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有關(guān)風(fēng)景的演講稿(精選16篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)風(fēng)景的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的演講稿 1
同學(xué)們:
雨嘩啦啦的下著(zhù),而我現在正站在門(mén)口處,望著(zhù)路面上的水,嘴角不免露出的苦笑。一會(huì )我就要在這種情況下,騎車(chē)出行,完成約定。這事呢,還得從幾天前說(shuō)起。
事情講起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是有人邀請我去圖書(shū)館,在星期天。當時(shí)我是沒(méi)大猶豫的就答應了。因為我覺(jué)得,去圖書(shū)館看書(shū)是一件好事,能陶冶情操,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。更何況我周末在家里,不是玩游戲就是看動(dòng)漫,并無(wú)重要的事情可做。時(shí)間拉回現在,看著(zhù)現在這幅場(chǎng)景,讓我不禁有些遲疑。就在我遲疑的時(shí)候,她發(fā)來(lái)了消息,說(shuō)讓我快點(diǎn)。得,不負昔日之承諾,縱然成為落湯雞,也無(wú)法阻止我,現在。我心一橫,一咬牙,沒(méi)跺腳,騎上車(chē)子,撐開(kāi)雨傘,出發(fā)了。那天的雨那天的風(fēng),很大,撲面而來(lái)冷風(fēng)還有些刺骨的感覺(jué),震勢很?chē)樔恕?/p>
單手撐傘,一手穩車(chē),有些困難,在這種風(fēng)里。剛到莊口,我就已經(jīng)發(fā)現我的褲腿濕了。我緩緩的騎著(zhù)車(chē)子,以免引起路面上那些小水洼的不滿(mǎn)。蕭索的冷風(fēng)夾雜著(zhù)水汽向我撲來(lái),路兩旁的`樹(shù)木也似乎因為這雨水的沖洗二更加充滿(mǎn)生機。其上的綠葉也重新煥發(fā)出耀眼的生機。四周除了風(fēng)嗚咽而過(guò)的聲音,已然沒(méi)有其他動(dòng)靜。仿佛這世界就剩下我一個(gè)人了。我傾斜雨傘,微微漏出一點(diǎn)能讓我仰望天空的空間。抬頭望天,看著(zhù)天空的種種景色?匆(jiàn)這云,這些余地,我心里不由得蹦出了一句話(huà):這雨,生于天空,死于大地,這中間的過(guò)程便是雨的一生。
人生亦不如此?想到這,我不由得自嘲般的笑了笑。我在想什么呢,真是荒唐的念頭。難道會(huì )擺弄一點(diǎn)墨水,就以為自己很厲害了?而且,這句話(huà),不是你自己想出來(lái)的。緩緩地,慢慢的,我已經(jīng)快要到達目的地了。但我全身上下,可以說(shuō)是沒(méi)有一處完好之地,儼然就是一副落湯雞之模樣。在剛剛,有一片很深的水洼,我沒(méi)看清,就騎了過(guò)去。這水很深,已經(jīng)到了我腳脖子的地方。我的鞋子也就這樣濕了。最后我來(lái)到了匯合的地點(diǎn),放好車(chē)子,困難得給她發(fā)了一則消息,說(shuō),我到了。之后我就開(kāi)始慢慢的等待。哪次都是我在等,倒霉的人一直是說(shuō),從不例外。
在風(fēng)雨之中,我翹首期盼的人終于來(lái)到。那一刻,我覺(jué)得我所有的付出,所有的受苦,都是值得的。一切的付出,一切的受苦,都是為了此時(shí)此刻。之后,我完成了約定。到達的圖書(shū)館。不過(guò)中間的種種尷尬情況,我就不一一道來(lái)。真是令人尷尬的想死的回憶!
風(fēng)景的演講稿 2
同學(xué)們:
許多人都說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,其實(shí)我是相當不贊同的。無(wú)論在熟悉亦或是陌生的地方,倘若沒(méi)有那份心境,是看不到風(fēng)景的。曾有人問(wèn)我最喜歡做什么,我說(shuō)我喜歡到處走走逛逛,安安靜靜的看美麗的風(fēng)景,內心沒(méi)有煩躁,也沒(méi)有憂(yōu)愁。隨心所欲,這是一種莫大的幸福。然后此人微微一笑說(shuō),你太小資了。其實(shí)我也算不上小資,只能說(shuō)是個(gè)有點(diǎn)奇怪的女孩而已。
今天跑到西大去賞荷了,還是蠻開(kāi)心的,的遺憾是借不到自行車(chē),還有到了那里等了很久餓得快不行了。不過(guò)這些小遺憾都不算什么,因為面對這么美麗的荷花,聞著(zhù)淡淡的.荷香,心情舒暢,饑餓也忘記了,倘若沒(méi)有這一池荷花,估計也沒(méi)有這心境在那里餓幾個(gè)小時(shí)。賞荷的人也不算多,除了一小些情侶外,也許是這些熟悉的風(fēng)景對她們來(lái)說(shuō)早已厭倦了,沒(méi)有什么好賞的。我覺(jué)得看這樣的風(fēng)景最重要的是一種心境,沒(méi)有這樣的心境,再好的風(fēng)景在眼中都不算風(fēng)景。我說(shuō)我在這里欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,感覺(jué)很幸福很快樂(lè ),有人就覺(jué)得矯情,隨她們吧,幸福與快樂(lè )都是自己去體會(huì )與感受的。她們感受不到自然也不想相信別人能夠感受的到。其實(shí)之前也會(huì )有一些小煩惱,但是現在心中那還會(huì )有煩惱存在呢?所以常常懷著(zhù)這樣一種安靜的心態(tài)看看風(fēng)景也是一種不錯的生活方式,忘掉煩惱,自由享受屬于自己的快樂(lè )。
