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國旗講話(huà)遵紀守法通用
國旗講話(huà)遵紀守法通用1
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是"遵紀守法 從我做起"。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據國家有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能做違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì )，如果被學(xué)校的規矩、紀律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣的人，長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
古人云：沒(méi)有規矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀(guān)，認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)講文明的好少年。 同學(xué)們：習慣決定成敗，文明伴你成功。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗講話(huà)遵紀守法通用2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會(huì )就會(huì )安定，經(jīng)濟就會(huì )發(fā)展。在我們國家，依法治國的方略正在大力實(shí)施，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì )環(huán)境里成長(cháng)，多么幸福!然而，我們更應該思考的是：在成長(cháng)道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的.事，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì ),飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(cháng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時(shí)發(fā)現：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識. 逆法而動(dòng)，越規而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規毫不在意，任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺山市汶村鎮17歲男中學(xué)生陳某，無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí)，車(chē)輛失控翻側，造成摩托車(chē)損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛人陳某送醫院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如20xx年7月25日，一輛裝載土石方大貨車(chē)，行至270省道新會(huì )金牛頭大橋路段處，在轉彎過(guò)程中，與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車(chē)上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車(chē)嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無(wú)所知，當然，司法機關(guān)不會(huì )因為他們不懂法而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當初不應該不學(xué)法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長(cháng)中的青少年深深思考。
雖然，我們對"遵紀守法"這個(gè)詞組并不陌生，但是實(shí)際上，"遵紀守法"四個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì )如此發(fā)達的今天，犯罪率和違規行為的出現也隨著(zhù)股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》做起，從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學(xué)之間的互相監督到嚴格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想，與社會(huì )的不良風(fēng)氣做斗爭。
讓我們在這一學(xué)期里，帶著(zhù)"遵紀守法"，重整行囊，在我們的人生目標中再加上"遵紀守法，做一名合格公民"，努力學(xué)習，努力完善自我。相信在這一學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì )有很大的進(jìn)步與收獲!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗講話(huà)遵紀守法通用3
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書(shū)時(shí)的一言一行。所以，我們在校的每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想"今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎?""今天我做錯事了嗎?"一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人根本就沒(méi)有這種意識，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書(shū)包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢(qián)耍賴(lài)皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，一些行為舉止幾乎跟社會(huì )上的小混混沒(méi)有什么區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人;那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺(jué)中受傷。
同學(xué)們，我們不能也不允許這些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
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