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高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿（精選10篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
高三緊張而又有系統的復習階段基本上結束了，耕耘階段基本上結束了，現在到了搶收時(shí)候。要做的事很多，也是極為關(guān)鍵的時(shí)候。要通過(guò)我們有條不紊地工作，確保學(xué)生的高考萬(wàn)無(wú)一失。
一、考前的工作安排
1、今天住校生到校，各班要徹底打掃教室寢室，保持教室寢室的清潔整齊;要組織學(xué)生上好晚自習，2日——8日晚上均安排班主任到班。學(xué)生自習時(shí)間7：00-10：00。
2、要搞清楚每位考生考試期間的住處和聯(lián)系號碼。三種情況：走讀生，住校生，在外租住或投親的。明天內要將以上信息復印報到教導處。還要統計本班各考點(diǎn)乘送考車(chē)人數，以確定各考點(diǎn)送考趟數。
3、要全面檢查住校生是否攜帶了準考證到校。
4、3日4日按臨時(shí)課表，由教師進(jìn)行考試指導，包括規范答題，心理疏導，猜猜命題方向，給考生鼓勵，跟學(xué)生道別。早讀課不作要求。
5、6日上午8：30各班要召開(kāi)全體考生(包括走讀生)會(huì )議，然后安排考生看考場(chǎng)。
6、6日上午各班發(fā)放準考證和考試專(zhuān)用鉛筆，要提醒考生保管好準考證和身份證。
關(guān)于6日上午班級主題班會(huì )的內容：
1、加強對考生的安全教育。要求考生遵守交通規則，乘坐送考車(chē)的要服從指揮，按時(shí)有序上車(chē)，不要爭搶。走讀生要打的去考點(diǎn)。還要注意飲食飲水衛生安全。
2、帶領(lǐng)考生認真學(xué)習《考生須知》和《考生答題須知》，要考生知道今年各考場(chǎng)都安裝有監控攝像頭。
3、將每一考點(diǎn)我校送考教師和聯(lián)系方式告知考生。
二、考試期間的工作安排
1、宣布班主任送考考點(diǎn)安排。
2、學(xué)習《送考教師職責》。
3、各考點(diǎn)送考班主任要進(jìn)行分工，每一趟送考車(chē)來(lái)回都要有班主任跟車(chē)。
4、希望全體送考班主任要堅守崗位，嚴格履行職責，對考生負責，熱情周到為考生服務(wù)。要確保每一位考生都能按時(shí)順利參加考試。
5、6日7日8日晚上班主任要確�？忌榫w穩定，要及時(shí)做好考生思想工作。我們要跟考生在一起，讓他們感受到我們的愛(ài)，感受到我們的溫暖。9日上午班主任要早早到校，給離校學(xué)生送行。
各位班主任，相信我們三年的`辛勤工作，我們的付出是必有回報的，學(xué)生是終生難忘和感激我們的。在此我也感謝大家三年來(lái)踏實(shí)而辛苦的工作。讓我們一起在6月25日享受成功的喜悅吧!
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，同時(shí)是同學(xué)們一生中永志難忘的日子。作為國家意志、政府行為的一年一度的高考拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，全國930萬(wàn)、全省37萬(wàn)、全縣7746名高三學(xué)子，正從全國各地趕赴各個(gè)考點(diǎn)。真可謂人心激昂，意氣風(fēng)發(fā)，浩浩湯湯，蔚為壯觀(guān)！今天，為我們送行的是高三全體教師和高二學(xué)生代表（xx班），他們帶來(lái)了歌聲、笑聲和祝福聲，我提議掌聲表示感謝！
借此機會(huì )，講三句話(huà)，贈六個(gè)字。
第一句：人生是一場(chǎng)歷練，歷練意味著(zhù)成功。時(shí)光如流水，彈指一揮間，高中三年xx一千多個(gè)日日夜夜即將成為歷史。作為過(guò)來(lái)人，我可以毫不夸張地告訴同學(xué)們：高中階段是人生最充實(shí)的時(shí)光，盡管風(fēng)雨兼程，盡管充滿(mǎn)艱辛，但我們都踏著(zhù)堅實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了。
同學(xué)們試回頭想想，從小學(xué)開(kāi)始，十二年求學(xué)路，一路走來(lái)，能始終堅持的又有幾人？相對于與高中無(wú)緣者，相對于不敢面對者，相對于半途而廢者，我們有了歷練，歷練本身就是一種成功。
第二句：年輕人要有一顆感恩之心。感恩是一種美好的情懷，是現代人成熟的重要標志。它能促你成大材，鑄大器，夠你享用一輩子。前幾天高一高二為我們創(chuàng )辦的高考“加油站”和今天為我們赴考送行，是我校校園文化的傳統，實(shí)際上是播種兄弟情感，傳遞感恩之心。在未來(lái)的人生路上，希望同學(xué)們常懷感恩之心，常動(dòng)感恩之情，常做感恩之事。
第三句：知識固然重要，但更重要的是人的品德。教育的最高境界是道德。古語(yǔ)云：短勝于謀，長(cháng)勝于德。一個(gè)品德高尚者可以擁有一切。希望同學(xué)們以德為先，誠信參考。當然必要維權是要的。
大考來(lái)臨，贈大家六個(gè)字：
第一：信心。信心是士氣，是成功的必要條件。我們信心來(lái)源：
1、天道酬勤，信心來(lái)源于同學(xué)們的實(shí)力。
2、高考錄取率的攀升。
3、高考與平時(shí)考試并沒(méi)有多少區別。
區別只是：試卷更合理；環(huán)境更美好；服務(wù)更全面（監考老師和送考老師）。
第二：細心�！案呖级嘁环�，甩掉兩千人，人生大不同”，是沒(méi)有多少夸張的�！懊繉�(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。
這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。
而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。
這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。
所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的.體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。
成功伴著(zhù)汗水。
喜悅伴著(zhù)艱辛。
花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。
目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。
平時(shí)復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題與例題之間的關(guān)系。
復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。
我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。
平時(shí)復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。
周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。
最后，對于學(xué)習方法的具體細節，我這里便不再多說(shuō)，因為大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。
愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！謝謝！
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學(xué)全體師生對各級領(lǐng)導、專(zhuān)家及來(lái)賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多年來(lái)給予我校的支持、關(guān)懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市20xx年高考總結暨20xx年高考備考工作會(huì )議在我校順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功！
20xx年高考已經(jīng)落下帷幕，成績(jì)早已揭曉。今年，我校有561人參加高考，總入圍率95%、本科入圍率65%，重點(diǎn)本科入圍率17.4%，三大指標全部居全市公辦學(xué)校首位；其中我校理科楊木群同學(xué)以696分被清華大學(xué)錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學(xué)分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績(jì)的取得，毫無(wú)疑問(wèn)，應該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領(lǐng)導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結進(jìn)取奮力拼搏。
回顧20xx年高考復習備考工作，我們主要在以下幾個(gè)方面并作出了不懈的努力。
一、目標鮮明。
西方有句名言說(shuō)“一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”。一個(gè)人的奮斗如此，一個(gè)團體的奮斗也是這樣，如果沒(méi)有明確的奮斗目標，就像一艘輪船沒(méi)有舵一樣，只能隨波逐流，無(wú)法掌握。所以，一進(jìn)入高三的門(mén)檻，我們就制定了高三這個(gè)特殊年級一學(xué)年的明確的奮斗目標。
眾所周知，無(wú)論是個(gè)人還是集體，定一個(gè)奮斗目標并不是一件難事，但要定一個(gè)明確、具體、可行性強，能引領(lǐng)我們的行動(dòng)，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導、教導處、高三年級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級高考備考的各項數據，詳細的分析了本屆學(xué)生的學(xué)情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個(gè)班、各個(gè)學(xué)科乃至各個(gè)老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個(gè)高三的教學(xué)工作導航。
二、著(zhù)力調整備考策略。
我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學(xué)困生�！钡诼鋵�(shí)這一策略時(shí)，兩個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)各有側重，上學(xué)期“抓兩頭、帶中間”，下學(xué)期“抓中間、帶兩頭”。上學(xué)期注重夯實(shí)基礎，各班樹(shù)立典型，放領(lǐng)頭羊，指導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎訓練。同時(shí)不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭的同時(shí)，努力促使中間生形成追趕的局面。下學(xué)期把工作重點(diǎn)放在中間生上，爭取使中間生向重點(diǎn)或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實(shí)“導師制”，每個(gè)老師帶3—5名臨界生，點(diǎn)面結合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點(diǎn)本科和本科的入圍率。
三、強化“三個(gè)管理”，增強備考工作系統性。
1、強化自我管理。
我們主張讓學(xué)生自治，充分發(fā)揮年級、學(xué)生會(huì )的作用，強化學(xué)生的自我管理。我們從做好清潔衛生、進(jìn)行紀律教育開(kāi)始培養學(xué)生良好的行為習慣，從提高自習課的質(zhì)量入手讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。復習備考不在于老師還講多少，而在于學(xué)生還能學(xué)進(jìn)多少。所以我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生自我管理、自我約束和自我復習的能力。
2、強化班級管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學(xué)習，高三無(wú)特區”的口號，要求高三學(xué)生嚴格遵守規章制度，強化“求實(shí)、守紀、開(kāi)拓、進(jìn)取”的.班風(fēng)，嚴格“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦成才”的學(xué)風(fēng)。高考成績(jì)的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴、勤、細”，不管是在教室、操?lài)L飯廳還是宿舍，不管是早晚自習、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實(shí)施對學(xué)生高效、科學(xué)的管理。
3、強化年級管理。
年級組負責抓班主任和備課組長(cháng)這兩個(gè)“龍頭”，每月召開(kāi)班主任和備課組長(cháng)例會(huì )，部署年級整體工作。班主任工作側重于學(xué)生管理，協(xié)調好各科任課教師間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生各科成績(jì)平衡發(fā)展。備課組長(cháng)側重于教學(xué)管理，集思廣益，把握各科的復習導向、進(jìn)度、難度、收集高考信息，分析高考形勢，為復習備考提供可靠的知識引導。
四、認真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，確保備考對路，強化集體備課
我們針對20xx廣東高考的新變化，認真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，爭取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專(zhuān)題中。每個(gè)專(zhuān)題都在集體研討的基礎上，由專(zhuān)人負責整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點(diǎn)突出，忙而不亂，穩扎穩打，確保教學(xué)目標定位準確，教學(xué)工作踏實(shí)對路。我們要求教師對每一道題都要重新做一遍，這樣才會(huì )把握的更到位、更深入，講起來(lái)也就會(huì )更加得心應手。
