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初中生勵志演講稿(14篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的初中生勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生勵志演講稿1
眾所周知,華夏文明是遠古四大文明中,唯一一個(gè)傳承下來(lái)的文明.而中華民族做為歷史最為悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁--龍之傳人的傳承精神!
而心懷感恩,勵志奮進(jìn),就是傳承精神中的一種。
感恩的方式有很多種,而勵志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。
感恩的方法有很多,精忠報國,孝敬父母,尊老愛(ài)幼等莫不是感恩的一種。而感恩的`捷徑卻只有一種,那就是立志奮進(jìn)!
因為感恩于國家給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境,所以我們要精忠報國;因為感恩于父母養育了我們,所以我們要孝敬、贍養父母;因為感恩于無(wú)數前輩先驅給我們打下了穩定獨立的國度,所以我們要敬老愛(ài)幼。
而做為新時(shí)代中新青年的我們,更應該傳承并把它們發(fā)揚光大!
這,不僅僅是因為它們是我們在這個(gè)社會(huì )生存必不可少的,更因為它們是我中華民族的傳承精神!
不管你是達官貴人,還是販夫走卒�?傊疅o(wú)論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,如果沒(méi)有一顆感動(dòng)的心,就算你成就再大,也不過(guò)是一個(gè)國家,乃至整個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng),吸血鬼;如果沒(méi)有一顆自強奮進(jìn)的心,就算你想要報效祖國,贍養父母,說(shuō)不定你都沒(méi)有這個(gè)能力!
說(shuō)到這里,我不知道各位同學(xué)有什么想法,又或者想起了什么,又或者沒(méi)有一點(diǎn)想法。
但現在,我想說(shuō),同學(xué)們,我們該悟透了,該想通了!
同學(xué)們,我們應該想到--是國家給我們提供了一個(gè)安逸舒適、平和穩定的環(huán)境,讓我們生活,讓我們學(xué)習;
我們應該想到--是父母親在我們困惑迷惘的時(shí)候,開(kāi)導我們!安慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時(shí)候,鼓勵我們!激勵我們!
說(shuō)到這里,我覺(jué)得,此刻的我,才是真正的我!
此刻的我,渾身充滿(mǎn)了激情,那久違的自信又回到了心中,那顆早以沉寂的強者之心,又突突的跳動(dòng)起來(lái)。
現在,我覺(jué)得,生活,是如此美好;現在,我覺(jué)得,染整,是最好的專(zhuān)業(yè)!
以前,我覺(jué)得染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很沒(méi)前途,很沒(méi)面子。雖然,老師把前景說(shuō)的很好很好。
因為,染整這個(gè)專(zhuān)業(yè),說(shuō)的白了,就是一染布的!但,又能怪誰(shuí)呢?只能怪自己當初不爭氣!
但現在,我覺(jué)得,染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很偉大,很有面子!
因為有它,才會(huì )有那各種各樣、色彩鮮艷的布匹;因為有它,才會(huì )有時(shí)尚男女穿的服裝;因為有它,才會(huì )有非主流男女穿的個(gè)性服裝。
也許有人會(huì )說(shuō),這些都是服裝設計師設計的,是服裝工廠(chǎng)做出來(lái)的。
但是,請各位同學(xué)想清楚,如果沒(méi)有我們染出來(lái)的布,服裝設計師們用什么來(lái)實(shí)現他們的想法;沒(méi)有我們染出來(lái)的布,服裝工廠(chǎng)拿什么來(lái)做衣服。
所以,我們不必自怨自憐,我們不必哀聲嘆氣,我們不必怨天尤人!
所以,我們要趕走頹廢,迎來(lái)自信,懷著(zhù)一顆感恩的心,勵志奮進(jìn)!
初中生勵志演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱(chēng)霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個(gè)字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的'。
我并不知道在那個(gè)遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著(zhù)自信和鎮定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實(shí)力!
姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。我走過(guò)去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚(yú)?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求�!北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身��!
實(shí)力,是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力,猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水,是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而,何謂實(shí)力?
