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優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-17 11:55:56 講話(huà)稿 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿20篇

  現如今,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 ,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿20篇

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 1

尊敬的老師及各位家長(cháng)們:

  大家好!今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,我感覺(jué)非常的榮幸,下面我跟各位家長(cháng)交流下我的學(xué)習心得:

  我認為要取得好的成績(jì)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在校的過(guò)程是預習聽(tīng)課復習總結,因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手,對癥下藥,有的放矢。

  課前預習是對學(xué)習新知識做的準備,是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題,先自己嘗試著(zhù)解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨立預習嘛!這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習,就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),聚精會(huì )神地想,跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題,更要仔細聽(tīng),認真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。

  復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節!皽毓识隆,在復習中,鞏固當天所學(xué)內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復習時(shí),要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。

  課后總結是對學(xué)習的自我總結,它類(lèi)似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學(xué)習的重難點(diǎn),從而調整自己的學(xué)習方向。

  好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我根據自己的學(xué)習情況,總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣:

  1、良好的生活習慣生活是學(xué)習的根源,身體是學(xué)習的本錢(qián),有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習。我們還要注意勞逸結合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長(cháng)也有好處。

  2、勤于思考的習慣對于這一點(diǎn),我深有體會(huì ),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)”,問(wèn),要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請教他人;在問(wèn)之時(shí),要認真聽(tīng)講,學(xué)習他人解題的思路和方法。

  4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”,記號筆記,可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費時(shí)間和精力了。

  我們要知道,學(xué)習,并不完全只追求結果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jì),這完全是投機取巧的,而學(xué)習的過(guò)程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們來(lái)說(shuō)是最重要的

  課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì ),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。如何突破呢?

  第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,只要跟著(zhù)老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。

  第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當時(shí)是怎么做的.,現在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學(xué)習成績(jì)的提高,更需要我們學(xué)習效率的提高。

  接著(zhù),我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí),都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì )有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習,認真努力,才會(huì )有所收獲,才會(huì )到達最高的頂峰。

  漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸?墒,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,心靈的堅韌,來(lái)自于對現實(shí)的挑戰,來(lái)自于對目標不屑追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù),有著(zhù)特殊的目標。所以,我們在學(xué)習時(shí)要耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān),我們自信,我們相信不能選擇過(guò)去,但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開(kāi)始。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是十五班的陸xx,今天站在大家面前,我感到很緊張。我剛剛踏入三中校門(mén)時(shí),感覺(jué)也是如此。中考過(guò)后假期的輕松還未完全消退,但進(jìn)入十五班,快節奏的生活和學(xué)習的壓力立刻讓我措手不及。上課、作業(yè)、課外活動(dòng)和內務(wù),讓我感到時(shí)間突然減少了許多。我不得不一次次地調整計劃,放棄某些愛(ài)好來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。我所在的班級,十五班是一個(gè)相當優(yōu)秀的班級,臥虎藏龍,強手如林自不必說(shuō),我只知道在進(jìn)入十五班后,身上的壓力無(wú)形中多了許多。加上其它種種原因,開(kāi)學(xué)一周之內,我似乎還未進(jìn)入狀態(tài)。

  在這個(gè)時(shí)候,是老師和同學(xué)給了我很大幫助。我們的班主任韋屏山老師一直督促我們管理自己的時(shí)間,我的舍友們也要求我減少搞內務(wù)的時(shí)間。慢慢地,我可以適應這種忙碌的生活。在學(xué)習方面,我的老師們都很優(yōu)秀,課講得很清楚。但在前一段時(shí)間,三中開(kāi)設了數學(xué)競賽輔導課程,上課的內容要比平常的加深許多。有許多內容我一時(shí)難以理解,只能把各種題型、解法統統記下來(lái),并在不懂的地方作個(gè)記號,下課后再一點(diǎn)一點(diǎn)地把不懂的地方消化掉,實(shí)在不理解的,就要去請教老師或是和同學(xué)進(jìn)行討論,直到弄懂為止。下課后我一般不會(huì )馬上離開(kāi)座位,而是再把老師剛剛講過(guò)的內容瀏覽一遍。我還會(huì )到講臺邊聽(tīng)同學(xué)們對老師的提問(wèn),這樣可以發(fā)現一些自己也沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我不是一個(gè)非常勤奮的人。我們十五班的同學(xué)最喜歡講一個(gè)詞,就是“效率”。我并不贊成開(kāi)夜車(chē)或犧牲中午睡眠時(shí)間,而是要適當參加課外活動(dòng),這樣才能使緊張的神經(jīng)放松下來(lái),學(xué)習效率就會(huì )提高很多。

  總之,來(lái)到三中,每個(gè)人都是高手,每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。方法沒(méi)有最好,只有最適合自己的。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。我只是在此發(fā)表自己的一些見(jiàn)解,希望能給大家一些啟發(fā),謝謝大家。

  做一個(gè)快樂(lè )的農夫。

  兩個(gè)月前,我扛著(zhù)鋤頭來(lái)到了三中這座美麗的莊園?吹竭@兒肥沃的土地,我暗下決心:我一定要種出最大最甜的西瓜!經(jīng)過(guò)60多天的日曬雨淋,我的西瓜種子已經(jīng)破土而出,萌了新芽,F在,我想和大家分享我的耕種方法。

  在生活節奏如此之快的三中,誰(shuí)能跑在時(shí)間的前頭,誰(shuí)就能成為這兒的佼佼者。因此,我學(xué)習的要領(lǐng)就是根據自身情況合理地分配時(shí)間,快樂(lè )地度過(guò)每一天。首先,快樂(lè )地度過(guò)每一天8×40分鐘的課堂時(shí)間。與其晚上打著(zhù)小夜燈艱苦奮斗到舍友都呼呼大睡的時(shí)候,不如認認真真地聽(tīng)好每一節課。在課堂上緊跟老師的腳步甚至跑到老師的前頭,才能掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。這是一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的.過(guò)程,在你翻著(zhù)自己認真記錄的筆記時(shí),心里會(huì )有一股自豪感。其次,我們要充分地利用課余時(shí)間和自習時(shí)間。在每天放學(xué)到5:30的食堂高峰期,可以選擇和朋友去打打球,踢踢毽子,勞逸結合也是非常重要的學(xué)習方法。不要讓你的身體在書(shū)堆里發(fā)了霉,曬曬陽(yáng)光,出出汗會(huì )使你更有活力。也可以選擇留在教室學(xué)習,背背單詞,多做幾道數學(xué)題,都會(huì )比排在飯隊的最后望穿秋水更使人快樂(lè )。結束晚飯后,假若你不著(zhù)急洗澡,圖書(shū)館也會(huì )是個(gè)好去處。寬寬的桌子和優(yōu)良的學(xué)習氣氛會(huì )讓你情不自禁地扎進(jìn)書(shū)堆里。利用這一段時(shí)間你可以整理一天的筆記,發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。針對自己相對薄弱的科目,可做一些相關(guān)練習。在晚上的自習課,我節省時(shí)間有兩種。

