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感恩教育的國旗下講話(huà)稿范文(精選16篇)
現如今,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的感恩教育的國旗下講話(huà)稿范文,歡迎大家分享。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!鼻,落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風(fēng)中搖曳,吟唱著(zhù)一首感謝的歌謠,那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
是呀,從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長(cháng)大成人,父母不知為我們傾注了多少心血與汗水,不辭辛勞編織了多少個(gè)日日夜夜;從上幼兒園到小學(xué),再到初中,乃至大學(xué),又有多少老師要為我嘔們心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)我們,在生活中,又有多少擦肩而過(guò)的陌生人用美好的心靈,留下了多少美麗感人的瞬間?
我真真切切地知道,父母在我的學(xué)習上傾注了不少時(shí)間和心力。當我生病時(shí),父母總匆匆帶我去醫院。他們不是急性子,可是在那一刻,他們顯得那么急?粗(zhù)他們一刻不停的腳步,聽(tīng)著(zhù)他們那急促的喘氣,望著(zhù)他們那焦急的面容,我原本平靜的心,也跟著(zhù)“撲咚,撲咚”跳得厲害。
每當我拿回獎狀,舉在頭頂,歡呼著(zhù)給他們時(shí),他們總是把獎狀捧在手里,激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),內心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。
當我犯了錯誤時(shí),等待我的,不是那劈頭蓋臉的打罵,而是語(yǔ)重心長(cháng)的教導,如和風(fēng)細雨一般,吹撫滋潤我的心田,令我受益匪淺。
滴水之恩,當涌泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。他們用愛(ài)支撐著(zhù)這個(gè)家。
同學(xué)們,你是否靜靜地注視過(guò)自己的父母?凝視自己的.媽媽?zhuān)慊蛟S會(huì )發(fā)現媽媽的額頭不知何時(shí)悄悄爬上了皺紋,那也許是起早貪黑,做家務(wù),累出來(lái)的;也許是風(fēng)里雨里,接送你上學(xué),被風(fēng)雨吹打出來(lái)的;也許是為你的學(xué)習、錯誤愁出來(lái)的;也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來(lái)的……
再凝視爸爸,你或許會(huì )發(fā)現他的兩鬢不知何時(shí)多了幾縷白發(fā),那是無(wú)情歲月的滄桑,是日夜操勞的痕跡。是呀,他們整天為了家庭生活的舒適而奔波,他們育我們養我們,不辭辛勞,工作上的壓力多大?家庭的壓力多大?他怎能不白?
看著(zhù),想著(zhù),你的心頭有沒(méi)有涌上一陣難過(guò),陣陣酸楚,你是不是很想把那皺紋一道一道撫平,把那白發(fā)一根一根拔去?但是,歲月無(wú)情,他們真的不再年輕。
于是,我們還能為他們做些什么?除了學(xué)校所提到的“四個(gè)一”,我們還能做些什么?為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,說(shuō)個(gè)笑話(huà),陪他們逛逛街,散散步,和同學(xué)在外面玩耍時(shí),記得給家人打個(gè)電話(huà),讓他們安心,記得準時(shí)回歸。更用心地學(xué)習,更自覺(jué)地作業(yè),不讓他們?yōu)槲覀儾傩,讓他們能多休息一?huì )兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!备改笧槲覀兏冻隽硕嗌偻!他們用不同的方式表達著(zhù)對我們的愛(ài),這愛(ài)或許含有責怨,有打罵。因此,當我們受委曲時(shí),要忍一忍,不要在讓我們的父母為之傷神了;當他們嘮叨時(shí),不要厭煩,這苦口婆心的教育會(huì )使你在今后的成長(cháng)道路上順利許多;當他們責怪時(shí),不要埋怨,因為他們所做的一切,都表達了一種深深的情,那就是愛(ài)。
除了享受著(zhù)父母之愛(ài),我們還享受著(zhù)同學(xué)之愛(ài),老師之愛(ài),朋友之愛(ài),陌生人之愛(ài),我們要受之以挑,報之以李。
學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,是因為我們每天沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。讓我們一起行動(dòng),知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩,冬天就不再冷,黑夜就不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。學(xué)會(huì )感恩,讓這個(gè)世界更美好,使生活更充實(shí)!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高一(三)班的李xx,今天我講話(huà)的主題是:學(xué)會(huì )感恩,體味幸福。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”?脊俦阏f(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙像棒槌一樣細細的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的`棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。
這個(gè)故事,是我無(wú)意中看到的?梢哉f(shuō),當時(shí)深深震撼了我!其實(shí),洗腳真的是微不足道的一件事,然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為高中生的我們,若要茁壯成才,則離不開(kāi)這種感恩文化,離不開(kāi)對身邊事物的感恩。
我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí),在現實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許,你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村,但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì )永遠定格在你的心中,無(wú)論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許,你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師,因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí),為你指明了方向;
也許,你時(shí)常會(huì )想起一雙陌生但溫暖的雙手,因為這雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把,幫你越過(guò)那道坎,走上平坦的大道。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人,像這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數也數不清。朋友,就在此刻,請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細節吧!你會(huì )愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)!你會(huì )愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習和工作的機會(huì )!那么快樂(lè )就會(huì )充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻;光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好的日子。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必須始終堅持做到感恩為先,因為擁有一顆感恩的心,有所保留,有所觸動(dòng),人生才會(huì )充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