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)�?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問(wèn):畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認為他不過(guò)是只會(huì )阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū),費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力,不是臨陣磨槍?zhuān)呛穹e薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對大家庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的�!独子辍分猿蔀椴茇拇碜�,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養父的經(jīng)歷表現出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒(méi)放棄,反而一寫(xiě)再寫(xiě),每次都有更深的體會(huì )和感受。經(jīng)過(guò)四年的準備,電視劇才開(kāi)拍。
這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
初中生勵志演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�;仡櫷�,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們不會(huì )畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō):對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成�!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著(zhù)金色的'彼岸前行。臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
如果這短短的演講,能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人人都要自己學(xué)會(huì )感恩,感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛(ài),心存感恩,就會(huì )努力做好自己,花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律:心的改變,態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變,性格就跟著(zhù)改變;性格的改變,人生就跟著(zhù)改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣,愿良好的`習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
生活的每一天,我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了承接,學(xué)會(huì )了付出,懂得了回報。所以,每天,我都有一個(gè)好心情,我幸福的生活著(zhù)每一天。我懂得,學(xué)會(huì )了感恩,才會(huì )在生活中發(fā)現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。
學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情,永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的,它會(huì )把一個(gè)人塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節,可咱們中國卻沒(méi)有,那倒無(wú)妨,咱們何不把每一天都當作感恩節來(lái)過(guò)呢。朋友,如果你想有一個(gè)好的心境,那不妨試著(zhù)學(xué)會(huì )感恩,把每一天都當作你的感恩節。
感恩是愛(ài)和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著(zhù)感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習,需要培育的。培育感恩情結,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節,這世界就會(huì )變得更加美麗。但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì )助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人,我們常常對他們是報以怨恨。
其實(shí),對那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人,我們也應該記得:正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認識,我們不僅要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去體會(huì )真情,更要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去驅逐傷害。愿人人都擁有一顆感恩的心。
謝謝大家!
初中生勵志演講稿5
何謂夢(mèng)想?從第一次接觸這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)始,我就一向這樣追問(wèn):“夢(mèng)”又是什么?“想”又是什么?翻閱字典,我得到一個(gè)看似清楚的解釋?zhuān)簤?mèng)是睡眠時(shí)身體內外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng);想是動(dòng)腦筋思索、推測。
可最重要的,“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著(zhù)什么?
或許,她能夠給我答案——
一束白色的燈光打在了舞臺上頭,她搖著(zhù)輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明,清秀稚嫩的臉龐上漾著(zhù)一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前,輕啟雙唇,說(shuō):“大家好,今日是我失去雙腿后第一次出此刻舞臺上,我明白……很多人……”她眼角微紅,稍停片刻,清了清嗓子,之后說(shuō),“很多人在支持著(zhù)我,他們一向鼓勵我堅持夢(mèng)想,陪著(zhù)我與命運抗爭,最終我重新回到了這個(gè)舞臺,我期望為大家獻上一舞,盡我所能向你們表達謝意……”
她擺動(dòng)雙臂,細長(cháng)的雙手在燈光的照射下,轉動(dòng)、翩躚……
我坐在觀(guān)眾席上,和所有的人一樣,被她上半身的舞姿深深吸引,目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手,仿佛看到舞之精靈附身于她。我明白,她成功了。
我嘆息一聲,似乎起了霧,模糊了我的視線(xiàn),好像又回到了與她初遇的那一天……
放了很久的假,天氣一向陰沉,我只能宅居家中,什么都懶洋洋的。恰巧那天,陽(yáng)光普照,中午我便去天臺曬曬。推開(kāi)天臺的鐵門(mén),已有好幾個(gè)人在那兒,其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細看發(fā)現,那是我認識的一個(gè)同齡女孩,笑容恬靜。
以往每一年參加舞蹈表演,我都能見(jiàn)到她起舞的身影,那時(shí)她臉上也有恬靜的笑,只是當她起舞時(shí),那笑容就會(huì )瞬間變得火熱,仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心,激發(fā)出她的熱情,讓她燃燒自我,燃燒見(jiàn)到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何,前年第二年我再去看,她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺上了……
我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一齊,微微拱起,仿佛在包裹著(zhù)什么東西,我好奇地朝她的方向走去,來(lái)到她的身邊。她仿佛明白我靠近,微微一笑,把雙手攤開(kāi),是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇的睜開(kāi)雙眼打量著(zhù)這個(gè)世界,抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛,輕聲說(shuō)道:“飛吧,回到你該去的地方�!�
小鳥(niǎo)用喙輕輕蹭了蹭她的掌心,一副依依不舍的樣貌。女孩拍了拍它,它蹭了又蹭,才振翅飛起,撲扇幾次翅膀,又扭頭過(guò)來(lái)看看她,幾次反復才真正離開(kāi)。
“其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥(niǎo)而去的眼神,慢慢說(shuō),“我很想像它一樣,能夠張開(kāi)自我的雙手,在屬于自我的天空下盡情的飛翔�?墒恰�
女孩眼里出現一絲失落,她抬手輕輕摸了摸自我腿上蓋的那塊布,“我覺(jué)得,我應當是達不到它的高度了……”
我怔了怔,仿佛明白了點(diǎn)什么,我艱難的開(kāi)口,用手指著(zhù)她的雙腿:“你的腳……”
她微微一笑:“沒(méi)事,只是以后都不能再跳舞了�!�
“這……”我不明白該說(shuō)些什么,只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥(niǎo)。
良久的寂靜,讓我覺(jué)得若我再不說(shuō)些什么,也許我們就要變成天臺的石像了,于是,我視線(xiàn)落在她身側的半空中,說(shuō):“其實(shí),這也不算什么,你也能夠重新站起來(lái)的?你明白嗎……”我頓了頓,聲調上揚半度,“其實(shí)我也是你的粉絲呢!和我一樣的人很多,他們都會(huì )支持你!我不明白該怎樣說(shuō),但,請你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍能夠跳舞,仍能夠實(shí)現夢(mèng)想的!”
