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七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿（精選15篇）
在現在社會(huì )，我們需要用到ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)稿可以起到ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你知道ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">小編整理的七年級期中表彰大會(huì )精彩ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)稿，希望能夠ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">幫助到大家。
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 1
各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、各位同事：
下午好！
大家好！我是七（1）班班主任李xx。
一、大概情況
本學(xué)期期中考試已順利結束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成，共32名學(xué)生參加期中檢測，總分第一名是李?lèi)傔_同學(xué)，總分616.5，在年級排26名；我班全級前50名的同學(xué)共7位�？傮w來(lái)說(shuō)，沒(méi)有尖子生，優(yōu)分較少，部分學(xué)生偏科嚴重，大多數學(xué)生成績(jì)處在中下游。
二、究其原因
1、上課紀律較差，課堂聽(tīng)講效率差
2、不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系，學(xué)習缺乏主動(dòng)性
3、部分同學(xué)基礎差，未找到適合自己的學(xué)習方法。
4、早讀、午讀自覺(jué)性有待加強。
5、有同學(xué)在家過(guò)于散漫，疏于管教，學(xué)習、生活習慣差
6、作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現象。
三、今后打算
針對我們班的實(shí)際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：
一）抓好紀律，通過(guò)班規約束與班干部加強管理
加強班干部隊伍培養，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強班級榮譽(yù)感教育，發(fā)揮班集體的激勵和約束功能，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的'力量約束自己的行為。作為班主任嚴格抓好班級紀律，通過(guò)巡堂、嚴格抓好學(xué)生日常行為習慣與學(xué)習習慣。
二）樹(shù)立典型
加強對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神的宣傳教育。多樹(shù)勤奮學(xué)習的正面典型，用身邊勤奮學(xué)習的典型事跡教育本班同學(xué)，讓典型人物的勤奮ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神感染其他人，讓他們學(xué)有榜樣，同時(shí)也營(yíng)造了班級良好的學(xué)習氛圍。
三）引導學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機依賴(lài)，把心思放在學(xué)習上
本學(xué)期假期與活動(dòng)較多，學(xué)生收心慢，學(xué)習的注意力被分散。利用周會(huì )課與節后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，嚴格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。
四）幫助學(xué)生處理好情緒，更好地投入到學(xué)習中
我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習。對此，應留心觀(guān)察學(xué)生心理狀態(tài)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向，積極引導學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛(ài)，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(cháng)期不在家，導致不良的行為習慣，積極與家長(cháng)聯(lián)系，幫助糾正品行。
五）抓好早、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間。
布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監督與檢查讀書(shū)情況。
六）加強家校聯(lián)系
加強與家長(cháng)的聯(lián)系，尤其是后進(jìn)生、學(xué)困生家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài)，攜手與家長(cháng)共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的弓曉彤，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">心得。
關(guān)于學(xué)習，首要的一點(diǎn)便是學(xué)習興趣�！昂弥卟蝗鐦�(lè )之者”，對自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗學(xué)習帶給我們的快樂(lè )；暫時(shí)提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過(guò)早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們去發(fā)現，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會(huì )不斷進(jìn)步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂(lè )趣。
善用學(xué)習方法，養成良好學(xué)習習慣，也是增強我們學(xué)習能力的必要條件。學(xué)習方法和習慣是因人而異的`，比如有人喜歡早起背書(shū)，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛(ài)自己學(xué)習不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結，我這里只舉幾個(gè)例子，是我認為比較通用的學(xué)習習慣。
一、課前預習。預習不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書(shū)，找到書(shū)上的重點(diǎn)內容，也是對聽(tīng)課效果有益的。預習中關(guān)鍵的環(huán)節是發(fā)現自己有疑問(wèn)的地方，這樣才能避免聽(tīng)課時(shí)毫無(wú)準備，做到帶著(zhù)問(wèn)題有目的地聽(tīng)課。
二、聽(tīng)講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過(guò)這樣的時(shí)候：記課堂筆記時(shí)，前一部分內容還沒(méi)有記完，老師已經(jīng)在講下一個(gè)重點(diǎn)，一節課上完，本來(lái)準備好好聽(tīng)講，卻筆記沒(méi)跟上，課也沒(méi)聽(tīng)好。這時(shí)，就需要我們做出取舍。顯然，聽(tīng)好一節課比記好一頁(yè)筆記更重要多了，因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點(diǎn)和書(shū)上沒(méi)有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理。筆記與聽(tīng)講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內容越難，越要積極思考和回答問(wèn)題，避免出現似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。
三、及時(shí)復習。復習是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過(guò)程。
復習方法我大概歸納為三種。
1、查漏補缺法。這種方法很簡(jiǎn)單而且不費時(shí)間，就是把當天所學(xué)內容重新在腦海里回憶一遍，重難點(diǎn)再次思考。想不起來(lái)的地方，迅速翻看書(shū)和筆記，重點(diǎn)記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡(luò )。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時(shí)結合題目想想相關(guān)的知識點(diǎn)及其應用方法，讓自己在理解的基礎上將所學(xué)內容靈活運用。
3、專(zhuān)攻弱項法。這適合學(xué)完一個(gè)章節后，對自己反復出錯，總是記不住的內容再次復習、專(zhuān)門(mén)復習。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復習方法，我認為同學(xué)們應該養成ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理錯題的習慣，以便清楚地認識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫(xiě)？作業(yè)和聽(tīng)講一樣，是學(xué)習最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠。用心完成作業(yè)，可以起到復習的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)。一句話(huà)，分內的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習興趣、學(xué)習方法和學(xué)習習慣雖然重要，可學(xué)習態(tài)度才是拉開(kāi)我們差距的決定性因素。我們首先要認識學(xué)習的重要性，找到自己對學(xué)習的興趣，這樣才能培養自己自主學(xué)習的態(tài)度，我們應該懂得：現在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著(zhù)我們的未來(lái)。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長(cháng)路上攜手共進(jìn)，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩(shī)和遠方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負！
