統美德。

  我曾感動(dòng)于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天,我讀了陶星的.事跡,也禁不住熱淚盈眶……

  陶星————他用孝心和愛(ài)心為生命畫(huà)出了最美的軌跡。

  一個(gè)農村少年,14歲父親因胃癌去世,留給他和姐姐的是兩萬(wàn)多元的債務(wù)和一個(gè)又聾又啞又瘋又癡的母親,后來(lái)母親又患上了羊癇瘋,這真是雪上加霜!在姐姐外出學(xué)習的日子里,照顧媽媽的重擔就落到了他的肩上。從此他帶著(zhù)母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…

  在學(xué)習生活中,他始終記得父親對他說(shuō)的話(huà):“無(wú)論什么時(shí)候,做人要善良,要忠厚,要勤奮,要自強”。他沒(méi)有向命運屈服,他樂(lè )觀(guān)向上,他堅韌不撥。最終困難沒(méi)有打垮他,貧困沒(méi)有磨壞他,災難也沒(méi)有撞倒他,而是堅強和他的生命一起成長(cháng)……

  陶星的事跡,給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。

  看著(zhù)他,想著(zhù)自己,我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習條件,我應該好好珍惜所擁有的幸福。

  他的孝心、愛(ài)心和感恩將保持著(zhù)彌漫與穿透的力量,陪伴我一生……

  在今后的學(xué)習生活中我也會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,我不會(huì )再懼怕,我會(huì )學(xué)習他不怕困難、自信、樂(lè )觀(guān)向上、堅韌不拔的精神,勇敢面對一切困難和挫折。

  讓我們相互攙扶,沐浴在愛(ài)的海洋,生活在溫馨的春天。

  我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活,孝敬父母和長(cháng)輩,在家做一名合格的子女;尊敬師長(cháng),團結同學(xué),在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。

  讓這種使人淚流滿(mǎn)面的力量,震顫心靈力量的孝與愛(ài)傳承永遠……

孝道文化演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,關(guān)于孝敬父母的故事數不勝數。陳毅孝順父母的故事深深打動(dòng)了我。懷著(zhù)崇敬之情,我又看了一遍《孝敬父母》的文章。

  陳毅是元帥,平時(shí)很忙。有一次,他抽空去看望癱瘓在床的母親。媽媽大小便不能自理。在陳怡瑾家之前,她媽媽把她的.尿布扔到了床下。陳怡進(jìn)屋后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫M(jìn)來(lái)的時(shí)候,你在床底下藏了什么?”媽媽隱瞞不了,只能說(shuō)實(shí)話(huà)。陳毅聽(tīng)了,趕緊說(shuō):“媽?zhuān)闩P病在床好久了。我不能伺候你。我覺(jué)得很難過(guò)。我應該洗這些褲子。為什么要藏起來(lái)?”媽媽很尷尬。陳毅動(dòng)情地說(shuō):“媽?zhuān)倚r(shí)候你都不知道給我洗了幾片尿布。今天剛洗了10片,報答不了你的好意!”之后陳怡拿著(zhù)紙尿褲等臟衣服洗干凈,媽媽如釋重負的笑了。

  陳毅有公務(wù),但不忘母親。從繁忙的日程中抽出時(shí)間給媽媽洗尿布。從這點(diǎn)小事,我看得出陳毅是個(gè)孝子。

  我想起了我的事。在家里,我總是拿著(zhù)食物張嘴,拿著(zhù)衣服伸手。更別說(shuō)照顧父母了。從現在開(kāi)始,我希望成為一個(gè)孝順父母,懂得照顧父母的好孩子。

  同學(xué)們,我發(fā)誓做一個(gè)對父母恭敬孝順的人。那你能做到嗎?