學(xué)校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個(gè)中心發(fā)言人，有記錄。對備課中存在的問(wèn)題大家討論解決，充分發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，揚長(cháng)避短，取長(cháng)補短，提高教學(xué)效益。
五、分層教學(xué)，分類(lèi)指導，全面提高
針對我校學(xué)生基礎參差不齊的實(shí)際情況，在多年來(lái)實(shí)行分層教學(xué)的基礎上，對高三年級的分層教學(xué)又進(jìn)一步細化。把整個(gè)考生按文、理學(xué)科進(jìn)行了分類(lèi)，哪些學(xué)生考重點(diǎn)大學(xué)有希望，哪些學(xué)生考二本有把握，哪些學(xué)生可以考三批專(zhuān)科。經(jīng)過(guò)細化之后，不僅學(xué)生明確了自己的奮斗目標，還提高了備考的效率�？家话惚究频膶W(xué)生，重點(diǎn)在應知應會(huì )的題上多下工功夫；而對于考重點(diǎn)的學(xué)生不僅要有牢固的基礎，而且要重點(diǎn)在知識的再提高方面多下功夫。不僅要求知識準確，而且在答題速度、技巧等方面也要進(jìn)行努力。教師在教學(xué)中也根據學(xué)生的層次，有針對性地輔導。在制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃、命題、講卷、深層輔導，都根據層次來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)劃分層次，學(xué)生在學(xué)習上有了目標，教師在教學(xué)上也有側重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現像。而且有利于是學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學(xué)困生吃不了的問(wèn)題。
回顧所來(lái)徑，蒼蒼曾翠微。
今年高考我校有考上清華大學(xué)的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養上，沒(méi)有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說(shuō)得好：“追求，永不止步�！敝挥兄t虛謹慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩，走的更遠。
現在，又是千帆競發(fā)，百舸爭流的時(shí)節，我堅信，有各級領(lǐng)導的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學(xué)全體師生一定會(huì )一如既往的團結奮進(jìn)、努力拼搏，爭取在明年高考中以更加卓著(zhù)的成績(jì)答謝領(lǐng)導的關(guān)心和社會(huì )各界的厚望。
謝謝大家！
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 4
各位老師：
為積極應對高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機制，力爭實(shí)現新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復性增長(cháng)，我們召開(kāi)這次高三級部教學(xué)工作會(huì )議。
剛才，級部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認為，這是一個(gè)比較全面、細致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺上，希望大家會(huì )后認真閱讀，并參照執行。剛才，七位班主任結合班級實(shí)際，匯報了班級考試情況，交流了自己的許多認識和做法，各班要相互學(xué)習，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清明年高考形勢的嚴峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jì)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著(zhù)我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著(zhù)我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴�，F在不管你承認不承認，家長(cháng)、社會(huì )總是以升學(xué)率為標準來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結果對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jì)，困難可想而知。所以需要大家團結一心，向著(zhù)級部設定的總體目標前進(jìn)。一輪的主要目標是梳理知識體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標是訓練學(xué)生更加綜合的運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。三輪復習之后，我們的目標則是在高考中將前兩個(gè)目標所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現高考目標。
本屆高三教師團隊是一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊，有多年帶高三、經(jīng)驗豐富且年富力強的班主任隊伍，有水平較高的任課教師隊伍，有想干事、會(huì )干事、能干成事的'級部主任，這些都成為高三創(chuàng )造佳績(jì)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導班子將忠于職守，全力以赴為高三級部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級部教師要在級部主任的帶領(lǐng)下做到精誠團結，通力合作;統一部署，步驟協(xié)調;統一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標是可以完成的。我們應該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中，努力做到“細、勤、嚴、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細”字