謝謝大家！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 3
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，逝者如斯夫，不舍晝夜！一轉眼，你們就以“成外中學(xué)生”的身份走過(guò)了近9個(gè)月，270天。這每一天似乎都很平凡，但又確乎微光閃耀。
昨天的你或許還在抱怨著(zhù)軍訓的單調與折磨，今天的你卻能在小馬拉松的比賽里馳騁追風(fēng)；之前的你還在小學(xué)的光環(huán)里患得患失，現在的你卻能在現實(shí)前微笑從容；昔日的你以“自我”為貴，“自由”為尊；眼前的你卻開(kāi)始相信“集體”難尋，“自由”很貴…每一天在你不經(jīng)意間，都在匯聚能量，每一步在你踏出之時(shí)，都早已擲地有聲！
微光雖微，其光其美！
同學(xué)們，試想幾月前的北京冬奧會(huì )，簡(jiǎn)約唯美的圣火“微光”繽紛了世界，讓世界矚目于泱泱中華。奧運健兒不斷突破的巔峰競技，更是匯聚微光，驚艷了眾人的時(shí)光。在這場(chǎng)盛會(huì )里，我們驚嘆于谷愛(ài)凌一戰封神的1620轉體，更折服于她那份無(wú)法理解的“對恐懼的熱愛(ài)”。大膽的嘗試、執著(zhù)的堅持、高度的專(zhuān)注，這是谷愛(ài)凌閃光迷人的秘密，也是我們可以追尋的屬于個(gè)體生命“不可救藥”的奮斗浪漫。
谷愛(ài)凌是一個(gè)真正的“coolgirl”，因為她用百分百的投入滑雪，也用百分百的投入學(xué)習，所以我們看到的是她全面開(kāi)掛的人生：參加美國高考SAT接近滿(mǎn)分；籃球、騎馬、鋼琴樣樣不落；兒化音說(shuō)得挺溜，東西方文化兼修。她就像一束微光，照亮我們遲疑的內心，融化著(zhù)青春虛無(wú)的倔強。
當我們的人生成長(cháng)平臺就是一個(gè)驚險刺激的大跳臺，當我們的奮斗軌跡恰如跌宕起伏、激情澎湃的“滑雪U型場(chǎng)”，我們能否讓以后的每一天，實(shí)現奇跡般的逆襲——這取決于我們、是否能專(zhuān)注于當下，不斷突破，奮力向上。只有如此，才能超越自我，迎來(lái)屬于我們的恒星時(shí)刻，微光綻放！
我很慶幸，我曾邂逅微光！它是一個(gè)同學(xué)緣于對愛(ài)好的不放棄，催生出來(lái)的對抗磨蹭與低效的鏗鏗誓言；它是一個(gè)同學(xué)為解開(kāi)一道數學(xué)題廢寢忘食地自己跟思維較勁兒；它是一個(gè)同學(xué)不斷往閱讀深處漫溯收獲的內心豐盈；它是一個(gè)同學(xué)解開(kāi)防備的心結，封印任性的'勇敢嘗試�；蛟S這些他就在你們身邊，也是這無(wú)數的他，無(wú)數的光亮讓我們重新認識成長(cháng)、眺望遠方！
同學(xué)們，從現在開(kāi)始算距期末還有近50天，1200個(gè)小時(shí)，7ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2000分鐘，43ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20000秒。這看似很漫長(cháng)，還可以平躺，其實(shí)很短暫，彈指一揮間。蹉跎50天，徒增憂(yōu)與煩！奮戰50天，微光終閃耀！
你可以耗神耗力與老師斗智斗勇，也可以費心費力與難題全力死磕；你可以把無(wú)聊進(jìn)行到底，暢聊八卦互相傷害；也可以嘗試慎獨，一入教室寧靜致遠，埋頭學(xué)海；你可以不屑書(shū)寫(xiě)，假裝瀟灑，也可以沉心閱讀，大開(kāi)境界，提升自我；你可以把抖音微信刷到手軟，鞋子衣服應有盡有，也可以橫掃無(wú)數個(gè)學(xué)習痛點(diǎn)難點(diǎn)，樸素內心，堅守自我！
而我們，全體的老師，惟希望你們做自己的一束微光，循著(zhù)光的方向奔跑！
道阻且長(cháng)，行則必至。同學(xué)們，懷疑是每個(gè)成長(cháng)的學(xué)生的必經(jīng)心路，但奔跑才是青春最美的姿態(tài)，追光更是未來(lái)的你內心的召喚！
加油，每一個(gè)重拾初心，鼓起勇氣努力向上的你！
加油，每一個(gè)迎接改變，煥然新生不斷超越的你！
加油，每一個(gè)變身微光，又將追逐微光的你！
加油！每一個(gè)可愛(ài)的你！單純的你！執著(zhù)的你！熱情的你！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天，我們在這里隆重舉行七年級期中考試ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結表彰大會(huì )，對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，還有一些“先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰、獎勵。在此，我謹代表學(xué)校向今天即將被表彰、獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，你們應該知道，在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年中考中，我校取得了很好的成績(jì)，700分以上7人，117名學(xué)生考取省金中，20多位老師被縣教育局表彰為“先進(jìn)個(gè)人”，而上學(xué)期的九年級的絕大部分老師都和我們一起回到了七年級，教育我們在座的各位同學(xué)成人、成才。
有了優(yōu)秀的老師加盟和我們在座的各位同學(xué)努力，所以，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們七年級師生的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習，教師愿意教，學(xué)生愿意學(xué)，雖然入學(xué)才半學(xué)期，但是大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣：上課認真聽(tīng)講、認真筆記、積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，及時(shí)訂正錯題，課前及時(shí)預習，課后及時(shí)鞏固，好多同學(xué)半學(xué)期以來(lái)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
我們的德育工作也初見(jiàn)成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵紀守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)生養成教育卓有成效，同學(xué)們講文明，講禮貌，注意行為規范。違紀學(xué)生少了，調皮學(xué)生少了。我們的家長(cháng)會(huì )和家校平臺進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。
上半學(xué)期，各班級展開(kāi)了多項特色活動(dòng)，并取得了明顯成效。
與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素，成績(jì)固然可喜，但我們也應該清楚現在還存在著(zhù)許多的問(wèn)題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽(tīng)講。
現在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)吵鬧，上課老師不來(lái)教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)，做與上課內容無(wú)關(guān)的事。有不少同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學(xué)習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學(xué)吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn)，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、丟在樓道里、扔在廁所的便池里。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系。
下課十分鐘的'時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，然后是進(jìn)教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動(dòng)，如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，你怎么能夠上好課？
四是有的同學(xué)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(cháng)期不在家，導致不良的行為習慣。如有的同學(xué)說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí)，如老師檢查家庭作業(yè)時(shí)，他說(shuō)家庭作業(yè)掉在家里，其實(shí)家庭作業(yè)他根本沒(méi)有做；有的同學(xué)還會(huì )與校外人員交往、抽煙、迷戀手機，不服家長(cháng)和老師管教，少數學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢？
老師們、同學(xué)們，成績(jì)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。今后，我們該如何抓住機遇、乘勢而上？借此機會(huì )，我想ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">對大家提出如下希望和要求：
1.希望全校師生進(jìn)一步堅定信念、無(wú)私奉獻，增強責任意識。學(xué)校是大家的學(xué)校，我們全體師生要進(jìn)一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀(guān)念。實(shí)驗初中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校的榮譽(yù)需要全體師生一起去爭取，學(xué)校的未來(lái)需要大家共同去創(chuàng )造。我真心地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽(yù)感的人，為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì )發(fā)憤學(xué)習、努力工作、不斷進(jìn)取，力爭取得新的更大的成績(jì)。
2.希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競爭。我衷心希望老師們要更加踏實(shí)的工作，苦練技能，實(shí)施有效教學(xué)，積極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習和復習的效率。因此，我們全體師生要在學(xué)習和工作中發(fā)揚只爭朝夕的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。