她愣在那,雙眼迷茫中閃著(zhù)一絲期望:“真的……”
自那以后,我常陪著(zhù)她,也會(huì )拍一些其他人的視頻給她看,看到別人的鼓勵和“加油”聲,她總是沉默,卻又緊緊抓住DV。
一次,我去她家,她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇,她去舞蹈室干什么?來(lái)到舞蹈室的門(mén)口,我輕輕的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫,透過(guò)那個(gè)門(mén)縫,我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上頭,不斷地做手部動(dòng)作,雙手慢慢擺動(dòng)、張開(kāi)、合攏、收緊、貼合……
豆大的汗水從她的.額頭上滴落,我看到汗水從額角滑入她的眼中,她眨了眨眼睛,絲毫沒(méi)有在意,繼續緊緊地盯著(zhù)落地鏡,仔細觀(guān)察動(dòng)作的準確性。我明白,長(cháng)時(shí)間的訓練讓她的手起了一些水泡,破了又起,再破、再起,最終結了一層疤。牽她手時(shí),我感覺(jué)不到年輕女孩應有的光滑細嫩,而是硬硬的、糙糙的,硌著(zhù)手心,像做了幾十年農活的婦人的手。
盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背,她也像個(gè)天使,我不忍打擾,便站在門(mén)外等他,直到雙腿都開(kāi)始發(fā)軟,她才停下動(dòng)作休息,喝了一口水,用毛巾胡亂擦了一下臉,喘了口氣又練。
今日,我看到她再次登上這個(gè)舞臺,心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我明白證明她的一刻到來(lái)了,我相信,她必須會(huì )成功的。
那一個(gè)擺臂,那一個(gè)勾纏,那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……
演出結束后,她再次舉起話(huà)筒,綻放了一個(gè)屬于她的恬靜的笑容。她笑著(zhù)開(kāi)口:“以往,可是正因為我的雙腿緣故,我迷失了自我,我開(kāi)始覺(jué)得自我不能夠到達自我的夢(mèng)想,那時(shí)我很失落,眼前是無(wú)比的黑暗,可是我明白有很多的人在我的身邊默默地支持著(zhù)我,他們在不停地給予我幫忙,在我失望的時(shí)候給予我信心。我明白,若我再不努力,那么我便會(huì )讓大家失望,那么,‘我’便會(huì )消失,所以,大家,我回來(lái)了……”
“我將會(huì )重新站在這個(gè)舞臺上,不管未來(lái)的道路有多么的艱難,我都永遠不會(huì )放棄,因為……”她揚了揚聲音,激動(dòng)地揮手,“因為你們是我最大的支柱。多謝大家!還有,我想對大家說(shuō)一句,任何時(shí)候,請不要放棄自我的夢(mèng)想,請記住,不管如何,還有一些人或者是幾個(gè)人,他們在你的背后默默支持著(zhù)你,請相信,你必須會(huì )成功的!”
夢(mèng)想是一個(gè)人的目標,每個(gè)人都有一個(gè)目標,并且他們會(huì )為了這個(gè)目標去不斷的努力,以望實(shí)現它,這個(gè)目標便是夢(mèng)想。一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就代表他擁有一切,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,是不完整的,所以,請擁有一個(gè)夢(mèng)想。并且,請你必須要為了他,努力的奮斗。
就讓我們一齊放飛夢(mèng)想,揚帆起航吧!
