六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿15篇
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的'時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
謝謝大家!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎學(xué)生發(fā)言。
在這個(gè)喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎的學(xué)生，祝所有學(xué)生六一兒童節快樂(lè )，祝所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，歲月匆匆，花開(kāi)花落，我們又迎來(lái)了一年一度的節日——六一兒童節。
在這個(gè)高興的節日里，我最想說(shuō)的是，老師，您辛苦了！沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jì)。親愛(ài)的`老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現在能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學(xué)掉隊，您不惜花時(shí)間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們——滿(mǎn)招損謙受益；每當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總會(huì )告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
您像紅燭，指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路；您像啟明星，帶領(lǐng)我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
作為學(xué)生，我們最首要的任務(wù)就是學(xué)習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報給予我們關(guān)懷，給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng )造奇跡，用拼搏譜寫(xiě)神話(huà)！親愛(ài)的老師，您的愛(ài)，我們永記在心。在此，我代表所有的學(xué)生，祝你們健康、快樂(lè )，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節日快樂(lè )。
謝謝大家！我的演講到此結束。
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
“六月花兒香，六月陽(yáng)光好！”我們滿(mǎn)懷興奮之情，迎來(lái)了這特殊的節日——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特殊的日子里，大家載歌載舞，歡笑聲響徹云霄。借此機會(huì )，我向同學(xué)們致以節日的祝福。
一年級的我們在兒童節玩得那么瘋狂。在幾個(gè)班級間來(lái)回穿梭，像一群自由的小鳥(niǎo)。叫上幾個(gè)朋友，一會(huì )兒跑向這邊玩“小豬快跑”，一會(huì )兒又沖向那邊玩“滾鐵環(huán)”朵朵用游戲勝利換來(lái)的小紅花把他們打扮得容光煥發(fā)。在這個(gè)節日里，大家可以盡情地展示自己的才藝，不管是否專(zhuān)業(yè)，都會(huì )博得場(chǎng)下同學(xué)的`熱情掌聲
今天，全世界的兒童都在用各種形式慶祝自己的節日�！傲弧惫澥菍儆谖覀兩倌陜和约旱墓澣�，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。 我預祝同學(xué)們節日快樂(lè )，希望同學(xué)盡情地唱歌、跳舞，盡情地享受我們美好時(shí)光。 祝大家節日快樂(lè )！
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天就是我們期盼已久，快樂(lè )，甜美，溫馨的“六一”國際兒童節。50幾年前，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì )上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這絢麗多彩，姹紫嫣紅的節日，我祝全世界的兒童“六一快樂(lè )”!
我也借此機會(huì )向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。你們創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng )造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng )造了良好的基礎和條件。
同學(xué)們!今天，讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們在屬于自己的'節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來(lái)。六月是我們學(xué)習的大忙季節，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，校長(cháng)，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托著(zhù)祖國的未來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報的三春暉�！薄暗嗡�，涌泉相報�！弊鳛槎皇兰o的新一代，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長(cháng)老師的教誨。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。你們是“祖國的花朵”，祖國的未來(lái)要靠你們，你們要好好學(xué)習，天天向上。
我的演講到此結束了，再次祝同學(xué)們，節日快樂(lè )!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是x年級xx班的一名學(xué)生，我叫xx。今天是一年才一次的六一兒童節，我能站在老師和同學(xué)們的面前進(jìn)行演講，這可真是我的榮幸啊�，F在的我格外的激動(dòng)和緊張，大家都能看出來(lái)，我的手腳都在管不住的抖啊，畢竟這可是我第一次站在這么多人的面前進(jìn)行演講啊，好了，接下來(lái)我就要開(kāi)始進(jìn)入我的正題了。
六一兒童節，這是專(zhuān)屬于我們這些孩子的節日。在這天啊，學(xué)校準備了不少有意思的活動(dòng)，包括文藝表演、武術(shù)表演、歌舞表演等等，這是要讓我們大開(kāi)眼界啊。但是大家知道為什么在這一天要舉辦如此豐富的活動(dòng)嘛？這是因為六一兒童節是一個(gè)國際性的節日，這個(gè)節日就是為了讓所有的`兒童都能有一個(gè)美好的回憶，并讓我們知曉現在的美好生活是來(lái)之不易的啊。同時(shí)，六一兒童節也是讓我們放松自己，減輕壓力的一個(gè)好機會(huì )。
別看我們現在穿的衣服很好看，種類(lèi)也很多，而且吃的也很好，但是大家要知道，這可都是我們的父母為我們打拼來(lái)的啊，要是沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì )有我們如此美好的生活呢？所以在這天，我們雖然可以玩的很盡興，但可別忘記了自己的任務(wù)了啊。
大家可能會(huì )覺(jué)得奇怪了，我們這些小孩子的任務(wù)是什么��？嘿嘿，我們的任務(wù)那就是好好地學(xué)習，孝敬自己的家人。我們之所以來(lái)學(xué)校里面學(xué)習，而且吃好的穿好的，這正是因為家人對我們充滿(mǎn)了希望，他們希望我們能在學(xué)習這條路上走的越來(lái)越遠，以便以后能有一個(gè)好點(diǎn)的生活，不用再像他們那樣辛苦的勞動(dòng)了。我知道，今天明明是六一兒童節，應該是高高興興的，為什么我要把話(huà)題往學(xué)習這上面扯呢？