3.希望全校各班進(jìn)一步增強常規管理意識，將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實(shí)提升我校班級管理的整體水平，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，發(fā)展和競爭同在，機遇和挑戰并存。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，用智慧和汗水去創(chuàng )造個(gè)人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
最后祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 5
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去一學(xué)期里，在工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的勤懇努力、成績(jì)優(yōu)秀的師生員工。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向受表彰的同學(xué)和教職工表示最熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工表示最衷心的感謝！希望獲獎的同學(xué)們戒驕戒躁，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)；希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)以?xún)?yōu)秀為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我校取得的成績(jì)有目共睹。學(xué)校秉持“質(zhì)量立校、教研興校、文化潤校、特色強�！钡陌l(fā)展理念，堅持走內涵發(fā)展和特色發(fā)展的思路，課堂教學(xué)改革有序推進(jìn)，“以學(xué)生為主體、教師為主導、訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想已然形成，“六步教學(xué)”高效課堂正在逐步實(shí)施，激情早讀綻放學(xué)習熱情、無(wú)聲自習提高了學(xué)生自主學(xué)習能力、每日賞樂(lè )練字使學(xué)生的坐姿和硬筆書(shū)法有了較大提高，每日三餐路隊經(jīng)典誦讀讓學(xué)生時(shí)刻感受著(zhù)傳統文化的熏陶，這已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是我校加強國學(xué)教育的有力舉措。在剛剛結束的我校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第一屆體藝節活動(dòng)受到了國家、省、市級媒體高度關(guān)注，光明日報、教育家雜志、河南科技部、林州電視臺、愛(ài)林州ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)等媒體競相報道，展示了我校全面發(fā)展和特色教育的豐碩成果，也展示了師生體育藝術(shù)別樣的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神風(fēng)采，得到了上級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導和社會(huì )的高度贊揚和一致好評。在剛剛結束的安陽(yáng)市九年級一�？荚囍�，我校一中上線(xiàn)人數72人，上線(xiàn)率位列全市同類(lèi)學(xué)校第一名，超額完成我校下達的目標，取得了階段性成功。在此讓我們用掌聲向九年級全體師生表示熱烈的.祝賀！學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷攀升、學(xué)校的聲譽(yù)和口碑不斷提高，這與全體師生的共同努力是密不可分的，與家長(cháng)朋友的大力支持是密不可分的，在此，我代表學(xué)校向全校師生、家長(cháng)朋友們表示最衷心的感謝！
我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一、各位教師要進(jìn)一步強化責任意識
作為一名教師，我們是人類(lèi)文明的傳播者，從大的方面說(shuō)，我們肩負著(zhù)培養下一代的重要任務(wù)，擔負著(zhù)國家的使命和社會(huì )的責任。從小的方面說(shuō)，走出家門(mén)一步，就要肩負著(zhù)全家榮辱；走出校門(mén)一步，就要肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱。我希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家一定要有強烈的責任感和使命感，這是我們取之不盡的動(dòng)力源泉。要堅持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續保持高度負責的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和工作態(tài)度，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
第二、各位教師要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)，也是我們每位教師的立身根本。我們前有標兵后有追兵，在夾縫中求生存，在逆境中求發(fā)展，必須牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，向管理要質(zhì)量，向四十五分鐘要質(zhì)量，要改變傳統的教學(xué)觀(guān)念，積極參與教學(xué)方式的改革。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)；要積極啟用“六步教學(xué)法”高效課堂教學(xué)模式；要大力推進(jìn)教學(xué)結構的改革。要落實(shí)課堂教學(xué)結構“三個(gè)必須”的要求——必須嚴格控制教師講的時(shí)間，必須給予學(xué)生自主學(xué)習和質(zhì)疑的時(shí)間，必須保證當堂訓練，反饋效果的時(shí)間。每位教師都要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，這是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的根本保證。
第三、班主任要進(jìn)一步強化學(xué)生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想教育
及時(shí)了解學(xué)生的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想狀況，主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行理想愛(ài)國教育、道德情操教育、意志品質(zhì)教育。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�。用最有效的教育方式感化學(xué)生、激發(fā)學(xué)生最優(yōu)秀的潛能。教育學(xué)生自覺(jué)遵守“中學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)校其他規章制度，幫助學(xué)生克服各種不良行為習慣，培養良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、文明習慣，鍛煉習慣。為學(xué)生的未來(lái)幸福人生奠基。我們要把“立德樹(shù)人”作為教育根本任務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展構筑ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神支柱，我們教給孩子的不僅僅是知識技能，更要教育學(xué)生做一名有理想、有美德的新時(shí)代好學(xué)生。
同學(xué)們，“細節決定成敗、知識改變命運”。在此，我對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。
第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習刻苦鉆研的拼搏ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神
要想變得優(yōu)秀，就要多勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。早起幾分鐘，多學(xué)幾分鐘，多做幾個(gè)題目，無(wú)一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，小學(xué)是勤奮的養成，需要不斷的堅持。七年級是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )此不疲。
第二、講究學(xué)習方法提高學(xué)習效率
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。好的學(xué)習方法是成功的基石。在學(xué)習上要做到“三先三后”，即：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人�！澳サ恫徽`砍柴工”，同學(xué)們要認真利用晚自習預習新課，預習可以節省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習效率，可以培養自學(xué)能力，形成學(xué)習的良性循環(huán)。課堂聽(tīng)課是最重要的學(xué)習方式，優(yōu)秀的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，絕不放棄一分一秒。為了提高課堂的學(xué)習效率，上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。課后及時(shí)復習，堅持做到“堂清、日清、周清”，自己無(wú)法理解的知識及時(shí)向同學(xué)或者向老師請教，絕不把問(wèn)題積累。復習可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。當我們有了目標，內心深處就會(huì )升騰熱情和力量，即使遇到困難和阻力，也能激發(fā)我們自身的潛能戰勝困難。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。比如，我們把中考目標分解為每次月考小目標，一學(xué)期四次月考，一學(xué)年八次月考，初中三年共計24次月考，只要一次次月考我們完成了目標，就一定能夠實(shí)現中考目標。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，我們就一定能夠達到水滴石穿、聚沙成塔的效果。就一定能夠戰勝各種困難，也一定能夠實(shí)現報效祖國、服務(wù)社會(huì )的遠大目標。