孝道文化演講稿9

  暑假的時(shí)候,我花了整整兩天的時(shí)間看《孝行天下》這本書(shū)。合上書(shū)后,心情久久不能平靜。書(shū)中感人的故事讓我感動(dòng)得多次落淚。這本書(shū)讓我深深地明白了,孝道是中國文化的精髓,關(guān)愛(ài)老人的孝道傳統是一份珍貴的社會(huì )道德遺產(chǎn)。從古至今,學(xué)會(huì )感恩,懂得報恩,孝順父母,是中華民族永恒的話(huà)題和傳統美德。告訴我們,每個(gè)人都要孝敬長(cháng)輩,回報長(cháng)輩的好。

  書(shū)中最感人的文章是《風(fēng)雨三十年》。文章介紹了一個(gè)叫曲傳榮的奶奶,結婚時(shí)和公公住在一起;楹蠖潭淌,她經(jīng)歷了公公去世和丈夫去世的持續打擊。她生病了。她不得不拉著(zhù)一個(gè)14歲的孩子,照顧患有高血壓、心臟病和風(fēng)濕病的婆婆。雖然她失去了丈夫,但她仍然照顧自己的親生母親。在她的照顧下,婆婆過(guò)得很舒服很幸福,和她一起生活了30年終于去世了。瞿傳榮奶奶給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。她一直用自己的言行體現“孝”字。孝道一直是中國文化的優(yōu)良傳統。人類(lèi)文明以來(lái),就有了孝道。孝道是中華民族經(jīng)久不衰的美德,是中華文化的根,是構建現代文明和諧社會(huì )的基石。

  這幾天看電視的時(shí)候,總會(huì )看到這樣的畫(huà)面。一個(gè)小男孩看見(jiàn)他媽媽為老人洗腳。他也很快端著(zhù)一盆很重的水來(lái)到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)聪茨_”?吹竭@一切,我總是深受感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候突然想起現在的我。我馬上是五年級的學(xué)生了,但是我不能幫父母做家務(wù),分擔他們的痛苦和勞累。每當父母準備好吃的飯菜,我就忍不住坐下來(lái)大口地吃,從來(lái)沒(méi)想過(guò)忙碌的`父母還沒(méi)坐下來(lái)吃飯,也沒(méi)想過(guò)父母忙著(zhù)做這頓飯多久了,F在想想,雖然覺(jué)得自己是個(gè)孝順的孩子,但還是有很多不孝的地方。很遺憾之前沒(méi)有意識到這些。我覺(jué)得好好對父母還來(lái)得及。我一定要理解他們的辛苦,以后為父母做點(diǎn)什么。

  古往今來(lái),尊老的故事數不勝數,總讓我佩服,不懂孝道的讓我鄙視。

  孝順,孝順,能享受更好的生活,受到大家的尊重。善待世界上的每一個(gè)人,孝敬父母長(cháng)輩,是全世界人類(lèi)的美德,也是每一個(gè)孩子的責任和義務(wù),所以我現在一定要好好學(xué)習,孝敬父母,將來(lái)一定要為祖國服務(wù)!

孝道文化演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在現代城市中,為了生存,我們在日益激烈的競爭中不斷地經(jīng)受著(zhù)磨難和磨難,不斷地在“時(shí)間”的洪流中掙扎,不斷地走出“生命的淘汰制”,不斷地上升,享受著(zhù)豐富的.物質(zhì)條件和精神財富。

  但我們有沒(méi)有想過(guò),當我們想早起躺在舒適的床上,在朦朧中不愿睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí),父母會(huì )怎么做?每當我們在電視前笑啊笑,父母都在干什么?每當我們和父母鬧矛盾時(shí),我們都會(huì )想到他們的嘆息和遺憾。

  在滄桑上,有歲月流逝的痕跡,灰白的頭發(fā)鐫刻著(zhù)風(fēng)霜的洗禮,黃色的手“指向”生活的艱辛。然而,我們被高度文明所包圍。為什么我們總是擔心他們?為什么?