我的講話(huà)結束,謝謝大家!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 3
老師、同學(xué)們:
今天,我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
有這樣一個(gè)故事。一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。
所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育!同學(xué)們,我們應該學(xué)會(huì )感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的`環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩》,有一種久違的體驗叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感恩。感動(dòng),無(wú)法預定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。感動(dòng),是人的心靈上最脆弱的一根弦,正是它的脆弱,才使人從心靈深處得到一種凈化,特別是在培育靈魂的校園
當同學(xué)們懷著(zhù)一顆感恩的心對待老師、親人和朋友,那么我們的校園就會(huì )營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習和生活樂(lè )園。因為感恩是一種力量,同學(xué)們的成長(cháng)需要她,老師們的發(fā)展需要她,優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她,我們創(chuàng )建“和美”校園、創(chuàng )建廣東省國家級示級范性高中更需要她!有了感恩,我們就會(huì )落實(shí)于每天的行動(dòng)中,我們就知道如何文明做人,如何刻苦學(xué)習,如何與人交流合作。例如:愛(ài)護學(xué)校整潔的環(huán)境,愛(ài)惜別人的勞動(dòng),不亂拋亂丟,愛(ài)護公物,隨手關(guān)燈,擰緊水龍頭,厲行節約;主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);對人文明有禮;認真上課,認真作業(yè),尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心理解父母,為父母分憂(yōu)等做許多不起眼的小事。
但是,在我們學(xué)校也存在著(zhù)這樣的現象:一些同學(xué)常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠,認為是理所當然,習以為常。比如,我們父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻又無(wú)微不至,有的同學(xué)卻嫌煩,物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿(mǎn)足對父母極大的不滿(mǎn),有的同學(xué)因為沒(méi)手機不肯上學(xué)。有的同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩,卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷;有的同學(xué)對飯堂阿姨、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的勞動(dòng)不知道感恩,甚至會(huì )因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯堂阿姨;有的同學(xué)還存在一些不文明的行為習慣,昨晚晚休期間,我巡查男生宿舍B座,從一樓到七樓,發(fā)現了幾種不文明的現象:一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下,二是很多宿舍還在吵鬧,影響同學(xué)的.休息,三是某宿舍因泡方便面起爭執幾乎打起來(lái),四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺(jué)玩手機上網(wǎng)、平時(shí)敵意破壞教室、廁所、宿舍門(mén)窗,以上這些同學(xué)對于老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容,居然不知道知恩圖報,也就沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯誤,反而認為這個(gè)集體與他毫不相干;等等這些現象的背后,都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩,涌泉相報”的訓導,粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節。我們國家雖然沒(méi)有感恩節,但“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是感恩!案嵫蚬蛉、烏鵲反哺”的現象,也是感恩。通俗歌曲《;丶铱纯础,唱的也是感恩。所以讓我們一起學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩吧,因為感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè ),對生活心存感激,心中就會(huì )時(shí)常保持一份欣喜與熱愛(ài),為了夢(mèng)想而執著(zhù)追求。相反,有的人對生活中溫暖視而不見(jiàn),口中只有抱怨和嘆息,生命也就失去了應有的活力。所以,感恩,是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩,也是一種促進(jìn)成功的重要法寶。
同學(xué)們,在我校創(chuàng )建“和美”校園的行動(dòng)中,讓我們每一名瀝高的學(xué)生積極做一名懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心,增強社會(huì )責任感,去爭取更多的收獲,贏(yíng)得更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
春天用溫暖報答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們,你拿什么感恩你的親人?你學(xué)會(huì )感恩嗎?
接過(guò)浸透父母血汗的費用,踏上返校的路途。同學(xué),你給父母告別了嗎?你請他們不要擔心你的安全了嗎?你跟他們說(shuō)過(guò)你懂事了請他們放心了嗎?你可曾回頭,可曾看到他們滿(mǎn)眼的淚光?
當你倒掉滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜,當你丟掉好好的衣裳,當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué),你知道你扔掉的是什么嗎?那是父母的血汗!那是你的良心!
當你丈著(zhù)酒氣,把拳頭砸在同學(xué)的臉上,當你呈匹夫之勇,把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎?那是無(wú)盡的傷痛!無(wú)窮的恥辱!永遠的——創(chuàng )傷!他們低著(zhù)頭一遍又一遍替你向別人認錯,他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢(qián),他們愿意跪下,如果跪下能得到對方的原諒。同學(xué)們,那是我們的親人啊,是這個(gè)世界上我們最親的親人啊,我們怎么忍心這樣折磨他們?我們還有良心嗎?
