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感恩教育的國旗下講話(huà)稿范文（精選16篇）
現如今，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩教育的國旗下講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！鼻�，落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩；小草在微風(fēng)中搖曳，吟唱著(zhù)一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
是呀，從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長(cháng)大成人，父母不知為我們傾注了多少心血與汗水，不辭辛勞編織了多少個(gè)日日夜夜；從上幼兒園到小學(xué)，再到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師要為我嘔們心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)我們，在生活中，又有多少擦肩而過(guò)的陌生人用美好的心靈，留下了多少美麗感人的瞬間？
我真真切切地知道，父母在我的學(xué)習上傾注了不少時(shí)間和心力。當我生病時(shí)，父母總匆匆帶我去醫院。他們不是急性子，可是在那一刻，他們顯得那么急�？粗�(zhù)他們一刻不停的腳步，聽(tīng)著(zhù)他們那急促的喘氣，望著(zhù)他們那焦急的面容，我原本平靜的心，也跟著(zhù)“撲咚，撲咚”跳得厲害。
每當我拿回獎狀，舉在頭頂，歡呼著(zhù)給他們時(shí)，他們總是把獎狀捧在手里，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，內心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。
當我犯了錯誤時(shí)，等待我的，不是那劈頭蓋臉的打罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)的教導，如和風(fēng)細雨一般，吹撫滋潤我的心田，令我受益匪淺。
滴水之恩，當涌泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。他們用愛(ài)支撐著(zhù)這個(gè)家。
同學(xué)們，你是否靜靜地注視過(guò)自己的父母？凝視自己的.媽媽?zhuān)慊蛟S會(huì )發(fā)現媽媽的額頭不知何時(shí)悄悄爬上了皺紋，那也許是起早貪黑，做家務(wù)，累出來(lái)的；也許是風(fēng)里雨里，接送你上學(xué)，被風(fēng)雨吹打出來(lái)的；也許是為你的學(xué)習、錯誤愁出來(lái)的；也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來(lái)的……
再凝視爸爸，你或許會(huì )發(fā)現他的兩鬢不知何時(shí)多了幾縷白發(fā)，那是無(wú)情歲月的滄桑，是日夜操勞的痕跡。是呀，他們整天為了家庭生活的舒適而奔波，他們育我們養我們，不辭辛勞，工作上的壓力多大？家庭的壓力多大？他怎能不白？
看著(zhù)，想著(zhù)，你的心頭有沒(méi)有涌上一陣難過(guò)，陣陣酸楚，你是不是很想把那皺紋一道一道撫平，把那白發(fā)一根一根拔去？但是，歲月無(wú)情，他們真的不再年輕。
于是，我們還能為他們做些什么？除了學(xué)校所提到的“四個(gè)一”，我們還能做些什么？為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，說(shuō)個(gè)笑話(huà)，陪他們逛逛街，散散步，和同學(xué)在外面玩耍時(shí)，記得給家人打個(gè)電話(huà)，讓他們安心，記得準時(shí)回歸。更用心地學(xué)習，更自覺(jué)地作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，讓他們能多休息一�?huì )兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备改笧槲覀兏冻隽硕嗌偻�！他們用不同的方式表達著(zhù)對我們的愛(ài)，這愛(ài)或許含有責怨，有打罵。因此，當我們受委曲時(shí)，要忍一忍，不要在讓我們的父母為之傷神了；當他們嘮叨時(shí)，不要厭煩，這苦口婆心的教育會(huì )使你在今后的成長(cháng)道路上順利許多；當他們責怪時(shí)，不要埋怨，因為他們所做的一切，都表達了一種深深的情，那就是愛(ài)。
除了享受著(zhù)父母之愛(ài)，我們還享受著(zhù)同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)，朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，我們要受之以挑，報之以李。