朋友說(shuō),你還蠻詩(shī)意的,但是我覺(jué)得這不是詩(shī)意,這是一種喜好,我只知道它能夠讓我開(kāi)心,滿(mǎn)足就好了。
風(fēng)景的演講稿 3
同學(xué)們:
由于住在海濱的緣故,從小聽(tīng)著(zhù)潮漲潮汐,對大海景觀(guān)之宏偉頗有感觸。母親也十分喜愛(ài)大海,故常牽著(zhù)我,在夕陽(yáng)下金黃的沙灘上漫步,她眼神平靜而安詳,望著(zhù)大海最深邃、蔚藍的地方,似乎是靈魂與生命的共鳴、升華與輝映。
起初,我并不覺(jué)得大海有何吸引力,能使母親如此著(zhù)迷。只覺(jué)得那翻滾的海浪沖擊著(zhù)暗礁,狂熱之意回蕩于心間,趣味無(wú)限,卻無(wú)法理解母親眼中的海是淡然、平靜。
母親是一個(gè)喜好清靜之人,性情溫柔和藹。她的諄諄教導使我受益無(wú)窮。有好幾次,碰到麻煩,母親明知是無(wú)端生事,卻無(wú)怨言,只是一笑而過(guò),淡然處之。我十分不解,想問(wèn)個(gè)明白,但看到母親的平靜,我也不好多問(wèn)。
我始終帶著(zhù)這由我自己提出的疑問(wèn),不得解釋。一次偶然,母親又帶著(zhù)我去看海,我的心充滿(mǎn)興奮與喜悅,為的是可以再看看小時(shí)候玩樂(lè )的園地。
走在沙灘灘上,平滑的沙粒整齊、均勻的鋪在我們前進(jìn)的道路上,柔弱的夕陽(yáng)照耀著(zhù)沙粒,海風(fēng)輕拂著(zhù)我們的臉龐,這一切都是多么的自然、舒適,好似渾然天意。海面波光粼粼,緩緩涌動(dòng)的波流一望無(wú)際直至天空與海平面的相交線(xiàn),寧靜卻不失波瀾壯闊的美感。這一切都與兒時(shí)的記憶無(wú)差別,但是已物是人非。小時(shí)候的我只能仰望高大的母親,而現在卻能毫不費力的斜睨著(zhù)她,看到蒼老逐漸侵襲這容顏,而我卻依然讓她操心,頓時(shí)感慨萬(wàn)千,感慨時(shí)間的流逝與歲月的無(wú)情
走在溫暖的沙灘上,靜聽(tīng)母親的溫柔細語(yǔ)以及大海涌動(dòng)的奏鳴曲,心中一股強烈、異乎尋常的情感涌動(dòng),望著(zhù)浩瀚、遼闊的大海,海納百川于胸中的'情懷,虛懷若谷的氣度,那寬廣,那淡然,那寧愿底下與世無(wú)爭的態(tài)度,即使被污染也不怨天尤人的非凡氣度!
所謂“上善若水”所合乎的就是這寬廣無(wú)邊的大海情懷罷,既然水往低處流,那為何人往高處走?少一份計較,多一份淡然;少一份怒火,多一份平靜,原來(lái)母親的安寧是這樣呵!果然是我太過(guò)天真。心中頓覺(jué)海闊天空,我早已不在母親身旁,我的靈魂飛于大海之上,我與大海融為一體,升華、交相輝映……
其實(shí),最美的風(fēng)景并不在我們眼前,而是在內心,看那滿(mǎn)天璀璨星空,豁達、樂(lè )觀(guān)回蕩于心間,笑看人生百態(tài),寵辱不驚,心無(wú)雜念,依然自在瀟灑!
風(fēng)景的演講稿 4
同學(xué)們:
在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊,有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹(shù),有柔嫩的柳樹(shù),有四季常青的柏樹(shù)……其中,我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹(shù)了。
春天,柳樹(shù)上抽出了嫩綠的新芽,是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉,真是葉團錦簇,整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著(zhù)生命的氣息。微風(fēng)拂過(guò),柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng),好像他們在和你們點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏,烈日當頭。柳樹(shù)的葉子又多又密,一片緊挨著(zhù)另一片,不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹(shù),就像一頂撐開(kāi)的'綠絨大傘,只在花園中間,遮住炎熱的太陽(yáng)。我們在樹(shù)蔭下蹦啊,跳呀,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天,柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了。似乎是被太陽(yáng)的光線(xiàn)照射的。遠遠望去,就好像是書(shū)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了!