很多時(shí)候,我們找不到我們的位置,子女不像子女,學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯誤的角色,不斷傷害著(zhù)我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞,淚流滿(mǎn)面,擔驚受怕慘狀嗎?還有我們的老師,本是我們靈魂的引導者,學(xué)業(yè)的傳授者,智慧的開(kāi)拓者,卻往往成了我們戲弄的對象。我們無(wú)情地傷害我們身邊的親人,我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會(huì )把我們抽打得鼻青臉腫,像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們,難道這一切不該改變嗎?
同學(xué)們,我們都低下頭來(lái),像跪在菩薩面前一樣,虔誠地,從心底默默呼念我們的親人,那些曾用一生愛(ài)護我們的親人。不要覺(jué)得難為情,因為他們才是我們真正的神,是我們有求必應的神,是呵護我們一生的.神。他們比菩薩還關(guān)心愛(ài)護我們!來(lái)吧,眼睛微閉,目光注視著(zhù)鼻子尖,心里默默呼念自己的親人。默默地呼念他們,深情地呼念他們,虔誠地呼念他們。直到他們仿佛就在你的眼前。
看到他們勞碌的身影了嗎?看清他們臉上的皺紋了嗎?聞到他們身上的汗味了嗎?他們有好吃的舍不得吃,他們在留給他們的寶貝孩子;他們舍不得隨意花一分錢(qián),他們要留給他們的寶貝孩子;怕我們沒(méi)吃飽,怕我們沒(méi)穿好,怕我們在同學(xué)中抬不起頭。他們的心全放在他們寶貝的孩子身上,他們從不懷疑他們的孩子在學(xué)校沒(méi)有認真學(xué)習,他們夢(mèng)中出現的總是他們的孩子認真學(xué)習的情景。同學(xué)們,我們真的沒(méi)有辜負他們的期望嗎?我們敢拍著(zhù)胸脯說(shuō):父親母親,我沒(méi)有辜負你們的期望,我在好好學(xué)習。我們敢嗎?我們能嗎?
同學(xué)們,你們知道家人最怕什么嗎?他們最怕接到學(xué)校的電話(huà)。他的孩子又干壞事了?他的孩子又生病了?哪一樣都讓他們心驚肉跳,哪一樣都讓他們撕心裂肺。父親的焦急,母親的悲傷,你都看到了嗎?一夜之間,父親增添了絲絲白發(fā);一夜之間,母親增添了條條皺紋。這些,你都看到了嗎?他們衣服舊了舍不得花錢(qián)添置,他們病了舍不得花錢(qián)醫治。常常穿起那些破舊的鞋子,往往穿著(zhù)我們看不上眼的舊衣服,拖著(zhù)病體一天天出現在工地上,暴曬在烈日下,也可能出現在沿海打工的工廠(chǎng)、農場(chǎng)。三四十度高溫,早上起來(lái)就冒汗,稍微一動(dòng)衣服就濕透了。但他們?yōu)榱怂麄儗氊惖暮⒆幽艽┑煤,吃得好,拼了命——在工作。同學(xué),我的朋友,這些你都看到了嗎?
可怕的是,這一切我們往往看不見(jiàn),更多的是報怨父母不理解我們,他們跟我們有代溝,其實(shí),我們又理解了他們多少!我們嫌他們落后,嫌他們沒(méi)文化,嫌他們不時(shí)尚?墒窍率沁@我們看不起的人為創(chuàng )造了變得有文化的條件,我們不能稍微認得幾個(gè)字就忘本了哪!同學(xué)們,我們想想,我們做得對不對?
同學(xué)們,學(xué)會(huì )感恩吧。感恩父母給了我生命,感恩父母養育我們成人,感恩國家給了我們美麗的學(xué)校,感恩老師一路伴我們前行,感恩紅旗烈烈催我上進(jìn),感恩讓我走出煩躁的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,感恩同學(xué)打掃出這樣干凈的環(huán)境,感恩那喚起我鄉愁的悠悠白云。感恩從現地開(kāi)始,感恩要身體力行。
離開(kāi)家時(shí)向父母告別,回到家即時(shí)跟他們見(jiàn)面,重要的日子打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn),他們生病時(shí)多去關(guān)心,他們有困難了我們勇敢地去擔當,做一個(gè)有責任的家庭成員,做一個(gè)對社會(huì )有用的好人。同學(xué)們,好不好?大聲地告訴這個(gè)世界,好不好?
說(shuō)到積極分擔家庭責任,我要為我們xx職校的學(xué)生點(diǎn)贊。很多學(xué)生假期都不愿呆在家中,都主動(dòng)出去找事做,既為家庭減輕經(jīng)濟負擔,又鍛煉吃苦耐勞的意志。這是我們盤(pán)職人的光榮,比起那些大學(xué)畢業(yè)卻還窩在家里啃老的敗家子,我們真應該為我們盤(pán)職人大聲叫好。但是,各位朋友,我們一定要清楚,感恩要知道恩人的需求。你知道自己的親人最需要什么嗎?他們最需要的是我們能勤學(xué)苦練。同學(xué)們,想一想,是不是這樣?他們最需要的是,我們能好好學(xué)習,成為一個(gè)好人,成為一個(gè)樂(lè )業(yè)樂(lè )群的人,成為一個(gè)德技雙馨的人。有責任,能擔當,德技雙馨。這樣的人不立業(yè),不立大業(yè),天都不會(huì )答應!可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō),這個(gè)為家讀書(shū)的目標,小了些,我們要為國讀書(shū)。那這樣的同學(xué)將走得更遠,成就更大。朋友們,立志為國讀書(shū),我們現在該怎樣做呢?時(shí)間關(guān)系,就請大家下去先思考。
春天用溫暖報答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們,從你們的眼睛里,我讀到了你們心里閃閃發(fā)光的善良;從你們的眼睛里,我讀到了你們報恩的渴望。你們心在堅定地說(shuō)著(zhù)一句話(huà):老師,請看我的行動(dòng)吧!