學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是因為我們每天沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。學(xué)會(huì )感恩，讓這個(gè)世界更美好，使生活更充實(shí)！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(三)班的李xx，今天我講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì )感恩，體味幸福。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙像棒槌一樣細細的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的`棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我無(wú)意中看到的�？梢哉f(shuō)，當時(shí)深深震撼了我!其實(shí)，洗腳真的是微不足道的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為高中生的我們，若要茁壯成才，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)對身邊事物的感恩。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí)，在現實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì )永遠定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向;
也許，你時(shí)常會(huì )想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，像這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細節吧!你會(huì )愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)!你會(huì )愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習和工作的機會(huì )!那么快樂(lè )就會(huì )充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻;光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好的日子。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動(dòng)，人生才會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
我的講話(huà)結束，謝謝大家!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 3
老師、同學(xué)們：
今天，我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。
所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的`環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩》，有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感恩。感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。感動(dòng)，是人的心靈上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人從心靈深處得到一種凈化，特別是在培育靈魂的校園
當同學(xué)們懷著(zhù)一顆感恩的心對待老師、親人和朋友，那么我們的校園就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習和生活樂(lè )園。因為感恩是一種力量，同學(xué)們的成長(cháng)需要她，老師們的發(fā)展需要她，優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她，我們創(chuàng )建“和美”校園、創(chuàng )建廣東省國家級示級范性高中更需要她！有了感恩，我們就會(huì )落實(shí)于每天的行動(dòng)中，我們就知道如何文明做人，如何刻苦學(xué)習，如何與人交流合作。例如：愛(ài)護學(xué)校整潔的環(huán)境，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)，不亂拋亂丟，愛(ài)護公物，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，厲行節約；主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；對人文明有禮；認真上課，認真作業(yè)，尊重老師的辛勤勞動(dòng)；關(guān)心理解父母，為父母分憂(yōu)等做許多不起眼的小事。
但是，在我們學(xué)校也存在著(zhù)這樣的現象：一些同學(xué)常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認為是理所當然，習以為常。比如，我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻又無(wú)微不至，有的同學(xué)卻嫌煩，物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿(mǎn)足對父母極大的不滿(mǎn)，有的同學(xué)因為沒(méi)手機不肯上學(xué)。有的同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩，卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷；有的同學(xué)對飯堂阿姨、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的勞動(dòng)不知道感恩，甚至會(huì )因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯堂阿姨；有的同學(xué)還存在一些不文明的行為習慣，昨晚晚休期間，我巡查男生宿舍B座，從一樓到七樓，發(fā)現了幾種不文明的現象：一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下，二是很多宿舍還在吵鬧，影響同學(xué)的.