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班級演講稿（精選21篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的班級演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫(huà)的師大校園。
今天是一個(gè)激動(dòng)的日子，因為我們通過(guò)艱辛的.努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個(gè)難忘的日子，因為從今天開(kāi)始我們真正成為了xx師范大學(xué)，這所著(zhù)名的學(xué)府的一份子。
經(jīng)歷了xx年風(fēng)雨歷程，師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習、科研任務(wù)，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過(guò)了的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)更為碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓，勤奮學(xué)習，專(zhuān)心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫(xiě)師大新的輝煌！
謝謝大家！
班級演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見(jiàn)，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說(shuō)今天我們每個(gè)寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無(wú)愧于我們全體寧中人、無(wú)愧于社會(huì )和家長(cháng)的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔任07屆初一班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體，他（她）們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時(shí)需要老師、家長(cháng)更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應初中的學(xué)習生活。他們誰(shuí)能更早適應這一變化，誰(shuí)就搶先占住了主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )贏(yíng)得先機。所以在這個(gè)調整期內我會(huì )從養成教育抓起，抓他們的學(xué)習心理、學(xué)習習慣、行為習慣的教育，幫助我的`學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機，對他們進(jìn)行團隊精神教育，讓他們在較短的時(shí)間內形成共識，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養他們的集體主義精神。然后通過(guò)與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿(mǎn)好奇和新鮮感的時(shí)候，對他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過(guò)班級主題班會(huì )，加強養成教育的培養，讓學(xué)生在班會(huì )中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據我了解大部分家長(cháng)對自己的孩子都是不吝嗇錢(qián)，不吝嗇時(shí)間。 但是卻不會(huì )去動(dòng)腦子去想怎么樣做。 身為班主任， 我要求自己對每個(gè)同學(xué)的情況深入了解，每個(gè)學(xué)期要至少和家長(cháng)交談一次，交談中要說(shuō)出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習狀況，然后告訴家長(cháng)應該怎么辦？ 參加什么樣的補習。 糾正什么樣的不良習慣等等。只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習慣已經(jīng)養成，這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個(gè)階段我稱(chēng)之為“發(fā)展期”，這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學(xué)生隨著(zhù)身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導好學(xué)生對友情、愛(ài)情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時(shí)期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們在這個(gè)階段了解師長(cháng)的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。所以在發(fā)展期中，班主任要是個(gè)心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢(xún)及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長(cháng)跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。
二、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應該認真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當然這里還需要各級領(lǐng)導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級各方面工作都會(huì )得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。
家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通，為學(xué)生構建一個(gè)家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長(cháng)的平臺。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
五、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個(gè)班級如果沒(méi)有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內心想班級所想，急班級所急。因此我會(huì )努力建設好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現我們共贏(yíng)的目的。
當然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短�？傊�，我如果有幸擔任07屆初一班主任，我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。
班級演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今光彩，小到放學(xué)整隊時(shí)安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動(dòng)英語(yǔ)，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點(diǎn)。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個(gè)人都有義務(wù)跟責任來(lái)盡這份力氣。 為班級做貢獻，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì )帶動(dòng)四周的同學(xué)。