今天的分享就到這里。感恩大家的聆聽(tīng),謝謝你們!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
中華民族有有著(zhù)悠久的文明歷史,早就有“滴水之恩當以涌泉相報”的古訓,說(shuō)的是受到他人的幫助后要記住,并最大程度的報答。也就是有一棵知道感恩的心。
在2004年奧運皮劃艇冠軍楊文軍將自己的一套價(jià)值不菲的新宅贈給恩師吳朝軍。楊文軍說(shuō),當初將他帶入皮劃艇運動(dòng)的是宜春體校的啟蒙教練吳朝軍。沒(méi)有吳教練,也許就沒(méi)有他的今天。這也成為運動(dòng)員真情回報恩師的佳話(huà)
在上海有這樣一個(gè)感人的故事,71歲的上海老人陳子英年輕時(shí)跟老師黃金德建立了深厚的師生感情,他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師,而且在老師去世后,繼續兌現對老師的諾言,傾力照顧師母,前后長(cháng)達20年。師母如今要回廣州定居,陳子英便離開(kāi)自己的妻兒,只身陪伴師母從上海南下廣州。并決定照顧師母走完人生的最后的一段路。這種真誠的回報感動(dòng)許許多多的教師,也激勵很多莘莘學(xué)子。
我們每一個(gè)人都生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里,每天都要和人大交道,經(jīng)常需要別人的幫助,如:學(xué)校的老師,馬路上的警察,醫院的醫生。即使一個(gè)人呆在家里,也享受著(zhù)別人的勞動(dòng),如:吃的每粒米,住的每間房,穿的每件衣,每一樣都來(lái)之不易,所以我們要心存感激,當我們懷著(zhù)感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候,我們的心底才會(huì )產(chǎn)生愛(ài),才會(huì )對于我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒(méi)有愛(ài)的世界是可怕的,無(wú)視他人,以自我為中心的人是可恥的`。更重要的是,一個(gè)人心存感激,才會(huì )心中有愛(ài),才會(huì )真誠地去關(guān)心別,社會(huì )將更加美好、和平。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),這個(gè)道理我懂,但我還沒(méi)有長(cháng)大,我的老師教育我是分內的事,是他的工作,要感謝嗎?我要說(shuō),教師是萬(wàn)千行業(yè)中的一種,但你有沒(méi)有注意,你的老師對待你,并沒(méi)有象對待機器零件一樣,有問(wèn)題就就宣布報廢,做廢品處理,你有沒(méi)有注意,其他行業(yè)下班準時(shí)回家且高枕無(wú)憂(yōu),但你的老師放學(xué)后先給個(gè)別同學(xué)補習,回家后還要接聽(tīng)你家長(cháng)的電話(huà),你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō),社會(huì )上師傅帶徒弟,一定會(huì )自己留一招防止徒弟超過(guò)自己,你的老師在教你解題的時(shí)候,都希望你學(xué)會(huì )所有的解法,你有沒(méi)有注意到你每次到辦公室默寫(xiě)單詞或句子時(shí)大都老師的休息時(shí)間或下班時(shí)間里,你有沒(méi)有注意你上課疲倦時(shí)老師耐心呼喚, 你有沒(méi)有注意你剛下課問(wèn)題的時(shí)候,老師沙啞的嗓子沒(méi)有來(lái)得急喝口水潤潤。這就是教師,一個(gè)不計較個(gè)人得失甘做人梯的職業(yè)
也許會(huì )有同學(xué)說(shuō):老師關(guān)愛(ài)我嗎?我怎么沒(méi)有感覺(jué)到?那么老師的關(guān)懷在哪里?只要你細心發(fā)現,就知道老師的關(guān)懷在你不舒服時(shí)的問(wèn)候里,在你情緒低落時(shí)的娓娓談心中,在你腳拗傷時(shí)把你送到醫院焦急的心情里,更在你錯誤之后的批評教育里。老師的關(guān)懷在哪里?只要你細心體會(huì ),就知道老師的關(guān)懷,在你平時(shí)貪玩時(shí)忘記作業(yè)的督促里,在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中,更在你多次考試失利后自己感到無(wú)望后的那聲:“你能行”的無(wú)限期待中!……。你不正式沐浴這眾多的師愛(ài),健康成長(cháng),這不值得你報答嗎?報答不一定要感天動(dòng)地,贈送別墅,感恩也不一定非要你成名成家以后,報答應在生活里,感恩可在今天里,報答可以簡(jiǎn)單的說(shuō)聲:謝謝,可以是一個(gè)甜甜的笑容,感恩可以是教師節的一束鮮花,可以是除夕夜一個(gè)祝福的短信。感情是可以相互交流的,不是一兩換兩斤,愛(ài)是可以相互傳遞的,應是一分換一分,今天你給老師一個(gè)問(wèn)候,老師給你一個(gè)關(guān)愛(ài),明天你給老師一個(gè)理解,老師給你把你更多疑問(wèn)揭開(kāi)。
“投桃報李,知恩圖報“相信你能在學(xué)習中,體會(huì )別人的幫助,體會(huì )老師的關(guān)愛(ài),讓我們在新草橋學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )做人,從上課前一聲真誠問(wèn)候開(kāi)始,從課堂下老師給你講解完說(shuō)聲謝謝開(kāi)始!