作那么第一,為未來(lái)節省時(shí)間。好幾次,一節自習課我只能寫(xiě)出2、3道數學(xué)題,但我很快樂(lè ),因為認認真真思考之后,我發(fā)現了思維的漏洞并得到及時(shí)的修補。在未來(lái)3年或更長(cháng)的時(shí)間里,再遇到類(lèi)似的題目,我就能快速而正確地解決它了。這樣一來(lái),雖然剛開(kāi)始我花的時(shí)間多,但日后的練習和考試節省下來(lái)的時(shí)間是很有價(jià)值的。不要看了題目之后就不假思索地看答案,用這種方式節省時(shí)間是毫無(wú)意義的。作業(yè)的目的并不是讓我們學(xué)會(huì )應付作業(yè),而是讓我們學(xué)會(huì )找出并解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )思考。

作那么第二,要利用身邊可利用的資源節約時(shí)間。當我遇到困難時(shí),我會(huì )和老師交流我的想法,向老師尋找幫助,一來(lái)我可以節省時(shí)間去做更多的題,二來(lái)可以在溝通中得到更快捷方便的學(xué)習方法。因此,不要錯過(guò)每天的下班老師,要利用這一有效的方式提高學(xué)習效率。最后,要抽出時(shí)間做自我總結?鞓(lè )地享受你的成功,將成功的要領(lǐng);快樂(lè )地面對失敗,將失敗的教訓刻在心里。通過(guò)自我總結,快速地調整學(xué)習方向,就能少走彎路,直達目的地了。

  如果你的種子已經(jīng)萌了芽,開(kāi)了花,那么就繼續用努力的鋤頭耕種;如果你的種子還在地底下奮斗,不要埋怨你的土地是貧瘠的,調整耕種方法,更努力地拼搏!

  未來(lái)的一天,你我都將憑借累累的果實(shí)成為最快樂(lè )最勇敢的農夫!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們全體師生齊聚在這里,參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì ),作為教師代表,能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,首先,請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。

  回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年,我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦R幮<o,努力學(xué)習文化知識,取得了良好的成績(jì),受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵,同時(shí),也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習,希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績(jì),也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,?jiàn)賢思齊,積極上進(jìn)。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認識自己”,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正,學(xué)習的目標是否明確,學(xué)習的方法是否得當,學(xué)習的效率是否高效,學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學(xué),成績(jì)暫時(shí)不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整,發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”,同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。在學(xué)習的這個(gè)百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。 同學(xué)們,拼搏的.人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。 我堅信:你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰;學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。

  同學(xué)們, 站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節課,精心上好每一節課,按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習,積極投身教學(xué)改革,潛心研究高考動(dòng)向,做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝,金榜題名!謝謝大家。

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我非常榮幸今天能站在這里,請允許我平復一下我緊張的心情。

  從整體來(lái)說(shuō),這次期中考試,同學(xué)們的進(jìn)步都比較大,從之前的三科第二到現在的四科第一,大家都努力過(guò)。但是,我們并不是最強的,我們仍需進(jìn)步,下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗吧!

  這次的各科試卷上,語(yǔ)文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!遍喿x和作文的“天敵”就是讀書(shū)。聽(tīng)到這句話(huà),你可千萬(wàn)不要拿起書(shū),津津有味的讀起里面的故事了,所說(shuō)的讀書(shū)并不是淺薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞,一個(gè)句子,一篇文章,都要像課堂上學(xué)習課文那樣,邊讀邊想:那個(gè)詞放在那有什么好處;這個(gè)句子有什么作用;整篇文章表達了作者怎樣的思想感情,為什么?還要把文章中出現的好詞好句摘抄下來(lái),并運用到作文上,這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。

  數學(xué)呢,是要“多聽(tīng),多寫(xiě),多問(wèn)”多聽(tīng),就是在課堂上認真聽(tīng)講,不放過(guò)任何一個(gè)老師講過(guò)的重點(diǎn)。多寫(xiě),就是要仔仔細細的.完成老師布置的作業(yè),有必要的時(shí)候也要把課本上的習題自己寫(xiě)一遍,檢測自己掌握知識的程度。多問(wèn),就是在學(xué)習中遇到難題,要不恥下問(wèn),使自己獲得更多的知識。

  英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,我們現在還是初一,并沒(méi)有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中要講究“勤”,“勤讀書(shū),勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞,無(wú)論考哪方面都能萬(wàn)事大吉。

  地理和生物的主要是在于圖,心理課上,大家也都知道四種記憶法中,圖像記憶法是最容易的。只要記住圖,再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上,記在腦袋中即可。

  至于歷史,這是一門(mén)開(kāi)卷的學(xué)科,只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本,熟悉課本,也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽,考試時(shí)一翻就會(huì )看到,十分方便。

  政治也沒(méi)有太大的障礙,就是背書(shū)!背書(shū)!在背書(shū)!重要的事情說(shuō)三遍!

  希望大家再接再勵,在不久的期末考試中再戰輝煌!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 5

  大家好!我是xxxx

  今天能站在這里,純屬偶然。

  為什么說(shuō)偶然呢,因為,xx是個(gè)人才濟濟的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認為,班級前二十幾名的同學(xué),時(shí)機適宜,誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對我說(shuō):考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現名次上下浮動(dòng)都很正常,以平常心對待。

  先說(shuō)明一下,因為時(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的,下面就孩子的學(xué)習和家庭教育的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)和大家探討一下:

  1、關(guān)于分數。

  從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學(xué)習態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì )怪我,所以,我考試對分數沒(méi)什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jì)也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是:像考試一樣做認真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。

  初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì )為你遺憾,因為你的努力付出沒(méi)有得到對等的回報。

  在我們家,分數引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對,考出自己真實(shí)水平就好。

  在我們家,物質(zhì)也不與分數,成績(jì)掛鉤。

  物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,就會(huì )給我買(mǎi),與成績(jì)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習和生活的本質(zhì)。

  我身上不缺零用錢(qián),錢(qián)包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢(qián)備用。

  爸爸媽媽的理念是,在當今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài),到外面走彎路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng )造幸福生活,享受生活。

  我們覺(jué)得,享受生活,不要說(shuō)等你長(cháng)大以后,而是從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始。

  有一次,一位奶奶對我說(shuō),你父母對你這么好,你一定要好好學(xué)習,長(cháng)大報答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法,對我說(shuō):對父母的報答不是很高的分數,而是從現在開(kāi)始,好好活著(zhù),每一天。

  所以,學(xué)習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的'男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿(mǎn)了愛(ài),生命之火激情燃燒。

  媽媽說(shuō),她從我的每一篇作文中,都感覺(jué)到了我對愛(ài)的理解。

  3、閱讀經(jīng)典。

  閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始,我開(kāi)始閱讀外國經(jīng)典名著(zhù)。我強烈地感覺(jué)到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺(jué)到明顯效果,但寫(xiě)起作文來(lái),筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。

  建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍,比如各種雜志、童話(huà)故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著(zhù)?赡軇傞_(kāi)始讀,會(huì )找不著(zhù)感覺(jué),但讀上兩三本,就會(huì )找到節奏。