因為我不得不提醒一下大家，居安思危這個(gè)詞大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)的就是當你處在一個(gè)安逸的環(huán)境時(shí)，你必須得考慮到以后可能會(huì )遇到的麻煩。我們作為學(xué)生就是這樣，要是不好好的學(xué)習，那可就真的是辜負了老師和家長(cháng)的殷殷期待啊。當家長(cháng)和老師都對我感到驕傲時(shí)，那我覺(jué)得才是真正的快樂(lè )啊。
好了好了，不說(shuō)太多了，免得大家都沒(méi)心思看接下來(lái)的活動(dòng)了，接下來(lái)馬上就要開(kāi)始精彩的活動(dòng)了，希望大家都能參與進(jìn)來(lái)，爭取過(guò)一個(gè)有意義且難忘的六一兒童節！
謝謝大家！
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝大家幾年來(lái)對我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來(lái)到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了。我不說(shuō)估計家長(cháng)朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習的強大壓力。今天請家長(cháng)們來(lái)，我們將就以下幾個(gè)方面和家長(cháng)共同探討。
一、半年來(lái)的學(xué)情介紹
我班現有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習暴露出來(lái)的問(wèn)題和家長(cháng)做簡(jiǎn)單匯報：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績(jì)，自己又不想積極開(kāi)動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現這類(lèi)問(wèn)題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現問(wèn)題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jì)前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級第一，數學(xué)倒數第一。
2、少數學(xué)生學(xué)習習慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)視校規，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開(kāi)。因為我很早就給孩子們說(shuō)，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調皮不搗亂，要么你從哪來(lái)，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認真學(xué)習，反而和男生糾結一起搗亂破壞，給六一班帶來(lái)不良影響。我想說(shuō)的是，無(wú)視校規班規的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長(cháng)們也會(huì )為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉變。從早讀、衛生、上課紀律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來(lái)。孩子們的心靜下來(lái)了，有了班級榮譽(yù)感，多數學(xué)生心里裝著(zhù)集體，想著(zhù)班級的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評為文明班級；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報》；黑板報評為二等獎；唐心怡、楊開(kāi)、鄭艷嬌等手抄報比賽獲校二、三等獎；上周組織的市“希望杯”奧數競賽每個(gè)年級按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢(qián)善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
二、現在班里存在的問(wèn)題：
1、少數學(xué)生仍沒(méi)有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的.不良習慣；其中有上學(xué)期剛轉來(lái)的插班生，希望能引起家長(cháng)的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯潦草，男生有胡亂應付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長(cháng)在內都沒(méi)有意識到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著(zhù)在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長(cháng)甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習狀態(tài)。
三、提出幾點(diǎn)希望
1、多關(guān)心孩子學(xué)習。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，問(wèn)了還不算，還要檢查書(shū)包，看看學(xué)具（數學(xué)、美術(shù)）是否準備齊全，一定要重視孩子學(xué)習習慣的培養，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯題；字跡工整；單元學(xué)習結束后我們都要組織月考，孩子有沒(méi)有把成績(jì)拿回家和家長(cháng)一起分析學(xué)習中取得的成績(jì)，存在哪些方面的不足，有沒(méi)有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來(lái)商量一下該怎樣輔導？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)�？吹綄W(xué)生學(xué)具準備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請家長(cháng)這次家長(cháng)會(huì )后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預習、復習，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長(cháng)督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們去思考、落實(shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(cháng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們任科老師談?wù)�。千萬(wàn)不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因為你經(jīng)常這樣做的話(huà)，會(huì )讓孩子反感老師，覺(jué)得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對這門(mén)學(xué)科的學(xué)習失去興趣。有的時(shí)候家長(cháng)對老師的一些做法如果有意見(jiàn)或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導致互相不理解而造成問(wèn)題的。