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知法守法好少年國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2022-12-01 19:34:57 講話(huà)稿 我要投稿

知法守法好少年國旗下講話(huà)稿范文(通用9篇)

  在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的知法守法好少年國旗下講話(huà)稿范文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

知法守法好少年國旗下講話(huà)稿范文(通用9篇)

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿1

尊敬的各位:

  每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁落下眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事,都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

  走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則,認真遵紀守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。

  在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次,我路過(guò)樂(lè )西小巷,突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生,要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽,苦苦哀求?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放,一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子,還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái),然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光,我懸著(zhù)的心也總算落地了。

  我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習,如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū),不遵紀守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》,遵守校內外紀律,就是對自己的保護和對他人的`尊重!

  “國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀”,我們是守法小公民,是祖國的未來(lái),隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是“遵紀守法,從我做起”。

  一國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。遵紀守法,是源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì )讓我們的良知黯然失色,汩汩涌出,卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

  當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí),愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

  當講話(huà)時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

  當一切違紀犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

  有一次,我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),他似乎有很急的事,總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對他說(shuō)“同學(xué),你很急的話(huà)就別等了直接過(guò)去算了!痹(huà)音未落他就穿了馬路,作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則,我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大,閱歷比我們豐富,難道非要爭這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家:不管從前如何,以后我們大家都要遵紀守法,爭做一個(gè)文明的好公民。

  文明,它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì ),就像從一數起,一直數到無(wú)盡頭,從我做起,從我做起,點(diǎn)點(diǎn)的遵紀守法,滴滴的實(shí)踐文明,一直到生命的盡頭。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(cháng)日久,只要你養成了“偷”的習慣,長(cháng)大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化,認為講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,

  但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好少年!

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。就國家、社會(huì )的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律;就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是校紀校規。殺人犯之所以成為殺人犯,關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己,法律意識淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生,其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察:“我可以走了嗎?”也許換成你們,也會(huì )問(wèn)同樣的問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò),違法犯罪是要受到法律嚴懲的,是要付出代價(jià)的。

  因此利用這個(gè)機會(huì ),我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  認真學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度,學(xué)習學(xué)校的學(xué)生品德修養細則,明確自己該做什么,不能做什么,出什么事該如何處理。

  認真學(xué)習相關(guān)法律法規。必須對自己的一言一行負責,對自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生什么后果,事先做出判斷。同時(shí),要學(xué)會(huì )拿起法律武器保護自己,我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們,派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度,如果遇到意外情況,可以與校警聯(lián)系,也可以向學(xué)校和班主任報告,還可以向110報警,我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動(dòng),約請校外人員處理,事情就可能變得很復雜,很有可能會(huì )發(fā)生違法犯罪行為。

  努力做到“慎獨”!吧鳌笔侵斏鞯纳,“獨”是獨立的獨!吧鳘殹笔侵溉藗冊讵氉曰顒(dòng)、無(wú)人監督,可能做好事也可能做壞事的情況下,憑著(zhù)高度的自覺(jué),按照一定的道德規范自己的行為,不做任何有違道德和法律的事!吧鳘殹笔且环N修養,細節決定成敗,小洞不補,大洞吃苦。一個(gè)人的穿著(zhù)打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內心世界,但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為,哪些方面是做得好的,哪些方面還有欠缺,哪些人能交往,哪些人不能相處,哪些人盡量少接觸,必須心中有數。

  同學(xué)們,知法守法,與法同行,這是我們青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不斷增強法律意識,努力做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

  有新聞報道這樣的一個(gè)事例:一個(gè)青少年,因染上了毒品,無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對中年夫婦,后來(lái)畏罪潛逃,但沒(méi)有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過(guò)著(zhù)那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差,也并非法盲,為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè )的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因為不冷靜而釀成大錯。

  有些青少年正因為會(huì )犯罪,就是平時(shí)不注意自己的品德修養,老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認為這是件很小的事情,其實(shí)這就是違法,這樣就會(huì )一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續錯下去,最終使自己走上死亡的道路。

  同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,必須努力學(xué)習科學(xué)文化知識,全面提高自身的素質(zhì),要認真學(xué)習法律知識,做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來(lái),我們就一定會(huì )有更美好的明天。