中國是一個(gè)講究報答的禮儀之幫,早就有“滴水之恩當涌泉相報”“投之一李,報之一桃”“誰(shuí)言存草心,報答三寸輝”的古訓。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導,各位同學(xué):
大家好!
很高興能夠在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
作為來(lái)自農村的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們深知上學(xué)的艱難,知道這求學(xué)生活的來(lái)之不易?粗(zhù)父母那因忙碌而長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,那因奔波而黯淡的.眼神,我們心中總會(huì )有說(shuō)不出的辛酸和難受。而高三又是人生的'特別時(shí)期,在這期間不允許我們?yōu)槿魏问路中。然而對父母的心疼、對生活的擔憂(yōu)卻又象愁云一樣縈繞在心頭,揮之不去。
就在這時(shí),社會(huì )和學(xué)校向我們伸出了關(guān)愛(ài)之手,給我們一個(gè)有力的支援,給了我們另一個(gè)可以依靠的肩膀。助學(xué)金減輕了我們的學(xué)習負擔,減輕了全家人生活的負擔,更如一陣春風(fēng)吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂(yōu),使我們可以輕裝上陣,全身心的投入學(xué)習,備戰高考。在此,我代表象我一樣的貧困生向社會(huì )和學(xué)校致以最真誠的感謝。
為此,在以后所剩不多的學(xué)習時(shí)間里,我們決心做到:腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習,排除一切干擾,克服一切困難,拼搏每一天,奮斗每一天,讓老師滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心,為學(xué)校爭光,為青春添彩。我們堅信:高考,我們定能蟾宮折桂!
謝謝大家!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好
今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動(dòng),也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機會(huì ),下面我就這次活動(dòng)和對感恩談?wù)勎易约旱目捶。知恩圖報,是我們偉大民族的傳統美德,人們常言“滴水之恩,涌泉相報”,烏鴉有反哺之義,綿羊有跪乳之恩,感恩是每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的最起碼的修養,也是人之常情。不會(huì )感恩或者不愿感恩,是自私自利、缺乏修養的表現。
生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們輕松自在的行走,我們時(shí)常會(huì )迷茫,但我們依然能堅定地走下去,因為我們的親人、朋友和師長(cháng),甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的,所以我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的中學(xué)生,不僅要有淵博的知識,而且還要有高尚的品德,感恩就是一種品德,那么,我們該怎么去做呢?我覺(jué)得,感恩,無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少,我們應從我做起,從現在做起,從小事和細節做起,把感恩之情說(shuō)出來(lái),把感恩之事做到位,讓?xiě)摳兄x的人能夠感覺(jué)到,讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
讓我們擁抱親情,感恩父母:報答父母的養育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著(zhù)想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事,唱一首歌,說(shuō)一句心里話(huà),為父母洗一次腳。我們要體會(huì )父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),做到不浪費,不亂花錢(qián),培養勤儉節約的好習慣。
讓我們感恩學(xué)校,愛(ài)校如家:感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境,作為學(xué)校的一員,讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧,愛(ài)護公物,愛(ài)護環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗。
讓我們奮發(fā)學(xué)習,感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助,感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水,傳一張感謝的.紙條,一聲親切的問(wèn)候,這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
讓我們感謝同學(xué),珍惜友情:我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們,我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí),我們要竭盡全力,盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們,為他們排憂(yōu)解難。當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要用感恩的心化干戈為玉帛,真誠溝通,建立和維系同窗友情。
讓我們愛(ài)護環(huán)境,感恩自然:感謝大自然造就了青山綠水,生長(cháng)了花草樹(shù)木,施舍了陽(yáng)光雨露,要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境,讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起,增強環(huán)保意識,保護自然,善待自然。
讓我們幫助他人,感恩社會(huì ):我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會(huì )公益事業(yè),要常說(shuō)感恩的話(huà),常讀感恩的書(shū),勤做孝敬的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)匯報社會(huì ),感恩時(shí)代。
讓我們全體同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)吧,用一顆感恩的心去生活,讓我們積極參與各項感恩活動(dòng),使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中,變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們同呼喚:感恩,與你我同行!