也希望家長(cháng)朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛(ài)心落到生活的每一個(gè)細節里。有家長(cháng)說(shuō)，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)衣服，平日買(mǎi)這買(mǎi)那，有求必應還要外加零花錢(qián)，我想說(shuō)這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對一些基礎知識進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫(xiě)著(zhù)每天的作業(yè)內容，并要求家長(cháng)簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長(cháng)的大名赫然簽著(zhù)，但是孩子作業(yè)什么也沒(méi)有完成”。家長(cháng)們好糊涂啊，連起碼的問(wèn)一問(wèn)、看一看也沒(méi)有做到。說(shuō)句實(shí)話(huà)，誰(shuí)都會(huì )偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書(shū)，上個(gè)禮拜天跟誰(shuí)出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛(ài)好什么，他空下來(lái)都在干什么？這些問(wèn)題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長(cháng)。生活中就有這樣的“三不管”家長(cháng)，不管學(xué)習，不管生活，不管思想，只管給錢(qián)，有的甚至連錢(qián)也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來(lái)教訓孩子了。那么我想問(wèn)你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級升上六年級，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它已經(jīng)到達了小學(xué)的最高學(xué)習階段。這個(gè)年齡階段身體越來(lái)越高，交往范圍越來(lái)越大，個(gè)性越來(lái)越強，“成人感”越來(lái)越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想卻還很單純，社會(huì )容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì )習慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結交一些社會(huì )青年。有些同學(xué)，由于缺乏監管，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，影響學(xué)習和身體。接下來(lái)的兩三年，我們覺(jué)得是一個(gè)危險的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來(lái)和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績(jì)，孩子的學(xué)習成績(jì)好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級的孩子，會(huì )因為不同的學(xué)習條件產(chǎn)生不同的學(xué)習成績(jì)。即使是學(xué)習條件相同，也會(huì )因為個(gè)人的學(xué)習方法不同，以及個(gè)人的理解、反應、接受能力的不同而成績(jì)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jì)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì )有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來(lái)了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習成績(jì)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習成績(jì)排在班里后面，做家長(cháng)的也只能面對現實(shí)，不能過(guò)于強求了。
最后，我想說(shuō)：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì )的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，你能更認真地、更耐心地、更虔誠地去關(guān)照她、引導他、要求他。哪怕你再忙也請你擠出時(shí)間來(lái)，因為他是你們家庭的唯一，不要以為陪著(zhù)孩子成長(cháng)很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書(shū)，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿7
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?/p>
上午好!
我是三年級16班的班長(cháng)XX，我代表我班全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。我們的'班集體有24人，同學(xué)們團結友愛(ài)，勤奮進(jìn)取，班級的紀律在學(xué)校有口皆碑。我在這里我要感謝我們的班主任龔老師，是她像媽媽一樣照顧我們，教育我們，我們從懵懵懂懂變得彬彬有禮，從貪玩任性變得勤奮乖巧。我也要感謝我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)悄牟赣攀刮覀兟L(cháng)大。今天我們歡聚一堂，我們將盡最大的努力來(lái)向您展示自我，讓您為我而驕傲!
謝謝大家!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情迎來(lái)了國際“六一”兒童節。我非常榮幸被某學(xué)校校聘請為名譽(yù)校長(cháng)，與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會(huì )，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
少先隊員、小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰的`新時(shí)代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的柳城將以你為榮!
青少年的健康成長(cháng)離不開(kāi)教師的辛勤耕耘。過(guò)去的幾年里，某學(xué)校在全體師生的努力下，堅持教育創(chuàng )新，堅持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展了多項活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造教育特色品牌。當前，面臨著(zhù)深化教育改革趨勢，我希望全體領(lǐng)導、老師求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習、終身發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長(cháng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(cháng)，也是教師隊伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦，推進(jìn)各項事業(yè)再譜新樂(lè )章、再創(chuàng )新輝煌!