第四、提高安全意識
時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，生命對于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
最后，預祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績(jì)，創(chuàng )造新的奇跡！祝各位家長(cháng)、各位教師工作順利、身體安康、幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 6
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初一六班班主任程橋。很榮幸夠代表初一年級全體教師參加此次表彰暨教育大會(huì )，并與大家進(jìn)行溝通交流。步入初中生活已有半個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們取得了階段性的成績(jì)，成績(jì)不能代表所有，但足以反映出一定的問(wèn)題。下面，請允許我從以下幾個(gè)方面，向大家談一談自己的一些想法。
一、作為教師
師者，傳道受業(yè)解惑矣。教書(shū)育人是我們的職責所在。
1.首先，課堂教學(xué)是傳授知識最快、最好的手段。同樣，抓住課堂，也成為學(xué)生們在校最關(guān)鍵、最有意義的事情。因此，我們會(huì )不斷投入精力去研究每一節課、每一位學(xué)生、每一個(gè)知識點(diǎn)，力求達到教學(xué)效果的最優(yōu)化。
2.德育工作是我們全體在校工作人員的重中之重，也是學(xué)生的為人之本。因此，在每節課中加入德育內容，力求創(chuàng )建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養有信仰、有靈魂、有道德的學(xué)生是我們致力追求的目標。
3.言傳身教。教師更要嚴慈相濟，愛(ài)而有教，用自己的道德行為規范去影響、感染學(xué)生，使其見(jiàn)賢思齊，擇善從之，做學(xué)生最好的'導師與益友，做到教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。
二、對學(xué)生的要求
1.學(xué)習態(tài)度是首位，沒(méi)有一個(gè)積極的態(tài)度，便無(wú)法靜下心來(lái)沉淀自己。非淡無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠，學(xué)習不是被迫的，大家要主動(dòng)地培養對學(xué)習的興趣，消除雜念和浮躁，認真制定一個(gè)適合自己切實(shí)可行的目標，并有計劃地去實(shí)現目標，方能改變現有的格局。
2.學(xué)習方法：不要死讀書(shū)，讀死書(shū)。各門(mén)學(xué)科都有對應的規律和方法。首先，要重視課前預習，預習后再聽(tīng)課有80%-90%的知識接受程度，能更高效的抓住上課時(shí)間，很多學(xué)霸并未話(huà)費過(guò)多的課余時(shí)間去學(xué)習，抓住了重點(diǎn)，主要是課上跟著(zhù)老師的思維走，不懂之處也能當堂問(wèn)清楚。其次，要落實(shí)課后復習，做好“想、查、看、寫(xiě)”�；叵�，及時(shí)看，做到反復記憶；梳理一天學(xué)過(guò)的課程，查缺補漏，查看遺忘的部分，再做研究；好記性不如爛筆頭，對自己掌握不牢的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)有針對性地加深理解，反復記憶。同時(shí)，人各有異，別人的方法亦不見(jiàn)得適用于你。因此，每次考試后的分析，每天學(xué)習中的糾錯，極其重要，長(cháng)此以往，便能摸索出其中的規律，并將規律用于自身的實(shí)踐中。簡(jiǎn)言之，學(xué)習的智慧便富含在“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”這句話(huà)中。
3.學(xué)習時(shí)間：要安排合理，松弛有度，注重效率比單純的時(shí)間堆積更有意義。早中晚都要做細致的劃分、安排，抓住課下空閑時(shí)間多思多問(wèn)，查缺補漏，解決自己不懂的問(wèn)題。比如：早午讀明確要背下的內容，自習課上，不必老師要求，知道自己該學(xué)什么。
4.思維能力：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要學(xué)會(huì )依靠自己，遇題先思考，再翻書(shū)，后動(dòng)筆。而思考絕非空想，是有邏輯有順序地展開(kāi)聯(lián)系、聯(lián)想，切勿機械地依靠書(shū)本，更不要過(guò)度依賴(lài)課外班。
三、對學(xué)生的鼓勵
1.價(jià)值：作為學(xué)生，學(xué)習是最基本的事情和義務(wù)。能做得好學(xué)生才能做好一個(gè)人。我們從小到大不斷地從一個(gè)集體到另一個(gè)集體，就應該去想如何讓這個(gè)集體好起來(lái)，如何去貢獻自己的一份力量。不瞞大家，班里有的孩子已成為我工作的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神動(dòng)力，這就是大家在實(shí)現自己價(jià)值的過(guò)程中，為別人帶來(lái)的能量，這種能量是無(wú)窮大的，可以改變一個(gè)人，甚至創(chuàng )造奇跡。當你釋放自己無(wú)限的潛力時(shí)，你就已經(jīng)是在通向成功的路上了。當你ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結失敗的經(jīng)驗，埋頭讀書(shū)時(shí)，就已經(jīng)散發(fā)榮譽(yù)的光芒。這就是你創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。
2.信仰：他人的目光比不上自己的遠方，有了信仰才有靈魂，才有力量前進(jìn)。讓學(xué)習變成一種追求，一種信仰，“寧可食無(wú)肉，不可讀無(wú)書(shū)”。我們要把這種信仰具體落實(shí)到日常學(xué)習中，思考、設定一個(gè)關(guān)于以后的人生設想，并開(kāi)始著(zhù)手實(shí)現近期的目標，若沒(méi)有達到，就分析原因，加把勁全力功課自己的弱項。
3.惜時(shí)：人的一生中機會(huì )不多，而現在，當下是屬于我們絕佳的扭轉人生之時(shí)。我們也學(xué)了很多有關(guān)惜時(shí)的文章，無(wú)論是孔子在河邊對弟子的教誨，還是諸葛亮書(shū)信中對兒子的勸誡，都在告訴我們，為由珍惜當下，努力學(xué)習、奮起直追，才有成才的機會(huì )和希望，才會(huì )在你以后的夢(mèng)想計劃里實(shí)實(shí)在在地跨出堅實(shí)的一步，才能對生你養你的家庭、國家有所貢獻，你現在付出的多，貢獻與價(jià)值便多。學(xué)校和老師都希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家多年之后成為各自家庭的自豪，成為國家的棟梁。
最后，送同學(xué)們兩句話(huà)以共勉：努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。埋頭讀書(shū)，抬頭做人。讓我們師生協(xié)力，共同為創(chuàng )建文化品質(zhì)學(xué)校貢獻自己的力量！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 7
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是初一2班的鄭錦源，很高興能作為代表在這里發(fā)言，俗話(huà)說(shuō)“一粥一飯應思父母辛苦，點(diǎn)滴提高應記恩師教誨�！蔽夷苡薪裉斓倪M(jìn)步，離不開(kāi)父母的細心呵護，老師們的淳淳教導，同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵，是你們給了我信心和力量，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意（鞠躬）。在這個(gè)特別的日子里，我想和在座的同學(xué)們分享下我個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗，與大家共勉。
一、學(xué)習要有目標和計劃
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定要有自己的奮斗目標和學(xué)習計劃，并為此而努力。高爾基有言：不知道明天該做什么的人是不幸的。因此制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標是什么，此刻應做些什么。
它能使你有緊迫感，誠如誡子書(shū)中所說(shuō)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，只有緊湊而又有序的計劃，才能讓你感到忙碌而充實(shí)，而不是等到睡覺(jué)前才因今天的碌碌無(wú)為而悔恨。
另外，計劃要具有可操作性。適合自己才是最好的.，同學(xué)們應當根據自己的實(shí)際情況，確定符合自己的目標和計劃。
二、學(xué)習要有興趣
興趣是最好的老師，如果你對自己所必須學(xué)習的東西不感興趣，那么你將會(huì )極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地嘗試地喜歡它，尋找它的有趣有處，慢慢地讓自己喜歡上它。這樣做，你會(huì )漸漸感到學(xué)習變得輕松了。
三、學(xué)習要專(zhuān)心
專(zhuān)心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線(xiàn)程任務(wù)，不專(zhuān)心往往會(huì )使你的學(xué)習效率不高。所以無(wú)論在做何事時(shí)，一定不要分心，專(zhuān)心致志的地去完成一件事，再一件事，又一件事，慢慢地，作業(yè)就在不知不覺(jué)中完成了。這也是我能快快完成作業(yè)的秘訣之一。
四、學(xué)習要刻苦
"學(xué)習要刻苦。"可能你曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數人講這句話(huà)，可能你并不喜歡這句話(huà)。但從很多人的經(jīng)驗來(lái)看，你需要這句話(huà)。
想想看，假若一個(gè)人的壽命有一百年，三十歲以前她在學(xué)習，三十歲后出來(lái)工作，六十歲后退休，那么他余下的四十年就可以含貽弄孫，享盡天倫之樂(lè )。而這個(gè)人里是否有這個(gè)資格，關(guān)鍵在于前三十年的學(xué)習。而現在，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十二年，還剩下十八年的學(xué)習生活，其中，中學(xué)時(shí)代占有6年，這是人生中最最重要的黃金階段。想想看，辛苦的六年換來(lái)四十年的幸福，還有什么可抱怨的呢?