讓我們從現在做起,從身邊的每一件小事做起,讓“感恩情懷”永留我心,讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
我今天國旗下講話(huà)的主題是《感恩》。有這樣一個(gè)小女孩,她天生失語(yǔ)。爸爸在她很小的時(shí)候去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期望地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快來(lái)的時(shí)光,因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天,下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口,盼啊盼啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑了,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著(zhù)媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回應她。她以為媽媽太累,睡著(zhù)了就把媽媽的頭枕在自己腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現,媽媽的眼睛并沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現媽媽地手里放著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直下著(zhù),小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己?jiǎn)?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)约阂欢〞?huì )好好的活著(zhù),讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)一首【感恩的心】,淚水和雨水從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著(zhù),一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的'體現。只要我們人人都有一顆感恩的心,就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 10
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
“一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻;光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”,讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩,以行動(dòng)感恩。
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的'世界,讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當中,早上,和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),吃著(zhù)媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了,記得爸爸媽媽的生日,對他們說(shuō)聲生日快樂(lè ),父母對我們的要求很少,但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激,感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu),感謝他們對你的關(guān)懷備至,所以,我們做一個(gè)孝敬父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師,是他們帶你走進(jìn)知識的殿堂,教會(huì )你做人的道理。 感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。 課堂上,你專(zhuān)心地聽(tīng)課,全身心地投入學(xué)習,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,微笑對老師說(shuō)一聲“老師好”,這也是感恩;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;在校園的每一個(gè)角落,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái),這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情,你的小小行為都將詮釋著(zhù)對老師的感恩!
最后,我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué),記得他對你的幫助,記得你們在小組合作中的團結協(xié)作,記得和我們共同成長(cháng)的每一個(gè)同學(xué),請你友善對待他們。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤。
同學(xué)們,讓我們感恩身邊的每一個(gè)人,用寬容的心對待生活,用快樂(lè )的心改變生活,用感恩的心享受生活。我們相信,只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們的世界會(huì )變得更加美好!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們:
各位老師,同學(xué)們:清晨好!今日我發(fā)言的題目是:心存一顆感恩之心。俗語(yǔ)說(shuō)誰(shuí)言寸草心,報得三春暉,滴水之恩,當涌泉相報,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父親母親,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師,感謝他們教授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有戰勝困難的力量和奮斗圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上諄諄教育的尊長(cháng),感謝陪同我們成長(cháng)的朋友們。感恩之心能夠以不一樣的方式化為感恩之行,作出一些我們的回報。我們能夠主動(dòng)肩負一些家務(wù),體驗父親母親的艱辛,減少父親母親的負擔,努力做讓父親母親放心的好孩子,爸爸媽媽必定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們能夠勤勞學(xué)習,勤苦研究,獲得優(yōu)異的`成績(jì),讓老師高興。我們能夠做到不隨處亂扔垃圾,還校園一個(gè)整齊的環(huán)境,回報學(xué)校正我們的培養。感恩,不單是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永久綻開(kāi)出最絢爛的笑臉,回報這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的全部!
高峰感恩于土壤,方能成其宏偉;海洋感恩于細流,方能就其廣博。
老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培養感恩的思想吧,由于心存感恩,我們能夠擁有快樂(lè ),能夠享遇到美好的人生!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 12
各位老師同學(xué)們:
感恩是對他人的報答,是一種理解和尊重。其實(shí),我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果。甚至,在我們身邊的每個(gè)人都值得我們去感恩。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳的詩(shī)句。雖然我們必懂得要節約糧食,但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯?剩菜,但是日復一日,年復一年,這樣累積下來(lái),我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛勞苦種出來(lái)的。他們天天起早摸黑的勞作:耕作播種澆水?施肥?鋤草收割,不管寒冬還是酷暑,在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛勞的結晶。因此,看見(jiàn)飯館餐桌上滿(mǎn)桌的佳肴被客人棄之而去,怎能不令人心疼,甚至令人憤慨呢!人的.這種行為表面上看似是富有和大方,其實(shí)是不尊重別人,更是不尊重自己的行為,是可恥的。
有樣東西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答對了,那就是衣服。我知道衣服是用線(xiàn)織的,但假如叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程,我可說(shuō)不上來(lái)。于是,我查了一下資料。不查不知道,一查嚇一跳。做好一件衣服,要經(jīng)過(guò)好多步驟:最開(kāi)始要用紗織成一根根的線(xiàn),再用線(xiàn)織成布,然后還要染成各種各樣美麗的顏色,最后才是制衣。而制衣也要不少工序:設計裁剪縫紉熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜愛(ài)了就把它扔掉。他們心里想:我有錢(qián),想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想:世界上還有多少人在挨餓受凍啊,你的錢(qián)難道不是這個(gè)社會(huì )給你的嗎?你就不能感恩一下社會(huì ),幫助一下他人嗎?