  在我五千年的中華文化中,有許多“孟母三大運動(dòng)”的典范。不知不覺(jué),父母已經(jīng)為我們鋪平了道路,卻換來(lái)了“青春難留”的死亡。

  著(zhù)名作家汪國真的詩(shī)集里有一首詩(shī)《蝶戀花》說(shuō):“自古青春難留,青春剛射虎,才華婉約,功德留君。跳舞,跳舞,還有無(wú)數更多!弊x完這首詩(shī),我們是否應該珍惜自己的少年時(shí)代?你還在“醉醺醺”的陶醉于自己?jiǎn)幔?/p>

  那么,請珍惜父母,保留時(shí)間。雖然時(shí)光飛逝,世事變遷,但請不要揮霍青春。一寸時(shí)間是一寸黃金,一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。不要忘記我們肩上的重擔,也不要有太多的遺憾。努力!

孝道文化演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  今天我演講的是弘揚孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素,是我們品德形成的基礎,是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國傳統文化的核心價(jià)值觀(guān)。在中國傳統道德規范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當時(shí)提出的`“三德”“三行”,成為社會(huì )道德教化的核心內容;春秋時(shí)期強化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng )建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎,提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀初,孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規范。綜上可見(jiàn),孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。中國特色文化,理應繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚這份優(yōu)良傳統,豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神與道德規范。

  孝道文化是社會(huì )文明的力量。孝,狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō),就是孔子說(shuō)的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說(shuō)就是感激父母,廣義上說(shuō),就是感激自然,感激社會(huì ),感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,是人內在的品質(zhì),感恩是孝的體現,是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養,是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任,是做人的修養與覺(jué)悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義強國。

  謝謝!

孝道文化演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  孝是中華民族三千多年的傳統美德。無(wú)論是董永和七仙女的故事,還是黃翔的孝道故事,都是中國古代重視孝道的具體表現。

  俗話(huà)說(shuō),一切美德中孝為第一,一切美德中孝為第一。

  在中國古代,董永為了埋葬父親,寧愿出賣(mài)自己,做一輩子奴隸;黃翔,夏天為父母被蚊子咬,冬天為父母暖床;沉香沒(méi)有救母親,而是劈開(kāi)華山。等等都是孝順。

  孝順,不僅是對父母,更是對長(cháng)輩,不僅僅是口頭上的,更重要的是行動(dòng)上的。在日常生活中,我們應該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應該尊重父母和長(cháng)輩,不要反駁他們。在業(yè)余時(shí)間,我們應該更多地與父母和長(cháng)輩交流。與父母關(guān)系融洽。

  三千多年來(lái),孝文化得到了繼承和發(fā)揚,F在,隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,許多優(yōu)秀的`傳統文化被人們忽視了。人們越來(lái)越忙,忙得一天都沒(méi)時(shí)間給父母倒杯水。我太忙了,沒(méi)時(shí)間和父母說(shuō)兩句貼心的話(huà)。這真的是沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題嗎?答案是否定的,不是我們太忙擠出任何時(shí)間,而是我們真誠的孝心麻痹了,沒(méi)有孝心的意識和責任。

  啃老族在當今社會(huì )很常見(jiàn)。真的是一個(gè)孝順的人嗎?還有很多人無(wú)視老人,老人死是因為沒(méi)錢(qián)治病。在路上,大多數人都不敢幫助倒下的老人,這是不孝順的表現。人心莫莫,孝無(wú)痕。

  父母給了我們生命,努力為我們創(chuàng )造更好的生活條件,我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來(lái),優(yōu)秀的美德文化,中華民族骨子里的美德,一種承載歷史的文化美德,永遠不會(huì )被忘記。

  孝是一個(gè)古老民族無(wú)盡的精神和靈魂。

孝道文化演講稿13

  人生是一種幸運,人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道,卻是父母給我們的最寶貴的財富。從孩子出生的生活開(kāi)始,父母就期待他的精彩人生,為他忙碌,為他努力。是一種心甘情愿的奉獻,是一種巨大的自我意識,是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)形成的一片善良的海洋。