休息，三是某宿舍因泡方便面起爭執幾乎打起來(lái)，四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺(jué)玩手機上網(wǎng)、平時(shí)敵意破壞教室、廁所、宿舍門(mén)窗，以上這些同學(xué)對于老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容，居然不知道知恩圖報，也就沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯誤，反而認為這個(gè)集體與他毫不相干；等等這些現象的背后，都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導，粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節。我們國家雖然沒(méi)有感恩節，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是感恩�！案嵫蚬蛉�、烏鵲反哺”的現象，也是感恩。通俗歌曲《�；丶铱纯础�，唱的也是感恩。所以讓我們一起學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩吧，因為感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè )，對生活心存感激，心中就會(huì )時(shí)常保持一份欣喜與熱愛(ài)，為了夢(mèng)想而執著(zhù)追求。相反，有的人對生活中溫暖視而不見(jiàn)，口中只有抱怨和嘆息，生命也就失去了應有的活力。所以，感恩，是一種積極向上的人生態(tài)度；感恩，也是一種促進(jìn)成功的重要法寶。
同學(xué)們，在我校創(chuàng )建“和美”校園的行動(dòng)中，讓我們每一名瀝高的學(xué)生積極做一名懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心，增強社會(huì )責任感，去爭取更多的收獲，贏(yíng)得更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們，你拿什么感恩你的親人？你學(xué)會(huì )感恩嗎？
接過(guò)浸透父母血汗的費用，踏上返校的路途。同學(xué)，你給父母告別了嗎？你請他們不要擔心你的安全了嗎？你跟他們說(shuō)過(guò)你懂事了請他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿(mǎn)眼的淚光？
當你倒掉滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，當你丟掉好好的衣裳，當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué)，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！
當你丈著(zhù)酒氣，把拳頭砸在同學(xué)的臉上，當你呈匹夫之勇，把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無(wú)盡的傷痛！無(wú)窮的恥辱！永遠的——創(chuàng )傷！他們低著(zhù)頭一遍又一遍替你向別人認錯，他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢(qián)，他們愿意跪下，如果跪下能得到對方的原諒。同學(xué)們，那是我們的親人啊，是這個(gè)世界上我們最親的親人啊，我們怎么忍心這樣折磨他們？我們還有良心嗎？
很多時(shí)候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯誤的角色，不斷傷害著(zhù)我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞，淚流滿(mǎn)面，擔驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導者，學(xué)業(yè)的傳授者，智慧的開(kāi)拓者，卻往往成了我們戲弄的對象。我們無(wú)情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會(huì )把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們，難道這一切不該改變嗎？
同學(xué)們，我們都低下頭來(lái)，像跪在菩薩面前一樣，虔誠地，從心底默默呼念我們的親人，那些曾用一生愛(ài)護我們的親人。不要覺(jué)得難為情，因為他們才是我們真正的神，是我們有求必應的神，是呵護我們一生的.神。他們比菩薩還關(guān)心愛(ài)護我們！來(lái)吧，眼睛微閉，目光注視著(zhù)鼻子尖，心里默默呼念自己的親人。默默地呼念他們，深情地呼念他們，虔誠地呼念他們。直到他們仿佛就在你的眼前。
看到他們勞碌的身影了嗎？看清他們臉上的皺紋了嗎？聞到他們身上的汗味了嗎？他們有好吃的舍不得吃，他們在留給他們的寶貝孩子；他們舍不得隨意花一分錢(qián)，他們要留給他們的寶貝孩子；怕我們沒(méi)吃飽，怕我們沒(méi)穿好，怕我們在同學(xué)中抬不起頭。他們的心全放在他們寶貝的孩子身上，他們從不懷疑他們的孩子在學(xué)校沒(méi)有認真學(xué)習，他們夢(mèng)中出現的總是他們的孩子認真學(xué)習的情景。同學(xué)們，我們真的沒(méi)有辜負他們的期望嗎？我們敢拍著(zhù)胸脯說(shuō)：父親母親，我沒(méi)有辜負你們的期望，我在好好學(xué)習。我們敢嗎？我們能嗎？