初中生勵志演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習,我們迎來(lái)了十月一日的國慶節。今年是祖國母親70歲的生日,它是一個(gè)令全國人民矚目的節日,更是每一個(gè)中國人引以為榮的節日。為了慶祝這個(gè)盛大的節日,我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽,在此我先預祝比賽能取得圓滿(mǎn)的成功。為了歡度這個(gè)美好的節日,經(jīng)國務(wù)院安排,按上級文件精神,我校放假8天,具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。
聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們一定非常高興,也許已在心中構思假日活動(dòng)了,為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有意義,我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議,希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。
1、中秋節將至,但天氣還是比較炎熱,同學(xué)們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�;蛴斡�,要遠離不安全場(chǎng)所,不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。
2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的.安全,防止在使用家電的觸電事故,防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話(huà),在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取急救助。
3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí),必須由家長(cháng)帶領(lǐng),選擇正規部門(mén)的交通工具,不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,特別是嚴禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē),時(shí)刻注意交通安全。十一長(cháng)假期間交通肯定是非常擁擠的,因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全,在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線(xiàn),還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē),乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
4、國慶期間,街上游人較多,尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí),同學(xué)們要注意遠離人員密集的場(chǎng)所,避免擁擠和踩踏的事件發(fā)生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生,不吃變質(zhì)食品,防止病從口入。
6、國慶假期如父母外出不在家時(shí),一定要提高警惕,防止壞人詐騙獨自在家的同學(xué)。
7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。
最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國慶節!
初中生勵志演講稿7
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒�!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)�?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的'是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,
認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。謝謝大家!
初中生勵志演講稿8
大家好!
生命的顏色,是多姿多彩的,因為生活時(shí)刻在變化,生命時(shí)刻在延續。我們也時(shí)刻會(huì )應對不一樣的事情,展此刻我們身邊的顏色也會(huì )不一樣。
生命的顏色是黃色的,黃色象征著(zhù)太陽(yáng),也就是說(shuō)象征著(zhù)我們,我們像太陽(yáng)一樣有活力,青春飛揚,早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),期望為祖國的繁榮而發(fā)奮讀書(shū),為自我有限的生命,去做一些有意義的事,來(lái)不悔光陰,為自我未來(lái)更幸福的生活去不斷創(chuàng )新,為成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的。紅色象征著(zhù)活力,一個(gè)人如果沒(méi)有活力,就沒(méi)有動(dòng)力,就對自我的生活沒(méi)有信心,生活在一個(gè)虛無(wú)的世界里,每一天只會(huì )干同一件事情,不懂得創(chuàng )新,當你醒來(lái)時(shí),你會(huì )發(fā)現自我是那么飄渺,那么……所以生命中需要活力,生命是紅色的'。
生命的顏色是藍色的,藍色象征寬廣無(wú)際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會(huì )贏(yíng)得他人對你的包容和尊重,會(huì )發(fā)現原先云是那白,天空是那么藍,空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì )變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色,生命的顏色是藍色的。
生命的顏色是白色的,白色象征純潔,就像我們每個(gè)人的心靈那樣,世界上還是好人多壞人少,是愛(ài)讓我們互相走到了一齊,是純潔的心靈讓我們沒(méi)有勾心斗角,是看見(jiàn)大地被白色的雪花所覆蓋,讓我們好像走進(jìn)了彼此的心靈,才會(huì )相親相愛(ài)。生命需要純潔,生命是白色的。
生命的顏色是黑色的,黑色象征夜晚,給人一種害怕的感覺(jué),可是如果我們能抗拒這種感覺(jué),勇敢的向前沖,就會(huì )發(fā)現另一個(gè)天空是那樣廣闊,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),僅有拼搏向上,才能奮發(fā)有為,生命需要拼搏,生命是黑色的。
生命的顏色是多姿多彩的,生命是可貴的,所以我們要學(xué)會(huì )珍惜此刻的生活,珍惜自我的生命,讓我們沒(méi)有白來(lái)一趟,讓自我的生命,煥發(fā)出絢麗多彩的顏色。
初中生勵志演講稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《傳承__中精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學(xué)們,我們天天在喊“追求卓越,擔當責任”的__中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦,是否在這日復一日中使它精華流逝,自己也變得麻木不仁?