五、學(xué)習需要適當的方法
學(xué)習方法每個(gè)人都有，每個(gè)人都需要認真地去考慮和研究它。
因為只有掌握了適合自己的學(xué)習方法，才是效率最高的，這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法：
1.上課認真聽(tīng)講，認真做筆記。進(jìn)入中學(xué)，我們接觸到了許多新的知識，大部分是我們聞所未聞的，所以這時(shí)，我們應該萬(wàn)分集中注意力，跟上老師的思路，并學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)易筆記。遇到不懂的問(wèn)題，下課還要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。
2.溫故而知新，放學(xué)回家要先把當天老師的授課內容溫習一遍，盡量要快，且不要拖延。因為當天記憶的黃金時(shí)期就是在學(xué)習之后。
3.做完作業(yè)后爭取點(diǎn)時(shí)間拓展自己的知識面，多看書(shū)、背英語(yǔ)單詞等來(lái)豐富自己，培養讀書(shū)興趣。
4.盡量早點(diǎn)休息，有條件的中午還可以午睡一小會(huì )，這也是上課注意力集中的保證。
六、學(xué)習需要擠。
我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本完成不了，其實(shí)只要你愿意去利用時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘，晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖很瑣碎，但加起來(lái)將近有一個(gè)小時(shí)，因此，我們要充分利用時(shí)間，做到過(guò)好每一天，抓緊每一秒，邁實(shí)每一步！
身體是革命的本錢(qián)，刻苦學(xué)習的同時(shí)也需要勞逸結合，中學(xué)時(shí)代也是我們長(cháng)高的黃金階段。因此，還要加強體育鍛煉。每天盡量抽出一二十分鐘體育鍛煉，周末可安排長(cháng)點(diǎn)的體育鍛煉時(shí)間。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習是有些苦的，但不要怕苦，“一分耕耘一分收獲”，有付出定會(huì )有收獲的。
海闊恁魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，努力吧！讓我們攜起手來(lái)，一起加油，向心中的目標沖刺，為自己喝彩，成功一定會(huì )與我們同行！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一8班的盧xx。很榮幸能站在這里和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">大家分享我的學(xué)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">心得，感謝朱老師、班主任以及科任老師們對我的信任。
我從入學(xué)考試的額一百多名突飛猛進(jìn)到年級前三，大家都說(shuō)我是不是坐上了火箭。其實(shí)沒(méi)有什么，我只是找到了學(xué)習的“秘訣”。
我的“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第一、在課上認真聽(tīng)講，這是各位耳濡目染的一句話(huà)了，但是我想說(shuō)的是，認真聽(tīng)，指的是跟著(zhù)老師的'思路一步一步走，獲取新的知識，而非裝模作樣，左耳聽(tīng)右耳出。就如同朱熹所言：“讀書(shū)有三到，眼到口到心到”�；蛟S大家可以像我一般，上課時(shí)，比其他同學(xué)要積極，甚至比老師還激動(dòng)。我時(shí)刻做筆記，但不是一股腦地抄筆記，而是抄重要的筆記，先理解后筆記，試著(zhù)消化每節課的知識。到了臨考復習時(shí)，再過(guò)一遍筆記，如果這樣做，相信學(xué)習就不會(huì )很難了。
第二、課后認真完成作業(yè)。我們同學(xué)中有兩種人，一是手機陪著(zhù)做作業(yè)的，他們每每都寫(xiě)到十一二點(diǎn)才收工。二是手機幫著(zhù)“做”作業(yè)，答案一抄，迅速完成，可是啥也沒(méi)學(xué)，第二天連題目都認不出來(lái)。朋友們，放下手機，拒接熬夜，走出舒適圈，是時(shí)候做出改變了！我的做法是，放學(xué)前將作業(yè)一個(gè)一個(gè)仔細登記，寫(xiě)完的在后邊打個(gè)勾，當你打完全的勾，你將會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。李大釗說(shuō)過(guò)，我們學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩得痛快。只有你認真完成作業(yè)，你才能痛痛快快地去玩耍，我相信，如果你做到這一點(diǎn)，作業(yè)就不會(huì )太難。
第三、也不要忘了老師同學(xué)這個(gè)“活體資源”。不留錯題，不留難題，不懂就問(wèn)，再沒(méi)弄懂就死纏不放，打破砂鍋問(wèn)到底！同學(xué)們可以是你的老師，老師也可以是你的朋友。
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">以上就是我的學(xué)習ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">心得，沒(méi)什么特別的，只要用心去做，總是能做好的。
盡管說(shuō)了這么多，我還有許多的不足，我會(huì )多多反思多多檢討，希望同學(xué)們也能夠多多指點(diǎn)多多批評，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">我們一同努力，一同進(jìn)步！感謝大家的聆聽(tīng)，最后祝初一的師生們越來(lái)越好！謝謝各位！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 9
尊敬的各位家長(cháng)、初一年級各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表園山實(shí)驗學(xué)校初一年級，對抽空參加期中學(xué)生表彰大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，對剛剛獲獎的班級和同學(xué)表示由衷的祝賀，對辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的初一年級老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在這次考試中，我們初一年級進(jìn)步很大，是我們老師、家長(cháng)和同學(xué)們共同努力取得的。7班、10班、8班、1班等班級的平均分名列年級前茅，我們也從日常的觀(guān)察和每天的巡視中，發(fā)現這些班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習積極性高，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，是我們其他班學(xué)習的榜樣。我們年級在這次考試中各科都設了“優(yōu)秀答卷”獎項，主要目的是讓同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在平時(shí)的作業(yè)和考試中做到書(shū)寫(xiě)工整，答題規范，卷面清晰。
各位家長(cháng)、同學(xué)們，我們學(xué)校于3月29日正式更名為園山實(shí)驗學(xué)校，我們的目標是要把學(xué)校建成園山乃至龍崗區的實(shí)驗改革引領(lǐng)示范校。這對學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)們有更高的要求，學(xué)校將會(huì )繼續優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們的老師已加強了專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，提高自己的職業(yè)素養，我們的家長(cháng)也是一如既往的積極支持和配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，他們每天下午義務(wù)的到學(xué)校為孩子們維持交通，為孩子們上放學(xué)的`安全保駕護航，還有最近的新初一招生，明天下午的科技節，他們都是抽空義不容辭的報名，協(xié)助學(xué)校的工作。而我們的同學(xué)，今后要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，注意自己的言行舉止，更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，為園山實(shí)驗學(xué)校添光彩，不能做有損園山實(shí)驗學(xué)校的事情。
最后，希望同學(xué)們繼續以飽滿(mǎn)的熱情勤奮學(xué)習，在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)，祝家長(cháng)們、老師們身體健康、工作順利。
謝謝大家！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 10
尊敬的各位家長(cháng)、初一年級各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表園山實(shí)驗學(xué)校初一年級，對抽空參加期中學(xué)生表彰大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，對剛剛獲獎的班級和同學(xué)表示由衷的祝賀，對辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的初一年級老師們表示衷心的`感謝和崇高的敬意。