同學(xué)們，你們知道家人最怕什么嗎？他們最怕接到學(xué)校的電話(huà)。他的孩子又干壞事了？他的孩子又生病了？哪一樣都讓他們心驚肉跳，哪一樣都讓他們撕心裂肺。父親的焦急，母親的悲傷，你都看到了嗎？一夜之間，父親增添了絲絲白發(fā)；一夜之間，母親增添了條條皺紋。這些，你都看到了嗎？他們衣服舊了舍不得花錢(qián)添置，他們病了舍不得花錢(qián)醫治。常常穿起那些破舊的鞋子，往往穿著(zhù)我們看不上眼的舊衣服，拖著(zhù)病體一天天出現在工地上，暴曬在烈日下，也可能出現在沿海打工的工廠(chǎng)、農場(chǎng)。三四十度高溫，早上起來(lái)就冒汗，稍微一動(dòng)衣服就濕透了。但他們?yōu)榱怂麄儗氊惖暮⒆幽艽┑煤�，吃得好，拼了命——在工作。同學(xué)，我的朋友，這些你都看到了嗎？
可怕的是，這一切我們往往看不見(jiàn)，更多的是報怨父母不理解我們，他們跟我們有代溝，其實(shí)，我們又理解了他們多少！我們嫌他們落后，嫌他們沒(méi)文化，嫌他們不時(shí)尚�？墒窍率沁@我們看不起的人為創(chuàng )造了變得有文化的條件，我們不能稍微認得幾個(gè)字就忘本了哪！同學(xué)們，我們想想，我們做得對不對？
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩吧。感恩父母給了我生命，感恩父母養育我們成人，感恩國家給了我們美麗的學(xué)校，感恩老師一路伴我們前行，感恩紅旗烈烈催我上進(jìn)，感恩讓我走出煩躁的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，感恩同學(xué)打掃出這樣干凈的環(huán)境，感恩那喚起我鄉愁的悠悠白云。感恩從現地開(kāi)始，感恩要身體力行。
離開(kāi)家時(shí)向父母告別，回到家即時(shí)跟他們見(jiàn)面，重要的日子打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)，他們生病時(shí)多去關(guān)心，他們有困難了我們勇敢地去擔當，做一個(gè)有責任的家庭成員，做一個(gè)對社會(huì )有用的好人。同學(xué)們，好不好？大聲地告訴這個(gè)世界，好不好？
說(shuō)到積極分擔家庭責任，我要為我們xx職校的學(xué)生點(diǎn)贊。很多學(xué)生假期都不愿呆在家中，都主動(dòng)出去找事做，既為家庭減輕經(jīng)濟負擔，又鍛煉吃苦耐勞的意志。這是我們盤(pán)職人的光榮，比起那些大學(xué)畢業(yè)卻還窩在家里啃老的敗家子，我們真應該為我們盤(pán)職人大聲叫好。但是，各位朋友，我們一定要清楚，感恩要知道恩人的需求。你知道自己的親人最需要什么嗎？他們最需要的是我們能勤學(xué)苦練。同學(xué)們，想一想，是不是這樣？他們最需要的是，我們能好好學(xué)習，成為一個(gè)好人，成為一個(gè)樂(lè )業(yè)樂(lè )群的人，成為一個(gè)德技雙馨的人。有責任，能擔當，德技雙馨。這樣的人不立業(yè)，不立大業(yè)，天都不會(huì )答應！可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這個(gè)為家讀書(shū)的目標，小了些，我們要為國讀書(shū)。那這樣的同學(xué)將走得更遠，成就更大。朋友們，立志為國讀書(shū)，我們現在該怎樣做呢？時(shí)間關(guān)系，就請大家下去先思考。
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們，從你們的眼睛里，我讀到了你們心里閃閃發(fā)光的善良；從你們的眼睛里，我讀到了你們報恩的渴望。你們心在堅定地說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：老師，請看我的行動(dòng)吧！
今天的分享就到這里。感恩大家的聆聽(tīng)，謝謝你們！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族有有著(zhù)悠久的文明歷史，早就有“滴水之恩當以涌泉相報”的古訓，說(shuō)的是受到他人的幫助后要記住，并最大程度的報答。也就是有一棵知道感恩的心。
在2004年奧運皮劃艇冠軍楊文軍將自己的一套價(jià)值不菲的新宅贈給恩師吳朝軍。楊文軍說(shuō)，當初將他帶入皮劃艇運動(dòng)的是宜春體校的啟蒙教練吳朝軍。沒(méi)有吳教練，也許就沒(méi)有他的今天。這也成為運動(dòng)員真情回報恩師的佳話(huà)
在上海有這樣一個(gè)感人的故事，７１歲的上海老人陳子英年輕時(shí)跟老師黃金德建立了深厚的師生感情，他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師，而且在老師去世后，繼續兌現對老師的諾言，傾力照顧師母，前后長(cháng)達２０年。師母如今要回廣州定居，陳子英便離開(kāi)自己的妻兒，只身陪伴師母從上海南下廣州。并決定照顧師母走完人生的最后的一段路。這種真誠的回報感動(dòng)許許多多的教師，也激勵很多莘莘學(xué)子。