在班里就是這樣，早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗，個(gè)別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時(shí)光；吃飯時(shí)，大家都安靜、有序，自覺(jué)、自律，比老師說(shuō)多少句保持紀律的話(huà)都有用；掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)家，認真地拖拖地，及時(shí)拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會(huì )因而變得整齊，讓人進(jìn)門(mén)便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時(shí)，踴躍回答問(wèn)題，我舉手我自豪，我思考我先進(jìn)；作業(yè)時(shí)，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時(shí)，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長(cháng)。
天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會(huì )成為優(yōu)秀的集體！ 班級是我們的'家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場(chǎng)合，是我們熏陶情操，培養品德的環(huán)境。在這里，我們撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們奠定了堅實(shí)的學(xué)習基礎；在這里，我們留下了成長(cháng)的腳步。老師是我們的長(cháng)輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會(huì )祥和，會(huì )成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢(mèng)想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。
今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來(lái)日，集體的力量就會(huì )成就我們的未來(lái)！ 時(shí)刻堅守心中的信心：愛(ài)我校園，愛(ài)我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！ 我的報告到此結束，謝謝大家。
班級演講稿 4
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！能夠來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )家長(cháng)，都是對自己孩子負責的家長(cháng)，也都是對我的學(xué)生負責的家長(cháng)，我在這里感謝你們。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩個(gè)，第一向各位家長(cháng)匯報一下，在過(guò)去的這一段時(shí)間里學(xué)生們所取得成績(jì)，第二，向大家介紹一下在小學(xué)最后階段的教學(xué)計劃。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )來(lái)增加老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的理解與交流，使我們攜起手來(lái)，盡我們最大努力來(lái)把孩子培養成才。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們的孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，尤其是在在這次期中考試中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)在全校及全鎮成績(jì)中都名列前茅。并且班級的各項工作也走在全校的前列，六年級所取得的成績(jì)得到了校長(cháng)以及上級領(lǐng)導們的一致贊揚，當然這與各位家長(cháng)的密切配合、各任課教師的悉心教育、學(xué)生的勤奮努力是分不開(kāi)的。另外大家可以看一下教室墻上的圖片，這都是學(xué)生們的成長(cháng)記錄，我有信心我所帶領(lǐng)的孩子們在以后會(huì )取得更多、更好的成績(jì)。
對于小學(xué)階段所剩下的五十多天，我和各任課老師通過(guò)認真的分析與商量，一致認為在這剩下的時(shí)間里，我們需要在以前的基礎稍微加大對學(xué)生的要求，比如作業(yè)量會(huì )適當加大，這就牽涉到晚上在家，家長(cháng)需要抽出更多的時(shí)間來(lái)陪孩子寫(xiě)作業(yè)以及給孩子檢查作業(yè)，在這方面我希望家長(cháng)們能夠理解和支持。希望通過(guò)在下一階段的.努力，爭取在小學(xué)最后一次考試當中，能夠達到我對孩子們的要求，數學(xué)名次排進(jìn)全鎮前三名。
另外，在這里，我要向大家解釋和保證，一、我關(guān)心全班每一位同學(xué)，不論他學(xué)習是好是壞，我都一視同仁，不存在對他的任何偏見(jiàn)。二、我將盡我最的大努力為孩子們創(chuàng )造最好的學(xué)習氛圍，盡我全部心血來(lái)引導學(xué)生健康成長(cháng)。我的最大快樂(lè )就是看著(zhù)我教過(guò)的每位學(xué)生都能在以后的道路上走出自己的輝煌，“三尺講臺育中華英才，一生心血鑄教育事業(yè)”。
班級演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在班級里班長(cháng)一直都是非常重要的角色，不可缺少，班長(cháng)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)擔子，我對于班長(cháng)了解，也愿意承擔。
對于班長(cháng)我也是非常愿意做的，因為班長(cháng)以前我有過(guò)經(jīng)歷，所以我對班長(cháng)這個(gè)職位還是非常了解的，我也有信心帶領(lǐng)一起在這個(gè)新學(xué)期取得一個(gè)好成績(jì)。
班長(cháng)非常重要，如果有經(jīng)驗的人擔任班長(cháng)對班級來(lái)說(shuō)也是非常有利的，能夠在最短的時(shí)間把班級管理好，不需要摸索。
有能力的人應該肩負著(zhù)更多的責任，既然我們都是一個(gè)班級的同學(xué)，我們就要有一個(gè)非常盡責的班長(cháng)，做好班級工作，我自認為我的能力并不差，從小學(xué)到初中我都但任過(guò)班長(cháng)，并且得到了老師的認可。
我擔任班長(cháng)不是為了出風(fēng)頭，也不是為了可以游戲，只是希望我能夠為班級做貢獻，為班級服務(wù)，給大家提供幫助有一個(gè)寧靜的學(xué)習環(huán)境。
來(lái)到學(xué)校我們肩負著(zhù)很多責任，比如爸媽的期望，爸媽養育我們這么久，就應當要努力學(xué)習，就應該學(xué)好只是，而不是在學(xué)校游樂(lè )的。
擔任班長(cháng)一定會(huì )給大家提供幫助，工作總結能夠盡心盡力，我擔任班長(cháng)會(huì )保證班級可以好好學(xué)習，可以放心學(xué)習。
一旦我成為班長(cháng)，協(xié)助老師是一定的，幫助同學(xué)也是必須的，我還會(huì )提供力所能及的幫助，全心全意服務(wù)，而不是隨意胡為，友善對待每一個(gè)同學(xué)，牢記自己的責任，自己的使命，為班級，為同學(xué)服務(wù)，會(huì )做好自己的工作，對待不守規矩的同學(xué)及時(shí)規勸。
做好班長(cháng)的任務(wù)，我會(huì )友善的對待每一位同學(xué)，不會(huì )有任何的偏袒，哪怕是玩的好的同學(xué)，我都會(huì )一視同仁，都會(huì )做好自己該做的事情。
班級的`紀律我也會(huì )嚴格管理配合老師，做好管理工作，對待破壞班級學(xué)習環(huán)境的同學(xué)一定會(huì )嚴懲不貸，一定不會(huì )犯錯，我會(huì )做到努力認真，對每一位同學(xué)負責。