冬天,柳樹(shù)的葉子,寒冷的北風(fēng)中,飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起,放入校園周?chē)幕▔,讓它給植物當棉被,讓它給植物當肥料。
我常常在小花園里散步,望著(zhù)柳樹(shù)的身影沉思:柳樹(shù)啊柳樹(shù),你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地贈送給我們。想著(zhù)想著(zhù),我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。
風(fēng)景的演講稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的家鄉在一個(gè)美麗并且充滿(mǎn)歡樂(lè )的鄉村。那里并不富裕,既沒(méi)有熱鬧的游樂(lè )場(chǎng),也沒(méi)有各式各樣的玩具。但是那廣闊的.田野、成群的牛羊和那些淳樸頑皮的小伙伴們卻給我帶來(lái)了無(wú)盡的童年快樂(lè )。
每到夏天,家鄉的小河很靜、很清。靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),清的可以看見(jiàn)河底的沙石。遠遠望去,就像一條長(cháng)龍沉睡在大地上。我和小伙伴們都愛(ài)在那條小河里摸魚(yú)捉蝦。本來(lái)小魚(yú)在河里自由自在的,可是那些魚(yú)一看到我們就嚇得連忙游到石頭底下去了。我和小伙伴們蹲在石頭上,挽起袖子,搖晃石頭,很快就會(huì )有一條魚(yú)游了出來(lái)。我們迅速地拿起事先準備好的篩子,扣住那條魚(yú),然后輕輕地抬起篩子,用手慢慢地靠近那條魚(yú)將其抓住,小心地放進(jìn)瓶子里,再往里面裝點(diǎn)水。慢慢地,我們的瓶子里裝了好多的魚(yú)。盡管我們的衣袖都濕了,但我們玩得很開(kāi)心。
秋天的田野,放眼望去,就像一片金色的海洋?,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,原來(lái)是正在收割的農民伯伯,他們一邊揮舞著(zhù)鐮刀,一邊談?wù)撝?zhù):“今年又是個(gè)豐收年啊!這真是一份耕耘,一份收獲啊!”
鄉村的風(fēng)景是美麗的,鄉村的人們是樸實(shí)的,鄉村的生活是自由的。美麗的鄉村,我愛(ài)你。
風(fēng)景的演講稿 6
人們總喜歡掌心相對,指頭相碰,形成一個(gè)家的屋頂。確實(shí),家是人們最熟悉的地方。而家不是被一所房屋所能描述,它很簡(jiǎn)單,就是有我、爸爸和媽媽在的地方就是家。
不可能有一個(gè)家庭和睦的沒(méi)有一絲絲爭吵,想必太過(guò)和平反而也沒(méi)那么幸福了吧!
從婆婆家回來(lái),一路勞累,但晚飯總得有一個(gè)人做,自然這事也攤不到我的頭上。家中最勇猛的老媽上了戰場(chǎng),與一只雞搏斗。老媽媽屬狗,再加上聽(tīng)到廚房里嚇唬雞的聲音和雞撕心裂肺的尖叫,不免讓我和爸爸想到“雞飛狗跳”這一詞。老爸嘆著(zhù)氣,罵著(zhù)老媽?zhuān)骸斑B這么點(diǎn)小事都干不好,還算女人啊,我來(lái)吧!”于是老爸也進(jìn)入了搏斗的戰場(chǎng)。過(guò)了許久,我肚子餓得讓我受不了!伴_(kāi)飯嘍!”老媽這一聲吆喝,我瞬間來(lái)了精神?曜忧弥(zhù)碗,像個(gè)無(wú)賴(lài)去搶飯了。打開(kāi)電飯鍋一看,“怎么和平時(shí)不同?”我納悶呢,老媽再一看,“哦,肯定沒(méi)熟!可是時(shí)間夠了,不應該呀!
老爸在一旁默不作聲,我們倆同時(shí)盯著(zhù)老爸,“今晚只有你碰了電飯鍋!”老媽義正言辭!八隙▔牧!”老爸解釋著(zhù)!罢沂裁唇杩,就天天想著(zhù)玩電腦,慌慌忙忙,怎么到你手就壞!”老媽這一句話(huà)可把愛(ài)生氣的老爸弄火了,“我煮了飯后不是幫你燒菜的啊,什么玩電腦!”我看向老爸脹紅的臉無(wú)所畏懼!安还軌牟粔,總之今天只有你碰了電飯鍋!边@一下可堵了老爸的`嘴,老媽蓋起蓋子再煮了一下,說(shuō):“先別碰,再煮一會(huì )兒!”但老爸就是好奇那玩意,擺弄了兩下,老媽大聲說(shuō)道:“燙手!叫你別碰你還碰!崩习钟譄o(wú)所謂但也不甘示弱,回了句:“小心你自己的手,反正我皮厚!”