我們每一個(gè)人都生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里，每天都要和人大交道，經(jīng)常需要別人的幫助，如：學(xué)校的老師，馬路上的警察，醫院的醫生。即使一個(gè)人呆在家里，也享受著(zhù)別人的勞動(dòng)，如：吃的每粒米，住的每間房，穿的每件衣，每一樣都來(lái)之不易，所以我們要心存感激，當我們懷著(zhù)感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底才會(huì )產(chǎn)生愛(ài)，才會(huì )對于我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒(méi)有愛(ài)的世界是可怕的，無(wú)視他人，以自我為中心的人是可恥的`。更重要的是，一個(gè)人心存感激，才會(huì )心中有愛(ài)，才會(huì )真誠地去關(guān)心別，社會(huì )將更加美好、和平。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，這個(gè)道理我懂，但我還沒(méi)有長(cháng)大，我的老師教育我是分內的事，是他的工作，要感謝嗎？我要說(shuō)，教師是萬(wàn)千行業(yè)中的一種，但你有沒(méi)有注意，你的老師對待你，并沒(méi)有象對待機器零件一樣，有問(wèn)題就就宣布報廢，做廢品處理，你有沒(méi)有注意，其他行業(yè)下班準時(shí)回家且高枕無(wú)憂(yōu)，但你的老師放學(xué)后先給個(gè)別同學(xué)補習，回家后還要接聽(tīng)你家長(cháng)的電話(huà)，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，社會(huì )上師傅帶徒弟，一定會(huì )自己留一招防止徒弟超過(guò)自己，你的老師在教你解題的時(shí)候，都希望你學(xué)會(huì )所有的解法，你有沒(méi)有注意到你每次到辦公室默寫(xiě)單詞或句子時(shí)大都老師的休息時(shí)間或下班時(shí)間里，你有沒(méi)有注意你上課疲倦時(shí)老師耐心呼喚， 你有沒(méi)有注意你剛下課問(wèn)題的時(shí)候，老師沙啞的嗓子沒(méi)有來(lái)得急喝口水潤潤。這就是教師，一個(gè)不計較個(gè)人得失甘做人梯的職業(yè)
也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：老師關(guān)愛(ài)我嗎？我怎么沒(méi)有感覺(jué)到？那么老師的關(guān)懷在哪里？只要你細心發(fā)現，就知道老師的關(guān)懷在你不舒服時(shí)的問(wèn)候里，在你情緒低落時(shí)的娓娓談心中，在你腳拗傷時(shí)把你送到醫院焦急的心情里，更在你錯誤之后的批評教育里。老師的關(guān)懷在哪里？只要你細心體會(huì )，就知道老師的關(guān)懷，在你平時(shí)貪玩時(shí)忘記作業(yè)的督促里，在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中，更在你多次考試失利后自己感到無(wú)望后的那聲：“你能行”的無(wú)限期待中！……。你不正式沐浴這眾多的師愛(ài)，健康成長(cháng)，這不值得你報答嗎？報答不一定要感天動(dòng)地，贈送別墅，感恩也不一定非要你成名成家以后，報答應在生活里，感恩可在今天里，報答可以簡(jiǎn)單的說(shuō)聲：謝謝，可以是一個(gè)甜甜的笑容，感恩可以是教師節的一束鮮花，可以是除夕夜一個(gè)祝福的短信。感情是可以相互交流的，不是一兩換兩斤，愛(ài)是可以相互傳遞的，應是一分換一分，今天你給老師一個(gè)問(wèn)候，老師給你一個(gè)關(guān)愛(ài)，明天你給老師一個(gè)理解，老師給你把你更多疑問(wèn)揭開(kāi)。
“投桃報李，知恩圖報“相信你能在學(xué)習中，體會(huì )別人的幫助，體會(huì )老師的關(guān)愛(ài)，讓我們在新草橋學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，從上課前一聲真誠問(wèn)候開(kāi)始，從課堂下老師給你講解完說(shuō)聲謝謝開(kāi)始！
中國是一個(gè)講究報答的禮儀之幫，早就有“滴水之恩當涌泉相報”“投之一李，報之一桃”“誰(shuí)言存草心，報答三寸輝”的古訓。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家好！
很高興能夠在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
作為來(lái)自農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們深知上學(xué)的艱難，知道這求學(xué)生活的來(lái)之不易�？粗�(zhù)父母那因忙碌而長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，那因奔波而黯淡的.眼神，我們心中總會(huì )有說(shuō)不出的辛酸和難受。而高三又是人生的'特別時(shí)期，在這期間不允許我們?yōu)槿魏问路中�。然而對父母的心疼、對生活的擔憂(yōu)卻又象愁云一樣縈繞在心頭，揮之不去。
就在這時(shí)，社會(huì )和學(xué)校向我們伸出了關(guān)愛(ài)之手，給我們一個(gè)有力的支援，給了我們另一個(gè)可以依靠的肩膀。助學(xué)金減輕了我們的學(xué)習負擔，減輕了全家人生活的負擔，更如一陣春風(fēng)吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂(yōu)，使我們可以輕裝上陣，全身心的投入學(xué)習，備戰高考。在此，我代表象我一樣的貧困生向社會(huì )和學(xué)校致以最真誠的感謝。
為此，在以后所剩不多的學(xué)習時(shí)間里，我們決心做到：腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習，排除一切干擾，克服一切困難，拼搏每一天，奮斗每一天，讓老師滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，為學(xué)校爭光，為青春添彩。我們堅信：高考，我們定能蟾宮折桂!