細節決定成敗。突出一個(gè)“細”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規+細節+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規要從精從細入手，考試檢測是提高學(xué)生分數質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導學(xué)生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統復習等等。高三備考工作始于精心，行于精細，成于精彩。精細管理的要義在于落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)�！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )不難;千好萬(wàn)好，成績(jì)不好，就是不好”。我們相信“細節成就大事，把細小的事情做到極致便會(huì )產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事，一懶世間萬(wàn)事休�！鼻谑歉呖汲晒Φ那疤�，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級對待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導，勤表?yè)P，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤�！八牡健保涸绯�、上午、中午、晚上都要到班里看著(zhù)學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴”、“細”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話(huà)。
3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴”字
嚴師出高徒。嚴管出效益。體現一個(gè)“嚴”字是備考成功的基礎。教學(xué)上一是嚴把備課關(guān)。二是嚴把課堂關(guān)。三是嚴把作業(yè)關(guān)。堅持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評講及時(shí)準確。四是嚴把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴格管理規定，通過(guò)嚴格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養成自覺(jué)遵守校紀校規的習慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強信心”的學(xué)習氛圍，使管理出效益，管理出成績(jì)。嚴是實(shí)的基礎，實(shí)是嚴的歸宿，要以嚴領(lǐng)實(shí)，以嚴促實(shí)。
4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦�！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜�(lái)的，不干，一切都是空�！敝挥蟹彩露加腥巳ス芾�，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規劃和部署，盯人、盯科、盯結果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )和邊緣生的培優(yōu)補弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!
老師們，同志們，上述內容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì )。不管我們的生源如何，我們都得面對，并且要出最好的成績(jì)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對高考，我堅信，只要高三年級部全體教師榮辱與共，團結一心，我們就能攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們召開(kāi)這個(gè)大會(huì )，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在2009年高考工作中作出重要貢獻并受到表彰的優(yōu)勝學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過(guò)你們向全縣教職員工表示親切的問(wèn)候。下面，我就做好20xx年高考工作，再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)增強做好20xx年高考工作的緊迫感
近年來(lái)，由于各級黨委、政府的重視、全社會(huì )的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結果。審視2009年高考，可以說(shuō)是組考順利、成績(jì)斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細致，圓滿(mǎn)完成了高考組考各項工作任務(wù)；一、二批本科上線(xiàn)人數雄居全市首位，超出第二名的零陵區670余人，超額完成了預定目標，繼續保持占全市1/4強勢，大面積升學(xué)優(yōu)勢進(jìn)一步彰顯;一、二批本科上線(xiàn)率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數指標項目的第一名，省市示范高中學(xué)科成績(jì)優(yōu)勢十分顯著(zhù)，其它高中平穩上升，均超額完成了指標任務(wù)；合理調優(yōu)了考生結構，職高對口升學(xué)的數量與質(zhì)量均有突破，同比2008年增長(cháng)近兩倍，占全市同類(lèi)學(xué)校上線(xiàn)總數的1/3強�？偟膩�(lái)說(shuō)，縣領(lǐng)導對2009年高考工作取得的成績(jì)是滿(mǎn)意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝！
在取得成績(jì)的同時(shí)，客觀(guān)地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線(xiàn)質(zhì)量還不令人滿(mǎn)意，專(zhuān)業(yè)生上線(xiàn)略有下降，特優(yōu)生培養不突出，沖擊清華、北大的努力還沒(méi)有實(shí)現。同時(shí)，我們必須清醒地認識20xx年新高考面臨的突出問(wèn)題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務(wù)更加艱巨。對這些問(wèn)題，如果沒(méi)有充分的認識，沒(méi)有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務(wù)就難以完成，目標就難以現實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì )、家長(cháng)和領(lǐng)導的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的`生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的高考形勢，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強抓好教學(xué)質(zhì)量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標，切實(shí)加強領(lǐng)導，強化備考意識，落實(shí)備考責任，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好高考復習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿(mǎn)意的高考答卷。