謝謝大家!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位哥哥姐姐，叔叔阿姨，老師們：
大家好！我是四年級的譚x鈅，我們非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看望我們，給我們帶來(lái)節日的祝福和精美的六一禮物，謝謝你們。
作為新世紀的兒童，我們是幸福的。 在家里我們得到家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在學(xué)校我們得到老師的精心呵護，同學(xué)們的關(guān)心幫助。學(xué)校是我們的成長(cháng)樂(lè )園，因為在這里老師能解開(kāi)我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理。讓我們真正懂得愛(ài)的真諦。
所以我很珍惜現在所有的一切，努力學(xué)習，快樂(lè )生活，把每一天都過(guò)得充充實(shí)實(shí)。與同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起健康的走向社會(huì )是我們的'努力方向。同時(shí)我們也要以你們?yōu)榘駱�，將�?lái)做個(gè)有用的人，懂得感恩，回報社會(huì )，建設國家是我們的目標。
請相信：我們一定不辜負大家所望，日后將成為祖國的建設的接班人。
謝謝！
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，陽(yáng)光是如此的明媚，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝"六一國際兒童節"，首先向大家致以節日的問(wèn)候：兒童節快樂(lè )！
我們的童年是快樂(lè )的，也是幸福的。每天，我們都沐浴著(zhù)陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、熟悉的校園、濃濃的書(shū)香和歡快的笑聲，這一切給我們的童年種下了美好的種子，放飛了美好的希望。學(xué)校不僅是我們獲得知識的地方，更是成長(cháng)的樂(lè )園。
我們在每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和自信�？鞓�(lè )的童年離不開(kāi)美好的校園。這學(xué)期，我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng)，"讀書(shū)活動(dòng)"、"與責任同行"、"手拉手"等。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上，我們班表現得非常優(yōu)秀，取得了年級第一的`好成績(jì)。還有在校園一角，屬于我們班的小菜園，都給我們帶來(lái)了很多難忘的記憶。
同學(xué)們，兒童節是我們自己的節日。為了迎接六一兒童節，咱們班的同學(xué)可是做足了準備�？�，教室里裝飾得多么漂亮！那五顏六色的彩旗和汽球是我們親手掛上去的。另外，還有同學(xué)準備了精彩的節目
"讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)"讓我們一起歌唱，來(lái)歡慶我們的節日吧！
最后，祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)六一兒童節。
謝謝大家。
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：
大家好！
今天我們迎來(lái)了“六一兒童節”，這是我們自己的節日，也是我們學(xué)前班小朋友在幼兒園里度過(guò)的.最后一個(gè)兒童節，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，9月份，就要走進(jìn)小學(xué)校園了。
幼兒園的老師象媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。不懂事的我們，總是給你們帶來(lái)很多麻煩，但你們面對我們的永遠是溫柔的笑臉，讓我們都把你們當作媽媽一樣依戀。在這里，我們度過(guò)了快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)的每一天．
今天，我代表學(xué)前班小朋友們表達我們最深情的謝意：謝謝園長(cháng)和老師對我們的關(guān)愛(ài)，謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的撫育！謝謝弟弟妹妹和我們一起創(chuàng )造了歡樂(lè )！ 。
我們不會(huì )忘記在這里度過(guò)的美好時(shí)光，一定不會(huì )辜負你們的期望，茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，祝啟明星藝術(shù)幼兒園越辦越好��！
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人
生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
2、親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！
在這陽(yáng)光明媚的季節里，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學(xué)校對你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì )表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂(lè )的，童年是美好的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！童年是稍縱即逝的！誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開(kāi)展了本屆，也是
童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！
“六一”節是屬于我們少年兒童自己的節日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲??一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
最后我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì )能得到圓滿(mǎn)成功！并祝所有少年兒童“六一”節快樂(lè )！
3、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸我能作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。
“六月花兒香，六月陽(yáng)光好！”我們滿(mǎn)懷興奮之情，迎來(lái)了這特殊的節日——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特殊的日子里，大家載歌載舞，歡笑聲響徹云霄。借此機會(huì )，我向同學(xué)們致以節日的祝福。
一年級的我們在兒童節玩得那么瘋狂。在幾個(gè)班級間來(lái)回穿梭，像一群自由的小鳥(niǎo)。叫上幾個(gè)朋友，一會(huì )兒跑向這班玩“小豬快跑”，一會(huì )兒又沖向那班玩“滾鐵環(huán)”??朵朵用游戲勝利換來(lái)的小紅花好似營(yíng)養液、興奮劑，讓我們容光煥發(fā)，永不知疲倦。做完游戲，大家以百米沖刺的速度來(lái)到大隊部辦公室，兌換了獎品。抱著(zhù)獎品，滿(mǎn)載而歸，大家臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。二年級的一場(chǎng)電影，三年級的半天休息，四年級的班隊活動(dòng)，都讓大家記憶猶新。
