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校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿

時(shí)間:2022-12-12 17:49:27 講話(huà)稿 我要投稿

校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿

校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿1

  1、班主任:是學(xué)校教育中最基礎、最主要的而且是第一線(xiàn)的教育者,是天下最小的主任。

  現在我回想起讀書(shū)時(shí)的感受,就是班主任留給我們的印象和影響最深,班主任之所以在學(xué)生中有著(zhù)高尚的形象,就在于他的言傳身教,在塑造學(xué)生的靈魂,引導學(xué)生樹(shù)立堅定正確的政治方向和崇高的理想,樹(shù)立正確的、科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  2、班主任工作:班集體是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者、管理者和指導者,是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手,班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長(cháng)中起著(zhù)導師的作用,并負有協(xié)調本班教育工作和溝通學(xué)校與社會(huì )、家庭教育之間的聯(lián)系的作用。

  3、班主任的基本任務(wù)和職責:

  (1)做學(xué)生思想的領(lǐng)路人:

  對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)是班主任的首要任務(wù),先成人、再成才。

  (2)做學(xué)生學(xué)習的指導者:教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù),與其它教師一起,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習的效率和成績(jì)。

  (3)做學(xué)生行為的規范者:初中學(xué)生正處于少年和青年的過(guò)渡期,其行為的可塑性極大,養成良好的行為習慣(包括生活習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣等)極為重要,因此,班主任在率先垂范的前提下,規范學(xué)生的行為習慣,將使學(xué)生終身受益。

  (4)是班級工作的策劃管理者:進(jìn)行班級日常管理、策劃班級各項活動(dòng)及發(fā)展。建立班級常規,指導班委和團支部開(kāi)展工作,培養學(xué)生干部,提高學(xué)生的自我管理能力,組織活動(dòng)能力,指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、健康向上的活動(dòng),把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的學(xué)習型集體,把這個(gè)集體建設成為自己的家。 同時(shí),班主任還要負責與任課教師聯(lián)系,溝通情況,協(xié)調有關(guān)事宜。

  (5)是學(xué)校方針政策的落實(shí)者:學(xué)校制定的各項方針、政策通過(guò)班主任落實(shí)到班級,沒(méi)有班主任的貫徹落實(shí),學(xué)校制定的各項工作計劃、措施就成為一紙空文,班主任要與學(xué)校保持高度一致,有令則行,無(wú)令則止,以大局為重,創(chuàng )造性完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  (6)是學(xué)校與家庭、社會(huì )的溝通者:班主任還是學(xué)校與家庭、社會(huì )溝通的橋梁、學(xué)校的政策和發(fā)展規劃通過(guò)班主任向學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )宣傳。班主任又是學(xué)校對外開(kāi)展工作的`窗口,班主任聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng),爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生的教育工作。

  4、做好班主任工作的幾點(diǎn)要求:

 、贌釔(ài)班主任工作是做好班主任的前提。

  熱愛(ài)班主任工作,是干好班主任工作的源泉和基礎。只有愛(ài)這個(gè)工作,才能想辦法、動(dòng)腦筋,才能全身心投入到班主任工作中,也只有熱愛(ài)這個(gè)工作,才會(huì )取得成績(jì),享受到成功的樂(lè )趣。許多教育名家,都是干班主任工作而出名的,象魏書(shū)生老師、李鎮西老師和竇桂梅老師都是優(yōu)秀班主作。

 、跓釔(ài)學(xué)生(尊重學(xué)生、信任學(xué)生)是做好班主任工作的核心。

  愛(ài)學(xué)生體現在尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生,就是把學(xué)生當“平等的人”來(lái)看,承認只有差異,沒(méi)有差生;信任學(xué)生,就是相信每個(gè)孩子都能學(xué)好,學(xué)生都有自己的長(cháng)處,只有獨具慧眼,才能發(fā)現他們身上的長(cháng)處,才能鼓勵孩子不斷探索,使他們才華得到淋漓盡致發(fā)揮。

  愛(ài)學(xué)生,還表現在教育的民主性中。在教育教學(xué)中,往往是教師講學(xué)生聽(tīng),教師命令學(xué)生服從,師生之間平等對話(huà)太少,民主體現在許多方面,包括教師與學(xué)生講話(huà)、交流的方式,教學(xué)中的一言堂、滿(mǎn)堂灌。