在這次考試中，我們初一年級進(jìn)步很大，是我們老師、家長(cháng)和同學(xué)們共同努力取得的。7班、10班、8班、1班等班級的平均分名列年級前茅，我們也從日常的觀(guān)察和每天的巡視中，發(fā)現這些班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習積極性高，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，是我們其他班學(xué)習的榜樣。我們年級在這次考試中各科都設了“優(yōu)秀答卷”獎項，主要目的是讓同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在平時(shí)的作業(yè)和考試中做到書(shū)寫(xiě)工整，答題規范，卷面清晰。
各位家長(cháng)、同學(xué)們，我們學(xué)校于3月29日正式更名為園山實(shí)驗學(xué)校，我們的目標是要把學(xué)校建成園山乃至龍崗區的實(shí)驗改革引領(lǐng)示范校。這對學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)們有更高的要求，學(xué)校將會(huì )繼續優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們的老師已加強了專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，提高自己的職業(yè)素養，我們的家長(cháng)也是一如既往的積極支持和配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，他們每天下午義務(wù)的到學(xué)校為孩子們維持交通，為孩子們上放學(xué)的安全保駕護航，還有最近的新初一招生，明天下午的科技節，他們都是抽空義不容辭的報名，協(xié)助學(xué)校的工作。而我們的同學(xué)，今后要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，注意自己的言行舉止，更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，為園山實(shí)驗學(xué)校添光彩，不能做有損園山實(shí)驗學(xué)校的事情。
最后，希望同學(xué)們繼續以飽滿(mǎn)的熱情勤奮學(xué)習，在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)，祝家長(cháng)們、老師們身體健康、工作順利。
謝謝大家！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 11
七年級的老師們、同學(xué)們：
你們好！謝謝你們這么熱烈的的掌聲！不過(guò)，此時(shí)此刻，我不僅需要掌聲，我還有一個(gè)更強烈的渴望：剛才我說(shuō)出“你們好”的時(shí)候，其實(shí)我特別想聽(tīng)到每天早晨在校門(mén)口你問(wèn)候我的話(huà)語(yǔ)，讓我聽(tīng)到好嗎？我想再聽(tīng)你們一起整齊地呼喊——(校長(cháng)好�。�
謝謝你們！謝謝！這么洪亮整齊的“校長(cháng)好”，你知道我聽(tīng)到后的感受嗎？第一是感動(dòng)！第二是驕傲！第三是力量！
是的，老師們、同學(xué)們，你們的一聲聲“校長(cháng)好”真的讓我很感動(dòng)！我感動(dòng)于每天早晨一個(gè)個(gè)師生經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候此起彼伏的“校長(cháng)好”的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)；我感動(dòng)于每天早晨一位位學(xué)子走到我面前特意行九十度的鞠躬禮然后再向教室方向走去的的舉動(dòng)；我感動(dòng)于每次體育課上當我經(jīng)過(guò)你們身邊時(shí)你們在商量好后或者不約而同整齊劃一的喊“校長(cháng)好”又頻頻向我擺手；我感動(dòng)于每次課間走廊里或放學(xué)操場(chǎng)上你見(jiàn)到我時(shí)那一聲聲“校長(cháng)好”后的微笑目光。我也用同樣短促有力而一聲比一聲高的“你好”應喝你是因為生怕冷落了你，更是因為想真誠給你自信的鼓勵。最初我站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接你，只是為了表達我對你們的尊重；最初我站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接你，只是想為多發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)處理問(wèn)題；后來(lái)我站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接你，是為了告訴你什么叫做堅持和堅守；后來(lái)我站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接你，是覺(jué)得迎接你就是迎接幸福，看到你就是一種享受；再后來(lái)我站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接你，是想用行動(dòng)告訴你：我和老師們天天與你在一起，讓你天天充滿(mǎn)力量和勇氣！我希望每天用“你早”的問(wèn)候給每一位老師帶去真情關(guān)懷，我希望每天用“你好”的問(wèn)候給每一位學(xué)子帶去誠摯祝福！而如今，我看到了微笑帶來(lái)了微笑，真誠換來(lái)了真誠，尊重贏(yíng)得了尊重，堅守執著(zhù)著(zhù)堅守，陽(yáng)光燦爛著(zhù)未來(lái)！我感動(dòng)于校園里“你好”已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景，我感動(dòng)于“你好”已經(jīng)成為福柳園心靈對心靈的一種呼喚！
老師們、同學(xué)們，你們的一聲聲“校長(cháng)好”真的讓我感動(dòng)，更讓我驕傲！我驕傲于你喊“校長(cháng)好”時(shí)真情實(shí)在；我驕傲于你喊“校長(cháng)好”時(shí)迫不及待；我驕傲于你喊“校長(cháng)好”時(shí)喜出望外；我驕傲于你喊“校長(cháng)好”后信心滿(mǎn)懷！我驕傲于你由原來(lái)的不敢說(shuō)話(huà)到現在的自信大方；我驕傲于你由原來(lái)的冷漠孤僻到現在的熱情坦蕩，學(xué)會(huì )了與人交往；我驕傲于你放在我辦公室門(mén)把手的桃李面包和酸奶餅干；我驕傲于你從門(mén)縫里遞過(guò)來(lái)的對學(xué)校的合理化建議和對我用心靈書(shū)寫(xiě)的愛(ài)戴和關(guān)懷；我驕傲于當我見(jiàn)到我們校園里任何一個(gè)地方有隨意丟棄的面巾紙、糖紙或者口香糖我就會(huì )主動(dòng)的撿起，然后現在有許多個(gè)你見(jiàn)到相同的情況也會(huì )有相同的動(dòng)作；我驕傲于你不再隨地亂扔廢紙、到處亂吐口香糖，你終于知道了我們自己的家要自己學(xué)會(huì )愛(ài)惜，我們的校園環(huán)境要干干凈凈、清清爽爽；我驕傲于榜樣的力量，我更驕傲于同學(xué)們終于懂得了責任擔當！我驕傲于由“你好”而衍生的實(shí)驗的良好美德，“你好”已經(jīng)成為實(shí)驗的一種習慣！
其實(shí)各位實(shí)驗學(xué)子讓我感動(dòng)和驕傲的還有很多很多。但這里我還想說(shuō)說(shuō)我們老師給我留下的感動(dòng)和驕傲。各位同學(xué)，你們知道嗎？為了你們，老師付出的實(shí)在是太多。朝夕陪伴自己的學(xué)生，幾個(gè)月大的孩子一天天見(jiàn)不到爸爸；為了自己的學(xué)生，自己高三的孩子早晚見(jiàn)不到媽媽?zhuān)粸榱藢W(xué)校工作，身患重病的父親、母親、公公、婆婆、丈夫、妻子卻得不到照顧；為了學(xué)校工作，甚至連親人去世都沒(méi)有見(jiàn)到最后一眼；有當新郎或新娘的老師婚禮的第二天就回到了課堂又站在學(xué)生面前；有生寶寶的女教師精心算計著(zhù)預產(chǎn)期搭上了寒暑假只為了不耽誤學(xué)生的課；前一段時(shí)間我校為全體教職員工提供了免費體檢，只有1名老師身體屬于健健康康，有老師檢查出毛病后也沒(méi)時(shí)間再去復檢，說(shuō)等送走了初三畢業(yè)生再說(shuō)；有老師不得不做手術(shù)，于是把手術(shù)時(shí)間選擇在學(xué)生期中期末考試的時(shí)間，等考完試老師也簡(jiǎn)單做了手術(shù)又馬上回到學(xué)生面前；我們一位八年級的班主任，她現在正在沈陽(yáng)住院檢查，可她的丈夫在我校九年級當班主任一直在學(xué)校堅守卻不能守候在自己身邊；我們前些天一位七年級的班主任老師得了外人看來(lái)很重的病，她卻想利用本來(lái)應該到上海學(xué)習的時(shí)間去做手術(shù)然后很快就回到學(xué)校上班，因為她深?lèi)?ài)著(zhù)她的學(xué)生，所以她臨去手術(shù)前編織了一個(gè)美麗的謊言，就是不想讓她的學(xué)生為他擔心惦念�，F在可能你和你的父母給她打過(guò)多次電話(huà)她都沒(méi)有去接，不是心里沒(méi)有你，而是更在意你。那么今天我可以和各位同學(xué)說(shuō)，這位老師是非常出色的老師，她的身體現在恢復的非常好，請你們不用惦念！她是那么好的人，上天絕對有眼！此時(shí)此刻，我想和各位同學(xué)說(shuō)：請珍惜和你的老師在一起生活學(xué)習的時(shí)間，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人！請在我們老師身上汲取進(jìn)取的力量！下面我提議讓我們用最熱烈的掌聲去感謝老師對我們所做的真誠而無(wú)私的奉獻！
