文明從我做起講話(huà)稿范文
在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的文明從我做起講話(huà)稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明從我做起講話(huà)稿范文1
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧下樓的時(shí)候,在樓梯很窄樓梯上,正碰見(jiàn)一個(gè)工人端著(zhù)一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧,就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她,說(shuō):“不要這樣,你端著(zhù)東西已走了一半了,而我此刻兩手空空,請你先上去吧!”列寧把“請”字說(shuō)得十分響亮。然后自我緊靠著(zhù)墻,讓工人先上了樓,他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在人行道上,往地上吐了一口痰。我跑過(guò)去對那個(gè)小朋友說(shuō):“小弟弟,這樣貌做是不對的,會(huì )嚴重污染環(huán)境的!薄懊靼琢,大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了!薄爸e就改就好了,快回家吧!彼J了錯,我只好放他走。如果把他一向訓下去,恐怕等下挨罵的就是我了。
我們因該做文明小公民,不做不文明的事。
文明從我做起講話(huà)稿范文2
如果你注意,文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離,像走過(guò)街頭,看見(jiàn)果皮,只須順手撿起,扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離,就像勸架,去幫忙老人上公交車(chē)……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō):“讓者,禮之始也!薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸(tīng)說(shuō),孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,而自我年紀小,就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì )了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事:在美國紐約的廁所和公園的草地上,都豎立著(zhù)寫(xiě)有提示標語(yǔ)的牌子,可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標語(yǔ),照理是不需要這么做的,可是為什么出現這樣的情景呢?之后,有記者去采訪(fǎng)美國總統布什,為什么要這么做?布什總統的回答讓大家大吃一驚:“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國游客,而不是美國市民!蔽覀儜敽煤梅此家幌铝,我們中國人的素質(zhì)真的'有這么差嗎?我們中國的確有一些人,文明意識不夠強,我們應當重視文明,學(xué)會(huì )文明,不要讓他人瞧不起中國。
文明,一個(gè)不陌生的字眼,卻處處象征著(zhù)我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古,文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以,文明還要從我做起,文明就是素質(zhì)的前沿,誰(shuí)擁有了文明,誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財富。
文明從我做起講話(huà)稿范文3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,今天我講話(huà)的題目是《文明禮貌,從我做起》。
文明是什么?
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的“早上好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
做文明禮貌之人,就要會(huì )用文明禮貌用語(yǔ),就要學(xué)會(huì )在不同的場(chǎng)合使用不同的語(yǔ)言,比如:
早上起床后,向家人問(wèn)一聲“早上好!”
到了學(xué)校,見(jiàn)到老師,同學(xué),說(shuō)一聲“你好”
打擾了對方,給別人帶來(lái)不方便,或是做錯了事,真誠地說(shuō)一聲:“對不起!”
受到了別人給予的方便和照顧,充滿(mǎn)感激之情地道一聲:“謝謝!”等等。
講文明,懂禮貌這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?
你是否在接受老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲:“謝謝您!”你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲:“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲:“老師再見(jiàn)”,你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲:“老師對不起”。
同學(xué)們,講文明,懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求;是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;是你今后成功之石。因此我要求:我們要把“講文明,懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它化為一種自覺(jué)的行為!
旭日東升,新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。每個(gè)人都要放下對自我的放縱,去追求文明,追求禮貌。同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明,懂禮貌,從我做起”的標語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
文明從我做起講話(huà)稿范文4
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,是我國古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養、文明禮貌贏(yíng)得的國際上的.評價(jià)。
作為文化科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統美德堅持和發(fā)揚光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個(gè)著(zhù)稱(chēng)!文明禮儀,是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )的,而我們要從自我做起。
我認為,謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不必須就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車(chē)先讓老人先上,看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應當要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。僅有這樣,我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過(guò)最完美的人生!讓我們的學(xué)校從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花,讓我們懷抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
文明從我做起講話(huà)稿范文5
雖說(shuō)一天的開(kāi)始總是完美的,可是今日卻不是這樣。
因為,門(mén)口堆著(zhù)一堆垃圾,弄得樓道烏煙瘴氣,臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷:“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白,這么多大人走過(guò)竟然沒(méi)有一個(gè)人拿起來(lái)扔走,真是夠了!鞭D身,要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理,不就和那些大人沒(méi)什么兩樣了嗎?
我又堅定的轉過(guò)身來(lái),走回家。媽媽在掃地,看到我十分驚訝:“你怎樣回來(lái)了?””媽?zhuān)蹅儾荒苤粧咦晕议T(mén)前的垃圾,外面樓道里有一堆垃圾,給我掃帚,我去掃!“
媽媽用異樣的眼光看著(zhù)我,但還是把掃帚給了我。
說(shuō)干就干,我把易拉罐,塑料袋,罐頭瓶等垃圾收了起來(lái),本想倒完就走,可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它,一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔:“這什么東西?”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西,居然沒(méi)人發(fā)現!還在那里攤了這么久,看來(lái)人們的文明意識真的不是一般的差!“保護環(huán)境,人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了,卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施,那這些話(huà)語(yǔ)終究只是一句空虛口號。
所以,文明,并不是一句話(huà),而是一個(gè)行為,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)實(shí)施,一個(gè)行動(dòng)!也許是因為上班趕的原因,很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了,亂扔垃圾的反而越來(lái)越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì )被人說(shuō)成“多管閑事”等偏激的語(yǔ)言,使人喪失文明的舉動(dòng),變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉,一齊清掃街道公園,一齊行動(dòng)起來(lái)呢?那文明就會(huì )成為一種時(shí)尚,人人都做文明人,那些亂扔垃圾的才會(huì )被唾棄!僅有這樣,社會(huì )才能文明起來(lái)。所以,為了文明成為時(shí)尚,行動(dòng)吧!
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