二、切實(shí)抓好提升高考質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節
要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構建高考質(zhì)量提升的有效機制。
1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀(guān)念，樹(shù)立強烈的質(zhì)量和“精品”意識，實(shí)行高考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實(shí)。要著(zhù)力抓實(shí)常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，認真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)學(xué)生的指導。祁陽(yáng)一中、祁陽(yáng)四中兩所省級示范學(xué)校要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標，要竭力加強對重點(diǎn)苗子的培養，明年務(wù)必實(shí)現新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹(shù)立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復習，要遵循認知規律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現狀，科學(xué)調節學(xué)生的學(xué)習和生活，加強心理疏導，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發(fā)生。
2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊伍，是實(shí)現高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證�？h教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，強化現代化教學(xué)手段培訓，要走出去、請進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養途徑，把高考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養的整體規劃，切實(shí)為他們的快速成長(cháng)創(chuàng )造條件。學(xué)校領(lǐng)導要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著(zhù)工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng )造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵、精神鼓勵有機地結合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!剛才聽(tīng)了一中、二中等學(xué)校就20xx年高考工作的做法和想法，使我們受益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
一、正確分析高考政策，高度重視三校生高考
三校生(普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校)高考是普通高等教育對口招收中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生的考試，我省自20xx年對“三校生”高考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、考試科目、考試大綱進(jìn)行了調整，調整后的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別分為服務(wù)類(lèi)、農業(yè)類(lèi)、衛生類(lèi)、工業(yè)類(lèi)四個(gè)大類(lèi)，由于我省三校生考試制度、政策的近幾年不斷調整和改革，對學(xué)校的教學(xué)、招生、管理、就業(yè)提出了新的要求。我校正確分析三校生高考政策，高度重視三校生高考，積極制定應對措施，堅持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴大辦學(xué)規模，合理調整專(zhuān)業(yè)設置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、20xx年三校生高考回顧
20xx年職專(zhuān)學(xué)生參加甘肅省普通高等院校三校生對口高考升學(xué)考試人數596人，二本上線(xiàn)人數17人，這17人分別被蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、天水師院等院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)全部錄取;三本上線(xiàn)11人，專(zhuān)科(高職)上線(xiàn)567人，錄取人數和錄取率均居全市職業(yè)高考第一。我校對口高考的突出成績(jì)這兩年在我們招生過(guò)程中、在我們贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，這一點(diǎn)職專(zhuān)的領(lǐng)導班子、全體教職工非常明確，也非常重視。近年來(lái)學(xué)校正確分析三校生高考政策，積極制定應對措施，堅持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴大辦學(xué)規模，合理調整專(zhuān)業(yè)設置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢。20xx年以來(lái)學(xué)校的年招生規模保持在1000人以上，職業(yè)高考人數逐年增加，職業(yè)高考成績(jì)逐年提高，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能不斷提升，學(xué)校辦學(xué)影響力顯著(zhù)增強，有力推動(dòng)了全縣職業(yè)教育的發(fā)展。學(xué)�，F已成為已中等職業(yè)教育為核心、以電大成人學(xué)歷教育為依托、以技能培訓與鑒定為重點(diǎn)的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)�，F有教職工226人，全日制教學(xué)班54個(gè)，在校生2800人。
二、20xx年參加職業(yè)高考學(xué)生現狀分析
本屆高三年級學(xué)生722人，共有14個(gè)教學(xué)班，設農電、農經(jīng)、水利、種植四個(gè)專(zhuān)業(yè)。從目前情況看，由于學(xué)校高考備考工作抓得較早，各位老師工作態(tài)度端正，教學(xué)扎實(shí)認真，已較早的進(jìn)入了20xx年的備考狀態(tài)。但學(xué)生總體情況不太理想，與上屆學(xué)生差距較大，對比“三校生”高考要求，有不小的差距，并且各專(zhuān)業(yè)間學(xué)生基礎層次不齊，兩極分化現象嚴重，整體形勢不容樂(lè )觀(guān)。每個(gè)班級中，都有不少學(xué)生底子較差，學(xué)習習慣不是很理想，給高考目標任務(wù)的完成帶來(lái)一定的影響。
