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描寫(xiě)獨立的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-27 13:38:56 獨立 我要投稿
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描寫(xiě)獨立的優(yōu)秀作文

  一個(gè)人如果沒(méi)有獨立生存的能力,沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不能適應社會(huì )的,只有掌握更多的知識,才能在競爭的社會(huì )中生存發(fā)展。小編整理了獨立作文,歡迎閱讀。
 

描寫(xiě)獨立的優(yōu)秀作文

  第一篇:獨立

  我不知道什么時(shí)候標志著(zhù)我們已經(jīng)獨立了,我也不知道我們什么時(shí)候可以結束對別的依靠。到底有沒(méi)有這樣一個(gè)清晰的標志可以我們已經(jīng)獨立。是那個(gè)標志成人的18歲嗎?不,我已經(jīng)18了,可我不能獨立,或許我會(huì )感到一些自卑,一些悲傷,可同時(shí)心中也有一種莫名的不滿(mǎn)油然而生。

  為什么在父母面前我們永遠都長(cháng)不大,永遠都要活在父母的牽掛當中,永遠都的不到完全的獨立。我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母,是不是就真的可以讓孩子獨立健康的成長(cháng)呢?或許,父母們在這一點(diǎn)應該學(xué)習大鳥(niǎo)的教育方法。

  大鳥(niǎo)在教小鳥(niǎo)飛翔的時(shí)候,它在小鳥(niǎo)面前一便一便地飛,誘發(fā)小鳥(niǎo)的飛翔本領(lǐng)。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)會(huì )感到畏懼,不敢把它們的小翅膀振動(dòng)一下,而大鳥(niǎo)就會(huì )毫不猶豫的將它們趕出鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)們迫不得已驚慌的在空中拍打著(zhù)稚嫩的翅膀,即而是快樂(lè )地穩穩地在屬于它們的天空中飛翔,好自在,好幸福,最終它們學(xué)會(huì )了轉彎,學(xué)會(huì )了停落。大鳥(niǎo)強迫小鳥(niǎo)們必須勇敢地飛是不是就標志著(zhù)小鳥(niǎo)們獨立了,最起碼大鳥(niǎo)不必為小鳥(niǎo)找不到食物而著(zhù)急急。是的,小鳥(niǎo)們獨立了。大鳥(niǎo)選擇了一種我們人類(lèi)的父母不大愿意的方式教小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )獨立,那才是完全意義上的獨立,它們是那么的決絕,那么的堅定。它們決不會(huì )給小鳥(niǎo)一個(gè)撒嬌的機會(huì ),面對生存它們別無(wú)選擇?梢舱且驗檫@樣的毫不留情,小鳥(niǎo)才擁有了生存的本領(lǐng)不斷的繁衍生息。在天空我們會(huì )看見(jiàn)那些堅強的鳥(niǎo)兒勇敢的飛翔。

  然而,多數的父母門(mén)在孩子面對獨立生活是,就沒(méi)那么干脆,那么堅決了。他們總認為讓孩子獨立生活就是別離,總要千叮萬(wàn)囑,多么的不舍;蛟S這是父母對孩子天生關(guān)愛(ài)的本能,可這不能讓時(shí)兆2獨立啊!父母的不舍會(huì )讓孩子對他們更加依賴(lài),這樣就不會(huì )有徹底的獨立生活擺在孩子面前。孩子們的依賴(lài)與父母付出的關(guān)愛(ài)是成正比的,所以在孩子該獨立時(shí),父母們是不是也該堅決點(diǎn),干脆點(diǎn)。

  第二篇:獨立

  我從小就不與父母生活在一起。小時(shí)候,在奶奶家,奶奶對我關(guān)心備至。上小學(xué)四年級了,與媽媽住在一起。住了一年就與外婆住了。那幾年一直到現在,領(lǐng)略了什么叫獨立,什么叫自己的事自己做,什么叫自強。

  說(shuō)獨立,可以說(shuō)還說(shuō)不上,畢竟還是生長(cháng)在媽媽的羽翼之下。但是,太多的事壓在我身上,就好象我一個(gè)人生活著(zhù)一樣。

  有時(shí)候,會(huì )很開(kāi)心,因為沒(méi)人能幫我;有時(shí)候,會(huì )很驕傲,因為我比別人懂得更多生活常識;有時(shí)候,會(huì )很討厭,因為外婆不理解我,與我不合;也有時(shí)候,會(huì )很喜歡,因為我在獨立中得了點(diǎn)自由。

  自己的事,畢竟是自己做,從不勞駕外婆大人,也請不起,甚至我還要照顧好外婆大人,呵護她,關(guān)心她,有點(diǎn)厭煩。

  雙休日一來(lái),忙得不可開(kāi)交。買(mǎi)菜、燒菜不可避免。另外,打掃房間,付各種用費等等。媽媽一令下,心里再不想去也要去。因為必須去,父母之命不可違嘛!硬著(zhù)頭皮,邁著(zhù)沉重的步子,用著(zhù)寶貴的時(shí)間,說(shuō)著(zhù)客氣話(huà)……完事回來(lái)還要向母親大人匯報,做得不好挨批,好嘛,聽(tīng)表?yè)P。

  很喜歡一個(gè)人的生活。雖說(shuō),我現在很自由,家人管不了?烧l(shuí)知道,比嚴還嚴。我給人表面的自由,怎么會(huì )讓他人看到封閉的內心呢?