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《遵紀做人守法立身》。

  什么叫遵紀守法?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵循法律規范就叫遵紀守法。

  在中華大地上,遍布著(zhù)“遵紀守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故,還聽(tīng)過(guò)邱少云堅守紀律,強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的英雄事跡,以及任長(cháng)霞為了捍衛法律的尊嚴,以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公,執法為民”這一神圣職責的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習的榜樣:我們的老師從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;很多學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講,即使拾到貴重物品也能拾金不昧;我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道,或誠信經(jīng)商,哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們如今和諧的社會(huì )!然而有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,很多學(xué)校出現了一些較嚴重的違紀甚至是違法現象,如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團伙、打架斗毆,參與賭博等。如此種種,令人擔擾?梢(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。因此,做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識,做到遵紀守法。

  首先要掌握基本法律常識。青少年正處在人生的十字路口,稍有不慎就會(huì )被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途,掌握基本法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果,就能夠及時(shí)調整自己的行為,自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑,謹防遭遇非法侵害?偠灾,法律鼓勵的積極去做,法律要求的必須去做,法律禁止的堅決不做。

  其次要擯棄不良習慣,做遵紀守法好學(xué)生!皣豢蔁o(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀”,要有好習慣,就要先遵守規范。校規校紀的設置似乎是對個(gè)人自由的限制,事實(shí)上校規校紀是校園文明、和諧的基礎。所以我們

  要按照《中學(xué)生日常行為規范》和我校常規管理的要求來(lái)規范自己。友善待人、遇事冷靜,和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人,更不能依靠武力解決矛盾;牢記規則、文明做人,考試時(shí)不作弊,不亂扔垃圾,不破壞公物,不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣一旦轉化為個(gè)人內在的性格、情操,就會(huì )使自己成為一個(gè)有品德的人,這將有益于我們一生的發(fā)展。

  在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應該從遵守校規校紀做起,學(xué)法、懂法、守法、用法,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),爭當法制社會(huì )好少年。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿7

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四(2)班的吳君如,今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法,從我做起、從小事做起》。

  我們都知道,從小毛病發(fā)展到大過(guò)錯,從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。小學(xué)生是祖國的未來(lái),學(xué)法、懂法、守法是成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。

  如何做一個(gè)遵紀守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):

  (1)守法要從學(xué)法做起

  小學(xué)生要提高法制觀(guān)念,認真學(xué)習各種法律法規,特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。要清楚地知道我們應該履行的法律義務(wù)和責任。要明確地知道,什么可以做,什么不可以做。要學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強法制常識,增強辨別是非和自我保護能力。

  (2)守法要從小事做起

  有句古話(huà)大家可能知道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。因此,我們從小要培養文明禮貌的好習慣。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑;在公共場(chǎng)所不大喊大叫,妨礙他人學(xué)習、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà);遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓;遵守交通規則,不逆行馬路;我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅教學(xué)設備等,公園里的花草、樹(shù)木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等,我們不僅要做到自己愛(ài)護,而且還應當勸阻、制止他人破壞公共財物的不文明行為。

  (3)守法要從我做起從改變自身不良習慣開(kāi)始

  有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書(shū)包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢(qián)耍賴(lài)皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負打罵同學(xué)……這些不良習慣要及早改正。

  也許,同學(xué)們認為這些都是小事,認為偶爾違反一兩條紀律沒(méi)什么關(guān)系。同學(xué)們,你們知道嗎?“行動(dòng)養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”,學(xué)會(huì )做人要比求知更重要。

  同學(xué)們,讓我們把握今天,從現在做起,做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿8

老師們,同學(xué)們:

  早上好。今天我要講的主題是“嚴于律己,遵紀守法”。

  請問(wèn)各位同學(xué),在校園里時(shí)你是否能夠克制自己不把零食帶進(jìn)教學(xué)區?是否能堅持不把隨身聽(tīng)、小靈通等物品帶進(jìn)教室?自修課上,你是否能克制自己想講話(huà)想閑聊的欲望?如果沒(méi)有別人看見(jiàn),你是否會(huì )把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學(xué)低頭看一下自己的;,今天是否戴好。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的.小事,但是,小事不小。何況我們富春高中有二千七百名學(xué)生,任何事,乘上二千七百,所得的結果就絕不是什么小事了。