謝謝大家!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好
今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機會(huì )，下面我就這次活動(dòng)和對感恩談?wù)勎易约旱目捶�。知恩圖報，是我們偉大民族的傳統美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養，也是人之常情。不會(huì )感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養的表現。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì )迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的中學(xué)生，不僅要有淵博的知識，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們該怎么去做呢？我覺(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應從我做起，從現在做起，從小事和細節做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)摳兄x的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著(zhù)想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì )父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費，不亂花錢(qián)，培養勤儉節約的好習慣。
讓我們感恩學(xué)校，愛(ài)校如家：感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境，作為學(xué)校的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
讓我們奮發(fā)學(xué)習，感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的.紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難。當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
讓我們愛(ài)護環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。
讓我們幫助他人，感恩社會(huì )：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報社會(huì )，感恩時(shí)代。
讓我們全體同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動(dòng)，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛！讓我們同呼喚：感恩，與你我同行！
讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的主題是《感恩》。有這樣一個(gè)小女孩，她天生失語(yǔ)。爸爸在她很小的時(shí)候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期望地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快來(lái)的時(shí)光，因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回應她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛并沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽地手里放著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直下著(zhù)，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己?jiǎn)?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)约阂欢〞?huì )好好的活著(zhù)，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著(zhù)，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的'體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 10
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
“一粥一飯當思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)感恩。
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的'世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，吃著(zhù)媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說(shuō)聲生日快樂(lè )，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu)，感謝他們對你的關(guān)懷備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進(jìn)知識的殿堂，教會(huì )你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。 課堂上，你專(zhuān)心地聽(tīng)課，全身心地投入學(xué)習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說(shuō)一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情，你的小小行為都將詮釋著(zhù)對老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協(xié)作，記得和我們共同成長(cháng)的每一個(gè)同學(xué)，請你友善對待他們。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂(lè )的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：清晨好！今日我發(fā)言的題目是：心存一顆感恩之心。俗語(yǔ)說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當涌泉相報，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父親母親，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們教授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有戰勝困難的力量和奮斗圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上諄諄教育的尊長(cháng)，感謝陪同我們成長(cháng)的朋友們。感恩之心能夠以不一樣的方式化為感恩之行，作出一些我們的回報。我們能夠主動(dòng)肩負一些家務(wù)，體驗父親母親的艱辛，減少父親母親的負擔，努力做讓父親母親放心的好孩子，爸爸媽媽必定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們能夠勤勞學(xué)習，勤苦研究，獲得優(yōu)異的`成績(jì)，讓老師高興。我們能夠做到不隨處亂扔垃圾，還校園一個(gè)整齊的環(huán)境，回報學(xué)校正我們的培養。感恩，不單是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永久綻開(kāi)出最絢爛的笑臉，回報這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的全部！
高峰感恩于土壤，方能成其宏偉；海洋感恩于細流，方能就其廣博。
老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培養感恩的思想吧，由于心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享遇到美好的人生！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 12
各位老師同學(xué)們：
感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實(shí)，我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果。甚至，在我們身邊的每個(gè)人都值得我們去感恩。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳的詩(shī)句。雖然我們必懂得要節約糧食，但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯?剩菜，但是日復一日，年復一年，這樣累積下來(lái)，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛勞苦種出來(lái)的。他們天天起早摸黑的勞作：耕作播種澆水?施肥?鋤草收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛勞的結晶。因此，看見(jiàn)飯館餐桌上滿(mǎn)桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤慨呢!人的.這種行為表面上看似是富有和大方，其實(shí)是不尊重別人，更是不尊重自己的行為，是可恥的。
有樣東西人人都穿，猜猜看那是什么?哈哈，答對了，那就是衣服。我知道衣服是用線(xiàn)織的，但假如叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程，我可說(shuō)不上來(lái)。于是，我查了一下資料。不查不知道，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經(jīng)過(guò)好多步驟：最開(kāi)始要用紗織成一根根的線(xiàn)，再用線(xiàn)織成布，然后還要染成各種各樣美麗的顏色，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：設計裁剪縫紉熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜愛(ài)了就把它扔掉。他們心里想：我有錢(qián)，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢(qián)難道不是這個(gè)社會(huì )給你的嗎?你就不能感恩一下社會(huì )，幫助一下他人嗎?