請大家相信我我有能力擔任好班長(cháng)的職位，在我們班還有多位有利的競爭者，他們都是非常優(yōu)秀的，我不能夠保證自己一定會(huì )成功，但是我希望最終能夠成為班長(cháng)的同學(xué)一定要做好班長(cháng)的責任不辜負大家的期望，做好本職工作，我很高興能夠在這里參加競選，無(wú)論是否成功我都會(huì )非常感激支持我的同學(xué)，希望在接下來(lái)的日子里我們，共同努力，維護班級。
謝謝大家！
班級演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解；在某些課上紀律不好，我會(huì )提醒……�？傊視�(huì )成為老師的得力小助手的.。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
班級演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫邱XX。今天，我很榮幸的站在這里發(fā)表自己的競選演說(shuō)。我要競選的是一個(gè)在班里舉足輕重的職位——班長(cháng)。
或許大家會(huì )問(wèn)我為什么要競選這個(gè)崗位？我現在就告訴他（她）：“因為，我希望我能做的更好�！蔽乙郧坝袀�(gè)毛病，那就是不愛(ài)幫助同學(xué)。有人來(lái)找我問(wèn)作業(yè)時(shí)，我總是粗暴的回答：“不知道�！爆F在，我已經(jīng)意識到：“水可載舟，亦可覆舟”這個(gè)道理。我現在向大家保證，我若承蒙大家的喜愛(ài)，有幸當上班長(cháng)，一定會(huì )以“集體為主，個(gè)人在后”的思想主義精神，認真的幫助同學(xué)�！凹偃缒闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”這段是文字雷鋒寫(xiě)的。
我知道我們班的謝XX同學(xué)的口才是遠遠在我之上的，平時(shí)的學(xué)習習慣可能也比我強。所以，她可能的得票數會(huì )比我高。但是我覺(jué)得，能幫助同學(xué)才是第一位，至于能不能當上班長(cháng)，就是其次了。所以，如果我勝選的話(huà)，我會(huì )進(jìn)一步努力去幫助同學(xué)的。如果我不能當上班長(cháng)，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力地改正自己的`不足，讓大家都能接納我，并喜歡我
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以說(shuō)，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！
同學(xué)們，我的發(fā)言就要結束了，在這里，我真心的希望你們能投我一票，讓我為班級做一點(diǎn)貢獻吧。
謝謝大家！
班級演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競選的職位是：大隊委。
我是六年級一班的雨甜，很榮幸也很感謝老師給我這次機會(huì )，來(lái)參加競選這一屆的大隊委。時(shí)間如穿梭，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，幾年以來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助和自己的努力下，無(wú)論是在學(xué)習上還是在思想品德和管理能力上，都有了一定的提升，幾年之中，我曾擔任中隊委、副班長(cháng)、紀律委員、學(xué)習委員等職務(wù)，我感覺(jué)，我有這個(gè)實(shí)力來(lái)競選大隊委這一職位。
我競選大隊委的優(yōu)勢是：我有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在同學(xué)之間有著(zhù)不錯口碑，不論做什么事情，我都會(huì )認真負責，力求做到精益求精；我在學(xué)習上努力做到認真二字，勤學(xué)苦練，一直以來(lái)成績(jì)都很優(yōu)秀；我是一個(gè)熱愛(ài)生活和熱愛(ài)學(xué)習的紅曉少年，近幾年，多次獲得高思杯語(yǔ)數英優(yōu)勝獎，學(xué)而思杯（語(yǔ)文）三等獎，海淀區紅領(lǐng)巾獎?wù)碌�。我，遵守學(xué)校的一切規章制度，愛(ài)護公共設施；我，樂(lè )于助人，熱心于公益活動(dòng)；我興趣廣泛：喜愛(ài)彈電子琴，曾榮獲第八屆北京市優(yōu)秀特長(cháng)生器樂(lè )一等獎，已通過(guò)了八級，正在學(xué)九級，我愛(ài)唱歌，愛(ài)舞蹈（五級證書(shū)），熱愛(ài)讀書(shū)等等。多年來(lái)，我堅持將自己的學(xué)習和生活情況用文字的'形式記錄下來(lái)，寫(xiě)了一千多篇文章發(fā)表在新浪博客里，以便讓同學(xué)們從各個(gè)方面更好的了解我這個(gè)開(kāi)朗活潑的小姑娘。
假如我擔任大隊委，我會(huì )更加嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)好各門(mén)功課，遵守校規，講文明懂禮貌，做一個(gè)優(yōu)秀的紅曉少年。
假如我擔任大隊委，我還會(huì )一如既往的幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，我還會(huì )當好老師的小助手，當好同學(xué)們的服務(wù)生，認真做好每一件事。
假如我擔任大隊委，我會(huì )在日常管理上做到一絲不茍，不懂的地方主動(dòng)向老師和同學(xué)們請教，我會(huì )與老師和同學(xué)們一道共同把班級搞好，我將會(huì )做一個(gè)名副其實(shí)的大隊委員，當好大隊輔導員的小助手。
希望老師和同學(xué)們相信我有這個(gè)實(shí)力，真誠的希望大家能支持我信任我，為我投上這一神圣的一票。謝謝。
班級演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨�！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约�，使自己成為一朵“成功的花”。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然要競選大隊干部，我就要成為一名出色的學(xué)生。
加入大隊部，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務(wù)，使校園生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！
假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊員們。在今后的日子里，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。無(wú)論做什么事，都要認真、仔細，為同學(xué)們著(zhù)想。發(fā)揮我的特長(cháng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光。
如果我沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )氣餒，那只是說(shuō)明我的水平離這個(gè)職務(wù)的要求還有差距，我會(huì )繼續努力，在班長(cháng)的崗位上做好自己的工作。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！
班級演講稿 10
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫小茵，今天我要競選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jì)趕不上賴(lài)曉彤，林雄森的'水平，但是我會(huì )讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學(xué)習，最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，但是我的英語(yǔ)基礎并不是很好，我今后會(huì )努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能飛得高，飛得遠嗎？
我希望大家能給我一次機會(huì )，我會(huì )給大家一個(gè)驚喜的！
謝謝大家！