  有一次,媽媽問(wèn)我:你閱讀名著(zhù)時(shí),感受到愉悅了嗎?我說(shuō),感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。

  從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jì)提高十分左右,這十分左右對于中考來(lái)說(shuō),是多么重要。

  4、音樂(lè )的熏陶

  閱讀、音樂(lè )和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

  孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我,或開(kāi)車(chē)一起外出的時(shí)候,會(huì )根據情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè )在車(chē)里放。我在放松的情況下,不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時(shí)在車(chē)上聽(tīng)到的那些音樂(lè )為題材寫(xiě)的。

  5、潤物細無(wú)聲。

  現在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

  比如閱讀,聽(tīng)音樂(lè )這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據我的情緒來(lái),在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì )尊重我的意見(jiàn),不強行攤派。

  6、訓練孩子的獨立性,有主見(jiàn)。

  從小,爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(cháng)心中的選擇去評價(jià)孩子。

  比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來(lái),很渴,想要喝飲料。媽媽給錢(qián)給我,讓我自己去買(mǎi)。我害羞,因為從未嘗試過(guò),害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買(mǎi),然后喝。一是自己不去買(mǎi),那就忍著(zhù),回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買(mǎi),忍著(zhù)。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價(jià)我。

  小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨了,媽媽也不會(huì )主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì )想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說(shuō)過(guò),你女兒沒(méi)你想象的那么蠢,總會(huì )想到辦法。

  再比如:現在我買(mǎi)衣服,媽媽只負責出錢(qián)。上次,和同學(xué)一起去買(mǎi)地攤貨,25元買(mǎi)了一件襯衣,穿到學(xué)校來(lái)了,媽媽說(shuō)也還漂亮,但建議我把那些線(xiàn)頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去買(mǎi)了一件,拿回來(lái)就覺(jué)得小了。媽媽也沒(méi)評價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。 這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長(cháng)大了,遇事不逃避,學(xué)會(huì )思考,有自己的主見(jiàn)。

  7、關(guān)于粗心

  經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(cháng)這樣說(shuō)自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。

  在這里,我想談一談我們家的觀(guān)點(diǎn)。從五年級起,媽媽就告訴我: 粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現!

  任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因為粗心沒(méi)考好。也請家長(cháng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責任的借口。

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 6

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家開(kāi)學(xué)好!

  伴隨著(zhù)春風(fēng)吹來(lái),我們xxx中學(xué)20xx年的新學(xué)期也正式的開(kāi)始了!在此,我代表xxx班,祝愿各位領(lǐng)導和老師們,工作順利,身體健康!祝各位同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,天天向上!

  新學(xué)期的到來(lái),意味著(zhù)我們又一次的成長(cháng)。同時(shí)也給我們帶來(lái)了一份壓力!同學(xué)們,尤其是九年級的同學(xué)們!伴隨著(zhù)九年級下學(xué)期的到來(lái),我相信各位都已經(jīng)感受到了這股巨大的壓力!沒(méi)錯,我們是xxx校園年級最高的學(xué)生,同時(shí),也是即將面臨畢業(yè)的學(xué)生!

  九年的學(xué)習,我們從懵懂的小學(xué)一路走來(lái)?邕^(guò)了的.小學(xué)的摸索,又來(lái)到了初中拼搏的道路上!如今,我們終于來(lái)到了初中的最后階段!這條道路中,我們有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)開(kāi)心和娛樂(lè ),但更多的,是我們在學(xué)習和校園生活中的努力,是我們孜孜不倦的拼搏和前進(jìn)!

  作為一名中學(xué)生,我們應該意識到,在初中階段,我們最后的考驗正在面前等待著(zhù)我們,回顧著(zhù)過(guò)去三年來(lái)的努力,我們怎能讓這最后的階段隨意的結束,怎能放棄這最后的沖刺!

  當然,作為學(xué)生,我也非常的清楚。盡管現在幾乎是“一寸光陰一寸金”,但在我們當中,仍有一些在虛度光影的人,他們仍然沒(méi)有認識到學(xué)習,以及這個(gè)九年級下學(xué)期的重要性。在此,我也希望同學(xué)們清楚的認識到,結束了九年級,我們今后的道路又將發(fā)生巨大的改變!

  隨著(zhù)九年級的結束,隨后就是高中、大學(xué),以及我們今后的未來(lái)和理想。隨著(zhù)我們國家和社會(huì )的不斷發(fā)展,想要在未來(lái)實(shí)現自己的理想,達成自己的目標,已經(jīng)不再那么容易。如今的時(shí)代,是一個(gè)知識和創(chuàng )新的時(shí)代!雖不說(shuō)讀書(shū)代表著(zhù)一切,但讀書(shū)永遠都是我們人生道路上最快的捷徑!如果我們想要實(shí)現的自己的理想,那么讀書(shū)是必不可少的!

  但結束了九年級,我們也結束了“九年義務(wù)教育”的階段,今后如何的發(fā)展和成長(cháng),都是要靠我們自己的努力和成績(jì)!如今,我們正面領(lǐng)著(zhù)的不僅僅是九年級的中考,更是對我們人生的一次抉擇!

  也許有同學(xué)說(shuō):僅僅是一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們能有什么改變呢?卻是,一個(gè)學(xué)期,對于三年來(lái)說(shuō)實(shí)在是太短太短,但這一個(gè)學(xué)期,卻是我們最后的機會(huì ),最后的沖刺!如果我們連這一個(gè)學(xué)期都不敢沖,那么又談何去實(shí)現自己的未來(lái),又有什么資格去談?wù)摾硐耄?/p>

  同學(xué)們,最后一個(gè)學(xué)期,讓我們抓住機會(huì ),創(chuàng )造奇跡!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 7

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們洪小在全校師生的不懈努力下,已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在洪小的課堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)?墒蔷驮谶@塊美麗的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:上周四中午學(xué)校清掃剛結束后的校園,在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶盒,針對這個(gè)問(wèn)題我們希望有這種不良行為的學(xué)生能主動(dòng)到班主任老師處承認錯誤或到教導處找我,我相信只要勇于承認錯誤,老師會(huì )原諒你們的,也希望看到的同學(xué)到我這反映,我們一定要杜絕這種不良文明行為;再如上周五中午又有個(gè)別學(xué)生將飲料罐往樓下扔,這樣多危險,如果樓下有老師同學(xué)在行走,你想想后果會(huì )怎樣?因此學(xué)校再次提醒全校同學(xué)不能做這種不文明事;我們特此提出。在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑(舉例略)塑料袋;還有在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。

  以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的'育人環(huán)境,與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。

  同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們洪小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 8

敬愛(ài)的領(lǐng)導、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!在這萬(wàn)物復蘇、乍暖還寒時(shí),新學(xué)期綻放著(zhù)春天的笑臉向我們走來(lái)了。當新的一輪紅日升起,我感到無(wú)比的活力,因為我又回到了心愛(ài)的校園,見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,在這里,請允許我代表初二全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè )!