  “窮人繼承風(fēng)!碧涸陝(dòng)不安,誰(shuí)能感受到父親幸福的撫摸?誰(shuí)能感受到母親分娩時(shí)所忍受的痛苦?寶寶一出生,父母就充滿(mǎn)了興奮的笑聲;當嬰兒在嬰兒期不斷哭鬧時(shí),父母表現出最大的耐心;當我們牙牙學(xué)語(yǔ),第一次說(shuō)“爸爸”“媽媽”的時(shí)候,父母給了我們無(wú)數個(gè)吻作為回報。當我們失意或滿(mǎn)腹委屈時(shí),父母的寬慰會(huì )及時(shí)治愈我們的心靈,給我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),父母的關(guān)愛(ài)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè ),父母的愛(ài)陪伴我們健康成長(cháng),父母是保佑我們一生的“神”。

  "所有的美德孝順是第一位的。"父母無(wú)私的愛(ài)不求回報,但孩子不能忘記自己的根,失去一顆感恩的心,缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。父母到了中年,老了,需要我們的幫助和支持。當你第一次給父母帶煎蛋時(shí),他們會(huì )覺(jué)得很香。當你給下班回來(lái)的`疲憊的父母端上一杯熱茶,味道很甜很甜。當你學(xué)會(huì )洗衣服,起床疊被子,整理房子的時(shí)候,你的父母會(huì )覺(jué)得你長(cháng)大了。孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和睦和社會(huì )和諧的音符,是世界上所有孩子都應該遵循的道德標準。

  “孝是美德的基礎!痹从趯Ω改傅男㈨,是博愛(ài),也就是學(xué)會(huì )愛(ài)別人,愛(ài)人,愛(ài)祖國,愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人都出生在家鄉,成長(cháng)在祖國的大家庭里。他要喝水,要想到源頭,要懂得報恩,要有做兒子的感覺(jué),長(cháng)大后要報效家鄉,報效祖國,報效人民。源于孝道,一個(gè)正直的人也應該明白自己的社會(huì )責任:扶貧滅惡揚善,以愛(ài)填充世界,以真、善、美填充社會(huì ),讓人們生活在溫暖和諧的環(huán)境中。這就是大忠孝,這就是孝,這就是“天下為公”。

孝道文化演講稿14

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母傳承孝道》。

  孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì )。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現在,那個(gè)被我們稱(chēng)為母親,稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

  當你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著(zhù)。

  當你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上。

  當你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報答,你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)。

  當你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著(zhù)它到泥坑里玩耍。

  當你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃。

  當你9歲的時(shí)候,她付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴;而作為報答,你常常曠課并不去練習。

  當你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答,你讓她坐另一排去。

  當你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現在的時(shí)髦發(fā)型。

  當你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她。

  當你15歲的.時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進(jìn)屋把門(mén)插上了。

  當你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話(huà),而你卻抱著(zhù)電話(huà)和你的朋友聊了一晚上。

  當你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì )到天亮。

  當你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校,你要求她在遠點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)……

  這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩,當涌泉相報”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿(mǎn)臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長(cháng)段曲子,講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )將常常配在他們身旁!

  再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè )!

孝道文化演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  今天,我宣講的題目是“踐行《弟子規》弘揚孝道文化”。首先讓我們來(lái)看一下這個(gè)“孝”字,上半部分是老子的“老”字,下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著(zhù)兒子,兒子背著(zhù)老子”,古人用最直觀(guān)的文字,向我們傳遞了“孝”的真諦。

  所謂孝道文化,就是關(guān)于關(guān)愛(ài)父母長(cháng)輩、尊老敬老的一種文化傳統。最早記錄孝道的,當屬《孝經(jīng)》一書(shū)!缎⒔(jīng)》云:“夫孝,德之本也,教之所由生也!毙⒌朗俏覀內祟(lèi)道德的最高根本,人類(lèi)所有的教化,都是從這里開(kāi)始的。

  我們學(xué)習傳統文化經(jīng)典《弟子規》,第一篇是入則孝,里面有一句“冬則溫夏則”,這是出自二十四孝的一個(gè)小故事《扇枕溫衾》:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書(shū)達理,在炎熱的夏天,他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫熱被子讓父親睡。他當魏郡太守時(shí)當地遭遇洪災,他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟災民。人們稱(chēng)他:“天下無(wú)雙,江夏黃香!