班級演講稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年7歲，是二年級一班的一名中隊委。今天我能當選為“班級十佳”隊員，與老師的關(guān)愛(ài)與同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在此我謝謝大家。
“班級是我家，關(guān)心靠大家”。自從踏入校門(mén)的第一天，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)家，在這個(gè)家里，我團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勞動(dòng)積極。每次值日，我總是等其他隊員回家后再認真地檢查一遍，不干凈的地方重新打掃，每逢我們組值日，老師總夸我們做得又快又好。作為一名中隊委，我以身作則，力爭做老師的好助手，大家的好朋友。
我還是一個(gè)興趣廣泛的女孩，讀書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，我樣樣喜歡。在去年的全國“雙龍杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽中我榮獲“優(yōu)秀獎”。今年在幾位音樂(lè )老師的耐心指導下我和三年級的同學(xué)們參加了迎接“省詩(shī)文年會(huì )”的演出，盡管很苦很累，但我都咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)，大家都夸我跳得投入。我尤其愛(ài)好讀書(shū)，每個(gè)周末下午和媽媽去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)是我一周的`精神大餐，另外向大家借書(shū)也是我的又一樂(lè )事，床頭、書(shū)櫥、茶幾、書(shū)桌到處是我的書(shū)，隨時(shí)都能看到我讀書(shū)的身影，大家都說(shuō)“李丹琦真不愧是閱讀小博士”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得我的成長(cháng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助，離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)和照顧，同時(shí) 我也有許多缺點(diǎn)和不足，今后，我將更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和父母，以良好的表現無(wú)愧于“班級十佳”的稱(chēng)號。
班級演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家好。
我是 xx年級 班的同學(xué)，我叫 xxx。
首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會(huì )！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我很榮幸站在這里，和很多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。
我今天，選的職務(wù)是宣傳委員。我之所以來(lái)競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱巨的職位�；顫婇_(kāi)朗是我的天性，我寫(xiě)得一手好字，在班上，我的學(xué)習成績(jì)不錯，也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小，但是我能說(shuō)會(huì )道，宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我是最適合不過(guò)了。所以宣傳委員這個(gè)職位我肯定會(huì )成功，希望能得到大家的支持。
今天站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理準備，不管今天是否能競選上宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來(lái)競爭。如果我這次選上了宣傳委員，我會(huì )熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我會(huì )配合各位老師，組織同學(xué)把班級宣傳工作做得細密周到、有條不紊。組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，令我們教室更加美麗，為班級奪下更多的榮譽(yù)，讓班級更加興盛，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進(jìn)步，度過(guò)一段愉快而有意義的`時(shí)光。我會(huì )用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家，我一定會(huì )言必信，行必果。真心實(shí)意的為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓每位老師，每個(gè)同學(xué)心服口服！我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！
正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會(huì )站在這里，是因為老師和同學(xué)支持我，家長(cháng)鼓勵我，我絕不會(huì )讓他們失望的。也許我沒(méi)那百分之一的天賦也或許我有一些缺點(diǎn)但我會(huì )盡百分百的努力把這個(gè)職務(wù)做好。所以請大家給我一個(gè)機會(huì )，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒(méi)錯的。
班級演講稿 13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
xx班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內心充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
在我的班級中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導……我愛(ài)我的班，因為那是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè )園”。
我們的火車(chē)頭——老師，是帶著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
他帶著(zhù)我們遨游著(zhù)知識的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的`領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。
在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。
老師整天為我們忙碌著(zhù)，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……
我們看著(zhù)手里的成績(jì)單，面對著(zhù)整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級被溫暖充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
xxx位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(cháng)著(zhù)，共同爭取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結果，xxx顆真誠的心，xxx顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著(zhù)燦爛的光輝！
因為同學(xué)、老師人人心中有愛(ài)，所以才會(huì )變得更加美好。