在這個(gè)節日里，我們盡情的玩耍，不再被作業(yè)困擾，從一臺作業(yè)機器，變成了自由飛翔的小鳥(niǎo)；在這個(gè)節日里，父母會(huì )格外“開(kāi)恩”，允許
我們做平時(shí)不讓做的事；在這個(gè)節日里，我們得到長(cháng)輩們的禮物，沉浸在禮[學(xué)生代表六一兒童節發(fā)言稿(共2篇)]物的海洋之中；在這個(gè)節日里，大家可以盡情地展示才藝，不管是否專(zhuān)業(yè)，都會(huì )博得場(chǎng)下同學(xué)的熱情掌聲??
今年的“六一”，我們將演出一臺大型的古詩(shī)吟誦比賽。幾千年留傳的經(jīng)典古詩(shī)，我們將用吟唱方式，讓它更加普及，更加點(diǎn)亮我們的心靈。相信這次活動(dòng)一定能成功舉行。
今天，我們感謝全世界各國人民為兒童創(chuàng )造這個(gè)如此歡樂(lè )的節日。我們感謝前輩為我們留下的輝煌，讓我們生活在和平、幸福、美滿(mǎn)的環(huán)境中。我們將好好學(xué)習，創(chuàng )造更輝煌的今日，更輝煌的中國。
在六一節里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨心頭，它伴隨著(zhù)我們，一起回憶生活中美好瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家節日快樂(lè )！
4.親愛(ài)的少先隊員們、來(lái)賓們、輔導員老師們：
大家好！在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來(lái)了六一國際兒童節，首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個(gè)企業(yè)、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的'問(wèn)候。謝謝你們對我們的茁壯成長(cháng)傾注你們無(wú)限的愛(ài)。少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀，這對于我們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實(shí)現要靠我們來(lái)實(shí)現。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！ 最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
5. 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡慶“六一”兒童節！
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，我們迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和自豪！向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意，讓我真誠的道一聲：老師們-——辛苦啦！ 今天，隆重歡慶我們的節日，是多么的特別！希望同學(xué)盡情地唱歌、
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿13
各位老師，同學(xué)：
下午好!首先，祝所有同學(xué)六一兒童節快樂(lè )!我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著(zhù)欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)----同安一中。如今，兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長(cháng)大了，我們即將告別童年。
今天是六·一兒童節，對于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六·一節了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有六·一節過(guò)了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結束了，我們將面臨著(zhù)復雜的社會(huì )，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。在學(xué)習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展�，F今的中學(xué)生中有很多遵循的'觀(guān)念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀(guān)念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎?
“君自故鄉來(lái)，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì )在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會(huì )為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，因此社會(huì )對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì )的需要，祖國的繁榮富強，我們?yōu)楹尾蛔龅�、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。
我們長(cháng)大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習。在我們班，我們不男女分開(kāi)，我們覺(jué)得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無(wú)顧慮。不像有的班級男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因為，我們心無(wú)雜念。我們現在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節了，這就標志著(zhù)我們身心應該，有一定的成長(cháng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(cháng)大了。未來(lái)，我們還有好長(cháng)好長(cháng)的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。
有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來(lái)，跨世紀的銀號吹起來(lái)，跨世紀的星星升起來(lái)，跨世紀的火炬舉起來(lái)，跟著(zhù)太陽(yáng)跨世紀，擁抱明天向未來(lái)，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作為跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。我和同學(xué)們一樣，真的好高興，因為今天的我們，是世界上最幸福的人!