總是看著(zhù)我們一家人的爭吵與和睦,這才是一個(gè)家,一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿 7
同學(xué)們:
大自然,孕育了無(wú)數神奇的生命,它見(jiàn)證了每一代新生命的降臨。自然,帶給我們奇跡,賜予我們豐碩的果實(shí);自然,為我們打開(kāi)一扇扇知識的大門(mén),帶給我們乏味的書(shū)本上所學(xué)不到的知識;自然我期待你的每一次變化。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),它給予我們知識。古代的一位著(zhù)名游者李云,他放棄了在官場(chǎng)的角逐,拋棄名利,投身于美麗的大自然中。他帶著(zhù)自己的滿(mǎn)腹才華游遍了一百三十多座大山,寫(xiě)下了九十多篇著(zhù)名的游記,為后人所傳頌,并成為如今地理學(xué)家所考證的一個(gè)依據。為他們提供了許多有利的信息。自然不僅能供我們游賞玩樂(lè ),更能帶給我們許多無(wú)盡的知識財富與物質(zhì)財富。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),它賜予我們美麗的景觀(guān)。明代的地理學(xué)家———徐霞客,游歷了許多名勝古跡,寫(xiě)下了“巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳”這樣的千古詩(shī)句。他不辭辛勞,踏遍了祖國的每一寸土地,考察了自然的壯麗山河,留下了千古不朽的`名篇————《水經(jīng)注》。為我國的地質(zhì)研究方面提供了許多有利價(jià)值。
有一次,徐霞客游經(jīng)一處山洞,當地村民都說(shuō)山洞中有鬼不可進(jìn)入,并且還有人形容那只鬼長(cháng)得兇神惡煞,血盆大口足可以吞下一整人。當徐霞客問(wèn)及是否有人見(jiàn)過(guò),卻沒(méi)有人承認。徐霞客不顧村民的阻攔,鼓起勇氣進(jìn)入了那個(gè)有“鬼”的山洞,才發(fā)現其實(shí)那兒別有洞天,里面是許多奇異的鐘乳石,各種形狀的都有,中間還有一個(gè)湖,湖水清澈,能照出人的影子。
徐霞客打破了封建迷信,相信科學(xué),具有實(shí)事求是的探索精神才得已發(fā)現如此一處人間勝地。自然教會(huì )我們相信科學(xué)、相信自己,只有實(shí)踐才能出真知。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),它能帶給我們的是你意想不到的神奇。人類(lèi)的原始生命是從海洋開(kāi)始的,經(jīng)過(guò)日新月異的山崩、海嘯,一代生命的滅絕預示著(zhù)另一代生命的誕生。從一個(gè)單細胞生物逐漸構成了各種各樣奇特的生命,我不得不承認它是一個(gè)偉大的創(chuàng )造者,更是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
大自然是一個(gè)神奇的存在,它不僅主宰著(zhù)一切,它不僅賜予了我們生命,它更教會(huì )了我們許多生動(dòng)的知識。大自然是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),賜予我們精神與物質(zhì)財富,哺育了一代又一代的新生命,我們應該學(xué)會(huì )感恩,請珍惜它的一草一木。
風(fēng)景的演講稿 8
同學(xué)們:
萬(wàn)眾矚目的風(fēng)景名雖然令人嘆為觀(guān)止,可又是那么遙不可及;而轉角處那不經(jīng)意間邂逅的生命,卻成為心中一道別具一格的風(fēng)景線(xiàn)。
老城區的六樓,每天放學(xué)都要氣喘吁吁地從一級級似乎沒(méi)完沒(méi)了的臺階上踏過(guò),最終抱怨著(zhù)拍響門(mén)鈴,日子就這樣一天天過(guò)去。終于——在一個(gè)毫無(wú)征兆的早晨,我照例急匆匆地出門(mén),扭過(guò)頭面對似是在挑釁的樓梯,正欲沖下去,卻被那忽然映入眼簾的生機阻擋了慌張的腳步——一株幾乎要被石礫灰土掩埋的幼芽,兀自生長(cháng)在樓梯轉角處那堵通風(fēng)的墻上。也許是一陣無(wú)名的風(fēng)將那粒種子遺忘在冰冷的水泥間,之后又在雨露的滋養下發(fā)了芽,我不禁猜想著(zhù)。無(wú)論如何,它就這樣闖入我眼中,扎根在心里,在這棟沉默的居民樓中,儼然是一處獨一無(wú)二卻鮮為人知的風(fēng)景。
放學(xué)回家,一改往日的不耐煩,連蹦帶跳地上了樓梯。借助樓道里微弱的燈光,踮起腳尖,想要仔細打量那個(gè)生命體:嫩綠的新葉尚未舒展,只嬌羞地打著(zhù)卷;一節細弱的藤蔓從灰色的石礫中鉆了出來(lái)。我試圖想象著(zhù)它隱藏在水泥中的根是如何在堅硬的磚塊和混凝土之間汲取營(yíng)養,緩緩生長(cháng),可腦海中卻只浮現出一幅幅勇敢的人們登上山巔,執著(zhù)的人在艱苦中探索,有夢(mèng)想的人在風(fēng)浪中追求的畫(huà)面。當我再次將目光聚集在它身上,依舊是那株幼小的芽,可在我眼中卻變得如此不平凡,已然化作一道有著(zhù)生命光輝的風(fēng)景。
秋扇著(zhù)翅膀隨大雁飛去,只留給窗一層霧寫(xiě)給冬天。天氣一天天地愈加寒冷,北風(fēng)也推波助瀾般格外無(wú)情。每天依然會(huì )在不變的地方駐足,心情復雜地望著(zhù)它,盤(pán)算著(zhù)它能否熬過(guò)這個(gè)冬天,抑或是就此消失,不由擔心著(zhù)。幾次想要把它移植到家里,可它卻始終沒(méi)有就此完結的意思,只是生長(cháng)著(zhù)。在那個(gè)屬于它的`小方格中俯視著(zhù)墻外凍結的世界和樓梯上每天仰望它的我。偶爾有幾只好奇的麻雀在此停留,歪著(zhù)腦袋看著(zhù)它,或湊近了來(lái),試探性地啄上一口。它也不管不顧,只輕蔑地向上生長(cháng)。每天都關(guān)注著(zhù)它有怎樣的變化,就這樣,漫長(cháng)的冬天不再漫長(cháng),它也成為一道讓我心中永遠充滿(mǎn)希望的風(fēng)景線(xiàn)。