無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì )熱心幫助；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì )義不容辭；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì )幫助開(kāi)導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤(pán)，他我們堅守自己的信念，聽(tīng)憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著(zhù)自己精彩的生活，也在感染著(zhù)周?chē)呐笥�，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快�?lè )。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子……
在這個(gè)溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì )使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。
xxx個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因為有這xxx個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射…。
徜徉在花季里的用心去生活的我們有著(zhù)青春的面龐，有著(zhù)童話(huà)般美麗的天使夢(mèng)想，我們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)用青春和勤奮在開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)。幾年之后，我們都會(huì )插上騰飛的翅膀，帶著(zhù)真誠，懷著(zhù)希望，飛向自己的人生天空，會(huì )為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。
在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生，還是他們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。
在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)。
在這兒，沒(méi)有孤單，沒(méi)有傷心，沒(méi)有自卑，只有高興、愉快、幸�！驗槿巳硕荚诜瞰I著(zhù)，都關(guān)愛(ài)著(zhù)。
班級演講稿 14
尊敬的領(lǐng)導人，老師和學(xué)生
大家晚上好。
我是09級通信工程一班的小玥。我很榮幸能代表公認的高級班在這里發(fā)言。
回望20xx年9月，我們背著(zhù)各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南長(cháng)沙，相聚在計算機與信息工程學(xué)院的同一個(gè)班級。幾分青澀，幾分憧憬，幾分熱情，當然，也夾雜著(zhù)幾分茫然。在校領(lǐng)導、輔導員和代班的帶領(lǐng)下，我們這些熱血青年很快便由陌生變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友誼，這樣的轉變讓我們很快便適應了大學(xué)生活，并為著(zhù)構建一個(gè)叫做“通信一班”的特殊的家而共同努力。
“通一無(wú)敵，所向披靡”這是我們這群年輕人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中積蓄了全身的力量，迸發(fā)出的青春吶喊。44名同學(xué)，每每團結在一起，為班級的活動(dòng)獻計獻策，為班級的工作主動(dòng)負責，為班級的事務(wù)奉獻自己的力量，這一切的努力讓我們的家在大一下學(xué)期獲得了“優(yōu)秀團支部”和院級“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號，并在大二上學(xué)期榮獲�！笆褍�(yōu)秀班級”光榮稱(chēng)號。這一系列的榮譽(yù)鼓舞著(zhù)班級每一位同學(xué)的心，激發(fā)著(zhù)每一位同學(xué)對班級更多的愛(ài)。
在此，請允許我代表所有獲獎的班集體，向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
說(shuō)到造艙，我喜歡把它比作遠航的大船。在船上，輔導員老師就是一名船長(cháng)，他會(huì )在航船航行前就制定好此次遠行的基本路線(xiàn)，并確定目的地的位置，而在整個(gè)航行過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標，堅定了信念。班長(cháng)就是一名舵手，他手中的方向盤(pán)掌控著(zhù)這艘航船的實(shí)際航行方向和發(fā)展速度，他的'能力則影響著(zhù)航行的質(zhì)量和整艘船的安危。
各位班委就是技術(shù)高超、訓練有素的水手長(cháng)、輪機長(cháng)，沒(méi)有他們，船長(cháng)和舵手就成了光桿司令，航行也根本無(wú)法順利進(jìn)行，整艘航船的一切事務(wù)也會(huì )變得混亂不堪，更不要奢望航船會(huì )像預期那樣成功抵達目的地。每一位同學(xué)便是船上負責配合船長(cháng)、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達理想的彼岸，只有船員跟船長(cháng)、舵手們團結在一起，齊心協(xié)力，同舟共濟，整艘航船才有足夠的戰斗力面對突如其來(lái)的災難，才有足夠的凝聚力時(shí)刻緊密團結在一起，才有足夠的動(dòng)力為了明天的航行而不懈努力，堅定不移地奮斗下去。
民心所向，眾望所歸。
通信工程一班以班委建設為核心，以班委建設帶動(dòng)班級建設為方針，在兩年的成長(cháng)歷程中，班委的默契配合、盡職盡責，班級同學(xué)的積極參與，為我班各方面建設奠定了通往先進(jìn)
之路的堅實(shí)基礎。班干部隊伍必須是具有較強自我管理、協(xié)調和組織能力的隊伍；它是組織班級集體活動(dòng)，實(shí)實(shí)工作、日常管理，協(xié)助各學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)的團體。他們是班集體團結向上的黏合劑，是處理、調解同學(xué)矛盾、糾紛和協(xié)調同學(xué)關(guān)系潤滑劑，是全體為人處事，學(xué)習進(jìn)步的領(lǐng)跑者、旗手和風(fēng)向標。
他們，是一股整個(gè)班集體中舉足輕重的力量。倘若沒(méi)有建設好這一股中堅力量，那么班級這艘航船就會(huì )偏離航向，會(huì )擱淺，甚至觸礁沉入水底。
如何使班級這艘遠航之船，擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手長(cháng)、輪機長(cháng)和船長(cháng)呢？首先，要慎重選拔。其次，實(shí)施使用制。再次，實(shí)施換屆制。
要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡。關(guān)鍵時(shí)刻，應千方百計維護他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時(shí)，精心指導。
教給宣傳、號召、溝通和協(xié)調的方法、策略，多提供機會(huì )鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導他們從群體內部借鑒，向外班班干部學(xué)習，采取“拿來(lái)主義”策略。倡導班干部群體內協(xié)作意識和主動(dòng)補“漏”意識、救“球”風(fēng)尚�！按蜩F更須自身硬”。
嚴格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規范，守校紀、班規，嚴于律紀，勤奮好學(xué)，能力進(jìn)取，做榜樣，成績(jì)優(yōu)異。必要時(shí)，班主任應該請老師幫忙。愛(ài)護關(guān)心群體中的每一個(gè)，指導他們科學(xué)地安排工作與學(xué)習，合理地分配時(shí)間和精力，讓他們工作學(xué)習兩手抓，兩手都要硬。
誠然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠航之船能順利地到達理想的彼岸，有賴(lài)于輔導員及班主任老師對班干部群體的悉心培育，也有賴(lài)于全班同學(xué)的配合支持、理解。說(shuō)到底“我們是一條船上的”。