在這喜慶的日子里，各行各業(yè)的領(lǐng)導、叔叔阿姨們，從百忙之中，抽出時(shí)間，不辭辛勞，光臨我們的大會(huì )，和我們歡聚一堂，共享節日的快樂(lè )。在此，請允許我代表全體少先隊員，向你們表示衷心地感謝，并致以節日最崇高的敬禮!(打隊禮)
今天的天，格外藍。今天的陽(yáng)光，更燦爛。你看那，寬闊的校園里，清爽潔凈，綠樹(shù)成蔭，蝴蝶漫舞，芳草凄凄。綠油油的冬青，勾畫(huà)出南北方向，六道靚麗的風(fēng)景線(xiàn);房前屋后，一排排的紫葉李，枝繁葉茂;操場(chǎng)上嫩草呀就像我們，剛露尖尖角;校園里文化建設獨樹(shù)一幟：校訓、�；晷涯�，催人奮進(jìn)。標牌、標語(yǔ)引人注目，教人新知，催人奮飛。聽(tīng)，蜜蜂輕歌，鳥(niǎo)兒歡唱。朗朗的書(shū)聲，伴著(zhù)老師、同學(xué)們的活動(dòng)，給美麗的校園增添了我限生機!今天的會(huì )場(chǎng)，設計新穎，布置大方。同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，五顏六色，讓人耳目一新。這一切、一切給今天的節日，增添了無(wú)限的秀色。
難忘記：節日來(lái)臨前，同學(xué)們有的扳著(zhù)手指頭，數，查著(zhù)日歷算。尤其是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，盼節心切，有的甚至在夢(mèng)中說(shuō)著(zhù)夢(mèng)囈：過(guò)自己的節日人生無(wú)比!在這期間，全校的'師生，都利用空余時(shí)間，爭分奪秒的排練節目，都想拿出最棒的戲。今天我們總算迎來(lái)了這一天，在這幸福美好的時(shí)刻，我們愿意把最精彩的節目奉獻給大家，希望大家喜歡。若有不足，也懇請領(lǐng)導、老師、以及各位來(lái)賓批評指正，多多包含。(鞠躬)
在這喜慶日子，我們永遠不會(huì )忘記，給我們知識金鑰匙的學(xué)校領(lǐng)導、老師。是他們給了我們知識乳汁，把我們從一個(gè)剛剛學(xué)步的娃娃，培養長(cháng)大。請您注意觀(guān)察：我們校長(cháng)總是第一個(gè)出現在校門(mén)口，悉心護衛著(zhù)這我們走進(jìn)校園。放學(xué)后，又是最后一個(gè)離去，目送我們平平安安，走向回家路;領(lǐng)導這樣，我們的老師亦是如此!看他們，早出晚歸，滿(mǎn)腔熱血，鞠躬盡瘁，一心撲在教育教學(xué)上。那諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )做人，讓我們多學(xué)知識，少走彎路。我們的老師呀，像蠟燭，似春蠶�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對我們老師最光輝的寫(xiě)照!為創(chuàng )建“嚴謹、和諧、勤奮、創(chuàng )新”的校園，領(lǐng)導們群策群力，獻計獻策。讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在合作探究中創(chuàng )新。落實(shí)教學(xué)常規，快樂(lè )的大課間，安排合理，同學(xué)們踴躍參加，發(fā)揮了才智，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。學(xué)校讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在“音、體、美、微機”的課堂上，我們的特長(cháng)愛(ài)好，能夠得到盡情的施展。在我市最近舉行的第五屆“風(fēng)華少年”評定活動(dòng)中，我校學(xué)生在“古詩(shī)背誦、演講小狀元、少年小作家、丹青小能手、小小書(shū)法家、英語(yǔ)故事大王、才藝小明星、社區實(shí)踐小能手”等多方面均有出色的表現。其中我班的王涵同學(xué)，在演講、繪畫(huà)、才藝展示等多方面獲獎。這些成績(jì)的取得，都是我們的老師無(wú)私的奉獻!在今天請允許我代表全體同學(xué)們再說(shuō)一聲：老師——您真的辛苦了，弟子們感恩不盡，不論身在何方，永遠愛(ài)您!
六一兒童節學(xué)生發(fā)言稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好，今天是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習中的煩惱和成績(jì)吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì )阻止你。
在聯(lián)歡會(huì )上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀(guān)眾，你就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵臺上的'演員，讓他們的擁有自信心吧！
"等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(cháng)大的童年。""讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周還繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)"讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節吧。
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
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