今天本來(lái)是期中的表獎會(huì )，我或許應該把大量的篇幅放在讓你們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)生最主要的是應該學(xué)會(huì )學(xué)習，但我還想說(shuō)，我最想讓各位同學(xué)學(xué)會(huì )做人！曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”。什么意思？人做好了，學(xué)習才會(huì )更好！學(xué)會(huì )做人，做個(gè)從小事做起，懂得感恩，懂得擔當，懂得珍惜的人！學(xué)會(huì )做人，你就不會(huì )再把廢紙扔到花盆里或操場(chǎng)的下水道里、水房里；學(xué)會(huì )做人你可能拒絕校園里吃糖、吃口香糖；學(xué)會(huì )做人，你就會(huì )見(jiàn)到老師彬彬有禮而不是視而不見(jiàn)；學(xué)會(huì )做人，你就會(huì )珍惜老師父母給予你的無(wú)微不至的關(guān)懷。
今天除了告訴你們要學(xué)會(huì )做人，我還要告訴你們要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。學(xué)會(huì )學(xué)習不是學(xué)會(huì )知識，而是學(xué)會(huì )學(xué)習的`方法；學(xué)會(huì )審美你就不會(huì )留著(zhù)社會(huì )小青年的頭走進(jìn)校園，你應該知道學(xué)生本來(lái)的模樣，學(xué)會(huì )審美，你就不會(huì )過(guò)早的相信愛(ài)情、浪費感情，你會(huì )珍惜同學(xué)的友情；學(xué)會(huì )健體，熟練掌握一項體育健身項目后你不單會(huì )強壯自己的身體，還會(huì )贏(yíng)得周?chē)呐笥�；學(xué)會(huì )合作，因為世界上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團隊，你的成功需要有人支撐；學(xué)會(huì )創(chuàng )新，是因為只有創(chuàng )新才有真正的生命力，只有這樣你才會(huì )在未來(lái)立于不敗之地。
我校最近陸續舉辦了七年級足球賽、七年級隊列廣播操比賽、八年級籃球賽、九年級排球賽、清明節七年級徒步近兩個(gè)小時(shí)到烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)、七八年級個(gè)人才藝的展示活動(dòng)等。一直以來(lái)，實(shí)驗中學(xué)的活動(dòng)可以說(shuō)在本溪各中學(xué)中是最豐富多彩的。我們的目的就是讓大家學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，就是培養你們未來(lái)可持續發(fā)展的能力。
各位同學(xué)，如今走進(jìn)校園你就會(huì )看到我校教學(xué)樓墻壁上“享受幸福教育，分享教育幸�！钡霓k學(xué)理念，我們期待老師教幸福并能幸福的教，我們期待學(xué)生學(xué)幸福并能幸福的學(xué)；我們期待每一位老師都抬起頭來(lái)走路，幸福生活，享受工作；我們期待每一位學(xué)生都有成功的體驗，幸福成長(cháng)，幸福一生！我們致力于讓師生敢于追求幸福、樂(lè )于創(chuàng )造幸福、善于傳遞幸福、有能力享受幸福。我們期待教師有歸屬感、成就感；學(xué)生有快樂(lè )感、發(fā)展感；家長(cháng)和社會(huì )有認同感、信任感。我們正在努力。
各位同學(xué)，當你看到我們的新�；諘r(shí)，不知道你能領(lǐng)略到多少含義？讓我來(lái)給大家做做釋義：這新�；沼闪~枝條和五只小鴻雁組成，其中小鴻雁由實(shí)驗中學(xué)拼音的首位字母“s”幻化而成，雁陣組合恰好構成漢字“中”，二者巧妙組合凸現實(shí)驗中學(xué)“鴻雁品格”與“福柳情懷”的專(zhuān)屬性；五彩繽紛，和諧互助的雁陣組合，代表了實(shí)驗人的大局意識、協(xié)作意識及團隊精神；同時(shí)五種色彩分別代表實(shí)、先、誠、仁、和五種美德；五種顏色代表著(zhù)不同的內涵，嫩綠色代表著(zhù)春芽成長(cháng)，翠綠色代表著(zhù)生命呵護，淺藍色代表著(zhù)雨露智慧；明黃色代表著(zhù)陽(yáng)光關(guān)愛(ài)；橘黃色代表著(zhù)溫暖幸福；福柳枝條如手臂圍合，呵護雁陣，寓意實(shí)驗中學(xué)以學(xué)生為本，為學(xué)生提供和諧、優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境；以文化為根，為學(xué)生構筑幸福教育的溫暖時(shí)空。
我們的文化會(huì )慢慢滲透到校園的每一個(gè)角落。你知道每個(gè)班級上間操用的手舉牌是什么造型嗎？一枚柳葉。是的，僅僅是我們學(xué)校那棵百年福柳樹(shù)的一枚柳葉。但“一枝一葉總關(guān)情”，就是這一枚柳葉，關(guān)乎的是我們每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生幸福之情；其實(shí)，那手舉牌還象一只明亮的眼睛，他是展示我們每個(gè)班級的窗口，還是我們每一名學(xué)生的心靈；其實(shí)，那手舉牌還象一只慢慢爬行的蝸牛：它告訴我們什么叫做堅持就是勝利，他告訴我們“不靠天，不靠地，完全靠自己”，它告訴我們能到達金字塔塔頂的動(dòng)物除了雄鷹，蝸牛也行！
實(shí)驗中學(xué)是個(gè)幸福的大家庭。走近一樓正廳，你會(huì )看到由he和lve、�；占拔覀兤吣昙壝恳幻瑢W(xué)的笑臉組成的笑臉墻。有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有笑容，有笑容才會(huì )洋溢幸福！二樓正廳八年級孩子笑臉墻的主體是用手圍成的愛(ài)心、鳥(niǎo)巢和雄鷹，是告誡我們老師對孩子要多一份關(guān)愛(ài)，多一份付出，因為只有每一處關(guān)愛(ài)、每一分孕育，才有學(xué)生的每一次飛翔。三樓正廳的九年級孩子笑臉墻的主體是由有的放矢、知彼知己、智者必勝三個(gè)詞巧妙構成，這是對九年級學(xué)子們的諄諄告誡和真誠祝福！
各位老師、各位同學(xué)，當你看到教學(xué)樓正廳三個(gè)樓層三個(gè)年級的笑臉主題墻，全校所有的一個(gè)個(gè)你都在微笑的時(shí)候，你會(huì )知道你才是我們學(xué)校最美的風(fēng)景！你的笑容綻放在臉上，更會(huì )綻放在心里，更會(huì )綻放在未來(lái)！
最后祝大家在實(shí)驗園里學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )微笑！
謝謝大家。
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 12
七年級的全體老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在同學(xué)們中間形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地進(jìn)步，更快地提高成績(jì)。
同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神。這次考試成績(jì)是喜人的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績(jì)不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )。九年級的同學(xué)們，我們一定要針對本次期中考試，做一次認真地總結，吸取教訓，爭取下次取得更好的成績(jì)。
下面我對后面的學(xué)習提幾點(diǎn)希望和要求：
1、要正確面對考試成績(jì)。我們不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，要正確的對待這次考試，查漏補缺，及時(shí)改進(jìn)；要保持積極向上的良好心態(tài)，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的.成績(jì)。
2、要樹(shù)立目標，目標是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，才有取得成功的可能。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。如果我們做到勤奮與刻苦，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。即使基礎薄弱的同學(xué)，也能通過(guò)自己努力取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
4、要養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率�？茖W(xué)的學(xué)習方法是提高成績(jì)的最好的潤滑劑。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少學(xué)習方法，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。
5、互幫互助，共同進(jìn)步�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，在班級里發(fā)起學(xué)習挑戰，在學(xué)習上你追我趕，用團結和友愛(ài)促進(jìn)我們的學(xué)習，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們，人活著(zhù)是需要有點(diǎn)精神的，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)應該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回贈你幾分收獲。生活如此，學(xué)習概不例外。希望通過(guò)本次表彰大會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀高峰，更希望其他同學(xué)，能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的'是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出四點(diǎn)希望：