三、20xx年縣職專(zhuān)職業(yè)高考奮斗目標
力爭本科上線(xiàn)人數取得新突破，錄取人數和錄取率繼續保持全市職業(yè)高考第一
四、備考措施
為實(shí)現以上奮斗目標，我們必須以強烈的責任心和危機意識落實(shí)好以下措施：
1、強化目標意識，精心制定教學(xué)計劃
認真研究、總結往屆“三校生”高考的成功經(jīng)驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的“三校生”高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據高考標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃(已完成)、目標及措施。
2、強化群體意識，抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容)，“三公開(kāi)”(資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi))，“五統一”(統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一批閱)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高三階段的教學(xué)以復習、練習為主，加之學(xué)生學(xué)習負擔相對較重，各教師課堂教學(xué)中應更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識特征的方法指導學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習，使他們參與學(xué)習的過(guò)程。堅決貫徹“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復習課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構建、探究，使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意領(lǐng)導經(jīng)常提到的“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現高度：充分備課，復習課的.內容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn)，認真做好章節歸納總結，處理好“知識細節”與“整體把握”的關(guān)系，不得將復習課演變成高中課本內容的新授;體現深度：認真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通;體現效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習結合起來(lái)，做到講練結合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復習偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
4、注重學(xué)法指導、優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量
教師要根據學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導，力求事半功倍;另一方面，我們高三備課組要根據本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習，嚴格控制題目的數量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰術(shù)。
5、注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評講不隔天，集體補差與個(gè)別指導相結合，并不斷調整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。
6、注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作。
學(xué)生接受能力存在差異，教師應利用輔導自習課等時(shí)間加強個(gè)體指導，消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習的信心，加強有針對性的輔導。對成績(jì)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線(xiàn)的差生要加強目標激勵。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制(將成績(jì)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線(xiàn)的差生名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到培優(yōu)、補差、盯人、談心有機結合)，將培優(yōu)補差效果與教師的評價(jià)和考核掛鉤，對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導;對每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習、生活上的困難。補差工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)、課后多輔導、平時(shí)多談心、練習多面批、方法多指導。
以上匯報，不妥之處，請批評指正。
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，老師們，同學(xué)們
金秋九月，天高云淡，大地芬芳，碩果飄香，正是放飛夢(mèng)想的時(shí)節。今天，學(xué)校隆重舉行20xx年高考備考誓師大會(huì )，意在凝聚所有的智慧和力量，揚起所有的自信和決心。首先，我代表學(xué)校向百忙之中出席誓師大會(huì )的教體局領(lǐng)導和家長(cháng)代表表示熱烈的歡迎。
高三級部作為實(shí)施新課程的第一個(gè)級部，歷經(jīng)三年的學(xué)習之后，將要面對第一次新高考。在這兩年多的學(xué)習生活中，高三級部的同學(xué)們以濃厚的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)在全校起到了榜樣作用。每位教師都敬業(yè)愛(ài)崗，辛勤耕耘，時(shí)刻陪伴在同學(xué)們的左右。17個(gè)班級，1140名同學(xué)，63位老師，共同組成了一個(gè)無(wú)比團結而又強大的團隊，如今正以必勝的姿態(tài)站立在全校的最高處，整裝待發(fā)，士氣高漲。全校師生、全體家長(cháng)和社會(huì )各界對你們充滿(mǎn)了希望。在這里，我代表學(xué)校對全體高三師生提三點(diǎn)期望。
第一，惜時(shí)如金，每天都成功
時(shí)間緊迫，260天稍縱即逝，同時(shí)，260天也很長(cháng)，它足夠我們實(shí)現自身的華麗轉變。只要我們抓住接下來(lái)的分分秒秒，刻苦勤奮，嚴格要求，一切皆有可能。希望同學(xué)們在生活中把握好每一次的學(xué)習機會(huì )，做到靜心、虛心、恒心；對每一個(gè)學(xué)習環(huán)節都不馬虎，不大意，讓每一天的學(xué)習都是精彩的，成功的，就一定會(huì )迎來(lái)最后的成功。