追求卓越,擔當責任的__中精神,來(lái)源于我們的__中校訓。
追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟學(xué)家的觀(guān)點(diǎn),要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個(gè)無(wú)止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹(shù)立的標桿,如果你超越了這個(gè)標桿,就是卓越,但是同時(shí),你的標桿又上升了一個(gè)高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善�!白非笞吭健�,簡(jiǎn)而言之,就是“沒(méi)有最好,只有更好”!做人做事,要想出類(lèi)拔萃,就必須不斷認識自我,把握自我,超越自我。每個(gè)人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風(fēng)景。
擔當責任,這則是我們傳統文化的精髓之一�!疤煜屡d亡,匹夫有責”,往大了說(shuō),就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說(shuō),就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團,小到各班班委、小組長(cháng),每個(gè)人都有自己擔負的責任。做人不做事,人就做得沒(méi)有價(jià)值;做事不做人,事也不會(huì )做得有意義。每個(gè)人都有自己的小世界,在自己的小世界里統治著(zhù)自己的一切,我們是學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤,即違背了__中精神。畢竟,“責任”二字不是你說(shuō)擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來(lái)到這里,學(xué)習就是最大的責任,在學(xué)習的過(guò)程中修品行,學(xué)做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個(gè)字,對__中精神最大的不恭敬。你要明白,你的擔當,會(huì )為你明天的世界增添更多的色彩。
__中精神要的是行動(dòng)。高一的同學(xué)們,你們是否還在為期中考試的成績(jì)而苦惱,郁郁寡歡呢?如果是,那么就請抬起頭來(lái),大聲地喊一遍_(kāi)_中精神。正是因為吃到了苦的滋味,我們才更要臥薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰!高二的'學(xué)長(cháng)們正在經(jīng)歷著(zhù)高中學(xué)習的中間階段,對__中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著(zhù)他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學(xué)長(cháng)們,更是我們全校學(xué)生的榜樣,他們的氣場(chǎng),他們的力量,震撼著(zhù)__中校園,我們相信,他們一定會(huì )懷揣著(zhù)__中精神,邁入理想的大學(xué)校門(mén),為母校再創(chuàng )輝煌!正是因為_(kāi)_中精神,每屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐才會(huì )在進(jìn)入大學(xué)后還在《回眸__中》中感嘆、懷念__中的嚴格帶給他們許多;也正是因為_(kāi)_中精神支撐著(zhù)__中的莘莘學(xué)子,為_(kāi)_中不斷創(chuàng )造新的輝煌!
盤(pán)古與天地共成長(cháng),一日九變,一變三丈,長(cháng)了三萬(wàn)八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔當責任,那將是另一種意義上的成長(cháng)!過(guò)去,帶給__中精神厚重的積淀,而現在,我們將在這歷史精髓之上,為_(kāi)_中增光溢彩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
初中生勵志演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的`信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。
同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠是一個(gè)奴隸。
初中生勵志演講稿11
人的一生面臨太多選擇,數秒間做出決定來(lái)應對眼前的疑惑,此所謂的“慎重”標準是什么?縱然你的決定是與過(guò)往的回顧,但腦間任何一個(gè)想法都會(huì )改變你的選擇,從而改變以后。在我看來(lái),一種決然的`選擇更是灑脫,那是無(wú)悔的選擇。
“最美媽媽”吳菊萍想必早已家喻戶(hù)曉,應對“幼兒墜樓”一事,她的選擇果斷而迅捷。她只是要試一試,她期望挽救這個(gè)生命�;蛟S是因為時(shí)間太短,她沒(méi)有想后果就有了撼天的勇氣。但欣慰的是她成功了,我記得她說(shuō)過(guò)“不管能不能接住,她都會(huì )試一試,因為那是對生命的尊重”。左臂受傷的她對于自我事前的選擇義無(wú)反顧,沒(méi)什么好后悔的,因為她做了。
好一種勇氣,使我不能不佩服得五體投地。天底下人們做出的選擇太多,又有多少像她一樣坦蕩無(wú)悔呢?姑且不論選擇是對人對錢(qián)對事,都或多或少存在少許“悔意”。股票賠錢(qián),后悔買(mǎi);錯誤結婚,后悔嫁;搞砸事情,后悔做�?墒鞘篱g是沒(méi)有后悔藥的。吳菊萍在短暫時(shí)間內做出正確選擇,而我們呢?往往有充足的時(shí)間研究,卻不能做到事后不悔是什么原因呢?太魯莽還是憑意氣用事?要想無(wú)悔,面臨選擇必須要頭腦清醒,做出正確決定。
自古以來(lái)人們就做出太多選擇使歷史譜寫(xiě)再續。陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”毅然遠離官場(chǎng)黑暗,追求無(wú)違之愿。從此歷史上少了一位官員,多了一位詩(shī)人。貝多芬應對命運的遭遇,毅然選擇堅持,最終成就了《命運交響曲》的佳作,成為偉大音樂(lè )家。太多名人,數不勝數,他們選擇了并且無(wú)悔,為我們展示了榜樣的力量。
人生有太多選擇需要應對。有的我們要選擇冷靜研究,有的要選擇執著(zhù)地堅守,有的需要勇敢地迎戰。該果斷時(shí)就毅然些,灑脫些。但無(wú)論如何請記�。壕犹故�,定決不悔。我們必須要學(xué)會(huì )選擇,并作出無(wú)悔的選擇。
初中生勵志演講稿12
各位老師各位同學(xué):
一鑒池水,溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,恬淡而達觀(guān)。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?