那么，如何保證全船船員緊密團結，積極配合工作呢？
我們的經(jīng)驗是，有規律、豐富多彩的課堂活動(dòng)是培養學(xué)生團結意識、和諧人際關(guān)系的最佳途徑。在一團建設中，班委精心策劃、組織、開(kāi)展了一系列活動(dòng)——
騎車(chē)游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗風(fēng)吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽(yáng)光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗快樂(lè )，享受幸福；在朋友的關(guān)懷下，感受友誼，重溫美麗；讓我們盡情享受并感嘆：事實(shí)證明，大學(xué)生活可以如此美麗多彩。
盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線(xiàn)，女生挽著(zhù)被蒙住雙眼的男生，指引他朝著(zhù)足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。
11月11日是我班的特別生日。它象征著(zhù)通信一班勇?tīng)幍谝�，所向披靡。迄今，我們的班級已�?jīng)兩歲了，每次我們都會(huì )舉行一個(gè)大型慶祝晚會(huì )，以寢室為單位表演節目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著(zhù)幸福的笑臉，每一個(gè)真心誠摯的微笑，都讓我們欣慰。
這是一個(gè)班級應有的氛圍和情感。
這一年多來(lái)，我們班一直堅持每月有活動(dòng)的原則，并努力施行，爭取每一次的活動(dòng)都做到新鮮不落俗，激發(fā)大家的參與熱情，調動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，旨在讓每一位同學(xué)都能真實(shí)地感受到朋友的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。
最值得一提的是，從上學(xué)期開(kāi)始，我們有了一個(gè)更貼近同學(xué)的想法，就是在班上有某位同學(xué)過(guò)生日時(shí)，飛信通知并由班里送上一份小禮物。這樣，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )真正感受到自己在學(xué)生心中的分量，體會(huì )到課堂上珍貴的友誼和溫暖。這項小措實(shí)實(shí)施近半年，得到了學(xué)生們的一致肯定。
“送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學(xué)的努力和付出，而我們換來(lái)的，則是一個(gè)班級無(wú)堅不摧的凝聚力和團結意識，則是我們無(wú)所畏懼、奮勇向前的可貴信念！
書(shū)香縈繞犀牛角，墨香潤湘水側。同窗歲月，日暮朝夕，總有許多故事歷久彌新，總有一個(gè)叫做“班級”的集體讓我們魂牽夢(mèng)繞。班級的力量，足以讓這個(gè)集體中的每一份子時(shí)刻心存感激，透過(guò)光陰的間隙品味曾經(jīng)的汗水和激情。
回憶往事，在林大，我們相識相識，在彼此眼中找到了愛(ài)，在彼此的身影中找到了信任。展望未來(lái)，我們班將本著(zhù)林大“求是求新，樹(shù)木樹(shù)人”的精神和“通一無(wú)敵，所向披靡”的口號一如既往地奮斗下去。
班級演講稿 15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識，也在那里獲得了很多快樂(lè )。
春天來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口，首先看到的是一座拱形門(mén)樓，上面寫(xiě)著(zhù)“海宅小學(xué)”幾個(gè)字。大門(mén)兩邊種了兩棵青松，像兩個(gè)威武的士兵整天守著(zhù)我們學(xué)校。沿著(zhù)大道進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的屏幕。屏幕上是一幅山水畫(huà)，一座高山，突兀而陰沉，兩個(gè)瀑布直直地飛下來(lái)，很有氣勢。屏幕兩邊還寫(xiě)著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯爬�！奔t色人物，十強
力的大字將時(shí)刻鼓勵著(zhù)同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著(zhù)一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì )開(kāi)出金黃色的花朵，遠遠望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀(guān)。下層樓是四，五，六年級教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著(zhù)暗紅色的嫩葉呢！到了夏天，它們會(huì )開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)�有警衛隊——花椒樹(shù)呢 ，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)保護我們這個(gè)可愛(ài)的'校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號聲。
這景色，這聲音，構成了一副美麗的畫(huà)卷！
班級演講稿 16
各位老師、同學(xué)：
大家好！
現在讓我們一起共同來(lái)傾聽(tīng)二（13）這一首浸潤著(zhù)汗水與艱辛，承載著(zhù)歡樂(lè )與盼望的華彩樂(lè )章。
學(xué)習，始終是我們演奏的主旋律�！迸W(xué)習，全面進(jìn)展“是我們的口號。上課時(shí)，每一位同學(xué)都用心聽(tīng)講，勤做筆記，努力將老師講的每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都牢記于心。下課時(shí)，班級里沒(méi)有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題而激烈辯論的聲音，成果較好的同學(xué)還會(huì )關(guān)心別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和幫助線(xiàn)。大家在月考中也競爭激烈，排名靠前的同學(xué)有了許多的新面孔。學(xué)校舉辦的競賽輔導中，我班同學(xué)幾乎占了半壁江山。在各類(lèi)競賽中，我班有多人獲獎。諸多的這些，都來(lái)自于13班同學(xué)的良好行為規范。
在班級中，制定著(zhù)一系列的班規，其監督者是13班全部同學(xué)。在班級中，每一位同學(xué)都公正競爭，第一批團員，就是由全班同學(xué)投票推舉；在班級中，班干部各盡其能，仔細管理班中各項事務(wù)；在班級中，全部同學(xué)都特別默契，綜合實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì )自動(dòng)形成一個(gè)個(gè)小集體，共同完成各種項目。在班級中，曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在13班的影響感化下，成為了一個(gè)個(gè)好同學(xué)。大家和諧團結、悄悄努力，成為13班良好班風(fēng)的有力見(jiàn)證。團結，是我們演奏的靈魂。在剛閉幕的校運動(dòng)會(huì )中，全班同學(xué)投入了無(wú)限的激情，構織成班級體育活動(dòng)漂亮風(fēng)景。在長(cháng)跑的跑道邊的看臺上，啦啦隊的`搖旗吶喊聲中能讓人感受到13班同學(xué)的團結和激情。在體育場(chǎng)上，我班的志愿者隊伍隨處可見(jiàn)，他們成為運動(dòng)員有力的后盾，活躍在人群中。這便是我們班的音樂(lè )，我們激揚的音符，我們華彩的篇章。
在這短短的幾分鐘內奏不完這些動(dòng)人的音符，但請大家信任，我們13班是一個(gè)團結奮進(jìn)，蓬勃向上的優(yōu)秀集體！
我的演講完畢，感謝大家！