  回首往昔,一路風(fēng)塵、一路凱歌,我們用自己的努力寫(xiě)下了成長(cháng)史上光輝的一頁(yè)。在這里,我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,飛龍初中是你的天空,美麗,還需要你自己來(lái)演繹。

  楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開(kāi);燕子去了,又來(lái)驀然回首,無(wú)情的光陰告訴我們,我們在母校的日子不會(huì )太久,因為我們已經(jīng)處在關(guān)鍵轉折期的八年級旅途,很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到:前方的路不可能平坦,只會(huì )更艱險,隨著(zhù)學(xué)識的增加,競爭的`壓力也會(huì )日益增強。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實(shí)自己,迎接挑戰!

  同學(xué)們,我們是否讀懂了在田間地里辛勞的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,我們的心里應裝下美麗可愛(ài)的祖國新的一年開(kāi)啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。同學(xué)們,走進(jìn)新學(xué)期,應忘掉上期成績(jì)的`輝煌那只代表了過(guò)去;也要抹去期末考試的失意,不要為昨天的失敗而悲傷,我們的明天從這里出發(fā)!抬起你的頭,忘記昨天,奮斗今天,坦然面對明天!靶s我榮,校衰我恥”是我們每一位飛龍初中學(xué)生的崇高準則,讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng )造一個(gè)比昨天更美更亮的飛龍初中吧!同學(xué)們,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為飛龍初中驕傲,明天飛龍初中一定因你而自豪!讓我們共同攜手,高揚起希望的風(fēng)帆,用熱忱與汗水,成就大家美好的未來(lái),實(shí)現學(xué)校歷史新跨躍!同學(xué)們,夢(mèng)想并不遙遠,努力就能實(shí)現;學(xué)習也不痛苦,辛勞就有幸福!春天是百花盛開(kāi)的季節,在這希望的春天里,讓我們踏著(zhù)春天的腳步,用知識作船,用行動(dòng)作帆,用目標作舵,滿(mǎn)懷激情的駛向成功的彼岸!同學(xué)們,努力的集結號已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們不負學(xué)校重托,不負家長(cháng)厚望,不負青春夢(mèng)想,再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!

  最后,我衷心祝愿:親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快,身體健康!祝愿我們的飛龍初中蓬勃發(fā)展,再創(chuàng )輝煌!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是七(14)班的王xx。5月20日是我國的全國學(xué)生營(yíng)養日。今天,我演講的主題是“關(guān)注中學(xué)生營(yíng)養飲食”。

  中學(xué)生的營(yíng)養歷來(lái)都是家長(cháng),學(xué)校,社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)。而中學(xué)生又處在發(fā)育,學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期,所以中學(xué)生的營(yíng)養搭配不僅關(guān)系到身體的發(fā)育,還影響到學(xué)習成績(jì)的好壞。

  那么,中學(xué)生營(yíng)養不良的表現有哪些呢?

  一、情緒變化

  大量研究資料顯示,情緒不佳、尤其發(fā)生異常變化時(shí),應疑其體內某些營(yíng)養素已告缺乏。

  郁郁寡歡、反應遲鈍、表情麻木,說(shuō)明體內缺乏蛋白質(zhì)與鐵質(zhì),應多食用水產(chǎn)品、肉類(lèi)、奶制品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。

  憂(yōu)心忡忡、驚恐不安、失眠健忘,表示體內b族維生素不足,此時(shí)補充一些豆類(lèi)、動(dòng)物肝、核桃仁等b族維生素豐富的食品大有裨益。

  固執任性、膽小怕事,多因維生素a、b、c與鈣質(zhì)攝取不足而造成,故動(dòng)物肝、魚(yú)、蝦、奶類(lèi)、果蔬等食物應予以補足。

  二、行為反常

  不愛(ài)交往、行為孤僻、動(dòng)作笨拙,多為體內缺乏維生素c的結果,在食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋(píng)果、白菜與萵苣等是最佳的`治療方法

  行為與年齡不相稱(chēng),較同齡孩子幼稚可笑,表明氨基酸攝入不足,增加高蛋白食品如瘦肉、豆類(lèi)、奶類(lèi)、蛋類(lèi)等勢在必行。

  夜間磨牙、手腳抽動(dòng)、易驚醒,常是缺乏鈣質(zhì)的信號,應及時(shí)添加綠色蔬菜、奶制品、魚(yú)松、蝦皮等食品。

  三、面部“蟲(chóng)斑”

  民間認為,面部“蟲(chóng)斑”是孩子肚子里有蛔蟲(chóng)寄生的標志?墒聦(shí)并非如此。這是一種皮膚病,謂之單純糠疹,源于維生素缺乏,是營(yíng)養不良的一個(gè)早期信號。所以當你有“蟲(chóng)斑”后,再也不要單單服用打蟲(chóng)藥,正確之舉是調整食譜,增加食物的花色品種,補足維生素,必要時(shí)應在醫生指導下服用維生素藥片。

  中學(xué)生日常飲食應多樣化,以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養,保證身體發(fā)育所需。營(yíng)養專(zhuān)家提醒處于青春期的中學(xué)生注意以下六點(diǎn):

  1、多吃谷類(lèi),供給身體充足的能量

  2、保證魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類(lèi)和蔬菜、水果的攝入

  3、避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節食,少吃零食

  4、養成吃早餐的良好習慣

  5、參加體力活動(dòng),加強體育鍛煉

  6、青春期學(xué)業(yè)繁重,應注意學(xué)習緊張期間,如考試時(shí)的營(yíng)養和飲食安排

  另外,生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的推崇,殊不知這三者正是導致青少年營(yíng)養不良的三大殺手。

  膨化食品具有四個(gè)高的特點(diǎn):高糖、高脂肪、高熱量,還有很高的味精含量。長(cháng)期大量食用此類(lèi)食品易造成人體脂肪積累;會(huì )破壞營(yíng)養均衡,會(huì )防礙身體對營(yíng)養物質(zhì)的吸收。同時(shí)膨化食品的制作過(guò)程中會(huì )有鉛進(jìn)入到食品中,造成長(cháng)期的或慢性的危害,主要表現為:注意力低下、記憶力差、多動(dòng)、容易沖動(dòng)、容易愛(ài)發(fā)脾氣等等,甚至嚴重危害到小孩智力的發(fā)育和神經(jīng)系統的健康。

  碳酸飲料對人體有害無(wú)異,二氧化碳過(guò)多影響消化,很容易引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能紊亂。而且大量糖分有損牙齒健康,對孩子們的牙齒發(fā)育很不利。同時(shí)損害青少年身體發(fā)育,造成骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松,易發(fā)生骨折。

  洋快餐是十足的"垃圾食品"。常吃洋快餐食品,攝入脂肪和糖分過(guò)多,為日后得高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、心腦血管病、糖尿病等病埋下隱患。還會(huì )引發(fā)缺鐵性貧血等疾病,長(cháng)期食用可使體內鈣質(zhì)減少,影響兒童的骨骼發(fā)育,易患佝僂病等。

  同學(xué)們,今天我們一起來(lái)了解中學(xué)生的營(yíng)養不良的原因,分析熟中學(xué)生營(yíng)養膳食的搭配,就是為了掌握中學(xué)生營(yíng)養飲食的方法,更好的讓我們更加健康的成長(cháng)。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫孫xx,是三年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)校的。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了總分全鎮第一名的成績(jì),其他各年級同學(xué)也都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。今天,我們沒(méi)有驕傲,有的只是深深的自豪和由衷的感謝!

  鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,雨露的滋潤;小鳥(niǎo)歌唱,為的是感謝森林的呵護,天空的高遠。今天,我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝各級領(lǐng)導和各位老師!

  尊敬的'各位領(lǐng)導,正是有您的關(guān)心愛(ài)護,我們才擁有了如此良好的學(xué)習環(huán)境;尊敬的各位老師,正是有您的勤奮工作,我們才取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。是您的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我們心中的明燈。您教給我們知識,更教育我們如何做人。

  謝謝你們!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 11

敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨們:

  大家晚上好。ㄐ猩傧汝牰Y)

  我是506班的班長(cháng)余思穎。感謝班主任馬老師給我這個(gè)機會(huì ),讓我和叔叔阿姨談?wù)勎业膶W(xué)習方法、讀書(shū)習慣等等,我擔心總結不好,也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言,我擔心講得不好。我爸爸說(shuō),只要我說(shuō)得明白,說(shuō)話(huà)的聲音能讓叔叔阿姨聽(tīng)得清楚,就算完成了任務(wù),這個(gè)信心我有的;如果叔叔阿姨聽(tīng)完之后,回家責罵我的同學(xué)你們的孩子,那就是我的罪過(guò)!

  我要聲明兩點(diǎn):

  一、我今天講的有不少夸大其詞的地方,很多事情我自己也沒(méi)有做好;

  二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較,有問(wèn)題找解決方法,特別是從家長(cháng)自己身上找源頭,這是我爸爸補充的。

  言歸正傳!

  第一:要有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習習慣。我家里有5000多本書(shū),一回到家中就會(huì )聞到一股清淡的書(shū)香,有時(shí)國學(xué)機里還會(huì )播放著(zhù)古典音樂(lè )或國學(xué)詩(shī)詞文章的朗誦;我家里還有過(guò)兩只鳥(niǎo),真是鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香,我仿佛被帶入了仙境,容易靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習。

  白天聽(tīng)課時(shí)我會(huì )邊聽(tīng)邊記筆記,就算有些聽(tīng)不懂,我會(huì )問(wèn)老師或回到家把上課筆記好好研究一下,或和爸爸媽媽探討一下,或網(wǎng)絡(luò )上查查資料,直到弄懂為止。放學(xué)回家,我會(huì )先把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)鞏固一遍,然后再做作業(yè)。到了晚上,再用放電影法把白天學(xué)過(guò)知識在腦海里回顧一遍,記憶猶新,溫故而知新。

  在做作業(yè)的時(shí)候,常常是我爸爸在書(shū)房寫(xiě)文章或在沙發(fā)上看書(shū),我媽媽在背誦英語(yǔ)單詞。透露大家一個(gè)小秘密,我和我媽媽是同學(xué)我們一起在快樂(lè )英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ),我媽媽說(shuō)她以前學(xué)的是啞巴英語(yǔ),現在要練練口語(yǔ),她學(xué)得非常努力,我還常常是我媽媽的小口語(yǔ)老師呢。

  第二:與書(shū)交朋友。我不懂事的時(shí)候還撕過(guò)書(shū)呢,媽媽打我的小手,爸爸卻說(shuō)撕書(shū)是因為我對書(shū)有好奇心,就讓我撕,陪我撕,然后撿起被撕的紙片中美麗的圖畫(huà)指給我看,然后我就舍不得撕書(shū)了,然后我就喜歡上了亂翻書(shū),再之后我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上在讀書(shū)時(shí)把重點(diǎn)句子和好詞好句做個(gè)標記,把心里的感受寫(xiě)下來(lái),愛(ài)上了寫(xiě)作。

  有些小朋友語(yǔ)文、作文學(xué)得很辛苦,數學(xué)學(xué)得很吃力,我想如果你能多讀書(shū),積累得多了就有語(yǔ)感,就會(huì )在模仿中學(xué)會(huì )運用,就會(huì )熟能生巧,就會(huì )有很好的理解和變通能力,成績(jì)就會(huì )噌噌噌地往上漲,自信心也會(huì )爆棚,生活也更加充實(shí)、快樂(lè )。

  叔叔阿姨們可能會(huì )想:我的孩子不喜歡閱讀怎么辦?與書(shū)交朋友呢,首先要培養我們對書(shū)的興趣,多陪我們買(mǎi)我們喜歡的書(shū),對學(xué)習有幫助的書(shū),然后再慢慢融入一些其他的書(shū)進(jìn)來(lái)。如果你的孩子喜歡漫畫(huà)書(shū),可是討厭科學(xué),就可以買(mǎi)科學(xué)漫畫(huà)書(shū);如果喜歡馬小跳系列小說(shuō),卻討厭數學(xué)、寫(xiě)作,就可以買(mǎi)《馬小跳學(xué)數學(xué)》《馬小跳快樂(lè )作文》

  第三,我的讀書(shū)感悟是:讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讀書(shū)是與智者對話(huà),讓我們在閱讀過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識、增強理解能力、培養真善美的情懷,為以后進(jìn)一步的學(xué)習、生活打下扎實(shí)的.基礎,F在好書(shū)太多,只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的,能讓自己有收獲的書(shū)都可以讀。因為好書(shū)太多、時(shí)間有限,我們盡可能多讀經(jīng)受了時(shí)間檢驗的經(jīng)典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長(cháng)》,楊紅櫻的小說(shuō)我也讀了很多,我還讀了很多外國經(jīng)典的童話(huà)小說(shuō),如紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學(xué)好科學(xué),我爸爸送了我一套《可怕的科學(xué)》,我很喜歡,基本讀完了。為了增長(cháng)歷史知識,我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹(shù)立人生目標,我還看了一些名人傳記,學(xué)習偉人勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的精神。

  最后我要借這個(gè)機會(huì ),感謝環(huán)境優(yōu)美、崇尚風(fēng)雅教育的振東小學(xué)對家長(cháng)與學(xué)校溝通的重視,感謝506班認真負責、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師們對我們的悉心教導,感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護,感謝朝夕相處共同成長(cháng)的同學(xué)們給我的陪伴和支持!

  謝謝大家。ň瞎。

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員:

  大家好!市教育局學(xué)習貫徹教育工作會(huì )議精神科級干部培訓班這天正式開(kāi)學(xué)了。首先請允許我代表在座的47位學(xué)員,向給我們帶給了這次寶貴學(xué)習機會(huì )的局領(lǐng)導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組織處領(lǐng)導以及黨校領(lǐng)導老師表示衷心的感謝!