大家說(shuō)說(shuō)看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng )新呢?美好的生活要從感恩開(kāi)始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習慣，我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和期望。謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè )章，這是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云漂浮在藍天上，畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對養育他的藍天的感激。
感謝，我們才能擁有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩，才會(huì )有真摯的友情。因為感恩，我們明白了生命的真諦
從小我們就被教導“滴水之恩，當以泉還泉�！比欢�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們似乎更加“健忘”，忘記了感恩。
我們習慣了擁有，享受，忘記了擁有一顆感恩的心，感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人，感謝那些比自己更愛(ài)我的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)山區農民出于愛(ài)心救了一條重傷的蟒蛇，帶回家細心照料。他們在一起生活了很久，蟒蛇逐漸獲得了人性。有一天，農夫被困在一所失火的房子里。為了報答他的救命之恩，巨蟒跳進(jìn)火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了，但巨蟒還是癱在了房子里。Python還是那么感恩，我們人類(lèi)過(guò)得怎么樣？這是個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大船起火沉沒(méi)在海上，多人喪生，只有90人幸存。其中一個(gè)乘客來(lái)回游了十幾次。在連續救了20多人后，他的腳因為嚴重抽筋而殘廢。他不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后，在他生日那天，有人問(wèn)他，他生命中最深的記憶是什么。他悲傷地說(shuō)：“我記得被我救出來(lái)的20多人里，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)感謝我�！�
感恩是小德，忘恩負義是大惡。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心生活。但是我們大多數人經(jīng)常從別人那里幫助自己。恩與德，當被視為理所當然時(shí)，很容易被忽視和遺忘，自覺(jué)或不自覺(jué)地站在感恩的對立面。不懂謙虛的人，也是很不領(lǐng)情的。他們是自尊的。他們怎么會(huì )在乎幫助別人呢？他們的心里裝滿(mǎn)了堅硬的石頭，水不可能是濕的，更不可能融化成感激。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心生活。感謝給予我們溫暖的太陽(yáng)；感謝給我們清澈水的河流；感謝給我們生存空間的地球；感謝把我們帶到這個(gè)世界的父母，感謝家庭。友情。愛(ài)情。
懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，當我們快樂(lè )的時(shí)候，那就是善待生命的'回報；生氣的時(shí)候，是培養我們耐心的時(shí)候；當你難過(guò)的時(shí)候，它預示著(zhù)天空將對斯里蘭卡人民負責。當你開(kāi)心的時(shí)候，你在平靜地對我們微笑。這樣，即使在亂世，有什么能影響我們平靜的心情？
正如王符所說(shuō)：“人生需要一顆感恩的心去創(chuàng )造，感恩的心需要生命去滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，把感恩放在心里，把感謝放在嘴上。感恩的不和諧畫(huà)面永遠不會(huì )再來(lái)，世界會(huì )變得溫暖美好。
男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！懷著(zhù)一顆感恩的心生活，以“回報”的態(tài)度為和諧校園的建設盡一份微薄之力。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是“感恩”。
首先，讓我們來(lái)看以下兩個(gè)事例：在四川達州，曾有3個(gè)小學(xué)生扶起摔倒的老人后被指肇事并遭索賠；廣東河源一男子扶起一位摔倒在路邊的周老漢，并將老人送去醫院救治，誰(shuí)知竟被老人“訛詐”。
感恩，應是人的本能，是人性善的表達�！对鰪V賢文》說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！本瓦B動(dòng)物都有感恩之意、感恩之心，況論人乎。感恩，是對人性善的接納，因為感恩是可以助長(cháng)行善的。我們?yōu)樯�，不論是出于什么目�?，倘若總是被報以冷淡，甚至被訛詐，人們心中總難免帶著(zhù)幾分凝澀，一如積淀在河下的泥沙，平日仍見(jiàn)溪水流淌，但是流水會(huì )減緩，慢慢的直至斷流。
人心積極向善是需要我們積極回應的，因為行善是我們人性的自然表現，也是我們對社會(huì )、對他人認可的訴求。如果人人都像上述事例中的被幫助者一樣，長(cháng)此以往，人們還愿意行善嗎？人們還敢行善嗎？所以，當我們面對別人的幫助和扶持的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)一句“謝謝”、還一個(gè)感恩的微笑，這一句句謝謝和一個(gè)個(gè)微笑是會(huì )在人與人之間傳遞開(kāi)來(lái)的，就像江河涌入大海，終究成就汪洋。