同學(xué)們，勤能補拙，時(shí)間是高考勝利的保證，希望你們更加的.刻苦，以時(shí)不我待，只爭朝夕的精神投入到學(xué)習當中，把責任感和使命感體現在實(shí)際行動(dòng)中。有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞，我們要花比別人更多的時(shí)間爭取更大的進(jìn)步。
第二，全力以赴，過(guò)程更重要
面對新課程高考，我們是機遇和挑戰共存，既要滿(mǎn)懷信心，又要常存危機感。希望高三師生堅持“向管理要質(zhì)量，向研究要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量”的備考思路，樹(shù)立“三種意識”：高考目標意識、過(guò)程管理意識，備考研究意識，做到管理細節上不留空檔、教學(xué)環(huán)節上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。
備考領(lǐng)導小組的重心繼續下移，要把教學(xué)管理的落腳點(diǎn)定在年級部，把教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)定在備課組，把良好學(xué)習習慣養成的落腳點(diǎn)定在各教學(xué)班。年級部的管理陣地繼續前移，特別是對教情，學(xué)情和考情的分析上要緊跟跟緊，嚴要求，強管理，突出年級部的有效作用，認真落實(shí)學(xué)校高考備考領(lǐng)導小組的決議和決策，努力做到在落實(shí)目標管理上出效益，在開(kāi)展學(xué)生激勵教育和理想教育上見(jiàn)效果，在抓精細化、規范化管理上有作為。學(xué)校后勤、管理、服務(wù)部門(mén)全力以赴，為高三級部高考備考搞好服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的備考環(huán)境。第三，自信剛強，超越無(wú)止盡
同學(xué)們，高考路上滿(mǎn)是坎坷，需要我們面對的困難很多，經(jīng)歷的挫折也不少，但是，我堅信每一個(gè)同學(xué)都是打不到的強者，攻堅克難的勇士。高考路上，正是同學(xué)們磨礪意志，展示自我的大好時(shí)機。自信是最有力的武器，堅強是引路的明燈，何況還有時(shí)刻會(huì )給予你們鼓勵和關(guān)懷的學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)，有團結拼搏的同學(xué)們，讓我們并肩前行，一路上雖是山高水長(cháng)，荊棘叢生，但是，勇敢的戰士們，相信有我們的陪伴，你們不是孤軍奮戰。
高考是我們人生中必須要去面對的一次大考，他不光考查我們的知識與能力，更考驗我們的意志與精神。做一個(gè)內心強大的人，信心滿(mǎn)懷天地寬，意氣風(fēng)發(fā)夢(mèng)成真。相信自己是優(yōu)秀的，相信自己可以更優(yōu)秀。沒(méi)有什么可以阻止我們實(shí)現夢(mèng)想，一個(gè)執著(zhù)追求的人，全世界都會(huì )為他讓路。
八十四年崢嶸歲月，見(jiàn)證了一批批一中人的光榮與夢(mèng)想，他們從一中走向大學(xué)，走向人生的輝煌，他們也是我們今天不懈奮斗的力量，我相信，今天的你們就是明天的他們。誓言錚錚，夢(mèng)想閃亮，勇闖雄關(guān)，你們定能擔當。
隊伍已經(jīng)集結，號角已經(jīng)吹響。作為校長(cháng)，此刻，我和你們一樣心中蓄滿(mǎn)了力量，將用無(wú)所
畏懼，奮勇向前的精神書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌。
老師們，同學(xué)們，激情成就自我，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。260天的鏗鏘步伐，必能走出一路風(fēng)光，260天的如歌歲月，必將譜寫(xiě)人生的華麗樂(lè )章；260天的不斷超越，一定成就王者形象！最后，祝愿同學(xué)們在20xx年的高考中金榜題名，夢(mèng)想成真！祝愿我校20xx年高考續寫(xiě)輝煌，再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好!
今天，我一個(gè)才疏學(xué)淺的普通英語(yǔ)教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì )上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到壓力很大和不安。
高三，這個(gè)匯聚所有領(lǐng)導，老師，同學(xué)和家長(cháng)目光的學(xué)段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂(lè )意承受這份責任之重。在此，作為一名科任教師，我認為要去做的是：
首先，在教學(xué)上研究新課標，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎;把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，精心落實(shí)復習計劃，科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節，用心拓展學(xué)科內容，不斷提高自身復習備考的教學(xué)教研水平，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jì)!
再者，在課堂上以新課標為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學(xué)生的梳理總結能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。
最后，與本組的老師和本班的老師精誠團結，通力合作，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的.學(xué)習環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，尤其要挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，提高他們的學(xué)習能力和心理品質(zhì)。
我充分相信，信心就是力量!憑借這強大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn);憑借這強大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛;憑借這強大的力量，我們可以因勢利導，鑄就輝煌
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著(zhù)我們一中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統，讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現我們“沖出南三縣，擠進(jìn)北三縣”的目標，讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好!