  愛(ài)學(xué)生,還表現在服務(wù)意識上。教師要為學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)服務(wù),改變過(guò)去的傳統觀(guān)念,真正做到愛(ài)生如子,視家長(cháng)為上帝。

  愛(ài)還表現在班主任的寬容大度。這也是班主任必須具備的心理品質(zhì),寬容表現在能容忍學(xué)生對自己的不滿(mǎn)。能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,作為稚氣未脫的學(xué)生,犯錯誤是他們的特點(diǎn),作為班主任,要善于容忍學(xué)生犯錯誤,不要一棍子打死。

  愛(ài)學(xué)生還表現在善于鼓勵學(xué)生、贊美學(xué)生。因此,在班級的教育教學(xué)中,班主任應該以鼓勵代替批評,以贊美來(lái)啟迪學(xué)生內在的動(dòng)力,讓學(xué)生自覺(jué)地克服缺點(diǎn),彌補不足,這比你去責怪,比你去埋怨會(huì )有效得多。這樣將會(huì )使學(xué)生都懷著(zhù)一種積極的心態(tài),創(chuàng )造出和諧的氛圍,有利于學(xué)習的成功、班級的進(jìn)步。

  愛(ài)是一種非常美好的人生情感。像花,在美化別人的同時(shí),也在愉悅著(zhù)自己。愛(ài)既然是一朵花,就要讓他綻放,就不必藏在心底。然而,很多班主任把心底對學(xué)生滿(mǎn)腔的熱愛(ài)都凝成冷峻的面孔和嚴肅的目光,以致學(xué)生并不知道老師心中還有愛(ài)。

  要說(shuō)明的是,愛(ài)不等于溺愛(ài),班主任要把握“愛(ài)”與“嚴”的辨正法,“愛(ài)是出發(fā)點(diǎn),嚴是策略”,一方面,對學(xué)生錯誤的姑息就是對教師職業(yè)的褻瀆,從嚴治學(xué)是對學(xué)生最大的愛(ài),對社會(huì )最根本的負責;另一方面,溫暖的太陽(yáng)比凜冽的寒風(fēng)更容易使人脫去外套,寬容本身是一種教育,它比嚴厲更有效。

  怎樣才能產(chǎn)生愛(ài)的情感:只有把學(xué)生的成長(cháng)和自己所從事的事業(yè)緊密相連時(shí),才會(huì )增強愛(ài)的情感;只有在教育學(xué)生的同時(shí),體驗到自己的人生價(jià)值時(shí),才會(huì )真正感受到愛(ài)的情感。

  (1)加強師德修養,做學(xué)生為人的楷模。

  所謂師德,是班主任應有的道德和行為規范,是全社會(huì )道德體系的一部分,是青少年學(xué)生道德修養的楷模之一,從實(shí)踐的角度看,具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的班主任,會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,所謂“學(xué)高為師,身正為范”,體現師德的重要性之一,就是榜樣作用,班主任不應該靠權力和大道理來(lái)施加影響力,而要通過(guò)自己的行為舉止,用啟發(fā)的方式,身體力行地做好垂范。一個(gè)好班主任,影響的不是孩子的現在,而是孩子的一生。因此,提高思想道德水平,加強自身修養是對每位班主任的基本要求。

  (2)不斷用新的知識充實(shí)自己,做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”,而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解,在知識更新加快、傳播渠道多樣化的今天,教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑,因此,學(xué)生并不因為教師年齡比他大而信服你、尊重你,而是因為你確實(shí)知識淵博才敬重和信任你,如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)很難在學(xué)生中樹(shù)立威信,故班主任要加強學(xué)習,走終身學(xué)習的路子,成為學(xué)習型教師。

  (3)具備多種能力:

  班主任要具備的能力很多,如觀(guān)察、分析、判斷能力,組織協(xié)調能力、談心和談話(huà)能力,口頭和書(shū)面表達能力、交往能力、總結工作的能力、處理應急事情能力等。

  既是消防隊員,又是保健醫生,還是工程師和藝術(shù)家,如在班級建設中,要形成良好班風(fēng),就要善于組建有力的班委和團支部,就要開(kāi)展活動(dòng),以形成學(xué)生的向心力和凝聚力,培養集體意識,這就需要組織能力等。

  作為班主任,要讓你的學(xué)生深深地感到和你在一起的時(shí)候是他一生中最難忘、最快樂(lè )、最充實(shí),也是收獲最大的一段時(shí)光,并對你產(chǎn)生情感上的依戀、人格上的崇拜,道德上的折服。一句話(huà),因為有了你而幸福。

校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿2

尊敬老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  伴隨著(zhù)霜風(fēng),沐浴著(zhù)冬韻,我們滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),迎來(lái)了我校第六屆冬運會(huì )!我相信,此刻大家的心情和我一樣,是濃濃的暖意,激情澎湃。在此,我代表學(xué)校對本次運動(dòng)會(huì )的舉辦表示熱烈的祝賀,向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動(dòng)員表示親切的問(wèn)候!