  伴隨著(zhù)新世紀以來(lái)的第一次全國教育工作會(huì )議的召開(kāi)以及《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的頒布實(shí)施,我國的教育改革又站在了新的歷史起點(diǎn)上。全面深入地學(xué)習領(lǐng)會(huì )綱要精神,把握教育發(fā)展的趨勢和要求,全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平,是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國和山東省教育工作會(huì )議結束之時(shí),就安排了這次科級干部培訓班,對我們中層管理者來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,十分的難得和必要。

  在看到這次培訓班的學(xué)習課程安排表之后,我想大家就應和我一樣有一種強烈的.感覺(jué):此次培訓資料豐富,針對性強,每一個(gè)專(zhuān)題都是為我們“量而定做”的,都是我們干部當前成長(cháng)最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養的提升,又有干部領(lǐng)導藝術(shù)和解決實(shí)際問(wèn)題潛力的培養。既有黨校專(zhuān)家教授的專(zhuān)題輔導,又有知名校長(cháng)的經(jīng)驗分享,更有局里主要領(lǐng)導的親自面授,充分體現了局領(lǐng)導對我們的重視和期望,在此我們既感到十分的高興和自豪,也感到了沉甸甸的壓力和職責。我相信,我們全體學(xué)員必須會(huì )倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓機會(huì ),以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習之中,不斷提高自身綜合素質(zhì),圓滿(mǎn)完成這次學(xué)習培訓任務(wù)。為此,我們將自覺(jué)做到以下四點(diǎn):

  第一,確立目標,履行職責。黑格爾說(shuō):“沒(méi)有目標,一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值!蔽覀兩钪,短短七天,稍縱即逝,只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習目標,沉下心來(lái),盡快實(shí)現從管理者到學(xué)員的主角轉變,充分利用好每一天,我們才能傾聽(tīng)到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節生長(cháng)的聲音,才能不辜負局里領(lǐng)導和校園領(lǐng)導的期望,才能更好地擔當起管理育人的神圣職責。

  第二,潛心求學(xué),全面提升。學(xué)習是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng )新力和執行力的主要途徑。這次集中學(xué)習,我們會(huì )充分發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神,努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué),深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和校園管理的重大課題,努力提高解決實(shí)際問(wèn)題和處理復雜問(wèn)題的潛力,全面錘煉自己,確保學(xué)有所獲,確保綜合提升。

  第三,遵規守紀,服從管理。我們會(huì )毫無(wú)條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項規章制度,加強自律,堅決做到不遲到、不早退,不無(wú)故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂,上課不接聽(tīng)電話(huà)。我們會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課,認真做好筆記,會(huì )聽(tīng)從一切安排,尊重老師,團結同學(xué),齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境,自覺(jué)樹(shù)立教育系統干部的良好形象

  第四,精誠團結,增進(jìn)友誼。這次短期培訓,也為我們市直單位中層干部的交流帶給了一個(gè)新的平臺,我們會(huì )努力把握這次機會(huì ),充分交流在思想、工作、學(xué)習等各個(gè)方面的心得體會(huì ),相互借鑒,取長(cháng)補短,共同提高。我們會(huì )在交流中加快了解,在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)友誼,在合作中增強團結,為我們今后在工作學(xué)習中的深層次交流與學(xué)習奠定良好的基礎。

  各位學(xué)員,未來(lái)不是我們要去的地方,而是需要我們共同創(chuàng )造的地方。請各位領(lǐng)導放心,我們必須會(huì )提高認識,著(zhù)眼于濟南教育發(fā)展的大局,切實(shí)加快自身的成長(cháng),努力取得經(jīng)得起今后工作實(shí)踐檢驗的豐碩的培訓成果。

  最后,祝各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康、心靈暢達!謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是九(8)班的楊xx,時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,就過(guò)去了兩年。兩年說(shuō)長(cháng)也長(cháng),說(shuō)短也短,長(cháng)是因為你一直在等待;短是因為你喜歡學(xué)習,迷上學(xué)習。所以,興趣是學(xué)習非常重要的前提,經(jīng)過(guò)兩年的積累,我有一些體會(huì ),今天在這里與大家分享。

  第一要愛(ài)學(xué)校。古往今來(lái),教育便是立人之本,有了教育才有了人才,有了人才社會(huì )才能進(jìn)步。學(xué)校就是教育的地方,是我們學(xué)生學(xué)習的地方,學(xué)校給予我們的好處太多。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),學(xué)習很努力,但成績(jì)依舊很差,家境也不好,差點(diǎn)就輟學(xué)了。校方知道后,沒(méi)有拋棄他,而是給他鼓勵,幫他輔導。從那以后,他感受到了學(xué)校的溫暖,下決心重振旗鼓。于是,他加倍努力,成績(jì)不斷上升,F在,他在班級已是名列前茅。他對學(xué)校非常感激,他知道沒(méi)有學(xué)校的支持,就沒(méi)有他的今天。我們也一樣,學(xué)校給我們安排老師培優(yōu)補差,哪點(diǎn)不值得我們熱愛(ài)呢?

  第二要愛(ài)老師。老師是人類(lèi)靈魂的.工程師,是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識,教會(huì )我們做人,引導我們成長(cháng)。同學(xué)們應該知曉著(zhù)名的文學(xué)家宋濂。他小時(shí)候十分喜歡學(xué)習,但因為家里窮,只能借書(shū),按期歸還。后來(lái)他跑到百里外請教老師。老師的學(xué)生非常多,他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理,彎著(zhù)身子,側著(zhù)耳朵來(lái)請教。有時(shí)老師發(fā)脾氣,他就更加恭敬,等到老師高興了再繼續問(wèn)。古人對老師如此尊敬,我們豈有不愛(ài)老師之理?

  第三要愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)人生活的一部分,所謂“學(xué)到老,活到老!笨梢(jiàn)學(xué)習的重要性。一個(gè)人不學(xué)習,就如同一棵樹(shù)失去了養分。作為學(xué)生,我們更應該把精力放在學(xué)習上,不旁騖,才進(jìn)到我們的責任。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),天才是1%的靈感加99%的汗水。所以,一個(gè)人要想成功,愛(ài)上學(xué)習才是不二法門(mén)。

  同學(xué)們,作為九年級的學(xué)生,相信你們已經(jīng)做好了充分的準備,努力學(xué)習,為即將到來(lái)的中考打下堅實(shí)的基礎。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,各位老師身體健康,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 14

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九一班方xx,今天很榮幸代表九年級學(xué)生在這里發(fā)言。三年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進(jìn)了鄭州實(shí)驗外國語(yǔ)中學(xué)這個(gè)不大但又充滿(mǎn)溫馨的校園;赝曷L(cháng)路,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),七年級軍訓拔河時(shí)的加油聲,還隱隱約約回響在耳畔;八年級運動(dòng)會(huì )上拼搏的背景還歷歷浮現在眼前;九年級第一次質(zhì)量檢測的緊張氣氛,還依稀縈繞在我們身邊。這一切還那么清晰,那么讓人留戀。然而,三年后的今天我們在這里,鄭重地面對中招赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里,吹響向一百天沖鋒的號角。我們堅信,畢業(yè)班的兄弟姐妹們,從現在開(kāi)始,追夢(mèng)的翅膀會(huì )徹底打開(kāi),將會(huì )騰飛出燦爛耀眼的輝煌。

  還有一百天,我們將走進(jìn)人生第一站的賽場(chǎng);還有一百天,我們就要面對那份決定命運的卷章。也許你現在暫居人后,成績(jì)不如人意,請不要灰心,相信奇跡會(huì )發(fā)生在你的身上!因為我們還有一百天的時(shí)間,在這一百天里,讓我們充滿(mǎn)斗志,重拾信心,一切從零開(kāi)始!我們挑戰極限,無(wú)所畏懼!我們膽大心細,斗志昂揚!不怕吃苦,不怕困難!全心投入,背水一戰!在這一百天中,調整心態(tài),超越自己:不斷積累,不斷鞏固,不斷訓練,不斷總結,永不滿(mǎn)足,精益求精!在六月夏日的考場(chǎng)上,交給自己,交給老師,交給父母,交給社會(huì )一份滿(mǎn)意的答卷!真的英雄,絕不給自己的人生留下遺憾!