搬離那個(gè)地方已是來(lái)年春天。望著(zhù)這道眼前的風(fēng)景盡是感激。
可仍惦記著(zhù),終忍不住又踏上那臺接去看它,只見(jiàn)它已又竄出一截,油亮的葉子伸展開(kāi)來(lái)。逆著(zhù)陽(yáng)光,葉片上的脈絡(luò )中,似是不屈的血液在奔流。感受著(zhù)這道心中的風(fēng)景,盡是敬佩。
渺小的生命卻是一道留給生命去感悟的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的演講稿 9
從家出發(fā),經(jīng)過(guò)一條條路到學(xué)校,一切都是那樣熟悉,卻又如此新鮮。熟悉的是黑漆漆的柏油路,四方的房屋,學(xué)校里貼白瓷的走廊,新鮮的是天空上的云,變幻的霞光,路旁一些不同時(shí)令的花草。細心地一路看過(guò)去,總會(huì )覺(jué)得走到了一條不曾走過(guò)的路上,一路都是風(fēng)景。
早上匆匆忙忙地出門(mén),抬頭望見(jiàn)廣闊的天空。今天的天空是嶄新的,一夜的大風(fēng)撥開(kāi)了云霧,目光觸到的地方都是舒暢的`藍,讓人忍不住要唱一兩句快樂(lè )的小曲。往日,天空是白色而高遠的,風(fēng)在天地間肆意地奔跑。今日,陽(yáng)光在那干凈的天藍色里舒活舒活筋骨。
路過(guò)天橋,仔細一瞧,前幾天萎靡著(zhù)的花,不知何時(shí)又在天橋上自信地昂著(zhù)頭。風(fēng)一吹,花兒像紅紅的火焰,跳躍、舞蹈、搖曳生姿,叫匆忙而過(guò)的人駐足,沉醉在明艷的花朵中。而路旁的樹(shù),平靜地立在那,凝望它,竟能品味出一份淡泊寧靜來(lái)。
傍晚時(shí),我總是流連于學(xué)校平平凡凡的走廊上。肅靜得不能再肅靜的走廊,在西邊的霞光照射下,意蘊悠長(cháng)。霞光落在地磚上,平日里普通的地磚仿佛鍍上了金,呈現出夕陽(yáng)朦朧的影子;白瓷似乎也上了彩釉,頓時(shí)顯出高雅的氣質(zhì)。佇立在此時(shí)的走廊上,連自己都感覺(jué)變得高雅脫俗,可以吟詠出長(cháng)長(cháng)的詩(shī)篇來(lái)了。
再晚些,回家的路上,忘卻了匆忙,向遠處望去,黑沉的柏油路向遠處而去,灰黑的樓宇重重疊疊,從中閃出微弱的霞光,此時(shí)熟悉的道路籠上了一層肅穆而深邃的氣息,使人想到了生命的光輝,自然的偉大,歷史的厚重——這全是新鮮而又深遠的思索。
張愛(ài)玲這樣寫(xiě)道:“若是每一趟走過(guò)那條街,都仿佛第一次認路似的,看著(zhù)什么都覺(jué)得新鮮稀罕,就不至于‘視而不見(jiàn)’了,那也就跟‘行萬(wàn)里路’差不多,何必一定要漂洋過(guò)海呢?”是啊,如是懷有細膩的心,敏銳的眼,那么平常的景色就能成為值得反復品讀的“名勝”,即便是日日行走的同一條路上,也會(huì )是一路風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、女士們、先生們、朋友們:
在這春光無(wú)限、生機盈然的四月,我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,共同在這里舉行玲瓏洞風(fēng)景區暨全國首家探洞文化基地落成典禮。這是玲瓏洞風(fēng)景區建設發(fā)展史上的又一大盛事。在此,我代表安順玲瓏旅游開(kāi)發(fā)有限公司向前來(lái)參加開(kāi)業(yè)慶典儀式的各級領(lǐng)導、省內外各級媒體、旅行社表示最熱烈的歡迎,向前來(lái)祝賀的各位貴賓、各位朋友、父老鄉親表示衷心的感謝!
玲瓏洞旅游風(fēng)景區作為大安順旅游產(chǎn)業(yè)升級,貴州旅游大格局的一項重要內容和有益補充,其旅游資源得天獨厚、稟賦極高,得到了市區領(lǐng)導人及中外專(zhuān)家的高度評價(jià)。它的成功開(kāi)發(fā)和順利開(kāi)業(yè),不僅是玲瓏旅游開(kāi)發(fā)有限公司把握商機、大膽開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新的結果,也是轎子山鎮深化改革、擴大開(kāi)放、不斷優(yōu)化投資環(huán)境的結果。公司將一貫堅持“統籌規劃,嚴格管理,科學(xué)經(jīng)營(yíng),永葆玲瓏洞自然品位”的`原則,積極創(chuàng )新,大膽探索,不斷提高景區管理水平和服務(wù)質(zhì)量,努力把玲瓏洞旅游風(fēng)景區建設成為轎子山鎮、西秀區乃至省旅游景區的又一道和諧、亮麗和富有人文氣息與文化內涵的全新景觀(guān)。 貴州為中國多山之省,貴州多山多溶洞已不足為奇!读岘嚬哦础匪访詫m,獨特的地質(zhì)構造,集大西南多而常見(jiàn)的旱洞與水洞優(yōu)勢之大成合為一體,集史料性、知識性、趣味性、奧秘性、探險性為一身,《玲瓏古洞》不一般之處有自己獨特的優(yōu)勢。難得可貴的是,歷史的印記賦予《玲瓏古洞》訴說(shuō)千古傳奇,即人文文化傳承與自然景觀(guān)的完美結合,顯得《玲瓏古洞》更神奇、更富靈性。我作為玲瓏洞旅游風(fēng)景區的開(kāi)發(fā)者,深感責任的重大和無(wú)比的壓力,但我深信,只要我們實(shí)事求是,堅持以市場(chǎng)為導向,符合當地人民群眾切身利益,一定可以把我們的玲瓏洞旅游風(fēng)景區打造成全國AAAA級風(fēng)景區和世界級探洞文化運動(dòng)基地。 最后,對各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位朋友、父老鄉親對玲瓏洞風(fēng)景區的關(guān)心和支持,再次表示衷心的感謝!