  有的時(shí)候,因為沒(méi)有人看到,沒(méi)有人約束,我們某些同學(xué)往往會(huì )做一些有違紀律的事,還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現。殊不知,這樣對我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的。

  有很多犯大錯的人,就是因為當初對自己的一次放縱,而徹底沖破了自我約束的底線(xiàn),變得一發(fā)不可收拾;又有多少人,只因放寬自我,而變得張狂,最終導致了失敗。紀律并不是文本的東西,而應該是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。為了讓這根準繩更堅韌,所以我們要學(xué)會(huì )嚴于律己。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你,來(lái)糾正你。更多的時(shí)候只有自我約束。因為只有自己,才能了解自己,明白心里的放縱,隨時(shí)可以準備規范自己。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好伙伴。

  有言道:“沒(méi)有規矩,不成方圓!弊窦o守法,是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現,是憲法所規定的每一個(gè)公民應盡的義務(wù),也是我們青少年思想品德修養的一個(gè)必不可少的重要內容。人,不是孤立存在的。每個(gè)人的言行必然會(huì )影響他人和社會(huì )。遵紀守法,是維護社會(huì )生活安定團結的一個(gè)重要條件,是社會(huì )正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰士不守紀,則會(huì )屢戰屢敗;一個(gè)國家的公民不守法,就會(huì )身死國滅。同樣,在一個(gè)學(xué)校里,假如學(xué)生沒(méi)有紀律意識,不去遵紀守法,則整個(gè)學(xué)校就會(huì )一團糟。所以,只有遵紀守法,才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習,工作和生活。

  各位同學(xué),作為公民的我們,要遵守國家的法紀法規;作為學(xué)生的我們,要遵守學(xué)校的校紀校規。我們不能將“嚴于律己、遵紀守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦,而是要將其像烙印一般附在思想的尖端,促使你的人格在崇高的火焰中錘煉,使堅韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生,讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣,始終貫穿于我們美好的學(xué)習和生活。

  讓我們從小事做起,從身邊做起,嚴于律己,遵紀守法,在“人”這個(gè)大字上,抹下蒼勁有力的一筆。

  我的講話(huà)完畢!

  謝謝大家!

  知法守法好少年國旗下講話(huà)稿9

各位同學(xué):

  “作為一名小學(xué)生,八榮八恥要牢記:熱愛(ài)祖國最光榮,服務(wù)人民莫忘記,崇尚科學(xué)不守舊,知法守法要遵紀,團結友愛(ài)互幫助,誠實(shí)守信有道義,辛勤耕耘愛(ài)勞動(dòng)……”清晨,我們就可聽(tīng)見(jiàn)悅耳的八榮八恥拍手歌。古人云:以信待人,不信思信;不信待人信思不信!叭藷o(wú)信不立”。一個(gè)人要想在社會(huì )上立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德。以誠實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥!

  “作為一名小學(xué)生,八榮八恥要牢記:熱愛(ài)祖國最光榮,服務(wù)人民莫忘記,崇尚科學(xué)不守舊,知法守法要遵紀,團結友愛(ài)互幫助,誠實(shí)守信有道義,辛勤耕耘愛(ài)勞動(dòng)……遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法!边@句話(huà)深深刻在我的心上。什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)兒在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)兒放入水中,讓魚(yú)兒離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。

  此外,紀律限制自由,又保護自由。如果午餐時(shí)當你走進(jìn)教室、走進(jìn)食堂,里面靜悄悄的。對于就餐的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守用餐紀律,大家可以享受這文明用餐不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。同學(xué)間難免會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們應該互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團傷及自身或他人。奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,不能做害人害已的事。同學(xué)們你們是祖國的未來(lái),擔負著(zhù)將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都需要同學(xué)們知法、懂法、遵法、守法。我們要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不看不健康讀物,自覺(jué)遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩耍,上下樓梯靠右行,注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習一些法律知識,自覺(jué)抵制違法行為,不參與違法違規行為,進(jìn)一步提高辨別是非的能力,用法律來(lái)保護自己的合法權利,努力學(xué)習各種科學(xué)文化知識,遵紀守法、學(xué)會(huì )做人。行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、謙虛、遵紀、守法的好孩子,做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小學(xué)生,將來(lái)為祖國做更多的貢獻。

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