  回望三年所流下的汗,所流過(guò)的淚,所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們不都挺過(guò)來(lái)了嘛?這足以證明我們是斗志昂揚的`,我們是無(wú)所畏懼的,我們是堅不可摧的!同學(xué)們,沖鋒的號角在耳邊吹響,壯闊的畫(huà)卷在眼前鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的拼搏,可以讓?xiě)鸸语@著(zhù);扎實(shí)嚴謹的作風(fēng),可以讓道路在腳下延伸;激情火熱的勇氣,可以讓我們夢(mèng)想成真。親愛(ài)的同學(xué)們,給自己心中那充滿(mǎn)斗志的火焰,添一把柴,加一把油吧,這樣才能使它燃燒得更旺。

  為此,我們鄭重地宣誓:

  奮斗100天,讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;

  珍惜100天,讓美麗的夢(mèng)想之花在六月綻放;

  拼搏100天,讓父母恩師因我們而滿(mǎn)面榮光!

  全體九年級的戰友們加油,加油,加油!

  最后,衷心祝愿培育我們的老師們身體健康,幸?鞓(lè )!

  祝愿同學(xué)們在這100天之中,信心滿(mǎn)滿(mǎn),孜孜以求,斗志沖天,飛速進(jìn)步,馬到成功!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 15

  大家好!我是七年級一班的閆xx。非常感謝老師和同學(xué)們給予我這次評選的機會(huì ),讓我可以鍛煉自己,學(xué)習先進(jìn)。

  “優(yōu)秀學(xué)生”不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號,也是對每一個(gè)追求進(jìn)步學(xué)生的評價(jià)和肯定。它要求我們品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。因此,我一直以“優(yōu)秀學(xué)生”的標準來(lái)嚴格要求自己。

  思想上,我追求樸實(shí),善良。我是家里的文明監督員,看到不干凈的`地方我都會(huì )去清潔它,每天都會(huì )和媽媽一起做家務(wù),幫他減輕負擔。我工作負責,是老師的小幫手、同學(xué)們的服務(wù)員;我樂(lè )于助人,是一名小小志愿者,用自己的力量幫助更多的人。

  學(xué)習上,我追求精益求精。課堂上,我認真聽(tīng)講,積極思考;下課后,我認真完成作業(yè)。我的成績(jì)一直名列前茅,多次受到學(xué)校表彰,20xx年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“助人為樂(lè )獎”20xx年被評為“行為規范示范生!20xx年被評為“區級優(yōu)秀學(xué)生”曾多次被評為“中隊長(cháng)”“大隊長(cháng)”。

  生活中,我追求廣泛。我愛(ài)好運動(dòng),堅持鍛煉,我是學(xué);@球隊的隊員、乒乓球隊的隊員。繪畫(huà)、書(shū)法、吉他我也很喜歡,并取得多項榮譽(yù)證書(shū),獲得國畫(huà)山水八級證書(shū)。這就是我——同學(xué)們心中的文藝小人才。

  “優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號不僅是榮譽(yù),更是鞭策。如果我能競選成功,它會(huì )激勵我今后更加努力!如果落選了,我也不會(huì )氣餒,我也會(huì )心懷感恩。總結經(jīng)驗,嚴格要求,重在參與,永不言!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 16

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員:

  大家好!

  這天,我有幸作為學(xué)員代表上臺發(fā)言,與大家共同分享組織的關(guān)懷和信任,感到十分高興和無(wú)上光榮。同時(shí),能有機會(huì )參加此次培訓班,個(gè)性是能夠聆聽(tīng)理論水平深厚、工作實(shí)踐豐富的各位領(lǐng)導、老師的親身教導,更是倍感榮幸。在此,我謹代表參加本次培訓的全體學(xué)員,向為我們創(chuàng )造和帶給這樣一個(gè)高規格、高層次的學(xué)習機會(huì )的陜西省衛生廳和第四軍醫大學(xué)各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!

  當前,我們正處在一個(gè)知識經(jīng)濟更新的.時(shí)代,學(xué)習已成為每個(gè)人的終身需求。只有經(jīng)常學(xué)習,才能在快速更新進(jìn)步的科技社會(huì )面前不落伍;只有全面學(xué)習,才能不斷提升個(gè)人素質(zhì)迎接新的挑戰;只有努力學(xué)習,才能不辜負組織的信任和培養。這次學(xué)習的機會(huì )是寶貴的,同樣未來(lái)學(xué)習的時(shí)間更是寶貴的。在此,我代表全體學(xué)員鄭重承諾在學(xué)習期間將自覺(jué)做到以下三點(diǎn):

  一、認真學(xué)習,刻苦鉆研。這次培訓班給我們帶給這么好的學(xué)習機會(huì ),我們必須加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),擺正位置,明確態(tài)度,充分利用學(xué)習時(shí)間,刻苦學(xué)習,勤于思考,扎實(shí)圓滿(mǎn)地完成好各項學(xué)習任務(wù)。

  二、遵守紀律,自我約束。培訓期間,我們全體學(xué)員將嚴格遵守培訓班的各項規章制度,專(zhuān)心聽(tīng)講,做好筆記,用心交流學(xué)習經(jīng)驗,靈活運用,互幫互助,共同進(jìn)步,做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,決不在學(xué)習中尋找各種借口和理由而耽誤學(xué)習。

  三、學(xué)以致用,學(xué)用結合。透過(guò)這一次培訓學(xué)習我們必須會(huì )收獲到許多新的知識和解決問(wèn)題的好方法。在回去工作后,我們必須會(huì )堅持學(xué)以致用,將本次學(xué)習所得應用在日常業(yè)務(wù)中,同時(shí)在日常工作中堅持學(xué)習,養成終身學(xué)習的習慣,學(xué)用結合,把學(xué)習、應用、提高作為學(xué)習的最終目標。

  最后,再次代表全體學(xué)員,向省衛生廳和第四軍醫大學(xué)的各位領(lǐng)導和老師們表達我們最誠摯的謝意,祝本次培訓取得圓滿(mǎn)成功,祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康,祝全體學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所成!謝謝大家!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自五年級的李xx,今天我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先,請允許我代表獲獎的同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習和生活的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)獲得這個(gè)獎項,對我而言,不但是獎勵,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的.一個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè )輕松的去學(xué)習知識。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們努力學(xué)習文化知識的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì )做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì )這么開(kāi)心快樂(lè )。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