風(fēng)景的演講稿 11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
昨天,我有幸參加了一個(gè)婚禮,有一位男孩引起了大家的普遍關(guān)注:他跑上跑下、忙前忙后,幇持著(zhù)大人們收拾張羅,一閑下來(lái),他就在一邊安安靜靜的翻看著(zhù)一本書(shū),而客人們有的在寒暄聊天,有的在茫然四顧,有的在玩手機游戲,刷微信微博,一群像他一般大的孩子們在嬉戲瘋鬧。有人好奇的問(wèn)這位動(dòng)若脫兔靜如處子的男孩,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉而溫暖的'名字:贛州四中,初一(6)班。接下來(lái),人們的話(huà)題紛紛轉入到贊譽(yù)這個(gè)男孩,贊譽(yù)四中這幾年的發(fā)展變化,潔凈的校園,驕人的中高考成績(jì)。
我感動(dòng),我們的學(xué)校這幾年社會(huì )聲譽(yù)不斷上升、市民群眾普遍好評,正是來(lái)自于像這位男生一樣的點(diǎn)滴細微的舉動(dòng),他們時(shí)時(shí)處處都體現出我校良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)、良好的行為習慣。他們就是贛州四中打出的一張張閃亮的名片。
這張名片有在校門(mén)口誦讀經(jīng)典已四年的劉愛(ài)平校長(cháng),這張名片有進(jìn)校門(mén)還手拿英語(yǔ)書(shū)背單詞的同學(xué)們,這張名片有放學(xué)時(shí)邊走邊討論的師生們,這張名片有7:20就引吭晨讀的高一年級12個(gè)班的同學(xué)們,這張名片有每天周周練到六點(diǎn)的初三高三同學(xué)們,這張名片還有勤奮自勵已有不俗成績(jì)的高中實(shí)驗班的同學(xué)們。
是的,我們每個(gè)人都是一張四中的名片,我們每個(gè)人都是一道四中的風(fēng)景。
但是,我也接到一些負面的名片,看到過(guò)一些煞人的風(fēng)景。比如在前不久的月考中,有少數同學(xué)平時(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳,有回頭轉腦、夾帶小抄、接發(fā)信息等不良行為,在同學(xué)和家長(cháng)中有一些負面影響。
同學(xué)們,期中考試在即,它是半學(xué)期學(xué)習成績(jì)的檢測,也是一次做人品行的考試。子曰:“人兒無(wú)信,不知其可也!毕M瑢W(xué)們潛心準備,用足功夫,梳理知識,溫故知新,背誦記憶,多做多練,把持自我,讓良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)成為四中最閃亮的名片,最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師:
你們好!今天我演講的主題是“舉手問(wèn)題”。舉手好像是我們班同學(xué)共同的一個(gè)坎兒,似乎很難跨越,對于我自己來(lái)說(shuō)舉手還真不省事兒。
我本人是屬于那種上課極少發(fā)言的,每次老師問(wèn)的問(wèn)題應該都不算太難,但每次舉起那“沉重的手”之前,老是得通過(guò)這道心理關(guān)卡:舉手發(fā)言算不算是逞能呀?萬(wàn)一我答的都對不上老師的問(wèn)題怎么辦?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?舉手本來(lái)是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事,但遇上了這些沒(méi)必要的考慮,舉手變得是那么艱難。
也許舉手并沒(méi)有我們想象的那么難吧,我們可以鼓起勇氣,俗來(lái)說(shuō)就是硬著(zhù)頭皮上吧,要學(xué)會(huì )強迫自己去做,如果現在連舉手回答問(wèn)題這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有,那以后的路上將會(huì )有更多的膽怯阻擋著(zhù)你前行,使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理,就算錯了也沒(méi)關(guān)系,因為其他同學(xué)連第一步舉手都不敢,舉起手的你這樣已經(jīng)勉強算個(gè)“英雄”了吧。所以,學(xué)會(huì )邁出第一步,舉起你的手。
積極舉手發(fā)言可以讓學(xué)習變得更加扎實(shí)喔?此埔粋(gè)微不足道的舉手細節,然而其中所包含的,是學(xué)生對舊知識的靈活運用,對新知識的積極探索,這是不容小視的。
積極舉手回答問(wèn)題,可以讓自己變得更聰明,積極舉手的`學(xué)生,能隨著(zhù)老師講課的進(jìn)度和新知識去動(dòng)腦思考,去琢磨問(wèn)題,進(jìn)行創(chuàng )造性的思維,大腦鍛煉的機會(huì )就會(huì )變更多了,有利于大腦更靈活更聰明,思考過(guò)總比沒(méi)有思考好。
積極舉手回答問(wèn)題,能鍛煉我們的即時(shí)語(yǔ)言組織能力,使我們在很短的時(shí)間內組織一套既簡(jiǎn)潔又結構清晰的話(huà),對我們的現在和未來(lái)都很受益。
舉手一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也許會(huì )成為你心里的一道坎,但慢慢地選擇去戰勝它,你便會(huì )成功。
你的一次舉手回答,會(huì )讓老師的苦口婆心變得有價(jià)值。所以,邁出你的第一步。站起來(lái),你就是一道美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的演講稿 13
也許,走過(guò)一個(gè)拐角,你就可以擁抱天堂。
——題記
每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,消耗了本在這個(gè)年紀應有的浪漫情懷,以至于每個(gè)周末都只愿意宅在家里,守著(zhù)電腦”度日如年“。
已入春天,耳邊充斥著(zhù)植物生長(cháng)的聲音,花香的濃郁也由窗臺漸漸漫入整個(gè)客廳,我獨自一人坐在桌前發(fā)呆,眼神游離不定,不知應該飄向何處。媽媽在家里大掃除,突然間闖進(jìn)我的房間,以打掃為由硬是把我給”轟“了出去,我百無(wú)聊賴(lài)的下樓,在小區里頭晃悠,頂著(zhù)一頭蓬松的亂發(fā),像幽靈似的到處亂撞。走著(zhù)走著(zhù),就轉到了居民樓的后面,我突然開(kāi)始驚訝,在這里生活了那么多年,居然沒(méi)有發(fā)現居民樓的后面有一個(gè)花園!