  孝道是中華民族的傳統美德。不管社會(huì )如何進(jìn)步,社會(huì )文明如何發(fā)達,這種美德什么時(shí)候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝;羊亦知有跪乳之恩,更何況人呢?孝道是古今社會(huì )永恒的主題,弘揚傳統孝道文化具有重要的現實(shí)意義。

  20xx年,陵縣開(kāi)展了“孝親敬老之星”評選活動(dòng),我局職工葉金麗同志當選,她的公公患病多年,神經(jīng)末梢損傷,生活完全不能自理,為了使公公過(guò)上干凈舒適的生活,她每天為公公擦洗身子,經(jīng)過(guò)她一年多的'精心護理,公公能夠基本生活自理,在別人的幫助下能下床走路了。

  俗話(huà)說(shuō),禍不單行,不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌,她和愛(ài)人與老人搬到了一起居住,照顧兩位老人的飲食起居,陪伴老人去醫院做化療、放療,以盡孝道。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,她婆婆身體的癌細胞奇跡般消失了,連醫生都深感驚奇。

  陵縣公路局這樣的模范人物還有很多,市局組織學(xué)習《弟子規》以來(lái),我局因地制宜,整合資源,充分發(fā)揮五樓會(huì )議室的多功能性,建起了公路文化講堂,組織廣大干部職工開(kāi)展文化創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)看視頻講座、集體誦讀經(jīng)典、聽(tīng)取模范報告等一系列活動(dòng),使文化講堂真正起到傳播經(jīng)典文化,提升自我修養的作用。

  今年,我局開(kāi)展“牽手留守兒童共享幸福藍天”關(guān)愛(ài)活動(dòng),針對中小學(xué)留守兒童,為他們捐贈兒童文學(xué)、中外名著(zhù)、連環(huán)畫(huà)等300余冊,解決留守兒童由于親情缺失、監護不力造成的生活、學(xué)習、身體、心理等方面的問(wèn)題,盡己所能促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。

  當干部職工的父母生病住院時(shí),局領(lǐng)導總會(huì )第一時(shí)間趕到,并送上慰問(wèn)金,解除職工的后顧之憂(yōu),始終把職工父母的身心健康問(wèn)題放在心上,真心實(shí)意為職工辦實(shí)事。

  我們弘揚孝道文化,積極倡導尊老、敬老、助老的傳統美德,與邊臨鎮敬老院結對幫扶,為孤寡老人送溫暖、獻愛(ài)心。讓老年人在物質(zhì)上有保障,在生活上有照料,在精神上有慰藉,使老人們頤養天年,享受天倫之樂(lè ),做到老有所養。我們說(shuō),孝道是衡量道德素養的“標尺”,一個(gè)人只有有了孝心,才可能把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情延伸到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)民族、愛(ài)祖國的崇高境界,從而擔負起家庭和社會(huì )的雙重責任。我局開(kāi)展了一系列的社會(huì )公益活動(dòng)。

  利用植樹(shù)節開(kāi)展“百萬(wàn)青年綠林匯”植樹(shù)活動(dòng),樹(shù)立“植綠愛(ài)綠護綠”的生態(tài)文明觀(guān)念,弘揚傳統文明,爭當雷鋒精神新傳人。

  利用路政宣傳日開(kāi)展“公路法宣傳教育”活動(dòng),執法人員深入公路沿線(xiàn)村鎮、農戶(hù)等進(jìn)行宣傳,結合《弟子規》學(xué)習,將公路法律知識宣傳到每個(gè)人、每一戶(hù),做到人本化教育。

  利用勞動(dòng)節開(kāi)展“愛(ài)公路、愛(ài)家園”衛生大掃除感恩活動(dòng),爭做學(xué)習《弟子規》的踐行者。

  綜上所述,我們踐行《弟子規》弘揚孝道文化的最終目標是什么呢?

  祝局長(cháng)在接受陵縣電視臺采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“孝,乃百行之本,眾善之初也!毙⒉环掷仙、富貴貧賤,是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話(huà)。及時(shí)把握行孝的機會(huì ),切莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”的悲慟,至此追悔已遲。

  最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快!

  謝謝!

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