一方天地,默默無(wú)言。一條道路,蒼茫而悠遠。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往?
誰(shuí)不曾迷茫,誰(shuí)不曾彷徨,但請不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆,偏離預定的航向。
我認定德國心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開(kāi)始為了自己的承受孤獨的心理學(xué)實(shí)驗而付出,代價(jià)的籌碼是生命,他以頑強的毅力戰勝了自我,獨自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。
我認定著(zhù)名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì )發(fā)光。他從生活底層做起,開(kāi)始了一條創(chuàng )新路,對于外界的評論,他自信的回答到:“我想堅持自己的風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒(méi)輸不需要改變�!彼麍猿至�,他做到了。
那么請不要有措手不及時(shí)的慌張,不要有殘酷競爭下的頹喪,不要把遙遠當借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅定的信念聯(lián)通那天的盡頭。
人生路上,親情、友情陪你一路抵達夢(mèng)想的'天堂,請攜帶“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的自信;請攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請攜帶“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗。
沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。
朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!
初中生勵志演講稿13
大家好!
有人說(shuō):自己就是自己,為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是,有時(shí)自己還得隨著(zhù)不同的場(chǎng)合,不同的人物稍微改變一下,這樣才能夠在人群中立足,有時(shí)候改變不一定是什么不好的事,說(shuō)不定它可以改變你一生的命運。
發(fā)現自己有什么不足,不好之處要改變,改變并不一定是很難,只要隨著(zhù)自己的身體,個(gè)性改變一下即可,它可以讓排斥你的'人接納你,可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)?wèn)題的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內向,不喜歡與人搭話(huà),有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群,別人試圖想接近她都很難,久而久之,別人不再與她搭話(huà),她總是一個(gè)人獨來(lái)獨往,不說(shuō)話(huà),不笑,一個(gè)人,孤孤單單的,就這樣和她做了一年的同學(xué),幾乎不曾和她說(shuō)話(huà)。假如當初她改變一下自己,就不會(huì )和那內向的她相同了,她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑,也可以和同學(xué)們手拉手地走路,可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng),這樣,不就會(huì )讓她更加快樂(lè )嗎?
所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的,往往只要稍微把自己改變一下,一生的命運就會(huì )不同,改變自己雖不是難事,但也并不容易。只要嘗試著(zhù)融入集體中,就會(huì )很快把自己改變過(guò)來(lái),隨著(zhù)周?chē)娜撕褪露淖儭?/p>
改變一下自己,讓別人讓集體更加喜歡你,讓他們更加容易接納你,說(shuō)不一定連你的命運也改變了呢!試一試?
我的演講結束,謝謝大家!
初中生勵志演講稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生總要面對無(wú)數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長(cháng)過(guò)程.有人說(shuō):"這就是人生的魅力."而正處于十字路口的我們,告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續,讓青春在這里騰飛.
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵.青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè )和甜蜜.當我們在品味青春時(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內涵,
也向我印證了青春的理想.先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著(zhù)輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著(zhù)一代新人,我們作為21世紀的新新人類(lèi)更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫(xiě)奮斗.
如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為c盤(pán)和s盤(pán).
青春之s盤(pán),即sruggle.奮斗之意."奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà),前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅信:我們的青春無(wú)限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的.機會(huì ),既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱著(zhù)一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓.讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓.
青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤(pán),s盤(pán),追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖.我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!曇花一現是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因為它的短暫,因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現有無(wú)數次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚.
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