我推開(kāi)門(mén),滿(mǎn)園的春色立刻躍上我的眼簾:正對面掛著(zhù)滿(mǎn)墻的薔薇,粉色的薔薇像一襲華麗的長(cháng)袍從上而下倒掛在墻上,猶如溫馨的風(fēng)鈴閃動(dòng)著(zhù),綠葉粉花之間充滿(mǎn)著(zhù)靈動(dòng)的天使腳;園內種著(zhù)一些常見(jiàn)的花草,紅色的月季驕傲地綻放著(zhù)雍容華貴,白色的茉莉則優(yōu)雅地吐露著(zhù)芬芳……好像精靈一般在花園里搖曳著(zhù)自己的青春;綠色的蘆薈和仙人掌挺直地樹(shù)立著(zhù),給人一種跳躍的生機感,綠意盎然是另一種美麗。我呆立在門(mén)邊,看著(zhù)這虛幻的不真實(shí)的場(chǎng)景突然有點(diǎn)暈眩,不知所措。突然一陣風(fēng)拂過(guò),墻上的那條粉色長(cháng)袍亦隨風(fēng)飄舞起來(lái),地上的蝴蝶蘭閃著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色,梔子花傳來(lái)陣陣清香,所有存在的生命都開(kāi)始舞動(dòng)青春,留下一串天使的`腳印和五彩的音符,水晶般的色彩籠罩住整個(gè)世界,融為一體……
帶著(zhù)別樣的感覺(jué)離開(kāi)了這座花園,心中溫柔的情愫正一點(diǎn)一點(diǎn)地擴散開(kāi)來(lái),仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮,將心中的污垢一掃而光;氐郊液,媽媽看著(zhù)我愉悅的表情,得意地說(shuō):”我就知道,出去走走心情不一樣了吧?!“
其實(shí)生活并不是平淡無(wú)奇,有時(shí)候,多一點(diǎn)留意,走過(guò)一個(gè)拐角,說(shuō)不定你就會(huì )發(fā)現你不曾到過(guò)的世界和你不曾看過(guò)的風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿 14
同學(xué)們:
大家好,我是城小組8號選手。我演講的題目是《陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景》。
什么是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景?是我!我是教師,傳道授業(yè)解惑;我是綠葉,默默無(wú)聞,甘于奉獻;我平凡,但無(wú)悔!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!痹谄椒驳膷徫簧,多少身邊的教師在忘我地工作著(zhù)啊。老師們五加二,白加黑,課內課外,校內校外,都在為工作忙碌著(zhù)。班級微信群、朋友圈、線(xiàn)上學(xué)習,即使拿著(zhù)手機也多與工作有關(guān),更別說(shuō)批改作業(yè)、處理孩子糾紛、電話(huà)家訪(fǎng)等各種授課以外的細致工作了。外人看來(lái)工作悠閑、每天只上兩三節課的.老師,卻常常忙碌到需要將工作帶回家做。女老師面對學(xué)生常常循循善誘、耐心至極,消耗了無(wú)數耐心后,再面對自己的孩子常常有心無(wú)力,動(dòng)輒發(fā)火。男教師里,四十歲左右而沒(méi)有白發(fā)的,可以說(shuō)極為罕見(jiàn)。有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是本性,愛(ài)他人的孩子是慈悲!老師正是一群真正以父母之心對待他人孩子的偉大人物!
就在前不久,我辦公室的一位女同事回到了工作崗位了。她因為生病不得不請假兩個(gè)禮拜。正是期中考試前,雖說(shuō)囑托了我們代為授課復習,可她還是放心不下班上的孩子,中途瞞著(zhù)丈夫偷偷地來(lái)校兩次?粗(zhù)她扶著(zhù)扶手一步一步地挨上樓,我心中百感交集——正是這位同事,常常抱憾說(shuō)沒(méi)有好好陪自己的孩子,否則孩子高考成績(jì)會(huì )更加好一些的,為此常常自責?擅鎸W(xué)生,她是傾盡了心力,無(wú)怨無(wú)悔……
我還有一位年輕的女同事,她工作能力了不起,是市級骨干教師;工作業(yè)績(jì)了不起,在年級里常常名列前茅;工作精神更是了不起——那年她懷孕生產(chǎn),可是放心不下班上的孩子,月子剛結束就主動(dòng)要求回到了工作崗位。這份工作激情和奉獻精神,著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)!