大家說(shuō)說(shuō)看:我們生活中的衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng )新呢?美好的生活要從感恩開(kāi)始。感恩有你,感恩有我,讓感恩成為一種習慣,我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和期望。謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤(pán)旋,組成一個(gè)感恩的樂(lè )章,這是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云漂浮在藍天上,畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面,這是白云對養育他的藍天的感激。
感謝,我們才能擁有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩,才會(huì )有真摯的友情。因為感恩,我們明白了生命的真諦
從小我們就被教導“滴水之恩,當以泉還泉!比欢,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們似乎更加“健忘”,忘記了感恩。
我們習慣了擁有,享受,忘記了擁有一顆感恩的心,感謝那些給我生命的人,感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人,感謝那些比自己更愛(ài)我的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)山區農民出于愛(ài)心救了一條重傷的蟒蛇,帶回家細心照料。他們在一起生活了很久,蟒蛇逐漸獲得了人性。有一天,農夫被困在一所失火的房子里。為了報答他的救命之恩,巨蟒跳進(jìn)火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了,但巨蟒還是癱在了房子里。Python還是那么感恩,我們人類(lèi)過(guò)得怎么樣?這是個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大船起火沉沒(méi)在海上,多人喪生,只有90人幸存。其中一個(gè)乘客來(lái)回游了十幾次。在連續救了20多人后,他的腳因為嚴重抽筋而殘廢。他不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后,在他生日那天,有人問(wèn)他,他生命中最深的記憶是什么。他悲傷地說(shuō):“我記得被我救出來(lái)的20多人里,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)感謝我!
感恩是小德,忘恩負義是大惡。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心生活。但是我們大多數人經(jīng)常從別人那里幫助自己。恩與德,當被視為理所當然時(shí),很容易被忽視和遺忘,自覺(jué)或不自覺(jué)地站在感恩的對立面。不懂謙虛的人,也是很不領(lǐng)情的。他們是自尊的。他們怎么會(huì )在乎幫助別人呢?他們的心里裝滿(mǎn)了堅硬的石頭,水不可能是濕的,更不可能融化成感激。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心生活。感謝給予我們溫暖的太陽(yáng);感謝給我們清澈水的河流;感謝給我們生存空間的地球;感謝把我們帶到這個(gè)世界的父母,感謝家庭。友情。愛(ài)情。
懷著(zhù)一顆感恩的心去生活,當我們快樂(lè )的時(shí)候,那就是善待生命的'回報;生氣的時(shí)候,是培養我們耐心的時(shí)候;當你難過(guò)的時(shí)候,它預示著(zhù)天空將對斯里蘭卡人民負責。當你開(kāi)心的時(shí)候,你在平靜地對我們微笑。這樣,即使在亂世,有什么能影響我們平靜的心情?
正如王符所說(shuō):“人生需要一顆感恩的心去創(chuàng )造,感恩的心需要生命去滋養!
同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,把感恩放在心里,把感謝放在嘴上。感恩的不和諧畫(huà)面永遠不會(huì )再來(lái),世界會(huì )變得溫暖美好。
男孩女孩們,行動(dòng)起來(lái)!懷著(zhù)一顆感恩的心生活,以“回報”的態(tài)度為和諧校園的建設盡一份微薄之力。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是“感恩”。
首先,讓我們來(lái)看以下兩個(gè)事例:在四川達州,曾有3個(gè)小學(xué)生扶起摔倒的老人后被指肇事并遭索賠;廣東河源一男子扶起一位摔倒在路邊的周老漢,并將老人送去醫院救治,誰(shuí)知竟被老人“訛詐”。
感恩,應是人的本能,是人性善的表達!对鰪V賢文》說(shuō):“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!本瓦B動(dòng)物都有感恩之意、感恩之心,況論人乎。感恩,是對人性善的接納,因為感恩是可以助長(cháng)行善的。我們?yōu)樯,不論是出于什么目?,倘若總是被報以冷淡,甚至被訛詐,人們心中總難免帶著(zhù)幾分凝澀,一如積淀在河下的泥沙,平日仍見(jiàn)溪水流淌,但是流水會(huì )減緩,慢慢的直至斷流。
人心積極向善是需要我們積極回應的,因為行善是我們人性的自然表現,也是我們對社會(huì )、對他人認可的訴求。如果人人都像上述事例中的被幫助者一樣,長(cháng)此以往,人們還愿意行善嗎?人們還敢行善嗎?所以,當我們面對別人的幫助和扶持的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )說(shuō)一句“謝謝”、還一個(gè)感恩的微笑,這一句句謝謝和一個(gè)個(gè)微笑是會(huì )在人與人之間傳遞開(kāi)來(lái)的,就像江河涌入大海,終究成就汪洋。
此外,感恩也是塑造我們精神家園的一個(gè)途徑,因為我們人是很注重精神意義的,我們要追溯生存的意義!拔一钪(zhù)的意義是什么”“我為什么而活著(zhù)”,我們經(jīng)常如此叩問(wèn),而感恩就為我們通往這一原初認識提供了途徑,因為個(gè)體的意識注定消散,而集體的意識才是長(cháng)久的,任何對于人生意義的追溯都要回歸社會(huì )的。退一步講,感恩,是對善的接納,是貼近社會(huì )的過(guò)程;進(jìn)一步講,感恩,也是行善,因為你在接納善的同時(shí),也在促進(jìn)善的產(chǎn)生,是一個(gè)推進(jìn)社會(huì )的過(guò)程。你是水,投進(jìn)大海,大海因而成就汪洋;你亦是大海,擁抱天空,天空因而浩淼無(wú)邊;你就是天空;你成了一點(diǎn)清氣逸散在世界里,世界方才顯出這許多偉大來(lái)。如是,你也就成了這廣袤的世界。
何為感恩,于父母是隨口的一聲謝謝,于老師是將來(lái)的一份惦念,于國家是有所為有所不為的清明,于我們自己就是帶一點(diǎn)謝意、帶一點(diǎn)善意地活著(zhù)。
謝謝大家!