  我認為我生活在獨立中,因為我不渴望父母的愛(ài),使我懂得自己怎么愛(ài)護自己,怎么保護自己,怎么獨立!

  與同學(xué)在一起,很快樂(lè ),我出與同齡在一起的感覺(jué)。因為我覺(jué)得很純潔很開(kāi)心;蛟S是我太獨立,以至這小小的熱鬧使我開(kāi)心。

  一個(gè)人的生活在獨立中,我覺(jué)得應該很快樂(lè )。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對我來(lái)說(shuō),我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開(kāi)心,很滿(mǎn)足。

  在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò),那就是幸福的開(kāi)始!在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!

  第三篇:獨立

  讀了《雪豹》這本書(shū),我懂得了:每一個(gè)幼小的生命,都要依賴(lài)雙親、群體、社會(huì )的悉心照顧才能健康成長(cháng),當幼小的生命逐漸長(cháng)大,這種“依賴(lài)”就會(huì )顯現負面效應,變成生命難以?huà)昝摰木矜i鏈,阻礙生命走向獨立、成熟和強大,它告誡人們:我們一定要學(xué)會(huì )獨立生存。

  這本書(shū)講的是:一只雪豹在半歲的時(shí)候,被獵人抱養回家,取名叫雪妖,被無(wú)微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過(guò)程,可謂一波三折。由于從小在人類(lèi)身邊長(cháng)大,雪妖錯過(guò)了學(xué)習捕獵技術(shù)的最佳階段,所以在野化的路上,頗多艱辛:人們千方百計地對雪妖進(jìn)行野化訓練,用實(shí)戰捕殺的方法教它捕捉獵物,但是雪妖沒(méi)有任何經(jīng)驗,總是一次次失敗。它不會(huì )捕食獵物,無(wú)法獨立生存。就在大家一籌莫展時(shí),北斗母豹出現了,它改變了雪妖的命運。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子,她欣喜若狂,對雪妖進(jìn)行了精心的照顧和教導,雪妖在媽媽的耐心教導下,,終于學(xué)會(huì )了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨立生存之路,成為一只真正的雪豹的時(shí)候,卻發(fā)生了意外……因為北斗母豹還要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹,雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛(ài),嫉妒使雪妖變得瘋狂,因此雪妖在媽媽不知道的時(shí)候,殺害了他的幾個(gè)“弟弟妹妹”三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后,傷心欲絕,它懷著(zhù)一顆破碎的心永遠的離開(kāi)了雪妖,而雪妖最終成了豺群的食物。

  雪妖習慣了依賴(lài)人類(lèi)生存,習慣了和平安寧的生活環(huán)境,無(wú)法適應自食其力的生活,更無(wú)法適應弱肉強食、充滿(mǎn)競爭的叢林環(huán)境,所以無(wú)法獨立生存,導致了自己悲慘的命運。

  這使我不禁想到了現在孩子幾乎都是獨生子女,從小就生活在萬(wàn)千寵愛(ài)中。穿得好,吃得好,“以自我為中心”,目中無(wú)他人,父母和祖輩給予了他們太多的疼愛(ài),甚至過(guò)分的溺愛(ài),他們養尊處優(yōu),就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)霜,他們過(guò)分依賴(lài)父母,只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活自理能力較差,不能體諒父母的辛苦,這樣的孩子不能自立,將來(lái)怎樣獨立生存,如何走向社會(huì ),適應社會(huì )的生活?

  合上書(shū),我的心久久不能平靜,是呀,一個(gè)人如果沒(méi)有獨立生存的能力,沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不能適應社會(huì )的,只有掌握更多的知識,才能在競爭的社會(huì )中生存發(fā)展。

  第四篇:獨立

  當一個(gè)人出生的時(shí)候,就意味著(zhù)他有了自己獨立的思想?這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。

  當胎兒在母體內發(fā)育的時(shí)候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì )慢慢形成他的思想。

  一個(gè)人在離開(kāi)母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。

  假設在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月,就可以有著(zhù)良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。

  早在一個(gè)人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會(huì )涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。

  正如現在人們所進(jìn)行的胎教。正是因為這個(gè)緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨立的思想?梢苑乐购筇觳焕挠绊。一個(gè)人有了自己獨立的思想,就不會(huì )受人蠱惑。他就會(huì )思考。

  而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會(huì )用自己的思想和所有的學(xué)識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。

  這類(lèi)人有了自己獨立的思想,必然會(huì )去把想法去實(shí)踐。去證明思想的正確性。當一個(gè)人有了獨立思想,他就不會(huì )輕易收人蠱惑。會(huì )主動(dòng)去學(xué)一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己。使自己可以很好的去適應社會(huì )去適應人群!