  “健康第一,終身體育”是學(xué)校體育工作的目標。我校舉辦“陽(yáng)光體育、快樂(lè )健康”運動(dòng)會(huì ),是積極響應教育部、國家體委倡導的“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”開(kāi)展全民健身活動(dòng)的一大舉措,旨在弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,增強同學(xué)們參與競爭、合作、交流的意識,通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng),推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展,增強同學(xué)們的體質(zhì),進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,培養全面發(fā)展的人才,豐富同學(xué)們的校園文化生活,形成積極向上、活潑、健康、創(chuàng )優(yōu)爭先的校園氛圍。 為使本次運動(dòng)會(huì )的順利舉行,我對大家提幾點(diǎn)要求和希望:

  1.希望全體運動(dòng)員,認真參加體育競賽運動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑。在競賽過(guò)程中,頑強拼搏,服從裁判。

  2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚奉獻精神,確立服務(wù)意識,為全體運動(dòng)員做好后勤工作,為他們的運動(dòng)競賽加油鼓勁,發(fā)揚團隊合作精神,為班級取得的優(yōu)異成績(jì)做出貢獻。

  3.希望全體裁判員,及時(shí)到位,客觀(guān)、公正地履行裁判職責。對每一個(gè)運動(dòng)員的付出,進(jìn)行正確的評價(jià)和裁判。

  4.希望各班班主任,做好學(xué)生的組織工作,對學(xué)生進(jìn)行衛生教育、安全教育、良好秩序教育。

  老師、同學(xué)們,體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強的毅力更是每個(gè)運動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去追求“更高、更快、更強”的奧運精神!我相信通過(guò)全校師生的努力,我校本屆運動(dòng)會(huì )一定會(huì )開(kāi)得安全、有序、健康、精彩!一定會(huì )展現出文明、團結、進(jìn)取、超越的精神風(fēng)貌!

  最后,預祝本屆冬運會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

校長(cháng)書(shū)香校園講話(huà)稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!在這書(shū)聲朗朗,書(shū)韻留香的歲月里,我們迎來(lái)了“打造書(shū)香校園”主題詩(shī)歌朗誦會(huì )! 讀書(shū)是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。提起書(shū),我們一定會(huì )倍感親切。書(shū)就像我們的朋友,默默地與我們進(jìn)行心靈的對話(huà),無(wú)言地伴隨我們行走人生之路。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平,而一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來(lái)自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校,我想,她的美應該不僅僅是潔凈、通透、精致,更應該洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染,我們老師和學(xué)生的人生就充滿(mǎn)了詩(shī)意,有了書(shū)香的飄溢,我們的學(xué)校就會(huì )美得深刻,美得大氣而厚重。

  實(shí)驗小學(xué)正在努力地營(yíng)造書(shū)香校園,學(xué)校里,處處都書(shū)香撲面,才氣四溢,作為現代社會(huì )的一位公民,讀書(shū)應該成為我們每日必需和師生共同成長(cháng)的精神源泉。我們的校園應當始終充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲,我們校園的每一株草木都應當散發(fā)著(zhù)文化的芬芳。

  今天,讓我們在這里敞開(kāi)心扉,訴說(shuō)大家的心里話(huà)!讓我們以美妙的語(yǔ)言,抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情,歌頌美好的生活!讓書(shū)香、書(shū)聲彌漫在溫馨的校園中,讓文化伴隨著(zhù)每一位同學(xué)成長(cháng)!愿我們的人生更精彩!

  希望通過(guò)這次比賽,提高學(xué)生普通話(huà)表達能力和朗誦水平,進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣與熱情,使大家在詩(shī)歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤,受到中華語(yǔ)言文化美的熏陶,受到正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育。

  最后,我祝愿每一位參加朗誦會(huì )的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平!祝愿本次朗誦會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!

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