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!
我今天講話(huà)的主題是感恩,上周四是美國的感恩節,像我們中國的春節一樣, 美國人在感恩節那天不管離家多遠都會(huì )回家與家人相聚。這從某種意義上說(shuō)明人共同的本性:知道感恩,感恩家庭,感謝父母給我們以生命,歷盡艱辛養育我們,給我們以呵護和溫暖,使我們得以成長(cháng)。如果在我們心中培植一種感恩的思想,便能沉淀我們生活中許多浮躁與不安,消融許多的不幸,讓生活變得更加的美好與快樂(lè )。
朋友相聚,情濃意深,我們感恩上蒼,給了我們這么多的好朋友,我們享受著(zhù)朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門(mén),我們走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我們感恩大自然的無(wú)盡美好,感恩上天的無(wú)私給予,感恩大地的寬容浩博。走進(jìn)學(xué)校,我們感恩老師的辛勤工作,使我們茁壯成長(cháng)。在現在甲流等各種疾病猖狂的日子里,我們感謝學(xué)校的領(lǐng)導和校醫,感謝醫院的`醫護人員為我們的身體健康所付出的努力。
懷有一顆感恩的心,我們才會(huì )學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )承接,每天才會(huì )有一個(gè)好心情;懷有一顆感恩的心,我們才會(huì )在生活中發(fā)現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。
懷有一顆感恩的心,我們才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當2004感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單:懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,點(diǎn)燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實(shí)現了他的人生價(jià)值。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律:心的改變,態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變,性格就跟著(zhù)改變;性格的改變,人生就跟著(zhù)改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
感恩教育的國旗下講話(huà)稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是九(2)班竇xx,今天,國旗下的講話(huà)的題目是《感恩,讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。
我相信很多同學(xué)看到過(guò)這樣一則公益廣告:一位父親得了老年癡呆,記憶的嚴重減退,有一次,兒子帶他去吃飯,當他看到盤(pán)子里還有兩個(gè)餃子時(shí),這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋,兒子愣住了,父親卻說(shuō):我兒子最?lèi)?ài)吃的。這位父親記憶越來(lái)越差,甚至連兒子都不認得,但他從未忘記對兒子的愛(ài),每一位父親都是這樣,也許他們會(huì )忘了一切,但他們絕不會(huì )忘記愛(ài)你,不是嗎?
同學(xué)們,每年十一月的第四個(gè)星期四,同時(shí)也這一周的星期四,是感恩節,我們享受著(zhù)空氣、陽(yáng)光、水源,享受著(zhù)太多的人給予我們的關(guān)愛(ài),在享受的同時(shí),我想對同學(xué)們說(shuō),我們應該學(xué)會(huì )感恩。
在這個(gè)世界上,有太多太多的事情值得我們去感恩,一個(gè)雪中送炭的舉動(dòng)是對我們的關(guān)心,一句朋友鼓勵的話(huà)源泉是對我們的幫助,一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑,也是對我們的恩惠,有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的幫助,而是得到了卻漠然視之,一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì )把別人的給予看作是理所當然,并一味索取,這樣的人是自私的`。他的生活,也會(huì )因此缺生機,更體會(huì )不到相互給予的快樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )感恩,向父母感恩,是他們給予我們生命,感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷,感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學(xué)會(huì )感恩,向老師感恩,是他們無(wú)私的奉獻,給了我們知識和力量,感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心,使我們能夠朝著(zhù)自己的人生努力前行。
讓我們學(xué)會(huì )感恩,感謝邊的朋友,是他們的鼓勵與支持,使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭,奮勇向前,我們還要感謝我們自己的對手,是他們的競爭,讓我們在困難面前變得更堅強。最后,我們還要感謝自己,感謝自己承受挫折,經(jīng)歷磨驗證,一路堅持自己的夢(mèng)想,永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時(shí),還要懂得愛(ài)護,用寬容之心去對待生活,用快樂(lè )之心去面對生活,用感恩之心去享受生活,這樣生活才會(huì )更加美好。
在此,我希望同學(xué)們,記住一句話(huà):滴水之恩,當涌泉相報,讓我們永遠懷揣一顆感恩之心,用行動(dòng)去感謝那些默默幫助我們的人吧,從感恩中去享受世界的美好與生活的樂(lè )趣。
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