  也許有同學(xué)會(huì )問(wèn):你的學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀,有沒(méi)有好的學(xué)習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力,才會(huì )有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?現在,稱(chēng)號和成績(jì)都已屬于過(guò)去,新的目標在前方等待我們,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,現在我們又站在了同一起跑線(xiàn)上,今后,我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人,也會(huì )更加勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習,決不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,讓我們共同努力,共同進(jìn)步。讓我們在徐家灣中心小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望吧!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 18

尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我們歡聚在這美麗的校園,舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,明天,我們就要告別辛勤培育我們的老師,離開(kāi)生活學(xué)習六年的校園,意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。

  我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時(shí),我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長(cháng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現,我們走得辛苦而快樂(lè ),過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長(cháng)大了許多許多。

  六年的歲月,2191個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),也曾一心盼望著(zhù)畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛美好的小學(xué)生涯,好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。

  如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在

  們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話(huà):“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,六年來(lái),我們每天在學(xué)校里相見(jiàn),分享快樂(lè ),有時(shí)高興,有時(shí)憂(yōu)傷,有時(shí)也有爭吵,受到大大小小的委屈。我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學(xué)們,真的謝謝你們!

  回望六年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關(guān)懷下,我們健康快樂(lè )的成長(cháng),從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現了知識的無(wú)限魅力。更教會(huì )我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì )銘記于心。請允許我們深情地道一聲:“老師辛苦了!”我們真的謝謝你們!

  今天,我們就要離開(kāi)母校了,為了一個(gè)更高的理想,奔向更遠的`前方,但我們的心已留在這里,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)們,雖然我們將要就此分別,但那一份深深的感激與眷戀,早已在我們心中生根發(fā)芽,我們又怎能將你們忘記!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,為了更美好的的明天,我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi),但無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì )忘記自己曾是一名丈亭鎮中心小學(xué)的學(xué)生。明天,我們將更加努力,創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì),為丈亭鎮中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。

  最后,請允許我代表六年級全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以少先隊員最崇高的敬意,并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。

  珍重!——恩師,再見(jiàn)了!——母校,再見(jiàn)了!——六年級全體同學(xué)。

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 19

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我也很感謝你們的支持和愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得很快。轉眼間,三年就到了最后沖刺階段。依稀中,我們已經(jīng)踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動(dòng)、無(wú)知的悲哀、青春的輕浮,都在緊張和充實(shí)的學(xué)習中被壓抑和收斂了。一種沉穩的感覺(jué)常;\罩著(zhù)我們,仿佛孕育著(zhù)豐收的秋天,我們成熟了很多。

  在這里,為了使每一個(gè)學(xué)生在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下,順利地迎接高考,贏(yíng)得高考,并取得好成績(jì),我將以我個(gè)人的一些學(xué)習方法和經(jīng)驗介紹給大家。

  要把握高考,首先要有良好的心態(tài)。在開(kāi)始高考之前,我們應該調整心態(tài),放棄干擾,專(zhuān)注于學(xué)習,專(zhuān)注于高考。此時(shí),專(zhuān)注于管理是明智的,因為在一定的`時(shí)間內,一個(gè)人的資源和能力是有限的,你不能同時(shí)做幾件同樣重要和困難的事情,嵤乱矔(huì )占用你的時(shí)間,扼殺你的意志。此時(shí),對我們來(lái)說(shuō),學(xué)習是主流。不要被生活中的小事和同學(xué)間的摩擦所拖累。

  為了抓住高考,我們需要有一個(gè)健康的體魄。社會(huì )需要的不是那種體弱多病的白臉學(xué)者,而是有科學(xué)知識和健康體魄的后繼者。因此,平時(shí)的體育鍛煉,不僅可以鍛煉我們的體質(zhì),豐富我們的革命資本,而且可以鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  如果把高考比作一場(chǎng)戰斗,那么我們就是戰斗的戰士。老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽(tīng)老師的教導,更要多與他們溝通,讓他們同心同德,并肩作戰。

  最后,我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)。如果我們上了理想的大學(xué),我們種瓜、種豆、種汗,就會(huì )得到珍珠。愿我們的老師和家長(cháng)為我們的成功感到驕傲!

  優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 20

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸我能夠作為三科成績(jì)排列班級第一,而站在講臺上發(fā)言,今天我能夠站在這里發(fā)言,這與老師對我的栽培,與同學(xué)們的鼓勵和幫助是密切相關(guān)的。所以,首先感謝老師和同學(xué)們!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙一般,轉眼之間,半個(gè)學(xué)期已悄然過(guò)去,剩下的時(shí)間也僅僅有半個(gè)學(xué)期,你準備好了嗎?

  今天,我想我們當中一定有些人對自己的成績(jì)不是那么滿(mǎn)意吧,為什么?因為,有一些同學(xué)現在還不能真正的面對學(xué)習,不能夠端正態(tài)度。生活像是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也會(huì )對你哭。其實(shí)學(xué)習又何嘗不是這樣的道理。學(xué)習也是一種快樂(lè ),只是你還未尋找到其中的樂(lè )趣罷了。

  許多人到了現在還在是被動(dòng)式的學(xué)習,需要老師和家長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻的監督著(zhù),才知道學(xué)習就正是因為這樣,學(xué)習成績(jì)才無(wú)法得到提升,只是眼到口到,卻沒(méi)有心大把寶貴的時(shí)間浪費在了做無(wú)用功的事情上。對此我只想說(shuō),學(xué)習是自己的事情,讀書(shū)是為了自己,而不是為了老師和家長(cháng),學(xué)到的知識也是自己的。別人是拿不走的作文。

  現在是21世紀了,整個(gè)世界都在飛速發(fā)展,現在的時(shí)代進(jìn)入了高科技時(shí)代,所以好好的讀書(shū)才是我們如今唯一的出路,也只有認真讀書(shū),在以后的社會(huì )中才有我們的立足之地。當今的社會(huì )的競爭是殘酷的`,只有強者才有資格位于社會(huì )的頂端。你不努力,別人在努力!所以,我們除了努力還是努力,要記住,越努力越幸運。是的,努力是連接現實(shí)與夢(mèng)想唯一的橋梁,沒(méi)有人是天生的差生。之所以會(huì )變差,是因為自身的懶惰,我相信只要你努力了,那么就一定會(huì )成功。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),成功=正確的方法+不說(shuō)空話(huà)+艱苦勞動(dòng)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現在開(kāi)始,每天都要做最好的自己,每天給自己一個(gè)自信的微笑,告訴自己,我相信你,你是最棒的。通往清華北大的路是一張張試卷鋪成的,多練多思,有錯必改,助于我們成績(jì)提升。

  讓我們共同努力,一起進(jìn)步,共創(chuàng )屬于我們的輝煌。加油吧,同學(xué)們,我們的未來(lái)一定是一片光明的!加油!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

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