像這樣真切鮮活的例子,很多很多。這些可愛(ài)又可敬的老師,在平凡的崗位上,奉獻著(zhù)青春,抒寫(xiě)著(zhù)激情,是我們引以為傲的伙伴。她們,才是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景!
風(fēng)景的演講稿 15
天高云淡,稻黃菊香。這是秋天之景,也是太平之象。今天,我們云集于此,舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,得天時(shí)地利之便,享景美人和之樂(lè )。如此機緣,怎不令人浮想聯(lián)翩,欣然陳詞?作為高三學(xué)生代表,我想談四點(diǎn)認識,供大家參考,借鑒。
首先,要勵志!兑捉(jīng)》有云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!币簿褪钦f(shuō);君子處世,就像天體運動(dòng)剛強勁健,永不停息;君子養德,就像大地一樣厚實(shí)和順,容載萬(wàn)物。因此,才有了清華大學(xué)“自強不息,厚德載物”的校訓;因此,才有了萬(wàn)千學(xué)子勵志圖強、擁抱天地的動(dòng)力。
其次,須勤奮。意大利繪畫(huà)大師達.芬奇說(shuō)過(guò):“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠!蔽覀円獙W(xué)螞蟻,讓堅硬的骨頭化為齏粉,變成我們生命的鈣質(zhì);我們要學(xué)蜜蜂,讓美麗的花朵深入靈魂,甜透我們將來(lái)的生活。
第三,講方法。法國著(zhù)名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者戴希勞格里告訴我們:“治學(xué)有三大原則:廣見(jiàn)聞,多閱讀,勤實(shí)驗!焙(jiǎn)短的九個(gè)字,道出了方法的'重要,那就是:用好我們的眼,學(xué)會(huì )觀(guān)察,觀(guān)察生活,觀(guān)察自然,觀(guān)察社會(huì );用好我們的嘴,學(xué)會(huì )閱讀,閱讀經(jīng)典,閱讀科學(xué),閱讀人生;用好我們的手,學(xué)會(huì )操作,操作機械,操作儀器,操作命運。這些都是我們現在和未來(lái)必備的能力。
第四,會(huì )溝通。當今社會(huì ),交往頻繁,許多大事小事都是在溝通中完成。因此,傾聽(tīng)對方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重,因為這說(shuō)明我們認為對方有卓見(jiàn),口才和聰明的機智。反之,打瞌睡、玩東西、走開(kāi)或亂扯就是輕視。會(huì )溝通的學(xué)生有素養,會(huì )溝通的學(xué)生有風(fēng)度,會(huì )溝通的學(xué)生有品位!
同學(xué)們!我們正處在弘文歷史變軌的重要時(shí)刻,欣逢這千載難逢的學(xué)業(yè)發(fā)展機遇,可謂秋來(lái)風(fēng)景異,高三拼搏時(shí),因此,一定要齊心協(xié)力,百折不回,朝著(zhù)七月奔跑,朝著(zhù)既定方向奔跑,跑出力度,跑出高度,跑出精彩,跑出奇跡!
謝謝!
風(fēng)景的演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同志們:
在這春光明媚、生機盎然的美好日子,在這千帆競發(fā)、百舸爭流的關(guān)鍵時(shí)刻,在這旅游觀(guān)光、休閑度假的黃金季節,我們在這里隆重舉行云臺山風(fēng)景名勝區落成典禮儀式,這既是我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一件喜事,又是我縣經(jīng)濟建設和社會(huì )事業(yè)發(fā)展中的一件大事,更是柞水溶洞景區建設中的一件盛事。首先,我代表中共柞水縣委、縣政府向蒞臨慶典儀式現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同志們表示熱烈地歡迎!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持柞水旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,關(guān)注云臺山風(fēng)景名勝區建設的各界人士表示衷心地感謝!向云臺山旅游開(kāi)發(fā)有限公司表示熱烈地祝賀!向投身景區建設的施工人員表示親切地慰問(wèn)!
云臺山景區是柞水溶洞旅游區的東游區,這個(gè)景區的`建成,有利于提升我縣旅游服務(wù)的品位,豐富旅游產(chǎn)業(yè)內涵,打造旅游服務(wù)品牌;有利于地方政府和群眾借勢發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),提高當地群眾生活水平,促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展。希望云臺山旅游開(kāi)發(fā)有限公司以本次慶典活動(dòng)為契機,著(zhù)力在四個(gè)方面實(shí)現突破。一是進(jìn)一步完善基礎和配套設施建設,打造精品旅游線(xiàn)路,豐富旅游文化內涵,在加強景區管理和“游、購、娛、吃、住、行”等旅游六要素全面發(fā)展上實(shí)現突破。二是加大對景區涉游人員的學(xué)習培訓力度,不斷增強自身綜合素質(zhì),在提高旅游接待服務(wù)水平上實(shí)現突破。三是重視挖掘和整合云臺山佛教文化、歷史文化與民俗文化,在打造文化旅游亮點(diǎn)上實(shí)現突破。四是進(jìn)一步加大宣傳力度,提高景區知名度,在創(chuàng )新旅游宣傳促銷(xiāo)、增加旅游市場(chǎng)份額和旅游收入上實(shí)現突破。
最后,再一次對各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同志們出席慶典儀式表示衷心感謝!并誠摯歡迎各位來(lái)賓多來(lái)云臺山觀(guān)光旅游,指導工作!祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,健康快樂(lè )、萬(wàn)事如意、心想事成!
謝謝大家!
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