小學(xué)生關(guān)于環(huán)保國旗下講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于環(huán)保國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保國旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：愛(ài)護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符，總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì )有少數同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印，等等。這些不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。我們應該去阻止這種不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣;
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保國旗下講話(huà)稿2
尊敬的xx：
現在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂(lè )的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而有些人呢?對這些問(wèn)題視而不見(jiàn)，這是多么可悲啊。
樹(shù)木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而如今卻只剩下了棕色的樹(shù)干。樹(shù)木在瀕臨減少，昔日茂密的樹(shù)林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過(guò)一篇文章，大致內容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫(xiě)了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫(xiě)道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫(xiě)到母親河是大家生活的來(lái)源，抽水泵為人們送來(lái)水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫(xiě)到母親河是工業(yè)的支柱。工廠(chǎng)的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒(méi)有吃到過(guò)河魚(yú)了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩重的人們繼續就這樣污染河水，不過(guò)多久，那條河就會(huì )變成一條全無(wú)生機的死河，由此可見(jiàn)，如果我們忽視對環(huán)境的保護，那么，將會(huì )帶來(lái)難以挽回的嚴重后果，也許有人會(huì )說(shuō)，我一個(gè)人的行為并不會(huì )起到多少影響，浪費一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環(huán)保的'，就像木桶原理說(shuō)的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識，而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染，那么的。
馬上就要到一年一度的植樹(shù)節了，為了增強學(xué)生環(huán)保意識，美化班級環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動(dòng)和班級花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級帶來(lái)一抹綠色，也是為未來(lái)帶來(lái)一抹春天的氣息，也希望通過(guò)此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻一點(diǎn)綠。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保國旗下講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
今天我國旗下的講話(huà)主題是“低碳生活，節能環(huán)�！�。
當你踏著(zhù)晨光開(kāi)始一天的學(xué)習生活時(shí)，抬頭一看，有藍天白云相伴，周?chē)杏粲羰[蔥的樹(shù)木、草地跟隨，你是否覺(jué)得，一切都是那么美好。我們現在越來(lái)越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著(zhù)全球氣候的變暖，由于我們在很長(cháng)一段時(shí)間里沒(méi)有很好的保護環(huán)境，大自然越來(lái)越不堪重負，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重�，F在我們都認識到保護環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來(lái)�，F在低碳環(huán)保生活已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，倡導“低碳生活，節能環(huán)�！钡闹饕蝿�(wù)就是在平時(shí)的學(xué)習生活中能做到節約環(huán)保，杜絕浪費。我發(fā)現有的同學(xué)做的很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿(mǎn)天飛。倡導低碳生活、節能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：
1.注意節約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
2.注意節約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。
4.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲物盒，方便而實(shí)用。
5.外出時(shí)，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車(chē)，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē)，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7、循環(huán)使用包書(shū)皮，把舊本子還沒(méi)用完的部分整合起來(lái)，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫(xiě)本等。
這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現著(zhù)我們的環(huán)保和節能減排意識。地球是人類(lèi)共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
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