此外，感恩也是塑造我們精神家園的一個(gè)途徑，因為我們人是很注重精神意義的，我們要追溯生存的意義�！拔一钪�(zhù)的意義是什么”“我為什么而活著(zhù)”，我們經(jīng)常如此叩問(wèn)，而感恩就為我們通往這一原初認識提供了途徑，因為個(gè)體的意識注定消散，而集體的意識才是長(cháng)久的，任何對于人生意義的追溯都要回歸社會(huì )的。退一步講，感恩，是對善的接納，是貼近社會(huì )的過(guò)程；進(jìn)一步講，感恩，也是行善，因為你在接納善的同時(shí)，也在促進(jìn)善的產(chǎn)生，是一個(gè)推進(jìn)社會(huì )的過(guò)程。你是水，投進(jìn)大海，大海因而成就汪洋；你亦是大海，擁抱天空，天空因而浩淼無(wú)邊；你就是天空；你成了一點(diǎn)清氣逸散在世界里，世界方才顯出這許多偉大來(lái)。如是，你也就成了這廣袤的世界。
何為感恩，于父母是隨口的一聲謝謝，于老師是將來(lái)的一份惦念，于國家是有所為有所不為的清明，于我們自己就是帶一點(diǎn)謝意、帶一點(diǎn)善意地活著(zhù)。
謝謝大家！
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的主題是感恩，上周四是美國的感恩節，像我們中國的春節一樣， 美國人在感恩節那天不管離家多遠都會(huì )回家與家人相聚。這從某種意義上說(shuō)明人共同的本性：知道感恩，感恩家庭，感謝父母給我們以生命，歷盡艱辛養育我們，給我們以呵護和溫暖，使我們得以成長(cháng)。如果在我們心中培植一種感恩的思想，便能沉淀我們生活中許多浮躁與不安，消融許多的不幸，讓生活變得更加的美好與快樂(lè )。
朋友相聚，情濃意深，我們感恩上蒼，給了我們這么多的好朋友，我們享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我們走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我們感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。走進(jìn)學(xué)校，我們感恩老師的辛勤工作，使我們茁壯成長(cháng)。在現在甲流等各種疾病猖狂的日子里，我們感謝學(xué)校的領(lǐng)導和校醫，感謝醫院的`醫護人員為我們的身體健康所付出的努力。
懷有一顆感恩的心，我們才會(huì )學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )承接，每天才會(huì )有一個(gè)好心情；懷有一顆感恩的心，我們才會(huì )在生活中發(fā)現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
懷有一顆感恩的心，我們才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當2004感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變；習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變；性格的改變，人生就跟著(zhù)改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是九（2）班竇xx，今天，國旗下的講話(huà)的題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。
我相信很多同學(xué)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當他看到盤(pán)子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說(shuō)：我兒子最?lèi)?ài)吃的。這位父親記憶越來(lái)越差，甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛(ài)，每一位父親都是這樣，也許他們會(huì )忘了一切，但他們絕不會(huì )忘記愛(ài)你，不是嗎？
同學(xué)們，每年十一月的第四個(gè)星期四，同時(shí)也這一周的星期四，是感恩節，我們享受著(zhù)空氣、陽(yáng)光、水源，享受著(zhù)太多的人給予我們的關(guān)愛(ài)，在享受的同時(shí)，我想對同學(xué)們說(shuō)，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
在這個(gè)世界上，有太多太多的事情值得我們去感恩，一個(gè)雪中送炭的舉動(dòng)是對我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵的話(huà)源泉是對我們的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對我們的恩惠，有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予看作是理所當然，并一味索取，這樣的人是自私的`。他的生活，也會(huì )因此缺生機，更體會(huì )不到相互給予的快樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心，使我們能夠朝著(zhù)自己的人生努力前行。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最后，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨驗證，一路堅持自己的夢(mèng)想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時(shí)，還要懂得愛(ài)護，用寬容之心去對待生活，用快樂(lè )之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì )更加美好。
在此，我希望同學(xué)們，記住一句話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動(dòng)去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂(lè )趣。
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