一、希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績(jì)，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)光，繼續刻苦拼搏，頑強進(jìn)取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績(jì)。
二、希望同學(xué)們努力加強自身的思想道德修養，讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信；擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；生活中應有“嚴以律己、寬以待人”的寬容精神；發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
三、希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。
詩(shī)云：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
四、希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在強調重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè )章。
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，高二年級第二學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
謝謝！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 14
尊敬的各位家長(cháng)、初一年級各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表園山實(shí)驗學(xué)校初一年級，對抽空參加期中學(xué)生表彰大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，對剛剛獲獎的班級和同學(xué)表示由衷的祝賀，對辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的初一年級老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在這次考試中，我們初一年級進(jìn)步很大，是我們老師、家長(cháng)和同學(xué)們共同努力取得的。7班、10班、8班、1班等班級的平均分名列年級前茅，我們也從日常的觀(guān)察和每天的巡視中，發(fā)現這些班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習積極性高，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，是我們其他班學(xué)習的榜樣。我們年級在這次考試中各科都設了“優(yōu)秀答卷”獎項，主要目的是讓同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在平時(shí)的作業(yè)和考試中做到書(shū)寫(xiě)工整，答題規范，卷面清晰。
各位家長(cháng)、同學(xué)們，我們學(xué)校于3月29日正式更名為園山實(shí)驗學(xué)校，我們的目標是要把學(xué)校建成園山乃至龍崗區的實(shí)驗改革引領(lǐng)示范校。這對學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)們有更高的要求，學(xué)校將會(huì )繼續優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們的`老師已加強了專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，提高自己的職業(yè)素養，我們的家長(cháng)也是一如既往的積極支持和配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，他們每天下午義務(wù)的到學(xué)校為孩子們維持交通，為孩子們上放學(xué)的安全保駕護航，還有最近的新初一招生，明天下午的科技節，他們都是抽空義不容辭的報名，協(xié)助學(xué)校的工作。而我們的同學(xué)，今后要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，注意自己的言行舉止，更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，為園山實(shí)驗學(xué)校添光彩，不能做有損園山實(shí)驗學(xué)校的事情。
最后，希望同學(xué)們繼續以飽滿(mǎn)的熱情勤奮學(xué)習，在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)，祝家長(cháng)們、老師們身體健康、工作順利。
謝謝大家！
七年級期中表彰大會(huì )精彩講話(huà)稿 15
七年級的全體老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們舉行期中考試表彰大會(huì )，旨在激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習、積極向上，共同營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習氛圍。每一次考試都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出不足，以便更好地進(jìn)步和提高成績(jì)。讓我們鼓起勇氣，迎難而上，為自己的夢(mèng)想而努力！
同學(xué)們，當前社會(huì )競爭激烈，物競天擇、適者生存是常態(tài)。這種競爭既是展示實(shí)力的機會(huì )，也是意志抗衡的體現。永爭第一、不甘人后的精神是我們應該追求的。本次考試成績(jì)雖喜人，但也暴露了許多問(wèn)題：有些同學(xué)退步較大，有些科目成績(jì)不平衡，嚴重偏科。因此，期中考試不僅是檢驗學(xué)習效果的機會(huì )，更是一個(gè)反思、吸取教訓、爭取更好成績(jì)的機會(huì )。作為九年級學(xué)生，我們必須認真總結本次考試，不斷提高自身素質(zhì)，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
下面我對后面的學(xué)習提幾點(diǎn)希望和要求：
1、我們需要正確面對考試成績(jì)。不論我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，還是遇到了挫折，都不能掉以輕心或灰心喪氣。我們應該秉持審視自我、不斷進(jìn)步的態(tài)度，認真總結這次考試中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)，補上自己的知識短板；同時(shí)，也要保持積極向上的心態(tài)，勇敢迎接下一次考試的挑戰，并為之拼搏奮斗，爭取獲得更好的成績(jì)。
2、要樹(shù)立目標，目標是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，才有取得成功的可能。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。如果我們做到勤奮與刻苦，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。即使基礎薄弱的同學(xué)，也能通過(guò)自己努力取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
4、我們應該養成科學(xué)的學(xué)習方法，以提高學(xué)習效率�？茖W(xué)的學(xué)習方法是成功的關(guān)鍵。勤奮并不僅僅是忙碌，更需要有方法。有些同學(xué)每天辛苦學(xué)習，但沒(méi)有明顯的進(jìn)步，這是為什么呢？我認為，這可能是因為缺乏科學(xué)的學(xué)習方法，還沒(méi)有意識到自己學(xué)習中的“短板”，沒(méi)有預習課程，不能抓住關(guān)鍵的'課堂學(xué)習環(huán)節，重視作業(yè)而輕視復習，忽視總結學(xué)習規律和琢磨學(xué)習方法，導致學(xué)習成為一種高耗費、低效率的過(guò)程。因此，我們應該注重學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
5、相互幫助，共同提升�！按禾觳皇强恳欢浠ǖ莫氉跃`放，而是需要百花爭艷方能充滿(mǎn)園林�！痹趯W(xué)習的道路上，我們要互相扶持，相互提醒，一起發(fā)起各種學(xué)習挑戰，相互激勵，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團結友愛(ài)、和諧共處的方式，才能成為健康快樂(lè )的學(xué)生，在成長(cháng)過(guò)程中實(shí)現個(gè)人價(jià)值和共同目標。
同學(xué)們，人活著(zhù)需要有精神，生活對每個(gè)人都是公平的。你給予生活多少懶惰，它就回報你多少苦澀；你為生活付出多少努力，它就會(huì )回饋你相應的收獲。同樣地，學(xué)習也是如此。希望這次頒獎典禮能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意愿，引領(lǐng)新一輪的學(xué)習熱潮。向所有受表彰的同學(xué)致以祝賀，并希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步，向更高的目標努力。同時(shí)，也希望其他同學(xué)以受表彰者為榜樣，勤奮拼搏，爭取更好的成績(jì)，用自己的汗水去贏(yíng)得掌聲，用自己的努力去獲得更多的喝彩！
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