班級演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我是xx班的一員。我堅信，我會(huì )成功，因為我不言放棄。我們，為了自己的理想而拼搏。我們，為了父母的期望而努力。我們，不能辜負老師的辛勤。我們，不能辜負學(xué)校的囑托。我自信，我要表現自信，展示出自信的樣子，以微笑面對每一個(gè)人，以微笑面對每一天。永遠不滿(mǎn)足自己已取得的成績(jì)！每天我都激勵自己去努力學(xué)習。我們是最團結的班級；我們是最有禮貌的班級；我們是最守紀律的班級；我們是最快樂(lè )的班級。我原諒別人對我的冒犯，我能寬容地對待他人的錯誤。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點(diǎn)；我相信自己能戰勝失��；我相信自己能創(chuàng )造成功；我是最棒的！我一定要成功！我一定會(huì )成功！我一定能成功！吶喊一聲：xx，我因你而自豪。
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐，沿著(zhù)熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來(lái)到那個(gè)熟悉的教室，推開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個(gè)兄弟姐妹共同的家！窗明幾凈，樸實(shí)無(wú)華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(cháng)，為我們展現堅強的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報�？吹剿鼈�，就會(huì )想起綜合性學(xué)習的那些時(shí)光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習讓我們感受到學(xué)習的快樂(lè )，也拓寬了我們的視野。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是一件快樂(lè )的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識王國，在那里，我們見(jiàn)識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認識了字母X，它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會(huì )了認識事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒(méi)有捷徑，一切都要腳踏實(shí)地。
我們明白，獨木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(cháng)聚首，才有那碧波萬(wàn)頃。在課外活動(dòng)中，"團結"使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的'不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過(guò)努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著(zhù)鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒(méi)有什么不可能！
我的"家"里，有三十一位性格各異但同樣可愛(ài)的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女"，也有技驚四座的"笑星"，有的在運動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量……我們會(huì )爭吵，但轉眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助；獲得成績(jì)，我們真誠祝賀，快樂(lè )分享，因為我們是一個(gè)集體，我們是一家人！在前進(jìn)的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因為我們有能帶領(lǐng)我們走過(guò)"山重水復"的家長(cháng)——我們的老師！我們的班主任李老師風(fēng)華正茂，她會(huì )用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng )設的情境中，會(huì )為我們帶來(lái)許多新鮮的資訊，她還會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會(huì )"怕"她，因為當我們做錯事，她會(huì )嚴厲地指責，使我們的壞習慣無(wú)處藏身，但我們又不怕她，因為當她不小心因為口音的關(guān)系念錯字，她會(huì )誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時(shí)，她比我們還緊張，獲得好成績(jì)時(shí)為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。
我們還有一個(gè)溫柔漂亮的數學(xué)老師，她上課時(shí)總是循循善誘，把復雜的問(wèn)題各個(gè)擊破，上數學(xué)課就如同打一場(chǎng)艱難的仗，每當我們在她的帶領(lǐng)下凱旋，勝利的喜悅和學(xué)習的樂(lè )趣在心中漫溢，對數學(xué)的興趣也就越來(lái)越濃。對成績(jì)不夠好的同學(xué)，她也從不責備訓斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個(gè)同學(xué)都"滿(mǎn)載而歸"。
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長(cháng)親人，我們一起走過(guò)五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗，在這五年里，我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，31顆激情跳動(dòng)的心緊緊的圍繞在一起，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的篇章！我愛(ài)我的家！
班級演講稿 18
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)調皮的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的.班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書(shū)香班級"的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
老師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，（）可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅飛翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文老師和藹可親，數學(xué)老師知識豐富，英語(yǔ)老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
班級演講稿 19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，憧憬明天的絢麗。
就在今天，我們在這萬(wàn)物復蘇的季節里，感受著(zhù)煦日的溫暖，凝眸著(zhù)一位位莘莘學(xué)子努力拼搏，我們在這地平線(xiàn)上起飛吧！
溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過(guò)程。所以溫馨教室應是為學(xué)生服務(wù)的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表現在硬環(huán)境上，還應該在軟環(huán)境上。