今天，我一個(gè)才疏學(xué)淺的普通英語(yǔ)教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì )上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也感覺(jué)到壓力很大和不安。
高三，這個(gè)匯聚所有領(lǐng)導，老師，同學(xué)和家長(cháng)目光的學(xué)段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂(lè )意承受這份責任之重。在此，作為一名科任教師，我認為要去做的`是：
首先，在教學(xué)上研究新課標，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎;把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，精心落實(shí)復習計劃，科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節，用心拓展學(xué)科內容，不斷提高自身復習備考的教學(xué)教研水平，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jì)! 再者，在課堂上以新課標為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學(xué)生的梳理總結能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。 最后，與本組的老師和本班的老師精誠團結，通力合作，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，尤其要挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，提高他們的學(xué)習能力和心理品質(zhì)。
我充分相信，信心就是力量!憑借這強大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn);憑借這強大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛;憑借這強大的力量，我們可以因勢利導，鑄就輝煌 我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著(zhù)我們一中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統，讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現我們“沖出南三縣，擠進(jìn)北三縣”的目標，讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。
高考送考會(huì )議上領(lǐng)導講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!很榮幸代表高三英語(yǔ)組在此發(fā)言。不知不覺(jué)間，離20xx年高考還剩下200多天的時(shí)間。時(shí)光荏苒，在過(guò)去的四個(gè)月里，我們高三英語(yǔ)組全體老師在年級組長(cháng)和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，本著(zhù)“把簡(jiǎn)單的事做到極致”的向往，堅定“學(xué)校增榮我增榮，認真工作不放松”的工作理念，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，全身心地投入到指導學(xué)生的高考復習工作中。無(wú)論是經(jīng)驗豐富的湯老師和諶老師，還是我們這些年輕老師，都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學(xué)習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學(xué)工作系統扎實(shí)，不放過(guò)任何問(wèn)題，使學(xué)生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。在最后這200多天的時(shí)間里， 為確保復習計劃的落實(shí)，結合高三年級組本年度教學(xué)工作計劃，制定高三英語(yǔ)切實(shí)可行的復習計劃(見(jiàn)表)。在復習中所采取的具體措施如下:
1、認真研讀《英語(yǔ)考試大綱》和《考試說(shuō)明》，掌握好基礎知識和基本詞匯。要密切注意大綱新增加的詞匯的用法，還要關(guān)注歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規律和特點(diǎn)，求同存異、融會(huì )貫通。要強化知識鏈，力求知識系統和完整。
2、適當降低復習難度，抓基礎題。針對各班實(shí)際，要抓基礎，抓課本，尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。
3、強化專(zhuān)題訓練，查缺補漏。在復習中幫助學(xué)生建立錯題檔案，讓學(xué)生注意老師在課堂上對錯題的分析過(guò)程，詳細記錄，到考試前再回顧反思，比較消化。要加強題型專(zhuān)項訓練，提高解題能力和解題速度。
4、勤督促，多檢查，始終把學(xué)生抓在手里。在復習中要面向大多數學(xué)生，精講多練，要督促學(xué)生把布置的內容做完后老師在講，要多檢查，防止個(gè)別學(xué)生偷懶，避免搞題海戰，走過(guò)場(chǎng)。
5、重視學(xué)生的.心里調試，要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行感情交學(xué)習流，若發(fā)現學(xué)生因學(xué)習壓力大而引起的焦慮厭學(xué)情緒，要及時(shí)找他們談話(huà)，調節他們的思想情緒，使之保持平常心，以積極的學(xué)習狀態(tài)去學(xué)習。
6、要做好英語(yǔ)“臨界生”的轉化工作，認真研究學(xué)生，對高考有望上線(xiàn)，英語(yǔ)單科比較薄弱的學(xué)生，要特別關(guān)注，采取有效措施，確保高考上線(xiàn)。在課堂上要多提問(wèn)，課后要多指導，要注意激發(fā)和培養他們的學(xué)習興趣，隨時(shí)糾正他們的不良學(xué)習習慣，每次考試后要找個(gè)別談話(huà)，幫助他們分析存在的問(wèn)題，樹(shù)立信心，爭取更大進(jìn)步。
“臥薪嘗膽奮戰200天續寫(xiě)11輝煌，破釜沉舟拼搏200天誓創(chuàng )12新高”。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，前進(jìn)的戰鼓已經(jīng)擂起，我們高三的全體英語(yǔ)老師一定會(huì )和同學(xué)們并肩戰斗。我們愿做學(xué)生們學(xué)習路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢(xún)臺，愿做他們的心理咨詢(xún)師，愿為他們診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。在此，我代表全體高三英語(yǔ)老師鄭重承諾：我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結，通力合作;滿(mǎn)腔熱忱，耐心輔導，使學(xué)生在高三復習階段，成績(jì)能有很大進(jìn)步，在高考中發(fā)揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向我校建校40周年獻禮!
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