高二班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級，但在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，我們同學(xué)之間展現出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛(ài)，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進(jìn)，更加不會(huì )讓任何一名同學(xué)有“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”的形影相吊，孤立無(wú)援之感，只會(huì )讓所有人都能感覺(jué)到，無(wú)論遇到多少個(gè)坎，我們都共同跨過(guò)，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學(xué)一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學(xué)病倒了，其他同學(xué)都紛紛噓寒問(wèn)暖，雪中送炭， “相濡以沫，不如相忘于江湖�！弊罱�，我們班的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)有捐血的活動(dòng)，大家都積極、踴躍地去參與這項活動(dòng)，在紅紙上落上大名，獻出自己的一份愛(ài)心。一幕幕的情景令人感動(dòng)萬(wàn)分，如一團烈火熊熊地燃燒，來(lái)得猛烈。讓整個(gè)班級都營(yíng)造了一個(gè)家的氛圍，和諧互助，關(guān)愛(ài)他人。
可是，矛盾也會(huì )有發(fā)生的時(shí)候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點(diǎn)小問(wèn)題，而我們選擇的并不是逃避責任，推卸責任，而是勇于承擔和面對。于是女班長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)女生們去開(kāi)會(huì )，討論解決問(wèn)題的方法，大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)出彼此之間的問(wèn)題和誤會(huì )。
無(wú)規矩不成方圓，自從有了班規以后，同學(xué)們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數日趨好轉，由上學(xué)期那些龐大的數目令人嘆息，到這學(xué)期的好轉令人驚喜，這是個(gè)飛躍的進(jìn)步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀律去約束才能創(chuàng )造一個(gè)好班，才能容易投入學(xué)習狀態(tài)。
和以前相比，我們班的確做了很多實(shí)效性的措施�，F在我們在紀律、學(xué)習等方面都在不斷的.提高。每次看到墻上掛著(zhù)楊偉平老師寫(xiě)的靜、潔、雅這三個(gè)大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿(mǎn)著(zhù)活力，意義深遠的內涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過(guò)如今我們的學(xué)習成績(jì)還是有點(diǎn)差強人意。但是，我們會(huì )不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個(gè)壯美的人生，贏(yíng)得世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油��！高二班的同學(xué)們，相信二班，相信自己，我能行！
班級演講稿 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
今日我演講的內容是輕易被大家忽視的、在班級中普遍存在的現象。我們都是班級中的一份子，與其他的同學(xué)一起學(xué)習、一起成長(cháng)、一起奮斗、一起傾聽(tīng)著(zhù)共同的課堂，可假如每一節課老師都不斷地停下來(lái)整頓紀律、活躍的思維不斷地被中斷，那自然是對我們的學(xué)習、成長(cháng)無(wú)益。星期一的'時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇名為《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》的命題作文，我想，大家或多或少，應該明白了一些道理。
也許現在，我們才剛剛體會(huì )到：一個(gè)清靜的學(xué)習氛圍會(huì )是多么的重要。最近上課說(shuō)話(huà)的現象層出不窮，有些同學(xué)影響到了其他同學(xué)還不以為意，還有些同學(xué)未等老師講完話(huà)便急切地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。我們既然來(lái)到這個(gè)班級，就不能始終以自我為中心，在預備說(shuō)一些或者做一些事情的時(shí)候，我們更應該好好想一想：這么做會(huì )不會(huì )影響到同學(xué)？這么說(shuō)會(huì )不會(huì )干擾到班級？
將心比心是很好的美德，當我們碰到一件不想處理的事情想推給別人時(shí)，是否把“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)放在心頭？班級就好比家一樣，我們在校學(xué)習的時(shí)間，甚至比在家活動(dòng)的時(shí)間還要久。在對待“家”的問(wèn)題上，我們自是不愿意“家”變得又臟又亂，因此我們每一個(gè)學(xué)期，都會(huì )幫忙班級打掃幾次衛生。但是衛生，卻成為了班級的“心病”。
假如以前留心的同學(xué)，定會(huì )發(fā)現每次同學(xué)們打掃完衛生，地上就立馬出現了幾片廢紙、幾個(gè)食品袋。掃走了舊垃圾，又來(lái)了新垃圾，打掃衛生的同學(xué)顯得心力交瘁，而且有些值日的同學(xué)不好好打掃衛生，總是睜一只眼閉一只眼，對比較難以處理的垃圾選擇視而不見(jiàn)，自然而然地推給了別人。推來(lái)推去，那些垃圾只會(huì )越積越多。
以上是班級里普遍存在的現象，我希望同學(xué)們能引起注重。我們所組成的班集體需要我們共同的力量，團結起來(lái)，我們的班級就會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級。
班級演講稿 21
尊敬的評委、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸代表我們班級來(lái)參加評選優(yōu)秀班級演講稿的比賽，我感到非常激動(dòng)和榮幸。在這里，我想談?wù)剬τ诔蔀閮?yōu)秀班級的一些想法和做法。
首先，優(yōu)秀班級需要有一個(gè)凝聚力強的團隊。在班級中，每位同學(xué)都是重要的一環(huán)，不能有任何人被忽視和遺漏。團隊意識要強，每個(gè)人都應該為班級的事情盡心、盡力，充分發(fā)揮自己的能力和特長(cháng)，從而為班級的發(fā)展作出貢獻。
其次，建立良好的班級氛圍是非常關(guān)鍵的。班級氛圍包括了同學(xué)之間的相處方式、交流方式、以及對待學(xué)習的態(tài)度等方面。班級氛圍要和諧、積極，培養同學(xué)之間的友好關(guān)系，讓每個(gè)人都感到溫馨和舒適。同時(shí)，也要鼓勵同學(xué)們積極參與各種活動(dòng)，提高他們的自信心和開(kāi)放性，多元的`活動(dòng)形式能夠培養出更多的領(lǐng)袖和創(chuàng )新人才。
再次，班級要加強學(xué)生的自我管理意識。每個(gè)同學(xué)要有自我約束、自我明確、自我管理的意識和能力。這不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)班級發(fā)展和進(jìn)步的大局著(zhù)想。管理意識可以運用到很多方面，比如：上課聽(tīng)講，認真學(xué)習；協(xié)助老師管理每日衛生、文明禮儀等等，這些都是自己管理自己的一種體現。
最后，班級的發(fā)展和進(jìn)步需要我們激發(fā)每個(gè)人的群眾智慧。這就需要每一個(gè)同學(xué)都去積極參與班級建設中，提出建設性的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，積極參與各種活動(dòng)，為班級發(fā)展做出貢獻。
以上是我對于成為優(yōu)秀班級的一些想法和做法，我相信，只有班級中的每個(gè)人都做到了這些，我們班級才會(huì )更加和諧、積極、進(jìn)步。謝謝大家！
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